第一篇：7班感恩的心主題班會教案

學會感恩主題班會教案

班會主題：學會感恩

活動班級：初一（5）

活動背景：

現在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。個別學生不懂得珍惜學習機會的來之不易，不會與同學友好相處。班會目標：

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。2.讓學生懂得怎樣去感恩。

3通過活動讓學生真真學會如何做人。活動準備：

1、選拔班會主持人(2人)

2、搜集與主題相關的歌曲，如《父親 》 《感恩的心》

3、搜集相關的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。

男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人;女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？ 女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！

二、討論：我們怎樣認識感恩的？

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。主持人總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們； 其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；

另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；

甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、學會感恩父母: “ 母愛如水,父愛似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德！

四、學做<<感恩的心>>手語操

五、學會感恩他人:

“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

————善待他人,學會感恩,收獲快樂!

(描述身邊的好事,談談心中的榜樣)〈背景音樂:愛的奉獻〉

六、抓班級中具體事例展開教育:

1、表揚先進(滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李)

2、反思落后(列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人)

3、〈背景音樂:感恩的心〉

七、感恩方法大奉獻:

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。(4)每天分擔些力所能及的事,學會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”(6)學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報效國家、社會、人民。(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答。七.學生朗誦

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術

八、結束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學們：

1.孝敬父母，學會體貼;2.尊敬老師，努力學習;3.尊重他人，團結友愛

第二篇：感恩的心主題班會教案

“感恩的心”主題中隊會方案

五（2）中隊

一、隊會儀式、程序：

1．全體起立: 整隊 向右看齊 向前看

2．各小隊匯報人數

敬禮 報告中隊長(向敏): 本小隊應到？人，實到？人，報告完畢。報告人第？小隊隊長？接受你的報告。敬禮，回禮。

3、中隊長報告輔導員老師本中隊應到？人，實到？人。？中隊？主題中隊活動一切工作準備就緒，請批準。

輔導員老師:接受你的報告，并預祝活動取得圓滿成功。

4、全體立正，出旗（從左到右），敬禮。唱隊歌。歸隊。

二、節目開始：

中隊長：五二中隊《感恩的心》主題中隊會現在開始，有請主持人：向敏、潘家亮

男：沒有陽光，就沒有溫暖；

女：沒有水源，就沒有生命；

男：沒有父母，就沒有我們；

女：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

男：我們沐浴著愛的陽光長大，女：我們滋潤著人間的真情成長。

男：享受溫馨快樂中我們心存感激

女：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

合：第一篇章：感恩父母。（第一小組獻辭）

合：第一篇章：感恩父母。

1、男主持人：有兩個人，女主持人：他們愿意用自己的一生去愛你；

合：他們是誰？

合：他們就是我們的爸爸、媽媽

男主持人：有一種愛

女主持人：他讓你肆意地索取

男主持人：有一種愛

女主持人：他讓你肆意地享用

男主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關懷

女主持人：當你們落寞時，父母撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，父母照亮你們茫茫的人生，可我們又對父母了解多少呢 ？

男：下面進行現場調查（請現場同學回答）

問題：

1、你父母親的生日？

2、你給父親買過生日禮物嗎？

3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

4、你爸爸今年幾歲？屬什么的？

5、你爸爸喜歡喝酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

6、你父親最喜歡吃的菜是？

7、你父母最大的愿望是什么？

8、你父母平常都有些什么愛好呢？

女：通過剛剛的調查我們發現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

2男：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛把我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

女：我們成長的過程凝聚了父母多少的心血，父母的養育之恩難以回報，就讓我們用詩歌來表達我們的感激之情。請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

3、男：父母親的愛心，柔善像碧月，常在心里問，何日報

女：今天就讓我們在這兒許下感恩的宣言，有請班長向敏帶著全班同學許下感恩的宣言

男：請全班同學起立，舉起右手，緊握拳頭，一句句地跟讀宣言。

向：親愛的爸爸媽媽——

我們從現在開始，在思想品德上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負父母

合：第二篇章：感恩老師（第二小組獻辭）

男：父母為我們操碎了心，就像蠟燭，默默地燃盡自己，放出光和熱。說到這兒，我們自然會吟誦哪句詩呢？

女：春蠶到死絲方盡

男：蠟炬成灰淚始干”

女：同樣具有這種默默奉獻精神的還有誰呢？（老師）

男：對！就是我們敬愛的老師！

女：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

男：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。

合：請聽詩朗誦《感謝您，老師》

男：在我們成長過程中千萬不要忘了老師，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。我們知道，這幾天我們有點不乖，我們想說：

全體：老師，對不起！老師，辛苦了！老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您！（示意全體起立，鞠躬）

女：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師——辛勤的園丁多少心血啊！

合：第三篇章：感恩他人。（第三小組獻辭）

男主持人：受人滴水之恩，當以涌泉相報。如果每個人都有一顆感恩的心，那么這個世界將處處是陽光，處處充滿愛。請聽三句半《說感恩》

男主持人：一個友好的眼神

女主持人：一句溫暖的話語

男主持人：一點來自心靈的感動

女主持人：一點來自他人哪怕是最微小的幫助

合：我們都應該永銘于心。

男主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的女主持人：常懷感恩之情的生活是最甜美的。

合：讓我們一起朗誦《學會感激》

合：第四篇章：感恩的心。（第四小組獻辭）

男：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。女：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

男：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

女：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

男：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

女：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。男：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。女主持人：帶著一顆感恩的心，我們要感謝得太多太多，讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律：《感恩的心》。

男主持人：讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！請欣賞歌曲《感恩的心》。男主持人：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人！女主持人：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！合: 感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會更美好！

女：最后請輔導員老師講話

三、隊會結束：

１、女主持人：請中隊長帶領全體隊員呼號。

２、中隊長：呼號

３、中隊長：準備著，為共產主義事業而奮斗！

４、隊員：時刻準備著！

５、中隊長：退旗（退旗曲伴奏，全體隊員站立敬禮）。

６、中隊長：五（2）中隊“感恩的心”主題隊會到此圓滿結束。

（出旗時，全體隊員及護旗手都敬隊禮，隊旗停下后禮畢。隊旗退場時按原路退出，全體隊員和護旗手敬禮。

第三篇：感恩的心主題班會教案

《感恩的心》主題班會

活動目的：

讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關

愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學

生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

活動過程：

一、引入

主持人（男）：尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們，大

家好！

主持人女：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨

露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。初二十班《感恩的心》主題

班會現在開始。

二、學會感恩

感恩父母

主持人女：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨

時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

主持人男：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高

山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

主持女人：下面請欣賞 王雯雯等 同學為大家帶來的小品

《真情無價》。

主持人女：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

主持人男：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有

一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們

生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

主持人女：下面請欣賞歌曲:《母親》。

主持人男：多么感人的歌曲。下面請聽 高雅紅同

學為我們帶來的演講《母愛深深》。

主持人女：(學生回想自己父母,然后老師按語)：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背不再挺拔了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

全班：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！主持人男：感謝父母，賜予我生命，小心翼翼地為我撐起一傘蔭涼；感謝父母，授予我知識，告訴我做人的道理；感謝所有的一切。滴水之恩，涌泉相報，讓我們用行動來回饋這個時代，攜手共創和諧社會。

感恩老師

主持人女：寒冬的陽光如此溫暖，寒冬的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛您，敬愛的老師！全班：(我愛你，敬愛的老師！)我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

主持人女：請聽王雯同學為我們帶來的詩朗誦:《老師，您辛苦了》

主持人男：接下來請欣賞我班自編歌曲 :《老師我愛你》主持人男：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。您的愛心澆灌，黑發泛起點點霜花；您的嘔心瀝血，臉頰上寫滿了絲絲牽掛；春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

主持人女：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。請同學一起朗讀這些名言：(展示名言俗語)

不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德誰給我一滴水，我便回報他整個大海。──華 梅一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!──陶 恕

我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。──海

倫.凱勒

真情行動

主持人男：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學生動手寫賀卡幾位學生交流）。

主持人女：同學們請停下來，聽聽幾位同學的感人肺腑之言。同學們說的都太棒了，那么就把你自己親手做的賀卡送給你最想感謝的人吧。（同學送賀卡）

主持人男：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。下面請聽 孫亞凡 同學為我們講述一個感人的小故事。

主持人男：真是一個讓人感動的故事！世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實。

主持人女：所以讓我們學會感激，感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命，感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識，感激我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量，感激我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧快樂的成長空間。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！全體起立，讓我們一起做感恩宣言。（全班做感恩宣言）

主持人女：下面讓我們一起合唱我班班歌《感恩的心》來結束這次班會。

主持人男：下面請王老師為我們的班會作總結。

主持人女：在班會結束之際，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導，老師，及家長前來觀摩我班的班會，謝謝你們！

主持人男:我宣布初二十班《感恩的心》主題班會到此結束。

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。

讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

第四篇：感恩的心”主題班會教案

我們都應有一顆感恩的心”主題班會教案

班會目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受師生之情、朋友之愛，體驗愛的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要有一顆感恩的心。

2、讓學生學會如何去理解父母、老師、朋友、同學、路人之愛，如何與之和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來感恩關愛你成長的人。

班會準備：

1、將班級同學分組，并收集生活中“感恩”的事件

2、選取代表朗誦“感恩”的詩歌、文章等；

班會過程：

主持人：第一組代表請一個學生朗讀事先收集的一篇小美文。（播放音樂《感恩的心》）“主持人：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??這個小女孩讓人感動，這樣的母愛同樣偉大！今天就讓我們學會感恩，珍惜母愛！

什么是感恩？心中有愛才能發現這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。請大家看一幅圖片！（解說：有一個人她永遠占據你內心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。這個人就是母親，這種愛叫——母愛。）這樣的畫面是否讓你感動，你是否有過同樣的經歷呢？ 其實生活讓我們感動的還有很多，請一些學生發言！

主持人：只要我們用心去體會，人們就會體會到親情之愛。體會到親人給我們的只有奉獻，奉獻，永遠的奉獻！

主持人：第二組代表請一個學生朗讀事先收集的《感恩您——老師》。（播放音樂《無盡的愛》）

仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。

主持人：

然而我們又是怎樣對待曾教育過的我們的老師呢？下面我們來做個調查？ 主持人：

其實我們對父親、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應該在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？ 在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。

主持人：（結束語）

第五篇：《感恩的心》主題班會教案

《感恩的心》主題班會教案

主持人：先請大家來看一個故事！（播放音樂《感恩的心》，請一個學生朗讀）附：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了！

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發不出一點聲音??

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

主持人：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??這個小女孩讓人感動，這樣的母愛同樣偉大！今天就讓我們學會感恩，珍惜母愛！

什么是感恩？心中有愛才能發現這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。請大家看一幅圖片！（解說：有一個人她永遠占據你內心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。這個人就是母親，這種愛叫——母愛。）這樣的畫面是否讓你感動，你是否有過同樣的經歷呢？

其實生活讓我們感動的還有很多，請看下面這樣的文章：（請一學生朗讀，播放音樂《母親節》）附：母愛無言

聽說過兩個有關母親的故事。

一個發生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢，母親說，不要緊，慢慢走。

多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

另一個故事則發生在一個犯人同母親之間。探監的日子，一位來自貧困山區的老母親來探望兒子。在探監人五光十色的物品中；老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過這堆葵花子仁，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省多少開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正應是奉養母親的時候，他卻不能。在所有探監的人當中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。主持人：所有的母愛都讓人感動，我們的母親也一樣，只要我們去用心的體會！下面就讓我帶著感動，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫下我們自己的母親曾經給我們的感動罷。

（播放《燭光里的媽媽》）請一些學生發言！

主持人：只要我們用心去體會，我們的母親都是可愛的！（播放一組圖片！）我把蕭伯納的一句話送給大家：人生不是一支短短的蠟燭，而是一個由我們暫時拿著的火把。我們一定要把它燃燒得光明燦爛，然后交給下一代的人們，母親，這位堅強的女性，偉大的母親，手上的火把正在熊熊燃燒。她給下一代最珍貴的東西不僅僅是血肉之軀，還給了我們一種源源不斷的毅力和勇氣，更有一種偉大的精神——奉獻，奉獻，永遠的奉獻！

主持人：是啊，母親給我們的只有獻，奉獻，永遠的奉獻！有的人曾經這樣詮釋過母親：母親的詮釋。仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的?? M（many）媽媽給了我很多很多 O（old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭 T（tears）您為我流過不少淚 H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心 E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛 R（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情

主持人：面對這樣的母親我們還有什么理由不去贊美呢？下面請聽是朗誦《啊，母親》

你蒼白的指尖理著我的雙鬢 我禁不住像兒時一樣 緊緊拉住你的衣襟 啊，母親

為了留住你漸漸隱去的身影 雖然晨曦已把夢剪成煙縷 我還是久久不敢睜開眼睛 我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾 生怕浣洗會使它 失去你特有的溫馨 啊，母親

歲月的流水不也同樣無情 生怕記憶也一樣退色呵 我怎敢輕易打開它的畫屏 為了一根刺我曾向你哭喊 如今帶著荊冠，我不敢 一聲也不敢呻吟 啊，母親

我常悲哀地仰望你的照片 縱然呼喚能夠穿透黃土 我怎敢驚動你的安眠 我還不敢這樣陳列愛的祭品 雖然我寫了許多支歌 給花、給海、給黎明 啊，母親

我的甜柔深謐的懷念 不是激流，不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌聲的古井

主持人：然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個調查？ 你是否了解你的媽媽？

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。請你如實回答。

把你的答案寫在一張紙寄給你媽媽評分 答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。

主持人：其實值得感恩的不僅僅我們的母親，我們對父親、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應該在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？

在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。主持人：我們來齊誦一首詩，送給一切使我們成長的人吧！感激生育你的人，因為他們使你體驗生命； 感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志； 感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧； 感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。

感激一切使你成長的人！

主持人：（結束語）做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。