第一篇：情系歷山,傳遞書香（大全）

“情系歷山，傳遞書香”倡議書

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，使人增進知識，充實心靈，開闊視野，拓展思維，享受生活。圖書館是學校文獻信息中心，在教學、科研和人才培養中起著重要的作用。建設好、利用好圖書館是全校師生的共同愿望。而今，我校歷山學院即將搬遷至青州，為了學校的進一步發展，為了歷山學院的師生們多讀書、讀好書，揮灑您的熱忱，奉獻您的愛心吧！捐一本書獻一份愛！我們殷切期待您的大力支持！希望全校師生以主人翁的姿態，關心支持歷山學院的文獻資源建設工作，踴躍捐獻圖書。

活動對象：全體在校師生。

活動時間：2013年6月6日8:00-19:00。

活動地點：

7、8號樓之間；

9、10號樓之間；五排房。

在期待您捐獻精美藏書的同時，也提出小小的建議：所捐贈書籍內容健康向上，不限門類，不限數量。對于收到的所有捐書，我們將逐本登記造冊。

請伸出您的雙手，加入到我們的捐書活動中來吧！衷心期待您的參與！

校研究生會

第二篇：傳遞書香

“傳遞書香、情系實校”捐書活動方案

一、活動主題

傳遞書香、情系實校。

二、活動意義

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。積極利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書資料充實圖書室室藏數量，對以后更好地服務教學、科研工作具有深遠的意義，同時讓學生體驗 “書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅！

三、活動對象七、八、九年級全體學生。

四、活動內容及要求

（一）捐書范圍

除學生自用教材外，其它中、外文紙質正版圖書（無破損）均可，類別不限、版本不限、新舊書不限（內容健康）。

（二）捐書辦法

1、學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書室相應班級捐書柜放置。

（三）捐書要求

1、學生自愿，建議原則上每人2本起捐，鼓勵多捐。

2、所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

（四）捐書活動時間

即日起至2015年1月初。

（五）表彰和鼓勵：

1、捐書人可在自己捐的書的第一頁寫上自己的姓名及捐書贈言，做永久性的傳遞保存。

2、對捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者學校將在圖書室永久性張榜公布當做紀念；對在活動中表現突出的同學頒發榮譽證書。

3、對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的班級，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公布，通報表彰。

4、班級之間進行捐書比賽，分兩個階段對各年級成績顯著的班級進行加分獎勵。具體安排如下：

（1）：第一個階段：從第十七周星期一至第十八周星期一（星期一體活課檢查）。

年級第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。

（2）：第二個階段：從第十八周星期二至第十九周星期一（星期一體活課檢查）。

年級第一名加4分；第二名加3分；第三名加2分。

實驗學校中學部

2014年12月

第三篇：情系讀者,傳遞書香,構建文明好風尚

情系讀者，傳遞書香，構建文明好風尚

—北京石油化工學院圖書館建設精神文明材料

近年來，北京石油化工學院圖書館十分重視精神文明建設，在“讀者第一、服務至上”的宗旨指導下，充分發揮圖書館的教育陣地作用，日常工作中圍繞“播撒閱讀種子 構建公共文化”的主題和“愛國 創新 包容 厚德”的北京精神，情系讀者——拓展各項個性化、深層次服務，傳遞書香——開展多項與閱讀有關的健康豐富的活動，充分發揮圖書館的文化先鋒作用，讓讀者崇尚文明的思想素質在讀書中悄然形成，在精神文明領域構建文明好風尚。

現將我校圖書館全民閱讀活動先進事跡匯總如下：

一、領導高度重視，構建精神文明平臺

一直以來，圖書館精神文明建設頗受領導重視，不放松平時的政治理論學習，開展中國特色社會主義理論的學習宣傳與普及活動，日常工作經常教育教職工圖書館不僅是讀者學習知識的殿堂，也是讀者塑造良好品德的地方，我們不僅要滿足讀者求知的需要，更要引導讀者樹立的正確人生觀、世界觀。

為了營造良好的學習氛圍，圖書館不斷創新舉措，服務讀者，改善館內閱覽環境，建設特色閱覽室、休閑閱報區、數字共享區等全民閱讀的區域，使圖書館逐漸成為師生學習科研的陣地、考研學生吸取知識的陣地、離退休職工休閑閱讀的陣地、小區居民獲取信息的陣地；實行雙休日、節假日開放制度，方便讀者在休息時間享受閱讀學習的 樂趣；實施全開放運行模式，讀者可以根據自己的喜好，按需閱讀。

為了引導讀者樹立積極的人生觀，圖書館在采購圖書、數據庫等方面加大監督機制，采購有益于讀者提高知識理論素養和精神文明素養的圖書資料和數據庫，加強網站管理，杜絕不健康信息的流入；在讀者閱讀環境中，增加有助于讀者培養良好品格的名言警句；平時，工作人員加強與讀者的交流，努力引導讀者的思想朝積極方面發展。

多項措施的實行，為精神文明的建設搭建了良好的平臺。

二、攜手大興區圖書館，推動精神文明建設

為充分發揮圖書館文化陣地的作用，推動精神文明建設，圖書館積極落實學校《關于推進與大興區全面合作的實施意見》，在2010與大興區圖書館同仁就兩館合作的具體形式、合理方式等方面進行了交流和研討的基礎上，繼續就雙方合作的可能性和必要性，以及資源互補、資源共享、館際互借等方面達成了共識，在校區合作方面邁出了可喜的一步。

2011年4月，我校圖書館與大興區圖書館攜手舉辦包括圖書系列展覽、捐書獻愛心等系列活動，充分體現了“深度融合、資源共享、服務讀者、共謀發展”的原則，為兩館合作的進一步深入打下了良好的基礎。

2011年7月，在校領導和區文委的全力支持下，我館與大興區圖書館正式簽署全面合作協議，標志著兩館全面合作的正式開始，促成了兩館長效合作機制的建立。合作協議從“資源共建共享、館際互借互閱、文獻信息服務、技術應用合作、業務交流培訓、團隊建設互 動”等方面共同促進了區域文獻信息資源建設與服務工作的開展，通過“更全面、更緊密、更長期、更有效”的合作，推進了區域文化建設發展的步伐，同時加快了我校圖書館為社會提供服務的公益性事業的進程，受到了大興區各界的一致好評和高校圖書館同行的密切關注。

2011年10月，為了充分發揮大興區圖書館與高校圖書館建立的資源共建共享平臺優勢，更好地滿足公共館讀者對專業圖書的需求，我校圖書館首批專業圖書在大興區圖書館個人外借部與綜合閱覽部與讀者見面，讀者可根據需求進行借閱。

2012年4月，我校圖書館組織部分學生參加 “弘揚北京精神 營造書香新區” 為主題的“書香新區”（大興）“書香新區”（大興）的開幕式等系列活動。

與大興區圖書館的緊密攜手，為區精神文明建設的開展打下了良好的基礎。

三、開展多項閱讀活動，書香主題凸顯文明時尚

為保證精神文明建設的時代發展特征，我校圖書館圍繞全民閱讀活動開展的一系列宣傳和服務活動，把空洞的口號變為了讓公眾看得見，感受得到的圖書館服務的實踐，在一定程度上提高了讀者的圖書館意識，比如：圍繞“4.23世界讀書日”開展“書香校園藝術節”系列活動，包括“沐浴書海、閱讀人生”主題征文大賽、“快樂在書香中綻放”主題攝影大賽、“品味經典 悅動心靈”暢銷書書展教材贈送、“愛心接力 書香傳承”圖書捐贈等系列活動，書香主題凸顯精神文明時尚。

四、全方位、多層次的閱讀活動，為精神文明營造良好的氛圍 每年舉辦的“全民閱讀活動”和“圖書館服務宣傳月”是圖書館開展精神文明建設宣傳，優化服務的良好契機。為此，我校圖書館十分重視，有計劃、有步驟地開展了一系列內容豐富、形式多樣的主題宣傳活動，在全校形成了倡導讀書、思考的良好的精神文明氛圍，取得了顯著的效益。

（一）圍繞4·23世界讀書日，開展豐富多彩的主題宣傳活動 4月23日是聯合國教科文組織倡導的“世界讀書日”。圍繞世界讀書日開展各種宣傳活動，成為我校每年全民閱讀活動的一大亮點。圖書館舉辦“世界讀書日書香校園文化藝術節”系列活動，系列活動圍繞閱讀內容有十二項之多。4月19日，由圖書館、圖書館與校工會、學校黨委宣傳部、學校團委和人文社科學院共同舉辦的世界讀書日“書香校園文化藝術節”開幕儀式。開幕式啟動儀式上，特別邀請學校焦向東副院長為文化藝術節揭幕并為2012年讀者探索之星獲獎者頒獎。系列活動的開展，為我校師生送上了一份豐盛的“文化大餐”，營造了濃郁的閱讀氛圍。

（二）開展主題征文攝影大賽，營造書香校園的讀書氛圍 為營造良好的書香校園讀書氛圍，圖書館與校工會、學校黨委宣傳部、學校團委和人文社科學院共同舉辦主題征文攝影大賽，征集作品評選后頒發獲獎證書和獎品，讓讀者在閱讀中保留美好的記憶，激起讀者對知識殿堂的向往。

（三）評選讀者探索之星，鼓勵讀者多讀書 評選2011讀者探索之星，對于借閱館內圖書資料進行學習科研的讀者，根據圖書借閱數量排行，教工類前10名、學生類前20名的讀者予以獎勵，舉辦頒獎儀式，鼓勵讀者多讀書。

（四）捐贈圖書，愛心接力，書香傳承

為提高圖書的利用率，節約資源，發揮圖書的最大價值，圖書館通過組織讀者傳遞手中的閑置圖書，建立一個公益性的圖書交換平臺，傳遞知識，播撒愛心。

（五）開展BALIS原文傳遞服務宣傳月活動，提高影響力 為了更好地適應社會需求變化對圖書館角色定位提出的新需求，我校圖書館積極嘗試拓展和完善多種形式的對外宣傳與公益服務途徑，配合北京高校網絡圖書館原文傳遞活動的推廣，開展BALIS原文傳遞服務宣傳月活動，利用宣傳展板、現場演示咨詢、舉辦原文傳遞、文獻獲取服務講座等，拓展圖書館的服務職能，又提升了圖書館的社會影響力，受到讀者的熱烈歡迎。

（六）走近讀者，試行上門還書月服務

為節約讀者時間，我校圖書館于4月19日——5月19日試行為教師讀者開展上門還書月活動，接到讀者的服務需求電話，安排我館在班的中級咨詢館員到院系取書，幫助讀者還書，受到了讀者的廣泛好評。

五、做好行業圖書館協會的各項工作，搭建行業讀者精神文明平臺

1、作為中國石油化工信息學會圖書館館分會的主任單位，完成 吸納新會員、建設網上交流平臺、更新領導小組成員、成功舉辦十八屆學術年會，出版論文集，充分利用館藏資源特色，搭建行業閱讀平臺，挖掘行業讀者閱讀潛力，提升圖書館的知名度和影響力，促進行業精神文明的建設。

2、不斷完善與國家圖書館、中科院文獻情報中心等多家單位建立的共知、共建和共享關系；參加BALIS組織的聯合信息咨詢服務活動，在北京高校網絡圖書館“虛擬參考咨詢項目”工作中表現優異，咨詢總量及總評分位居成員館第三，榮獲“BALIS聯合虛擬參考咨詢服務二等獎”；開展館際互借活動，為高校聯合體讀者提供方便快捷的圖書館際互借服務。

六、關注未成年人、關注弱勢群體，向貧困地區捐助圖書 關注未成人、關注弱勢群體成為我校圖書館精神文明建設的又一特色。我校圖書館積極響應網圖“愛心捐贈”活動，向貧困地區中小學捐贈館內復本量大的圖書近2000冊，不僅緩解了貧困地區圖書資源缺乏的困難，提供了貧困地區兒童的精神食糧，也有效提高了圖書的利用率。

七、共享圖書資源，激起小學生閱讀興趣

我們還通過利用共享豐富的圖書資源，增強圖書館對周邊人群的吸引力和感染力，使圖書館的教育陣地作用得到了進一步的發揮，讓更多的讀者享受到了圖書館的優秀文化資源。為此，我館協同我校機械學院機械工程學院團總支求實社和學生第四黨支部主辦的“大手牽小手，歡樂校園游”主題實踐活動，接待大興區團河實驗學校54名 小學生來參觀圖書館，介紹圖書館館藏資源，圖書館里浩瀚的藏書，讓小朋友們留連忘返，激起了小學生們讀書的興趣，讓同學們增強了對知識的渴求。

總之，在各級領導的重視支持下，我館的精神文明建設富特色、有起色，在提升公眾科學文化素質的同時，實現和拓展了圖書館的社會價值，進一步提高了圖書館的認知度和社會影響力。每次活動結束，我館都會利用工作通訊——《圖書館通訊》對我館的“全民閱讀活動”和“圖書館服務宣傳周活動”作宣傳報道，繼續發揮精神文明建設的引導作用，為構建學習型社會、建設精神文明好風尚做出應有的貢獻。

北京石油化學院圖書館

2012年9月

第四篇：“情系母校,傳遞書香”大學畢業生捐書活動活動方案

河南機電高等專科學校“情系母校 傳遞書香”——大三畢業生捐書活動

策

劃方案明新讀書社2012年5月13日

“情系母校，傳遞書香”捐書活動策劃方案

一、活動背景：

為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我們協會舉辦“倡議大三畢業生捐書活動”，希望大三畢業生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。

二、活動主題： 情系母校，傳遞書香

三、活動宗旨節約資源實現共享

捐贈愛心留存書香

用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

四、主辦單位：圖書館校團委

五、承辦單位：明新讀書社

六、活動時間：2012年5月19、20日(周六，周日）

七、活動地點：文苑餐廳門口

八、活動對象：全體2012屆大三畢業生

九、捐書種類：

（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材。

（2）各種輔導資料、練習冊等。

（3）工具類書、詞典、字典等。

（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物。

（5）名著、小說、散文書籍。

十、活動宣傳：

（一）制作兩張展板分別放在公教樓門前和文苑餐廳門前。

（二）制作四張海報張貼在校園內的宣傳欄里。

（三）制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動前發放到大三宿舍進行宣傳。

（四）在校園網上進行宣傳。

十一﹑具體流程：

（一）前期準備

（1）將活動展板放在指定位置，海報貼于指定位置。

（2）活動當天提前準備好所用工具。

（3）活動當天提前布置會場（文苑餐廳門口），將所用桌子﹑

凳子、帳篷擺放到指定位置。

（二）活動中期

（1）我社會員在活動的前進入大

三、學生宿舍發放倡議書，向大三的學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深入大三學生宿舍收集書籍，然后搬運到文苑餐廳門口進行處理。

（3）對前來捐書的學生進行登記。（捐書的同學可以把自己的留言寄語夾在書中。）

（5）活動中進行攝影留念工作。

（三）活動后期：

（1）將圖書搬運到圖書館實字3號樓315房間。

（2）整理收拾會場。

（4）對捐贈者出榜公示以表感謝。

明新讀書社2012年5月13日

倡議書

親愛的學長學姐們：

你們好！鳳凰花開，離歌響起，再過不久，你們就要離開這所美麗的校園了。誰也不愿就這樣悄悄地轉身離開，因為你們依舊眷戀著這個校園，希望給這所母校留下些回憶。親愛的學長學姐們，你們可知道，你們手頭上的舊書就是你們留給這個校園最美好的禮物。書籍是最珍貴也是最容易被浪費的財富。留有你們印跡的書籍不應該在塵土中被束之高閣，更不應該淪落為廢紙而被賤賣。因此，我們倡議，學長學姐們把不要的舊書（尤其是教科書、輔導書、工具書和雜志小說）捐給我們，再通過我們把書籍免費轉送給每一位有需要的同學手中。這樣，不同年級不同專業的同學就可以分享到你們的知識財富了。您可以把自己的留言寄語夾在所捐的書籍中，為學弟學妹加油鼓勁。我們會將你的名字記錄下來，活動結束后，在學校里和校園網上出榜公示向您表示衷心的感謝。

我們將在2012年5月19日～2012年5月20日在文苑餐廳門口收集舊書，您也可與我們聯系，到您的宿舍收集，希望學長學姐們能大力支持。情系母校，傳遞書香。

聯系人：

圖書館校團委明新讀書社2012年5月13日

第五篇：書香情經典散文

今年的冬天，因為自己對文學知識的渴望，幸運地收到了華文文學學者莊偉杰教授從遙遠的廈門寄贈給我的多部最新著作，心里充滿喜悅和感動。這些天，我在空閑時，連續的拜讀著莊老師的每一篇作品，感受著莊老師生活的境界，這是多么溫馨的一種情操啊！在莊老師的作品中，我似乎被每一個字，每一個詞，每一句話所陶醉著，因為在濃濃的思想感情中，我真正感受到了世間的美好，仿佛地球上每一個微小的事物，在莊老師的筆下都是充滿靈性的，都是一道美麗的風景，真的是難得而珍貴的精神食糧，這在平時的文學交流報刊中是閱讀不到的。

我羨慕莊老師的智慧和才情，品讀靈動自然的每一篇佳作，是在欣賞中學習的，那些充滿想像力的文字在文學上構成了人類的經典。打開著作，映入眼簾的簡介，讓自己非常敬慕，莊老師的作品獲得“冰心獎”，更是發自內心的喜悅。閱讀《歲月的饋贈》散文詩集時，第一頁的序言，柔和的語句，感覺十分甜美，猶如聽著悅耳婉約的歌曲，心里感受到了讀好書的幸福。莊老師，感覺您每篇佳作的出現都離不開靜的環境。是這樣，只有人的心靈靜下來，才能更好的發現生活中的美，我也習慣這樣。因為您有著豐富的人生閱歷，所以呈現一篇篇精美的文字，或許人生閱歷就是精神財富。看到您的《文心與詩學》這部厚厚的著作時，剛讀了幾句，感覺這應該是理論類的文章，再繼續讀，感覺一點也不枯燥，每一篇文章吸引自己連續讀下來，在上面可以學到很多知識，這部著作真的是我的良師益友。在您的短詩選中，讓我一個普通愛好者認真閱讀到了您精致的詩歌作品，真的是一種幸福。不知在自己淺淺的人生里，會不會寫出像您這樣美好而有深度的詩句？您的書法藝術，瞬間即可感覺到作品的魅力，第一感覺仿佛一個舞蹈家在跳舞，十分飄灑。書中知道您是惠安人，“惠安女”非常美麗，我想您優美的文字，一定也得益于故土的滋養。我作文寫不好，對您一篇篇美麗詩文的美好感覺，用文字描繪不出來，很是無奈，請老師原諒。

也許人生真的是漂泊的過程，人不漂泊心也在漂泊。莊老師，在您的作品集里，我可以學到許多文化知識和人生知識，您的作品就是我形影不離的益友，有她的陪伴，我的人生永遠都有色彩。謝謝您，祝您幸福縈繞，吉祥如意！