第一篇：孝敬父母,心存感恩

孝敬父母,心存感恩

——主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)背景：

“我任教的初三（6）班有一個(gè)小個(gè)子男生，不但他自己不想讀書，還想發(fā)動(dòng)一次叛亂，邀幾個(gè)男生打我一頓以教訓(xùn)我。被我聽到了，我把他叫到一邊，輕聲說：“你爸爸媽媽辛辛苦苦，是想你們?cè)趯W(xué)校多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。你不知好歹，居然想打老師，還想讓班上亂下去，對(duì)得起你的父母親嗎？??”一番話，竟把他說哭了。由此事可以看出這個(gè)學(xué)生心存良知，還懂得感恩，有上進(jìn)心。只不過是處于青春期的孩子，不沉穩(wěn)，易沖動(dòng)，對(duì)自己的目標(biāo)理想不明確，容易走極端。我想這種情況絕對(duì)不是一個(gè)點(diǎn)，可能會(huì)有一個(gè)面那么多的學(xué)生存在這種缺陷，只是表現(xiàn)的程度不一而已，針對(duì)此情況，展開一個(gè)《孝敬父母，心存感恩》班級(jí)活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生積極向上的心態(tài)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生更加充分理解父母之愛，再次回味、體驗(yàn)生活中父母所給予的無私、無價(jià)的偉大親情，促動(dòng)學(xué)生從認(rèn)知基礎(chǔ)上在內(nèi)心自發(fā)產(chǎn)生感恩父母的情感和責(zé)任感。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母，認(rèn)識(shí)到與父母建立長(zhǎng)期坦誠交流、和諧相處的重要性，懂得尊重父母、關(guān)愛父母，及時(shí)把感恩父母的意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，從“做自己該做的”、“自己的事情自己做”開始，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母，主動(dòng)幫父母分擔(dān)家庭重?fù)?dān)，履行自身家庭責(zé)任，讓父母放心和欣慰。

3、引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師，以及曾經(jīng)幫助過我們的人，感恩萬事萬物，用行動(dòng)積極回饋社會(huì)。

三、活動(dòng)主題：孝敬父母,心存感恩

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定班會(huì)的日期，讓學(xué)生通知家長(zhǎng)，確定來參加的名單；

2、確定基本思路，學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練、招待家長(zhǎng)（自制絹花、購買鮮花、茶葉等）、布置教室等任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》

4、確定兩名主持

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、向家長(zhǎng)發(fā)的邀請(qǐng)函

2、課室準(zhǔn)備，準(zhǔn)備音頻、屏幕設(shè)施。

3、布置會(huì)場(chǎng)，裝飾會(huì)場(chǎng)墻面，讓會(huì)場(chǎng)顯得更溫馨。桌椅的擺放采用座位背對(duì)墻面方式，形成包圍狀。

四、過程設(shè)計(jì)：

1、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)大屏幕顯示：“孝敬父母，心存感恩”主題，播放背景音樂《感恩的心》。

2、欣賞詩朗誦《媽媽您是我的最愛》，進(jìn)入《真情互動(dòng)》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。

3、提出家庭調(diào)查具體問題

（1）你爸爸媽媽辛辛苦苦地養(yǎng)活你，對(duì)你有什么要求和希望？（2）面對(duì)爸爸媽媽的希望，你在學(xué)校里，在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上應(yīng)該怎么做？（查看學(xué)生的調(diào)查的結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)）

4、欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》，調(diào)查問卷，關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢，而你一個(gè)月要用多少錢，要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫??

5、接力游戲，邀請(qǐng)三組家庭成員參加這個(gè)游戲；

6、欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中，輕輕地對(duì)媽媽說一聲：母親節(jié)快樂！

7、聽女聲小組唱：《燭光里的媽媽》。

學(xué)生代表上臺(tái)敘說此次活動(dòng)的感受，自己父母的不易，乃至家長(zhǎng)老師的期望，以及自身的不足以及愿望。

再次：家長(zhǎng)代表上臺(tái)講敘自己學(xué)生年代的困惑以及遺憾，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及對(duì)自己的艱苦奮斗和對(duì)孩子的殷切希望。

8、宣讀“感恩宣言”

最后，讓我們?cè)俅纬鹉莻€(gè)熟悉的旋律——《感恩的心》，并把右手放在心口，感受父母賜予我們的心臟所跳動(dòng)的節(jié)奏。感謝你們，親愛的爸爸、媽媽！

在熟悉的《感恩的心》的旋律中，班會(huì)結(jié)束??

2013年10月22日

第二篇：孝敬父母心存感恩

第五單元傳統(tǒng)班隊(duì)活動(dòng) 之 孝敬父母心存感恩

學(xué)會(huì)感恩

【學(xué)情分析】

設(shè)計(jì)背景：

甲：生命從哪里來？人為什么活著？我們?cè)撛鯓由睿拍苁股ㄩ_放得更加鮮艷？……隨著時(shí)代的發(fā)展，這些重要的人生課題，將越來越多地?cái)[到我們每個(gè)人的面前，讓我們?nèi)ニ伎迹ヌ剿鳌?/p>

乙：今天，就讓我們走進(jìn)母親，感受生命的來之不易；了解母親，體驗(yàn)?zāi)笎鄣臒o私與偉大；回報(bào)母親感恩生命，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福，讓我們敬畏生命，學(xué)會(huì)感恩。

乙：在你成長(zhǎng)的十幾年里，你摔過跤、受過傷嗎？當(dāng)時(shí)的感覺怎樣？如果父母在身邊，他們又是什么樣呢？ 那就讓我們聽聽由（）帶來的小故事。

（一）：地震中的父與子

甲：是呀，父母給了我們生命，并且不畏艱辛養(yǎng)育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。

三、感悟親情，學(xué)會(huì)感恩

乙：接下來有請(qǐng)（）為我們說說母親節(jié)的由來

母親節(jié)起源于古希臘，在這一天，古希臘人向希臘眾神之母希布莉（宙斯、波塞冬、哈迪斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亞的母親）致敬，到古羅馬時(shí)，這些活動(dòng)的規(guī)模就變得更大，慶祝盛況往往持續(xù)達(dá)三天之久。當(dāng)然，古時(shí)人們對(duì)女神的崇拜只不過是一種迷信，它同今天人們對(duì)母性的尊敬是大不相同的。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。1876年，美國還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。安娜

合：其實(shí)，感恩體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)：一句話語、一個(gè)行動(dòng)，都能表達(dá)和詮釋感謝的真諦；一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿，讓父母感到安慰和快樂。心存感恩之心的人，一年365天都有陽光照耀；缺乏感恩之心的人，一年四季都會(huì)感覺寒冷。

2、這次的活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來，每個(gè)孩子都能參與其中，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，大部分的學(xué)生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。開展了感恩系列活動(dòng)以后，餐桌上，多了一雙感恩的筷子；問候里，多了一句感恩的聲音；清茶中，多了一份親情的甜蜜；歡笑中，感恩的真情在涌動(dòng)。通過感恩系列活動(dòng)，學(xué)生們觸摸到了傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，感受到了傳統(tǒng)美德的魅力所在。

4、注重實(shí)踐是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本特征，但實(shí)踐并不等于走過場(chǎng)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生由淺嘗輒止走向深度實(shí)踐、深度體驗(yàn)。深度實(shí)踐要求學(xué)生在活動(dòng)過程中，真正理解實(shí)踐的目的和意義，引導(dǎo)學(xué)生把各種實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)細(xì)化、分解，并進(jìn)行合理分工；把握各種不同實(shí)踐方式的基本要求和操作要領(lǐng)，結(jié)合具體的活動(dòng)情境，恰當(dāng)?shù)剡x擇和利用活動(dòng)工具和相關(guān)手段來完成活動(dòng)的具體任務(wù)和目標(biāo)。深度實(shí)踐還要求教師注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行細(xì)致的記錄和深刻的反思，每一階段都進(jìn)行適時(shí)的調(diào)控。需要反復(fù)實(shí)踐的要多次實(shí)踐，需要更換實(shí)踐方式的就要及時(shí)更換。只有這樣及時(shí)總結(jié)和反思實(shí)踐過程，才能使學(xué)生真正通過實(shí)踐活動(dòng)受益。那種為了活動(dòng)而活動(dòng)，或停留在表面上的熱熱鬧鬧，只能是一種低效的實(shí)踐、盲目的實(shí)踐。

第三篇：心存感恩 孝敬父母主持詞

“心存感恩 孝敬父母”主持詞

第一環(huán)節(jié)：做自我反省

一、關(guān)于感恩

感恩對(duì)別人所給的幫助表示感激。它是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自 己沒有的去斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。《小學(xué)生守則》第七條：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條：尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為 家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。

二、問卷調(diào)查

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合調(diào)查問卷，來反思自己在感恩父母方面做的怎樣。小 調(diào) 查：

1、你知道你父母的生日嗎？(A都知道

B只知道父親的 C只知道母親的 D都不知道）

2、你在父母生日時(shí)表達(dá)過祝福嗎？（A每年都會(huì) B有時(shí)會(huì) C看心情 D從來都不會(huì)）

3、在家中，你常幫父母做一些力所能及的事嗎？(A是 B否)

4、你知道父母的歲數(shù)嗎？（A都知道 B只知道父親的 C只知道母親的D都不知道

5、你認(rèn)為你的父母關(guān)心你嗎？(A是 B否 C不太清楚)

6、在你心目，你最想感謝、感激的人是（）A父母 B師長(zhǎng) C同學(xué)（朋友）D其他人

7、你知道父母最喜歡的食物嗎?()A都知道 B只知道父親的 C只知道母親的 D都不知道

反思：這7道題中，你有幾道題選了A呢？如果有3道或3道以上沒有選A的話，你真要好好反思了。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

第二環(huán)節(jié)：唱道德歌曲

請(qǐng)大家一起演唱歌曲《感恩的心》 第三環(huán)節(jié)：講道德故事

講感恩故事：沈婷婷：《黃香溫席》 張嬋：《陳毅為老母洗屎尿褲》 第四環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典

1、誦讀

游子吟 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

2、在小組內(nèi)談?wù)勛约簩?duì)這首詩的理解。

慈祥的母親手里拿著針線，為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行前她忙著把衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擔(dān)心孩子一走很晚才會(huì)回來。誰能明白母親無私的愛，就像春天的小草不能報(bào)答春天給它的光輝！

第五環(huán)節(jié)：做道德承諾

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己實(shí)際，說出自己的感受。積善之家必有余慶

積惡之家必有余殃 第六環(huán)節(jié)：送一份吉祥

我要做孝子 自古圣賢皆孝子，我學(xué)圣賢先學(xué)孝。孝親要令親開心，孝親要令親放心。孝親要令親舒心，孝親要令親順心。真心學(xué)孝孝不難，孝順父母從今始。

存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)

道德是石，敲出希望之火； 道德是火，點(diǎn)燃希望之燈； 道德是燈，照亮人生之路； 道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌！衷心希望道德之花越開越鮮艷！

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)演講稿： 心存感恩，孝敬父母

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師同學(xué)們：大家下午好!我們今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)內(nèi)容：首先由我跟大家一起分享“心存感恩，孝敬父母”，然后回到教室由班老師跟大家匯報(bào)半個(gè)多學(xué)期來孩子在校的情況。講到匯報(bào)啊，我們學(xué)校11月24號(hào)圓滿地承辦了一場(chǎng)自治區(qū)關(guān)工委現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，這在河池市教育系統(tǒng)是從來沒有過的，這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和一致好評(píng)，以至于有位自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說，假如他在宜州工作一定會(huì)把孩子送到四小來讀書。當(dāng)然，我們的工作也還存在很多的不足，但是，我們今天所取得這點(diǎn)成績(jī)跟家長(zhǎng)的大力支持是分不開的。

【背景音樂：神秘園之歌】所以，親愛的孩子們，請(qǐng)起立，讓我們用最真誠的心給我們的家長(zhǎng)鞠一躬吧。感恩家長(zhǎng)們的大力支持!今天天氣有點(diǎn)涼，水有點(diǎn)冷，拜托家長(zhǎng)們千萬體諒學(xué)校的良苦用心，我們的目的是把孩子引到孝順的路上，開啟孩子善良之門，因?yàn)椤鞍偕菩橄取币驗(yàn)椤靶㈤T一開，善門皆開”!25XX年前，當(dāng)人們進(jìn)入課堂學(xué)到的第一課，就是首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文，也就是先學(xué)會(huì)孝道再學(xué)習(xí)文化，否則的話，孝道不足，文憑越高，對(duì)社會(huì)的危害越大!所以說，教育，離不開孝。所以啊，孩子們，當(dāng)你回到你的家里面，你的爸爸媽媽還活著，都很幸運(yùn)那，如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊，因?yàn)橛卸嗌俸⒆右呀?jīng)沒有這樣的機(jī)會(huì)了，汶川大地震一夜之間有近10萬的人永遠(yuǎn)的離開了我們，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼媽媽都沒有機(jī)會(huì)了。

【背景音樂：蟲兒飛】有位記者，曾經(jīng)采訪過一個(gè)小學(xué)4年級(jí)的男孩，在他剛剛懂事的那一年，媽媽就因?yàn)榘┌Y痛苦的離開了他，媽媽臨走那一天，把最放心不下的兒子叫到身邊，對(duì)他說，寶貝呀，媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方出差，那個(gè)地方叫天堂，你一定要聽爸爸的話，因?yàn)槟悴宦犜挘职志蜁?huì)打你，你一哭，媽媽就會(huì)難過，你一定要好好的讀書，如果你考出好成績(jī)，媽媽會(huì)為你祝福，如果是想媽媽了，你就數(shù)一數(shù)天上的星星，總有一顆星星是媽媽的眼睛啊，就這樣，媽媽含著眼淚慢慢的閉上了眼睛，從那天起，小男孩很晚很晚才睡覺，每天晚上都要到院子里去數(shù)星星，有一天，老師讓孩子們寫一封信，寫給媽媽的一封信，當(dāng)孩子看到黑板上媽媽兩個(gè)字的時(shí)候，哇的一下就哭了，那天孩子在課堂上邊哭邊寫了一封信給天堂里的媽媽，他說，天堂里的媽媽你好嗎，你那里冷嗎，你那里能吃飽嗎，你那里還疼嗎，媽媽，我好想你，4年的時(shí)間，為什么不回來看看你懂事卻又可憐的兒子，我懂事了，我再也不惹爸爸生氣了，一有一次爸爸冤枉了我，狠狠的打了我，可是我一直忍著沒有哭出來，因?yàn)槲遗聥寢屄牭剑绻麐寢屩溃衷撾y過了，為了得到媽媽的祝福，每天我很用心的在學(xué)習(xí)，每天都學(xué)得很晚，每次考試都拿一百分，每次考試都是全班第一名，可是為什么沒有得到媽媽的祝福啊，4年的時(shí)間，我數(shù)遍天上無數(shù)的星星，可是為什么沒有看到媽媽的眼睛，媽媽說過，大人是不應(yīng)該跟小孩子撒謊的，可是你為什么要欺騙我，你知道嗎，每天最開心的時(shí)候就是我數(shù)星星的時(shí)候睡著了，我又夢(mèng)到了媽媽，媽媽又回來了，我跑到學(xué)校找到我最好的朋友告訴他，我的媽媽回來了，媽媽帶來了我最喜歡玩的東西，媽媽說了天下所有媽媽都說的話，媽媽說，她很愛我，媽媽說她再也不離開我了，可是當(dāng)我返回家里，我看到媽媽又要絕情的離開我，我跪在地上，兩只小手死死地抓住媽媽的衣角在祈求她，媽媽您不要走，你走了，我會(huì)孤獨(dú)的，你走了，別人會(huì)欺負(fù)我，別人欺負(fù)我的時(shí)候，誰來幫幫我呀，可是你還是絕情的走了，當(dāng)我醒來的時(shí)候，我看到我的枕巾又濕透了，我只好鉆進(jìn)被窩里，小聲的、偷偷的在哭泣，因?yàn)槲遗滤谂赃叺暮髬寱?huì)聽到，如果后媽聽到，又該傷心了，媽媽，我太想你了，可是我又不敢想你，因?yàn)橛泻芏嗳烁艺f，如果想天堂里的媽媽，媽媽會(huì)很疼的……。(音樂聲變大)

【背景音樂：天亮了】這是一個(gè)不幸的孩子，可是他又那么懂事，我知道，我們學(xué)校也有單親的孩子，也有不幸的家庭，如果爸爸媽媽離婚了，如果爸爸媽媽在外地打工，把你留在爺爺奶奶、外公外婆家里，孩子，不要認(rèn)為自己是單親家庭的孩子、是留守兒童就比別人低一等，不要被別人看不起，因?yàn)檫@叫挫折，一個(gè)人的一生，挫折是你最大的財(cái)富!孩子，想一想這些年來，你是怎么做的，你有沒有用心的看一眼自己的爸爸媽媽，有沒有看到他們的皺紋已經(jīng)越來越多了，有沒有用心的看看爸爸媽媽的頭發(fā)一天一天的斑白了，有沒有看到爸爸媽媽的身體越來越不好了，你用心的去看過他們嗎，你在學(xué)校里讀書做到全力以赴了嗎，你從學(xué)校里讀書，除了學(xué)到書本上那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)以外，你還學(xué)會(huì)了什么，你學(xué)會(huì)了抱怨，你學(xué)會(huì)了指責(zé)，抱怨自己的爸爸媽媽沒有足夠多的錢，抱怨為什么別的同學(xué)有漂亮衣服，而你卻沒有，指責(zé)為什么別的同學(xué)有那么多零花錢，而你卻沒有，你學(xué)會(huì)了和別人攀比，你學(xué)會(huì)了和爸爸吵架，和媽媽慪氣，當(dāng)你和爸爸媽媽吵架的時(shí)候，你一摔門你就走了，你有沒有回過頭去看看媽媽躲在家里傷心的哭泣了多少回。當(dāng)你回到家里，爸爸媽媽把你最愛吃的飯做給你吃，還要端到你的面前，還要夾到你的碗里，還要對(duì)你說，孩子，你多吃點(diǎn)，而你呢，高興的時(shí)候就吃上一口，連句謝謝都不會(huì)說，不高興的時(shí)候就推到一邊，還要嫌他們嘮叨，嫌他們啰嗦，嫌他們多余呀，可是，你有沒有想過，如果今天晚上你回到家里，你再也見不到這個(gè)世界上最疼愛你的兩個(gè)人，當(dāng)你推開房門，孤獨(dú)的躺在床上，拿著他們的照片，在回憶他們的身影，那時(shí)候你還會(huì)那么坦然嗎，難道真等你長(zhǎng)大了成功的那一天，你跪在他們的墳前，看著一沓沓的黃紙變成黑色的蝴蝶飄向四面八方的時(shí)候，你才會(huì)大喊，媽媽，我來看你來了，我對(duì)不起你呀，我錯(cuò)了，今天孩子給你帶來了你愛吃的水果，睜開眼睛，收吧……，那個(gè)時(shí)候就來不及了，孝心不能等啊!

【背景音樂：跪羊圖 師生齊唱】

來，親愛的同學(xué)們，拿起毛巾，用我們的雙手來為爸爸媽媽洗把臉洗個(gè)腳吧!

(開始洗臉洗腳)【背景音樂：叫一聲媽媽】孩子啊，你出生的那一天，一個(gè)女人懷胎十月，辛辛苦苦把你帶到了人間，那個(gè)人就是你的媽媽，那一天就是你的生日，每當(dāng)你過生日的時(shí)候，有沒有到自己的媽媽身邊說一聲，媽媽，謝謝你，是你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，你想到的只是找你最好的朋友來慶祝你的生日，卻把最愛你的人忽略在一邊，可是你知道嗎，生日是給媽媽過的……，一天天長(zhǎng)大了，一天天在懂事，你還記得是誰在一句一句的教你學(xué)說話，是誰在一步一步的教你在走路，是誰在你生病的時(shí)候，抱著你匆忙的趕往醫(yī)院，又是誰抱著你樓上樓下去找最好的醫(yī)生，又是誰，天還沒有亮就爬起來給你做飯，給你洗衣服，又是誰，天還沒有亮就外出打工給你賺錢，一塊錢兩塊錢和人家討價(jià)還價(jià)呢?是你的爸爸，是你的媽媽。可是，當(dāng)他們生病的時(shí)候，你有沒有對(duì)他們說一聲，爸爸媽媽，你們多保重身體，爸爸媽媽我陪著你，你忘了，你都不在乎了，孩子啊，我們都太自私了。孩子，如果從今天開始你覺得自己擁有一顆孝心了，就請(qǐng)你用你最大的聲音回答我，你愛不愛你的爸爸……，你愛不愛你的媽媽……，那就大聲的跟我一起說，爸爸，媽媽，你們辛苦了，爸爸，媽媽，我愛你們，現(xiàn)在請(qǐng)你一邊洗臉一邊大聲對(duì)父母說十遍，爸爸，媽媽，我愛你們!家長(zhǎng)朋友們，讓我們張開雙臂緊緊擁抱我們懂事的孩子吧!親愛的孩子們，家長(zhǎng)們，讓我們記住這溫馨的一刻，讓我們把這樣的親情之愛帶到家里吧!

最后，我祝福我們所有的家庭和和睦睦，幸福美滿!

第五篇：心存感恩,孝敬父母教學(xué)設(shè)計(jì)

《心存感恩，孝敬父母》教學(xué)設(shè)計(jì)

達(dá)二新星小學(xué)

顏雅麗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受父母對(duì)自己的愛，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“心存感恩、孝敬父母”是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的行為。

2、培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，使他們能通過具體的行為表達(dá)感恩。

3、用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母，用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事

2、找好講事例的學(xué)生

3、多媒體視頻：《母親》 活動(dòng)地點(diǎn)：達(dá)二新星小學(xué)多媒體教室

活動(dòng)過程：

一、視頻導(dǎo)入課題

課前渲染：視頻播放《母親》

二、對(duì)比鮮明，感受幸福

師：同學(xué)們，生活中我們經(jīng)常會(huì)隨意地表達(dá)這樣或者那樣的不滿，老師羅列了一些......（課件：抱怨的語句）

生答：??

師：同學(xué)們，咱們一起看看一些其他孩子的生活、學(xué)習(xí)是什么樣的。（課件演示）

生：他們太不容易了...我們其實(shí)是很幸福的，我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超 出了我們所需要的。我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩和付出。生活中，爸爸媽媽最疼愛我們，他們給我們準(zhǔn)備可口的飯菜，買好玩的玩具，漂亮的衣服??，給我們創(chuàng)造最好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，那么，我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的行動(dòng)來回報(bào)自己的爸爸媽媽呢？（板書：孝敬、學(xué)會(huì)感恩）

三、展示實(shí)例，強(qiáng)調(diào)實(shí)際

師：我們大多學(xué)生都明白這個(gè)道理，但真到做的時(shí)候往往事與愿違...（課件演示一些學(xué)生在學(xué)校或者家里的不好的行為）目的是再一次強(qiáng)調(diào)：心存感恩，孝敬父母不只是掛在嘴邊的一句話而已，更重要的是我們?cè)趺窗堰@種優(yōu)良美德付諸行動(dòng)。

課件點(diǎn)題：用“羊羔跪乳”、“烏鴉反哺”映襯出感恩父母要真真實(shí)實(shí)地付出實(shí)際行動(dòng)，主題就是：心存感恩

孝敬父母

（學(xué)生讀題）

同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，感恩之心是美麗的，感恩之事是動(dòng)人的，也許有人會(huì)說，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，感恩離我們很近很近，生活中的一點(diǎn)一滴，只要你用心觀察，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩無處不在你瞧：

四、聆聽感人故事，觸動(dòng)感恩心靈

當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃Ｋ纳仙硐蚯百橘胫泳拖裥泄虬荻Y，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。

不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著，直到永恒。她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?/p>

也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架。她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)。隊(duì)長(zhǎng)從磚石的 縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時(shí)放下了她，走向下一個(gè)廢墟，去救一息尚存的人。

或許是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個(gè)孩子！救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么。

隊(duì)長(zhǎng)僅僅地把嬰兒護(hù)在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映成為人間最美麗的風(fēng)景。孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。

隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫好的短信： 親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福！親愛的寶貝，媽媽愛你！

手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機(jī)屏上，模糊了那兩行字。都說是父愛如山，母愛似水。但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山？“母愛無邊！”“恩重如山！”

（孩子們熱淚盈眶，留下了感動(dòng)的淚水。）

我們的父母是對(duì)我們最好的人，他們比任何人都愛我們，細(xì)心教導(dǎo)我們，從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí)，他們比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí)，他們比任何人都心疼??他們就是這樣時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人，永遠(yuǎn)不求回報(bào)。

五、自我反省，感受父母的愛

師：在生活中，你是一個(gè)孝敬父母的好孩子嗎？你做過哪些讓父母?jìng)碾y過的事？

六、搜集信息，準(zhǔn)備行動(dòng)

你父母的生日分別是_________。你父母分別穿_______碼鞋。你父母最喜歡的顏色是________。你父母喜歡的食物是________。

你父母最喜歡的日常活動(dòng)是_____________。????

七、用實(shí)際行動(dòng)感恩父母

一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。

尊敬自己的父母，和父母談話時(shí)態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。

說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會(huì)感恩。

八、感恩第一步：語言表達(dá)心意

課下每個(gè)同學(xué)都給自己的父母寫一封感恩信，利用周末時(shí)間制作一張感恩卡，一起送給家長(zhǎng)。

九、感恩長(zhǎng)久計(jì)：行動(dòng)說明一切

說到就要做到，老師想看看你們到底做的怎么樣

十、感恩延伸

在我們的成長(zhǎng)過程中，我們不僅僅要感恩我們的父母，也要感恩辛勤教育我們的老師、關(guān)心幫助我們的同學(xué)??感恩所有幫助過、關(guān)心過、支持過、激勵(lì)過??我們的人。