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不懂得感恩的人是最貧窮的人

時間:2019-05-12 21:57:04下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《不懂得感恩的人是最貧窮的人》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《不懂得感恩的人是最貧窮的人》。

第一篇:不懂得感恩的人是最貧窮的人

不懂得感恩的人是最貧窮的人

俗語說:滴水之恩,當涌泉相報。感恩是一種生活態度,是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。感恩父母,感恩家人,感恩朋友,感恩生活……包括感恩逆境和敵人。

感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。

當挫折、失敗來臨時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振,還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”

如果我們時時能用感恩的心來看這個世間,則會覺得這個世間很可愛、很富有!樹上小鳥的輕唱,太陽無私的光明與熱能,路旁花朵的芬芳,都會令你感到心曠神怡。

“我的手還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”誰能想到這段豁達而美妙的文字,竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學巨匠霍金。

命運之神對霍金,在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。可他仍感到自己很富有:一根能活動的手指,一個能思維的大腦……這些都讓他感到滿足,并對生活充滿了感恩之心。因而,他的人生是充實而快樂的。

對生活、對世界、對身邊熟悉和陌生的人,對我們的朋友和對手,真的要感謝他們給了我們這樣一份精彩的生活。真誠地感恩逆境,它是一次人生的淬火,讓我們得到錘煉;它是一個課堂,讓我們學會了刻苦、忍耐、淡泊和寬容;它是一塊“試金石”,使我們體味真正的友誼,真正的朋友,體味一個冷暖人生;它是一筆財富,經歷了它,會讓我們精神富有,終生享用。逆境礪煉心志,教會我們體味真誠,體味人生,讓我們心存感恩,在人生的道路上風雨兼程 其實,幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的,關鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過的愛,哪怕它并不多;想想親人、朋友,甚至是不相干的人為我們做過的事,哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣,想想拂過我們額前發絲的調皮的風兒……

我們,有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧!有了它,你會平和面對動蕩不安,積極應付挫折困難,于寒冬里感受到暖意,在風雨中體會到幸福。

一個不懂得感恩的人,即使家財萬貫,他仍是個貧窮的人;懂得感恩并知恩報恩,才是天下最富有和最快樂的人。翟鴻燊歡迎訂閱

第二篇:做一個懂得感恩人演講稿(通用)

做一個懂得感恩人演講稿(通用5篇)

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿使用的情況越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的做一個懂得感恩人演講稿(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

做一個懂得感恩人演講稿1

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋潤它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才會有真摯的感情;因為感恩,才讓我們懂得生命的真諦。

今周末,學校組織了“為父母洗腳”活動,這不禁讓我想起了十多年前熱播的一個公益廣告,講的是一位年輕母親在給自己的兒子講小鴨子的故事,講完后,母親去給孩子的奶奶端洗腳水洗腳,那個年幼的孩子見了,便跑到衛生間……當媽媽給孩子的奶奶洗完腳,回到自己的房間里時,發現兒子不見了,回頭一看,只見他正吃力地端著滿滿的一盆水,蹣跚地走過來童聲童氣地說:“媽媽洗腳。”媽媽欣慰地笑了。現在想想,真的是羞愧不已,自己還不如一個三四歲的小孩,從小到大還從來沒有給父母洗過腳。今天,就借這個機會,給媽媽洗一次腳。

冷熱水在盆中混合,激起點滴水珠,用手試一下溫度,剛剛好,將媽媽的腳放入盆中,用手輕輕的揉捏著,腳背、腳趾、腳掌。腳背上因為一次車禍進行了植皮手術,留下了巴掌大的傷疤,腳掌腳跟上因為多年的勞累留下了厚厚的繭子,看到這些,我仿佛看到了媽媽日夜操勞的身影。不知不覺,腳洗完了,媽媽高興地說:“謝謝你,孩子。”我問:“舒服嗎?”“舒服極了”媽媽說。

人,應該懂得感恩,感恩父母,是父母給予我們生命。就連動物也有感恩之心,比如烏鴉反哺,羊羔跪乳。因此感恩是一切生命靈魂的馨香,是上帝送給我們的禮物,是為了貧瘠的路而撒下的多情的種子。

做一個懂得感恩人演講稿2

光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對過往的青春,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,成長留下最清楚的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!

不知何時,耳中布滿喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時,雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到漂亮的景致;不只何時,心中充斥悲憤,感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥,心中布滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時間滴答滴答,歲月從耳邊走過。哭過,笑過;笑慰著生活的給與,承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時,喧囂漸漸退去,陰霾靜靜退去,悲憤化為寧靜,直到那不經意的一天,我發現一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!

帶著感恩的心去聆聽,所有的喧囂退去,愛的聲音在心中回響;習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣,看不到默默愛我的人,聽不到幸福在耳邊的吟唱,永遠保持遠望的姿態,尋找天空中清遠的夢。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車,當熟悉的風景慢慢向身后退去,當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時,所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛不曾遠去。只是我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我暖和給我關懷的人,那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻,我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音,去體會那愛的暖和;就在那一刻,我學會了在感謝的同時去給予,去付出,去關心:媽媽,天涼,注重保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注重身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福,我不會再遠望那水中的花朵。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領悟血脈相承的真諦!

帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學校的經歷,永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉著手,滿是向往的問我:姐姐,天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣子的時候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻,我從心里感激上天給我一個健全的身軀,讓我看到五彩的世界。從那時起,我的雙眼不再緊盯失去的的現象,心中不知不覺中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來寧靜。在沉淀中,感謝困難,是困難讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會了我堅持,感謝失敗,失敗帶給我成長。

每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中,感謝身邊的朋友們,是你們讓我體會到友誼的芬芳,感謝我的.老師,是你們帶我在知識的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當耳旁不再喧囂,當眼睛不再迷茫,當心不再悲憤,讓我們沉淀下來,用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發現,去探索,去品位生命中的至真至純!感謝生活,在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候,教會了我用感恩的心去生活。

做一個懂得感恩人演講稿3

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,秋風吹拂著我們的容顏,在這如詩似畫的日子里,我們剛剛走過了第xx個教師節。

有的同學,畫了一幅美麗的圖畫,送給最敬愛的老師;有的同學走到老師面前,輕輕地說上一聲,老師祝您教師節快樂;還有的同學,把自己寫的最漂亮的作業送到老師跟前說,老師,這是我送您的教師節禮物;還有兩位同學一起來到老師的辦公桌前,輕聲地獻上《每當我走過老師的窗前》這首歌;還有一個班的同學在黑板上寫著:老師,祝您節日快樂!并為每位到班級來上課的老師齊聲送上祝福!……這是我們六小的同學們用自己的方式在感恩老師。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因為你的祝福而感到幸福!

有一位老師在教師節那天收到這樣一封信:親愛的老師,教師節快樂,從六安路小學到初中再到大學,這一路走來對我印象最深的就是您在我心里種下的渴望閱讀的種子和敢于做夢、追逐夢想的勇氣,未來是捉摸不定的,但您依然在教師的崗位上燃燒著,奉獻著,這就是對我最大的鼓勵。在教師節來臨之際,奉上我對您最真誠的祝福,您的學生。看到這樣的話語,老師們的心里無比的激動。這是作為老師,最大的幸福和驕傲。孩子們,你們的成長就是給老師最好的禮物,你們的成長就是對老師最好的感恩。

老師,永遠是最值得我們尊敬和感恩的人:他們默默耕耘,無私奉獻,為國家培養棟梁之才;他們教書育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺,讓我們激情飛揚。我們成功時,是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時,是老師為我們撫慰心靈的創傷 我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當然,我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子,也不僅僅在于以上舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課;在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為,無不體現了對老師的教導和培育的回報。在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定!

同學們,讓我們行動起來吧,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,熱愛老師,關心老師,尊重老師,用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

做一個懂得感恩人演講稿4

時光飛逝,歲月悄悄從指縫間流逝,在青春的容顏里,華麗的夢在心中沉淀,多彩的故事在心中劃過,成長留下最清晰的印記。

回首生命的時光和青春的輪回,多少思考,多少感慨,在心中化作一道美麗的風景,在歲月的河里,我慢慢欣賞。今天,我希望在這里與大家分享我的想法和感受,希望給大家帶來一些收獲!

不知什么時候,耳邊充滿了嘈雜,再也聽不到愛的聲音;我不知道什么時候,眼睛被霧霾蒙住了,看不到美麗的風景;不知道什么時候,我心中充滿了悲傷和憤怒,感覺不到到存在的美好;我像一只受傷的小鳥,心中充滿了痛苦,我不知道如何愈合;我像一個迷路的孩子,心中充滿了絕望,在黑夜中行走。

不知什么時候,喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲傷和憤怒變成了安靜,直到那不經意的一天,我發現一切都沒有改變,唯一改變的是自己的心。是時候讓我擁有一顆感恩的心了!

懷著一顆感恩的心聆聽,一切喧囂都會褪去,愛的聲音在心中回響;習慣了愛的纏綿。一切都變成了空氣,看不到愛我的人在默默地陪伴我,聽不到幸福的歌聲在耳邊,永遠保持著遠望的態度,在天空中尋找那份清澈的夢想。

在追逐中,我充滿了辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當火車,當熟悉的風景慢慢的回到身后,當熟悉的身影終于在月臺變成一個小點……

突然,所有的空氣都被帶走了,我像魚兒一樣從水里跳回了大海,所有的掙扎都變得徒勞。在那一刻,我明白了:愛永遠不會遠去。但我們習慣了占有,習慣了享受,忘記了擁有一顆感恩的心,感謝給我生命的人,感謝給我溫暖的人對我的關懷,感謝愛我勝過愛自己的人。

那一刻,我學會了用感恩的心去傾聽愛的聲音,去體會愛的溫暖;在那一刻,我學會了給予,給予和關心的同時感謝:媽媽,天涼,注意保暖。爸爸,多休息,別太忙。奶奶,照顧好你自己。

感恩的心給我帶來了實實在在的快樂,我不會再看那水花。因為,一顆感恩的心讓我找到了最真實的快樂!一顆感恩的心讓我抓住了生命的寄托,懂得了血的真諦!

懷著一顆感恩的心去看,所有的陰霾都散去了,美麗的風景填滿了他的眼睛。兩年前上一所特殊學校的經歷令人難忘。忘不了那一天的一切,忘不了那聲音的憧憬,忘不了那美麗卻沒有神的眼睛。

感謝生活帶我去欣賞這個世界的繽紛,品味生活的時候耳朵不再吵鬧,當眼睛不再困惑,當心不再悲傷和憤怒,讓我們沉淀下來,用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發現,去探索,去品嘗真正的和平生活!

做一個懂得感恩人演講稿5

同學們:

大家好,今天我演講的題目是《感恩》。

中國有許多節日,這些年從國外也傳來了許多節日。在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節,那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。

有個年輕人,大學畢業后到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有”。考官便說:“那我希望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時,眼淚忍不住流了下來……

他想起:自己的大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點點頭:“做了”,考官又問:“你對我們公司這么要求你,還愿意來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經不是最重要的了,最重要的是我學到了大學里沒有學到的,做人的,根本道理——感恩”。

這個故事,是我在查閱書籍時看到的。可以說,當時深深震撼了我!直到現在每每想起,都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的.褻瀆。

同學們,我想,一個懂得感恩的人,就會發現世界是多么美好;一個懂得感恩的人,就會擁有一種平和的心態;一個懂得感恩的人,就會快樂地工作學習和生活。其實,在現實生活中,令我們感動的事情實在是太多太多,它體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福。

第三篇:最堅固的愛情,是懂得一個人的心

最堅固的愛情,是懂得一個人的心

太過用力,會糾纏于內心,會讓所有的飽滿太過張力,是一張拉滿了的弓,射得一定遠嗎?怕是會斷掉。

一場情事,潑墨太多了,用力太猛了,自己都收不住。洪水泛濫的結果是將自己淹沒了。

也許好的愛情應該是云淡風輕,安靜地看著對方,對方是自己的一塊清新的糖,想起時,安靜地抿一下,就夠了,有的時候,愛情需要距離,需要空間。

愛上一個人,總會動蕩些時日,半夜跑去寫情書,私情這東西總怕沉溺。但不沉溺又是錯的。

愛這個人,哪怕知道他壞他爛,可是,因為貪戀這人世間的一點點愛一點點溫暖,便飛蛾一樣,撲向了火。這一場盛宴,是一個人的盛宴,與現實的愛情如此格格不入,不溫暖,不體貼,不妥當,帶著罌粟的邪惡與放蕩——但她一意孤行,一定要一意孤行。

最堅固的愛情是懂得一個人的靈魂與心,就像楊絳懂得錢鐘書,這種懂得,似讀一本值得讀的好書,讀一生,也不會倦。而他們的用力,是持續的溫度,是持續的力度,一直是這樣,不高,不低,不溫,不火。

用力地愛一個人,趁著還有一顆愛的心,其實是幸福——哪怕最后碎了滅了,而心里,永遠會有這個人,永遠會有。

女人總對事物有所迷戀,而迷人比迷東西更誘人。大體說來,一是迷戀衣服,二是迷戀男人。衣服和男人同時到來,則男人第一。

愛情是最不實用的東西,傷筋動骨的,不如迷戀別的東西實惠。迷戀這個東西,帶著癡的成分,愛情這個東西,當個點綴時還好,可是,一用力起來就會盛大,又驚心動魄又無聊。

太濃烈的愛情,來得快,一定去得也快。

愛情原來是有條件的,原來是和別的氣氛在一起的——特別是人前,如果感覺到他們在相愛,一個眼神就足夠了。

最干凈的愛情,一定清淡似水,應該濃烈時濃烈,應該清淡時就清淡。

只剩下愛情,一定離分手很近了,因為再也沒有別的話——有趣的愛情,是和趣味、氣味、氣場相互聯系的,比如兩個人的共同愛好,哪怕一起愛上美食,其實最后拼的是生活習慣和靈魂距離。如果單純色相吸引,愛情最難維持,時間最短的愛情一定是一見鐘情——只憑貌相,那樣的愛情過于單薄,連維持下去都要努力。

最厚實的愛情,一定是踏實肯定,連缺點也要喜歡,連習慣都雷同,愛到忘記了愛是怎么回事,只記得他愛吃茴香餡,她愛穿安瑞井??如果只是為愛而愛,哪怕私奔到天涯,一定還要離散。

愛一個人,需要傻到沒有自己,和愛情相比,自己太輕了,太單了,太勢孤了,而只有愛情,可以讓人煥發了光彩,那樣的熠熠奪目,是自己沒有過的樣子。就像張中行老先生說,還是男女之情最有意思。因為像鴉片,有癮,有毒,離不了,忘不了,相互吸引,又相互刺痛。

愛情之外的東西其實更能打動人。有一位大師說如何畫好畫,最讓人動容的一句話是:“沒用的東西要多。”特別是你喜歡的,越沒用的東西最后會變成有用。而愛情也一樣吧?那愛情之外的邊邊角角,終能形成一個巨大保護網,順利把愛情轉化成親情。

一生中總有這些時日,是熱戀著的,是黏著的,是情癡花癡一樣,病態的纏綿,晝夜不分,朝也思暮也想全是他,全是他呀!

問了一遍又一遍,傻子一樣:你想我嗎?你愛我嗎?其實內心里早就知道答案,可是,有什么用?就是不能肯定,就是想要讓他說出來。他說了,還是再問,有多愛,有多想。真是傻呀。繾綣到最后,被愛情圍困了,總以為會有多濃稠,卻聞到了涼意,最簡單、最干凈的信愛上一個人,當然會有清涼意。

情到深處,卻總是欲說還休,欲說還休。最深情的繾綣,倒不一定是身體的纏綿,到了靈魂的糾纏,你中有我,我中有你,片刻分離都覺得難以割舍,才真是更要命。

情到深處,何以表達?無語是最高境界。千溝萬壑,都不記得了,時光掉落地板的聲音,砸在兩個人身上,似在前世的驚夢里,兩個人靜默成一幅明媚的山水畫,人還是那個人,景還是那個景,卻因為無語,而起了一片喜悅,所有時光,亂云飛渡,飛云也無語,飛雨也無語,用手輕輕地撥開那夜晚的底色,居然是一片藍色,透明而惆悵。

第四篇:窮人最缺是野心的勵志小故事

窮人最缺的是什么?這里面有一故事。這是我從報上看來的。

話說巴拉昂是一位年輕的媒體大亨,推銷裝飾肖像畫起家,在不到十年的時間里,迅速躋身于法國五十大富翁之列,1998年因前列腺癌,在法國博比尼亞醫院去世。臨終前,他留下遺囑,把他四億六千法郎的股份捐獻給博比尼亞醫院,用于前列腺癌的研究,另有一百萬法郎作為獎金,獎給揭開貧窮之謎的人。

巴拉昂去世后,法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑。他說,我曾經是一個很窮、很窮的窮人,去世時卻是以一個富人的身份走進天堂的。在跨入天堂的門檻之前,我不想把我成為富人的秘訣帶走,現在秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱里,保險箱的三把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰要是能通過回答窮人最缺少的是什么,而猜中我的秘訣,他將能得到我的祝賀。當然,那時我已無法從墓穴中伸出雙手為他的睿智而歡呼,但是他可以從那只保險箱里,榮幸地拿走一百萬法郎,那就是我給予他的掌聲。

這份遺囑刊出之后,《科西嘉人報》收到大量的信件,有的罵巴拉昂瘋了,有的說《科西嘉人報》為提升發行量在炒作,但是多數人還是寄來了自己的答案。

絕大部分人認為,窮人最缺少的是金錢,窮人還能缺少什么?當然是錢了,有了錢,就不再是窮人了。還有一部分人認為,窮人最缺少的是機會。一些人之所以窮,就是因為沒遇到好時機,股票瘋漲前,沒有買進,股票瘋漲后,沒有拋出,總之,窮人都窮在背時上。

另一部分人認為,窮人最缺少的是技能。現在能迅速致富的都是有一技之長的人。還有的人認為,窮人最缺少的是幫助和關愛。另外還有一些其他的答案,比如:窮人最缺少的是漂亮,是皮爾·卡丹外套,是《科西嘉人報》,是總統的職位,是沙托魯城生產的銅夜壺等等,總之,五花八門,應有盡有。

巴拉昂逝世周年紀念日,律師和代理人按巴拉昂生前的交代在公證部門的監視下打開了那只保險箱,在四萬八千五百六十一封來信中,有一位叫蒂勒的小姑娘猜對了巴拉昂的秘訣。蒂勒和巴拉昂都認為窮人最缺少的是野心,也就是成為富人的野心。在頒獎的時候,《科西嘉人報》帶著所有人的好奇,問年僅九歲的蒂勒,為什么想到是野心,而不是其他的。蒂勒說:“每次,我姐姐把她十一歲的男朋友帶回家時,總是警告我說不要有野心!不要有野心!我想也許野心可以讓人得到自己想得到的東西。”

巴拉昂的謎底和蒂勒的回答見報后,引起不少的震動,這種震動甚至超出法國,波及英美。前不久,一些好萊塢的新貴,和其他行業幾位年輕的富翁就此話題接受電臺的采訪時,都毫不掩飾地承認:野心是永恒的特效藥,是所有奇跡的萌發點;某些人之所以貧窮,大多是因為他們有一種無可救藥的弱點,即缺乏野心。

第五篇:最美的思念是不再見日記

想見不能見時,只能任由相思成疾,期盼相見之日;待到有緣再見時,已是物是人非事事休,原來最美的思念是不再見。

高一的時候,妍暗戀著同班同學昊。在這個不缺學霸和帥哥的班級里,處事低調的昊即使同時是學霸和帥哥,也顯得有些平凡,但是妍就是喜歡他的溫和 謙遜,比起那些自命不凡的男生好多了。她最喜歡偷看昊低頭看書寫作業的樣子,有時會拿著不會做的題目請教昊,沉醉在昊低沉溫柔的聲音之中。

妍本以為至少有三年的時間可以這樣看著昊,可是沒想到昊突然要轉學。如果班主任沒有在不經意的時候說出來,恐怕妍要等到昊離開了才會知道這件 事。妍鼓起勇氣去問昊會選哪一所大學,她打算進入大學和昊同校之后再向他表明心意。得到昊的回答后,妍帶著最美的笑容祝他前程似錦,目送這個突然出現在她 的世界,又驟然離開的人走遠,昊所說的學校是省里的一所重點大學,以妍的成績來看,要考上這所學校并不容易,但是妍下定決心要考上這所大學,讓這份中止的愛情得以在另一個地 方重新來過。帶著這個目標,妍在高中三年從未松懈過,所有人都認為她吃錯藥了,要不然一向懶散的她怎么會突然奮發向上呢,誰也不知道妍的動力來源于對昊的 思念,想見不能見的煎熬化成學習的動力,讓她的成績慢慢地進步。

高考中,妍的超常發揮讓她毫無懸念地考到了那所夢寐以求的大學。高考結束后的整個暑假里,妍都處于緊張又期待的狀態當中,常常幻想開學后在校園中和昊重逢的畫面,想象著三年未見的昊仍然會如同初見般那么溫文爾雅,想象著昊會接受她的告白和她交往。

開學的第一天,妍就到處打聽昊在哪個專業。在好心人的指引下,妍再次見到了昊。看著眼前這張熟悉的面孔,妍竟然感到陌生。她看著頭發染成五顏六 色的昊一臉不羈地坐在教室的最后一排,偶爾露出鄙夷的眼神看向正在授課的老師。妍無法將眼前這個男生和記憶中的昊劃上等號,但是事實就是如此殘酷,她想念 了三年的人已經變了,變成一個和她心中完全不同的人。那一刻,妍希望自己沒有去問昊的高考志愿,沒有考到這所學校,沒有遇見那個好心人,沒有找到這間教 室,沒有看到這一幕,那么她的幻想就不會破滅了。

妍默默地舉步離開,她并不后悔喜歡上昊,只是埋怨自己為何如此執著。如果他們不再見,那么她就可以一直帶著思念和美好的想象度過這一生。也許是她把昊想象得太完美了,才會如今的昊太陌生了。

原來最美的思念是不再見,尤其是無緣的兩個人,一旦在人海中走散了,就不要期待能再次在人海中重逢。思念制造美好的幻象,現實卻能改變兩個人,即使能夠再見,兩個人也已經回不到曾經了。

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