第一篇：求職自我介紹

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是白光平,畢業(yè)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為建筑環(huán)境與設(shè)備工程，獲得的是學(xué)士學(xué)位。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的實際知識。主修的專業(yè)課有（流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)工程熱力學(xué)傳熱學(xué)熱質(zhì)交換原理與設(shè)備燃?xì)夤?yīng)工程空氣污染控制建筑環(huán)境學(xué)流體輸送與輸配空調(diào)工程 空調(diào)用制冷技術(shù)鍋爐及鍋爐房設(shè)備供熱工程暖通工程施工）。根據(jù)所學(xué)的知識,也參加過一些具體課程設(shè)計，如空調(diào)工程設(shè)計，制冷站設(shè)計，鍋爐及鍋爐房設(shè)計等，在其中我更深刻了解了具體專業(yè)知識，應(yīng)用了CAD，提高了自己的實際運用能力及動手能力，取得了優(yōu)異的成績，還擔(dān)任過班級學(xué)習(xí)委員，也多次獲得學(xué)習(xí)獎學(xué)金。

另外,在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動,比如學(xué)院學(xué)習(xí)部，在其任干事一職，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作,認(rèn)識團(tuán)隊的重要性。

社會實踐上，在校期間曾在學(xué)校勤工助學(xué)處任職一年，利用課余時間我多次在外做家教兼職，利用寒暑假我曾在北京速8酒店以及山西佳境律師事務(wù)所實習(xí)，參加過在山西大同舉辦的中國國際太陽能十項全能競賽的自愿者，更好的增強(qiáng)了我的適應(yīng)能力，從中也學(xué)得一些與人相處的能力。

個性上我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)；具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊合作精神。

在這里應(yīng)聘貴公司的××職位,是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮,并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的機(jī)會,能和諸位成為同事。

我的情況大概就是這樣,請問您有什么其他方面想要了解的么?(主體說完之后來句這個,可以直接話題過度給面試的人,省得最后冷場)

第二篇：求職自我介紹（推薦）

各位老師：

早上好!

非常榮幸能參加這次面試，我是**，應(yīng)聘的職位是***，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到東西。

我來自美麗的中國茶都——信陽，今年22歲，在***院學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)是化學(xué)工程與工藝。信陽的山水哺育我長大，我的血液里流淌著信陽人所特有的踏實肯干的精神。帶著這種精神，在校期間我表現(xiàn)優(yōu)異，獲得過學(xué)院獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。

除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會實踐活動，一直擔(dān)任我班班長一職。在課余的時候組織過各種活動，在09年的時候帶領(lǐng)我們班在南陽市人民公園做義工，獲得了許多過往市民的稱贊。擔(dān)任班長期間還帶領(lǐng)我們班獲得過“標(biāo)兵文明班集體”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”等榮譽(yù)。組織這些活動以及和活動中與同學(xué)的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外，足球是我業(yè)余最大的愛好，我是院足球隊主力，在擔(dān)任院隊隊長的時候帶領(lǐng)我院在**中取得了不錯的戰(zhàn)績。我覺的足球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個人的團(tuán)隊精神。

回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)。

這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個機(jī)會!以上是我最真誠的求職面試自我介紹，謝謝各位老師!

第三篇：求職-自我介紹

面試站姿

(1)站立是求職過程中最基本的舉止。站立時身形應(yīng)當(dāng)正直，兩肩相平，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)，雙腿立直，腳跟相靠，兩腳尖張開約60度，如果叉得太開是不雅觀的。

(2)坐在主考人員指定的座位上，不要挪動已經(jīng)安排好的椅子的位置。入座時要輕、穩(wěn)、緩。一般從椅子的左邊入座，離座時也要從椅子左邊離開。背后有依靠時，也不能隨意地把頭向后仰靠，顯出很懶散的樣子。就座以后，不能兩腿搖晃，或者一條腿放在另一條腿上。雙腿要自然并攏，不宜分得很開，女性尤為注意。

(3)小動作往往令主考人反感。下面的動作都要不得：

玩弄衣帶、發(fā)辮、香煙盒、筆、紙片、手帕等分散注意力的物品；玩手指頭；摳指甲；抓頭發(fā)；撓頭皮；摳鼻孔；蹺起二郎腿亂抖；用腳敲踏地面；雙手托下巴；說話時用手掩著口；搖擺下腿等。

自我介紹：

1.首先請報出自己的姓名和身份。

2.其次，你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負(fù)。

3.接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務(wù)；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學(xué)術(shù)成就。

4.接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個公務(wù)員職位的原因，對應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識了解，說明你選擇這個單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。

注意事項：

1． 自我介紹的時間

一般情況下，自我介紹應(yīng)該是三～五分鐘較適宜。時間分配上，可根據(jù)情況靈活掌握。

2． 與面試無關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點

3． 自我介紹要有充分的信心。

4． 回答問題最好直接切入要點，正面回答問題，要提高語言的“純度”凝煉、清晰為最佳。不要經(jīng)過大篇幅的背景介紹或論證再提出自己的觀點或回答問題。

5． 不要一上來就談月薪，否則會讓人覺得錢字當(dāng)頭

6． 自我介紹時應(yīng)該正式一點。

自我介紹

各位尊敬的老師、在座的同學(xué)們，晚上好。

今天能有機(jī)會向各位老師請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的高興，同時通過這次機(jī)會也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望大家能夠記住我。

我叫**，今年19歲，是地理信息系統(tǒng)專業(yè)的一名大二學(xué)生。平時我喜歡看書，主要是專業(yè)以外的書?？赡芪易x的東西暫時不會給我什么幫助，但是我相信它會貯存在我的腦中轉(zhuǎn)化成我自己的東西，總有一天它會派上用場的。閑暇時，我還喜歡看電影。我自己覺得我的性格亦靜亦動，關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處。

大一暑假，我曾經(jīng)在作文培訓(xùn)班做過兩個月全職老師，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上也取得一些的成績，同時也得到老板的認(rèn)可。通過工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在之后的工作和學(xué)習(xí)中中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

加入老師的行列是我多年以來的一個強(qiáng)烈愿望。如果能成為一名老師，我相信自己能夠從中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會。老師是一種神圣而高尚的職業(yè)，我認(rèn)為做一名老師需要具備品德素養(yǎng)：為人師表，關(guān)愛學(xué)生；知識素養(yǎng)：掌握一定的專業(yè)知識，終生學(xué)習(xí)；職業(yè)素養(yǎng)：愛崗敬業(yè) 假如，我能成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。謝謝大家！鞠躬

第四篇：求職自我介紹

您好！我畢業(yè)于**職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系商務(wù)英語專業(yè)。我性格活潑開朗，善于與人交流和相處，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞；我具有高度的團(tuán)對合作精神，能夠迅速并且完美地和組員形成工作默契我，樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)。在大學(xué)期間，我抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其它各方面的知識，因此專業(yè)知識比較扎實，英語聽說讀寫能力比較好，能熟練操作OFFICE、EXCEL、PPT等辦公軟件,金融、營銷和經(jīng)濟(jì)學(xué)也稍有涉獵，成績在班中名列前茅，曾兩次獲得院級三好學(xué)生，并且在自己的努力下已獲得計算機(jī)一級B證書、大學(xué)英語四級證書、國際商務(wù)單證員證書和助理營銷師證書等。在大學(xué)期間，我各方面的知識有了很大的突破，組織能力、管理能力、創(chuàng)新能力、交流能力和策劃能力都得到了很大的提高，個人的道德素養(yǎng)、與人相處和職業(yè)精神都得到了很好的提高，從而為使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才做了充分的準(zhǔn)備

一、基本情況：

女，1987年出生，2005年9月考入XX省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程，2009年6月二類本科畢業(yè)。

二、個人分析：

對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進(jìn)行分析：

1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。

2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科

優(yōu)勢：

喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；

有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實力，比如英語水平不錯；

邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。

弱勢：

工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；

口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔；

創(chuàng)新能力有待提高。

3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

優(yōu)勢：

做事認(rèn)真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作；

心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。

弱勢：

競爭意識不強(qiáng)，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠；

做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決；

做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。

4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗

優(yōu)勢：

待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人；

當(dāng)過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。弱勢：

對應(yīng)酬不感興趣。

5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度

父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己；在學(xué)校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系；

年級高一些的同學(xué)畢業(yè)后，留在省城的不少，他們愿意幫助自己，也有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會；

1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況

2、國內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、GDP

機(jī)會：

就專業(yè)方面來說，加入世貿(mào)組織后中國的國際化程度越來越高，外語的使用越來越廣，就業(yè)機(jī)會較多；

現(xiàn)在是一個計算機(jī)信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會較多。

威脅：

金融危機(jī)、人民幣升值等原因，使中國的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會非常悲觀；

就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大批沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生就業(yè)困難。

3、所在的具體地區(qū)或城市情況

機(jī)會：

在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會，是國內(nèi)出國企業(yè)較多的城市。威脅：

在金融危機(jī)中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機(jī)會極少。

4、學(xué)校的情況、專業(yè)的情況

機(jī)會：

學(xué)校提供了一些很好的學(xué)以致用的機(jī)會，可以積累一定的實踐經(jīng)驗，同時有很多的機(jī)會與各行業(yè)人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

威脅：

外貿(mào)與電子商務(wù)專業(yè)都是重視實操的專業(yè)，自己的實踐經(jīng)驗太少。

5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價值鏈

威脅：

盡管中國的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過美國，網(wǎng)上交易額也在不斷增長，但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。

機(jī)會：

考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，又跟個人專業(yè)結(jié)合，對競爭性要求也相對低一些。

6、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場、競爭對手

機(jī)會：

擴(kuò)招使種類學(xué)校都需要素質(zhì)良好的師資。

威脅：

自己沒有教育行業(yè)的認(rèn)職資格；

學(xué)歷水平相對于當(dāng)教師來說也不足。

7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平

機(jī)會：

教師是一個永遠(yuǎn)需要的崗位；

待遇水平不錯，受人尊重。

威脅：

競爭激烈。

三、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：

如果要從事教師的職業(yè)，萬綺雯認(rèn)識到自己的學(xué)歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去學(xué)習(xí)比較好。

四、3－5年的職業(yè)目標(biāo)：

1、進(jìn)入教育行業(yè)；

2、考上省師范大學(xué)的教育專業(yè)研究生；

3、畢業(yè)后成為教師；

4、在經(jīng)濟(jì)上，財務(wù)獨立就可以了。

五、行動計劃

1、今年努力考取專業(yè)英語四級，并進(jìn)一步向?qū)I(yè)八級的要求靠近，尋找英語家教的機(jī)會，獲得一些教育的體驗，至少對中小學(xué)生的情況有些了解。

2、開始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。

3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。

4、不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力，雖然在自己的學(xué)校，這類的機(jī)會看起來更多一些。

5、留意省師范大學(xué)教育專業(yè)研究生招生計劃，選擇適合自己的專業(yè)及導(dǎo)師，找機(jī)會旁聽他們的課程。

六、求職實踐總結(jié)

開始按計劃行動之后，萬綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門檻相對于她來說，確實比較高，她根本沒有機(jī)會，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。

她找到了當(dāng)家教的機(jī)會，幫助一個小學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語，她認(rèn)真地對待這份兼職，與她的學(xué)生交朋友，嘗試了解學(xué)生的心理。

經(jīng)過半年的努力與準(zhǔn)備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)管，主要的職責(zé)是：維護(hù)學(xué)校機(jī)房的設(shè)備，在上課時間，為相關(guān)教師準(zhǔn)備機(jī)器，協(xié)助管理學(xué)生上機(jī)，在非上課的自習(xí)時間，為來機(jī)房上機(jī)的學(xué)生服務(wù)。這個工作自主性較強(qiáng)，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復(fù)習(xí)為教研做準(zhǔn)備，而上機(jī)時間，為學(xué)生服務(wù)也適合她的樂于并善于與人交往的個性特點，她干起來即高興又稱職，受到學(xué)生歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

萬綺雯一邊在學(xué)校上班，熟悉學(xué)校的環(huán)境；一邊備考研究生；另外，她了解到學(xué)校有在職學(xué)習(xí)名額，還準(zhǔn)備爭取學(xué)校的在職學(xué)習(xí)名額，到師范大學(xué)進(jìn)修，回來繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)。

在一個符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。

第五篇：求職自我介紹

歡迎大家來到寫寫幫文庫，本文為大家?guī)砻嬖囎晕医榻B技巧，希望對大家有所幫助。

范文一：

本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力;

做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標(biāo)為了完成自己想要的事情拼命投入力量;

具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達(dá)成團(tuán)隊的目標(biāo);

善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好;

范文二：

各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會向各位考官請教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學(xué)本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在***實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去.成為一名體育教師是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時,我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個機(jī)會!

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面對競爭壓力的銀行面試，筆試過后獲得復(fù)試的通知，并不代表可以松一口氣，相信你的面試自我介紹準(zhǔn)備好了沒?銀行面試自我介紹怎么說?不妨可以從以下幾個角度考慮：

1、個人專業(yè)知識

專業(yè)知識上的優(yōu)勢有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)勢，另一種是實際操作能力的優(yōu)勢。對于成績好的應(yīng)屆生，在銀行面試自我介紹時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優(yōu)異的在校成績來證明自己專業(yè)知識上的優(yōu)勢。但提醒切忌說“自己天分高”之類的自視過高的話。

而對于成績一般的應(yīng)屆生面試者，銀行自我介紹范文應(yīng)突出自己比較注重專業(yè)知識的實際運用，要強(qiáng)調(diào)自己熱愛本專業(yè)的知識，并且強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識過程中得到很多很實用的知識。

對于非應(yīng)屆考生來說，面試自我介紹就需要強(qiáng)調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領(lǐng)導(dǎo)和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學(xué)到許多專業(yè)知識，自己在畢業(yè)后提高了很多。

2、個人性格

談到面試者個性是否合適銀行面試職位，從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級”考生在做自我介紹的時候就要把這些要求融合在答題中。要有針對性地體現(xiàn)自己的性格無論從銀行所需性格的共性還是個性上看，自己都是適合從事銀行職業(yè)的人選，而且是可以長期從事銀行職業(yè)的人選。

3、個人經(jīng)歷

這里的個人經(jīng)歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

應(yīng)屆生的主要經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷，那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。

其中對于勤工助學(xué)經(jīng)歷，可以說很多人都忽視了這方面的內(nèi)容。實際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個值得贊揚(yáng)的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。

對于非應(yīng)屆生，即在職人士來說，工作經(jīng)歷就要做為側(cè)重點來陳述，這里要特別強(qiáng)調(diào)的一點是，要側(cè)重于團(tuán)隊合作的經(jīng)歷及自己組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)歷。總之，銀行面試自我介紹一個大的原則就是考生不能讓考官感覺是個人能力很強(qiáng)，但團(tuán)隊合作不行，在集體協(xié)作的情況下能力不突出。

因為作為行政機(jī)關(guān)來說，真正需要的銀行職員，應(yīng)該是素質(zhì)過硬、紀(jì)律性協(xié)作性很強(qiáng)。通俗地說，就是自己素質(zhì)不錯，在集體中能發(fā)揮更大效用。這里要突出強(qiáng)調(diào)的一點是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領(lǐng)導(dǎo)和同事的不足或缺點，不要談過去的工作薪水不高。自我介紹過去的經(jīng)歷是美好的，給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。