第一篇：求職自我介紹

各位尊敬的考官，下午好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望大家能記住我。下面介紹我的一些基本情況。我叫某某，今年23歲，漢族，是來自于某某學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理系財(cái)務(wù)管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和同學(xué)朋友相處融洽，能做到理解和原諒。我性格比較外向，善于和別人溝通，具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，上進(jìn)心強(qiáng)、善于學(xué)習(xí)，能不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)。我認(rèn)為對于一個(gè)應(yīng)屆生來講這些都不是最重要的，最重要的是能夠吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)并積極進(jìn)取，這也正是企業(yè)所需要的。寒暑假期間我曾在天津摩托羅拉，昆山嘉聯(lián)益，上海宜鑫電子有限公司實(shí)習(xí)過，那些日子雖然苦、累，但我覺得這是大學(xué)四年來最有意義的事情，它不但鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，更讓我懂得了感恩，感謝我的父母對我的教育，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與呵護(hù)，感謝我身邊的朋友對我的支持和幫助。這次我來參加應(yīng)聘，我知道我學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了貴公司發(fā)展的需要，但我能腳踏實(shí)地、認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請教，希望貴公司給新人一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。謝謝！

第二篇：求職自我介紹（推薦）

各位老師：

早上好!

非常榮幸能參加這次面試，我是**，應(yīng)聘的職位是***，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到東西。

我來自美麗的中國茶都——信陽，今年22歲，在***院學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)是化學(xué)工程與工藝。信陽的山水哺育我長大，我的血液里流淌著信陽人所特有的踏實(shí)肯干的精神。帶著這種精神，在校期間我表現(xiàn)優(yōu)異，獲得過學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長的養(yǎng)育之恩。

除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一直擔(dān)任我班班長一職。在課余的時(shí)候組織過各種活動(dòng)，在09年的時(shí)候帶領(lǐng)我們班在南陽市人民公園做義工，獲得了許多過往市民的稱贊。擔(dān)任班長期間還帶領(lǐng)我們班獲得過“標(biāo)兵文明班集體”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”等榮譽(yù)。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中與同學(xué)的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。

此外，足球是我業(yè)余最大的愛好，我是院足球隊(duì)主力，在擔(dān)任院隊(duì)隊(duì)長的時(shí)候帶領(lǐng)我院在**中取得了不錯(cuò)的戰(zhàn)績。我覺的足球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。

回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!以上是我最真誠的求職面試自我介紹，謝謝各位老師!

第三篇：求職-自我介紹

面試站姿

(1)站立是求職過程中最基本的舉止。站立時(shí)身形應(yīng)當(dāng)正直，兩肩相平，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)，雙腿立直，腳跟相靠，兩腳尖張開約60度，如果叉得太開是不雅觀的。

(2)坐在主考人員指定的座位上，不要挪動(dòng)已經(jīng)安排好的椅子的位置。入座時(shí)要輕、穩(wěn)、緩。一般從椅子的左邊入座，離座時(shí)也要從椅子左邊離開。背后有依靠時(shí)，也不能隨意地把頭向后仰靠，顯出很懶散的樣子。就座以后，不能兩腿搖晃，或者一條腿放在另一條腿上。雙腿要自然并攏，不宜分得很開，女性尤為注意。

(3)小動(dòng)作往往令主考人反感。下面的動(dòng)作都要不得：

玩弄衣帶、發(fā)辮、香煙盒、筆、紙片、手帕等分散注意力的物品；玩手指頭；摳指甲；抓頭發(fā)；撓頭皮；摳鼻孔；蹺起二郎腿亂抖；用腳敲踏地面；雙手托下巴；說話時(shí)用手掩著口；搖擺下腿等。

自我介紹：

1.首先請報(bào)出自己的姓名和身份。

2.其次，你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報(bào)負(fù)。

3.接下來由這部份個(gè)人基本情況，自然地過渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個(gè)例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng)；或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中，利用自己的專長為社會(huì)公眾服務(wù)；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學(xué)術(shù)成就。

4.接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因，對應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解，說明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。

注意事項(xiàng)：

1． 自我介紹的時(shí)間

一般情況下，自我介紹應(yīng)該是三～五分鐘較適宜。時(shí)間分配上，可根據(jù)情況靈活掌握。

2． 與面試無關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點(diǎn)

3． 自我介紹要有充分的信心。

4． 回答問題最好直接切入要點(diǎn)，正面回答問題，要提高語言的“純度”凝煉、清晰為最佳。不要經(jīng)過大篇幅的背景介紹或論證再提出自己的觀點(diǎn)或回答問題。

5． 不要一上來就談月薪，否則會(huì)讓人覺得錢字當(dāng)頭

6． 自我介紹時(shí)應(yīng)該正式一點(diǎn)。

自我介紹

各位尊敬的老師、在座的同學(xué)們，晚上好。

今天能有機(jī)會(huì)向各位老師請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的高興，同時(shí)通過這次機(jī)會(huì)也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望大家能夠記住我。

我叫**，今年19歲，是地理信息系統(tǒng)專業(yè)的一名大二學(xué)生。平時(shí)我喜歡看書，主要是專業(yè)以外的書?？赡芪易x的東西暫時(shí)不會(huì)給我什么幫助，但是我相信它會(huì)貯存在我的腦中轉(zhuǎn)化成我自己的東西，總有一天它會(huì)派上用場的。閑暇時(shí)，我還喜歡看電影。我自己覺得我的性格亦靜亦動(dòng)，關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處。

大一暑假，我曾經(jīng)在作文培訓(xùn)班做過兩個(gè)月全職老師，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上也取得一些的成績，同時(shí)也得到老板的認(rèn)可。通過工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在之后的工作和學(xué)習(xí)中中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

加入老師的行列是我多年以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望。如果能成為一名老師，我相信自己能夠從中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。老師是一種神圣而高尚的職業(yè)，我認(rèn)為做一名老師需要具備品德素養(yǎng)：為人師表，關(guān)愛學(xué)生；知識(shí)素養(yǎng)：掌握一定的專業(yè)知識(shí)，終生學(xué)習(xí)；職業(yè)素養(yǎng)：愛崗敬業(yè) 假如，我能成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。謝謝大家！鞠躬

第四篇：求職自我介紹

您好！我畢業(yè)于**職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系商務(wù)英語專業(yè)。我性格活潑開朗，善于與人交流和相處，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞；我具有高度的團(tuán)對合作精神，能夠迅速并且完美地和組員形成工作默契我，樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)。在大學(xué)期間，我抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其它各方面的知識(shí)，因此專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)，英語聽說讀寫能力比較好，能熟練操作OFFICE、EXCEL、PPT等辦公軟件,金融、營銷和經(jīng)濟(jì)學(xué)也稍有涉獵，成績在班中名列前茅，曾兩次獲得院級三好學(xué)生，并且在自己的努力下已獲得計(jì)算機(jī)一級B證書、大學(xué)英語四級證書、國際商務(wù)單證員證書和助理營銷師證書等。在大學(xué)期間，我各方面的知識(shí)有了很大的突破，組織能力、管理能力、創(chuàng)新能力、交流能力和策劃能力都得到了很大的提高，個(gè)人的道德素養(yǎng)、與人相處和職業(yè)精神都得到了很好的提高，從而為使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才做了充分的準(zhǔn)備

一、基本情況：

女，1987年出生，2005年9月考入XX省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程，2009年6月二類本科畢業(yè)。

二、個(gè)人分析：

對個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：

1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。

2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科

優(yōu)勢：

喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；

有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，比如英語水平不錯(cuò)；

邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。

弱勢：

工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；

口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔；

創(chuàng)新能力有待提高。

3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

優(yōu)勢：

做事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作；

心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。

弱勢：

競爭意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠；

做事不過果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決；

做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。

4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)勢：

待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人；

當(dāng)過班干部，組織過集體活動(dòng)，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。弱勢：

對應(yīng)酬不感興趣。

5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度

父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己；在學(xué)校時(shí)交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系；

年級高一些的同學(xué)畢業(yè)后，留在省城的不少，他們愿意幫助自己，也有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；

1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況

2、國內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、GDP

機(jī)會(huì)：

就專業(yè)方面來說，加入世貿(mào)組織后中國的國際化程度越來越高，外語的使用越來越廣，就業(yè)機(jī)會(huì)較多；

現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。

威脅：

金融危機(jī)、人民幣升值等原因，使中國的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常悲觀；

就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大批沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。

3、所在的具體地區(qū)或城市情況

機(jī)會(huì)：

在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會(huì)，是國內(nèi)出國企業(yè)較多的城市。威脅：

在金融危機(jī)中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)極少。

4、學(xué)校的情況、專業(yè)的情況

機(jī)會(huì)：

學(xué)校提供了一些很好的學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，可以積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與各行業(yè)人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

威脅：

外貿(mào)與電子商務(wù)專業(yè)都是重視實(shí)操的專業(yè)，自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。

5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈

威脅：

盡管中國的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過美國，網(wǎng)上交易額也在不斷增長，但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。

機(jī)會(huì)：

考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，又跟個(gè)人專業(yè)結(jié)合，對競爭性要求也相對低一些。

6、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場、競爭對手

機(jī)會(huì)：

擴(kuò)招使種類學(xué)校都需要素質(zhì)良好的師資。

威脅：

自己沒有教育行業(yè)的認(rèn)職資格；

學(xué)歷水平相對于當(dāng)教師來說也不足。

7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平

機(jī)會(huì)：

教師是一個(gè)永遠(yuǎn)需要的崗位；

待遇水平不錯(cuò)，受人尊重。

威脅：

競爭激烈。

三、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：

如果要從事教師的職業(yè)，萬綺雯認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個(gè)人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)比較好。

四、3－5年的職業(yè)目標(biāo)：

1、進(jìn)入教育行業(yè)；

2、考上省師范大學(xué)的教育專業(yè)研究生；

3、畢業(yè)后成為教師；

4、在經(jīng)濟(jì)上，財(cái)務(wù)獨(dú)立就可以了。

五、行動(dòng)計(jì)劃

1、今年努力考取專業(yè)英語四級，并進(jìn)一步向?qū)I(yè)八級的要求靠近，尋找英語家教的機(jī)會(huì)，獲得一些教育的體驗(yàn)，至少對中小學(xué)生的情況有些了解。

2、開始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時(shí)的要求，自己向這一要求的方向努力。

3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。

4、不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力，雖然在自己的學(xué)校，這類的機(jī)會(huì)看起來更多一些。

5、留意省師范大學(xué)教育專業(yè)研究生招生計(jì)劃，選擇適合自己的專業(yè)及導(dǎo)師，找機(jī)會(huì)旁聽他們的課程。

六、求職實(shí)踐總結(jié)

開始按計(jì)劃行動(dòng)之后，萬綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門檻相對于她來說，確實(shí)比較高，她根本沒有機(jī)會(huì)，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。

她找到了當(dāng)家教的機(jī)會(huì)，幫助一個(gè)小學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語，她認(rèn)真地對待這份兼職，與她的學(xué)生交朋友，嘗試了解學(xué)生的心理。

經(jīng)過半年的努力與準(zhǔn)備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)管，主要的職責(zé)是：維護(hù)學(xué)校機(jī)房的設(shè)備，在上課時(shí)間，為相關(guān)教師準(zhǔn)備機(jī)器，協(xié)助管理學(xué)生上機(jī)，在非上課的自習(xí)時(shí)間，為來機(jī)房上機(jī)的學(xué)生服務(wù)。這個(gè)工作自主性較強(qiáng)，平時(shí)的時(shí)間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復(fù)習(xí)為教研做準(zhǔn)備，而上機(jī)時(shí)間，為學(xué)生服務(wù)也適合她的樂于并善于與人交往的個(gè)性特點(diǎn)，她干起來即高興又稱職，受到學(xué)生歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

萬綺雯一邊在學(xué)校上班，熟悉學(xué)校的環(huán)境；一邊備考研究生；另外，她了解到學(xué)校有在職學(xué)習(xí)名額，還準(zhǔn)備爭取學(xué)校的在職學(xué)習(xí)名額，到師范大學(xué)進(jìn)修，回來繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)。

在一個(gè)符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。

第五篇：求職自我介紹

歡迎大家來到寫寫幫文庫，本文為大家?guī)砻嬖囎晕医榻B技巧，希望對大家有所幫助。

范文一：

本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅(jiān)守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力;

做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標(biāo)為了完成自己想要的事情拼命投入力量;

具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);

善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很段時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好;

范文二：

各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在***實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去.成為一名體育教師是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

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面對競爭壓力的銀行面試，筆試過后獲得復(fù)試的通知，并不代表可以松一口氣，相信你的面試自我介紹準(zhǔn)備好了沒?銀行面試自我介紹怎么說?不妨可以從以下幾個(gè)角度考慮：

1、個(gè)人專業(yè)知識(shí)

專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)勢，另一種是實(shí)際操作能力的優(yōu)勢。對于成績好的應(yīng)屆生，在銀行面試自我介紹時(shí)，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優(yōu)異的在校成績來證明自己專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢。但提醒切忌說“自己天分高”之類的自視過高的話。

而對于成績一般的應(yīng)屆生面試者，銀行自我介紹范文應(yīng)突出自己比較注重專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，要強(qiáng)調(diào)自己熱愛本專業(yè)的知識(shí)，并且強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)過程中得到很多很實(shí)用的知識(shí)。

對于非應(yīng)屆考生來說，面試自我介紹就需要強(qiáng)調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領(lǐng)導(dǎo)和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)，自己在畢業(yè)后提高了很多。

2、個(gè)人性格

談到面試者個(gè)性是否合適銀行面試職位，從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級”考生在做自我介紹的時(shí)候就要把這些要求融合在答題中。要有針對性地體現(xiàn)自己的性格無論從銀行所需性格的共性還是個(gè)性上看，自己都是適合從事銀行職業(yè)的人選，而且是可以長期從事銀行職業(yè)的人選。

3、個(gè)人經(jīng)歷

這里的個(gè)人經(jīng)歷從時(shí)間段上來劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

應(yīng)屆生的主要經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷，那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。

其中對于勤工助學(xué)經(jīng)歷，可以說很多人都忽視了這方面的內(nèi)容。實(shí)際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個(gè)值得贊揚(yáng)的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。

對于非應(yīng)屆生，即在職人士來說，工作經(jīng)歷就要做為側(cè)重點(diǎn)來陳述，這里要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，要側(cè)重于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷及自己組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)歷。總之，銀行面試自我介紹一個(gè)大的原則就是考生不能讓考官感覺是個(gè)人能力很強(qiáng)，但團(tuán)隊(duì)合作不行，在集體協(xié)作的情況下能力不突出。

因?yàn)樽鳛樾姓C(jī)關(guān)來說，真正需要的銀行職員，應(yīng)該是素質(zhì)過硬、紀(jì)律性協(xié)作性很強(qiáng)。通俗地說，就是自己素質(zhì)不錯(cuò)，在集體中能發(fā)揮更大效用。這里要突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領(lǐng)導(dǎo)和同事的不足或缺點(diǎn)，不要談過去的工作薪水不高。自我介紹過去的經(jīng)歷是美好的，給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。