第一篇：六一節全班同學的朗誦詞

是你給我一片天

a： 當校園里芙蓉花的枝葉一天天變得濃密，我知道，又一個夏天到了。

b： 又一個夏天到了，這是我們在小學里迎來的第六個夏天，也是我們在母校迎來的最后一個夏天。

c：最后一個夏天，我們迎來的是畢業，迎來的是離別。

d： 不!不是離別，我們不過是奏響了明天重逢的序曲，開啟了讓我們飛得更遠的一片嶄新的天!

齊： 不是離別，是再次揚帆起航，是再次勇敢飛翔!

e.嶄新的天，嶄新的風景，嶄新的美好!這一切讓我們向往……

f:我們向往這嶄新的一切，我們渴望更高更遠的飛翔，但是，老師，我深深地知道：

女齊：是您為我們打開了這精彩的世界，是您給了我們這浩瀚的天空

男齊：是您給了我們堅強有力的翅膀，是您給了我們無窮的勇氣

齊：是您無私的愛讓我從此不懼怕飛翔。

g：六年前，我還是個膽怯幼稚的娃娃，面對著那么多陌生的臉龐，面對著這樣一個陌生的教室，第一次見到您的我，送給您的見面禮不是一聲甜甜的問候，而是聲嘶力竭的哭喊：我要找媽媽!

h：老師您就像媽媽，您牽著我的手，輕輕拭去我的淚花，您的聲音是那樣溫柔，在您溫暖的懷抱里，我忘了哭，歡欣代替了恐懼。

i：第一次見您，您送給我的見面禮是最美麗的笑容，最溫情的關愛和最細致的呵護。

j：老師，您常說世界上最偉大的是母親，其實您比媽媽還要偉大。您愛著每一個原本不屬于您的孩子，耐心的教導我們

k:從行為習慣到學習習慣，從穿衣吃飯到避災脫險，從關心他人到樂于奉獻，您傳授我們知識，也教會我們為人處世。

齊：您和母親一樣偉大，情讓我們喊您一聲老師媽媽，老師媽媽!

l：六年的時間，您的心每時每刻都在為我們掛牽。下課時，我們呆在教室，您說多出去曬曬太陽，殺菌又補鈣。m：我們走出教室，您又在后面追著叮囑：上下樓別擁擠，在外面別瘋跑，注意安全!

n： 變天了，您提醒我們加衣帶傘，太陽熾熱，您又提醒我們多喝水戴涼帽。

o：當我們不小心受了傷，您嘴里恨恨的說：該，叫你不聽話，手卻上下翻飛忙著給我們涂藥包扎，眼里不小心流露的全是擔心和心疼。

p：您生病了，打了兩個周的點滴，您沒耽擱我們一節課，我們生病時，您的手都急得發顫。

q：我們學習進步了，您給我們買獎品，請我們進步大的同學吃飯以作獎勵;我們學習不認真時，您瞪圓了雙眼，恨鐵不成鋼的樣子，比媽媽爸爸都有過之而無不及。

r：您給我們每個同學都過了生日，毫無差別，真情相伴;我們想給您也過次生日，您擺擺手，說有心意您就很滿足了，是的，我們給您一句簡單祝福的話，您都會樂上好幾天。

s：六年來您為我們付出的點點滴滴，數也數不清，數不清，我們又怎么可能忘記?

t:老師啊，千言萬語又怎么說得盡我們對您的感激與眷戀?只能說聲謝謝您

齊：謝謝您給了我們一片湛藍藍的天，一片廣闊自在的天。

u：就要離開您了，我們不說舍不得，我們絕不傷感。v：我們知道在我們飛行的背后有您始終不變的關注和祝福，我們會帶著您的愛和期望飛出屬于我們也屬于您的精彩世界!

齊：飛出屬于我們也屬于您的精彩世界!這是我們的誓言，也是我們回報您的最好方式!

w：同學們，準備好了嗎?

齊：準備好了!

w：讓我們共同起航，讓我們駕風飛翔!

齊：共同起航，駕風飛翔!

第二篇：六一節文藝表演串詞

六一節文藝表演串詞

開場白

李：尊敬的各位領導、各位來賓

梅：親愛的老師們、同學們！

合：大家好!

李：送去五月的芬芳

梅：迎來六月的陽光

李：我們的心像怒放的花朵

梅：蕩起一片歡樂的海洋!

李：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

梅：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

李：六月，是一支歌，一支幸福的歌

梅：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

李：韓洋小學慶六一迎國慶頌祖國文藝演出現在開始。

（掌聲???）。

《隱形的翅膀》

梅：有這樣一首歌，雖然由流行的歌手演唱，卻鼓舞了很多人，去夢想的天空飛翔。

有這樣一首歌，讓我們在經受挫折時，低低吟唱，淚水，就收回去，變成堅強。

有這樣一首歌，讓雨后的天空幻化出彩虹，讓所有有夢想的人，都擁有了一雙，隱形的，翅膀。

《我有一個家》：

梅：家，是最溫馨的字眼;

李：家，是最安全的港灣；

梅：家，可以承載你的歡笑；

李：家，也可以包容你的憂傷。

梅：我有一個家

李：我有一個家

合：我們都有一個，平常，但溫暖的家

《我的媽媽叫中華》：

我有一個家，家里有親愛的爸爸和媽媽，我有一個家，家里有歡樂的笑和溫暖的話。我們有一個共同的家，她的名字叫中華，我們有一個共同的媽媽，她的名字叫中華。

《印度舞》：

梅：美麗的大眼睛，神秘的面紗，靈動的腰肢，婆娑的舞姿，充滿神秘異域風情的印度舞，魅惑著我們的眼睛。請欣賞儲雅倩表演的印度舞

《草原新牧民》：李：“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊

梅：”敕勒川",是一首古代詩人贊美內蒙古大草原的不朽詩篇

李： 每當讀起它,我就會聯想起白云,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.梅：從那草原深處，走來了草原新牧民。

請欣賞張杰的二胡獨奏《草原新牧民》

《陽光女孩》

梅：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

李：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

梅：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

李：童年也是一支舞，輕盈的身姿，舞出童年的快樂。

梅：瞧，那幾個陽光女孩??

《寒鴉戲水》

咱們學校的小能人還真不少，剛才有二胡拉得倍棒的，書法寫得特好的，現在又來個彈古箏有一手的。請欣賞三（2）班徐祎丹的古箏獨奏《寒鴉戲水》

《數鴨子》

李：難忘童謠里，小小的螢火蟲

梅：難忘童謠里，彎彎的月亮船

李：難忘童謠里，外婆的澎湖灣

梅：難忘童謠里，數鴨子的小姑娘

合：總是難忘??

李：請欣賞一（1）班劉虹妗、崔雅雯等演唱的《數鴨子》

《顛倒歌》

李：稀奇稀奇真稀奇

梅：啥？

李：小老鼠樹林里稱大王，大獅子害怕那小狐貍，螞蟻扛大樹，大象沒力氣。

梅：不可能！

李：哈哈，天馬行空任我想，顛倒歌里說稀奇

梅：請欣賞一（3）班的《顛倒歌》

《小叮當》：

李：如果讓你許一個愿望，你會許下什么？

梅：我想擁有一個，沒有作業的假期；我想擁有一個，沒有憂愁的童年。我想擁有一對，理解我所有想法的爸媽，我還想擁有一個，可以穿越時空的機器，飛回2008年的5月12日之前，從地震這個惡魔手里，救下許許多多的孩子，我還想??

李： 呦，你的愿望還真不少，那我就請小叮當來，幫你實現所有的夢想吧。

《北京有個金太陽》：

李：在咱們學校里，有這樣一些孩子，他們熱愛音樂，喜歡二胡，今天，我們就把他們請上臺來，大展身手。

梅：在欣賞許植涵、申沁宇、孟濮慶演奏二胡《北京有個金太陽》的時候，我們的幾位擅長書法和繪畫的同學一起展示她們的藝術特長。

《長江之歌》

李：水，是人類的生命之源。

梅：黃河，長江，孕育了中華民族的偉大文明。

李：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”說的是黃河

梅：“黃河之水天上來，奔流到海不復歸”，說的，也是黃河。

李：今天，我們就來頌一曲長江之歌，贊美她無窮的源泉，贊美她母親的情懷。

請聽詩朗誦《長江之歌》

《彩色的中國》

李：唉，我來考考你關于顏色的問題。

梅：行！

李：天

梅：是藍色的李：云朵

梅：是白色的。（如上問答）春天的油菜，是黃色的;夏天的荷花，是紅色的。秋天的蟲鳴，是綠色的，冬天的風嘯，是灰色的。

李：我們的祖國，是什么顏色的？

梅：這個問題可難住我了

李：聽六（3）班的于君來告訴我們答案吧

《愛國詩朗誦》

梅：愛，一個火熱的字眼；

李：國，我們共同的家園。

合：愛國，我們心里共同升騰起的熾熱的情感。

梅：古往今來，多少仁人志士，為了祖國，拋頭顱，灑熱血

李：古往今來，多少愛國人士，留下了足可以流傳千古的愛國篇章。

梅：請欣賞六（4）班的愛國詩歌朗誦

《感恩的心》：李：盡管，我們只是一棵棵幼苗，但我們驕傲地生活在祖國媽媽的懷抱。

梅：盡管，我們只是一顆顆小星星，但我們幸福地閃亮在爸媽，與老師的身邊。李：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，慈愛的父母，辛勤的老師!謝謝你，祖國媽媽!

感謝一切，感恩所有！

梅：請欣賞合唱《感恩的心》

《歌聲與微笑》

李：六一節，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

梅：六一節，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

鳥兒的清脆鳴叫，斟滿透明的酒杯，快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

合：用歌聲與微笑，來表達在這個節日里，我們無盡的喜悅吧！

《歌唱祖國》： 李：親愛的朋友們，讓我們放聲高歌，梅：讓我們盡情歡唱。

李：歌唱黨的決策的英明偉大，歌唱祖國建設的輝煌成就，梅：歌唱家鄉面貌的發展變化，歌唱人民生活的幸福安康。

李：請欣賞大合唱《歌唱祖國》

結束語：

李：新世紀的太陽是我們的，梅：新世紀的鮮花是我們的。

李：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇

梅：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

李：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，梅：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

李：衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視;

梅：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。

李：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

梅：韓洋小學小學慶六一迎國慶頌祖國兒童節文藝演出到此結束。李：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們――節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。

第三篇：六一節兒童節串詞

隘口小學2013年春期六一兒童節活動主持串詞

楊小麗：送去五月的芬芳 王佳美：迎來六月的時光

郎興府：我們的心像怒放的花朵 合：蕩起一片歡樂的海洋!楊小麗：看，六一的鮮花絢麗多彩 王佳美：瞧，六一的陽光燦爛奪目

郎興府：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

楊小麗：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

王佳美：六月，是一支歌，一支幸福的歌，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

合：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

楊小麗：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!王佳美：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!郎興府：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!合：隘口鎮中心校歡慶 “六一”文藝匯演現在開始!楊小麗：今天是六一兒童節，是每一個小朋友的節日，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己心中的快樂，我們首先來看2.1班

舞蹈

《童年》掌聲歡迎。

郎興府：起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉, 筑成我們新的長城!中華民族到了 最危險的時候, 每個人被迫著 發出最后的吼聲!起來!起來!起來!我們萬眾一心, 冒著敵人的炮火 前進,請欣賞1.1班同學為我們帶來大合唱《國歌》掌聲歡迎。

王佳美：一年級的小朋友他們勇敢，他們隨時準備為建設祖國努力學習。下一個節目是充滿時尚和動感，同時激情四射的舞蹈，請欣賞5.1班楊穎敏、楊霞、郎美琪為大家帶來精彩的《大明星》掌聲歡迎。

郎興府：我是中國人！我是中國人！梅花品德日月魂!千紅萬紫隨風去!唯有玉壺照冰心！讓世界知道我們都是中國人，請欣賞4.1班的同學為我們帶來大合唱《中國人》掌聲歡迎。

楊小麗：手牽著手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人，作為新世紀的兒童我們有責任和義務為建設祖國而努力學習！因為祖國的強大需要你和我，以及在坐每一個同學的智慧和力量。請欣賞6.1班楊露、鄭莎莎同學詩歌朗誦《中華少年》掌聲歡迎。

王佳美：團結就是力量，馬上就要畢業了，6.2班的哥哥姐姐們，要在今天的這個特殊的節日里，給我們帶上特別的節目，請欣賞合唱《團結就是力量》掌聲歡迎。

楊小麗：謝謝六二班的同學用歌聲和行動告訴我們，只有團結我們才能更加強大。休息一下！我們來盡情歡樂！親愛的伙伴們！誰給我們安排這幸福的生活！小船兒輕輕！飄蕩在水中!迎面吹來了涼爽的風！做完了功課讓我們來欣賞3.1班為我們帶來大合唱《讓我們蕩起雙槳》掌聲歡迎。

郎興府：幸福的生活，美麗的校園，多么幸福的我們啊！瞧！一年級的小朋友們也來湊熱鬧啦！他們也要表演精彩的舞蹈，請欣賞《郊游》掌聲歡迎。王佳美：在一年級小朋友的郊游中，我們來找一找春天，春天在哪里?春天在黨的懷抱里,春天在我們的心里,春天在我們生活的美麗世界里。讓我們來欣賞5.1合唱《春天在哪里》掌聲歡迎

楊小麗：我們高興我們快樂，鮮艷的紅領巾！美麗的衣裳！親愛的叔叔阿姨們！同我們一起過呀過這快樂的節日！向我們祝賀 聽我們唱歌吧！請欣賞2.1給我們帶來大合唱《快樂的節日》掌聲歡迎。

郎興府：鮮花，舞蹈，歌唱我們用我們喜歡的方式表達，在這特殊的節日里，4.1班的楊蓉，何鴻利他們也要用他們的方式慶祝六一。請欣賞舞蹈《最炫民族風》 掌聲歡迎。

王佳美：同學們，知道我們中國有多少個民族嗎？（56）各個民族他們都有一共共同的名字—中國 今天我們的國家之所以這么強大，靠的是什么嗎？（科技

學習

勤奮

團結）讓6.1的哥哥姐姐們來告訴我們吧！請欣賞大合唱《團結就是力量》掌聲歡迎。

楊小麗：同學們，團結能使我們更加強大。團結就要我們從小學生開始，和身邊的伙伴團結協作開始，做一個快樂的小學生，老師的小幫手，媽媽的好寶貝。3.1班同學就要用舞蹈表達他們的快樂請欣賞《快樂寶貝》掌聲歡迎。

郎興府：所謂相聲，最初就是摹仿各種聲音，如摹仿人聲、鳥聲、獸聲、風聲、水聲及其他宇宙間各種聲音等。相聲藝術，北京盛行較早，最初是設一步帳，一人坐于帳內，學獸叫、鳥叫以及各種單獨的聲音，聽眾在帳外圍聽。來吧！聽眾們，今天我們也在帳外圍聽聽由5.1班鄭啟源，安興鎮帶來的相聲《百家姓》掌聲歡迎。

王佳美：相聲給我們帶來了高興愉快的心情，6.1班張俊男，楊小麗他們想來野蠻一回，野蠻什么呢？要不要告訴老師呢？呵呵！看樣子不需要了，這不他們有序的走上舞臺給我們帶來精彩的舞蹈《野蠻游戲》掌聲歡迎。

郎興府：祖國有壯麗的山河，豐富的物產，多樣的民族，悠久的歷史，美好的未來。讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠繁榮昌盛。請欣賞5.1班王佳美，王安升詩歌朗誦《我有一個偉大的祖國》掌聲歡迎。

楊小麗：演出即將接近尾聲，下個月，六年級的同學要畢業了，6.2班的同學們舍不得你們，也舍不得老師，可是你們長大了，要到更大的學校接受教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關心你們的老師，有空的時候回來坐坐。今天他們用他們的方式表達，請欣賞舞蹈《不想長大》掌聲歡迎。

合：演出到此結束，祝愿我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使，事事如意，天天吉祥，六一節快樂，再見！

第四篇：六一節 節目 串詞

舞蹈《觸電》 表演者：六一班

甲：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。甲：請欣賞舞蹈《觸電》 表演者：六一班

大合唱《歌聲與微笑》 表演者：三年級同學

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

甲：請欣賞大合唱《歌聲與微笑》 表演者：三年級同學

舞蹈《我愛洗澡》 表演者：二年級

甲：歡快的節拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們在啟明星里快樂的時光，接下來，您將欣賞到的是由二年級為大家精心呈現的舞蹈《嘻唰唰》，表演者：二年級

合唱《學習雷鋒好榜樣》 表演者：四五年級同學們

甲：雷鋒叔叔，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，您是我們學習的榜樣，我們要為您歌唱，為您歡呼!乙：請欣賞合唱《學習雷鋒好榜樣》 表演者：四五年級同學們

舞蹈《踏浪》表演者：一級同學們

甲：手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片。

女：詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們去踏浪。

男：請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《踏浪》。

歌曲《晚霞中的紅蜻蜓》表演者：三年級

甲：紅蜻蜓飛在藍色的天空中游戲，在風中不斷追逐它的夢，我們都已經長大，好多夢正在飛，就像童年看到的紅蜻蜓。下面請欣賞由三年級陳詩陽、陳榕帶來的歌曲《晚霞中的紅蜻蜓》

第五篇：六一節文藝演出串詞

一、吉他表演唱《colour song》 劉老師、譚老師、劉星、李博云、劉一呈

我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽顏色的心語嗎？那就跟隨著我們的兩位老師，還有三位可愛的小朋友，共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞師生吉他表演唱《colour song》顏色歌。

二、架子鼓表演《it is my life 》 高桐舟

今天的開場節目是由我們的高桐舟小朋友給我們帶來的架子鼓表演《it is my life 》，它的節奏與動感定能燃起節日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。

三：古箏獨奏《戰臺風》《洞庭新歌》 何夢璐

接下來將要欣賞到的是一首古箏曲，這首曲子形象生動地描繪了臺風來襲時風強雨急的情景，全曲氣勢磅礴，節奏緊湊，一氣呵成，象征人們奮勇與天搏斗的英雄氣概。掌聲有請表演者：何夢露。

欣賞完氣勢磅礴的《戰臺風》，讓我們再來欣賞一曲別有韻味的《洞庭新歌》共同走進美麗富饒的洞庭魚米鄉。

四：現代舞現場教學展演 宋老師 張老師

五：幼兒歌曲聯唱《小燕子》、《世上只有媽媽好》 劉星、李博云、劉一呈

甲：小燕子，穿花衣，年年春天到這里、我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗。

乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。

甲：兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪。

甲：多么熟悉，多么溫馨的三首兒歌，接下來就讓我們跟隨著三位小朋友的歌聲走進童年，走進生命最美好的夢鄉。

五：架子鼓表演：《愛我別走》 左佑

我是快樂的好孩子，我是聰明的好孩子。愛我你就不要走開，請欣賞架子鼓表演《愛我別走》表演者：左佑，大家掌聲歡迎。

六：古詩兒歌表演唱 劉欣等

甲：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。雪是美麗的，江雪是神奇的，永州的江雪更是韻味無窮……乙：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這兩首古詩都是我們耳熟能詳的，不過我們下面的節目可不是頌詩，而是唱詩，相信定會給大家一種別樣的感覺，掌聲有請表演者：xxx