第一篇：小學法制教育測試題

寺坪小學法制教育測試題

年級班姓名

一、填空題

1、我國《》法規定，每個公民都應當尊重和愛護國旗。

2、我國（）的圖案是：中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷我國的國旗北京遇到火災時撥打119

我國的國歌《義勇軍進行曲》需要急救時撥打110 我國的首都五星紅旗需要報警時撥打120

四、問答題

穗和齒輪，她是偉大祖國的標志。

3、我國國旗上那顆最大的五角星代表（）。

4、《中華人民共和國憲法》規定：“凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國的（）。”

5、我國《》規定，殘疾兒童同其他正常兒童一樣，都享有平等的權利。

6、我國婚姻法規定，父母有（）和（）未成年子女的權利和義務。

7、我國《道路交通管理條例》規定：“未滿（）歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。”

8、公民的通信自由受（）的保護。

9、我國《刑法》規定，為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不侵害人造成損害的，屬于（），不負刑事責任。

10、我國《憲法》規定，中華人民共和國公民有受（）權利和義務。

二、判斷題（對打“P”，錯打“O”）

1、自己單獨在家時，不能隨便讓外人進家門。（）

2、如果親友犯了錯誤，我們應該盡量替他隱瞞。（）

3、我從不主動欺負人，但如果誰要欺負我，我就“以牙還牙”。（）

4、小剛趁爸爸媽媽不在家時，就偷拿了家里的五十元錢，這不是違法行為。（）

5、因為父母是長輩，所以有權不經過同意翻看孩子的信件。（）

三、連線題：

1、如果遇到壞蛋，你應當怎么辦？

2、拾到別人的東西應當怎么辦？

3、作為小學生哪些書不能看？

第二篇：小學法制教育測試題

濟寧教育學院（第二附屬小學）春秋小學法制教育測試題

姓名班次得分

一、填空題。（10分）

1、我國《》法規定，每個公民都應當尊重和愛護國旗。”

2、我國《道路交通管理條例》規定：“未滿（）歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。”

二、判斷題（對打“√”，錯打“×”）。（30分）

1、自己單獨在家時，不能隨便讓外人進家門。（）

2、如果親友犯了錯誤，我們應該盡量替他隱瞞。（）

3、我從不主動欺負人，但如果誰要欺負我，我就“以牙還牙”。（三、連線題：（30分）

我國的國旗北京遇到火災時撥打119

我國的國歌《義勇軍進行曲》需要急救時撥打110

我國的首都五星紅旗需要報警時撥打120

四、問答題（30分）

1、如果遇到壞人，你應當怎么辦？

2、拾到別人的東西應當怎么辦？）1

第三篇：小學法制教育的測試題

小學法制教育的測試題

1一、填空題

1、我國《 》法規定，每個公民都應當尊重和愛護國旗。

2、我國（）的圖案是：中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，她是偉大祖國的標志。

3、我國國旗上那顆最大的五角星代表（）。

4、《中華人民共和國*法》規定：凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國的（）。

5、我國《 》規定，殘疾兒童同其他正常兒童一樣，都享有平等的權利。

6、我國婚姻法規定，父母有（）和（）未成年子女的權利和義務。

7、我國《道路交通管理條例》規定：未滿（）歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。

8、公民的通信自由受（）的保護。

9、我國《刑法》規定，為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不侵害人造成損害的，屬于（），不負刑事責任。

10、我國《*法》規定，中華人民共和國公民有受（）權利和義務。

二、判斷題（對打P，錯打O）

1、自己單獨在家時，不能隨便讓外人進家門。（）

2、如果親友犯了錯誤，我們應該盡量替他隱瞞。（）

3、我從不主動欺負人，但如果誰要欺負我，我就以牙還牙。（）

4、小剛趁爸爸媽媽不在家時，就偷拿了家里的五十元錢，這不是違法行為。（）

5、因為父母是長輩，所以有權不經過同意翻看孩子的信件。（）

三、連線題：

我國的國旗 北京 遇到火災時撥打 119

我國的國歌 《義勇軍進行曲》 需要急救時撥打 110

我國的首都 五星紅旗 需要報警時撥打 120

四、問答題

1、如果遇到壞蛋，你應當怎么辦？

2、拾到別人的東西應當怎么辦？

3、作為小學生哪些書不能看？

小學法制教育的測試題

2一、填空（20分）、1、法制最重要的原則之一。

2、國家的根本大法是。

3、我國最重要的機構。

4、中華人民共和國的象征和標志是。

5、我國的國歌是。

二、判斷下列案件哪些是民事案件，哪些是刑事案件？

1、甲偷了乙4000元錢。

2、歡歡的小狗咬傷了鄰居。

3、張李兩家不和，一天因為房基地糾紛，張某用棍子將李某打成腦震蕩。

4、小楊向小孫錯了5000元錢，小楊寫了一張借條，答應過半年還錢，但已經過了8個月，小孫催了幾次，小楊還是賴著不還，于是小孫把小楊告到了法院。

三、問答。（30）

1、什么是法？

2、你知道有哪些與我們的生活和學習有關的法律？

3、升國旗時應怎樣做？

第四篇：淺談如何加強小學法制教育

淺談如何加強小學法制教育

梁國忠

青少年兒童正處在生理和心理的生長發育階段,具有極強的可塑性,是我們國家的未來、民族的希望。公民法律素質的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強弱,更是一個國家法制建設的民主化、科學化程度的重要標尺。對小學生從小進行法律意識培養和法律素質教育,不僅可以預防和減少學生違法犯罪,更重要的是使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣,促進他們健康成長。

一、加強領導，建章立制

根據學校實際情況，成立法制教育領導小組，明確各自的職責，可聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，要求必須負起各自的責任來，校內校外相互監督，每年對學校的民主法制工作做出周密安排，連年計劃并總結經驗，用于學校的普法教育教學活動中，使這項工作有領導、有組織、有計劃地開展。

二、把民主法制教育與小學生行為規范教育相結合

小學生日常行為規范養成教育是德育工作的基本形式，因此，在學校養成教育工作中，要注意把民主法制教育滲透其中。如學校每周一次的升旗儀式，為增強學生的國家觀念、國旗意識，學校每學期都要認真組織學生學習《國旗法》，讓學生懂得升國旗是一項非常莊嚴的儀式，有法律規定，從而在升旗儀式時能嚴肅認真。又如對學生進行《中小學生守則》和校規、班規教育時，能與學習《交通安全法》、《未成年人保護法》等法規相結合，教育學生在校要自覺遵守各項規章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規，做個好公民。經常針對學生中出現的不良苗頭，組織學生學習有關法規并開展討論，引導學生認識違法犯罪與違反校規之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，防微杜漸，自覺告別不文明行為，養成良好的行為習慣。

三、把青少年法制教育深入課堂

學校要積極的將法制教育融于課堂教學中去，豐富學生們的法律知識，增強他們的法律意識，使他們最大限度地受到教育。

小學法制教育要堅持與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的法律素質，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。作為學校要根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

四、把民主法制教育寓于各項活動之中

一是根據學生不同年齡特點，開展民主法制讀書活動，組織小學生看民主法制教育畫冊，復述其中的內容，講其中的故事，寫心得體會等。二是結合形勢特點，開展民主法制教育活動，如結合清明節祭掃烈士墓活動，組織學生鄭重宣誓：珍惜生命，拒絕毒品。三是營造民主法制教育的氛圍。學校通過法律知識講座、學校電視臺、廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄

報等，經常向學生宣傳民主法制知識。四是以學生喜聞樂見的形式進行民主法制教育。如舉行知識競賽、辯論會、征文、文藝表演、演講等，寓教于樂，增強學生的民主法制素質，啟發學生對真善美的追求。

五、把民主法制教育與防止學生輟學和轉化后進生工作相結合 首先，組織師生學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。其次，采取有力措施，防止學生非正常輟學，鞏固“普九”成果。最后，加強后進生心理輔導，根據學生的心理狀態，動之以情，曉之以理，因勢利導，提高他們的心理素質，促其轉化。

六、開展依法治校

通過制定各種制度、落實責任，保證學校有一正常的教學秩序，把學校管理工作納入法治化管理軌道；加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環境，深入開展創建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環境。

第五篇：小學法制教育材料

朱唐莊小學舉辦法律專題教育講座

為廣泛深入開展法治教育，提高所有學生的安全防范意識。6月7日上午，朱唐莊小學邀請本校法制副校長——大張莊鎮司法所的郝警官作有關法律知識的講座。

講座中，郝警官結合生活實際，用鮮活的案例打動學生的心靈，用通俗易懂的語言來講述深奧的法律知識。使同學了解到“考試作弊”、“擾亂公共秩序”、“不尊敬老師”等行為也屬于違法行為。向學生們介紹了如何遵紀守法以及如何運用法律維護自己的合法權益。同學們在聆聽中、在與郝警官的交流互動中，加強了要用法律武器保護自己合法權益的思想意識，明確了在學習生活中，一定要提高鑒別力，抵制不良誘惑，做到自我安全防范。

此次法制教育講座具有很強的實用性，讓學生明白了應該怎樣規范自己的言行，明白了在生活中如何做一個知法、懂法、守法的小公民。講座最后，大張莊綜治辦的工作人員又對學生進行了反邪教、禁毒的教育。不僅增強了學生的法律意識、自律意識，還為進一步營造“學法、知法、守法”的良好校園氛圍夯實了基礎。