第一篇：從事現(xiàn)職遇到的專業(yè)技術(shù)方面的困難和需要解決的問(wèn)題

二、從事現(xiàn)職遇到的專業(yè)技術(shù)方面的困難和需要解決的問(wèn)題

（一）、從事現(xiàn)職以來(lái)，遇到的專業(yè)技術(shù)方面的困難是：我單位在縣級(jí)醫(yī)療單位中規(guī)模比

較較小，房屋設(shè)備陳舊，資金不足，設(shè)備更新速度緩慢，新技術(shù)推廣應(yīng)用受到一定限制，這

就造成一部分患者流失到其他醫(yī)院就診。

（二）、需要解決的問(wèn)題：

1、單位小，人員少，從事業(yè)務(wù)工作的人員更少，致使單位學(xué)習(xí)氣氛不濃烈，工作比

較散漫，總是覺(jué)得現(xiàn)有的技術(shù)水平足夠應(yīng)付患者，沒(méi)有必要再花力氣學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事。

2、科室應(yīng)急能力不夠強(qiáng)。我院無(wú)內(nèi)外科，故產(chǎn)科方面有嚴(yán)重并發(fā)癥的患者均需轉(zhuǎn)院

治療。大家在思想意識(shí)上認(rèn)為嚴(yán)重的患者一般不收入院，只有比較正常的才收入院治療，大

可不必興師動(dòng)眾學(xué)習(xí)急診急救知識(shí)，基本用不上。大家在思想上較輕敵。

3、我院在婦女病防治上還有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，應(yīng)積極主動(dòng)走出去，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯

為廣大患者服務(wù)，解除病痛。

4、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，是全科同志都具有正確的人

生觀、價(jià)值觀、職業(yè)道德觀，并且要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感及同情心，牢固樹(shù)立醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全意識(shí)。

5、廣大患者看病難、看病貴的問(wèn)題急需解決，也就是處理好降低費(fèi)用、加強(qiáng)檢查和

適當(dāng)用藥的關(guān)系。有目的的和必要的檢查、用藥，尤其在當(dāng)今充分利用現(xiàn)代高科技設(shè)備和新

藥、特殊藥，是實(shí)現(xiàn)早診斷、早治療、早康復(fù)所必需的。制定嚴(yán)格的抗生素使用原則，根據(jù)

手術(shù)方式，決定抗生素的選擇及使用時(shí)間，有效控制感染，減少并發(fā)癥的發(fā)生。隨著我院規(guī)模建設(shè)和業(yè)務(wù)水平不斷拓展，如何滿足廣大人民群眾的醫(yī)療保健需求，降

低患者的醫(yī)療費(fèi)用，是我科乃至我院長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

第二篇：任現(xiàn)職專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

任現(xiàn)職專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

目錄

正文第一篇：任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我于一九九七年從柳州師范學(xué)校畢業(yè)至今，一直在最基層的馬山鄉(xiāng)大龍小學(xué)從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。于xx年x月獲小學(xué)一級(jí)教師職稱。現(xiàn)將自己任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：

①任職以來(lái)，自己政治思想表現(xiàn)好。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作積極肯干，勝任一級(jí)教師工作。不斷提高自己專業(yè)知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，遵紀(jì)守法。年年工作量滿，堅(jiān)持在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，并于xx年x月通過(guò)自學(xué)完全部的漢語(yǔ)言文學(xué)專科課程，且順利畢業(yè)。業(yè)余堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，每年訂閱多種語(yǔ)文教學(xué)學(xué)術(shù)刊物，因此教研水平不斷提高。

②積極開(kāi)展教學(xué)研究并取得顯著成績(jī)。從xx年起，我積極參與分層遞進(jìn)教學(xué)課題的研究，擔(dān)任學(xué)校分層遞進(jìn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我在實(shí)驗(yàn)班三(2)班分成11個(gè)學(xué)習(xí)小組，對(duì)每個(gè)小組每個(gè)成員實(shí)行學(xué)科分層，開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)各層學(xué)生發(fā)展。通過(guò)兩年的研究，使該班成績(jī)從全鄉(xiāng)同年級(jí)平均分倒數(shù)第二轉(zhuǎn)變?yōu)槠骄志幽昙?jí)第二，優(yōu)秀率第一且沒(méi)有低分率。指導(dǎo)該班韋梁娟同學(xué)參加全縣小學(xué)生演講比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。期考時(shí)該生以198分的成績(jī)居全鄉(xiāng)年級(jí)第一，該生后來(lái)在小學(xué)畢業(yè)考中以總分196分的成績(jī)錄取于柳城民族中學(xué)。另外，xx年秋學(xué)期，區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，我指導(dǎo)該班學(xué)生參賽，共有3人獲一等獎(jiǎng)，8人獲二等獎(jiǎng)。由于指導(dǎo)工作突出，廣西教育學(xué)院雜志社培訓(xùn)部授予我指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。xx年我的分層遞進(jìn)教學(xué)論文《課內(nèi)作文教學(xué)的分層指導(dǎo)》獲縣級(jí)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。并在全鄉(xiāng)教代會(huì)上做了交流。

在分層遞進(jìn)教學(xué)的同時(shí)我還參與了聽(tīng)音想象作文課題的研究，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn)后，該班學(xué)生的寫(xiě)作水平明顯提高，之后在全校中高年級(jí)普遍推廣，效果良好。學(xué)校的語(yǔ)文總體成績(jī)由全鄉(xiāng)倒數(shù)第二上升到第四。自99年秋學(xué)期起，我擔(dān)任學(xué)校的語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，指導(dǎo)二級(jí)教師的教學(xué)工作，例如，幫助藍(lán)春老師提高對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，對(duì)教法的掌握，對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐操作等等;在新課改培訓(xùn)方面，每年都指導(dǎo)多名青年教師參加縣級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)課改培訓(xùn)。

③積極參加縣教研室開(kāi)展的教研活動(dòng)在中心校開(kāi)展的青年教師賽教活動(dòng)中，我均在全校上兩節(jié)以上公開(kāi)課，共三次參加鄉(xiāng)級(jí)賽教均獲二等獎(jiǎng)。xx年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課，得到了同行的好評(píng)。

④工作以來(lái)，自己年年擔(dān)任班主任工作，自覺(jué)履行班主任職責(zé)，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強(qiáng)的組織管理能力。為了給學(xué)生們有豐富的課余生活，我每年都自費(fèi)訂一些書(shū)刊，發(fā)動(dòng)學(xué)生自捐一些舊書(shū)組成班級(jí)圖書(shū)角。作為班主任，我銳意創(chuàng)新大膽探索常采用主題班對(duì)會(huì)形式在班里開(kāi)展活動(dòng)。如我是新世紀(jì)小主人(xx年)回歸奏鳴曲(xx年)祖國(guó)在我心中(xx年)等。其中回歸奏鳴曲在全區(qū)新世紀(jì)小學(xué)生主題班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽中獲三等獎(jiǎng)。幾年來(lái)，我班學(xué)生共有8人被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生;12人被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生;25人獲鄉(xiāng)級(jí)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀播音員等稱號(hào)。由于自己教育指導(dǎo)有成效，我所帶班級(jí)兩次獲市級(jí)文明班級(jí)，三次獲鄉(xiāng)級(jí)文明班級(jí)光榮稱號(hào)。我自己本人因工作突出，自xx年以來(lái)連續(xù)三年獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào);xx年獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。

⑤xx年秋柳城縣部分代課教師分流，我校所轄的料村教學(xué)點(diǎn)教師緊缺，于是我不怕走教的艱辛，從xx年春學(xué)期起報(bào)名走上支教之路。該教學(xué)點(diǎn)離我家有十幾里遠(yuǎn)，每天我要跑四個(gè)來(lái)回，如果是下雨天路不好走，還得自己帶著飯盒在校吃午餐。盡管教學(xué)環(huán)境不好，但我毫無(wú)怨言，在教學(xué)點(diǎn)我任學(xué)前班與一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文課，通過(guò)一年的教學(xué)，該教學(xué)點(diǎn)一年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)由原來(lái)的平均分倒數(shù)第一變成順數(shù)第四。教學(xué)效果有了明顯提高。例如韋希駿同學(xué)原來(lái)的語(yǔ)文成績(jī)僅是23分，我任教之后，他的成績(jī)以68分達(dá)到了全鄉(xiāng)平均水平。

⑥作為班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員，我主動(dòng)協(xié)助學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做工作。⑦我虛心學(xué)習(xí)，在高級(jí)教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高。勝任了自己的教學(xué)工作任務(wù)。雖然在我在農(nóng)村完小學(xué)校教學(xué)，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新，及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段，及時(shí)提高自己的教學(xué)水平。課余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，懂得一些基本的網(wǎng)上技能，能制作一些簡(jiǎn)單的課件運(yùn)用于教學(xué)中。

第二篇：任現(xiàn)職以來(lái)技術(shù)工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來(lái)的技術(shù)工作總結(jié)

本人于1983年參加工作，長(zhǎng)期從事園林建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)施工管理，任職施工員、技術(shù)員，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，副經(jīng)理.多年來(lái)一直從事工程技術(shù)工作，現(xiàn)就專業(yè)工作總結(jié)如下：主持過(guò)陽(yáng)泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化工程、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校區(qū)二期景觀施工；宜興市城市建設(shè)發(fā)展有限公司寧杭高速公路（宜興段）綠化；江蘇省海門市建設(shè)局北京路道路綠化工程；襄垣縣城鄉(xiāng)建設(shè)局開(kāi)元東街東端兩側(cè)景觀綠化工程；太原市萬(wàn)柏林區(qū)萬(wàn)畝生態(tài)園項(xiàng)目；天長(zhǎng)市城市建設(shè)投資有限公司南市區(qū)路網(wǎng)道路綠化、鋪裝工程等等。其中陽(yáng)泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化獲“礦區(qū)段園林綠化施工先進(jìn)單位“；太原市萬(wàn)柏林區(qū)萬(wàn)畝生態(tài)園項(xiàng)目獲“優(yōu)秀施工單位”。

在任相關(guān)管理人員期間，參與了過(guò)陽(yáng)泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化工程，宜興市城市建設(shè)發(fā)展有限公司寧杭高速公路（宜興段）綠化；主要負(fù)責(zé)工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的監(jiān)督，負(fù)責(zé)材料進(jìn)場(chǎng)，竣工驗(yàn)收.期間我按照國(guó)家有關(guān)規(guī)范文件要求，公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡地履行了自己的職責(zé).兩項(xiàng)工程分別通過(guò)工程質(zhì)量監(jiān)督站驗(yàn)收。任技術(shù)負(fù)責(zé)人后，我負(fù)責(zé)公司工程的施工組織，項(xiàng)目的質(zhì)量，成本，工期，安全，文明施工等工作.在此期間我充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，注重在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理論緊密聯(lián)系實(shí)際，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)充實(shí)理論，同時(shí)加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)一步鞏固和提高，利用工作閑余，自學(xué)各類與工作有關(guān)的專業(yè)書(shū)籍。辛勤的工作學(xué)習(xí)換來(lái)的是豐碩的成果。通過(guò)充實(shí)自己的大腦，我在實(shí)

踐工作中更加得心應(yīng)手，一些過(guò)去工作中存在的問(wèn)題和疑問(wèn)隨之迎刃而解.例如在江蘇省海門市建設(shè)局北京路道路綠化工程中，我充分利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，大膽地提出自己的看法和建議，通過(guò)技術(shù)論證，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)層決策后得到了采納，為該工程建設(shè)節(jié)約成本近百分之三，并提前半個(gè)月順利完成施工.也為公司贏得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益.在日常工作中注重提高組織協(xié)調(diào)能力，以適應(yīng)新的工作崗位.在新的形勢(shì)下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新規(guī)范新技術(shù)，努力充電，勤下工地.保證了公司工程項(xiàng)目的順利施工，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，同時(shí)按期按質(zhì)完成了公司的所有項(xiàng)目.同年12月，我被任命為公司經(jīng)理.這是組織對(duì)我過(guò)去工作的肯定，同時(shí)也飽含對(duì)我今后工作的期望，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不辱使命

第三篇：任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

廣西國(guó)有田林縣樂(lè)里林場(chǎng)黃鱗燕林業(yè)助理工程師本人任林業(yè)助理工程師職務(wù)以來(lái)，豎持運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在總場(chǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我努力學(xué)習(xí)和工作，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格遵守憲法和林場(chǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義職業(yè)道德，增強(qiáng)自己的使命感和緊迫感，經(jīng)過(guò)幾年的艱辛努力，各方面工作取得重大進(jìn)展。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、勇于創(chuàng)新，拓寬視野

在林業(yè)生產(chǎn)工作中，我堅(jiān)持理論聯(lián)系

工作實(shí)際，思想實(shí)際，深入學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不斷提高自己的理論知識(shí)水平。遇到各種問(wèn)題鉆于開(kāi)動(dòng)腦筋，想好好辦法，想出好點(diǎn)子，具體情況具體分析，分別運(yùn)用唯物辯論法的發(fā)展觀點(diǎn)，妥善處理。善于抓住事物的發(fā)展客觀規(guī)律，不做華而不實(shí)的表面文章，真正做到把高潮的工作熱情與嚴(yán)格的工作態(tài)度結(jié)合起來(lái)，謙虛地先鋒模范人物學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在原有的基礎(chǔ)上加以吸收和利用，豐富自己的工作內(nèi)容，不斷加強(qiáng)和提高自己的科學(xué)判斷事物和創(chuàng)新能力。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升理論知識(shí) 水平

通過(guò)對(duì)各種科學(xué)技術(shù)文化的研究學(xué)習(xí)，不斷完善和加強(qiáng)自己在日常的生產(chǎn)工作中所需要的各方面知識(shí)。切實(shí)提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力在學(xué)習(xí)科技知識(shí)的同時(shí)，o 充分學(xué)會(huì)借鑒和吸收，為我所用，干每→項(xiàng)工作，做每一件事情，都要認(rèn)真思考，切實(shí)找到解決問(wèn)題的新思路、新辦法，在處理問(wèn)題的時(shí)候，有所突破、有所收獲，現(xiàn)而無(wú)形之中不斷完善和提高自己的學(xué)習(xí)能力，更好地凝練身心，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

三、專業(yè)技術(shù)工作方面取得重大進(jìn) 展

通過(guò)具體實(shí)踐和積累，我分別負(fù)責(zé)和指導(dǎo)了達(dá)買基地松木造林工作和馬郎基地按樹(shù)造林工作。在生產(chǎn)工作中，我謙虛向當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)，向比較具有營(yíng)林工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際，共完成了達(dá)買基地造林面積62xx畝，主伐生產(chǎn)木材7xxm，問(wèn)伐生產(chǎn)木材1xx0m，修復(fù)防火線33 18kmo完成馬郎基礎(chǔ)按樹(shù)造林面積3xx0畝，分水嶺分場(chǎng)xx0畝，成活率均達(dá)到xx%以上，各項(xiàng)工序都符合技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)還參加松木種植密度和大葉標(biāo)的造林試驗(yàn)工作，取得了良好的成效。由于我對(duì)每項(xiàng)工作都是以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和好評(píng)。

四、思想認(rèn)識(shí)有所新突破

通過(guò)各種形式的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到作為一名專業(yè)的技術(shù)人員，所承擔(dān)的責(zé)任更大，任務(wù)更重。在林業(yè)生產(chǎn)工作中，遇到各種矛盾和問(wèn)題時(shí)，我堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，原則問(wèn)題不退讓，枝節(jié)問(wèn)題不糾纏，切實(shí)妥善解決好，收到良好效果。同時(shí)我將更加注重專業(yè)技術(shù)知識(shí)的更新學(xué)習(xí)，更加注重自己的德育方面的加強(qiáng)，創(chuàng)新工作方法，減少失誤，提高工作效率，真正把過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為一種成效，貫穿于林

業(yè)生產(chǎn)工作的始終。

總之，以上是我?guī)啄陙?lái)所取得的一點(diǎn)工作成績(jī)。我也深知，有很多地方、很多方面存在的不足之處不容忽視，這些在以后的工作中不斷完善和克服，不斷加強(qiáng)自身的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要努力培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新的思維，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，力爭(zhēng)把林業(yè)專業(yè)技術(shù)工作做得更好.第四篇：任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我以踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人為原則，認(rèn)認(rèn)真真地去從事每一項(xiàng)工作。圓滿完成了自已的本職工作。

一、努力提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)。

作為一名記者，要有宏觀意識(shí)，要胸懷大局，了解黨和政府工作中的新精神和新要求，善于透過(guò)事物現(xiàn)象預(yù)見(jiàn)其本質(zhì)和未來(lái)，從而挖掘出有社會(huì)價(jià)值的新聞?lì)}材。而要做到這些，就必須不斷提高自已的各項(xiàng)素養(yǎng)。為了提高政治素質(zhì)，我要求自已做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，我認(rèn)為，記者講政治最重要最根本的是堅(jiān)持社會(huì)主義方向，還要做到正確宣傳黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策，加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線，重視政治理論學(xué)習(xí)。思想、學(xué)習(xí)方面有了較大提高。積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，用先進(jìn)的思想指導(dǎo)自己的日常工作。我深知，平時(shí)的勤勉積累對(duì)于新聞工作起著至關(guān)重要的作用，抓住一切可以利用的時(shí)間，廣泛涉獵各方面的知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我還不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到了重事實(shí)，講真話，報(bào)道內(nèi)容健康，有益社會(huì)進(jìn)步。

二、敢于吃苦，勇于實(shí)踐。

新聞工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，缺乏對(duì)社會(huì)的基本了解的人是沒(méi)有資格做一名優(yōu)秀的新聞人的，記者必須深入實(shí)際、、深入群眾、深入生活。因此，我要求自已做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。對(duì)得到的新聞素材去粗取精、去偽存真，直到捕捉到有價(jià)值的新聞內(nèi)容為止。三、一分耕耘、一分收獲。在工作上，我多次承擔(dān)重要采訪工作，先后兩次承擔(dān)*******等采訪

新的平臺(tái)，新的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)技術(shù)能力，磨練自己的意志力和能力，創(chuàng)造更大(本文來(lái)自：)的成績(jī)。

第五篇：任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

唐山市豐潤(rùn)區(qū)迎賓路劉思穎

本人自20xx年從唐山師專漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)以來(lái)，一直在新莊子中學(xué)（后更名為任各莊第二中學(xué)）從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作，并于20xx年12月認(rèn)定為中學(xué)二級(jí)教師。20xx年9月調(diào)入醫(yī)院路小學(xué)工作，此后一直在醫(yī)院路小學(xué)（現(xiàn)更名為迎賓路小學(xué)）擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。我一直刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。

一、在思想品德上，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、政策和方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，牢記胡錦濤總書(shū)記的兩個(gè)務(wù)必。我始終把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的行為準(zhǔn)則，把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為自己的工作理念。

二、在語(yǔ)文教學(xué)中，一步一個(gè)腳印。

在平時(shí)的教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我也注重教法和學(xué)法研究，力求將老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”最佳結(jié)合，最終幫助學(xué)生走向成功。在十年的教學(xué)生涯中，我不斷地充實(shí)自己，憑著自己的韌勁和真誠(chéng)，做到因材施教，寓教于樂(lè)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，圓滿的完成學(xué)校交給我的任務(wù)。因?yàn)闊岢勒J(rèn)真，我所執(zhí)教班級(jí)的學(xué)生對(duì)我的滿意率較高，所帶班級(jí)在各級(jí)各類考試中成績(jī)優(yōu)良，居年級(jí)同類班級(jí)前列。

三、在班級(jí)管理上，關(guān)注每一名學(xué)生。

擔(dān)任班主任期間，我力求關(guān)注每一位學(xué)生，把時(shí)間、心血、才智和激情都奉獻(xiàn)給學(xué)生。我注重學(xué)生個(gè)性的健康成長(zhǎng)和營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。在教學(xué)之余我總能融入到學(xué)生中去，或組織主題班會(huì)參加班級(jí)勞動(dòng)，或批閱學(xué)生周記，或與學(xué)生談心。我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。如20xx年秋，我負(fù)責(zé)三二班近xx人的班級(jí)管理，班上有個(gè)叫賈龍躍的學(xué)生，讓我記憶深刻。他紀(jì)律散漫，在課上小動(dòng)作不斷，不寫(xiě)作業(yè)。我抓住他的弱點(diǎn)和閃光點(diǎn)對(duì)癥下藥，經(jīng)過(guò)我苦口婆心的教育，他終于成為我的得力助手，并能協(xié)助我管理好班級(jí)，成績(jī)也不斷提高。“功夫不負(fù)有心人”，我班多次獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體，我也獲得了“校極名班主任”的稱號(hào)。在校園英語(yǔ)風(fēng)采大賽上，我班獲得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。

四、在個(gè)人業(yè)務(wù)上，力求精益求精。

我一邊從事繁忙的教育教學(xué)工作，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)和論文。

20xx年在豐潤(rùn)區(qū)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年6月撰寫(xiě)的論文《讓學(xué)生詩(shī)意地學(xué)語(yǔ)文》在《文學(xué)教育》20xx年16期發(fā)表，并在首屆全國(guó)“文學(xué)教育”征文比賽榮獲教研論文項(xiàng)一等獎(jiǎng)。20xx年撰寫(xiě)的教案《詩(shī)的材料》在唐山市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教案評(píng)比中

榮獲二等獎(jiǎng)。此外，我輔導(dǎo)的學(xué)生在各種讀書(shū)征文活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然，人無(wú)完人。我還有這樣和那樣的不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力鉆研業(yè)務(wù)，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

從教10年來(lái)，我付出了很多也收獲了很多。我看著我的學(xué)生健康成長(zhǎng)，感受到家長(zhǎng)滿意的笑容和領(lǐng)導(dǎo)同事的贊許，我特別有成就感。我認(rèn)為一名真正的的教師是用自己的生命在實(shí)踐育才，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。我絕不會(huì)滿足于過(guò)去的一點(diǎn)成績(jī)，我將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，一如既往、踏踏實(shí)實(shí)干好自己的工作，讓自己的人生更精彩！

訪問(wèn)此文后還關(guān)注了以下

第三篇：任現(xiàn)職專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人20xx年12月任副教授職務(wù)以來(lái)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，教學(xué)工作量飽滿。在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業(yè)碩士生導(dǎo)師，20xx年獲得中山大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。任現(xiàn)職5年來(lái)，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績(jī)，系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論專業(yè)課和公共課，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;在科研上，承擔(dān)科研課題12項(xiàng)，其中主持3項(xiàng)，出版了學(xué)術(shù)專著1部(獨(dú)著)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇，參編教材2部、論文集1部，形成了馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐這個(gè)明確而穩(wěn)定的研究方向。具體總結(jié)如下：

一、具有良好的師風(fēng)師德，愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;主持教育教改課題1項(xiàng)，參加精品課程建設(shè)1門，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程課題1項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文4篇，獲得校級(jí)教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教學(xué)成績(jī)顯著。

任現(xiàn)職以來(lái)，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持育人為本，德育為先，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績(jī)。5年來(lái)，作為主講教師先后承擔(dān)碩士生、本科生和專科生的《馬克思主義哲學(xué)原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現(xiàn)代科技》等6門馬克思主義理論課程的教學(xué)工作任務(wù)，開(kāi)設(shè)《醫(yī)學(xué)美學(xué)》、《現(xiàn)代西方哲學(xué)》等2門選修課程，授課總學(xué)時(shí)達(dá)到1472學(xué)時(shí)，減去脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位的1年，年均學(xué)時(shí)達(dá)到368學(xué)時(shí)，教學(xué)工作量飽滿。本人深深熱愛(ài)教育教學(xué)工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，積極改革教學(xué)方式和方法，積極參加和開(kāi)展教育教學(xué)課題研究，探索提高教學(xué)實(shí)效的新渠道和新手段。近年來(lái)，創(chuàng)造性地把參與性教學(xué)方法運(yùn)用于《馬克思主義哲學(xué)原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學(xué)，把馬克思主義基本原理與學(xué)生的人生經(jīng)驗(yàn)、課堂體驗(yàn)和未來(lái)生活理想的聯(lián)系起來(lái)開(kāi)展教學(xué)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的滲透和互動(dòng)，教學(xué)效果好，得到督導(dǎo)員和同行的肯定，學(xué)生課評(píng)的滿意度高，評(píng)價(jià)等級(jí)均為優(yōu)秀。指導(dǎo)5名本科生的畢業(yè)論文選題和寫(xiě)作，論文的質(zhì)量較高;負(fù)責(zé)指導(dǎo)的2名碩士研究生學(xué)習(xí)刻苦，積極參與課題研究以及撰寫(xiě)學(xué)術(shù)研究論文。主持學(xué)校教育教學(xué)改革課題1項(xiàng)，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程項(xiàng)目1項(xiàng)，作為主要參加者參加的校級(jí)精品課程項(xiàng)目馬克思主義基本原理課被推薦為自治區(qū)精品課程項(xiàng)目。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運(yùn)用研究》等教學(xué)研究論文4篇，其中《關(guān)于原理課中人的勞動(dòng)本質(zhì)觀的教學(xué)邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》上(2008年第4期)。主持設(shè)計(jì)和制作的馬克思主義哲學(xué)原理課多媒體教學(xué)軟件獲得廣西醫(yī)科大學(xué)第四屆教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng)，2008年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課精彩一課講課比賽。

二、具有較強(qiáng)的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績(jī)顯著。主持科研課題3項(xiàng)，其中：省級(jí)課題1項(xiàng)，地廳級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);作為主要完成人參加科研課題9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作1部(獨(dú)著)，發(fā)表有較高質(zhì)量和一定創(chuàng)見(jiàn)性的學(xué)術(shù)論文18篇，形成了馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。

任現(xiàn)職以來(lái)，積極開(kāi)展科研，在研究工作中具有獨(dú)立開(kāi)拓、主持科研課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強(qiáng)，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動(dòng)，形成并確立了馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。出版學(xué)術(shù)專著1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇(含教學(xué)論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在CSSCI刊物5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇，人大復(fù)印資料專題庫(kù)收錄4篇;承擔(dān)科研課題12項(xiàng)，主持3項(xiàng)，其中：廣西十一五規(guī)劃課題一項(xiàng)，地廳級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);主要參加9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng)(以上論文和課題詳見(jiàn)：《申報(bào)教授報(bào)送材料(二)》)。2004年獲得廣西醫(yī)科大學(xué)十佳青年學(xué)術(shù)標(biāo)兵稱號(hào)，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾，運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對(duì)人的發(fā)展的當(dāng)代問(wèn)題展開(kāi)了從理論到實(shí)踐的系列研究。

1、圍繞人的當(dāng)代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問(wèn)題展開(kāi)研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類社會(huì)生活的基本方面和生存體驗(yàn)是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實(shí)踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價(jià)值與審美價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一，并以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的實(shí)踐為背景，探討了超越人的當(dāng)代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當(dāng)代訴求、和諧社會(huì)是人的發(fā)展的審美自覺(jué)、構(gòu)建和諧社會(huì)是人的自由全面發(fā)展的當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐等有創(chuàng)見(jiàn)性的觀點(diǎn)，為人的當(dāng)代發(fā)展提供了新的理論基礎(chǔ)，深化了馬克思主義人學(xué)理論，為當(dāng)代中國(guó)人的發(fā)展提供了具有實(shí)踐意義的思路，研究出版學(xué)術(shù)專著1部(《發(fā)展與審美》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2008年10月版)，發(fā)表了《當(dāng)代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發(fā)表在核心期刊上。

2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關(guān)系展開(kāi)研究。針對(duì)教育現(xiàn)代化對(duì)人的發(fā)展的作用與影響，運(yùn)用馬克思主義的人學(xué)觀點(diǎn)論述了道德教育和思想政治教育的人學(xué)根據(jù)和教育目標(biāo)，探討了政治現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育問(wèn)題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中人的發(fā)展問(wèn)題，發(fā)表論文4篇，其中：2篇發(fā)表在核心期刊，1篇被人大復(fù)印資料《社會(huì)主義論叢》2007年第2期全文轉(zhuǎn)載(《社會(huì)主義民主政治視閾中的公民教育》，學(xué)術(shù)論壇，2006年第12期)。從教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系出發(fā)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)方法和馬克思主義的性別觀對(duì)廣西十所高校的1000名教師展開(kāi)調(diào)查研究，進(jìn)行社會(huì)性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進(jìn)社會(huì)性別平等資源的綜合開(kāi)發(fā)問(wèn)題》等系列研究論文4篇。

三、積極參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，參編教材2部，其中普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部，獲得學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng)，擔(dān)任多個(gè)相關(guān)學(xué)科研究會(huì)的理事，推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。

任現(xiàn)職以來(lái)，積極參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，圍繞馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，針對(duì)思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問(wèn)題展開(kāi)理論研究，探討了思想政治教育的人學(xué)基礎(chǔ)和多維目標(biāo)，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業(yè)學(xué)科在新形勢(shì)下的發(fā)展提供有針對(duì)性和發(fā)展前瞻性的理論支持和實(shí)踐建議。在廣西醫(yī)科大學(xué)工作期間，積極推動(dòng)醫(yī)學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的課程建設(shè)和研究，曾擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)與美容學(xué)分會(huì)中青年學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、廣西醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容學(xué)分會(huì)委員、《中華醫(yī)學(xué)美學(xué)美容雜志》編委等學(xué)術(shù)兼職工作，主持開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)公選新課程醫(yī)學(xué)美學(xué)，參加編寫(xiě)醫(yī)學(xué)美學(xué)教材2部：《美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)》(人民衛(wèi)生出版社，2006年8月版，普通高等教育十一五國(guó)家規(guī)劃教材)和《美容醫(yī)療技術(shù)》(科學(xué)出版社，2004年3月版)，醫(yī)學(xué)美學(xué)論文集1部(《探索醫(yī)學(xué)之美》，東南大學(xué)出版社，2004年5月版)任《美容醫(yī)療技術(shù)》副主編，《美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)》為普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，為醫(yī)學(xué)美學(xué)學(xué)科建設(shè)作出了較大貢獻(xiàn)，2004年被中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容分會(huì)授予學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)二等獎(jiǎng)。擔(dān)任廣西倫理學(xué)會(huì)理事、廣西婦女理論研究會(huì)常務(wù)理事、廣西民族大學(xué)社會(huì)性別與發(fā)展研究中心副主任、曾任廣西醫(yī)科大學(xué)婦女研究中心秘書(shū)長(zhǎng)，積極參加和推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。

四、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會(huì)議交流，圓滿完成博士研究生課程學(xué)習(xí)并順利通過(guò)博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升。

任現(xiàn)職以來(lái)，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，2005年以優(yōu)異成績(jī)考取了中山大學(xué)馬克思主義基本原理專業(yè)博士研究生，2008年6月圓滿完成了博士學(xué)位課程并順利通過(guò)博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業(yè)務(wù)知識(shí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)、三項(xiàng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。積極參加國(guó)際國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，在香港教育學(xué)院舉辦青少年法治教育與公民素養(yǎng)研究中所作的大會(huì)主旨發(fā)言參與性方法在青少年法治教育中的運(yùn)用獲得與會(huì)者的肯定;在改革開(kāi)放30年與思想政治教育發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)上作的主旨發(fā)言思想政治教育立美論引起與會(huì)同行的關(guān)注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓(xùn)班并在大會(huì)上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，英語(yǔ)水平明顯提高，計(jì)算機(jī)使用非常嫻熟，符合免試條件。

五、積極參加大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺(tái)參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評(píng)。

思想政治理論課是大學(xué)生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅(jiān)持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學(xué)水平和改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學(xué)之余，認(rèn)真鉆研心理咨詢的理論和技術(shù)，通過(guò)電子郵件、電話等現(xiàn)代交往手段與學(xué)生進(jìn)行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺(tái)為學(xué)生排解成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑，2004年至2005年擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;積極參與大學(xué)生開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)，曾經(jīng)擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)綠色沙龍、心理咨詢等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，參加指導(dǎo)過(guò)多位學(xué)生的科技之星科研課題設(shè)計(jì)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其中有兩位學(xué)生的課題和論文獲得資助和獎(jiǎng)勵(lì);多次擔(dān)任學(xué)生辯論賽、演講比賽等活動(dòng)的評(píng)委，推動(dòng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

任現(xiàn)職5年來(lái)，我在思想政治、教學(xué)、科研方面取得了較為顯著的成績(jī)，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學(xué)和研究，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人盡自己的綿薄之力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

綜上所述，本人已達(dá)到晉升教授專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的要求。

第四篇：學(xué)習(xí)遇到的困難

學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的四大問(wèn)題 學(xué)習(xí)慢，苦學(xué)卻沒(méi)學(xué)會(huì)

除了吃飯就是學(xué)習(xí)，沒(méi)有玩的時(shí)間，晚上也是12點(diǎn)以后睡，可學(xué)習(xí)還是不好，每次考試，成績(jī)卻還是原地踏步 課程多，抓不住重點(diǎn)學(xué)

小學(xué)、初中、高中功課不少，學(xué)一門就讓人頭疼，更何況還有那么多課程、知識(shí)點(diǎn)，學(xué)來(lái)學(xué)去，抓不住重點(diǎn)，最后啥都沒(méi)學(xué)會(huì)。沒(méi)思路，考試做不出題

上課聽(tīng)老師講感覺(jué)挺明白的，知識(shí)點(diǎn)也會(huì)能理解，可是一見(jiàn)題目尤其是大題、難題，腦子一片空白，完全找不到切入點(diǎn)。老出錯(cuò)，題目容易出錯(cuò)

考試做題，看半天題找不到切入點(diǎn)，答題方向錯(cuò)了，寫(xiě)多少一分都得不到，即使方向正確，如果步驟過(guò)多，也很容易出錯(cuò)。

《學(xué)而優(yōu)學(xué)習(xí)法》針對(duì)解決的方法 化慢為快，學(xué)習(xí)效率大提升

用《學(xué)而優(yōu)學(xué)習(xí)法》，有方向有目的去學(xué)習(xí)，不再盲目苦讀，用更少的時(shí)間掌握那些考點(diǎn)、重點(diǎn)，用一半的時(shí)間，考雙倍的分?jǐn)?shù)。化繁為簡(jiǎn)，全面掌握知識(shí)點(diǎn)

把各科目所有重點(diǎn)、難點(diǎn)、易考點(diǎn)都整理出來(lái)，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)照這些經(jīng)過(guò)名師整理的知識(shí)點(diǎn)，就能把厚厚的書(shū)弄成簡(jiǎn)單的知識(shí)框架，化繁為簡(jiǎn)，學(xué)起來(lái)也輕松。化難為易，摸對(duì)門道巧解題

看見(jiàn)題目，腦子就能清晰浮現(xiàn)考查知識(shí)點(diǎn)，輕而易舉聯(lián)想起知識(shí)點(diǎn)，快速找到解題的切入點(diǎn)，無(wú)需絞盡腦汁想思路。化錯(cuò)為對(duì)，提高做題正確率

用《學(xué)而優(yōu)學(xué)習(xí)法》，輕松找到切入點(diǎn)，簡(jiǎn)單清晰步驟少，不會(huì)因步驟多出錯(cuò)，也不會(huì)因細(xì)節(jié)而丟分，解題時(shí)間短，有時(shí)間檢查確保計(jì)算無(wú)誤。

第五篇：從事專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月如梭，進(jìn)入XXXXXX單位工作已經(jīng)快五年了。在這工作期間，我從事的都是物探專業(yè)技術(shù)方面的工作。

2009年底，我從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，待安置。2011年安排到物探中心工作，報(bào)到之后就被安排到《XX地區(qū)鐵礦遠(yuǎn)景調(diào)查1：1萬(wàn)高精度磁測(cè)項(xiàng)目》中擔(dān)任質(zhì)檢員，學(xué)習(xí)物探專業(yè)中的磁法專業(yè)。并在工作之余幫助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人整理數(shù)據(jù)資料。一月后，由于項(xiàng)目組的工作調(diào)整，由我代理西區(qū)項(xiàng)目負(fù)責(zé)。2011年參與完成的項(xiàng)目還有《XX鐵礦調(diào)查》和《XX多金屬礦調(diào)查》等項(xiàng)目。2012年主要參與完成了《XXX鐵礦整裝勘查1：1萬(wàn)高精度磁測(cè)項(xiàng)目》的I測(cè)區(qū)的野外掃面和剖面工作。2013年主要參與完成了《XXXX鐵礦整裝勘查1：1萬(wàn)高精度磁測(cè)項(xiàng)目》的Ⅷ測(cè)區(qū)的野外掃面和剖面工作，和《XXX多金屬礦普查項(xiàng)目》中的測(cè)法掃面和剖面工作。2014年主要參與完成了《XXX鐵礦整裝勘查1：1萬(wàn)高精度磁測(cè)項(xiàng)目》的Ⅴ測(cè)區(qū)的野外掃面和剖面工作。2015年3月至5月完成了《XXX鐵礦整裝勘查1：1萬(wàn)高精度磁測(cè)項(xiàng)目》Ⅴ測(cè)區(qū)的剩余工作，按照中心安排于5月9日進(jìn)駐了《XXX地區(qū)鐵礦整裝勘查1：1萬(wàn)高精度磁測(cè)項(xiàng)目》Ⅵ測(cè)區(qū)工區(qū)，參加Ⅵ測(cè)區(qū)的野外工作。這些年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，專業(yè)技術(shù)水平和管理水平得到了明顯的進(jìn)步。所完成的項(xiàng)目和歸檔的數(shù)據(jù)資料，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。

從事野外技術(shù)工作之后，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，積極投身到一線生產(chǎn)中去，但自己也深深地的認(rèn)識(shí)到自己的不足，我利用工作之余的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，于2011年參加了成人考試，被黑龍江科技術(shù)大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)錄取，并于2014年6月畢業(yè)。通過(guò)這些年來(lái)的學(xué)習(xí)和野外鍛練，我已經(jīng)能夠熟練掌握《高精度磁測(cè)》的方法和規(guī)范要求。能夠掌握使用“Sufer”、“Mapgis”等專業(yè)軟件。

總之，在過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，個(gè)人雖然取得了一些小的成績(jī)，但離一名合格地、優(yōu)秀的技術(shù)人才還差的很多，我清楚的能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，我會(huì)在以后的工作中加倍努力，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為地調(diào)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和能量。

王輝

2015年9月9日