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行為規范從小事做起

時間:2019-05-15 06:58:19下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《行為規范從小事做起》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《行為規范從小事做起》。

第一篇:行為規范從小事做起

行為規范從小事做起

尊敬老師們,親愛同學們,大家好!

今天我在國旗下演講的題目是《行為規范從小事做起》

俗話說的好:“積千累萬,不如有個好習慣。”事實的確如此,習慣對于人的一生影響非常大。習慣養成的好,終身受益,習慣養成的不好,終身受累。良好的習慣是通向成功之門的鋪路石,是打開成功之門的金鑰匙,然而怎樣才能養成良好的習慣呢?學生應通過參與過程來體驗,在活動中接受行為規范的教育,逐步讓遵守行為規范成為自覺行為。

我們應通過學習來明確:哪些事該做,哪些事不該做;哪些話可以說,哪些話不可以說。《中小學生日常行為規范》內容方方面面,有關學習的:“課前預習,課后認真復習,按時完成作業,書寫工整,卷面整潔;”有關交通安全的:“遵守交通法則,過馬路走人行道,行走時靠右走,不亂穿馬路,做到一停、二看、三通過;”有關環保衛生的:“認真做值日,保持教室、校園整潔;”有關珍惜自我生命價值的:“珍愛生命,注意交通安全、飲食安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做危險的游戲;”有關于讀書的:“利班級用圖書角這一有利資源、閱讀圖書、報刊等課外資料,實施資源共享,豐富學生的課外生活。”等等。

我們每一名中小學生都要牢牢記住行為規范的具體內容,積極參與各項活動,從小事做起,比如:每次排隊,都能自覺把隊伍排整齊;每次吃飯都不掉飯粒;每次看到地上的紙屑都能主動撿起;每次作業

都能寫的工工整整,按時完成。這些事看起來很簡單、做起來很簡單,但是要養成習慣,重要的是堅持才行,希望同學們在遵守規范時做到以下幾點:

1.不僅學好文化知識,也要打好思想品德基礎;

2.進行文明行為的培養,平時要嚴格訓練,反復強化;

3.繼續發揚中華民族美德,無論在哪,中學生都禮貌待人,尊老愛幼;

4.學生時期是養成良好行為習慣的最佳時期,可塑性強,要進行良好品德與行為習慣的養成教育。行為規范的養成是項長期的任務,需要我們下大決心努力去做,長期堅持,才能收到實效,同學們,讓我們攜起手來,共同遵守努力吧!

第二篇:行為規范從小事做起

行為規范從小事做起

尊敬老師們,親愛同學們,大家好!

今天我在國旗下演講的題目是《行為規范從小事做起》

俗話說的好:“積千累萬,不如有個好習慣。”事實的確如此,習慣對于人的一生影響非常大。習慣養成的好,終身受益,習慣養成的不好,終身受累。良好的習慣是通向成功之門的鋪路石,是打開成功之門的金鑰匙,然而怎樣才能養成良好的習慣呢?《中學生日常行為規范》講得非常清楚,它是中學德育的一個綱領性文件,它告訴我們,中學生應通過參與過程來體驗,在活動中接受行為規范的教育,逐步讓遵守行為規范成為自覺行為。

我們應通過學習來明確:哪些事該做,哪些事不該做;哪些話可以說,哪些話不可以說。《中學生日常行為規范》內容方方面面,有關學習的:“課前預習,課后認真復習,按時完成作業,書寫工整,卷面整潔;”有關交通安全的:“遵守交通法則,過馬路走人行道,行走時靠右走,不亂穿馬路,做到一停、二看、三通過;”有關環保衛生的:“認真做值日,保持教室、校園整潔;”有關珍惜自我生命價值的:“珍愛生命,注意交通安全、飲食安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做危險的游戲;”有關于讀書的:“利用圖書館這一有利資源、閱讀圖書、報刊等課外資料,實施資源共享,豐富學生的課外生活。”等等。我們每一名中學生都要牢牢記住行為規范的具體內容,積極參與各項活動,從小事做起,比如:每次排隊,都能自覺把隊伍排整齊;每次吃飯都不掉飯粒;每次看到地上的紙屑都能主動撿起;每次作業都能寫的工工整整,按時完成。這些事看起來很簡單、做起來很簡單,但是要養成習慣,重要的是堅持才行,希望同學們在遵守規范時做到以下幾點:

1.不僅學好文化知識,也要打好思想品德基礎;

2.進行文明行為的培養,平時要嚴格訓練,反復強化;

3.繼續發揚中華民族美德,無論在哪,中學生都禮貌待人,尊老愛幼;

4.中學生時期是養成良好行為習慣的最佳時期,可塑性強,要進行良好品德與行為習慣的養成教育。

行為規范的養成是項長期的任務,需要我們下大決心努力去做,長期堅持,才能收到實效,同學們,讓我們攜起手來,共同遵守《中學生日常行為規范》吧!謝謝大家,我的講話到此結束。

第三篇:國旗下講話—行為規范 從小事做起(4.16)

“我是小主人” 蘆臺四小國旗下講話稿

日期: 2018.4.16 周次: 第八周 班級: 六(4)班 主題: 《行為規范 從小事做起》 尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天我國旗下講話的題目是《行為規范從小事做起》。

俗話說的好:“積千累萬,不如有個好習慣。”事實的確如此,習慣對于人的一生影響非常大。良好的習慣是通向成功之門的鋪路石,是打開成功之門的金鑰匙,然而怎樣才能養成良好的習慣呢?《小學生守則》和《小學生日常行為規范》講得非常清楚,它告訴我們,小學生應在活動中接受行為規范的教育,逐步讓遵守行為規范成為自覺行為。

我們應通過學習來明確:哪些事該做,哪些事不該做;哪些話可以說,哪些話不可以說。《小學生日常行為規范》在禮儀方面提到“維護國家榮譽,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮”;學習方面規定“認真預習、復習,主動學習,按時完成作業,考試不作弊”;在孝敬父母方面提到“體貼幫助父母長輩,主動承擔力所能及的家務勞動,關心照顧兄弟姐妹”;嚴于律己方面說道“不準在課間舞棍弄棒、打架相罵;不準在樓道內推搡、擁擠”等等。想一想,這些規則我們遵守了嗎?這些行為我們做到了嗎?這些好習慣我們養成了嗎?

我們每一名小學生都應該記住行為規范的具體內容,積極參與各項活動,從小事做起,比如:每次排隊,都能做到安靜、快速、整齊;每次看到地上的紙屑都能主動撿起;每次作業都能寫的工工整整,按時完成。這些事看起來很簡單,但是我們要養成這些好習慣,需要我們下大決心,長期堅持,才能收到實效。同學們,讓我們攜起手來,從小事做起,養成良好的行為習慣吧!

第四篇:小學生國旗下講話稿《行為規范從小事做起》

行為規范 從點滴做起

尊敬老師們,親愛同學們,大家好!今天我在國旗下演講的題目是《行為規范從點滴做起》 俗話說:“沒有規矩,不成方圓”“守規矩方可進步,肯吃苦才能成才”。做一個講文明,有禮貌,遵守各項規則的人,不僅是學校、社會對我們的要求,也是我們作為一個人最基本的道德要求。

一直以來,我校把“習慣成就一生”作為辦學理念。的確,習慣對于人的一生影響非常大。習慣養成的好,終身受益,習慣養成的不好,終身受累。良好的習慣是通向成功之門的鋪路石,是打開成功之門的金鑰匙,然而怎樣才能養成良好的習慣呢?我們要“從小事做起,從點滴做起”。

《小學生日常行為規范》講得非常清楚,她是小學德育的一個綱領性文件,它告訴我們,小學生應通過參與過程來體驗,在活動中接受行為規范的教育,逐步讓遵守行為規范成為自覺行為。

我們應通過學習來明確:哪些事該做,哪些事不該做;哪些話可以說,哪些話不可以說。《小學生日常行為規范》內容方方面面,有關學習的:“課前預習,課后認真復習,按時完成作業,書寫工整,卷面整潔;”有關交通安全的:“遵守交通法則,過馬路走人行道,行走時靠右走,不亂穿馬路,做到一停、二看、三通過;”有關環保衛生的:“認真做值日,保持教室、校園整潔;”有關珍惜自我生命價值的:“珍愛生命,注意交通安全、飲食安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做危險的游戲;”有關于讀書的:“利用圖書館這一有利資源、閱讀圖書、報刊等課外資料,實施資源共享,豐富學生的課外生活。”等等。

我們每一名小學生都要牢牢記住行為規范的具體內容,積極參與各項活動,從小事做起,請管住自己的口,不說臟話,不隨地吐痰;管住我們自己的手,不亂扔雜物、亂倒污水,不亂涂亂畫,不損害公物,不追跑打鬧;管住我們的腿,不踐踏花草,不亂穿馬路,課間不在校園內奔跑。從你們每天的上下樓梯、上課、集會、值日、進出校門等小事做起,嚴格要求自己,自覺養成良好行為習慣,爭做文明小學生。比如:每次排隊,都能自覺把隊伍排整齊;每次吃飯都不掉飯粒;每次看到地上的紙屑都能主動撿起;每次作業都能寫的工工整整,按時完成。這些事看起來很簡單、做起來很簡單,但是要養成習慣,重要的是堅持才行,希望同學們在遵守規范時做到以下幾點: 1.不僅學好文化知識,也要打好思想品德基礎;2.進行文明行為的培養,平時要嚴格訓練,反復強化;3.繼續發揚中華民族美德,無論在哪,小學生都禮貌待人,尊老愛幼;4.小學生時期是養成良好行為習慣的最佳時期,可塑性強,要進行良好品德與行為習慣的養成教育。

同學們!我們的一言一行不僅僅代表自己,代表班級,更代表我們整個營盤山小學。讓我們攜手營造一個舒適的校園環境,共同創造營小輝煌燦爛的明天!

我的演講完畢。謝謝大家

第五篇:孝敬父母從小事做起

孝敬父母從小事做起

晉朝時,有一位叫楊香的孝子,十四歲的時候就經常跟著父親去田里收割莊稼。有一天,突然一只老虎把他的父親銜去。當時楊香手無寸鐵,但他深深地知道必須去救自己的父親,于是不顧自身的危險,立即爬上虎背,緊緊扼住老虎的脖子,老虎終于松口逃走。他的父親也就脫離虎口,保全了性命。

有詩頌曰:深山逢白額,努力搏腥風; 父子俱無恙,脫身虎口中。

中國有句廣為人知的古話:“百善,孝為先”。孝親敬老自古就是中華民族的傳統道德與禮儀。中華民族的孝文化歷史悠久,源源流長。在傳統文化中,孝文化最受推崇。人生于世,長于世,源于父母。父母給予我們生命,教給我們最基本的生活技能,辛勤地養育,作為兒女是終生難以回報的。所以說孝敬父母,尊敬長輩,是做人最基本的本分,是天經地義的道德。

父母兒女親情,是人類最原始最本能的情感,是一個人善心、愛心和良心形成的基礎情感,也是今后各種品德形成的基本前提。如果人類應該友愛,那么首先應該懂得愛自己的父母,其次才能談到愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國??試想,一個人如果連自己的父母都不愛,連孝敬父母、報答養育之恩都做不到,那誰還相信他是個有愛心、有責任感的人呢?那么,又有誰愿意和他打交道呢?誰又能相信他能夠無私奉獻、報效祖國呢?

孝順其實就是我們身邊的小事,以下有十句話,是不是經常被我們忽略掉呢?

1、好了,好了,知道,真羅嗦!

2、有事嗎,沒事?那掛了啊。

(父母打電話,也許只想說說話,我們能否理解他們的用意,不要匆忙掛了電話?)

3、說了你也不懂,別問了!

4、跟你說了多少次不要你做,做又做不好。

(一些他們已經力不能及的事,我們因為關心而制止,但這樣讓他們覺得自己很無用)

5、你們那一套,早就過時了。

(父母的建議,也許不能起到作用,可我們是否能換一種回應的方式?)

6、叫你別收拾我的房間,你看,東西找都找不到!

(自己的房間還是自己收拾好,不收拾,也不要拂了父母的好意)

7、我要吃什么我知道,別夾了!

(盼著我們回家的父母總想把所有關心融在特意做的菜里,我們默默領情就好)

8、說了別吃這些剩菜了,怎么老不聽啊!

(他們一輩子的節約習慣,很難改,讓他們每次盡量少做點菜就好)

9、我自己有分寸,不要老說了,煩不煩

10、這些東西說了不要了,堆在這里做什么啊!

(他們總想把跟我們成長有關的東西都收藏起來,也許占滿房間,多年后,看到自己還是嬰兒時的小棉襖,難道不是很驚喜嗎?)

相信很多人都或多或少的說了這10句中的一句或幾句,作為子女,我們都不要再說這樣的話,人生很短,一定要珍惜你身邊的親人,愛人,朋友。不要等到一切都無法挽回了,你才知道這些人對你是多么的重要,善待生命,孝敬父母,讓父母開心,關注父母健康,其實就是從身邊的小事做起。

值此新春佳節之際,過年回家切莫忘了給年邁的父母帶點滋補身體的營養品,阿膠就是眾多有心子女的選擇。

阿膠為滋陰養血的圣藥,歷代醫家十分重視氣血與人體健康的關系,認為人體的氣血流行于全身,是臟腑、經絡等——切組織器官進行生理活動的物質基礎,氣血充盛調和,方可百病不生,延年益壽。正如《黃帝內經》所云:“五臟堅固,血脈和調??營衛之行。不失其常??故能長久。”若氣血虛衰,必然會影響對機體臟腑組織的濡養作用,產生形體消瘦、心悸失眠、行動不便、肢體麻木、肌膚干燥、面色萎黃、疲乏無力等衰老表現。

阿膠味甘,性平,能補血養血,止血,滋陰潤燥,益氣補虛,除風化痰清肺,利小便,潤大腸。對于血虛所致之眩暈心悸、形體消瘦、面色萎黃、肢體麻木、肺燥咳嗽以及各種出血證,老年人、虛弱者之腸燥津枯便秘,陰虛心煩失眠等均有良效。

《神農本草經》即有阿膠可“主心腹內崩,勞極灑灑如瘧狀,腰腹痛,四肢酸疼……久服輕身益氣”的記載,反映了阿肢不同凡響的延緩衰老價值。現代研究也認為,阿膠是中藥中重要的滋陰補血藥物,對骨髓造血功能有一定的作用,能迅速恢復失血性貧血之紅細胞,具有強大的補血作用,并增強機體免疫功能,使腫瘤生長緩慢,改善癥狀,延長壽命。阿膠還能降低機體的耗氧量,有耐疲勞、抗衰老作用,對老年人臟器功能衰退、免疫功能低下、骨髓造血功能障礙和各種原因出血都有——定保護作用,因而有助于老年保健和延年益壽。

阿膠是哺乳綱奇蹄馬科動物驢的皮熬制而成的膠品,與人參、鹿茸并稱為冬令進補“三寶”。熬制膏方,阿膠的正宗性和地道性十分重要。東阿得益于其獨特的地下水資源,所產的阿膠稱為道地阿膠。東阿百年堂阿膠正是采用優質的驢皮原料和當地得天獨厚的東阿水,采用祖輩流傳的制膠技藝熬制而成,以“黑如翳漆凝若脂,透如琥珀潤如玉,經夏不濕冬不軟,陳年老膠效猶佳”的穩定質量和卓著功效而聞名于世,百年堂出品之阿膠乃東阿道地阿膠的代表,尤為可信,特錄民謠一首,以歌言志。

百年堂,老膠坊,講古訓,守信譽,古方子,老工藝,阿膠業界美名揚,百年堂,阿膠王,做阿膠,黑如漆,潤如玉,透如鏡,阿膠認準百年堂。

最后百年堂為孝心兒女推薦一味補血的阿膠美食------滋陰補血的阿膠莧菜粥,這道阿膠補血粥不僅能讓母親氣血充足、容顏煥發,自己食用也可以美容養顏哦!

[配方]青嫩莧菜頭150克,阿膠10克,粟米100克,精鹽、味精等調料各適量。

[制作]①青嫩莧菜頭揀雜洗凈,切成段,備用。②阿膠加適量水,煮沸烊化備用。③粟米按常法煮粥,粥成時,加人烊化的熱阿膠,拌勻,煮沸。④加青嫩莧菜頭段、精鹽、味精,拌勻,再煮沸即成。

[用法]每日1劑,早、晚2次分服。

[功效]有滋陰補氣、補血止血等功效。適用于中青年婦女及老年人各類型貧血。

本文歸百年堂所有,轉載請注明出處!

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