第一篇：堅持學習會計

在這里我想說幾句話：任何專業的學習都不可能一蹴而就，尤其我們生活在一個人口非常密集的國家，競爭就更為激烈和殘酷，這點我們誰都無法改變，在這種環境中要想改變自己的命運，我們別無選擇，只有破釜成舟地拼搏！會計專業的學習和其他任何專業一樣，是一個漫長的過程，而各類考試只是一個階段性的考核，結果無論輸贏，大家不要太看重結果。成功的同學，要看到自己離滿分的差距還很大，要懂得前面需要奮斗的道路還很漫長；失敗的同學，一定不能氣餒，一定不能因為一次挫敗而全盤否定自己，要明白這一路走來你一直在變化和進步，且不說考試結果一定會受到各種復雜因素的影響存在不準確的情況，即便不存在這些因素，通過兩個半月的學習，你已經脫掉了會計盲的帽子，也許此時你離成功就一步之遙，一定要看到自己的變化和成績，不要因為一次失敗就給自己蓋棺定論為一個失敗者，這時你離成功有多遠，完全取決于你之后的抉擇：你選擇放棄，成功將永遠離你遠去；你選擇堅持，成功就在不遠處微笑著等你！成功其實就要你一個態度-----孜孜不倦地追求、堅持不懈的努力！在這點上，你們要向陳芃芝、白玉紅等同學學習!他們在從業成績未通過的前提下，繼續堅持初級職稱課程的學習，咬著牙跟著基礎好的同學學習，并最終取得了成功，關鍵是她們在堅持不懈的努力中獲得了知識，并因此在進步和變化中儲備了足夠的自信，而這，將比他們獲得這張證書更為重要！如果我們在這個短暫的孜孜不倦地奮斗過程中，改善并塑造了一種自己面對困難和挫折的態度，這將會讓我們終身受益，做老師的，這是我最想對你們說的話，最后總結一句：世界上沒有絕對的對與錯，只有絕對的強與弱！這個世界就是優勝劣汰的競爭，我希望你們成為強者，因此，從現在開始，你們需要樹立一個正確的態度！祝你們成功！!

最美好的年華，女人首先應該留給自己，用來成長；其次才是男人，用來分享。這段美好的時光，女人應該把自己裝扮得盡量美麗得體，讓自己的內心盡量成熟堅強，而不是緬懷一段無果的愛情，或者等待一個薄情的愛人；不是不能，是不值得?！铣笳f。

第二篇：會計學習

1.性

2.是指企業對外提供的反映企業某一特定日期的財務狀況和某一會計期間的經營成果、現金流量等會計信息的文件。

3.是向財務報告使用者提供與企業財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息，反映企業管理層受托責任履行情況，有助于財務報告使用者作出經濟決策。

4.財務報告的目標定位決定著財務報告應當向誰提供有用的會計信息，應當保護誰的經濟利益，財務報告的目標定位決定著財務報告所要求會計信息的質量特征，決定著會計要素的確認與計量原則，是財務會計系統的核心和靈魂，財務報告的目標定位決定著財務會計未來發展的方向。

5.內容：是向財務報告的使用者提供與企業財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息，反映企業管理層受托責任履行情況，有助于財務報告使用者作出經濟決策，財務報告使用者主要包括：投資者、債權人、政府及其有關部門和社會公眾，由于投資者是企業資本的主要提供者，通常情況下，如果財務報告能夠滿足這一群體的會計信息需求，也可以滿足其他使用者的大部分需求

6.量

7.負債確認條件：與該義務有關的經濟利益很可能流出企業，未來流出的經濟利益能夠可靠地計量

8.的確認主要依賴于其他會計要素，尤其是資產和負債的確認；所有者權益金額的確定也主要取決于資產和負債的計量

9.產的增加或者負債的減少，經濟利益的流入額能夠可靠地計量

10.產的減少或者負債的增加，經濟利益的流出額能夠可靠計量

11.主要依賴于收入和費用以及利得和損失的確認，其金額的確定也主要取決于收入、費用、利得、損失金額的計量

12.過程或提供勞務過程中耗用的材料和物料等。

13.與該存貨有關的經濟利益很可能流入企業，該存貨的成本能夠可靠地計量。發出存貨成本的計量方法：先進先出法、移動加權平均法、月末一次加權平均法、個別計價法。

14.固定資產折舊方法：年限平均法，工作量法，雙倍余額遞減法，年數總和法。

15.完成該無形資產以使其能夠使用或出售在技術上具有可行性，具有完成該無形資產并使用或出售的意圖，無形資產產生經濟利益的方式，有足夠的技術、財務資源和其他資源支持、以完成該無形資產的開發、并有能力使用或出售該無形資產，歸屬于該無形資產開發階段的支出能夠可靠地計量。

16.17.提供勞務的交易結果能夠可靠估計的條件：收入的金額能夠可靠地計量，相關的經濟利益很可能流入企業，交易的完工進度能夠可靠地確定，交易中已發生和將要發生的成本能夠可靠地計量。

18.19.資產負債表的內容：是反映企業在某一特定日期財務狀況的報表。

20.21.22.經營活動產生的現金流量，投資活動產生的現金流量，籌資活動產生的現金流量。

第三篇：學習貴在堅持

成 功 貴 在 堅 持

有這樣一個發生在古希臘的故事。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，那就是——成功貴在堅持，對同學們而言，學習同樣需要堅持。

學習不是一朝一夕的事情,學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

所以，當學習累了，厭倦了的時候，請記住堅持；當遇到困難的時候，請堅持；當你想放棄的時候，更要記住堅持。堅持一下，成功就在不遠處。

第四篇：學習貴在堅持

《學習貴在堅持》國旗下演講稿

班級：四二 時間：3月21日 星期：星期一

參加人員：軍馬河二小全體師生 演講主題：學習貴在堅持

旗手：蘇磊 李相恒 苗云召 王家和 主持人：李夢迪 演講人員：李適 同學們老師們：

今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們，學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恒的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神；晉代 王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事，雖情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜所有時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

謝謝大家！

第五篇：學習貴在堅持

學習貴在堅持

老師們、同學們：

大家好！我今天演講的題目是：學習貴在堅持。

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！

堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。?騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！?這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成.總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為?史家之絕唱，無韻之離騷?，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了?貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒?的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進攻時，就曾對他的國民說過：?不要屈服，永遠不可屈服。?這不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結，體現了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神.可見，成功離不開堅持。

學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情,學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信?鍥而不舍，金石可鏤。?讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

學習貴在堅持

各位老師、同學們： 大家好！

當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。

法國啟蒙思想家布封曾說過：?天才就是長期的堅持不懈。?達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發現了生物化的規律；門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應定律的提出；孟得爾遺傳規律的發現，哪一樣不是長期堅持不懈的結果？

馬克思曾說過：?在科學上沒有平坦的大路可走。?因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候；船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無論狂風巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。

堅持是一個意志的體現，是一種品質；堅持是一種積極向上生活的態度，是獲得成功的一種方式；堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。

人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要

我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰斗，永遠都不要低下高傲的頭顱。

學習貴在堅持

江為燎

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是成功卓越的人，他們都有一個成功的秘訣,就是堅持。

學習不是一朝一夕的事，需要平時積累，需要平時下工夫。曾聽過一個故事：希臘有個哲學家叫蘇格拉底，有一次他給他的學生們布臵了一個任務，每天甩手300下。?這還不簡單么？不就是甩甩手嗎？?

過了一個月，蘇格拉底問了他的學生們，誰有堅持下來？90%的學生都驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底問了他的學生們，這回只剩下八成了。過了一年后，蘇格拉底問了一下班里有誰堅持每天甩手300下呀？這時只有一位學生舉起了手。這位學生就是希臘著名哲學家----柏拉圖。

柏拉圖靠堅持練就了持之以恒，這為他以后的發展打下了很堅實的基礎。

愚公憑著一股鍥而不舍的勁，要移掉?王屋、太行?兩座大山。最終感動上天，天帝派了兩位天將把兩座大山移走了。

王羲之有著持之以恒的精神，每次練字都要把一缸滿滿的水練干，否則絕不休息，后來成為歷史以來最杰出的書法家之一。

蝸牛不停地向上爬，爬上了金字塔頂，得到了雄鷹的世界。烏龜的堅持贏來了兔子的榮譽。愚公的堅持得到了天帝的同情。總而言之，堅持就是開啟成功大門的鑰匙。

最后送大家幾句話：?鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤"貴有恒，何必三更睡五更起。最無益就怕一日曝十日寒。?

給自己一個微笑

雙唇輕啟，牙齒半露，眉梢上推，臉部肌肉平緩向上向后舒展——微笑，人類最基本的動作，人與人之間交流的最簡單動作，更是面對挫折與失敗的制勝法寶。

在戰場上沒有長勝將軍，在生活中也一樣，不會有人總是一帆風順，而無坎坷的，而路遇挫折后的表現是很重要的，它可能會改變整件事情的結果。

當你失敗的時候，請記得，給自己一個微笑。相信自己，成功就在下一個路口。面對挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的沖鋒號。愛迪生在他60歲時，建了一個工廠，在里面研究發明。一天大約在凌晨3點時，突然?轟?的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生，這位偉大的科學家，不但沒有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現場，指著眼前的熊熊大火說道：?你見過這么壯觀的景象嗎？?后來，愛迪生告訴孩子：?這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，這難道不好嗎？?

這，就是那位創造了一千多個發明的科學家面對失敗時的表現，一個真正成功者的表現。

微笑著面對失敗，就已經成功了。

當你成功的時候，請記得，給自己一個微笑。鼓勵、嘉獎自己。這時的微笑既是對過去的肯定，又是對未來的希望。?勝不驕，敗不餒?，學會微笑面對成功，就不會停滯不前，悔恨終生了。

比爾〃蓋茨曾有過一段被奉為經典的有關自己成功經驗的話：?我成功是因為當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開始了新的設計。當所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言：‘勝不驕，敗不餒’，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個微笑而已。?

這，就是一個微笑的力量——順境中，對成功的嘉獎；逆境中，對創傷的理療。

人生在世，難免不如意，不過，不論遇到什么，請記得，常給自己一個微笑，因為——生活就是一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。

打開一扇窗

有一句十分著名的話是這么說的，上帝在關上一扇門時，也會為你打開一扇窗。可現實并不總是這么簡單和容易，處于逆境之中無門可走的人們，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認為，打開一扇窗，戰勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力。

打開一扇窗，需要毅力。法國大文豪巴爾扎克曾有過一段非常艱難的時期。父親想要他成為一名律師，對于兒子的寫作夢想不予支持，甚至斷了對兒子的經濟供給。巴爾扎克無門可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開始向報社投稿，卻一次又一次地被退回。他沒有放棄，而是憑著頑強的毅力，鋼鐵般的意志繼續創作，最終成為一代文學巨匠，名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見證著他的不懈努力和頑強毅力，鋪成臺階讓他最終打開了一扇窗，成就了艱辛而又輝煌的人生，由此可見，打開一扇窗需要毅力。

打開一扇窗，需要智慧。2009年諾貝爾物理學獎的獲得者是華裔科學家高錕。上世紀六七十年代，他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的設想，卻遭到了學界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中，高錕帶領著他的團隊開始了艱苦的研究。他在自己的真覺和豐富知識的指引下，尋找一種沒有雜質的玻璃來作為介質。事實證明，他成功了。高錕沒有遵循常規思維，而是運用智慧大膽設想，另辟蹊徑，克服困難蔑視嘲笑，打開了一扇窗，為人類信息技術的發展做出了不可估量的貢獻。假如高錕沒有運用自己的智慧，他就不會打開這一扇窗，成為?光纖之父?。

其實還有許多偉人和他們一樣通過自身努力打開了一扇窗，像文學家司馬遷，殘疾人士的楷模海倫〃凱勒……我們青少年雖然年紀尚輕，但也應該學習偉人們戰勝挫折過程中的毅力、智慧、勇氣、樂觀，在生活中學會去為自己打開一扇窗，從而實現理想，成就自己別樣的人生!

寫給未來的信

林壘壘

未來的自己：

你好！

時間如流水，轉眼已初三。初一剛進教室的情景還歷歷在目。但那已經是過去，重要的是未來。未來是否燦爛輝煌都掌握在你手里，現在的你是否準備好了呢？

這個年紀的我們有些許的迷惘。其實現在的任務是讀書，相信你努力過后，一定會有或多或少的收獲。也許你會說周圍有太多的誘惑，那你為什么不能像蓮花一般出淤泥而不染呢？假若你是一心向著學習，怎會被誘惑呢？

你總抱怨上天對你不公平。其實上天對每一個人都是公平的。你總抱怨自己的努力沒有收獲。也許你付出的努力太微不足道了吧！在剩下的一年里，要改掉所有的壞習慣。按時完成作業不拖拖拉拉，課余時間別總是想著玩。上課別出神……太多的陋習，必須要改。否則成功只會離你越來越遠。

中考一天一天近了，每過一天都更近中考一步。是否能在中考綻放美麗，就在今后的日子了。過去的都已經過去，歷史不可能重改。決定未來的是現在，未來是否發光發熱就看現在的決定。

每個人都曾失敗過，別因為一點挫折就灰心喪氣，失去信心。每一次的失敗都會有原因，而這些失敗的教訓就是以后成功的墊腳石。

失敗不可怕，可怕的是今后再也沒有信心努力。其實沒什么大不了的，哪跌倒的在哪爬起來就是了。

分數不是重點，重點是每次考試后的反思。如果你只關心分數，那么你永遠也不會進步。每一次的考試都是檢驗自己，我們應該去找自己哪里不足，然后加以改正。

每天進步一點點，在中考那天則是更大的進步。為自己大喊一聲：?加油！?

恭祝 天天進步！

曾經的你

2010 9

寫給自己的信

包夢瑩

親愛的我：

你好！首次提筆給你回信，你是否覺得有點冒昧呢？

最近的事故讓你有些心情低落，狀態也有影響。期初沒考好，你安慰自己說看開點，下次努力。

初三了，明年六月份中考了。你有目標，也努力了，卻沒達到自己預期的那樣。下一次會更好。你也清楚失利的原因來自理科，最近英語也出現漏洞，亮起了紅燈。你不得不正視這些問題。

科學都聽懂了嗎？數學難題都理解了嗎？英語語法句型都記牢了嗎？如果答案是否定的，為什么不主動解決？

你總是只會發現問題，卻鮮少去付諸行動，這樣怎么行？

自從上了初中，你就沉默了，安靜了，你覺得自己應該成熟了，長大了。你不得不看清眼前的局面，絲毫的松懈都有可能前功盡棄。你常常思考未來，可卻沒有真正的目標，搖擺不定的成績讓你險些迷失自己。你不知道自己的實力究竟是多少。

你清楚體育的重要性。可你卻沒有把握不落分。中考時沒有30分怎么辦？練。訓練如學習，不進則退。汗水會換來收獲。

即使烏云密布，你也要每天給自己一份陽光的心情。

親愛的我，祝你在明年的中考上發出炫目的光！奮力沖向目標，加油！

影不離的你

2010年9月4日

形