第一篇：教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷

2013年教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷

班級(jí)尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

為進(jìn)一步了解教師師德師風(fēng)、依法從教情況，為孩子營(yíng)造良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)您根據(jù)對(duì)我園的了解，本著實(shí)事求是的態(tài)度填寫本問卷調(diào)查表，并把問卷投到園內(nèi)設(shè)定的投票箱內(nèi)！感謝您的參與幫助！

1、老師是否有接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受家長(zhǎng)禮品或向家長(zhǎng)索要禮品的現(xiàn)象？有（）沒有（）

2、老師是否有用諷刺性的語(yǔ)言刺激或當(dāng)眾侮辱學(xué)生？

有（）沒有（）

3、老師是否存在上課時(shí)經(jīng)常接聽或撥打電話的現(xiàn)象？

有（）沒有（）

4、幼兒來(lái)園和離園時(shí)老師是否熱情接待，是否有說(shuō)臟話、粗話等不文明想象？ 有（）沒有（）

5、您孩子的任課教師是否要求您的孩子參加有償家教或補(bǔ)課？

A．是B.否

6、您孩子的任課教師是否對(duì)他（她）存在體罰或變相體罰或者其他歧視情況？

A．是B.否

7、您孩子的任課教師是否存在以營(yíng)利為目的向您的孩子銷售或強(qiáng)制推銷教輔資料的情況？

A．是B．否

8、您對(duì)我園教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是（）

A．好B．較好C．一般D．差

9、您對(duì)我園師師德師風(fēng)建設(shè)的意見或建議。(可另附頁(yè))

天臺(tái)縣新華幼兒園

2013年10月8日

第二篇：教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷匯總

師德師風(fēng)調(diào)查問卷總結(jié)

一、關(guān)于教師形象。

大部分學(xué)生認(rèn)為所在班級(jí)的科任教師形象好，個(gè)別學(xué)生學(xué)生認(rèn)為自己所在班級(jí)的科任教師形象一般。

二、關(guān)于教師體罰學(xué)生的問題。

所有學(xué)生學(xué)生認(rèn)為自己所在班級(jí)的教師沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

三、關(guān)于廉潔從教的問題。

高一年級(jí)全部學(xué)生認(rèn)為我們學(xué)校的老師沒有進(jìn)行有償家教或向家長(zhǎng)索要財(cái)物。

四、關(guān)于學(xué)生對(duì)各班科任老師的總體評(píng)價(jià)。

（一）高一學(xué)生普遍欣賞自己所在班級(jí)的老師和班主任。

（二）學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)有：

大部分學(xué)生對(duì)自己任課教師的評(píng)價(jià)為教學(xué)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生有愛心，關(guān)心學(xué)生，工作認(rèn)真責(zé)任心強(qiáng)；為人和善，知識(shí)豐富，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)生對(duì)老師們的一些意見和建議。

1、某些語(yǔ)文教師對(duì)他們的作文能力的培養(yǎng)引導(dǎo)不夠。希望今后能在教育教學(xué)過(guò)程中多下功夫輔導(dǎo)。

2、有些教師對(duì)工作時(shí)冷時(shí)熱，不是始終如一，工作受個(gè)人情緒影響較大，期盼老師能學(xué)會(huì)控制自己，以更大的熱情投身教育。

3、一些老師需要加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通，及時(shí)了解學(xué)生情況。

五、學(xué)生給學(xué)校提出的一些意見和建議。

1、建議學(xué)校加強(qiáng)安全教育和做好安全防范工作，以免發(fā)生意外事故。

2、學(xué)校要加強(qiáng)校園建設(shè)和治理。多種些花、草，讓學(xué)生們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境下快樂地成長(zhǎng)。

4、建議學(xué)校在經(jīng)濟(jì)許可的情況下，多添置一些教學(xué)設(shè)備。比如學(xué)校的電腦數(shù)量少，班額大，電腦又經(jīng)常發(fā)生故障，能夠正常地上電腦課。

5、希望學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)教育教學(xué)工作要加強(qiáng)治理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6、建議學(xué)校積極開展課外活動(dòng)，豐富孩子們的課余生活；開加強(qiáng)校園文化建設(shè)，落實(shí)誦讀活動(dòng)讓學(xué)生在濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍里得到熏陶。

7、切實(shí)抓好師德師風(fēng)教育，建立一支具有高尚師德，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，更好地履行教書育人的職責(zé)。

以上所述，我們對(duì)師德師風(fēng)問卷調(diào)查表進(jìn)行分析，綜合，歸納的一些情況。問卷中反映的問題，我們將以實(shí)事求是的態(tài)度加以對(duì)待，我們將有針對(duì)性地對(duì)年級(jí)內(nèi)部治理、師德師風(fēng)等方面不斷地改進(jìn)，不斷地完善，不斷地提高高一年級(jí)組廣大教師的師德師風(fēng)水平和自身素質(zhì)。

高一年級(jí)組 校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)調(diào)查問卷總結(jié)

一、共有內(nèi)容：

學(xué)生對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)普遍反映內(nèi)容有：工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)；能為學(xué)生樹立榜樣；備課扎實(shí)，上課認(rèn)真；關(guān)心學(xué)生，盡職盡責(zé)。

二、張建紅校長(zhǎng)：

（一）值得大家學(xué)習(xí)的：

1、工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)。

2、溫和友好，管理嚴(yán)格。

3、關(guān)心學(xué)生，能積極主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生。

4、對(duì)待學(xué)生反映的問題，能及時(shí)予以解決。

（二）意見和建議：

1、學(xué)生普遍反映普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，需要加強(qiáng)。

2、工作中應(yīng)該講究方式方法。

3、希望能加強(qiáng)學(xué)校餐廳管理，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。適當(dāng)降低飯菜價(jià)格。

4、增加學(xué)生外出實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

5、增加學(xué)生實(shí)操實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置。

三、葛風(fēng)奎書記

（一）值得大家學(xué)習(xí)的：

1、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。

2、關(guān)心學(xué)生和老師，工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)。

3、以身作則，能為學(xué)生樹立榜樣。

（二）意見和建議：

1、要更好的為學(xué)生服務(wù)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。

2、加強(qiáng)教師技能方便的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

3、多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。

四、宋建平副校長(zhǎng)：

（一）值得大家學(xué)習(xí)的：

1、工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛工作崗位。

2、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

3、課堂幽默、嚴(yán)格，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。

（二）意見和建議

1、教育學(xué)生過(guò)程中需要注意方式方法。

2、適當(dāng)增加學(xué)生安全和心理方面的課程。

3、適當(dāng)增加學(xué)生外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，增加學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐。

五、耿國(guó)榮副校長(zhǎng)：

（一）值得大家學(xué)習(xí)的：

1、工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、以身作則，能為學(xué)生樹立良好榜樣。

3、溫和友好，管理嚴(yán)格。

（二）意見和建議：

1、加強(qiáng)學(xué)校后勤工作的監(jiān)督管理，營(yíng)造良好的校園生活環(huán)境。

2、加強(qiáng)餐廳管理，提高餐廳飯菜質(zhì)量，適當(dāng)降低飯菜價(jià)格。

3、多與學(xué)生溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生需求。

六、郭驊副書記：

（一）值得大家學(xué)習(xí)的：

1、工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)。

2、溫和友好，管理嚴(yán)格。

3、備課扎實(shí)，上課認(rèn)真

（二）意見和建議：

1、增加與學(xué)生互動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生。

2、多想學(xué)生宣傳學(xué)生學(xué)籍管理政策，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

3、加強(qiáng)課堂秩序管理，營(yíng)造良好課堂環(huán)境。

七、王繼宗副校長(zhǎng)：

（一）值得大家學(xué)習(xí)的

1、工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)。

2、能為學(xué)生樹立良好榜樣。

（二）意見和建議：

1、多與學(xué)生交流，了解學(xué)生需求。

2、加強(qiáng)實(shí)操實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置，增加學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

第三篇：師德師風(fēng)調(diào)查問卷

###幼兒園教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷

尊敬的小朋友家長(zhǎng)：

您好！為進(jìn)一步了解教師師德師風(fēng)、依法從教情況，為孩子營(yíng)造良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)您根據(jù)對(duì)幼兒園的了解，本著實(shí)事求是的態(tài)度填寫本問卷調(diào)查表，并把問卷按時(shí)送回！感謝您的參與幫助！

1、您的孩子今年歲，就讀班（小、中、大）。

2、老師對(duì)工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感（）

A、強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、差

3、老師對(duì)您孩子的關(guān)心、愛護(hù)程度（）

A、關(guān)心愛護(hù)B、較關(guān)心愛護(hù)C、一般D、差

4、老師對(duì)您孩子的了解程度（）

A、深B、較深C、一般D、不了解

5、您孩子喜歡老師的程度（）

A、喜歡B、較喜歡C、一般D、害怕

6、老師對(duì)您孩子是否有體罰及變相體罰行為（）

A、沒有B、偶爾有C、經(jīng)常有

7、老師和您交換孩子在園表現(xiàn)情況的態(tài)度（）

A、好B、較好C、一般D、差

8、老師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）

A、沒有B、偶爾C、有

9、老師對(duì)幼兒園教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)認(rèn)真程度（）

A．很重視B.較重視C.重視D.不重視

10、老師要求過(guò)您的孩子參加有償興趣班或各類輔導(dǎo)班？（）

A．要求過(guò)B.隱含提過(guò)C、沒提過(guò)

11、老師利用職務(wù)之便接受或索取家長(zhǎng)禮品、禮卡的情況？

A．沒有B.偶爾C.經(jīng)常有

12、老師向您的孩子銷售或強(qiáng)制推銷玩具或圖書的情況？（）

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常有

13、您對(duì)您孩子所在學(xué)校教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是（）

A.好B.較好C.一般D.差

14、您對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議。

2013年9月4日

第四篇：教師師德師風(fēng)狀況調(diào)查問卷(教師)

教師師德師風(fēng)狀況調(diào)查問卷

（教

師）

您好！為了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面了解，進(jìn)而提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)水平，特制定此問卷調(diào)查表。在此，我們對(duì)您的配合回答問卷表示感謝！本次為不記名的問卷調(diào)查，請(qǐng)您客觀、真實(shí)地填寫這份問卷。【說(shuō)明】

1、本調(diào)查問卷共23個(gè)問題；

2、填答時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀x的答案上劃√。

一、個(gè)人基本信息

1、您的性別？

√a、男

b、女

2、你的教育背景如何？

a、c、本科

√d、碩士

e、博士

3、您的工作年限：

a、1年以內(nèi)

b、1—3年

c、4—8年

√d、9—20年

e、20年以上

二、問卷部分

1、您對(duì)自己作為一名教師的職業(yè)道德評(píng)價(jià)如何？

√①優(yōu)秀 ②合格 ③基本稱職 ④還需努力

2、您認(rèn)為教師最重要的素質(zhì)是什么？(多選)√①教學(xué)能力 √ ②道德品質(zhì) ③創(chuàng)新素質(zhì) ④科研能力 ⑤其他

3、您對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)同

①陽(yáng)光底下最光榮的職業(yè) √ ②謀生的職業(yè)

√③憑良心的職業(yè) ④輕松且滿足的職業(yè)

⑤

(可填寫自己的看法)

4、您認(rèn)為有必要在當(dāng)今時(shí)代進(jìn)行專門的教師職業(yè)道德調(diào)控嗎？

①非常必要 ② 有必要 ③沒有必要 ④無(wú)所謂 ⑤不清楚

5、您認(rèn)為我校教師師德的總體狀況如何？

√①師德良好，責(zé)任心強(qiáng) ②師德狀況一般 ③師德不好，缺乏責(zé)任心 ④師德好的很好，差的很差 ⑤不清楚

6、您認(rèn)為加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)的主要目的是？（多選）

√①有利于社會(huì)道德發(fā)展 √ ②有利于學(xué)生的持續(xù)健康發(fā)展 √③有利于高校的和諧發(fā)展 √④有利于教師素質(zhì)提高 ⑤不清楚

7、您認(rèn)為影響高校教師師德師風(fēng)發(fā)展的主要因素有哪些？(多選)√①社會(huì)風(fēng)氣 √②教師待遇 ③相關(guān)考評(píng)體系 ④個(gè)人素質(zhì)√ ⑤學(xué)校重視程度

8、您會(huì)主動(dòng)建議學(xué)校或者相關(guān)教育部門加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)嗎？

①總是 ②經(jīng)常 ③有時(shí) √④ 很少 ⑤沒有

9、您認(rèn)為在師風(fēng)師德建設(shè)方面學(xué)校最應(yīng)該改進(jìn)的地方是？

①教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)②上崗競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 √ ③考核評(píng)估新機(jī)制

④教職工隊(duì)伍管理 √ ⑤教學(xué)科研工作環(huán)境 ⑥其他

10、您在工作中一直遵守教育規(guī)律，不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方式方法嗎？

√①經(jīng)常 ②偶爾 ③很少 ④從不

11、您在從教過(guò)程中能夠尊重學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待他們嗎？

√① 可以 ② 大多情況可以 ③ 偶爾可以 ④ 不能

12、您在工作中存在著因個(gè)人情緒影響到教學(xué)的問題嗎？

①?zèng)]有 ②偶爾有但會(huì)及時(shí)調(diào)整，不影響教學(xué) ③有，影響過(guò)教學(xué)

13、作為老師您會(huì)經(jīng)常和學(xué)生交流學(xué)習(xí)和生活情況嗎？

√①經(jīng)常 ②有時(shí) ③很少 ④沒有

14、您認(rèn)為您與學(xué)生之間的關(guān)系是否和諧？

① 非常和諧 √ ② 比較和諧 ③ 不太和諧 ④ 說(shuō)不清楚

15、經(jīng)常認(rèn)真回復(fù)學(xué)生在大學(xué)城里給您的留言、私信

√① 本人認(rèn)真做到了 ② 基本做到 ③ 做不到

16、您認(rèn)為教師的個(gè)人作風(fēng)問題會(huì)不會(huì)給學(xué)生帶來(lái)影響：

①不會(huì)，個(gè)人道德不屬于師德范疇 √ ②會(huì)，教師個(gè)人道德也是師德內(nèi)容 ③教師就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修養(yǎng) ④教師也是人，只要不在課堂上愛怎樣就怎樣

17、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，在教書和科研上不能有半點(diǎn)浮夸、虛假

√① 教師應(yīng)這樣，本人也做到 ② 基本做到

③ 做不到 ④ 做不到都不這樣做，我也不用做到

18、您的學(xué)生有帶食物進(jìn)教室、上課玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象時(shí)，您會(huì)怎么辦？

√①及時(shí)指出，建議其改正 ②看心情，有時(shí)管有時(shí)不管 ③睜只眼閉只眼

19、請(qǐng)?jiān)u價(jià)您的授課效果

√①好 ②較好 ③ 一般 ④ 差

20、您怎樣看待學(xué)校開展的“學(xué)生最喜歡老師”的評(píng)選？

①很有意義 √ ②意義不大 ③無(wú)所謂 ④沒有意義

21、您參加過(guò)師德規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)嗎？

①經(jīng)常參加 √ ②學(xué)校組織才參加 ③偶爾參加 ④從未參加

22、您是否知曉《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體規(guī)定？

√①是，我知道 ②是，但具體不清楚 ③沒聽說(shuō)過(guò)

23、對(duì)于樹立教育工作者正確的職業(yè)道德觀，您有什么建議和意見嗎？

_______________________________________________________________________________ 非常感謝您的參與，我們衷心祝愿您學(xué)習(xí)生活愉快，萬(wàn)事勝意！

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政辦

2014年6月

第五篇：中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷

中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷

學(xué)校：高莊小學(xué)教師姓名：

親愛的同學(xué)：

你好！請(qǐng)你根據(jù)這名教師的平時(shí)表現(xiàn)，認(rèn)真、如實(shí)、公正的給予評(píng)價(jià)，并在相應(yīng)的括號(hào)中打上對(duì)號(hào)。

1.老師是否有接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受家長(zhǎng)禮品或向家長(zhǎng)索要禮品的現(xiàn)象？有（）沒有（）

2.老師是否有以營(yíng)利為目的，向?qū)W生或家長(zhǎng)推銷學(xué)習(xí)資料、商品的行為？

有（）沒有（）

3.老師是否有對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課的行為？

有（）沒有（）

4.老師是否有指責(zé)、辱罵家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)面前有意貶低學(xué)生的行為？

有（）沒有（）

5.老師是否存在上課時(shí)經(jīng)常接聽或撥打電話的現(xiàn)象？

有（）沒有（）

6.老師在校園內(nèi)說(shuō)臟話、粗話，穿奇裝異服，隨地吐痰等。

有（）沒有（）

7.當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤或不完成作業(yè)時(shí)，老師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的行為？

有（）沒有（）

8.老師是否有用諷刺性的語(yǔ)言刺激或當(dāng)眾侮辱學(xué)生？

有（）沒有（）

9.老師是否有無(wú)故缺課或私自調(diào)課的現(xiàn)象？

有（）沒有（）

10.老師是否有酒后上課或上課期間抽煙的現(xiàn)象？

有（）沒有（）