第一篇：感恩的小故事

①感恩的小故事：有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。

原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟燭嗎？」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！」於是，對孩子吼了一聲說：「沒有！」正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」 說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。」

此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里.②感恩節的由來：感恩節起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土時被稱為清教徒，因為他們對英國教會的宗教改革不徹底感到不滿，以及英王及英國教會對他們的政治鎮壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國教會，遠走荷蘭，后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。

1620年9月，“五月花號”輪船載著102名清教徒及其家屬離開英國駛向北美大陸，經過兩個多月的艱苦航行，在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸，從此定居下來。第一個冬天，由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過度勞累，這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，當地印第安部落酋長馬薩索德帶領心地善良的印第安人，給了清教徒谷物種子，并教他們打獵、種植莊稼、捕魚等。在印第安人的幫助下，清教徒們當年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設立一個節日，慶祝豐收，感謝上帝的恩賜。同時，還想借此節日加強白人與印第安人的和睦關系。1621年11月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個慶祝活動持續了三天。

從此以后，移居美國的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節慶祝活動的形式。1789年，美國第一任總統華盛頓正式規定，11月26日為第一個全國統一慶祝的感恩節。但是，在相當長一段時間里，各州都視自己的情況規定節日日期。1941年，美國國會經羅斯福總統批準通過一項法案，宣布每年11月的第四個星期四為全國的感恩節。

③感恩的含義：“感恩”二字，定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。簡而言之，就是 “滴水之恩，涌泉相報”。首先，感恩是一種美德。當一個人的行為不屬于應付的義務，而屬于奉獻時，其行為就不僅僅具有道德的價值，而是具有美德的價值，感恩是發自內心，對于萬事、萬物、眾人的感激之情和感恩之舉，它超過應盡的義務范圍和程度，所以感恩并不是一般的道德規范，而是一種美德。其次，感恩是一種智慧。感恩之心產生于理解，一個不能正確認識自己、狂妄自大的人是不會有感恩之心的；一個不能正確理解他人善意的人，也是不會有感恩之心的。在今天的生活中有一句話“理解萬歲”，不能夠正確理解他人的人也是不會有感恩之心的。在生活中，如果給“智障”者好處，他（她）連“謝謝”都不會說一聲。所以，如果說知恩不報是缺德的話，那么，有恩不知，則是缺智，而知恩不言則是失禮。有些人不說“謝謝”兩個字，他也不是不理解，在一定程度上這是他的失禮。正是從這個角度講，感恩是一種智慧。可見懂得感恩的人，不僅是具有道德的人，而且是具有智慧的人。盧梭說過：一

個不懂得感動、感恩的人就是一個最無知、最失敗的人，也是最不值得別人尊重的人。第三，感恩是一種“投資”，必有回報。感恩是播種善因，感恩者主觀不圖回報，但客觀會有回報，因為事物都是辯證的。中國有一句古話“善有善報，惡有惡報”。“贈人玫瑰，滿手余香”，說的就是這個道理。

（一）感恩有利于促進人與人之間和諧共處。懷著感恩的心情去生活，人的心態就會謙遜和謙卑，就會對外界產生友善的敬畏感。感恩能加強人與人之間的感情交流，促進人與人之間的和諧相處。構建和諧社會需要個體和諧，個體和諧的根本是心理和諧，具有感恩的心情，最有利于人的心理和諧。

（二）感恩有利于緩和工作生活中存在的矛盾。當前工作生活中存在不少矛盾，比如說省局規范津補貼發放，干部收入少了，而物價漲了，手足有點緊了，購買力下降等等。假如我們懷著感恩的心看待這些矛盾的存在，就會理解上級決策的良苦用心，就會有知足常樂的感覺，就會不因收入相對減少影響工作積極性。

（三）感恩有利于增強干部的社會責任感。如果作為一個普通人來說，他懷著感恩的心情去生活，他就會就要感恩父母，就會鍛煉好自己的身體不使父母擔心，就會鍛煉自己的能力，獲得到一份屬于自己的工作，使父母親過去幾十年時間含辛茹苦在他的成長中付出的心血能夠得到應有的回報，這會增加他們前進的動力。如果作為一個領導干部，他得到群眾的信任，群眾推薦了他，他得到了組織的信任，組織委派了他，他如果懷著一種感恩的心情去工作，那么他就能把這個工作做好。作為一個地稅干部來說，如果他能夠懷著感恩的心情去工作，他就會有“聚財為國”的責任感。通過感恩，可以增強人格魅力和提升成長力量，從而使人們更具有社會責任感，可以說會感恩的人才能成大器。

第二篇：感恩小故事

漢朝的開國功臣韓信，年幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。

有一位為別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：“等你長大后我就入土了。”后來韓信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

千里走單騎

建安五年（公元 200年），劉備兵敗投袁紹，關羽被曹操所俘，曹操禮遇甚厚，拜為偏將軍，封為漢壽亭侯，但關羽身在曹營心在漢，“降漢不降曹”；為報曹操知遇之恩，他策馬千萬眾之中，殺顏良，誅文丑，解曹軍白馬之圍；曹操更加喜愛關公，派關羽同鄉張遼勸說，關羽說；“我知道曹公對我很好，但我受劉備厚恩，立誓生死與共，絕不能背叛于他。”曹操聽罷也無可奈何。以后關羽打聽到劉備下落，拜書告辭曹操，從河南許昌出發，護送劉備的二位夫人，一起去尋劉備。因無丞相(即曹操)文憑，沿途守關將領阻截關羽，關羽斬將闖關，在曹操轄境內，“關公所歷關隘五處，斬將六員”，最后終于與劉備兄弟主臣相會。

第三篇：感恩小故事

“感恩”是什么意思？

感恩就是對別人所給的幫助表示感激。我國是一個歷史悠久的國家，歷來重視道德修養和文明禮貌，一直有“施恩不圖報”的美德，在西方，有個“感恩節”,因為很多人相信上帝,他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。”

1、故事

1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。

故事2去年在電視上曾看過這么一個故事。有一家人，兒媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就讓丈夫把他母親送出去。第二天一早，兒子對母親說：“媽，我背您出去走走。” 兒子背著母親走進了一片大森林里，走啊走啊。眼看快晌午了。兒子把母親放到一棵大樹旁邊，說：“媽，您先坐會，我一會就回來。”說完，就要走。這時，母親說：“兒啊，我知道你想作什么。但這大森林里你很難走出去的，所以我在沿路上折了樹枝作為記號，回去的時候看著別走丟了。”

故事3、2004年11月，撫順勞動公園內，陶女士一抬頭，突然發現兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經來不及了！陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

故事4.年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部”。

故事5平分生命——一個令人感動的親情故事

男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血，但醫院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫院已免去了手術的費用。

作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹的相同。醫生問男孩，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經過一番深思熟慮，終于點了點頭。

抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向鄰床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一動不動，一等手術完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：“醫生，我還能活多長時間？”醫生正想笑男孩的無知，但轉念又被男孩的勇敢震撼了：在10歲男孩的腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹，在男孩作出決定的一瞬間，需要多么大的勇氣——他下定了死亡的決心。

醫生的手心滲出了汗，他握緊男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？我還能活多少年？”醫生微笑著，充滿愛心，“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”

男孩從床上跳到地上，高興得又蹦又跳。他在地上轉了幾圈確認自己真的沒事時，就又抬起了胳膊——剛被抽血的胳膊，昂起頭鄭重其事地對醫生說：“那把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”

（一杯牛奶的故事）

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。

一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？

下面，我來讀一封家長寫給小娟同學的家信這樣吧，老師讀她母親給她的一封信的片斷：娟呀，你打電話來安慰你爸，你爸高興死了。他扎鋼筋時壓傷了都舍不得休息一天，就是為了能多掙點錢回家。我知道你是個懂事的孩子，所以我放心你跟奶奶在家，她老人家身體也不好，你要多做點家務活。我和你爸在這邊條件是很艱苦的，幾十人擠在一間工棚里，吃的就更差了。不過這些我們都能忍受。平時我和你爸商量，你上初中，高中了，花銷也大了，特別是現在上大學要花很大一筆錢，想著你將來能上大學，我們就特別高興。

現在趁我們還年輕，為你讀書多掙點錢，一想到這，我就什么累都摞在一邊了，總是在心里暗暗地歡喜。希望你在學校能聽老師的話，好好學習，料理好自己的生活，這點媽相信你。

同學們，看看我們的周圍，很多同學卻成了家中的小太陽，父母卻變成圍著太陽轉的月亮，有的同學感覺這樣做很過癮，父母應該為自己做這做那，這能談得上孝敬父母嗎？我們要明白自己與父母的關系，知道父母是長者，應該感激父母為我們和家庭付出的辛苦。現在很多同學不知道父母的錢是怎么來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經地義的事情。這樣我們怎么會從心底孝敬父母呢？父母每天在外辛苦地工作，每一分錢都凝聚著他們的血汗，來之不易啊！

父母養育了我們，我們就為他們多做事情。孝敬父母要從小事做起，在日常生活中培養孝敬父母的好習慣。當父母生病時應該主動端茶送水，為他們求醫問藥，多說寬慰話；當父母外出時，我們應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；承擔力所能及的家務勞動，打掃衛生，洗刷碗筷等。這樣堅持不懈地努力，就會逐漸養成孝敬父母的習慣。

想一想：

想要養成孝敬父母的好習慣，先從檢討我們平時對父母的作為開始。

1、當父母詢問你在校情況時，你是不耐煩還是耐心回答？當父母苦口婆心的勸慰教導你的時候，你是專心致志、心有所動，還是心不在焉、敷衍了事？

2、當你提出的要求得不到滿足時，你是體諒、理解父母的難處，還是沖著父母發脾氣、生悶氣？

3、當父母生病時，你是關心體貼父母，盡力做好自己力所能及的事情，還是對父母不聞不問？

4、當你做錯事被父母批評時，你是虛心接受，認真改正錯誤，還是與父母爭辯，強說自己的理？

5、當被父母誤解，你是與父母進行良好的溝通，消除他們對你的誤解，還是不理不睬、埋怨爭執，從而使誤會加深，還是不依不饒逼著父母給自己認錯、賠不是？

6、當你因事情耽誤，晚回家的時候，你是只管做自己的事情，從不去想家里為你多擔心，還是及時給父母打電話，說明情況，不讓他們為你擔心？

7、當你慶祝自己的生日時，當你為別的同學買禮物祝賀時，你想起怎樣給父母過生日了嗎？想到過你的生日就是母親的受難日了嗎？

8、你惦記爹娘的身體嗎？你知道爸媽的辛苦嗎？你時刻牢記他們對你的殷切希望嗎？你知道怎么回報親爹親娘的無私付出和真誠奉獻嗎？你知道怎樣才能讓爸媽的臉上露出欣慰的笑容嗎？你知道怎樣做才能讓父母寬心、安心、放心嗎？你知道一個深情的眼神，一個甜甜的微笑，一句親切的問候帶給父母心靈的震撼嗎？他們不需要孩子的大富大貴，他們只希望孩子懂得父母的心，記得爹媽的情，心中有父母。你的心中有父母嗎？他們在你心中占有多大的空間？具有多重的分量？你敢拍著胸脯對所有人自豪的說：“我對得起我的爸爸媽媽”嗎？什么時候你可以這樣理直氣壯地說？

9.你幫媽媽刷刷筷子洗洗碗了嗎？你幫爸爸捶捶后背揉揉肩了嗎？愛，很多時候就是一些容易被我們忽略的細節，你忽視了嗎？

爸爸媽媽正在老去，爹娘的深恩我們還沒有報答一點，我們還等什么？還要等到多久？難道一定要等到面對一丘黃土的時候，再去懺悔我們今天的無知和犯下的過錯嗎、一個沒有感恩之心的人，一個對自己的父母不管不顧、毫無孝心孝行的人，是最不值得交往、不值得信任、最無良無恥、讓同學最看不起的人。

無論你身在何地，有兩個人，他們始終愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人。做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學們：1.孝敬父母，學會體貼 2.尊敬老師，努力學習.，3.尊重他人，團結友愛。謝謝大家！

第四篇：感恩小故事

子路借米孝敬父母

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅僅要孝敬自己的父母，還就應尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的職責。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，但是家里一點米也沒有，怎樣辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就能夠滿足父母的這點要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

第五篇：感恩小故事

一：

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。

他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。

男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。

許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術費發愁的那位婦硬著頭皮辦理出院手續時，在手術單子上寫著這樣七個字： 手術費.一杯牛奶 二：

一個流浪者流浪街頭因饑餓而倒，一位好心人給了他十元錢，那位流浪漢因那十元錢而重新站了起來。對那位好心人感激不盡，他求好心人留下聯系方式，以便有一天能回報他。好心人對流浪漢說了一句話：我曾經也與你一樣陷入此困境，也是一位好心人給了我十元錢讓我走到了今天，那位好心人也對我說了一句話，學會用一顆感恩的心去對待別人。所以今天我對你所作的一切，也真心的希望明天，你也能學會用一顆感恩的心去對待另一個需要幫助的人?? 三：

有這樣一個兒子，他是個大款，母親老了，牙齒全壞掉了，于是他開車帶著母親去鑲牙，一進牙科診所，醫生開始推銷他們的假牙，可母親卻要了最便宜的那種。醫生不甘就此罷休，他一邊看著大款兒子，一邊耐心地給他們比較好牙與差牙的本質不同。可是令醫生非常失望的是，這個看是大款的兒子卻無動于衷，只顧著自己打電話抽雪茄，根本就不理會他。醫生拗不過母親，同意了她的要求。這時，母親顫顫悠悠地從口袋里掏出一個布包，一層一層打開，拿出錢交了押金，一周后再準備來鑲牙。

兩人走后，診所里的人就開始大罵這個大款兒子，說他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可卻不舍得花錢給母親鑲一副好牙。正當他們義憤填膺時，不想大款兒子又回來了，他說：“醫生，麻煩您給我母親鑲最好的烤瓷牙，費用我來出，多少錢都無所謂。不過您千萬不要告訴她實情，我母親是個非常節儉的人，我不想讓她不高興。” 四 ：

韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃?白食?，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱?漂母?，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈