第一篇：感恩讓我們從小事做起

感恩從小事做起

“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情，所以我們應當感恩。但是令人迷茫的是感恩應如何做起？其實感恩并不抽象，它就融在我們生活的角角落落，因此，感恩應當從小事做起。

感恩父母。感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長；感恩他們用深切教誨，教會了我做人。父母給予我們太多太多，也使我們困惑著感恩父母應從何做起，其實為父母分擔家務、在父母疲勞時遞上一杯熱茶、父母下班后給他們捶捶腰??這些看似平凡的小事,在父母眼中卻是非常自豪的。對于母親，大家都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，作為在外上學讀書的學子，感恩母親便是經常給母親打個電話、發個短信、噓寒問暖，這些雖是小事，可是在媽媽眼中卻是最溫馨的；對于父親，也許很多人認為父親是男子漢，并不適合過于柔情的感恩方式，其實不然，父親的感情也是很細膩的。我的父親并不清楚自己的生日是哪一天，所以從小到大我也并沒有機會給父親過生日或是傳達生日祝福，一次父親節，我突然想到應該給父親送上節日的祝福便發了條短信，其實短信內容很簡單，就是說祝爸爸父親節快樂，因為爸爸不知道生日是哪一天，所以我以后都會在父親節送上祝福。結果那晚媽媽打電話說爸爸看到那條短信后眼眶都濕潤了，還拿著短信到處炫耀。所以感恩父母，從小事做起，最貼心、最溫馨。

感恩老師。感恩老師首先我們應當努力學習，這也是對老師付出的最好回報。但僅這些還是不夠的，我們還應當從小事上做起、從平時做起。例如上課不遲到、保持課上手機靜音、課上對老師的問題做出積極回應、見到老師主動問好，其實這些雖是最基本的小事，但卻可以體現你對老師的尊重，也會讓老師很開心很欣慰。

感恩社會。社會是給我們給我們生存發展空間的主體，是它給予機會讓我們成功，也許很多人會困惑，社會那么抽象應如何感恩，其實感恩社會也很簡單。大的方面講，我們可以工作后回報社會、向社會有困難的群體捐錢；小的方面講，就是公車讓位、保護環境、不隨地亂扔垃圾、對待每個社會分子多一份寬容與理

解、微笑待人，這些事雖然小，但它們會為社會帶來美好與和諧，也是我們每天都可以做到的。

朋友們，感恩并不宏大，它就是生活中的點點滴滴，所以感恩從小事做起，讓我們行動起來！

第二篇：感恩父母從小事做起

感恩父母從小事做起

山東省昌邑市宇翰小學姜能能

世界上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩，值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感

激，用切實行動去報答。

“羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之義”，莫要等到子欲養而親不待的時候，給自己的人生

留下遺憾。感恩父母，要從身邊的小事做起。感恩父母，不一定得要是物質上的回報，給父母捶捶背，洗洗腳這些看起來微不足道的事情，在父母看來已是莫大的感動。只要我們時時懷揣著一顆感恩的心，即使我們遠離家鄉，對父母的一聲問候，對父母也是很大的欣慰。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶，吃著桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，得到了人們的贊美和欽佩。

父母是我們人生中的至親至愛，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就被傾注了無

盡的愛與關懷。同時，他們給予了我們人生中最寶貴的——生命。父母為我們撐起了一片愛的天空，在我們受傷時，哭泣時，憂郁時，無助時，我們可以無限地享受父母的愛。我記得曾經有一個廣告，一個小男孩吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳。”這個廣告感染了很多人，因為小男孩的感情發自肺腑，表達了對父母的一份至深的愛。

又臨近母親節了，讓我們懷有一顆感恩之心，積極行動起來，一起去感恩回報母親吧。

第三篇：感恩,從身邊小事做起

感恩，從身邊小事做起

這個寒假，我和媽媽一起讀了一本叫做《感恩親人》的書，書中講述了85個刻骨銘心的親情故事。有飽經風霜、日夜為兒孫操勞的外婆，有和藹可親、讓家人倍感溫暖的爺爺，有任勞任怨、一心為孩子著想的媽媽，有輟學拉板車供弟弟上學的姐姐……很多很多故事，個個都感人至深。

我們常常能記得那些驚天動地的大事，卻經常忽略了身邊的親人。當這些故事再次撥動我們內心深處對親人習以為常、逐漸麻木的神經時，驚嘆和后悔的情緒在我心底油然生起，一種久違的感動讓我陷入沉思。

當我們欣賞著中秋節的明月，當我們看著滿天燦爛的焰火，當我們走上領獎臺接受雷鳴般的掌聲，當我們幸福的時候，我們是否想起過遠方或者身邊的親人？當我們成功的時候，內心是否涌動起感恩的淚水？

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就沒有豐收；沒有水源，就沒有生命；沒有親人，就沒有我們，沒有親情，我們的世界將是孤獨和黑暗的。是親人無私的愛，鼓勵著我們不斷實現理想，讓我們一次又一次走向輝煌！

讓我們擁有一顆感恩的心，學會感恩身邊的每一個人吧！

第四篇：《感恩從身邊從小事做起》演講稿

《感恩從身邊從小事做起》演講稿

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是：感恩從身邊從小事做起

現在很多人時常把感恩掛在嘴上寫在作文里而在具體的行動中卻毫無改觀依然是我行我素

在家里把自己當作王爺或是公主父母就好象自己的仆人一樣整天吩咐來吩咐去稍微有不滿意的地方就對著父母大發雷霆；在學校里挨了老師的批評輕則在老師背后說三道四重則直接跟老師惡語相問；在學校里更是把自己當成了“主人”隨地吐痰、亂扔垃圾的現象數不勝數這些現象都是感恩之心的缺失所致

一個人要學會感恩首先要學會感恩父母父母給予了我們生命是我們最應該感恩的人自從我們降臨父母便以我們為核心時刻不停地圍繞著我們轉給了我們所有的關心和愛他們不求回報只求我們能夠學業有成將來成就一番事業所以我們必須要學會感恩他們閑著時可以幫父母分擔家務、打掃衛生、和父母談心；父母勞累了一天后幫他們捶捶背泡上一杯熱茶；在父母生病的時候給他們遞紙巾、沖杯感冒藥等等這些都是感恩父母的方式在和父母的觀點產生分歧的時候耐心聽取父母的觀點再適時闡述自己的看法有的時候自己要懂得適可而止這樣就可以避免一些不必要的沖突

除了父母我們最應感謝的人就是老師了我曾在朋友圈里看到這樣一條微信：老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關系卻愿意因你的進步而高興為你的退步而著急滿懷期待、助其成才舍小家顧大家并且無怨無悔的人

老師將自己的心血傾注在我們身上為了他們的事業更是為了我們的學業我們要學會感恩老師遇到老師親切地招呼一聲教師節給老師送上小禮物或是發條信息祝福老師節日快樂這些都可以讓老師感受到我們的感恩之情

作為一個學生我們還應該感恩我們的學校學校是我們讀書和學習的殿堂在這里濃厚的學習氛圍讓我們專注學習優美的環境令人陶醉而我們感恩學校的最好方式就是保護校園環境維護校園秩序好好學習天天向上不在校園內隨地吐痰、不亂扔垃圾不隨意踐踏草坪在食堂吃飯時有序排隊自覺遵守公共秩序嚴于律己不給學校抹黑這些就是我們對學校最好的感恩了

說到底感恩就藏在生活中的一些小事里要做到這些來表達我們的感恩之情并不難所以讓我們從身邊的小事做起讓整個世界都因為的感恩之情讓整個世界都因為

感恩而和諧美好！我的演講完畢謝謝大家

第五篇：厲行節儉,從小事做起

厲行節儉，從小事做起

厲行節約，是一個老生常談的話題。這是我們每個人都應該做到的。這是一個習慣，更是一種美德，綜觀目前社會各種浪費現象層出不窮。一些活動講究排場大吃大喝。酒店、食堂吃剩的糧食、魚肉類、蔬菜、瓜果、酒、飲料等方面的浪費不計其數。但是，在世界上其他很多地方很多人連飯都吃不飽。中學生是未來各項社會事業的建設者厲行節約責無旁貸。所以，厲行節儉，從我們每一個人做起，我們都應該是理所應當的。

小到吃飯光盤，大到不浪費一度電，一滴水。我們都是要承擔起相應的責任，才能讓節儉的接力棒在我們的手中得以繼續傳遞。現在，社會上的吃喝浪費影響到學校使一些中學生放任飯桌上的浪費。物質匱乏時人人珍惜糧食物質比較豐富時一些中學生忘掉了傳統美德。單個中學生浪費的糧食是有限的中學生群體長期的浪費是驚人的。食堂工人面對倒掉的飯菜不僅是心疼而且對中學生困惑對國家前途擔心。因此中學生不能在飯桌上去刺痛勞動者的心。

從我國的國情來看，我國是一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家。我們要建設社會主義現代化，趕上世界發達國家，并無多少優越的物質條件和豐厚的自然資源可以依賴。可走的路只有一條，就是艱苦創業，盡

可能地節約每一點有限的資源，使之發揮最大的作用；盡可能地節省每一份財力、物力，將之用到現代化建設最需要用的地方；盡可能地用辛勤的汗水一點一滴滋潤我們的國土。從這個意義上說，勤儉節約是我們這個民族最可珍貴的財富，最可依賴的資源，也是我們可以有信心擺脫貧困、走向富強的真正優勢和可靠保證。節儉是一個當代公民應當具備的基本素質。節儉是一種不竭的財富。無論是在艱難困苦的逆境之中，還是在條件優裕的順利之時，這種道德要求都不會過時，也不應當過時。

節儉，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。為了祖國的明天，民族的未來，我們一定要堅持節儉之風，并把這種慣變成每一個人為之自豪和驕傲的優良品質。在全社會大力倡導“節約”的傳統美德，重在實踐，貴在堅持。每個公民都要生活中自覺弘揚節約節約的優良作風，養成節約一從具體事做起，真正付諸實踐，長期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會進一步發揚光大起來，在此，作為一

個新時代的高中生，我相信在節儉之風的盛行下，中華民族一定會展開一個嶄新的充滿活力的新篇章！

青海湟川一分校高一五班陸仁德指導教師：鄧芳