第一篇:28教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
合:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
男:金秋的天空湛藍(lán)明亮
女:金秋的心情分外舒暢。
合:在這美麗的金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)
男:教師的節(jié)日,政府領(lǐng)導(dǎo)銘記心上 女:你們重視教育優(yōu)先發(fā)展 男:你們關(guān)心下一代茁壯成長(zhǎng) 男:你們百忙之中擠時(shí)間 女:召開(kāi)這隆重的會(huì)議讓全體教師歡聚一堂 教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
合:借此大會(huì)之機(jī),讓我們代表全體學(xué)生:
向辛勤耕耘的人民教師、教育工作者表示衷心的祝福,良好的祝愿!并致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!
同時(shí)也對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意!
(合)在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們譜寫(xiě)頌歌把教師歌唱
男:您的關(guān)懷像春風(fēng)溫暖我們心扉
女:您的學(xué)識(shí)像雨露滋潤(rùn)我們生長(zhǎng)
男:親愛(ài)的老師啊,您是階梯,簡(jiǎn)潔而平凡,讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭成為輝煌女:親愛(ài)的老師啊,您是春風(fēng),催開(kāi)桃李,讓神州大地姹紫嫣紅盡顯菲芳
合:親愛(ài)的老師啊,園丁就是您的形像。多少個(gè)日日夜夜里,您披星戴月耕耘忙 女:一縷白發(fā),那是您的歲月 男:幾道皺紋,那是您的滄桑 合:您變成灰燼也無(wú)怨無(wú)悔,甘灑淚兩行男:我親愛(ài)的老師,謝謝您!在我們失敗時(shí)您送來(lái)鼓勵(lì)女:我親愛(ài)的老師,謝謝您!在我們成功時(shí)送來(lái)表?yè)P(yáng)男:我親愛(ài)的老師,謝謝您,在我們驕傲?xí)r您深刻告誡女:我親愛(ài)的老師,謝謝您!在我們失意時(shí)您傾訴衷腸(合)您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量,您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和榮光
男:新的學(xué)年又已開(kāi)始,我們會(huì)在您的精心輔導(dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí),女:我們會(huì)在您的深切關(guān)懷下,刻苦努力。
男:敬愛(ài)的老師,請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的祝福:
女:祝您身體健康!
男:祝您節(jié)日快樂(lè)!
合:祝您萬(wàn)事如意,心想事成!
祝愿劉寨-教育蓬勃發(fā)展,邁向輝煌!
第二篇:教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞[范文]
教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng),又是一年霜風(fēng)雨雪,又是一年桃李飄香。親愛(ài)的老師,也許您還在用明亮的雙眸,目送您的老弟子奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。
那么今天,在您的節(jié)日里,您就歇歇吧,給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。也請(qǐng)您接受我們的祝福,聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī),聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。
有人說(shuō),老師真神圣,天地君親師,您位列五行。
有人說(shuō),老師真?zhèn)ゴ螅乐妫瑤熤妫怨啪褪沁@樣。其實(shí),老師的偉大,在于燃燒自己,把別人照亮。
其實(shí),老師的神圣,在于寫(xiě)下真理,擦去功利,世間的紛爭(zhēng)從不放在心上。
老師也很平凡,老師也很渺小,平凡的老師,會(huì)為了一道題,面紅耳赤,朝思暮想。渺小的老師,會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。啊!我的老師,您的偉大,無(wú)法言語(yǔ),您的平凡,令人敬仰; 您的神圣,無(wú)字可書(shū),您的渺小,讓最富有的人也空虛彷徨。
學(xué)生常說(shuō),老師是園丁,間苗澆水,無(wú)微不至,語(yǔ)重心長(zhǎng)。
學(xué)生常嘆,老師是蠟燭,變成灰了,也無(wú)怨無(wú)悔,甘守清淚兩行。學(xué)生總講,老師您多像火炬,把知識(shí)的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方;
學(xué)生總想,為什么老師您總給我信心和希望? 啊!我親愛(ài)的老師,您是階梯,您讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭,成為輝煌。您是熔爐,您把無(wú)知懵懂塑造成為社會(huì)的棟梁。老師,您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪,您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量。
當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,您卻還守著巢窠,放飛著希望。當(dāng)花紅柳綠,鷹飛草長(zhǎng),您卻還固守清貧,培育桃李芬芳。盡管您已兩鬢成霜,年青的心卻從未改變模樣。盡管您已當(dāng)?shù)瞿铮咧v臺(tái)您還在日夜奔忙。可能您已咽喉紅腫,靜脈曲張,可您卻不聲不響。
可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內(nèi)心的憂(yōu)傷卻從不寫(xiě)在臉上。講臺(tái)上的您生龍活虎、繪聲繪色、激情昂揚(yáng),下了課的您虛汗瀝瀝,直叫氣短心慌。
問(wèn)一句老師,您不累嗎?您說(shuō),這樣充實(shí),這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)的期望。再問(wèn)一句,老師,您不后悔嗎?您生氣了,但又笑了,你的成才,就是給我最大的報(bào)償。
啊!老師,我最親愛(ài)的老師,盡管我用了這么多華麗的辭章,但也描繪不出您的至善至美,啊!老師,我最可敬的老師,無(wú)論我傾瀉多么濃烈的真情,也訴不盡對(duì)您至敬至愛(ài),更道不完您的辛苦,您的執(zhí)著,您的無(wú)私風(fēng)尚。我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,我們祝您一生平安,我們永遠(yuǎn)是您的弟子,我們祝您長(zhǎng)壽健康!
第三篇:教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
獻(xiàn)給老師的歌
男:秋風(fēng)陣陣送來(lái)了桃李的芬芳。女:神州大地披上了節(jié)日的盛裝。男:在這金色的九月;女:在這溫馨的季節(jié);男:我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。讓我們真誠(chéng)地道一聲: 合:“老師,您辛苦了!”(敬禮 禮畢)男:忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;女:忘不了,您那和藹可親的笑容;女:是您,把我們領(lǐng)進(jìn)校園,讓我們認(rèn)識(shí)了每一位平凡而偉大的人,使我們嘗到了助人的快樂(lè),領(lǐng)悟了做人的真諦。
男:是您,教我們打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門(mén),引導(dǎo)我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中向成功的彼岸暢游。
合:在您的培養(yǎng)教育下,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人!男:我們成功了,您是我們的老師;女:我們成名了,您還是我們的老師;合:無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),您永遠(yuǎn)是我們的老師。男:親愛(ài)的老師。女:尊敬的師長(zhǎng)。
男:也許您還在用明亮的雙眸,目送您的老弟子奔向四面八方。女:也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。男:老師的偉大,在于燃燒自己,照亮別人。女:老師的神圣,在于寫(xiě)下真理,淡漠功利。
合:啊!我的老師,我的師長(zhǎng)!您的偉大,無(wú)法言語(yǔ),您的神圣,無(wú)字可書(shū),男:老師,您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪。女:老師,您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量,男:在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨,讓我們把祝福獻(xiàn)給您!合:獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師,祝老師,節(jié)日快樂(lè)!(敬禮 禮畢)
第四篇:教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
各位老師:
大家節(jié)日好!
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少次通宵達(dá)旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。
老師,沒(méi)有誘人的權(quán)利,沒(méi)有令人羨慕的家財(cái),但是你們有一顆真誠(chéng)的心,你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們,用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們,用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年、十幾年,當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū),當(dāng)我們建功立業(yè),我們一定不會(huì)忘記,是你們付出了辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。祝你們節(jié)日愉快,健康快樂(lè)!
第五篇:教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
男:歲月承載著歷史的腳步
女:天地積淀著文明的精華
男:又是一年流光溢彩,女:又是一年桃李芬芳。
男:在這絢麗而富有詩(shī)意的季節(jié),我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。
女:在這平凡而又神圣的日子
讓我們把贊美與祝福呈給天底下最光輝的職業(yè)——教師
男:忘不了,您用眼睛與學(xué)生交流
睿智的明眸啟開(kāi)科學(xué)與真理的門(mén)扉
女:忘不了,您用言語(yǔ)為學(xué)生燭照
知識(shí)的力量點(diǎn)醒了他們創(chuàng)造的靈犀
男:忘不了,您用心靈與學(xué)生交融
人生之路鋪滿(mǎn)了愛(ài)的玫瑰色地毯
女:忘不了,您用人格為學(xué)生垂范
昂起高貴的頭顱,彰顯做人的尊嚴(yán)
男:您不是馳騁疆場(chǎng)橫掃千軍的將軍
卻擁有不懼風(fēng)吹浪打閑庭信步的穩(wěn)健
女:您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家
卻用心血培養(yǎng)出語(yǔ)不驚人死不休的才子
男:您不是筆走龍蛇寫(xiě)春秋的史家
卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書(shū)山河的大師
男:正因?yàn)槟瑲v史才會(huì)得以演繹,正因?yàn)槟拿鞑拍艿靡詡鞒校赫驗(yàn)槟F(xiàn)實(shí)才會(huì)理性沉淀,正因?yàn)槟硐氩庞谐晒丬啊?/p>
男女合:老師,您用漫長(zhǎng)的一生
去守候每一粒種子
用最真的心
去雕琢每一塊璞玉
沒(méi)有過(guò)多的驕傲
但是,當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)的花兒散發(fā)出它們的芬芳時(shí)
樹(shù)的內(nèi)心,一定充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。