第一篇：獻禮黑工程60年校慶

獻禮黑工程60年校慶

60歲，您依舊美麗，您像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將渤大學子心房點亮；然而，您是坐落在遼闊的東北平原，美麗的松花江的一座名校，您雖然60歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！

海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科，高職等不同成績的學生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！六十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好像在您六十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！

六十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個有一個輝煌。六十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個大中華教育事業的蓬勃之勢。黑龍江工程學院已經真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著黑龍江工程學院一步步地成長起來。

如今，您已經六十歲了，您承載著的優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續阿的成長?！岸鄬W博見，和而不同”這八個字校訓深深印在他培養出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！

眾所周知，大學是人生中最美的時光，是您，為您的學子提供的豐富的各類資料，資源讓我們人生中最美的時光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內涵，讓我們送懵懂的中學時代醒來，為我們適應社會生活提供了更多的經驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！

淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關愛的氣息。讓人感動……“春雨送來海的溫馨 把滿園鮮花灌溉；秋風帶走花的種子 在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情 把知識的航船承載；我們揚起船的風帆 駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞，卻表現出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會如您所愿，更多的建設我們國家的人才將會在黑龍江工程學院涌現！您看，我們的同學們，他們正在想不通的方向前進，邊充實自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網絡資源，建筑資源，甚至風景資源奮斗著！這樣的景象預示著我們的黑龍江工程學院一定會越來越好！

六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！博大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。

今天，我們以黑工程為榮；明天，黑工程以我們為驕傲！母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！

風輕輕吹奏，和著優美的旋律；葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為黑工程的六十周年校慶而送出點點祝?！负诠こ堂魈旄篮?！在這六十周年校慶即將來臨之時，讓我們隨著即興表演的和音，配上節日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來感激學校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經明天壯麗的藍圖！

人文與社會科學系

2012年7月 18日

第二篇：母校110周年年校慶的獻禮工程

集中力量全力做好為母校110周年年校慶的獻禮工程

尊敬的各位南大校友：

明年的5月20日是母校110周年華誕慶典，為體現蘇州校友會服務母校、服務校友、服務地方經濟的宗旨，我們將在母校校慶到來之際做以下兩件事情：

（一）編纂一本南京大學校友在蘇州創新創業的事跡匯編，作為向母校110周年華誕獻禮的項目。書名暫定為《南大人創新創業在天堂蘇州》。本書主要反映南大學子在蘇州創新創業的事跡、經驗及體會。編寫該書目的，主要是宣傳母校，進一步擴大母校在全社會的影響力；為了激勵目前已經創新創業有成的南大學子，進一步取得更大業績；為正在創新創業道路上的廣大學子，提供寶貴的經驗；為鼓勵在校學子走向社會以后，大膽創新創業，提供學長們成功的范例，樹立典型和榜樣；也為社會上創新創業的人們提供借鑒；為創新創業卓有成效的學子們歡呼、加油、鼓勁與謳歌；贊頌在當今改革開放科學發展觀指引下的時代洪流中，為祖國的繁榮富強，為中華民族的偉大復興，天之驕子南大人做出的奉獻和譜寫的華麗篇章！目前，已經有40余位校友事跡入選本書。

（二）為即將開工的“蘇州樓”做一個“香雪海”園林景觀工程，該工程大約耗資人民幣800萬元。香雪海因康熙三十五年江蘇巡撫宋犖賞梅后題“香雪海”三字鐫于崖壁，從此香雪海名揚海內。乾隆六次南巡，每次必到香雪海賞梅，現有乾隆詩碑一座。詩碑旁是著名的梅花亭，出自近代吳中工匠，香山幫傳人姚承祖之手,（我們已經找到了香山幫傳人，他將建造“梅花亭”）。半山腰有聞梅館，游人在此可品茗賞梅，山頂新建觀梅亭一座。另有“華光萬頃”，“客到無人管迎送，送迎惟有古梅花”，“瓊枝疏影”，“幽姿冷妍”及宋犖詩等摩崖石刻和泉水“梅泉”。屆時蘇州著名的園林“香雪海”將會出現在南京大學校園內。她將成為一個傳世工程。

雖然我們已經離開母校，但在母校的點點滴滴回憶還在眼前，我們作為圍墻外的南大人，我們時時刻刻關注著我們的母校。我們將為母校的建設發展貢獻一份自己的力量。

捐款賬號：江蘇銀行蘇州鳳凰街支行***652

華夏銀行蘇州石路支行8214***3000000228

南京大學蘇州校友會2011年8月15號

第三篇：校慶獻禮系列活動方案

校慶獻禮系列活動方案

三十年春華秋實，三十年桃李芬芳，三十年逝水年華。在我院三十周年校慶即將到來之際，為進一步加強廣大學生思想道德建設，激發全院學生熱愛祖國，熱愛學院，熱愛生活的豐富情感，充分展示青年學生的青春才華與精神面貌，學生處/團委擬定舉辦以“迎校慶30周年 展技師學子風采”為主題的系列活動向學院30周年校慶獻禮。

系列活動內容如下：

活動一：迎30周年校慶“學雷鋒”敬老院獻愛心活動

活動二：迎30周年校慶大學生跳繩比賽

活動三：迎30周年校慶第二屆大學生廣播體操比賽

活動四：“愛國、愛校、為玉樹地震災區奉獻愛心”募捐特殊團費和捐款活動

活動五：紀念“五四”愛國運動暨慶祝建校30周年校園詩歌朗誦會

活動六：“唱響紅五月”大型歌詠比賽

活動七：迎30周年校慶學院杯籃球賽

活動八：慶祝建校30周年暨技能大學揭牌征文比賽

活動九：慶祝建校30周年暨技能大學揭牌演講比賽

活動一：迎30周年校慶“學雷鋒”敬老院獻愛心活動

一、活動主題：

以“喜迎校慶30周年、我服務、我志愿、我快樂”為主題，以“學雷鋒”志愿體驗活動為重點，走出校門，走進敬老院，慰問孤寡老人，和老人聯誼等活動，為老人做一點力所能及的事情，培養廣大同學的愛心，引導學生弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，用志愿者行動傳播社會對老年群體的關愛,讓志愿者精神永放光芒。

二、活動目的、意義與目標：

1、目的：在社會中體現xxxx學院的形象以及學生的素質，達到社會效應。

2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使xxxx學院知名度得到提高。

三、活動時間、地點：

2010年3月20日（星期六）

四、活動開展：

1、到敬老院為老人送溫暖，與老人們進行溝通與交流。

2、表演慰問節目的人員做演出前的準備。演出開始（具體演出節目待定），無節目者陪同老人一起觀看，做適當的講解。

3、安排全體學生各自的分工去完成打掃衛生、給老人梳頭、剪指甲等工作。

4、全部活動結束后，活動參加者和老人告別。

活動二：迎30周年校慶大學生跳繩比賽

為了活躍學生的業余文化生活，增強學生的體質，增進各系同學之間的友誼，喜迎我院30周年校慶，凝人氣，聚力量，xxxx學院學生處特舉辦跳繩比賽。具體策劃如下：

活動主題：喜迎30周年校慶，陽光體育，魅力校園。

活動目的：響應學校號召，增強學生體質，豐富同學課余生活。

參加對象：全院學生

參賽方式：以各系為單位進行，每隊八人，四名男生四名女生跳繩。

活動時間：從3月25日下午兩點半開始

活動地點：學院塑膠籃球場

比賽規則：各系男生為A組，女生為B組。每人跳繩時間為一分鐘，在一分鐘時間跳的次數最多的獲勝，根據跳的次數排出名次。男子組和女子組各獎前六名。

賽制：小組賽每系分兩組，每組人上場次序由抽簽決定，分出A組和B組的上場循序。

活動三：迎30周年校慶第二屆廣播體操比賽

為推動全民健身運動的深入開展，營造健康向上的校園文化氛圍，喜迎我院30周年校慶，切實加強學院體育工作，豐富大學生課間體育活動，提高我院廣播體操的質量，經院學生處團委研究，決定舉行“迎30周年校慶xxxx學院第二屆大學生廣播體操比賽”。

一、比賽時間：

2010年4月1日（周四）下午 14：30—15：50

二、比賽地點：

學院拉膜廣場

三、參加單位：

機械工程系、汽車工程系、電氣工程系、經濟貿易系、工藝美術系、信息科學系、輕化工程系

四、比賽辦法：

各系抽簽決定上場順序，依次上場比賽。此次比賽要求各

系選派90至120名同學，參賽前決定參賽同學人數。（病殘學生需持校醫證明，于比賽前送交學生會審查），無故缺席一人，從比賽總分中扣除1分，依次類推。

五、比賽程序：

(1)場外整隊，呼號入場；(2)隊列隊形；（3）廣播體操；(4)操畢，整隊；(5)跑步出場。

六、評分標準與方法：

1、評分標準：

評比以系部為單位，參賽方隊入場比賽（方隊自行排隊）。從準備區進入到指定地點；退場從前場退場。評比總分為100分，包括服裝、領操員、隊列（進場和退場）、精神面貌、廣播操動作五方面。

七、比賽內容：

（1）隊列隊形（跑步進入場地、立正、稍息、看齊、成體操隊形散開）。

（2）廣播體操。

活動四：“愛國、愛校、為玉樹地震災區奉獻愛心”募捐特殊團費和捐款活動

為幫助玉樹災區度過難關，早日取得抗震救災的勝利。學院團委發出了為弘揚愛國主義和集體主義精神，發揚“一方有難，八方支援”的優良傳統向玉樹地震災區募捐特殊團費和捐款的活動倡議。

1，活動時間：2010年4月21日--4月23日

2，活動地點：學院田徑場(主席臺南側）

3，活動內容:

第一階段：通過條幅、海報、校園廣播、召開主題會議傳達到各級團組織。

第二階段：特殊團費和學生的捐款由各基層團組織逐級收繳上交，各系團總支匯總后，分別做表統計并進行公示。

第三階段：每系選派10名代表于4月23日上午8:15,參加學院為災區募捐儀式。

第四階段：對各系捐款進行清點，公示,上繳。

4，具體安排：

一，團委。

負責互動策劃、實施、組織協調各系基層團組織的活動執行情況；負責活動宣傳；負責捐款儀式及各系募集捐款項的匯總清點、上繳。

二，團總支。

負責各團支部的傳達;對于本系捐款匯總、清點、公示。選派代表參加募捐儀式。

五．收繳標準

每名團員2元起，量力而行，多繳不限；普通學生采取，自愿捐款，量力而行。

活動五：紀念“五四”愛國運動暨慶祝建校30周年校園詩歌朗誦會

一、活動宗旨

為了進一步弘揚五四精神，激發當代青年的愛國之情，增強廣大青年學生的責任感、使命感、榮譽感和歸屬感，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高大學生綜合素質，推動校園文化建設，展現當代大學生風采為我院廣大青年學生提供一個展現自我和文化交流的平臺；學生處團委擬定舉辦“紀念“五四”愛國運動暨慶祝建校30周年校園詩歌朗誦會”。

二、活動時間、地點：

2010年4月29日 xxxx學院學術報告廳(待定)

三、活動對象：

全院學生

四、活動內容：

各系選拔朗誦比賽選手，以詩歌的形式系統回顧了五四運動91年來中國青年和青年團體的典型事例，展現了當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

五、參賽方式：

<1> 大賽面向全院同學，參賽選手可以是個人朗誦，也可以是集體朗誦（人數3人以內）。

<2> 由各系部對本系部報名選手進行海選，并將優秀選手信息上報學院團委。[注：每系限4組（每組人數3人以內），選手信息包括姓名、系別、班級和聯系方式]

六、活動安排：（待定）

<1> 4月1日前各系部開始組織報名工作

<2> 4月9日前各系部將優秀選手信息上報學院團委。

<3> 工會學生處老師對各系選手進行指導、培訓

<4> 4月29日在學院學術報告廳進行決賽。

<5> 如遇特殊情況，時間則相應推遲。

活動六：“唱響紅五月”大型歌詠比賽

為了慶祝五四青年節，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，豐富同學們的校園生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，構建和諧校園，向經典致敬，為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。經學院研究決定，我院將在五月舉辦以“唱響紅五月”為主題的歌詠比賽。

一，活動主題

唱響紅五月

二，活動主旨

突出表現xxxx學院的學生是大有希望的一代，是讓黨和人民放心的一代。要弘揚主旋律，歌頌黨的領導；表達對黨的熱愛；反映技師學子健康向上的精神風貌。

三，活動時間

2010年5月6日下午14點30分在學院拉膜廣場舉行。

四，活動內容與安排

1，以各系為單位推選三個節目。其中一個為參賽曲目，兩個作為穿插節目穿插于本系代表隊參賽曲目后，節目形式以紀念五四愛國歌曲，舞蹈，朗誦等。

2，各系合唱上臺總人數為60人。

3，各系自行設計排練，活動內容以集體歌詠為主，可采用齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱不同的演唱方式。

4，所選合唱曲目以愛國革命歌曲為主，難易度適中，演唱時間在4分鐘左右。

5，各系代表隊必須有一名指揮，指揮手勢到位，節拍感強。

6，演唱者著裝統一、整潔、美觀，大方。

7，4月 22日，院團委組織第一次情況摸底，安排總進度。

8，4月 29日，院團委組織第二次情況摸底，確定節目單。

9，5月 3日，學生處、院團委工作會議部署具體要求。

10，5月 6日，布置會場，14：30比賽演出。

活動七：迎30周年校慶第九屆學院杯籃球賽

為了迎接我院30周年校慶，培養同學們團結協作的精神，和團結友愛、艱苦奮斗的精神，展現xxxx學院莘莘學子的亮麗風采。學生處定于5月份組織第九屆學院杯籃球賽。

一、主辦單位：

xxxx學院學生處

xxxx學院院學生會體育部協辦

二、比賽日期：

2010年5月11日 —— 5月28 日(下午3：40開始比賽)

三、地點：

xxxx學院籃球場（塑膠場地）

四、參賽單位：

信息科學系 輕化工系 工藝美術系 經濟貿易系 電氣工程系 機械工程系 汽車工程系

五、競賽辦法：

1、比賽分別采用混合賽制，第一階段采用分組單循環，按積分排出名次，前兩名小組出線。第二階段兩組前兩名交叉比賽，勝者爭奪冠亞軍，負者爭奪季軍。

2、比賽規則采用中國籃球協會審訂的《籃球規則》；

3、比賽用時：上下半場各打凈時（男子組20分鐘，女子組15分鐘）

4、分組情況：A組：

B組

5、具體安排如下：

第一階段：5月11日-5月21日；男女子組打循環

第二階段：5月25、26日；男女子組前二名打循環

第三階段：5月26、27日；男女子組冠亞軍比賽

六、錄取名次與獎勵：

男子組女子組各取比賽成績前三名，設道德風尚獎一名進行集體獎勵。（不按男子組女子組）

七、比賽服裝：

隊服由各系部自己準備，每隊號碼必須清晰，比賽服裝統一，否則禁止參加比賽。

活動八：慶祝建校30周年暨技能大學揭牌征文比賽

今年是我院建校三十周年，風雨兼程的三十年，凝聚了多少師生的智慧與力量，一萬多個日夜珍藏了多少感人的師生情誼，為激發學院學子的愛校熱情，展示青年學生的智慧與風采，經學院研究學生處決定舉辦慶祝建校30周年暨技能大學接牌征文比賽。比賽要求如下：

一、征文主題：

慶祝建校30周年暨技能大學揭牌，記述學院的發展變化，講述對學院升為技能大學的意義、抒發對學院的真摯情感。

二、體裁：不限。

三、字數：500-800字。

四、征文對象：全體同學

五、評比方式：各班在班級評選的基礎上至少推薦3篇優秀征文到院團委，由校團委統一組織評審

六、交稿時間：2010年6月10日前。

七、注意事項：請統一用作文紙單面書寫，字跡清晰，在題目下寫清系別、班級、姓名。

活動九：慶祝建校30周年暨技能大學揭牌演講比賽

在我院30周年校慶來臨之際，為營造良好的愛校榮校氛圍，弘揚愛校精神，學生處擬定舉辦以“展技師風采，抒赤子情懷”為主題的演講比賽。用大家激情洋溢的聲音來謳歌xxxx學院三十年來所取得的輝煌成就，傾訴對母校的熱愛之情，傳達對母校的深深祝福。

一 演講主題：以建校三十周年為主題，校園文化生活或理想與現實等體裁均可，但演講內容要健康向上。

二 報名方式：各系選拔5名參賽選手，報學生處/團委。

三 比賽時間 ：5月28號晚7：00初評

6月18號正式進行決賽

比賽地點:學院報告廳

四 獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎一名

獲獎者將發放獲獎證書和精美禮品

五 具體要求:

活動題材：自由命題，原創作品，思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出

評分標準：演講比賽由現場的評委評分，評分采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。具體評分標準如下：

(1)演講內容得分(2)演講技巧得分(3)臺風及儀表得分

以上活動旨在以我院學生良好的文體素質和健康向上的精神風貌向學院30華誕獻上美好的祝福，并祝愿學院的明天更加輝煌。

第四篇：校慶獻禮系列活動方案

校慶獻禮系列活動方案

三十年春華秋實，三十年桃李芬芳，三十年逝水年華。在我院三十周年校慶即將到來之際，為進一步加強廣大學生思想道德建設，激發全院學生熱愛祖國，熱愛學院，熱愛生活的豐富情感，充分展示青年學生的青春才華與精神面貌，學生處/團委擬定舉辦以“迎校慶30周年展技師學子風采”為主題的系列活動向學院30周年校慶獻禮。

系列活動內容如下：

活動一：迎30周年校慶“學雷鋒”敬老院獻愛心活動

活動二：迎30周年校慶大學生跳繩比賽

活動三：迎30周年校慶第二屆大學生廣播體操比賽

活動四：“愛國、愛校、為玉樹地震災區奉獻愛心”募捐特殊團費和捐款活動

活動五：紀念“五四”愛國運動暨慶祝建校30周年校園詩歌朗誦會

活動六：“唱響紅五月”大型歌詠比賽

活動七：迎30周年校慶學院杯籃球賽

活動八：慶祝建校30周年暨技能大學揭牌征文比賽

活動九：慶祝建校30周年暨技能大學揭牌演講比賽

活動一：迎30周年校慶“學雷鋒”敬老院獻愛心活動

一、活動主題：

以“喜迎校慶30周年、我服務、我志愿、我快樂”為主題，以“學雷鋒”志愿體驗活動為重點，走出校門，走進敬老院，慰問孤寡老人，和老人聯誼等活動，為老人做一點力所能及的事情，培養廣大同學的愛心，引導學生弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，用志愿者行動傳播社會對老年群體的關愛,讓志愿者精神永放光芒。

二、活動目的、意義與目標：、目的：在社會中體現xxxx學院的形象以及學生的素質，達到社會效應。

2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使xxxx學院知名度得到提高。

三、活動時間、地點：

XX年3月20日（星期六）

四、活動開展：、到敬老院為老人送溫暖，與老人們進行溝通與交流。

2、表演慰問節目的人員做演出前的準備。演出開始（具體演出節目待定），無節目者陪同老人一起觀看，做適當的講解。

3、安排全體學生各自的分工去完成打掃衛生、給老人梳頭、剪指甲等工作。

4、全部活動結束后，活動參加者和老人告別。

活動二：迎30周年校慶大學生跳繩比賽

為了活躍學生的業余文化生活，增強學生的體質，增進各系同學之間的友誼，喜迎我院30周年校慶，凝人氣，聚力量，xxxx學院學生處特舉辦跳繩比賽。具體策劃如下：

活動主題：喜迎30周年校慶，陽光體育，魅力校園。

活動目的：響應學校號召，增強學生體質，豐富同學課余生活。

參加對象：全院學生

參賽方式：以各系為單位進行，每隊八人，四名男生四名女生跳繩。

活動時間：從3月25日下午兩點半開始

活動地點：學院塑膠籃球場

比賽規則：各系男生為A組，女生為B組。每人跳繩時間為一分鐘，在一分鐘時間跳的次數最多的獲勝，根據跳的次數排出名次。男子組和女子組各獎前六名。

賽制：小組賽每系分兩組，每組人上場次序由抽簽決定，分出A組和B組的上場循序。

活動三：迎30周年校慶第二屆廣播體操比賽

為推動全民健身運動的深入開展，營造健康向上的校園文化氛圍，喜迎我院30周年校慶，切實加強學院體育工作，豐富大學生課間體育活動，提高我院廣播體操的質量，經院學生處團委研究，決定舉行“迎30周年校慶xxxx學院第二屆大學生廣播體操比賽”。

一、比賽時間：

XX年4月1日（周四）下午14：30—15：50

二、比賽地點：

學院拉膜廣場

三、參加單位：

機械工程系、汽車工程系、電氣工程系、經濟貿易系、工藝美術系、信息科學系、輕化工程系

四、比賽辦法：

各系抽簽決定上場順序，依次上場比賽。此次比賽要求各

系選派90至120名同學，參賽前決定參賽同學人數。（病殘學生需持校醫證明，于比賽前送交學生會審查），無故缺席一人，從比賽總分中扣除1分，依次類推。

五、比賽程序：

場外整隊，呼號入場；隊列隊形；（3）廣播體操；操畢，整隊；跑步出場。

六、評分標準與方法：

、評分標準：

評比以系部為單位，參賽方隊入場比賽（方隊自行排隊）。從準備區進入到指定地點；退場從前場退場。評比總分為100分，包括服裝、領操員、隊列（進場和退場）、精神面貌、廣播操動作五方面。

七、比賽內容：

（1）隊列隊形（跑步進入場地、立正、稍息、看齊、成體操隊形散開）。

（2）廣播體操。

活動四：“愛國、愛校、為玉樹地震災區奉獻愛心”募捐特殊團費和捐款活動

為幫助玉樹災區度過難關，早日取得抗震救災的勝利。學院團委發出了為弘揚愛國主義和集體主義精神，發揚“一方有難，八方支援”的優良傳統向玉樹地震災區募捐特殊團費和捐款的活動倡議。

，活動時間：XX年4月21日--4月23日

2，活動地點：學院田徑場

三、活動對象：

全院學生

四、活動內容：

各系選拔朗誦比賽選手，以詩歌的形式系統回顧了五四運動91年來中國青年和青年團體的典型事例，展現了當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

五、參賽方式：

<1>

大賽面向全院同學，參賽選手可以是個人朗誦，也可以是集體朗誦（人數3人以內）。

<2>

由各系部對本系部報名選手進行海選，并將優秀選手信息上報學院團委。[注：每系限4組（每組人數3人以內），選手信息包括姓名、系別、班級和聯系方式]

六、活動安排：（待定）

<1>

4月1日前各系部開始組織報名工作

<2>

4月9日前各系部將優秀選手信息上報學院團委。

<3>

工會學生處老師對各系選手進行指導、培訓

<4>

4月29日在學院學術報告廳進行決賽。

<5>

如遇特殊情況，時間則相應推遲。

活動六：“唱響紅五月”大型歌詠比賽

為了慶祝五四青年節，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，豐富同學們的校園生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，構建和諧校園，向經典致敬，為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。經學院研究決定，我院將在五月舉辦以“唱響紅五月”為主題的歌詠比賽。

一，活動主題

唱響紅五月

二，活動主旨

突出表現xxxx學院的學生是大有希望的一代，是讓黨和人民放心的一代。要弘揚主旋律，歌頌黨的領導；表達對黨的熱愛；反映技師學子健康向上的精神風貌。

三，活動時間

XX年5月6日下午14點30分在學院拉膜廣場舉行。

四，活動內容與安排

，以各系為單位推選三個節目。其中一個為參賽曲目，兩個作為穿插節目穿插于本系代表隊參賽曲目后，節目形式以紀念五四愛國歌曲，舞蹈，朗誦等。

2，各系合唱上臺總人數為60人。

3，各系自行設計排練，活動內容以集體歌詠為主，可采用齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱不同的演唱方式。

4，所選合唱曲目以愛國革命歌曲為主，難易度適中，演唱時間在4分鐘左右。

5，各系代表隊必須有一名指揮，指揮手勢到位，節拍感強。

6，演唱者著裝統一、整潔、美觀，大方。

7，4月

22日，院團委組織第一次情況摸底，安排總進度。

8，4月

29日，院團委組織第二次情況摸底，確定節目單。

9，5月

3日，學生處、院團委工作會議部署具體要求。

0，5月

6日，布置會場，14：30比賽演出。

活動七：迎30周年校慶第九屆學院杯籃球賽

為了迎接我院30周年校慶，培養同學們團結協作的精神，和團結友愛、艱苦奮斗的精神，展現xxxx學院莘莘學子的亮麗風采。學生處定于5月份組織第九屆學院杯籃球賽。

一、主辦單位：

xxxx學院學生處

xxxx學院院學生會體育部協辦

二、比賽日期：

XX年5月11日——5月28日

三、地點：

xxxx學院籃球場（塑膠場地）

四、參賽單位：

信息科學系

輕化工系

工藝美術系

經濟貿易系

電氣工程系

機械工程系

汽車工程系

五、競賽辦法：

、比賽分別采用混合賽制，第一階段采用分組單循環，按積分排出名次，前兩名小組出線。第二階段兩組前兩名交叉比賽，勝者爭奪冠亞軍，負者爭奪季軍。

2、比賽規則采用中國籃球協會審訂的《籃球規則》；

3、比賽用時：上下半場各打凈時（男子組20分鐘，女子組15分鐘）

4、分組情況：A組：

B組

5、具體安排如下：

第一階段：5月11日-5月21日；男女子組打循環

第二階段：5月25、26日；男女子組前二名打循環

第三階段：5月26、27日；男女子組冠亞軍比賽

六、錄取名次與獎勵：

男子組女子組各取比賽成績前三名，設道德風尚獎一名進行集體獎勵。（不按男子組女子組）

七、比賽服裝：

隊服由各系部自己準備，每隊號碼必須清晰，比賽服裝統一，否則禁止參加比賽。

活動八：慶祝建校30周年暨技能大學揭牌征文比賽

今年是我院建校三十周年，風雨兼程的三十年，凝聚了多少師生的智慧與力量，一萬多個日夜珍藏了多少感人的師生情誼，為激發學院學子的愛校熱情，展示青年學生的智慧與風采，經學院研究學生處決定舉辦慶祝建校30周年暨技能大學接牌征文比賽。比賽要求如下：

一、征文主題：

慶祝建校30周年暨技能大學揭牌，記述學院的發展變化，講述對學院升為技能大學的意義、抒發對學院的真摯情感。

二、體裁：不限。

三、字數：500-800字。

四、征文對象：全體同學

五、評比方式：各班在班級評選的基礎上至少推薦3篇優秀征文到院團委，由校團委統一組織評審

六、交稿時間：XX年6月10日前。

七、注意事項：請統一用作文紙單面書寫，字跡清晰，在題目下寫清系別、班級、姓名。

活動九：慶祝建校30周年暨技能大學揭牌演講比賽

在我院30周年校慶來臨之際，為營造良好的愛校榮校氛圍，弘揚愛校精神，學生處擬定舉辦以“展技師風采，抒赤子情懷”為主題的演講比賽。用大家激情洋溢的聲音來謳歌xxxx學院三十年來所取得的輝煌成就，傾訴對母校的熱愛之情，傳達對母校的深深祝福。

一演講主題：以建校三十周年為主題，校園文化生活或理想與現實等體裁均可，但演講內容要健康向上。

二報名方式：各系選拔5名參賽選手，報學生處/團委。

三比賽時間：5月28號晚7：00初評

6月18號正式進行決賽

比賽地點:學院報告廳

四獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎一名

獲獎者將發放獲獎證書和精美禮品

五具體要求:

活動題材：自由命題，原創作品，思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出

評分標準：演講比賽由現場的評委評分，評分采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。具體評分標準如下：

演講內容得分演講技巧得分臺風及儀表得分

以上活動旨在以我院學生良好的文體素質和健康向上的精神風貌向學院30華誕獻上美好的祝福，并祝愿學院的明天更加輝煌。

第五篇：關于向校慶獻禮的總結

關于向校慶獻禮的總結

今年是寶威建校十五周年，十五年來寶威人在寶威精神的指引下，艱苦創業勇于拼搏取得了豐碩的成果，我們為此驕傲和自豪。

竹島寶威學堂經三年的腳踏實地，艱苦奮斗和勇于創新，現已發展成具有在校學生560多人的中等學堂，使寶威這顆“威海市首屆消費者滿意品牌”在竹島大地上得到了茁壯成長。三年來我們時刻把“為學生服務，對孩子和家長負責”的辦學宗旨牢記在心，在“提高人的素質、提高服務技能和提高寶威的品牌形象”方面做了大量的工作，創出了一流的辦學質量及和諧的環境和和諧的人際關系。

回顧三年來的歷程，我們深深地體會到堅持不懈的思想工作，提高員工的思想政治素質，培養一支擁有強大精神力量的團隊，使全體員工同心同德、奮力拼搏是做好學堂工作的關鍵。學堂工作千頭萬緒，招生、上課、開家長匯報會、開展活動以及學生的安全等方方面面都需要每一位員工踏踏實實地工作，員工的思想狀態直接決定著我們事業的成敗。三年來，我們在員工中深入不斷地開展了“五心”學習，提高員工的思想政治素質。提出了“外樹形象，內強素質”的要求。結合“五心”從現實中為員工樹立榜樣。例如，學習打工皇帝唐駿和威海市立醫院全國“五一”獎章獲得者王平的事跡，學習新東方的創始人俞敏洪的奮斗歷程，學習日本企業家稻盛和夫的《活法》等。通過學習，員工們從唐駿身上學到了中國文化的寬容和勤奮，日本文化的克己和嚴謹，美國文化的激情和夢想。同志們說，王平一個普通的護士在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡，贏得了殊榮，是我們學習的榜樣。我們不一定能像他（她）們一樣成功，但我們可以象他（她）們一樣努力，一樣豁達，一樣積極。只要這樣，我們的人生就是成功的了，我們的事業就一定能夠干好。要以“積極”的心態來處世，凡事要多往好的方面想，“人生是思維的果實”思想影響行為，內心不渴望的東西，它不可能靠近你。“你想得到什么就能得到什么，不想得到什么就得不到什么”。生活和工作中要具有水的精神，為實現“奔向大海”的夢想而奔流不止，不要象泥沙一樣在水的奔流中沉淀，永遠見不到陽光。成功的方法就是竭盡全力地踏實工作，就像金字塔一樣是由一塊塊石頭累積而成的。要永遠牢記“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。要以“熱心、誠心和耐心換取學生的鐵心”通過學習使我們形成了一支擁有強大精神力量的團隊，員工們的才華得到了最大的發揮，每個人都以極大的熱情投入到自己的份內工作中，每個人身上都煥發出值得贊美的優秀品質。數學教師韓軍明克服沒有教材的困難，自己組題出題、批改輔導、加班加點沒有一絲怨言。作文教師孫德艷夏令營中帶班人數多達44人，每天晚上工作到11點，以頑強的毅力戰勝自身病魔堅持工作；尤其值得提出的是她在抓學生的安全和與家長溝通方面勇于創新，把單調的枯燥的安全條文放

1到故事的實例中來講解，使孩子既愛聽又記得牢；與家長溝通采用了讓家長在修改的作文后面簽字并把自己的建議和意見寫下來的新方法，在最短的時間內便可知道每位家長對自己孩子學習的評價，讓家長對孩子及時關注；同時與家長建立網上聯系，在網上討論與孩子相關的問題，增進了與家長的感情交流。在她的努力下今年作文班的留生較去年有了很大的長進。英語教師王衍和姜炳媛老師還不辭辛苦親自到生病的學生家中看望和補課，贏得了家長和學生的好評。特別是王衍老師很注重抓教學質量和學生管理，她所帶的班十分出色，在她的班里看不到瘋打鬧，沒有亂跑亂顛；他非常善于與學生和家長溝通，招生、收費及補課等工作抓得一向很緊，在學生和家長的心目中她是良師益友。今年她的夏令營學生留生率高達91.7%。老教師姜炳媛積極當好領導和新教師的參謀，新教師張紅麗和宋佼虛心學習、勇挑重擔。教導主任劉曉玲除協助做好招生、分班、家長咨詢工作外，重點靠在教學質量的管理上，隨時跟班督導，發現問題及時糾正。幫助領導分憂解難，學堂人手不足時她親自帶班，無怨無悔。對于招生和留生及家長匯報會，更是勇于出新點子，并親自到場做宣傳發動。行政主管姜燕杰總是以主人翁的身影出現在學堂，把學堂的工作管理的井然有序。每天都盡早到校，做好開課的各項準備工作，至于收費、發教材、發夏令營服裝、家長咨詢及照顧學生更是認真仔細，一絲不茍。心中時刻惦記著單位的工作，經常提出合理化的建議。一句話我們的員工使學堂的中流砥柱。

把寶威的辦學宗旨落實好，把寶威的教學原則貫徹好，把寶威的教學方法運用好是辦好學堂打響寶威品牌的重要保證。

學堂辦得好主要體現在招生及留生兩個方面。品牌叫得響是說寶威在社會和家長及孩子們心中有份量。品牌的形成要靠長時間的積累，寶威十五年的積淀形成的辦學宗旨、教學原則和教學方法是寶威的財富，必須把它們貫徹落實和運用好。三條的核心是“為學生服務，對孩子和家長負責”的辦學宗旨。

落實好辦學宗旨，必須堅持以人為本，把學生的安全作為頭等大事抓好，讓每個孩子高高興興來學堂平平安安回家中。為此，我們圍繞安全開展了深入細致的工作，制定了周密的安全工作管理細則。對員工不僅要明確加強安全工作的重要意義，而且要加強對學生安全管理細則的落實。對學生到校的第一課必須學習《學生守則》中有關安全方面的條款，懂得自己在學堂中的行為規范。對管理層要切實加強對安全方面的監管，堅決杜絕一切事故的發生。

第二要把學堂的教學質量搞好，創造寶威的良好口碑。教學質量，不僅關系到學堂的質量，更關系到學堂的招生，可以說是寶威的生命線，來不得半點馬虎。寶威的品牌響不響，很大程度上是由教學質量決定的。為此，我們在教學中，形成了上下齊抓共管的局面。

教師精心備課上課，對缺課學生認真補課，對后進學生加班加點，對全體學生定期進行過關測試，努力做到不掉隊一個學生，使每一個來寶威的孩子都有所得。教導主任除自己帶班外，全部精力要跟班督導檢查。校長和主管要全力以赴的做好教學的服務和家長學生的來訪接待。

勇于創新是開展好學堂工作的重要環節。

學堂工作如何取得卓越成效是我們每一位寶威人必須面對的迫切問題。從我們自身的體會來看，要開展好學堂工作，必須在保持以往的有成效做法外，勇于創新大膽探索。創新就是不斷把舊的東西去掉，把新的東西引進來，進行體制上的革新、制度上的革新、技術上的革新以及思想上的革新。寶威十五年成長的過程，就是不斷否定自己的過去，承認自己的現在，追求自己的未來的過程。創新是事物發展的動力。幾年來我們學堂的發展中進行了以下幾方面的創新探索：開辦了晚班和夏令營特長班。在發動老生參加夏令營的宣傳方面，就改變了以往的做法進行了創新。具體做法是：將所有老生按照他們的實際英語水平打亂班級重新編排成不同的集體，召開家長會由專職教師向他們宣講并介紹適合這部分學生學習的夏令營教材及益處，校長和主任親自到每一次家長會進行夏令營的全面介紹。這樣做針對性更強，家長心里更明確。今年也初步收到了成效。將常班學生的暑假上課時間與夏令營的時間進行了統籌安排，常班夏令營期間不上課，這樣可以讓他們輕松的有時間參加夏令營；夏令營結束后常班馬上上課，這樣有利于夏令營學生趁熱打鐵轉入常班，既增加了學堂收入，又改變了等九月開學再轉常班的傳統做法，避免了夜長夢多學生涼氣現象的出現。對晚班的學生堅持了假期照常上課的做法，保持了連貫性，避免了學生的大量流失。建立了員工月例會制度。

加強同周邊學校的聯系，取得社會各界的理解和支持，建立和諧的人際關系是搞好學堂工作及保證招生的有效途徑。

我們的學堂不是生活在真空中，是在與社會各界、方方面面的交往中前進與發展的，因此能否取得他們的理解和支持對于我們的生存和發展是至關重要的，我們必須加大同周邊的交往和聯系，建立和諧的人際關系。在這方面校長親自出面多走動、多聯系，不能坐在家里死等。由于這方面的工作比較到位，所以我們的宣傳材料每次發的都比較順利，更有不少的學校能給我們代發和宣傳。我們對社會和家長所做的宣傳都是實實在在的道理，沒有虛言假套和欺騙，都取得了他們的理解和支持。正是這些實實在在的工作，才使我們的夏令營招生和學堂有了一點生機和活力。

領導率先垂范是開展好學堂工作的基礎。

身正為范，學高為師是經久不衰的真理。我校的領導，從校長、主任到主管總是堅持

最先到校，最后離校，常?？梢钥吹綄W堂早晨最先出現的三個人是校長、主任和主管；要求教師做到的事情，我們必須首先做到。對于社會的咨詢和接待，我們總是以身作則給員工做出榜樣。家長匯報課、課改宣傳課、夏令營匯報課等凡是涉及到對外層面的會議校長和主任都親自到場。由于領導的率先垂范，我們的員工都能非常自覺的投入到各項工作中去，我們的學堂工作進行得有條不紊，生機勃勃。

寶威走過了十五年，竹島走過了三年，對于我們來說依然太年輕了，教育積淀還不夠，還需要我們繼續努力，不斷拼搏，提升寶威的“品牌”。讓未來的寶威變成一個不平凡的地方，一個讓人們的生活更加燦爛的地方，一個讓人們的心靈變得充實的地方，一個讓人們變得更加自信和坦然的地方，一個讓人們更加懂得人性、懂得愛、懂得珍惜的地方。

竹島寶威學堂

2009年9月29日