第一篇：感恩演講策劃書

“感恩演講比賽”活動策劃書

一、活動背景：

十一月至十二月是我校的愛心季節月，同時十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，十二月五日是國際志愿者日。現在學生基本上都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長，為了喚起那已被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我院學生會借此機會舉辦“感恩演講比賽”活動。

二、活動目的：

通過這一系列活動，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來，以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

三、活動主題：

感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會

四、活動對象

學院學生會全體成員

五、承辦單位

青年志愿者協會，辦公室

六、活動時間

2010年12月5日下午14：30---17:00

七、活動地點

西湖校區實驗A樓10

1八．比賽方式

1．以演講比賽為方式，參賽人員為學生會全體成員，每個部門推選出一名部長和一名部員參加比賽（青協參賽人員為六名）

2．演講方式以話題演講為主，演講內容要求有效地突出“感恩”的主題。提高大家感恩意識和演講水平。

3．演講時間為3至5分鐘。演講內容必須為原創，不得從書籍，網絡抄襲，如有雷同，將降低比賽分數。要求：用普通話，脫稿，語言表達流暢，著裝大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力。

4、參賽人員名單于12月4日之前交到學生會辦公室。

九、獎項設置

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎若干名

十、評分標準

見附表

青協·辦公室 2010-12-1

評分表

第二篇：感恩演講活動策劃書

珍愛生命學會感恩

演

講

比

賽

計

劃

書

開明中學學生會學習部

2012年5月1日

《珍愛生命，學會感恩》演講比賽方案

一、活動主題：

拓展心理健康知識，增強自身心理素質，促進身心和諧發展，是中學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是心理健康教育活動永恒的主題。為了發展學生心理素質教育，學校決定開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的演講比賽。

生命不是一個數量詞，而是一個質量詞，我們在現實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來，把內心的感受演講出來吧!

二、活動目標：

此次活動同學們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態處理，同時也為了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課余生活，活躍同學們的學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平臺!

三、比賽規則及要求：

a.本次活動同學們自己搜集覺得有意義且符合題意，內容健康，積極向上的圖片(可從網上搜集也可以自己找現實生活中的一些圖片)能抒發個人的認識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!

b.本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。

四、決賽時間：5月18日第三節課。比賽地點：圖書樓會議室。

五、參賽人員：我校師生。

六、基本活動內容

1.前期宣傳期：由學生會學習部下發文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踴躍報名。每班一個，5分鐘。

2.初賽

(1).報名：在各班征稿。利用五一長假進行組稿、排練。

(2).初賽：每個年級先賽，時間于13日前結束，地點自定。選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長及部分語文老師作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。

(3).結果

a.統計各評委評分結果，選取高分優秀選手參加決賽 b.出海報公布初賽結果和決賽名單 3.決賽準備期

(1)活動準備 a、確定主持人。

b、通知參賽選手到場人員。

c、發送請帖邀請評委老師及特邀嘉賓； d、到場人員工作安排與調配；(2)場地準備：

a、比賽場地背景的布置；

b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發放； c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定； d、音響、燈光的擺放和調試； e、報幕初試及后勤準備； f、比賽所需物品準備。4.決賽現場(內容安排)：

(1)準備賽場背景及嘉賓席布置

(2)學校全體參加預決賽同學入場，以及迎接相關領導入場。(3)由學生會主席宣布比賽正式開始。（4）比賽程序： a、主持人介紹來賓 b、相關領導致歡迎辭

c、宣布此次比賽的規則，要求和評分標準 d、演講比賽開始

e、每兩名選手演講完報一次選手得分（5）、比賽結束。

a.計算各選手得分，征求評委意見，選出優勝者 b.當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發獎品 c.相關領導對本次活動做相關的評論； d.比賽結束。

f.送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場

七、活動金費預算：

附：

評分表

第三篇：“感恩”主題演講團日活動策劃書

一、活動主題：心存感恩 放飛祝福

二、活動背景：在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰斗力已經成為中國共青團發展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部的凝聚力和戰斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示范作用，也已經成為班級凝聚力和戰斗力的一種重要方式。為此，國貿103團支部計劃組織一次以“心存感恩 放飛祝福”為主題的演講活動。

三、活動目的：通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

四、活動時間：xx年4月17日

五、活動地點：sa518

六、活動對象：國貿103班全體同學

七、策劃主辦單位：國貿103班團支部

八、邀請嘉賓：宣傳部部長 秘書處處長

九、主持人：***

十、前期準備：

1、接到團日活動通知后，團干部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以“我身邊的感動”為主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，并且聽取了同學的意見；

2、團干部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人；

3、申請活動所需要的教室；

4、宣傳委員在班里宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踴躍參加，并準備好演講稿等相關材料；

5、準備活動所需要的材料；

6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼 ；

7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報；

8、買一些活動中要用到的飲品等。

十一、活動流程：

1、嘉賓及同學們入座；

2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，并宣布本次團日活動活動開始；

3、由宣傳委員梁春致開場詞；

4、演講正式開始，大約5個人演講結束后嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評；

5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結；

6、組織委員陳財對次團日活動做總結；

7、主持人宣布此次團日活動圓滿結束；

8、嘉賓先退場；

9、班里同學打掃活動現場。

十二、活動特色：

1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內容至始至終都緊扣“心存感恩 放飛祝福”主題。

2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。

十三、預期效果： 讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。

十三、任務分配：

1、活動總負責：何碧潔

2、前期宣傳：梁春

3、活動組織者：陳財

4、活動拍照：陳財

5、接待嘉賓：王蘇南、于青林

十四、注意事項：

1、全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；

2、活動中現場保持安靜；

3、需要準備的材料都要提前準備好；

4、活動現場各負其責。

策劃人：何碧潔

xx年4月12日

第四篇：“感恩”主題演講團日活動策劃書

“感恩”主題演講團日活動策劃書

一、活動主題：心存感恩 放飛祝福

二、活動背景：在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰斗力已經成為中國共青團發展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部的凝聚力和戰斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示范作用，也已經成為班級凝聚力和戰斗力的一種重要方式。為此，國貿103團支部計劃組織一次以 心存感恩 放飛祝福 為主題的演講活動。

三、活動目的：通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

四、活動時間：2011年4月17日

五、活動地點：SA518

六、活動對象：國貿103班全體同學

七、主辦單位：國貿103班團支部

八、邀請嘉賓：宣傳部部長 秘書處處長

九、主持人：***

十、前期準備：

1、接到團日活動通知后，團干部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以 我身邊的感動 為主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，并且聽取了同學的意見；

2、團干部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人；

3、申請活動所需要的教室；

4、宣傳委員在班里宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踴躍參加，并準備好演講稿等相關材料；

5、準備活動所需要的材料；

6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼 ；

7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報；

8、買一些活動中要用到的飲品等。

十一、活動流程：

1、嘉賓及同學們入座；

2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，并宣布本次團日活動活動開始；

3、由宣傳委員梁春致開場詞；

4、演講正式開始，大約5個人演講結束后嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評；

5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結；

6、組織委員陳財對次團日活動做總結；

7、主持人宣布此次團日活動圓滿結束；

8、嘉賓先退場；

9、班里同學打掃活動現場。

十二、活動特色：

1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內容至始至終都緊扣 心存感恩 放飛祝福 主題。

2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。

十三、預期效果： 讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說： 謝謝。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。

十三、任務分配：

1、活動總負責：何碧潔

2、前期宣傳：梁春

3、活動組織者：陳財

4、活動拍照：陳財

5、接待嘉賓：王蘇南、于青林

十四、注意事項：

1、全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；

2、活動中現場保持安靜；

3、需要準備的材料都要提前準備好；

4、活動現場各負其責。策劃人：何碧潔 2011年4月12日

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第五篇：感恩演講

今天，我們學校請來了全國感恩教育第一人——彭成老師來為我們做感恩演講。

早上，我們一大早來到學校。同學們都已經來了！大家都買了許多的東西準備在演講時吃。大多都買了許多飲料，我的朋友祝程頤買了5罐可樂和5瓶藍莓冰紅茶。大家都向他討，我是他的好朋友理所當然的得到了1瓶。8：10感恩演講開始了。全校幾千名學生都搬著椅子來到了學校的操場。大家都自管自的講話，很吵鬧。這是5個大音響中傳來了趙老師的聲音，“安靜點！靜下來拉！”但是還是會有一些聲音！不過安靜多了！臺上走過來了一個青年，大概20幾歲，想著我們招手，大家都議論著。難道這就是大名鼎鼎的鵬成？不會吧！他上臺后對我們說了一些會讓人發笑的話，如：我來自我們祖國的寶島臺灣——對面的福建省的一個美麗的小鎮！后來他說他是彭成老師的親傳弟子——余云。彭老師上臺了！他一開始也是說一些讓人笑的話，但是后來他慢慢說道我們要孝敬父母，不孝敬父母的人他不會有好報！將的生動感人！全場幾千名學生家長都感動的流淚了。他教育我們要為父母為自己愛的人瘋狂一次。沒錯我們是應該為他們瘋狂一次。應為沒有他們哪有我呢？我也要說：爸爸媽媽！我愛你們！我愛你們！我會永遠愛著你們。不讓你們為我操太多心，好好念書，考個好成績讓你們開心。我以后一定聽話，不讓你們操心。讓你感到欣慰，不后悔生了我這么一個孩子！我要讓你們為我驕傲！還有上課時用心聽講讓老師對我放心，讓你們開開心心上每一節課！——臺上各班的班主任都站在上面！幾千名學生在下面喊著“：老師謝謝你們！我愛你們！”??老師們都感動得流下了他們的眼淚。我從一開始就沒哭！但是——看到班主任的樣子我默默的流下了我的眼淚。愛的力量是偉大的！彭老師說得對教育的教前面是一個孝字后面是一個文這順序絕對不能搞錯，不然學的知識越多對社會的危害可能也會越大??

彭老師的這次演講對我啟發很大，希望大家也要孝敬父母，對自己的老師尊敬。記住他們是最愛你的人。不要讓愛你的人失望！