第一篇:2008屆畢業(yè)生寫給張黎輝老師的信
2008屆畢業(yè)生寫給張黎輝老師的信
敬愛的張老師:
您好!
我們在一起的六年快樂生活即將結(jié)束。在這離別的時(shí)刻,我只想對您說一句話:“謝謝您張老師!”
千千萬萬的學(xué)生,千千萬萬的老師,我能在這千千萬萬的人海中,坐在教室里聽您講課,是我們的緣分;但能在一起走過我小學(xué)六年的整個(gè)過程,更是難得。回想當(dāng)年,我還記得媽媽帶著我來到南陽路一小報(bào)到,那時(shí),每個(gè)學(xué)生都要通過簡單的測試才行,您正好是測試我的那個(gè)老師。那時(shí),您拿了一套七巧板放在桌子上,用那些圖形給我擺出了許多小動(dòng)物,然后,您就輕輕地問我:“你還能擺出些什么圖形嗎?”我想都沒想的就拿了兩個(gè)圖形:三角形、平行四邊形。我把三角形橫著放在上面,把平行四邊形豎著放在下邊,這樣一拼,就組成了一個(gè)“小臺(tái)燈”。“真棒!”您微笑著對我說。從那一刻起,我就喜歡上了您。正好,我被分到了您教的班級(jí)一一班。每當(dāng)想起小時(shí)候我們玩游戲,上課時(shí)那模糊的鏡頭,我真想回到當(dāng)初。因?yàn)椋腋杏X這小學(xué)的六年過得太快了;面對分離,我們每個(gè)人都默默地低下了頭,依依不舍。但是,天下沒有不散的宴席,我們還是都要各奔東西。在這最后的時(shí)刻,我只想說:“謝謝您,張老師!”
謝謝您,把自己的青春獻(xiàn)給了我們。記得您剛教我們的時(shí)候才32歲,可現(xiàn)在您已經(jīng)是38歲了,粉筆的灰塵使您的青絲不再烏黑。但無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛,尤其是對我們的熱愛。
謝謝您,帶著我們到無邊無際的學(xué)海里盡情遨游,將自己的知識(shí)毫不保留地傳授給我們。我記得有這么一句話常掛在您的嘴邊:“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,張老師請客!”每每說起這句話時(shí),同學(xué)們都會(huì)哈哈大笑。當(dāng)時(shí),我只覺得好玩,現(xiàn)在,我終于明白了,只要我們每個(gè)同學(xué)都能好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),我想,張老師您會(huì)為我們做任何事情的!
謝謝您,經(jīng)常關(guān)心我們的身體,不厭其煩地提醒我們多喝水;天冷了,不要再美麗“凍人”了;這會(huì)兒雨大,你有傘嗎?沒帶水,就到老師辦公室喝吧。是您,“違反”學(xué)校的規(guī)定(學(xué)校的規(guī)定是不讓學(xué)生帶動(dòng)西到校),讓我們在課間操時(shí),加餐,督促我們喝牛奶,吃面包。
謝謝您,為了豐富我們的業(yè)余生活,經(jīng)常搞一些課外活動(dòng),直到現(xiàn)在,我還清楚地記得,我參加了您組織的:拼圖游戲、猜燈謎、制燈籠、釘扣子、班級(jí)辯論會(huì)、溜溜球賽、年級(jí)籃球聯(lián)賽、雞蛋撞地球等等,一個(gè)個(gè)活動(dòng),放松了我們的心情,豐富了我們的生活,同時(shí)也鍛煉了我們的動(dòng)手能力、說話能力。張老師您太有才了!
還記得前不久,我們六一班全體學(xué)生在教室上的那節(jié)讓我一生都忘不掉的語文課。那節(jié)課,您哭了,哭得很傷心,我們也哭了。那節(jié)課,您說得每一句話都深深地刻在了我的心里,特別是
您說:“六一班的同學(xué)們,我恨你們!!”從這一刻起,我們每一個(gè)人都被震住了,但我們同學(xué)們都深深地知道,那只是您的一句氣話,要不,您怎么帶著眼淚又給我們講課,訂正我們作業(yè)中的錯(cuò)誤呢?我們相信,如果您恨我們,您就不會(huì)為我們掉下眼淚;如果您恨我們,您就不會(huì)每天那么下勁兒地給我們講題;如果您恨我們,您就不會(huì)想方設(shè)法地豐富我們的課余生活;如果您恨我們,您就不會(huì)帶著我們?nèi)プ瞿且粋€(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn);如果您恨我們,您就不會(huì)得到我們那么多同學(xué)的喜愛和敬仰!張老師,在我心目中,您是露珠,您是春蠶,您是陽光!
回顧我走過的六年歷程,這六年的每一天都離不開您的辛勤教育,我的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水!
如果用詩歌來朗誦,誦不完您為我們付出的精力;如果用加減乘除,算不盡您為我們付出的汗水。老師,您是那么偉大、無私和神圣!
我想,張老師,在您所教過的班級(jí)中,我們班,您應(yīng)該是最難忘的。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn),您把我們對您的描寫,悄悄地復(fù)印了下來,并裝釘成冊,還自己寫了序言,您對我們說:“將來到您退休了,還要認(rèn)真地翻看,您把我們的文章定為《美麗回憶》”。親愛的張老師,我們是您的美麗回憶,您也同樣是我們每個(gè)同學(xué)的美麗回憶!
六年的學(xué)習(xí)生活讓我停不下筆,我想對您說的話,實(shí)在是太多太多了,但千言萬語都匯成一句話:張老師,我愛您!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您!謝謝您!
祝您身體健康,萬事如意,越來越漂亮!
您的學(xué)生:朱雨薇
2008年6月8日
寫給張老師的一封信
敬愛的張老師:
您好!
回顧六年的歷程,我的每一點(diǎn)成績,都有您的心血和汗水;當(dāng)我每次考試取得好成績時(shí),您總是比我還要高興;當(dāng)我忘交作業(yè)時(shí),您總是提醒我下午一定記著帶來。是您,引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中盡地遨游;是您孜孜不倦地教誨我們,幫助我們;是您,用知識(shí)的甘泉哺育我們健康地成長,您把青春給了我們,留給自己的卻是一絲絲白發(fā),然而,無論什么原因都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那永遠(yuǎn)年輕而富有創(chuàng)造的心。張老師啊張老師,您以自己的一言一行為我們樹言立了榜樣,要求我們彎彎腰撿起廢紙,您總是先于我們做到,而且做得很認(rèn)真;您教育我們要關(guān)心別人,您總是時(shí)時(shí)處處地關(guān)心愛護(hù)著我們;每一次的班級(jí)大掃除,您不是呆在辦公室里“遙控指揮”,而是和我們一起“爬高上低”。您在生活和學(xué)習(xí)上對我更是處處關(guān)心,有時(shí),我覺得您就像是我的媽媽一樣。
記得那一次,下午上課做語文試卷,我因中午沒有好好休息,下午怎么也提不起勁兒來,我拿起筆,頭趴在桌子上好不容易把卷子寫完了,您起過來急地對我說:“劉偉,你怎么啦?不舒服嗎?”我抬起頭,對您一笑說:“不是,我只是中待遇 沒有休息,現(xiàn)在有點(diǎn)兒困。”您一聽這話,緊張的表情一下子變得溫和了,“那就趴在桌子上休息休息吧!”說完這句話,您就又在班里轉(zhuǎn)開了。“您居然沒有批評(píng)我,還讓我趴在桌子上繼續(xù)休息,您真是與其他老師不同。”當(dāng)時(shí)我就是這么想的。過了一會(huì)兒,同學(xué)們都做完了卷子,也放學(xué)了,我坐起來收拾書包,沒想到這時(shí)您又走了過來,一句溫暖的話又飄進(jìn)了我的耳朵里:“下次記得一定要午睡,趕緊回家睡吧,我來幫你整隊(duì)。”
張老師您在我心目中,您有天使一般純潔的心靈,園丁那樣勤勞的品質(zhì),海洋那樣寬廣的胸懷,您的神圣無法用語言來形容,我只能說:“張老師,我深深地,深深地愛您!!”
您的學(xué)生:劉偉
2008年6月7日
寫給老師媽媽的一封信 敬愛的老師媽媽:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我們小學(xué)就要畢業(yè)了,就要離開培養(yǎng)我們六年的母校,此時(shí)此刻,我要用我的言語向您表達(dá)我深深地敬意。
我們還清楚地記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰,高高興興地走進(jìn)了南一的校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著墨香的課本,一切都是那樣的誘人!
六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。敬愛的張老師,我們的每一點(diǎn)成績都離不開您的教導(dǎo),每一點(diǎn)兒進(jìn)步,都含有您的心血。是您,引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里盡情暢游;是您,和我們一起參加“雞蛋撞地球”的活動(dòng);是您,和我們一起過“笨笨大王節(jié)”;是您,為了深入我們的內(nèi)心,和我們一起做“悄悄話信箱”;是您,為了豐富我們的課余生活,和我們一起舉辦“悠悠球比賽”;是您,為了讓我們更加健康,每天課間操陪著我們跑步、運(yùn)動(dòng)。日夜操勞的您,額頭上已有了幾絲白發(fā)。然而,無論什么原因,都不會(huì)改變您對我們的熱愛。
我清楚地記得,那是一個(gè)星期二的下午,那年我12歲,我已經(jīng)過完了一輪。這次給遙遙照一冊大水晶相片,反正也快畢業(yè)了,讓遙遙給好朋友也都每人分一張,留作紀(jì)念吧!相片很快就取出來了,我先選了一張最漂亮的送給了您,您高興地接了過去,臉上露出了燦爛的微笑,開心地給我說:“遙遙真漂亮,這以后就當(dāng)我的干女兒吧。”聽了您這句話,您可知,那天晚上,我激動(dòng)的一晚沒睡好,并且告訴全家我有一個(gè)媽媽老師了。張老師,您可知,您把我當(dāng)干女兒,是給我多好的一個(gè)機(jī)會(huì)呀,不知道這是您說著玩的,還是認(rèn)真的?張老師,我可是當(dāng)真了!還有一次上語文課,那天您氣哭了,哭的是那樣傷心、悲痛。您告訴我們:“這是你自從當(dāng)老師以來的第三次流淚。這第三次就是我們六一班的學(xué)生。”您還說,我們不按時(shí)完成作業(yè),不聽老師的話,有時(shí)害得你心情不好,回到家里還向您的老公發(fā)火。我們現(xiàn)在才明白,那時(shí)的我們怎么會(huì)那樣傻,怎么可以這樣氣您呢?在這里,我要代表全班58名同學(xué)向您道歉:老師,對不起,今后我們一定要努力學(xué)習(xí),不再惹您生氣!敬愛的張老師,千言萬語都說不完我們心里的那種感恩,在我的心目中,您是夏日里的清風(fēng),您是冬日里的陽光,您是春天里微風(fēng)。如果不是您,我怎么會(huì)長成懂事的少年?正是您,在我失敗的時(shí)候,鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候告誡我;在我迷茫的時(shí)候,為我指明前進(jìn)的道路。我要對您再說一聲:“老師媽媽,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”你的干女兒:魏路遙
2008年6月8日
第二篇:小學(xué)畢業(yè)生寫給老師的信
敬愛的x老師:
您好!一眨眼,在小學(xué)這六年來的生活即將要結(jié)束了。曾經(jīng)在母校 留下的歡笑,留下的眼淚,現(xiàn)在卻即將要帶走了。
老師,是您把我們從一個(gè)個(gè)調(diào)皮的兒童教成一個(gè)個(gè)成為有智慧的少年。老師,你像一盞明亮的燈,為我們照亮了前方的道路。
老師,你還記得嗎?曾經(jīng)在體育課上和我們一起開心的做游戲,在課堂上說妙趣橫生的笑話.....這些我都還記得,今天一想起來,依舊那么清晰,那么親切。你雖然有時(shí)很嚴(yán)格,但是這都是為我們著想。記得您為我們上的每一堂課,記得在課堂上我們度過的每一個(gè)環(huán)節(jié)。老師你辛苦了!白天,您為我們講課。課后為我們改作業(yè)。老師我真的想對您說:“謝謝您”。
祝您身體健康,工作順利!!您的學(xué)生
敬愛的x老師:
感謝您這四年來對我們的用心呵護(hù)和栽培!本來我想用英語寫的,但是有些話用英語表達(dá)不出來,所以用了中文。
老師,有時(shí)你對我們很親切,有時(shí)你卻對我們很嚴(yán)格。某個(gè)時(shí)候,你布置很多作業(yè)給我們做,我們有時(shí)也會(huì)氣你。但只要你一來上課,跟我們在課堂上玩游戲,你的課是那么有趣,我們的氣就煙消云散了。我都明白了,你布置作業(yè)是為了幫我們鞏固新知識(shí),復(fù)習(xí)舊知識(shí)。有時(shí)你上課時(shí)在黑板上寫單詞,我們就會(huì)在下面走神,只要你一轉(zhuǎn)過身來,我們就會(huì)嚴(yán)肅起來,我們很怕你生氣。您一看到我們走神,每次都有不同的辦法,有時(shí)讓我們站起來喝一首歌,有時(shí)讓我們大聲讀書,這都是為了振動(dòng)我們的大腦,讓我們時(shí)刻保持清醒。
老師,我喜歡跟您和同學(xué)們一起玩游戲,我一回想起來都會(huì)覺得很開心。可能今后再也沒有機(jī)會(huì)了,因?yàn)槲壹磳⑿W(xué)畢業(yè),升出初中了,再也回不到小學(xué)時(shí)期。不過您會(huì)一直存在我的腦海里,一直一直~~~
祝您身體健康,開心快樂!
您的學(xué)生
第三篇:寫給老師日語信格式
山田さん、冬冷の日が続いますくが、お元?dú)荬扦工?/p>
九月、私は南京大學(xué)を來て新しい生活を始まりました。これ揚(yáng)子江の南のキャンパスに白い食堂や立派な図書館などがあります。小鳥が鳴きながら飛んでいます。青い山ときれいを池あります。地下鉄もバズもみな便利です、當(dāng)然、地下鉄はバズより好きです。時(shí)々體育館で活動(dòng)をして、例えば先月の運(yùn)動(dòng)會(huì)です。
しかし、勉強(qiáng)わ忙しいが、週に五日のコマ。生活わ難しいよく感じていました。もっとも、熱心な教師と優(yōu)しいクラスメートは感動(dòng)しています。いまこのせい。では、お健康とご活躍お祈ります。
バイバイ。
十二月二十日
皓月
第四篇:寫給老師的信
尊敬的老師:
您好!感謝您對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。
感謝您對孩子中肯的評(píng)價(jià),我們想就她思想和學(xué)習(xí)的情況對您進(jìn)行簡單的交流。最近一段時(shí)間,可能是隨著孩子生理心理的成熟,她變的特別的敏感,思想也由以前的單純變的相對復(fù)雜,也慢慢的開始以自己的想法去思考問題。您成為她新的班主任以來,可能是您與前任老師工作方式的不同,使她產(chǎn)生了抵觸情緒。不可否認(rèn)這些想法的確比較偏頗,但畢竟這也是每個(gè)孩子成長的必經(jīng)過程。我想作為一名教育工作者您在這方面肯定有著比我們更深刻的理解。作為家長,我們理解您的苦心,也知道您所做的一切都是為了使她在學(xué)習(xí)和思想品德方面取得更大的進(jìn)步,我們感謝您對她的包容與關(guān)愛。
開完家長會(huì)后,我們與孩子進(jìn)行了交談,我們的孩子也逐步認(rèn)識(shí)到了老師對她嚴(yán)格的要求是為了她以后能夠有更大的進(jìn)步;認(rèn)識(shí)到因?yàn)樗岸螘r(shí)間工作的不認(rèn)真和對學(xué)習(xí)的放松和不主動(dòng),特別是老師多次的批評(píng)后仍未改進(jìn)才撤掉了她班級(jí)和學(xué)科代表的職務(wù),這是對她的一種鞭策;也認(rèn)識(shí)到只有通過自己踏實(shí)的工作和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),才能取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。只有取得了進(jìn)步,老師才能給她機(jī)會(huì),重新?lián)伟嗉?jí)和學(xué)科代表的職務(wù)。孩子也表態(tài)會(huì)努力學(xué)習(xí),特別是要把數(shù)學(xué)學(xué)好,盡快的恢復(fù)數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),對此我們也深感欣慰,想來您知道后也會(huì)特別的高興吧。
這次中考,孩子的確退步不少,塞翁失馬,焉知非福,孩子因?yàn)榍岸螘r(shí)間進(jìn)步較大,因而產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒。但是作為家長我們還是很清楚的知道孩子身上還是有著很多問題,例如:自我控制能力薄弱、容易驕傲自滿、精力不集中、容易馬虎等等。這些都是長時(shí)間來一直存在的問題,需要慢慢糾正。經(jīng)過和孩子的交流,我們發(fā)現(xiàn)她自己也很清楚自己的這些問題,但是改正成效不顯著。作為家長,我們一定會(huì)督促她改正。當(dāng)然,這也需要麻煩您在學(xué)校能夠多多和她交流,多多督促她,把這些壞習(xí)慣逐步改好。另外,通過我們和孩子的交流,發(fā)現(xiàn)她對數(shù)學(xué)有一些抵觸情緒,可能因?yàn)橐郧盎A(chǔ)不好,又或者她的接受能力比較差,所以我們希望在我們對她進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí),您能不能抽出您的寶貴時(shí)間,幫我們多關(guān)心一下她的數(shù)學(xué)。
孩子現(xiàn)在處于敏感的青春期,有些話我們和她說,很容易讓孩子起到逆反的心理。雖然說我們的孩子看起來非常外向,但是在她內(nèi)心深處,還是非常敏感內(nèi)向、具有很強(qiáng)自尊心的,因此希望老師您在和她交流時(shí),能夠深入簡出的向她明道理,讓她從內(nèi)心更加地喜歡您、敬佩您。
也許這種挫折的到來也許正是時(shí)候,能夠讓她清醒的認(rèn)識(shí)自己從而能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中保持平穩(wěn)的進(jìn)步。我們的孩子從小學(xué)開始就不喜歡課堂發(fā)言,可能是怕出錯(cuò)后同學(xué)會(huì)看不起她,老師會(huì)批評(píng)她,對此我們也對她進(jìn)行了開導(dǎo),也希望您能多給她一些機(jī)會(huì),適時(shí)給予一點(diǎn)鼓勵(lì),我想您一點(diǎn)點(diǎn)的贊揚(yáng)就能激發(fā)她更多的熱情。
孩子的成長和進(jìn)步需要家長的努力,但是更離不開老師您的細(xì)心呵護(hù)。她就像一顆稚嫩的樹苗,我想有了我們共同的澆灌,幾年后必將結(jié)出甜美的碩果,您和我們也會(huì)倍加欣慰吧。
將心比心,知道您的辛苦,衷心祝福你:健康!平安!快樂!幸福!
孩子的媽媽、爸爸
二零一零年十一月二十三日
第五篇:寫給老師的信
感恩老師——寫給老師的一封信
韓陽中心校
李巷學(xué)校
牛倩
敬愛的老師:
您好!
雖然我們近在咫尺,但當(dāng)我看到您在黑板上寫的“感恩xx”的作文題目時(shí),還是情不自禁的想起了您。老師,謝謝您!
老師,您雖然年輕但教學(xué)方法獨(dú)特。課堂上你時(shí)而講故事,以激發(fā)我們學(xué)習(xí)興趣;時(shí)而講道理,使我們深刻感悟中心;時(shí)而贈(zèng)名言,使我們既豐富積累又加深理解??您的微機(jī)水平也不錯(cuò),制作的課件栩栩如生。上《各具特色的民居》一課,您設(shè)計(jì)的那些精彩的幻燈帶領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了客家、傣族的特色與美景,讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦,同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國兒童們的悲慘。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師,您不僅是我學(xué)習(xí)上的良師,更是我生活中的知心朋友。您還記得嗎,一直以來,我都是班級(jí)中的佼佼者,尤其是演講,課堂上您經(jīng)常讓我范讀課文。前幾天,學(xué)校要舉行“講故事”大賽,校內(nèi)選拔時(shí),您選中我和其他兩位同學(xué)參加中心校的比賽,出乎大家意料的是其他兩名同學(xué)榜上有名,而我卻名落孫山!那幾天,我陷入了一蹶不振的泥潭之中。是您,發(fā)現(xiàn)了我的“變化”;是您,一次次找我談話,對我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹??”有您的鼓勵(lì),我又振作起來了。老師,您給了我學(xué)習(xí)的自信,給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,謝
謝您!
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍恍埴椄兄x長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗??我感謝您,因?yàn)槟呐囵B(yǎng)我。老師,您辛苦了!謝謝您!
此致
敬禮
您的學(xué)生:牛倩
2012.4.15