第一篇：國旗下講話稿：學會感恩，尊重他人

尊敬的各位老師，全體同學們：

大家好！

金秋時節(jié)，金風送爽；金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié)，我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個收獲的節(jié)日。收獲不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重他人。”

“知恩圖報”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩當涌泉相報”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。在建設社會主義精神文明的今天。“感恩”已成為現(xiàn)代文明的重要標志。

但是，縱觀周圍，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到；在學校，不尊師，不敬師的事情時有發(fā)生；在社會，不領(lǐng)情，不報答的現(xiàn)象不勝枚舉。總之，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。

學會感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出。

我們生活在社會中，時時刻刻離不開他人的奉獻。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，提高素質(zhì)。在社會，有工人農(nóng)民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢？其實多數(shù)人并沒有做到，因為你并沒有尊重他人的勞動和付出。

看看周圍，再想想你自己。在父母端上熱騰騰的飯菜的時候，你是否心存感激，進而不剩飯，不浪費，主動去幫媽媽刷刷碗掃掃地了呢？在老師為你認真講課的時候你是否心存感激之情，認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)了呢？在你走在環(huán)衛(wèi)工人認真清掃完的馬路上，你是否心存感激之情去維護馬路的清潔，首先是自己不亂扔了呢？這些都是最簡單的尊重他人的勞動和付出的行為，如果連這些你都做不到，還談什么感恩呢？

由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動和付出為基礎的。

尊重他人，就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校服務的校工，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。

尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車司機，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場的小商小販；他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成的，離開哪個群體都不能成其為社會。沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。

學會感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。學會感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質(zhì)和品位。學會感恩，讓社會更加和諧，讓人們更加團結(jié)，讓前途更加光明。

第二篇：國旗下講話稿：勤儉節(jié)約,從我做起與國旗下講話稿：學會感恩,尊重他人

國旗下講話稿：勤儉節(jié)約，從我做起

老師們、同學們：大家早上好！

我今天發(fā)言的題目是“勤儉節(jié)約，從我做起”。"勤儉節(jié)約，從我做起“，這個話題對我們來說并不陌生，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”的說法。由此我們可以看出勤儉節(jié)約的重要。也許有的同學會不屑一顧：又要講大道理了，那么今天在這里，我就先和同學們一起算一組生活中的計算題：1×60等于多少？

60×60等于多少？

3600×24又等于多少？是86400，86400×365又等于多少？數(shù)字很大吧，應該是3153萬6千。那么這組數(shù)據(jù)說明什么問題？我們假設一個沒關(guān)緊水龍頭一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時3600滴，一天86400滴，一年3153萬6千滴水。同學們，我國大約有3.7億個家庭，會有多少個水龍頭？全國這么多學校會有多少個水龍頭？每天又有多少個水龍頭在滴水 ……那會浪費多少滴水？這將會是個天文數(shù)字，我們不算不知道，一算嚇一跳，難道現(xiàn)在你還會總以為這一點浪費不算什么嗎？

細心觀察我們生活的周圍，我們學習的校園，浪費現(xiàn)象隨處可見：關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、飯桌上倒掉的飯菜等等。在我們中國，一件小事如果乘上13億人口就是大事，如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常，如果每人節(jié)約一點資源，加起來就是一筆巨大的財富。現(xiàn)在我們的生活水平總體是提高了，同學們的家庭條件也優(yōu)越了，所以很多人就認為就不需要勤儉節(jié)約了，但地球上的資源是有限的，我們浪費一點就少了一點，要知道，有些東西并不是金錢可以買到的。另外，從我國目前的國情來看，人口多，底子薄，貧富發(fā)展還不平衡，至今還有一部分人過著吃不飽、穿不暖的生活。如果十三億人每人節(jié)約一粒糧，節(jié)省一分錢，節(jié)約一滴水，那將是一筆多么大的財富！若將這筆財富拿去支援貧困地區(qū)，我國又怎么會落后呢？

同學們，地球上的每一種資源都是我們?nèi)祟惞餐模皇强梢杂媒疱X來衡量的，你就是再富也要養(yǎng)成節(jié)約的意識，因為節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應該成為一種習慣和風氣。請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，是澎湃洶涌的浪濤，是波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，這個無限，便是無堅不摧的力量！海爾總裁張瑞敏說過這樣的話：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。只要大家積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，同學們，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手吧，把節(jié)約落到實處，那么對于我們學校以及整個社會來說，那將是一筆可觀的財富。

謝謝大家！國旗下講話稿：學會感恩，尊重他人

尊敬的各位老師，全體同學們：

大家好！

金秋時節(jié)，金風送爽；金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié)，我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個收獲的節(jié)日。收獲不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重他人。”

“知恩圖報”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩當涌泉相報”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。在建設社會主義精神文明的今天。“感恩”已成為現(xiàn)代文明的重要標志。

但是，縱觀周圍，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到；在學校，不尊師，不敬師的事情時有發(fā)生；在社會，不領(lǐng)情，不報答的現(xiàn)象不勝枚舉。總之，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。

學會感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出。

我們生活在社會中，時時刻刻離不開他人的奉獻。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，提高素質(zhì)。在社會，有工人農(nóng)民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢？其實多數(shù)人并沒有做到，因為你并沒有尊重他人的勞動和付出。

看看周圍，再想想你自己。在父母端上熱騰騰的飯菜的時候，你是否心存感激，進而不剩飯，不浪費，主動去幫媽媽刷刷碗掃掃地了呢？在老師為你認真講課的時候你是否心存感激之情，認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)了呢？在你走在環(huán)衛(wèi)工人認真清掃完的馬路上，你是否心存感激之情去維護馬路的清潔，首先是自己不亂扔了呢？這些都是最簡單的尊重他人的勞動和付出的行為，如果連這些你都做不到，還談什么感恩呢？

由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動和付出為基礎的。

第三篇：學會感恩、尊重他人

心理健康活動月活動方案：

學會感恩、尊重他人

一、指導思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

二、活動主題：學會感恩、尊重他人

三、活動時間：11月1日至11月30日

四、具體活動安排：

1、宣傳發(fā)動階段

①國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

②以“感恩”為主題懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設校園感恩氛圍。

③各班出一期感恩教育專題板報。

2、全面實施階段：

①、學校廣播站朗讀有關(guān)“感恩”主題的詩歌美文等。

②舉行“感恩”主題的班隊會，讓學生在活動中接受教育。

③開展征文活動。a、以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題家書獻父母活動，感激父母的養(yǎng)育之恩。征文參考題目為：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《給父母一個吻》、《我和父母在一起》等。b、寫一篇感恩作文，內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學間的愛心相助、感激社會的關(guān)愛等等。每班擇優(yōu)選取三篇上報學校參加評比。

④、愛心家庭作業(yè)：

（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事；（c）知道父母的生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

⑤學唱歌曲《感恩的心》并學習“感恩手語”。利用音樂課由音樂教師教唱《感恩的心》學習“感恩手語。學校廣播站也定時播放“感恩歌曲”，推薦歌曲：《感恩的心》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等歌曲。

⑥、舉行感恩主題演講比賽。

⑦、各班出一期感恩教育專題的手抄報，選送3份送學校評比。

3、總結(jié)表彰階段：

德育處組織表彰在本次活動中開展情況好的班級和個人。進行活動的總結(jié)。

第四篇：學會感恩,尊重他人

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天國旗下講話的主題是“學會感恩，尊重他人”

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。首先應該感謝的是我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。是他們一直在十幾年如一日地為我們付出。可當你吃著可口的飯菜，當你穿著漂亮暖和的衣服，當你花著父母給你的錢。你有沒有想過，這些是多么來之不易？如果我們現(xiàn)在不努力學習，那當我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢？

我們還要感謝我們的老師，是他們帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興。當看到我們學習上出現(xiàn)滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，當我們長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我們都應當以實際行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！

同學們，感恩，體現(xiàn)在生活中的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內(nèi)心的感激之情吧！謝謝大家！

第五篇：國旗下講話感恩,尊重他人勞動

國旗下講話稿：學會感恩，尊重他人勞動

尊敬的各位老師，全體同學們：

大家好！

我是12物流3班的魏翰增，我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重他人勞動。”

“知恩圖報”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩當涌泉相報”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。在建設社會主義精神文明的今天。“感恩”已成為現(xiàn)代文明的重要標志。

但是，縱觀周圍，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到；在學校，不尊師，不敬師的事情時有發(fā)生；在社會，不領(lǐng)情，不報答的現(xiàn)象不勝枚舉。總之，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。學會感恩，就是要尊重他人的勞動，尊重他人的付出。

在現(xiàn)實生活中，我們都時時刻刻離不開他人的奉獻。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，提高素質(zhì)。在社會，有工人農(nóng)民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們很多人卻沒有對他人的勞動和付出心存感恩。

看看周圍，再想想自己。在父母端上熱騰騰的飯菜的時候，你是否心存感激，進而不剩飯，不浪費，主動去幫媽媽刷刷碗掃掃地了嗎？在老師為你認真講課的時候你是否心存感激之情，認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)了嗎？在你走在環(huán)衛(wèi)工人認真清掃完的馬路上，你是否心存感激之情去維護馬路的清潔，首先自己不亂扔垃圾了嗎？這些都是最簡單的尊重他人的勞動和付出的行為，如果連這些你都做不到，還談什么感恩嗎？

由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人的勞動和付出為基礎的。

尊重他人，就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校服務的校工清潔阿姨，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。

尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民；他們是公共汽車司機，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場的小商小販；他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成的，離開哪個群體都不能成其為社會。沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。

學會感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。學會感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質(zhì)和品位。學會感恩，讓社會更加和諧，讓人們更加團結(jié)，讓前途更加光明。