第一篇：澳洲考察問題

許利達你好！

關于你準備的大行程我們發現三個問題：

2011年10月3日，星期一

14:30—18:30考察墨爾本的房地產、大學、以及中介機構等。

考察墨爾本大學和介紹一些中介機構一共4個鐘頭的時間應該夠了。但是，如果想考察一些房地產或其他的墨爾本的大學（如莫納什大學），需要花時間尅車來回，所以時間不夠。我建議可以在最后一天（10月14日）考察一些房地產，或者我們只有在墨爾本城里找房地產。

2011年10月5日，星期二

目前準備考察團晚上開車去霍巴特市。我們應該在這個星期五前找到了一個很合適的農業項目在塔斯曼尼亞島。這個項目離朗塞斯頓市很近，在塔斯曼尼亞島的添馬艦谷地區（塔斯曼尼亞島的最漂亮和豐富的農業地區），所以我們建議考察團應該10月5日晚上住在朗塞斯頓市，10月6日開車去霍巴特市。我可以這個星期五前確認農業項目在哪兒，所以大家能夠安排好了。

2011年10月9日，星期日

9:00—14:00參觀考察悉尼市的房地產、大學、以及中介機構等。

在澳大利亞星期日不是工作日，所以所有的中介機構和大學都休息了。一些房地產代理可以帶客戶去看一些房地產，但是我們必須很早安排好。

另外，考察悉尼大學和介紹一些中介機構一共4個鐘頭的時間（不含1個小時吃午餐時間）應該夠了。但是，如果想考察一些房地產或其他的悉尼市的大學（如麥克里大學），時間不夠。所以，我建議大家住在悉尼更長時間，10月10日（星期一）繼續在悉尼觀光瀏覽，也可以在10日早上介紹中介機構和參觀考察大學。

另外，你是否有考察團員的全名和相關信息？我要盡快準備邀請函。

如你有任何的問題，請給我聯系。

祝順！

第二篇：澳洲留學問題

從2001年7月1日起，澳國政府將實施新的赴澳留學簽證條例。其中最明顯的就是將把中國納入全球統一簽證規定框架內，包括英語成績在內的專對中國設置的政策障礙將被取消。但澳移民當局又表示，在擴大簽證范圍的同時，對中國赴澳申請人的其他要求將不會降低，特別是有關申請人經濟背景的相關要求。

問：申請來澳讀中學的最佳年齡是什么？

答：根據最新的信息，高三以前，初三以上的中國在讀學生，是澳洲政府(移民部)認為來澳就讀中學的最適合年齡。在此范圍內的申請者無需提供英文(TOEFL)成績。

問：澳洲中小學的學費、生活費、醫療保險費一年大致多少？

答：一般澳洲的中小學校(對於海外學生來說)一年的學費由AU$7,000-10,000不等，需視學生就讀的年級、學校而定。生活費很難有一個固定的標準，學生可以住在監護人(一般為親戚/朋友)家中，也可由學校安排住宿及Homestay(Homestay是指與澳洲當地人家庭一起生活包括住宿及三餐，費用一般每周AU$160左右，需視該家庭具體環境情況而定)。另外還有寄宿學校。目前每位學生一年的醫療保險費為澳幣$274。

問：申請就讀澳洲中小學的學生應具備什么條件？

答：

1.中國高三以下的中小學生；

2.沒有英語能力要求，申請學科前先到澳大利亞修讀英語課程；

3.只要父母/家庭具有一定經濟能力（擔保資金在AU$100,000.00左右），能夠負擔其在澳洲的學費，生活開支；

4.高三或以上程度，須提供TOEFL570分以上或IELTS6分以上的英文成績。

問：如何申請學校？

答：申請學校之前，學生應先到我公司索取資料，或直接到國內有關部門查詢。在仔細閱讀分析的基礎上，確定所要攻讀的學校及專業，然后我司可協助向學校提出申請。申請學校時一般應附以下材料：

1、學歷證書及成績單（英文件）。

2、英語水平證明材料（如TOEFL，IELTS考試成績）。

3、入學申請表（向學校索取）。

4、入學申請費（如果學校要求）。

5、個人簡歷。

6、推薦信（如果申請研究生課程，最好附上）。

7、如果有作品或科研成果，最好將簡介附上。

學校審查通過以上文件后，我公司會通知學生本人。如果學生被接受，學校一般先寄上一封保留名額的信（Offer Letter），上面一般注明開學日期、學制年限及學費等學情況。學生若愿意到此學校就讀，一般要先交一學期的學費，之后學校會寄上正式入學許可表

（Acceptance Advice Form簡稱 AA Form）。

學校的申請截止日期并不統一，2、3月份開學的春季班的申請截止日期約在10月底到第二年1月底；7月開課的秋季班約在5月或6月底。

問：在澳洲留學是否可以打工？

答：可以。澳洲政府規定海外學生每周最多可以工作20小時，以補貼生活開支，學生的工作一般由每小時A$5-A$12不等。收入必須向政府繳付稅收，一般雇主在支付工資時已將應繳稅扣除。

問：什么是雇主證明信？

答：學生簽證申請人的經濟資助一般來自于其父母，所以遞交的雇主證明信指的是其父母任職公司出具的證明。在這封信中應包括這位雇員的收入，工作時間及職位，并且這封信必須寫在有公司抬頭的信紙上，有公章及日期。如果這封信是中文的，必須把它翻譯成英文，并讓翻譯者簽字及蓋章。如果此證明是英文的，將不要求提供中譯本。

問：個體經營者，誰為其出具雇主證明信？

答：如果經濟資助者是個體經營者，請遞交營業執照及稅單的原件或經過認可的復印件。

問：如果已經有銀行存款證明，還需要遞交雇主證明信嗎？

答:是的。如果你已經有銀行存款證明，還是需要遞交經濟資助人的雇主證明信。雇主證明信是必須遞交的材料。

問：如果已有銀行存款證明，還需要提交存款單的復印件嗎？

答:是的。如果已遞交存款證明，還必須提供證明上所列存款單帳號相一致的存款單復印件。這些復印件必須由銀行蓋章簽上日期予以認可。

問：什么是其他收入來源證明？

答:經濟資助人的收入來源除了可以是工資收入以外，不可以是其他途徑的收入，如投資、生意等。如果家庭存款主要是通過商業獲利，請提供這些資金來源的可核實的證明。例如財務報表，股權分紅證明，營業執照和稅收記錄等。這些材料必須清楚表明你所得的收入

問：澳洲留學醫療保險都提供那些服務？

答：澳洲政府要求海外學生在來澳前投保海外學生醫療保險OSHC(費用A＄274/每年)，該保險提供的服務為：

1、接受開業醫生或專科醫生的治療后，憑醫生證明，OSHC將支付應繳費用的85％。

2、支付在任何一家公立醫院的住院費。

3、OSHC不包括看牙、買藥、物理療法的費用，也不包括抵澳后的前十八個月內對已有病癥的治療費和抵澳后的前九個月的與孕產有關的費用。

問：澳洲使館處理留學申請大致有多長時間？

答：中國屬于高風險簽證的國家，申請的學生須先通過大使館的預審，預審通過后才進行體檢。預審一般需要2至6個月不等。預審所需時間隨著大使館的工作量，案子負荷情況，移民部門政策的變動而減少或增加

問：是不是父母有足夠存款就一定能簽證成功？

答：經濟擔保是決定能否成功拿到簽證的一個重要因素，但不是決定性因素。并不是只要證明父母有一定經濟能力，就保證可獲取簽證，因為在材料提供方面是很有講究的。許多人都誤以為銀行有足夠的存款就能擔保子女來澳，其實家長的背景/經濟實力如何準確地表現，收入的穩定性，資料的可信度等等才是成功的關鍵。

問：哪些人可以申請來澳入讀專科、大學或以上課程？

答：主要有兩類。第一類：申請人具有大學本科或以上學歷；第二類：申請人具有高中、中專、或大專學歷。以上兩類人員的年齡最好在35歲以內。

問：澳洲大學有哪些課程較為普遍？學費大概多少？

答：澳洲大學一般都有兩大基本類別。

（一）.BUSINESS；

（二）.SCIENCE。Business類的課程主要有: Economics,Management, Commerce, Information System, Accounting,Marketing, Finance, Administration etc。每年學費AUD10000-14000不等。Science類的課程主要有:Computing, Psychology, Engineering, Agriculture, Mathematics,Chemistry, Statistics, Environmental etc。每年學費AUD11000-14000不等。

問：什麼時候應參加體檢？

答：體檢一般是“初審”通過后可進行。如果要求你參加體檢，大使館會書面通知你，并告訴你指定的體檢單位地址。

問：“預審”包括那些審查內容？怎樣才算審查通過？

答： 接到學生申請材料以后，評審官員將根據申請人提供的文件和信息進行預審，重點放在學生的年齡，家庭背景，經濟條件，報讀學校等方面。如有必要，還會展開一些調查，或要求申請人再作材料的補充。如評審官員認為申請人的條件基本符合要求，就會通知學生進行體檢，繳納學費，遞交護照等最后簽證程序。

此時，叫作?預審通過?。

問：遞交申請時是否要有護照？

答：遞交申請時不必附上有效護照。不要因為等待辦理護照而耽擱提交申請的時間。護照是在“初審”以后，使館才會要求提供，用于最后簽證的簽發。

問：有關申請人或其父母親的財產資料會被使館用于其它目的嗎？

答：這類資料將只限用于評估你的簽證申請，并且是保密的。使館在沒有得到申請人書面認可，是不會向任何人透露有關信息的。

問：護照何時辦理？

答：辦理護照應與準備簽證材料同時進行。赴澳留學的中國中學生需憑澳洲學校的錄取通知書和有關的證明材料（如律師行或代理公司出據的證明，證明申請人正在辦理赴澳留學的手續）到中國公安機關辦理護照。護照辦妥后，由申請人先保存，然后等待“初審”結果。

問：學費應該何時支付？

答：“初審”通過后，就意味著你的學生簽證申請有可能會批準，大使館會書面通知讓申請人交學費。

問：只要按使館要求的材料清單遞交材料，是否就能獲得簽證？

答：不，這并不保證簽證一定會被批準。準備材料需要一定的專業經驗及技巧，方可向成功靠攏。

問：使館初審通過后，是否一定能獲取簽證？

答：不盡然。一般來說，初審通過是獲取成功簽證的重要保障。但是，如果申請人在初審通過后的體檢、繳納學費、辦理護照等環節中欠妥，仍然存在被拒的可能。

問：如果第一次學生簽證申請被拒，能否再次提出申請？

答：能。數以千計的中國中學生都曾有被拒的記錄。最常見的理由有兩種：

1、資金不足或來源不明；

2、沒有足夠的原因促使學生學成歸國。造成拒簽的原因極大程度上是由于家長缺乏經驗，缺乏對移民局審核學生簽證要求的了解，遞交材料不足或組織不當。本中心會根據拒簽信所列條款，作出詳細法律陳述，嚴格按照學生簽證審核標準遞交有關材料，確保簽證的成功。我們備有眾多再次申請成功之實例備查。

問：什麼是監護人？

答：監護人是指對十八歲以下的未成年學生在澳生活行為行使監督和保護的人。監護人在經濟上不負法律責任。

問：如何安排抵澳后的食宿問題？

答：對于在澳沒有親友或不愿寄宿在親友家里學生，我們會事先征求申請人或家長的意見，為其安排寄宿學校或入住當地人家里。很多學生選擇入住當地人家里，這樣無論對于提高英文水平，還是鍛煉社交能力，都有一定的幫助。每周的費用一般為AUD140-210不等，每年約為AUD8000左右。

問：去澳洲留學應預備多少生活費？

答：如果是申請者本人單身赴澳留學，除學費（A$10,000左右）外，每年的生活費用一般在 $7,000-$10,000 之間。這些生活費用包括住宿、飲食、交通、衣服、健康和娛樂等。已婚 的學生如申 請其家屬陪讀，配偶的生活費用每年約$3,500，每一位兒童的生活費用每年約$3,000。

第三篇：小學教師澳洲考察心得隨筆

澳洲考察心得隨筆

（一）10月15日，是我們踏上澳大利亞土地的第一天，在我們的眼里，這里充滿了新鮮，我們看到的與我們國內的環境有很大不同，在墨爾本機場上的歡迎地毯上赫然出現“歡迎到墨爾本”六個簡體漢字，熱情的歡迎語讓我們這些初來乍到的中國人倍感親切，緊接著映入眼簾的是一個大銅錢上印有“熱烈歡迎中國游客！”的信息指示牌，其中含義，不言自明。看來屬于發達國家的澳大利亞，還是需要“慷慨”的中國人民的。

通過介紹，我們知道澳達利亞地大物博人少，澳大利亞人的生活很輕松悠閑，福利待遇也很好，但同一片藍天下也生活著形形色色的澳洲人。據我的寄宿家庭的主人說，政府良好的福利待遇使得有些澳洲人很懶惰，有的人甚至能找到工作也不工作，就靠政府的七八百澳元補貼生活。澳洲的物價不高，每公斤牛肉6澳元左右，每公斤雞翅3澳元左右。這樣的生活消費水平使一個靠政府補貼的澳洲人不僅解決了生活問題，還能買個二手車，買座不太豪華的房子，所以，無形中助長了一些澳洲人的惰性。我們寄宿家庭的主人是一對老夫婦，他們都60多歲，女主人很熱情，向我們介紹了他們家庭的很多事情，男主人很勤勞，忙前忙后的幫助我們安頓行李。可喜的是，我們的英文很不好，無法做更多的交流。這時的我們真有一種書到用時方恨少的感覺啊！

澳洲考察心得隨筆

（二）今天是我們在澳大利亞學習的最后一天，回憶這段時間的學習，我們了解了東西方教育的差異，知道澳大利亞教育的發展現狀，也學習了西方教育中的一些先進經驗和教學技巧，內容非常豐富，自己感覺收獲很大。

要說讓我印象最深刻的就是第一節課的第一個內容，東西方教育的差異。上課初始，老師出示了東西方兩位教育方面的鼻祖，一位是中國的孔子，一位是西方的蘇格拉底。幾乎處于同一時代的兩個人對教育有著很多相似的見解。例如：蘇格拉底在教學生獲得某種概念時，不是把這種概念直接告訴學生，而是先向學生提出問題，讓學生回答，如果學生回答錯了，他也不直接糾正，而是提出另外的問題引導學生思考，從而一步一步得出正確的結論。這樣的教學方法一直到今天西方很多國家仍然沿用，今天中國的課程改革也在積極的學習類似的教學方法。而孔子的教育主張令人深思：他提出的“有教無類”，就是在倡導教育公平，“因材施教”是指個別教育，發展學生的個性。在學習方法上，他倡導“溫故而知新”；在學習態度上，他贊賞“知之為知之不知為不知”。

在課程設置上，陶行知先生早就提出“教育即生活”，“學校及社會”的主張，他舉辦了曉莊師范學校，開辦莊戶學校，凸現了辦學特色。而我們卻沒有很好的抓住教育的本質，失去了很多發展的機會，也走了很多彎路。中國的基礎教育在世界范圍內都是最好的，學生的基礎知識非常扎實，但是由于我們教育體制問題，我們太過于重視考試分數了，以至于很多學生長大后缺乏基礎的生活技能，缺乏與人溝通的能力，從而影響了學生的成長。可喜的是，我們發現了問題，正視圖糾正走過的彎路，但愿我們的改革可以獲得成功。

澳洲考察心得隨筆

（三）最近兩天訪問了墨爾本的兩所小學，在這兩所小學我發現了與以往完全不同的教育管理模式，讓我大開眼界，也有了一些新的思考。

在學校中有這樣一個情景給我的印象很深刻，一位男老師坐在教室的地上，懷中抱有一個筆記本電腦，通過投影，在屏幕上顯示了日常生活中的一些基本的化學常識，學生們也坐在教室的地上，圍繞在老師周圍，有趴著的，有坐著的，還有在桌子下面的，學生通過已有的生活經驗，與老師積極的交流著這些化學實驗中的科學道理。校長帶領我們進入教室后，孩子們非常自然的與校長針對這些化學知識進行溝通，整個課堂處于平等、平和與自由的環

境中，每一個學生都積極的參與討論。針對這一現象，我與我們的導師進行過交流，我很好奇學生們在一個如此輕松的環境中，教師是怎樣進行秩序調控的，在以往我們自己的教學中，總有個別學生不能按照老師的要求去做，影響課堂秩序和教學效果。導師只給出一個答案，那就是興趣。只有學生對老師給予的知識產生了興趣，才能最大限度的被教師的活動吸引，才能取得良好的教學效果。雖說“興趣”二字簡單異常，可是給老師的備課提出了極高的要求，教師要在備學生、備教材上下極大的功夫，才能實現這樣的效果。看來，看似輕松的課堂中有著老師很深課前付出。

我還發現個有趣的現象，這里小學教室都比較大，前半部分為一塊空地，為學生上課、做游戲的主要場所，后邊是幾張方桌，上課時互相討論及小組活動，教室的一角是玩具、圖書甚至是被褥。有的教室四周還放置電腦，如果課堂中出現學生不感興趣的內容，他們可以到自己喜歡的地方去做自己喜歡的事情，這里的學生就是在樣輕松的環境下參與學習，反觀我們的學生，可以嗎？很難!

澳洲考察心得隨筆

（四）在澳洲的考察學習中，印象最深刻的當屬對當地兩所小學的參觀，通過學校校長和老師的介紹，我們知道澳大利亞的中小學沒有統一的教材，學生學習的主要材料源于老師，學校與學校之間，甚至是班級與班級之間的同一學科、統一年級，不同的老師，會選取不同的材料，這就要求每位老師都要具備獨立開發課程資源的能力。這里的每位老師都會利用休假期間，就所任學科，根據教學目標，教學重點難點，以及學生的年齡特點等，通過各種途徑準備上課資料，包括教具、學具，課堂練習和課堂教具等。由此可見，澳大利亞的課堂教學，是在老師的啟發下，以學生文本，以輕松的學習環境和教學要求，配合現代化的教學設施，使學生學習到自己感興趣的東西，使學生在將來的生活工作中體現個性特征。

在我們導師的課堂中，我們也學習到了利用生活中的教學資源進行教學的技巧，例如：我們身邊有很多信息，我們參觀過的博物館、動物園甚至旅游景點的介紹海報都可以成為我們教學中的優質資源，利用這些信息完成教學任務，學生就會非常感興趣，因為這些資料都來源于自身的生活，與生活息息相關。

反觀我們的教學，基本來源于教材，其結果必然像工廠制造的零件，一模一樣，從而缺乏個性，影響學生的想象力和創造力。但是，中國的教育是有中國的特色的，是符合中國社會發展現狀的，如果原封不變的照搬西方的教育模式，也會遇到水土不服的情況，對我們來講應該取其精華，學其長處，努力發展有中國特色的教育模式。

澳洲考察心得隨筆

（五）在澳大利亞墨爾本的生活已經兩個星期了，在一個與北京生活完全不同的世界中，一切都充滿了新奇！要問我生活中哪些事情給我的印象最深刻，那就是環境。用一個詞來形容，就是和諧，人與人之間的和諧，人與自然之間的和諧。

我們都知道，澳洲大陸原住民并不多，18世紀被英國人發現后，就成為了英國的殖民地，即使到現在澳大利亞建國已經100多年了，仍然屬于英聯邦國家。這里生活著來自歐洲、非洲、亞洲和美洲的各色人種。所有人都能平等的融入這個社會，所有人都可以公平的獲得在這里學習、工作和生活的權利。人們操著英語或各自母語交流著，從表面上看，這里不存在歧視的現象，只有擁有澳大利亞的國籍就可以平等的享受政府的各項社會保障。

最突出的和諧就是人與自然，每個澳大利亞人公共意識、節能環保意識都很強。澳洲人在公共場合說話聲音不大，但在家里時他們說話的聲音也不小，尤其是情感流露時，也會眉飛色舞，手舞足蹈。聲音大是熱情奔放的表示，只要不在公共場合發出噪音，聲音大點又何妨？澳洲的夏季很干旱、少雨，水資源緊張，政府不允許開采地下水，規定市民每周只洗一

次車，每周只澆一次植物，衣服集中起來每三四天洗一次，鄰里之間可以互相監督，但澳大利亞人都自覺遵守執行。在這里，鳥根本不怕人，這就是澳洲人愛鳥的結果，也足以說明澳洲人保護鳥的意識非常強。走在路上，各種各樣的鳥隨時都會出現在你的腳邊，自由安全的覓食。我們在企鵝島時，要求我們觀看小企鵝歸巢是不允許照相甚至大聲說話的，生怕驚嚇了這些小企鵝。澳大利亞的海是藍的，山是綠的，水是清的，環境是美麗的，生活是舒適的，這正是源于澳大利亞法律嚴格的結果。中國，是一個情況更為復雜的國家，有中國自己的國情，如果要中國也能實現澳大利亞的現狀，還需要我們每一個中國人不斷提高個人素質，從自己做起，重新建立起和諧的社會和優美的自然環境。

第四篇：澳洲中學轉學問題

澳洲中學轉學問題

赴澳洲留學讀中學，澳洲的中學教育承襲了英國的教育體制共六年，分為公立學校與私立學校。澳洲高中提供多種課程和方式供學生選擇，讀完11年后，除了學生們可以按照正常的課程去選擇12年級外還可以選擇澳洲名校的大學預科課程，升入優秀大學的概率更高。越來越多的學生轉學澳洲中學，很多家長和學生都很關心有關轉學澳洲中學的相關問題，我們一起看看吧。Q：選擇澳大利亞高中時，家長應從哪些方面考慮? A：孩子和家庭的價值觀與信仰，能不能找到與其價值觀比較契合的學校。根據家庭的想法，選擇學校類型及背景。孩子的興趣愛好在哪里?有哪些學校有這樣的課程?能夠負擔所有費用嗎?孩子希望去什么樣的環境讀書?繁華的大城市還是安靜的小鎮?還有什么會影響我的決定?比如當地是否有親戚或朋友等問題，都是家長需要考慮的。

Q：如果是目前已在國內讀高中的學生想轉到澳大利亞中學插讀，有哪些規定? A：總體而言，這是由各個州的畢業成績計算方式決定的。12年級不能單獨入學，也不存在插讀;10年級成績一般不計入最后成績，也不存在插讀;只有11年級，會存在插讀問題。澳大利亞的高中每年有4次開課時間，分別在1、4、7、10月份。維多利亞州不允許11年級的學生插讀;新南威爾士州只允許 11年級學生插讀4月份開課的課程;南澳州和昆士蘭州則允許11年級學生插讀4月和7月開課的課程。

由于去澳大利亞讀高中一般都需要經歷3-6個月的語言學習，學生在考慮插讀時間時，也要充分考慮讀語言的時間。其中，昆士蘭州政府中學的學生讀完語言一定要通過雅思考試，才能進入高中課程，而其他公立中學及大部分私立學校都可以用內部測試代替。

Q：澳大利亞的私立校、公立校、男校、女校、混合校之間有何區別? A：澳大利亞的私立學校，或者叫獨立學校，一般在澳大利亞都已經有一定的歷史，通常會給學生更多的關注和管理;這類學校通常會有杰出的12年級畢業成績，學生能順利進入比較好的大學，有許多被譽為澳大利亞最具名望的中學。男校、女校在澳大利亞非常普遍，與混合校相比，其在課程設置上更多考慮了不同性別孩子在性格上、發育上的差異。有相當部分單一性別的學校管理非常嚴格，成績也非常突出。

Q：與在澳大利亞讀預科相比，去澳上中學有哪些優劣勢? A：對于初三和高一的學生來說，是沒有這個問題的，因為他們只能選擇讀高中。對于高二及部分高三學生來說，他們可以選擇讀預科，也可以選擇讀高中。Q：中國學生如果想申請澳大利亞高中，要提前做哪些準備?家長是否需要陪讀? A：對學生而言，需要做的準備是保持良好的平時成績，最好平均分在75分以上，尤其是英語成績和數學成績。如果想進頂尖的私立學校，需要準備AEAS考試。辦理護照。

家長要做的準備包括：

1、準備孩子出國讀書的擔保金。50萬-60萬元人民幣，放在澳大利亞領館認可的銀行，至少3個月。澳簽證也承認貸款。

2、加強孩子的自理能力訓練，提高獨立生活能力。

3、家長可根據情況選擇是否陪讀，18歲以下可以選擇陪讀。

第五篇：澳洲考察咨詢服務合同正本666

咨詢服務合同

項 目 名 稱：澳洲高品質機構養老深度考察

——2013年中國老齡事業發展基金會赴澳活動交流

委托方（甲方）：

受托方（乙方）：北京吾德沃德文化交流中心

簽 訂 時 間：2013 年 3月 26 日

本合同甲方委托乙方就2013年中國老齡事業發展基金會赴澳活動交流 項目進行專項服務，并支付相應的服務報酬。雙方經過

平等協商，在真實、充分表達各自意愿的基礎上，根據《中華人民共和國合同法》的規定，達成如下協議，并由雙方共同恪守。

甲方委托乙方進行服務的內容如下：

一、咨詢服務的內容：

（1）甲方委托乙方：

協助協調為本次團隊發出2013年5月10日至20日赴澳洲考察的邀請函，并協助整個代表團辦理簽證工作。抵達澳洲后的接送機工作。

（2）負責協調代表團抵達澳洲后的接送機工作。

（3）負責協調代表團辦理入住酒店的事宜。

（4）負責安排代表團行程中考察交流及參觀景點的租車工作。共計十天的全天參觀租車和導游工作。

（5）負責聯系養老機構的接待單位領導，協助代表團與該參觀單位舉辦的交流活動。

二、、服務費用：

根據本次活動中需要乙方配合和委托代辦的工作內容，甲方將按以下預算費用支付給乙方：

1、簽證費及代辦服務費： 元每人（按照使館規定收取，以人民幣結算）

2、機場接送機服務：

3、酒店費用：/每人，需要酒店提供的正規發票。行程中的餐費按標準

4、參觀養老院及相關機構的接洽服務及十天的租車費用。以上四項費用需根據甲方要求確定接待標準。

5、乙方應在本協議簽訂后三個工作日之內，支付甲方咨詢服務費伍萬元人民幣，（不含稅）后，甲方將按日程開展工作。非甲方原因造成的取消活動，此費用不予退還，凡遇不可抗拒的因素，導致該團無法實施，此費用不予退還。

6、以上費用中不含國際旅費和保險費用。

三、雙方的責任和義務：

1、甲方應按照協議約定的費用支付給乙方。如甲方未按時支付費用，后果自負。

2、乙方應按照協議約定安排各項工作，如未能兌現協議中的事項，將多收取的費用退回。

3、如任何一方在履行本協議的過程中，提出終止協議內容，均需提前30天告知對方，否則將承擔因此造成的經濟損失。

四、經雙方協商一致，簽訂本合同。本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份存檔。附件具有同等法律效力。

五、本合同有效期限為2013年3月26日至6月25日。經雙方簽字蓋章后生效。

甲方簽字：（蓋章）乙方簽字：（蓋章）

年月日年月日

附件一：行程表

附件二：報名表