第一篇：縣教育工作暨兩基迎檢工作動員大會講話

同志們：

20xx年是我縣迎接國家“兩基”達標驗收年，也是我縣教育發展關鍵的一年。今天我們在這里召開全縣教育工作暨“兩基”迎檢工作動員大會，主要任務是傳達自治區南寧市教育工作會議精神，總結20xx年我縣教育工作所取得的成績和經驗，部署今年教育工作和“兩基”迎檢工作任務，進一步統一思想，提高認識，全面完成20xx年教育工作任務。

下面，我講三方面問題：

一、傳達自治區和南寧市教育工作會議精神

自治區于20xx年12月12日至13日在南寧召開20xx年全區教育工作會議，自治區副主席吳恒出席了會議并作重要講話，自治區高校工會書記、教育廳廳長余益中就20xx年全區教育工作做了總結性報告，并對20xx年教育工作做了全面部署。會議由自治區人民政府副秘書長宋曉天主持，自治區教育廳有關處室領導、全區14個地市分管教育的副市長、教育局長、110個縣(市、區)分管領導和教育局長參加了會議。

在會上，吳恒副主席對全區20xx年的教育工作提出了新的要求，他指出，辦人民滿意的教育，一是要認識到發展教育是構建和諧社會的重要內容，要切實做到教育公平;二是各級各部門要加強學習，正確領會中央和自治區文件精神，明確目標責任，奮發進取，努力工作，不斷開創我區教育新局面。

會上，余益中廳長對我區20xx年教育工作進行了總結，他指出，20xx年全區教育工作取得了顯著成績：一是提前完成“兩基”攻堅工作任務，“兩基”鞏固提高工作邁出新步伐，全面啟動迎接國家“兩基”評估驗收工作;二是深化農村義務教育經費保障機制改革開局良好，農村地區小學初中適齡兒童上學難的問題基本得到解決;三是基礎教育工程全面完成;農村現代遠程教育工程取得突破性進展;四是啟動高中課程改革工作;五是義務教育課程改革在全區全面推進;六是中小學教師隊伍建設和管理進一步加強;七是“廣西振興職業教育九大工程規劃”順利實施，職業教育服務經濟社會發展的能力進一步增強;八是以科學發展觀為指導，進一步加強了中小學德育工作，強化安全管理，促進了教育協調發展。

余益中廳長強調20xx年的教育工作要重點抓好以下幾方面工作：一是以通過國家對我區的“兩基”評估驗收為首要目標，統籌推進基礎教育協調發展;二是以實施“振興職業教育九大工程規劃”為重點，提高職業教育服務經濟社會發展的能力;三是以安全穩定工作為核心，促進教育和諧發展。

自治區召開全區教育工作會議后不久，南寧市又于20xx年12月27日在南寧市政府二樓會議室召開南寧市教育工作會議，與會人員有：副市長藏國平、市教育局長夏建軍、市政府副秘書長封寧、市直相關單位領導、各縣縣長、分管副縣長、各縣教育局長、財政局副局長、督導室主任。

在會上，市教育局夏建軍局長總結20xx年全市教育工作，部署20xx年的教育工作。在總結20xx年的教育工作取得的成績時，他主要講了幾點：一是各縣區認真抓好“兩基”鞏固提高工作和“普實”工作，“兩基”和“普實”工作扎實推進;二是加大高中的招生力度，并辦好示范性高中，高中教育快速發展;三是努力推進職業教育發展，職業教育取得了可喜的成;四是扎實實施素質教育，學生教育素質不斷提高，高考取得好成績;五是扶植民辦教育，基本解決農民工子女的入學問題;六是加強教師隊伍建設，加強對中小學校長的管理和培訓，師資隊伍建設取得顯著成效;七是加強學校常規管理，做好安全工作，杜絕了各種不良事故的發生;八是規范學校收費工作，學校亂收費現象已經基本杜絕。

關于20xx年的教育工作，夏局長提出幾點具體要求：一是認真貫徹落實中共中央十六屆六中全會精神，以十六屆六中全會精神統領教育全局;二是認真抓素質教育工作，努力提高教學質量;三是做好迎接國家“兩基”驗收的準備工作。他還著重強調“兩基”一票否決的五大問題：一是拖欠教師工資;二是教育普及程度的適齡兒童入學率、輟學率不達標;三是學校存在d級危房;四是有重大安全責任事故;五是有弄虛作假。并要求各縣要高度重視，全力解決好以上五大問題。

會上，藏國平副市長作了三點指示：一是認清形勢，提高認識，增強抓好教育工作的責任感和緊迫感。二是號召各單位、部門同心同德、齊心協力搞好20xx年的教育工作。三是明確目標，強化責任，做好迎接國家“兩基”驗收工作。

以上是自治區、南寧市20xx年教育工作會議的基本精神，希望大家在今后的工作中認真貫徹落實。

二、XX年我縣教育工作回顧

(一)以“普九”工作為重點，加大投入，奮力攻堅，“普九”工作取得了顯著成績。

1、辦學條件明顯改善。

20xx年我縣繼續加大力度，裝修完善xx、xx年“兩基”攻堅土建項目。同時，我們組織廣大干部職工和群眾開展聲勢浩大的維修校舍、綠化美化校園活動。通過擴建校舍、整治校園環境，我縣中小學辦學條件明顯改善，校園煥然一新。目前，全縣中小學校“五室一場”、“八室一場”齊全，全縣實現村級以上學校教室樓房化、教學點無泥屋的目標，教室、宿舍亮麗一新。

在抓校舍、校園建設的基礎上，我們還克服重重困難，挖掘潛力，添置教學裝備。20xx年，籌措近300萬元資金，添置實驗室的各種實驗設備。目前，全縣各學校的圖書儀器裝備已基本達到標準要求。

2、師資隊伍建設得到加強。

近三年來，我們采取強有力措施，一手抓教師數量補充，一手抓教師素質提高，不斷提高全縣教師隊伍的整體素質。

在教師素質提高方面，我們一是抓學歷提高;二是抓業務培訓;三是整頓教師工作作風、整頓教師勞動紀律，清除教師隊伍中不良行為。通過培訓、教育、整頓，我縣中小學教師隊伍整體素質顯著提高。目前全縣小學專任教師合格率達100%;初中專任教師合格率達95%以上。

3、學校管理得到加強。

縣教育部門加強對學校常規管理的指導和檢查，學校管理進一步規范：一是學校建立健全了嚴格的管理制度，對教職工管理，對學校招生、收費、學生升留級、學生課業負擔、學生獎懲等都按制度嚴格執行。二是學校教學常規管理基本進入規范化的軌道，學校教育教學秩序井然，教研活動有序開展，學校開齊課程、開足課時，隨意停課放假、占用師生上課時間、從事其他非教育教學活動的現象得到了清除;三是學校落實了安全工作責任制，加強了安全防范措施，師生的安全有了保障;四是學校加強了對學生后勤工作的管理，學校后勤服務質量不斷提高，廣大學生熱愛學校，以校為家，安心學習;五是學校加強了校園文化建設，學校人文景觀布局得體，氛圍濃郁，學生在優美的人文環境中得到了熏陶。

4、保障適齡兒童入學和防止學生輟學的機制進一步建立健全，學生普及程度不斷提高。

堅持實施每學年開學初“下發三個通知”、“啟動三套人馬”、“狠抓三個環節”的防輟控輟制度。同時，認真貫徹執行旨在保障貧因學生入學的“兩免一補”政策，認真實施各種扶助貧困生項目，把“兩免一補”作為陽光工程、德政工程來實施，有效地保障了貧困生入學。

由于保障機制健全，我縣控輟保學工作取得了顯著成績，XX-XX學年度，小學、初中入學率分別達到99.71%、98.04%，小學、初中輟學率分別控制在0.16%、1.79%以內。

5、加強領導，精心組織，強化措施，狠抓“普實”各項工作的落實。

XX年，我們以“普實”工作為重點，加強領導，精心組織，強化措施，全力以赴，開展了一場聲勢浩大的“普實”攻堅戰，在縣委、縣政府的領導下，在各部門的密切配合和廣大教職工的共同努力下，我縣的“普實”工作取得了顯著的成績：一是人員配備基本達到了標準要求，其中初中配有實驗管理人員90人，小學配有實驗管理員184人;二是硬件設施不斷得到完善，中小學的實驗室、儀器室用房及儀器柜、實驗室桌凳等均符合規定要求，理科儀器、電教設備、體育設備、音樂、美術、勞技、衛生器材、圖書配備等均按要求的類別標準配備，全縣中小學有計算機1100臺，多媒體教室17間，大部分中學及部分中心小學開設了信息技術課，全縣中小學添置現代遠程教育設備模式一496套，模式二143套，模式三13套，各中小學的教學設備有了很大的改善;三是各中小學儀器管理不斷規范，實驗教學開足率大大提高，真正發揮了教學裝備在提高教學質量方面的作用。

經過一年的努力，我縣的“普實”工作順利通過了自治區評估驗收，這是“普九”通過驗收之后，我縣教育工作取得了又一豐碩的成果。

(二)大力發展高中和學前幼兒教育，高中教育和學前幼兒教育取得了長足發展。

在發展高中教育方面，我們重點抓了幾項工作：一是擴建校舍，添置設施，擴大高中招生容量，高中在校生增加到6896人，基本滿足了我縣廣大初中畢業學生就讀普通高中的愿望，初中畢業生升高中比例已接受50%。二是加強高中教學研究，加大備考力度，努力提高高中教學質量和應考水平。近幾年來，我縣高考成績一年上一個新臺階。XX年，全縣高考上重點線100多人，上本科線1072人，上本科線比去年多92人，高考成績居同級縣先進行列。

在發展學前幼兒教育方面，我們除建好縣中心幼兒園，充分利用各鄉鎮學校閑置資源，辦好公辦學前幼兒教育外，還積極扶持、鼓勵社會力量辦學。目前全縣有幼兒園44所(其中公立6所、私立38所)，全縣學前幼兒在園在班達8184人，學前幼兒教育呈現良好的發展勢頭。

(三)加強職技校建設，職業教育走出困境。

為扭轉職業教育下滑的勢頭，我們繼續加強對職技校管理：一是整頓和充實職技校師資隊伍，加強職技教師隊伍建設，充分調動教師的工作積極性，樹立職技校教師良好的社會形象;二是加強職技校硬件建設，把職技校真正辦成培養高素質勞動者的基地。三是加強與社會各界的聯系，不斷探索職校辦學的新路子。縣職技校先后與廣東的多個廠家、企業聯合舉辦各種培訓班，與南寧六職校聯合舉辦了家政服務培訓班，并由這些合辦對象安排或推薦就業，增強了職技校的吸引力，為我縣實現勞動力轉移，為農村脫貧致富奔小康作出貢獻。

(四)加強安全教育和防范，學校安全穩定工作得到加強。

我們時刻把安全工作擺在重要位置，建立了一系列行之有效的安全制度和措施，消除了校舍、設施安全、校外活動安全隱患，全縣學校安全穩定，年內沒有發生混亂、群體性事件，沒有發生重大傷亡事故和責任事故，全縣學校秩序井然，安全教學，為社會穩定和發展作出了貢獻。

總之，三年來，通過全縣人民的共同努力，我縣教育工作取得了良好的成績。但我們也清醒地認識到，我們的工作仍然有不盡如人意的地方，離黨和人民群眾的要求仍然有一定差距，我們應該繼續努力，爭取更大的成績。

二、XX年我縣教育工作的目標任務及主要措施

XX年是我縣國家級“兩基”達標驗收年。今年全縣教育工作的主要目標任務是：

1、繼續抓好“普九”鞏固提高工作，確保普及程度穩中有升，確保學校教學管理、教學質量不斷邁上新臺階，確保師資配備、辦學條件、教育經費投入等達到“普九”的標準要求。

2、抓好掃盲鞏固提高工作。主要任務是完善鄉鎮成人文化技術學校建設，按規定配備專兼職教師，落實掃盲和農民教育經費，開展科技培訓，促進農業增效，農民增收，完善各種軟件材料等。

3、挖掘潛力，發展高中教育和學前幼兒教育。至年底，全縣高中階段入學率達到50%以上，在校高中階段學生力爭達到1萬人。每個鄉鎮有一個中心幼兒園，學前幼兒教育入學(園)率達到60%左右，在園(班)兒童達9000人左右。

4、加大職業教育發展力度。年內，職技校設置專業四個以上，在校生達到1000人左右。

為實現上述目標，我們必須精心謀劃，加強領導，克服困難，奮力攻堅。我們的主要措施是：

(一)把“兩基”鞏固提高工作擺在重要位置，加強領導，落實責任，確保“兩基”順利通過國家驗收。

我縣的“普九”工作于XX年10月份順利通過自治區評估驗收后，很多同志認為我縣“普九”工作大功告成，可以歇一歇、松一松、放一放了，特別是“普實”剛結束，有的同志認為先緩一緩，這是十分危險的信號。“兩基”工作不僅不能放、不能松，而且還必須比以前抓得更緊，做得更實，因為國家級的驗收標準更高，要求更嚴，難度更大。在這里我提幾點要求：

1、提高認識，增強做好迎接國家驗收的責任感和緊迫感。

XX年，我縣的“普九”工作順利通過自治區人民政府的驗收，XX年，我縣“普實”通過了自治區驗收，在座各位立下了汗馬功勞。在肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到，我縣的“普九”是低標準的達標，在具體工作中還存在著不少亟待解決的問題。如初中生輟學率有反彈趨勢，辦學條件標準較低，教師的教育思想、教育觀念及業務能力還不能適應素質教育的要求，“普九”發展還不平衡，還有一些相對薄弱的鄉鎮和學校。學校內部管理還存在著相對薄弱的環節。此外，實施義務教育是一個動態的過程，基本實現“普九”只是階段性的達標，并不意味著“普九”工作的終結。這就要求我們必須增強做好鞏固提高“普九”成果的責任感和緊迫感，要求我們想方設法把我縣義務教育質量推上一個新臺階。另外，我縣掃盲工作于1998年通過自治區評估驗收后，一些鄉鎮掃盲機構撤了，工作停止了，掃盲工作的很多指標已經下滑，不少軟件材料已經丟失，硬件設備已經陳舊。現在掃盲工作要迎接國家驗收，一切必須從頭開始，是一項任務艱巨繁重的工作，所以我們必須認清我們面臨的嚴峻形勢，增強責任感和緊迫感，全力以赴投入到該項工作中。

2、明確工作職責，加強對“普九”鞏固提高工作的領導。

自治區“普九”驗收過后，受“普實”工作的沖擊，部分鄉鎮對于“普九”工作的領導力度有所減弱，一些縣直部門對涉及“普九”工作的事項能緩則緩，能拖則拖，一些鄉鎮的“普九”攻堅辦出現了人員散、工作停的局面，這些對于我縣今年的“兩基”國家驗收是非常不利的。縣直各有關單位，各鄉鎮黨委、政府必須嚴格按照馬山縣XX-XX“兩基”攻堅實施方案的規定，把“兩基”鞏固提高工作擺在重要位置，認真履行職責，把“兩基”鞏固提高工作抓緊抓好，絕不能有絲毫的松懈。

3、對照標準，及時查找本鄉鎮、本學校在“普九”方面存在的問題。

我縣“普九”雖然通過自治區評估驗收，但仍然存在不少問題，歸納起來有如下幾個方面：

(1)中小學校的辦學條件仍然不夠完善。表現在一些學校場室不足，配套設施不全，圖書、儀器、音美體器材達不到標準要求，學生運動場地不足等等。

(2)學校常規管理還有一些不到位的地方。如一些學校有制度而沒有落實，管理工作還存在不到位的地方，包括教學管理、學籍管理、安全管理、衛生管理、檔案資料管理等方面。

(3)在校學生的輟學情況仍不容忽視。雖然全縣學生輟學率總體控制在達標范圍內，但個別學校偏高，另外，很多學生是在多次思想工作后才回到學校的，如果沒有突出到位的工作，輟學率就很難控制在規定范圍內。因此，防輟控輟工作必須持之以恒，常抓不懈，不能有任何麻痹情緒。

以上是各中小學校普遍存在的問題，希望各鄉鎮、學校逐條對照檢查，及早發現問題，找到漏洞，使整改工作有的放矢。

4、精心策劃，爭分奪秒，扎扎實實抓好下階段工作。

(1)各鄉鎮要立即召開動員會，動員宣傳，提高認識。要通過開會動員和進行各種形式的宣傳，使廣大干部群眾認識到目前我縣“兩基”還存在什么問題，各鄉鎮、各部門、學校和廣大干部群眾在“兩基”整改和鞏固提高過程中應承擔什么責任，明確什么是“兩基”，開展“兩基”工作有什么意義和要求等等，使各部門、各學校和廣大干部群眾象過去支持“普九”攻堅工作那樣支持“兩基”迎檢準備工作。各鄉鎮的“兩基”工作動員會議要在本月召開。

(2)各鄉鎮要在對本鄉鎮“兩基”工作進行認真細致調查摸底的基礎上及時制訂“兩基”整改提高方案，整改提高方案要具體列出本鄉鎮目前在“兩基”方面存在什么問題，如何整改，要列出整改的責任人、整改期限等。整改方案要具有針對性、操作性。并于2月份上交縣“兩基”辦。

(3)各鄉鎮要及時與各村民委、各部門、學校簽訂目標責任狀，落實責任。各鄉鎮會后要及時將本鄉鎮的任務再分解到各村、各部門和各學校，使“兩基”等各項相關工作件件有人抓，件件有人負責。

(4)加強督查、指導、監督。“兩基”是艱苦繁雜的工作。經過兩年的“普九”攻堅，不少同志已經疲憊不堪了，有的同志已經厭倦了，但我們不能出現馬虎、應付了事的現象。希望大家發揚不怕疲勞，連續作戰精神，一鼓作氣，拿下“兩基”工作的最后勝利。縣人民政府每個季度將組織一次督查，在督查中若發現工作不積極主動，導致工作量不按時完成的，將對有關人員進行嚴厲批評。各鄉鎮黨委、政府，各鄉鎮中心學校也要把“兩基”督查監控作為一項重要措施來落實，每個季度要到位指導督查3-4次，及時解決在“兩基”迎檢過程中遇到的困難，確保這項工作扎實穩步開展，確保各項任務按時按量完成。

(二)加強職技校建設，確保職業教育取得新的突破。

職業教育對培養農村新型勞動者、對農村脫貧致富奔小康具有重要意義，職業教育發展越來越得到了社會各界的重視，我們一定要抓住這個機遇，大力發展我縣的職業教育。

1、加強師資培訓和縣職技校專業教師隊伍建設。

通過選送和鼓勵教師到有關高校、企業培養、培訓，頂崗實習，加強校本培訓和技能培訓，全面提高教師的職業道德、實踐能力和教學水平，特別是以加強“雙師型”專業課教師隊伍建設和培養專業學科帶頭人為重點，內外結合，調整充實專業教師，建設一支數量足夠、結構合理、素質優良的專兼結合的職業教育師資隊伍。

2、整合縣職校與縣農機校資源，擴大職技校規模，完善縣職技校基礎設施，加大實驗設備投入，規范教學區、實驗實習基地、運動區及生活區的建設，添置電子商務及機電等實驗設備。

3、改革招生方式，加大招生工作力度，實施初三畢業生春季分流，縣職技校提前招生的辦法。縣教育局要根據實際情況，將職業學校招生指標按初中畢業生數分配到各初中學校，作為指令性計劃，確保完成今年的招生任務。

4、切實加強農民工的轉移培訓工作。積極爭取扶持，做好農民工轉移培訓，對我縣不想升學的初三及高三年級畢業生進行分流，實行全員培訓，搞好推薦就業工作。

5、深化教育教學改革，全面提高教學質量。突出職業道德教育，加強文化基礎教育，強化技能訓練，全面推進素質教育，注重培養學生的專業技能、創新精神和創業能力。針對訂單教育的新形勢，開發不同課程模塊，探索新的教育模式，滿足不同受教育者和崗位需求。積極推行學分制，實行彈性學習制度和靈活的學習方式，為學生半工半讀、工學交替、分階段完成學業創造條件。挖掘潛力，積極開展短期培訓，實行學歷教育與短期培訓相結合，特別是面向“三農”進行培訓，提高農民生產經營管理水平，提高務工農民的市場競爭能力，增加農民收入。

6、繼續抓好聯合辦學，校企聯辦，訂單培養，實現資源共享，互利雙贏，進一步擴大縣職技校的辦學模式，提升縣職技校的辦學能力。

(三)大力發展高中教育和學前幼兒教育，進一步擴大高中教育和學前幼兒教育的規模。

1、加快高中教育發展步伐。

近幾年來，我縣高中教育的發展勢頭良好，今年我們要乘勢而上，加強管理，把我縣高中教育推上一個新的臺階。今年的重點工作是：繼續加強馬山中學全區示范性普通高中創建及周鹿中學等幾所縣普通高中建設的力度，進一步增強招生的能力。周鹿中學作為縣重點普通中學，除投入要逐年遞增外，還要多從整合、優化教育資源配置這方面考慮，加快初中剝離出去的步伐，力爭到2011年初中全部剝離出去，騰出更多的位子招收高中新生。縣金倫中學校園用地不足，要努力爭取各方面的支持，擴大校園面積，同時再擴建校舍，使該校成為在校高中生1000人左右的普通高完中，給縣城的初中畢業生創造更多的就讀高中的機會。古零中學等也要繼續加大投入，挖掘潛力擴招。

2、加快鄉(鎮)中心幼兒園的建設步伐

目前，我縣公辦鄉(鎮)中心幼兒園只有6所，而且這些幼兒園規模不大，幼兒在園人數最多的也只有一百多個。因此，目前還沒有中心幼兒園的鄉(鎮)要及時創建幼兒園，要求在XX年秋季學期開始，每鄉鎮有1所中心幼兒園，每村都開設學前班或開辦1所幼兒園，提高我縣幼兒入園率和在園在班率，讓幼兒教育真正成為基礎教育的奠基工程。

同志們，今年是我縣國家級“兩基”達標驗收年，工作任務艱巨繁重，我們的職責重大，讓我們以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，以開放創新為動力，同心同德，扎實工作，艱苦奮斗，為實現“兩基”目標和提高我縣高中教育、職業教育和學前幼兒教育水平而努力奮斗。

第二篇：在縣教育工作暨兩基迎檢工作動員大會上的講話

文章標題：在縣教育工作暨兩基迎檢工作動員大會上的講話

同志們：

2007年是我縣迎接國家“兩基”達標驗收年，也是我縣教育發展關鍵的一年。今天我們在這里召開全縣教育工作暨“兩基”迎檢工作動員大會，主要任務是傳達自治區南寧市教育工作會議精神，總結2006年我縣教育工作所取得的成績和經驗，部署今年教育工作和“兩基”迎檢

工作任務，進一步統一思想，提高認識，全面完成2007年教育工作任務。

下面，我講三方面問題：

一、傳達自治區和南寧市教育工作會議精神

自治區于2006年12月12日至13日在南寧召開2007年全區教育工作會議，自治區副主席吳恒出席了會議并作重要講話，自治區高校工會書記、教育廳廳長余益中就2006年全區教育工作做了總結性報告，并對2007年教育工作做了全面部署。會議由自治區人民政府副秘書長宋曉天主持，自治區教育廳有關處室領導、全區14個地市分管教育的副市長、教育局長、110個縣（市、區）分管領導和教育局長參加了會議。

在會上，吳恒副主席對全區2007年的教育工作提出了新的要求，他指出，辦人民滿意的教育，一是要認識到發展教育是構建和諧社會的重要內容，要切實做到教育公平；二是各級各部門要加強學習，正確領會中央和自治區文件精神，明確目標責任，奮發進取，努力工作，不斷開創我區教育新局面。

會上，余益中廳長對我區2006年教育工作進行了總結，他指出，2006年全區教育工作取得了顯著成績：一是提前完成“兩基”攻堅工作任務，“兩基”鞏固提高工作邁出新步伐，全面啟動迎接國家“兩基”評估驗收工作；二是深化農村義務教育經費保障機制改革開局良好，農村地區小學初中適齡兒童上學難的問題基本得到解決；三是基礎教育工程全面完成；農村現代遠程教育工程取得突破性進展；四是啟動高中課程改革工作；五是義務教育課程改革在全區全面推進；六是中小學教師隊伍建設和管理進一步加強；七是“廣西振興職業教育九大工程規劃”順利實施，職業教育服務經濟社會發展的能力進一步增強；八是以科學發展觀為指導，進一步加強了中小學德育工作，強化安全管理，促進了教育協調發展。

余益中廳長強調2007年的教育工作要重點抓好以下幾方面工作：一是以通過國家對我區的“兩基”評估驗收為首要目標，統籌推進基礎教育協調發展；二是以實施“振興職業教育九大工程規劃”為重點，提高職業教育服務經濟社會發展的能力；三是以安全穩定工作為核心，促進教育和諧發展。

自治區召開全區教育工作會議后不久，南寧市又于2006年12月27日在南寧市政府二樓會議室召開南寧市教育工作會議，與會人員有：副市長藏國平、市教育局長夏建軍、市政府副秘書長封寧、市直相關單位領導、各縣縣長、分管副縣長、各縣教育局長、財政局副局長、督導室主任。

在會上，市教育局夏建軍局長總結2006年全市教育工作，部署2007年的教育工作。在總結2006年的教育工作取得的成績時，他主要講了幾點：一是各縣區認真抓好“兩基”鞏固提高工作和“普實”工作，“兩基”和“普實”工作扎實推進；二是加大高中的招生力度，并辦好示范性高中，高中教育快速發展；三是努力推進職業教育發展，職業教育取得了可喜的成；四是扎實實施素質教育，學生教育素質不斷提高，高考取得好成績；五是扶植民辦教育，基本解決農民工子女的入學問題；六是加強教師隊伍建設，加強對中小學校長的管理和培訓，師資隊伍建設取得顯著成效；七是加強學校常規管理，做好安全工作，杜絕了各種不良事故的發生；八是規范學校收費工作，學校亂收費現象已經基本杜絕。

關于2007年的教育工作，夏局長提出幾點具體要求：一是認真貫徹落實中共中央十六屆六中全會精神，以十六屆六中全會精神統領教育全局；二是認真抓素質教育工作，努力提高教學質量；三是做好迎接國家“兩基”驗收的準備工作。他還著重強調“兩基”一票否決的五大問題：一是拖欠教師工資；二是教育普及程度的適齡兒童入學率、輟學率不達標；三是學校存在D級危房；四是有重大安全責任事故；五是有弄虛作假。并要求各縣要高度重視，全力解決好以上五大問題。

會上，藏國平副市長作了三點指示：一是認清形勢，提高認識，增強抓好教育工作的責任感和緊迫感。二是號召各單位、部門同心同德、齊心協力搞好2007年的教育工作。三是明確目標，強化責任，做好迎接國家“兩基”驗收工作。

以上是自治區、南寧市2007年教育工作會議的基本精神，希望大家在今后的工作中認真貫徹落實。

二、2006年我縣教育工作回顧

（一）以“普九”工作為重點，加大投入，奮力攻堅，“普九”工作取得了顯著成績。

1、辦學條件明顯改善。

2006年

我縣繼續加大力度，裝修完善04、05年“兩基”攻堅土建項目。同時，我們組織廣大干部職工和群眾開展聲勢浩大的維修校舍、綠化美化校園活動。通過擴建校舍、整治校園環境，我縣中小學辦學條件明顯改善，校園煥然一新。目前，全縣中小學校“五室一場”、“八室一場”齊全，全縣實現村級以上學校教室樓房化、教學點無泥屋的目標，教室、宿舍亮麗一新。

在抓校舍、校園建設的基礎上，我們還克服重重困難，挖掘潛力，添置教學裝備。2006年，籌措近300萬元資金，添置實驗室的各種實驗設備。目前，全縣各學校的圖書儀器裝備已基本達到標準要求。

2、師資隊伍建設得到加強。

近三年來，我們采取強有力措施，一手抓教師數量補充，一手抓教師素質提高，不斷提高全縣教師隊伍的整體素質。

在教師素質提高方面，我們一是抓學歷提高；二是抓業務培訓；三是整頓教師工作作風、整頓教師勞動紀律，清除教師隊伍中不良行為。通過培訓、教育、整頓，我縣中小學教師隊伍整體素質顯著提高。目前全縣小學專任教師合格率達100；初中專任教師合格率達95以上。

3、學校管理得到加強。

縣教育部門加強對學校常規管理的指導和檢查，學校管理進一步規范：一是學校建立健全了嚴格的管理制度，對教職工管理，對學校招生、收費、學生升留級、學生課業負擔、學生獎懲等都按制度嚴格執行。二是學校教學常規管理基本進入規范化的軌道，學校教育教學秩序井然，教研活動有序開展，學校開齊課程、開足課時，隨意停課放假、占用師生上課時間、從事其他非教育教學活動的現象得到了清除；三是學校落實了安全工作責任制，加強了安全防范措施，師生的安全有了保障；四是學校加強了對學生后勤工作的管理，學校后勤服務質量不斷提高，廣大學生熱愛學校，以校為家，安心學習；五是學校加強了校園文化建設，學校人文景觀布局得體，氛圍濃郁，學生在優美的人文環境中得到了熏陶。

4、保障適齡兒童入學和防止學生輟學的機制進一步建立健全，學生普及程度不斷提高。

堅持實施每學年開學初“下發三個通知”、“啟動三套人馬”、“狠抓三個環節”的防輟控輟制度。同時，認真貫徹執行旨在保障貧因學生入學的“兩免一補”政策，認真實施各種扶助貧困生項目，把“兩免一補”作為陽光工程、德政工程來實施，有效地保障了貧困生入學。

由于保障機制健全，我縣控輟保學工作取得了顯著成績，2005-2006學，小學、初中入學率分別達到99.71、98.04，小學、初中輟學率分別控制在0.16、1.79以內。

5、加強領導，精心組織，強化措施，狠抓“普實”各項工作的落實。

2006年，我們以“普實”工作為重點，加強領導，精心組織，強化措施，全力以赴，開展了一場聲勢浩大的“普實”攻堅戰，在縣委、縣政府的領導下，在各部門的密切配合和廣大教職工的共同努力下，我縣的“普實”工作取得了顯著的成績：一是人員配備基本達到了標準要求，其中初中配有實驗管理人員90人，小學配有實驗管理員184人；二是硬件設施不斷得到完善，中小學的實驗室、儀器室用房及儀器柜、實驗室桌凳等均符合規定要求，理科儀器、電教設備、體育設備、音樂、美術、勞技、衛生器材、圖書配備等均按要求的類別標準配備，全縣中小學有計算機1100臺，多媒體教室17間，大部分中學及部分中心小學開設了信息技術課，全縣中小學添置現代遠程教育設備模式一496套，模式二143套，模式三13套，各中小學的教學設備有了很大的改善；三是各中小學儀器管理不斷規范，實驗教學開足率大大提高，真正發揮了教學裝備在提高教學質量方面的作用。

經過一年的努力，我縣的“普實”工作順利通過了自治區評估驗收，這是“普九”通過驗收之后，我縣教育工作取得了又一豐碩的成果。

（二）大力發展高中和學前幼兒教育，高中教育和學前幼兒教育取得了長足發展。

在發展高中教育方面，我們重點抓了幾項工作：一是擴建校舍，添置設施，擴大高中招生容量，高中在校生增加到6896人，基本滿足了我縣廣大初中畢業學生就讀普通高中的愿望，初中畢業生升高中比例已接受50。二是加強高中教學研究，加大備考力度，努力提高高中教學質量和應考水平。近幾年來，我縣高考成績一年上一個新臺階。2006年，全縣高考上重點線100多人，上本科線1072人，上本科線比去年多92人，高考成績居同級縣先進行列。

在發展學前幼兒教育方面，我們除建好縣中心幼兒園，充分利用各鄉鎮學校閑置資源，辦好公辦學前幼兒教育外，還積極扶持、鼓勵社會力量辦學。目前全縣有幼兒園44所（其中公立6所、私立38所），全縣學前幼兒在園在班達8184人，學前幼兒教育呈現良好的發展勢頭。

（三）加強職技校建設，職業教育走出困境。

為扭轉職業教育下滑的勢頭，我們繼續加強對職技校管理：一是整頓和充實職技校師資隊伍，加強職技教師隊伍建設，充分調動教師的工作積極性，樹立職技校教師良好的社會形象；二是加強職技校硬件建設，把職技校真正辦成培養高素質勞動者的基地。三是加強與社會各界的聯系，不斷探索職校辦學的新路子。縣職技校先后與廣東的多個廠家、企業聯合舉辦各種培訓班，與南寧六職校聯合舉辦了家政服務培訓班，并由這些合辦對象安排或推薦就業，增強了職技校的吸引力，為我縣實現勞動力轉移，為農村脫貧致富奔小康作出貢獻。

（四）加強安全教育和防范，學校安全穩定工作得到加強。

我們時刻把安全工作擺在重要位置，建立了一系列行之有效的安全制度和措施，消除了校舍、設施安全、校外活動安全隱患，全縣學校安全穩定，年內沒有發生混亂、群體性事件，沒有發生重大傷亡事故和責任事故，全縣學校秩序井然，安全教學，為社會穩定和發展作出了貢獻。

總之，三年來，通過全縣人民的共同努力，我縣教育工作取得了良好的成績。但我們也清醒地認識到，我們的工作仍然有不盡如人意的地方，離黨和人民群眾的要求仍然有一定差距，我們應該繼續努力，爭取更大的成績。

二、2007年我縣教育工作的目標任務及主要措施

2007年是我縣國家級“兩基”達標驗收年。今年全縣教育工作的主要目標任務是：

1、繼續抓好“普九”鞏固提高工作，確保普及程度穩中有升，確保學校教學管理、教學質量不斷邁上新臺階，確保師資配備、辦學條件、教育經費投入等達到“普九”的標準要求。

2、抓好掃盲鞏固提高工作。主要任務是完善鄉鎮成人文化技術學校建設，按規定配備專兼職教師，落實掃盲和農民教育經費，開展科技培訓，促進農業增效，農民增收，完善各種軟件材料等。

3、挖掘潛力，發展高中教育和學前幼兒教育。至年底，全縣高中階段入學率達到50以上，在校高中階段學生力爭達到1萬人。每個鄉鎮有一個中心幼兒園，學前幼兒教育入學（園）率達到60左右，在園（班）兒童達9000人左右。

4、加大職業教育發展力度。年內，職技校設置專業四個以上，在校生達到1000人左右。

為實現上述目標，我們必須精心謀劃，加強領導，克服困難，奮力攻堅。我們的主要措施是：

（一）把“兩基”鞏固提高工作擺在重要位置，加強領導，落實責任，確保“兩基”順利通過國家驗收。

我縣的“普九”工作于2005年10月份順利通過自治區評估驗收后，很多同志認為我縣“普九”工作大功告成，可以歇一歇、松一松、放一放了，特別是“普實”剛結束，有的同志認為先緩一緩，這是十分危險的信號。“兩基”工作不僅不能放、不能松，而且還必須比以前抓得更緊，做得更實，因為國家級的驗收標準更高，要求更嚴，難度更大。在這里我提幾點要求：

1、提高認識，增強做好迎接國家驗收的責任感和緊迫感。

2005年，我縣的“普九”工作順利通過自治區人民政府的驗收，2006年，我縣“普實”通過了自治區驗收，在座各位立下了汗馬功勞。在肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到，我縣的“普九”是低標準的達標，在具體工作中還存在著不少亟待解決的問題。如初中生輟學率有反彈趨勢，辦學條件標準較低，教師的教育思想、教育觀念及業務能力還不能適應素質教育的要求，“普九”發展還不平衡，還有一些相對薄弱的鄉鎮和學校。學校內部管理還存在著相對薄弱的環節。此外，實施義務教育是一個動態的過程，基本實現“普九”只是階段性的達標，并不意味著“普九”工作的終結。這就要求我們必須增強做好鞏固提高“普九”成果的責任感和緊迫感，要求我們想方設法把我縣義務教育質量推上一個新臺階。另外，我縣掃盲工作于1998年通過自治區評估驗收后，一些鄉鎮掃盲機構撤了，工作停止了，掃盲工作的很多指標已經下滑，不少軟件材料已經丟失，硬件設備已經陳舊。現在掃盲工作要迎接國家驗收，一切必須從頭開始，是一項任務艱巨繁重的工作，所以我們必須認清我們面臨的嚴峻形勢，增強責任感和緊迫感，全力以赴投入到該項工作中。

2、明確工作職責，加強對“普九”鞏固提高工作的領導。

自治區“普九”驗收過后，受“普實”工作的沖擊，部分鄉鎮對于“普九”工作的領導力度有所減弱，一些縣直部門對涉及“普九”工作的事項能緩則緩，能拖則拖，一些鄉鎮的“普九”攻堅辦出現了人員散、工作停的局面，這些對于我縣今年的“兩基”國家驗收是非常不利的。縣直各有關單位，各鄉鎮黨委、政府必須嚴格按照馬山縣2004-2007“兩基”攻堅實施方案的規定，把“兩基”鞏固提高工作擺在重要位置，認真履行職責，把“兩基”鞏固提高工作抓緊抓好，絕不能有絲毫的松懈。

3、對照標準，及時查找本鄉鎮、本學校在“普九”方面存在的問題。

我縣“普九”雖然通過自治區評估驗收，但仍然存在不少問題，歸納起來有如下幾個方面：

（1）中小學校的辦學條件仍然不夠完善。表現在一些學校場室不足，配套設施不全，圖書、儀器、音美體器材達不到標準要求，學生運動場地不足等等。

（2）學校常規管理還有一些不到位的地方。如一些學校有制度而沒有落實，管理工作還存在不到位的地方，包括教學管理、學籍管理、安全管理、衛生管理、檔案資料管理等方面。

（3）在校學生的輟學情況仍不容忽視。雖然全縣學生輟學率總體控制在達標范圍內，但個別學校偏高，另外，很多學生是在多次思想工作后才回到學校的，如果沒有突出到位的工作，輟學率就很難控制在規定范圍內。因此，防輟控輟工作必須持之以恒，常抓不懈，不能有任何麻痹情緒。

以上是各中小學校普遍存在的問題，希望各鄉鎮、學校逐條對照檢查，及早發現問題，找到漏洞，使整改工作有的放矢。

4、精心策劃，爭分奪秒，扎扎實實抓好下階段工作。

（1）各鄉鎮要立即召開動員會，動員宣傳，提高認識。要通過開會動員和進行各種形式的宣傳，使廣大干部群眾認識到目前我縣“兩基”還存在什么問題，各鄉鎮、各部門、學校和廣大干部群眾在“兩基”整改和鞏固提高過程中應承擔什么責任，明確什么是“兩基”，開展“兩基”工作有什么意義和要求等等，使各部門、各學校和廣大干部群眾象過去支持“普九”攻堅工作那樣支持“兩基”迎檢準備工作。各鄉鎮的“兩基”工作動員會議要在本月召開。

（2）各鄉鎮要在對本鄉鎮“兩基”工作進行認真細致調查摸底的基礎上及時制訂“兩基”整改提高方案，整改提高方案要具體列出本鄉鎮目前在“兩基”方面存在什么問題，如何整改，要列出整改的責任人、整改期限等。整改方案要具有針對性、操作性。并于2月份上交縣“兩基”辦。

（3）各鄉鎮要及時與各村民委、各部門、學校簽訂目標責任狀，落實責任。各鄉鎮會后要及時將本鄉鎮的任務再分解到各村、各部門和各學校，使“兩基”等各項相關工作件件有人抓，件件有人負責。

（4）加強督查、指導、監督。“兩基”是艱苦繁雜的工作。經過兩年的“普九”攻堅，不少同志已經疲憊不堪了，有的同志已經厭倦了，但我們不能出現馬虎、應付了事的現象。希望大家發揚不怕疲勞，連續作戰精神，一鼓作氣，拿下“兩基”工作的最后勝利。縣人民政府每個季度將組織一次督查，在督查中若發現工作不積極主動，導致工作量不按時完成的，將對有關人員進行嚴厲批評。各鄉鎮黨委、政府，各鄉鎮中心學校也要把“兩基”督查監控作為一項重要措施來落實，每個季度要到位指導督查3-4次，及時解決在“兩基”迎檢過程中遇到的困難，確保這項工作扎實穩步開展，確保各項任務按時按量完成。

（二）加強職技校建設，確保職業教育取得新的突破。

職業教育對培養農村新型勞動者、對農村脫貧致富奔小康具有重要意義，職業教育發展越來越得到了社會各界的重視，我們一定要抓住這個機遇，大力發展我縣的職業教育。

1、加強師資培訓和縣職技校專業教師隊伍建設。

通過選送和鼓勵教師到有關高校、企業培養、培訓，頂崗實習，加強校本培訓和技能培訓，全面提高教師的職業道德、實踐能力和教學水平，特別是以加強“雙師型”專業課教師隊伍建設和培養專業學科帶頭人為重點，內外結合，調整充實專業教師，建設一支數量足夠、結構合理、素質優良的專兼結合的職業教育師資隊伍。

2、整合縣職校與縣農機校資源，擴大職技校規模，完善縣職技校基礎設施，加大實驗設備投入，規范教學區、實驗實習基地、運動區及生活區的建設，添置電子商務及機電等實驗設備。

3、改革招生方式，加大招生工作力度，實施初三畢業生春季分流，縣職技校提前招生的辦法。縣教育局要根據實際情況，將職業學校招生指標按初中畢業生數分配到各初中學校，作為指令性計劃，確保完成今年的招生任務。

4、切實加強農民工的轉移培訓工作。積極爭取扶持，做好農民工轉移培訓，對我縣不想升學的初三及高三年級畢業生進行分流，實行全員培訓，搞好推薦就業工作。

5、深化教育教學改革，全面提高教學質量。突出職業道德教育，加強文化基礎教育，強化技能訓練，全面推進素質教育，注重培養學生的專業技能、創新精神和創業能力。針對訂單教育的新形勢，開發不同課程模塊，探索新的教育模式，滿足不同受教育者和崗位需求。積極推行學分制，實行彈性學習制度和靈活的學習方式，為學生半工半讀、工學交替、分階段完成學業創造條件。挖掘潛力，積極開展短期培訓，實行學歷教育與短期培訓相結合，特別是面向“三農”進行培訓，提高農民生產經營管理水平，提高務工農民的市場競爭能力，增加農民收入。

6、繼續抓好聯合辦學，校企聯辦，訂單培養，實現資源共享，互利雙贏，進一步擴大縣職技校的辦學模式，提升縣職技校的辦學能力。

（三）大力發展高中教育和學前幼兒教育，進一步擴大高中教育和學前幼兒教育的規模。

1、加快高中教育發展步伐。

近幾年來，我縣高中教育的發展勢頭良好，今年我們要乘勢而上，加強管理，把我縣高中教育推上一個新的臺階。今年的重點工作是：繼續加強馬山中學全區示范性普通高中創建及周鹿中學等幾所縣普通高中建設的力度，進一步增強招生的能力。周鹿中學作為縣重點普通中學，除投入要逐年遞增外，還要多從整合、優化教育資源配置這方面考慮，加快初中剝離出去的步伐，力爭到2010年初中全部剝離出去，騰出更多的位子招收高中新生。縣金倫中學校園用地不足，要努力爭取各方面的支持，擴大校園面積，同時再擴建校舍，使該校成為在校高中生1000人左右的普通高完中，給縣城的初中畢業生創造更多的就讀高中的機會。古零中學等也要繼續加大投入，挖掘潛力擴招。

2、加快鄉（鎮）中心幼兒園的建設步伐

目前，我縣公辦鄉（鎮）中心幼兒園只有6所，而且這些幼兒園規模不大，幼兒在園人數最多的也只有一百多個。因此，目前還沒有中心幼兒園的鄉（鎮）要及時創建幼兒園，要求在2007年秋季學期開始，每鄉鎮有1所中心幼兒園，每村都開設學前班或開辦1所幼兒園，提高我縣幼兒入園率和在園在班率，讓幼兒教育真正成為基礎教育的奠基工程。

同志們，今年是我縣國家級“兩基”達標驗收年，工作任務艱巨繁重，我們的職責重大，讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以開放創新為動力，同心同德，扎實工作，艱苦奮斗，為實現“兩基”目標和提高我縣高中教育、職業教育和學前幼兒教育水平而努力奮斗。

《在縣教育工作暨兩基迎檢工作動員大會上的講話》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀在縣教育工作暨兩基迎檢工作動員大會上的講話。

第三篇：“兩基迎檢工作情況匯報

獅山鎮九廠小學“兩基”迎國檢教育迎省評

工作推進情況匯報

7月7日上午參加了武定縣“兩基”迎國檢和教育迎省評工作推進會后，獅山鎮人民政府和縣教育局又緊接著召集會議做了具體部署，根據各級領導的安排部署，我校于7月9日召開了班子會，傳達了各個會議精神，進一步統一思想，提高了對“兩基”迎國檢和教育迎省評工作重要性的認識，增強了利用暑假開展工作的責任感、緊迫感，明確了工作的內容、目標和時限，成立了“兩基”迎國檢工作領導小組，結合我校實際，制定了“兩基”迎國檢工作方案，對D級危房的拆除、校園文化、綠化美化和展板的制作作了明確的分工和具體的部署。7月14日，縣政協李正芝副主席，縣教育局李文斌局長親臨九廠中心小學就“兩基”迎國檢工作進行了調研，并給予具體指導，現就近期工作開展情況作如下匯報：

一、D級危房的拆除：按2008年3月排查鑒定的，我校共有3幢608平方米，即：中心小學的師生食堂平方米，慢坡小學的教室平方米，麥地山的教室平方米，09年9月，慢坡、麥地山兩所已撤并完小，D級危房已封存，中心小學的師生食堂今年5月份已拆除，目前正處理廁所化糞池內的糞便，待廁所拆除后，再對校園內的道路、地板、花臺、綠化進一步進行規劃實施，此項工作必須在8月23日完成。

另外，啟鳳小學09年鑒定的D級危房14間，7月2日排危新建

綜合樓、食堂、廁所，現僅剩一幢4大2小的教學樓，項目計劃在9 月底竣工，9月開學后可能無法正常教學，初步計劃將五、六年級的2個44名學生班并入中心小學。

D級危房的拆除和班級撤并工作主要由段福潮、楊祖德、趙治學三位教師負責，涉及到的學校配合D級危房的拆除，并對師生宿舍、食堂進行必要調整。

二、校園綠化美化：由各完小教師在8月底前完成。

三、校園文化、展板：由尤發榮、何春杰、付云松等教師于8月底完成，內容要有學校布局調整規劃圖，改善辦學條件、教育發展、教育教學、教研教改、開展各類活動、領導關懷、勤工儉學等內容，要圖文并茂，以近小為示范，要能反映學校的辦學理念、辦學特色。暑假前期重點做好校園文化的基礎工程和謀劃構思、資料圖片數據的收集，做成電子文檔，8月底上墻。

四、鞏固提高班1班：由黃永華老師組織落實，相關學校校長及教師負責實施。

五、“兩基”表冊數據檔案、匯報材料、電子文檔、紙質檔案由李漢昌、黃永華、張耀武負責，并于8月底前完成前3年的，9月25日前完成2010年的。

獅山鎮九廠中心小學

2010年7月22日

第四篇：兩基迎檢工作匯報

開學兩基迎檢工作匯報

一、主要指標完成情況

按照“百日會戰”推進會精神及縣教育局安排，我單位扎實做了“兩基”迎檢工作，主要指標達到了兩基驗收標準。

1、普及程度，今年秋季應入學

人，實際入學

人，其中轉出

人，轉入

人，流失

人

入學率達到

%，8月28日對未報的學生，各校按教育辦下達的控輟保學指標任務和目標責任書的規定，立即開展勸返工作，積極與鄉村干部協調，取得各方大力支持和幫助，先后派出教師

名進村入戶和家長學生進行溝通交流，勸返回校學生

人，順利完成了控輟保學工作任務。

2、百日會戰整改工作完成情況：①認真開展文字資料的續建工作，各校按照上學年文字資料建設的數量種類和質量標準，全面開展本質量的續建工作，截止8月30日各校文字類資料已基本建設到位，教育辦組織已對16所學校工作開展進度情況進行了檢查。②圖書、儀器及活動器材添置，各校按照不同類型學校的驗收標準，積極籌措資金進行購置。目前19所學校圖書裝備已達到了配置標準。儀器和活動器材正在采購之中。③合理調整學校布局，經廣泛征求學生、家長及廣大群眾意見。教育辦反復研究討論，計劃對灣口、唐家、代家、坷老四個學生人數在30人以下的學校（二年制教學點）予以撤并。制定老撤并方案并上報鄉黨委、政府同意后，立即指派專人協調協同向上領導和村干部進村走訪群眾，做了扎實細致的思想工作，取得了家長的積極響應。于8月28日如期完成了學校布局調整工作，優化配置了教育資源，教育布局等到了有效整合。④積極改善辦學條件。按照縣上“百日會戰”整改方案要求，對中心、樊家、西聯、小徐、丁寨、高豐、合道、高崖等8所完全小學及城劉、完顏洼等重點學校的各類功能室建設進行了合理布局，中心小學功能室建設進展順利、場所已經齊備，其它各校正在積極籌備之中。⑤努力美好校容校貌，積極營造迎檢氛圍。各校組織師生清理校內外雜草，清運垃圾、整修花園、修剪樹木，校園環境等到了變化。中心小學、完顏洼小學各制作“兩基”宣傳橫幅兩條、宣傳牌兩個，提升了迎檢氛圍。⑥積極和鄉鎮府、有關村委會聯系，開展校舍安全排查。對整改中提出的危房、危墻、危廁制定了整改方案并正在督促實施之中。

二、存在問題

1、功能室建設相對滯后。除中心小學外，大部分學校由于房屋和場地的限制，功能室設置不全，個別學校多室合一，達不到整改要求。

2、各校宣傳工作不到位，沒有按照教育辦制定的兩基宣傳工作實施方案認真落實宣傳工作要求，條幅、橫幅數量不足，宣傳牌、展板制作不到位。

3、儀器、器材配備不到位。目前各校各類儀器、器材類別少，數量不足，達不到配置標準。目前正在積極采購之中。

4、由于和相關村委會銜接工作滯后，沒有達成統一意見危房、危墻拆除不到位。高崖、高豐兩校雖制定了危房加固方案，但實施進度緩慢。

5、校園文化氛圍不濃，房屋內外粉刷、門窗油漆、標語更新等工作仍不到位。

第五篇：“兩基”迎國檢工作自查報告

綿竹市孝德學校

“兩基”迎國檢工作自查報告

根據《國家“雙基”檢查驗收各項指標要求》，我校組織自查評估領導小組，對學校的普及程序、師資隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、掃盲情況進行了全面的評估自查，現將情況報告如下：

一、普及程度 2008年基本情況：

6—11周歲適齡兒童總數821人，已入學821人，入學率為100%。

小學在校生905人，輟學率為0。

中學在校生390人，學年內輟學1人，輟學率0.26%。小學畢業生232人，畢業人數232人，畢業率為100%。中學畢業生103人，畢業人數103人，畢業率100%。15周歲人口245人，完成初等教育人數245人，完成率為100%。

2009年基本情況：

6—11周歲適齡兒童總數759人，已入學759人，入學率為100%。

小學在校生766人，輟學率為0。中學在校生437人，輟學率為0。小學畢業生學年初182人，畢業186人，畢業率為102.2%。中學畢業生學年初127人，畢業126人，畢業率為99%。15周歲人口205人，完成初等教育人數205人，完成率為100%。

2010年基本情況：

6—11周歲適齡兒童總數719人，已入學719人，入學率為100%。

小學在校生833人，輟學率為0。

小學畢業生學年初174人，畢業174人，畢業率為100%。15周歲人口236人，完成初等教育人數236人，完成率為100%。

二、師資水平

全校共有教職工74人，專任教師共有51人，其中專任教師中大專及大專以上學歷者為41人，占專任教師比例為80.4%，取得專業合格證書人數為51人，占專任教師總數的比例為100%，校長3人，均通過崗位培訓和提高培訓，持證上崗率為100%。

三、辦學條件

學校校占地總面積為27838平方米，生均面積34.5平方米，校舍建筑面積為11034平方米，生均面積13.5平方米。學校已實現無危房，2008年至2010年學校教育技術裝備進一步改善，圖書、報刊生均50冊，在實驗室配備上，現有實 驗室、儀器保管室、電腦網絡室、電子備課室、音樂室、美術室等功能室。

四、教育經費

近三年來，國家不斷加大對教育的投入，財政預算內教育經費總支出2007488萬元，2008454萬元，2009602萬元,2010529萬元。確保了學校的有序運轉，確保教師工資的按時足額況現和學校校容校貌的徹底改善，現在教師再也不用擔心工資料問題，人人都能全身心的投入到常規教學中，使學校教育教學質量逐年提高。

五、教育質量

我校全面貫徹國家教育方針，認真執行國家制訂的課程計劃和教學標準，開齊開足課程，我校教育教學質量始終處于全縣的前列，近三年，各科全格率達100%，優秀率達90%，畢業率達100%。

六、掃盲情況

在掃除壯年文盲迎接國家驗收后，我校一方面加大力度防止脫盲后的再復盲，同時，防止產生新的文盲，我們以鎮成人文化技打底學校為龍頭，以村成人文化技術學校為陣地，為脫盲人員大搞鞏固提高技術培訓，使他們不僅能學文化，還能學到實用技術。至2010年10月28日止，轄區青壯年人員為11279人，非文盲率為99.7%，符合國家規定的要求。

從自查情況來看，我校在普及程度、師資水平、辦學條 件、教育經費、教育質量、掃盲情況六個方面，各項指標均達到“雙基”檢查驗收標準。在鞏固雙基成果的過程中，我們做到了強調一個中心，即努力創辦人發滿意的教育為最高目標，突出兩個重點，即千方百計提高普及程度和基礎教育質量，狠抓三項建設，即：學校設施建設、師資隊伍建設和教育環境建設，加強了四個方面的工作，即：學生德育、素質教育、課程改革、教育科研工作。

二〇一〇年十月二十日