第一篇：學(xué)會(huì)感恩,快樂(lè)做人

讓感恩之花永綻放

長(zhǎng)興縣雉城二小高丹云

《少先隊(duì)工作綱要》的實(shí)施，讓我們的少先隊(duì)工作有了新的突破。《綱要》鮮明地體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，致力關(guān)注少年兒童的人生成長(zhǎng)規(guī)律。當(dāng)前，獨(dú)生子女越來(lái)越多，一個(gè)孩子，六個(gè)長(zhǎng)輩來(lái)呵護(hù)，使一些孩子養(yǎng)成了只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣，遇到一些不如意的事，不是大發(fā)脾氣，就是無(wú)理取鬧，甚至離家出走，鬧得家庭不能安寧，還給社會(huì)造成了不安定因素。古詩(shī)云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，講的就是要尊敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。古人尚且懂得感恩，我們生長(zhǎng)在新時(shí)期，更應(yīng)懂得感恩，做到感恩。讓每個(gè)生命個(gè)體學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做一個(gè)有健康思想道德的社會(huì)公民，比傳授知識(shí)技能更重要。

讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩，真正體會(huì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間的愛(ài)，認(rèn)識(shí)到做人的真正道理，引導(dǎo)他們最大可能地去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己的終身發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)是學(xué)校的教育職責(zé)。只有這樣，才能讓我們的孩子真正熱愛(ài)身邊的人、熱愛(ài)周邊環(huán)境，熱愛(ài)一草一木，同時(shí)也把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)融入其中，創(chuàng)建和諧社會(huì)也就不會(huì)是一句空話。因此，我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育：

一、創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng)，滲透感恩教育。

1、結(jié)合主題隊(duì)會(huì)，開(kāi)展專題教育。

在隊(duì)活動(dòng)中發(fā)展隊(duì)員的情感。只有充滿著情感的活動(dòng)才是具有生命的活動(dòng)，隊(duì)員所樂(lè)于接受的活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩、富有童趣、受孩子們喜愛(ài)的中隊(duì)活動(dòng)，可以激發(fā)隊(duì)員自主活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們的感恩之心，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力，讓孩子們?cè)谙猜剺?lè)見(jiàn)的活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人。我們組織了以《擁有一顆感恩的心》為主題的班隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)小品表演、故事、唱歌、舞蹈、等形式，知道

感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨，感謝同伴的幫助。在課上還讀了孩子給父母的信以及父母給孩子的回信，更讓孩子明白“一個(gè)不愛(ài)自己父母的人，不會(huì)愛(ài)他的祖國(guó)。”同樣，一個(gè)連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報(bào)的人，根本不可能懂得感謝他人。在活動(dòng)中，隊(duì)員們還各自表明自己以后該怎么做。這樣使隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、在活動(dòng)中成長(zhǎng)。開(kāi)展感恩教育，從孝敬父母著手。懂得把父母的恩情記在心中，就是會(huì)感恩的開(kāi)始了。

2、結(jié)合學(xué)科活動(dòng)，滲透感恩教育。

學(xué)校開(kāi)設(shè)的各門(mén)學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的德育因素。其中，語(yǔ)文、思品教材中就有許多感人至深、充溢著濃濃親情的課文。如品德中的《父母的疼愛(ài)》、《我從哪里來(lái)》、《祝你生日快樂(lè)》等等，這些都是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行感恩教育的重要資源。如我在執(zhí)教《免費(fèi)》一課時(shí)，課前布臵學(xué)生觀察記錄父母每天忙碌的事情，從煩瑣的家務(wù)到緊張的工作，計(jì)算出父母每天為自己洗衣服、燒飯、接送自己上學(xué)放學(xué)、幫助輔導(dǎo)作業(yè)需要花的時(shí)間。課堂上，讓隊(duì)員交流有關(guān)父母疼愛(ài)自己的感人故事，在觀察和交流中，隊(duì)員感受到了父母的愛(ài)無(wú)處不在。正是有了父母的細(xì)心呵護(hù)，自己才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。而且父母的付出是從不求回報(bào)的。繼而鼓勵(lì)孩子們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖拢迅卸鞯恼嫘母吨T于實(shí)際行動(dòng)。比如給父母梳梳頭；給父母洗一次腳；跟父母談?wù)剬W(xué)校里的趣事。這樣把課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外行動(dòng)有效地結(jié)合，實(shí)施感恩教育便成了水到渠成的事了。許多父母感受到自己的孩子長(zhǎng)大了，懂事了。隊(duì)員也從中體會(huì)到了孝敬父母和關(guān)心他人的快樂(lè)。

3、結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展系列活動(dòng)。

以各種重大節(jié)日為契機(jī)，在活動(dòng)中潛移默化地培養(yǎng)隊(duì)員的感恩之心。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們中隊(duì)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”系列活動(dòng)。首先開(kāi)展“人間自有真情在，愛(ài)心捐款暖人心”的愛(ài)心捐款捐物活動(dòng)。其次利用捐款和民工子弟學(xué)校——育才小學(xué)的401中隊(duì)開(kāi)展“四個(gè)一”聯(lián)誼活動(dòng)：為中隊(duì)贈(zèng)送一面隊(duì)旗，上一堂隊(duì)課，為每個(gè)隊(duì)員捐一條紅領(lǐng)巾，送上一件學(xué)習(xí)用

品。活動(dòng)中，我們中隊(duì)的小干部為育才小學(xué)的少先隊(duì)員上了生動(dòng)的隊(duì)課，望著那一張張興奮的小臉，聽(tīng)著教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)的陣陣掌聲，所有參加活動(dòng)的人都深深地感動(dòng)著。育才小學(xué)401中隊(duì)的輔導(dǎo)員激動(dòng)地說(shuō)：“雉城二小的小干部太能干了，今天不僅給隊(duì)員們上了一課，也給我上了難忘的一課。”活動(dòng)結(jié)束后，雙方隊(duì)員都依依不舍，互述衷腸，紛紛留下通訊地址，教室里暖意融融。

3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，母親節(jié)，我們中隊(duì)開(kāi)展了“獻(xiàn)給女性的歌”為主題的系列活動(dòng)。“話說(shuō)童年”：聽(tīng)輔導(dǎo)員、媽媽講自己小時(shí)候的故事，與輔導(dǎo)員、媽媽一同回憶童年趣事；“感恩母親”：制作一張我愛(ài)母親的十個(gè)理由感恩卡送給母親；“親情互動(dòng)”：舉辦“爸爸、媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”書(shū)信創(chuàng)作比賽。活動(dòng)喚起了隊(duì)員的感恩珍惜之情，學(xué)會(huì)從生活中小事中為父母著想，從行動(dòng)上孝敬父母、感謝父母。同時(shí)也發(fā)揮了家庭教育的職能，激發(fā)了輔導(dǎo)員的愛(ài)崗敬業(yè)精神。

3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)綠化小使者”系列活動(dòng)。

1、知綠：每人收集綠化知識(shí)，并編一份小報(bào)。

2、植綠：每人在家里栽種一盆花。

3、護(hù)綠：精心養(yǎng)護(hù)自己種植的花，并寫(xiě)好體驗(yàn)日記。

4、檢綠。參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“鮮花檢閱式”，評(píng)比了十名“綠化小使者”。

5、賞綠：參加了社區(qū)“紅領(lǐng)巾植綠園”活動(dòng)，讓隊(duì)員栽種的盆花美化社區(qū)。活動(dòng)培養(yǎng)了隊(duì)員感恩大自然，感恩環(huán)境的習(xí)慣。

二、打造感恩品牌，營(yíng)造溫馨氛圍。

良好的人文環(huán)境，會(huì)在潛移默化中起到育人的作用，校園的良好文化氛圍也更有利于少先隊(duì)工作的開(kāi)展，把至真至純的親情帶進(jìn)校園，帶進(jìn)中隊(duì)，讓一種溫馨的感恩氛圍打動(dòng)每一位少先隊(duì)員。一年來(lái)，我們中隊(duì)努力營(yíng)造形式多樣的感恩氛圍，為感恩教育的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

1、聽(tīng)聽(tīng)做做顯愛(ài)心。

為達(dá)到“以優(yōu)美的環(huán)境感染人，以濃厚的氛圍陶冶人”的目的，大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播、周隊(duì)日、陽(yáng)光聊天室等宣傳陣地大力宣傳感動(dòng)校園人物的事跡。

我們中隊(duì)充分利用黑板報(bào)、隊(duì)報(bào)、隊(duì)角等陣地對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)心熏陶，綠色角內(nèi)有隊(duì)員自制的環(huán)保綠化手抄報(bào)，窗戶、陽(yáng)臺(tái)擺放隊(duì)員種植的各種小型植物和盆景以及利用落葉制成的手工藝品。其次，用標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造氛圍。走進(jìn)教室，可見(jiàn)到 “愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)家園”、“彎彎腰，揀起一個(gè)地球”等綠色標(biāo)語(yǔ)。孩子們就是這樣在老師的指導(dǎo)下，用稚嫩的小手和無(wú)邪的心靈構(gòu)建著一間潔凈、優(yōu)美、和諧的兒童樂(lè)園，并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著他們?cè)S下的諾言。隊(duì)員們進(jìn)行著潛移默化的愛(ài)心教育。通過(guò)輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同參與，形形色色的宣傳陣地為主題教育扎實(shí)推進(jìn)營(yíng)造良好的氛圍。

2、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)表心意。

許多孩子知道父母是很關(guān)心自己的，但是，他們往往會(huì)認(rèn)為父母的這種付出是天經(jīng)地義、無(wú)需感激、不談回報(bào)的，他們無(wú)法體察到父母對(duì)自己的良苦用心。針對(duì)這種現(xiàn)象，我號(hào)召全體少先隊(duì)員一起走進(jìn)父母身邊，了解父母的生活點(diǎn)滴，做一回生活的有心人，把父母細(xì)心呵護(hù)自己的感人故事用最真情的文字表達(dá)出來(lái)，讓樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言傳遞著父母與孩子之間的真實(shí)情感！中隊(duì)里有些擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的隊(duì)員，用畫(huà)筆去描繪一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面，盡管畫(huà)中透著幾分稚氣，但也是孩子們內(nèi)心最直白的語(yǔ)言！真情構(gòu)筑的文章、感激堆砌的畫(huà)面，飛遍了校園的每一個(gè)角落。它們跑到了中隊(duì)的隊(duì)角中，選進(jìn)了學(xué)校的宣傳窗里，走進(jìn)了學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”里，也融進(jìn)了老師和學(xué)生的心坎里。每個(gè)故事，每個(gè)畫(huà)面，都盡顯親情的可貴和偉大。這樣的耳濡目染，打動(dòng)了隊(duì)員單純的心靈，這樣的氛圍效果更甚于一堂品德課。

3、看看演演話親情。

學(xué)校大隊(duì)部每學(xué)期都會(huì)組織隊(duì)員觀看電影，在影片的選擇上，結(jié)合我校開(kāi)展的感恩教育，選擇一些充溢著濃濃親情的影片，讓細(xì)節(jié)去感染我們的學(xué)生。如《漂亮媽媽》、《美麗的大腳》等精彩的影片放映后，都引起了隊(duì)員不小的轟動(dòng)和震撼。看完電影后，組織隊(duì)員進(jìn)行一次小小的討論會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己的感受和啟發(fā)。在課余時(shí)間演演影片中最感人至深的片段，沖擊孩子幼小的心靈。把

真實(shí)生活搬進(jìn)自編自演的小品中，拓展到活動(dòng)中，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又潛移默化地進(jìn)行了一次品德教育，達(dá)到一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

我們知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。從小對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，讓感恩永駐孩子心中，相信我們的孩子會(huì)在感恩教育這條路上走出一片美麗風(fēng)景，讓感恩之花永遠(yuǎn)綻放。

第二篇：學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)做人

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)做人

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)儀式

二、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

主持人甲：最近我讀到了一個(gè)《小女孩和年糕》故事，我很感動(dòng)，下面講給大家聽(tīng)。

（大體意思是：）

一個(gè)農(nóng)家生活著兩個(gè)人，女孩和媽媽。媽媽非常疼愛(ài)自己的女孩，女兒也很關(guān)心媽媽，她們就這樣相依為命地生活，媽媽在一個(gè)工廠上班，女兒在上學(xué)。日子很苦，過(guò)得到也幸福，媽媽每天晚上下班，不管多晚，總會(huì)帶一塊年糕給女孩，女孩也總是每天把這快年糕在媽媽的面前很高興地吃下去，這樣的日子過(guò)了好久。直到有一天，小女孩放學(xué)回來(lái)，左等右等還不見(jiàn)自己的媽媽回來(lái)，于是她就沿著媽媽回家的路去找媽媽。在路旁的一棵樹(shù)下女孩找到媽媽，媽媽倒在地上，小女孩想可能是媽媽太勞累了，太困了，可是她又不想叫醒媽媽，于是她把媽媽的頭枕在自己的腿上，好讓媽媽好好地休息。當(dāng)她做完這些的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的媽媽不象自己想象的那樣睡著了。媽媽手里緊緊地抓著年糕可是手已經(jīng)冰涼，她有種不祥之感，她仔細(xì)看看，她明白了自己的媽媽已經(jīng)死了。可是媽媽雙眼卻始終沒(méi)有閉上。怎么也不肯合上。她仿佛太眷戀這個(gè)世界，她在深深地凝望著自己的女兒。女孩咬著嘴唇，強(qiáng)忍淚水，貼著媽媽的耳旁，告訴媽媽，我一定能照顧好自己，我一定會(huì)很好地活著。漸漸地媽媽抓著年糕的雙手松開(kāi)，雙眼滾出淚水，雙眼慢慢合上。

主持人乙：隊(duì)員們你們有什么樣的感受呢?

隊(duì)員回答：小女孩很苦； 小女孩很堅(jiān)強(qiáng)；小女孩十分的懂事；媽媽很疼愛(ài)自己的女孩??

主持人甲：隊(duì)員們，你們說(shuō)得都很不錯(cuò)，那么你們最感恩的是誰(shuí)，講出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

（隊(duì)員講述自己的親情故事：）

隊(duì)員甲：媽媽關(guān)愛(ài)自己，每天準(zhǔn)時(shí)接送我，有一次直接從農(nóng)田來(lái)校園接我，然而我卻嫌棄她沒(méi)有換衣服，擔(dān)心同學(xué)笑話我，我狠狠地責(zé)備媽媽，媽媽卻很寬容我。

隊(duì)員乙：父母很關(guān)愛(ài)，陪我做作業(yè)，給我想要的學(xué)習(xí)用品和生活必須品，卻寧可自己省些，我將來(lái)要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母。

隊(duì)員丙：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。

主持人乙：對(duì)呀，父母給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，讓我們把我們的贊歌送給父母，請(qǐng)欣賞隊(duì)員表演的歌舞《媽媽的吻》。

主持人甲：隊(duì)員們，什么是感恩呢？

隊(duì)員甲：是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助我們的人。

隊(duì)員乙：我認(rèn)為不僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助我們的人，在心存感激的同時(shí)，還把自己同樣的愛(ài)和熱情獻(xiàn)給別人，回報(bào)生活和社會(huì)。

隊(duì)員丙：我認(rèn)為，我們回報(bào)幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方。比如：不使我們的光陰虛度，來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人。還要去感受生活隊(duì)員丁：對(duì)，我還認(rèn)為，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，就意味著事業(yè)成功了一半，這樣來(lái)回報(bào)我們感激的人。

主持人：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩的心》

（兩個(gè)隊(duì)員上前表演 詩(shī)朗誦《感恩的心》）

主持人甲：我們?nèi)绾稳W(xué)會(huì)回報(bào)呢？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解！

隊(duì)員：《愛(ài)拼才會(huì)贏》，我們要拼搏才會(huì)取得成功，來(lái)回報(bào)我們感激的人！我們只有學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才有機(jī)會(huì)去拼搏。

隊(duì)員：我們感激別人，但是也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，特別是當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷，如果不做競(jìng)爭(zhēng)的弄潮兒，就會(huì)被淘汰。同學(xué)們從小就要有危機(jī)感，方可樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

隊(duì)員：我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)很好！對(duì)競(jìng)爭(zhēng)要正確認(rèn)識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)不是嫉妒別人；競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人意氣上爭(zhēng)輸贏，而是在全面發(fā)展上爭(zhēng)高下。競(jìng)爭(zhēng)可以產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)，激發(fā)自己的進(jìn)取心。

隊(duì)員：我們?cè)诩w中，要學(xué)會(huì)生存，戰(zhàn)勝困難。小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜來(lái)到孤島上，面對(duì)的是饑餓、寒冷和兇猛野獸的威脅??是他學(xué)著墾荒種地、開(kāi)溝引水、砸石取火，結(jié)果從死亡線上重獲新生，他在孤島上生活了28年，所以，我們感恩同學(xué)的幫助，但是不時(shí)時(shí)刻刻依賴別人。

隊(duì)員：我也覺(jué)得，我們能感激別人，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了生存。學(xué)會(huì)生存也是一種能力，一個(gè)人要在社會(huì)上站穩(wěn)腳，要想有長(zhǎng)足的發(fā)展，必須學(xué)會(huì)生存。

隊(duì)員：正因?yàn)槲覀冃睦镉幸活w感恩的心，才不使光陰虛度，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！有信心、恒心！回報(bào)令我們感恩的人！

隊(duì)員：回報(bào)我們感激的人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展德、智、體、美、勞，哪一個(gè)方面，我們都不能忽視。

主持人乙：同學(xué)們說(shuō)得太好了！在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助。“人心齊，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢！生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時(shí)候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人，多好啊！讓你們的友誼之花伸出你的雙手吧！欣賞學(xué)生用英語(yǔ)表演的小品《生病》。

主持人甲乙：同學(xué)們，真正的回報(bào)，不一定是經(jīng)濟(jì)上拉攏；真正的感恩，不應(yīng)該建立在金錢(qián)關(guān)系上。隊(duì)員們你腦海中老師如何?

隊(duì)員：老師是蠟燭老師的象春風(fēng)??

主持人:好,接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《老師窗前有一盆米蘭》

我們還要感謝什么：（聽(tīng)歌曲《感謝》）現(xiàn)在你知道了嗎，你還要感謝誰(shuí)？（父母解放軍清潔工歌唱家學(xué)校的環(huán)境）

主持人：其實(shí)，我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)、同事等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

主持人：靠近它，令你的溫暖。

主持人：拉住它，它會(huì)給你勇氣，主持人：擁抱它，會(huì)賦予你力量，請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)和珍惜你們之間的友誼！請(qǐng)欣賞學(xué)生集體朗誦《同學(xué)之間同學(xué)就象親兄弟》 主持人：隊(duì)員們事先都收集整理了關(guān)于這個(gè)方面的的格言，請(qǐng)大家交流一下 友誼的終結(jié)（自私）真正的朋友失敗時(shí)勝利時(shí)

主持人：讓我們彼此都擁有一顆感恩的心，接著請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩的心》詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》

主持人：從你噙著淚花的眼睛里，讀懂了你們和我一樣，已經(jīng)被這深情的音樂(lè)和詩(shī)朗誦深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎？（感恩的心）對(duì)，請(qǐng)欣賞歌曲舞蹈《感恩的心》（手語(yǔ)舞）

主持人：參加了這次活動(dòng)，同學(xué)們有什么體會(huì)和感受呢以及談打算？（請(qǐng)隊(duì)員以及現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓都說(shuō)出自己最想說(shuō)出的一句話。）真情告白，愛(ài)意濃濃

幫助別人用心學(xué)習(xí)要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想生活需要我們付出我們的愛(ài) 中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話！

各位同學(xué)，這次“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人”主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)展得非常成功。通過(guò)本次活動(dòng)，大家都懂得了要從小心中有他人，要關(guān)心父母、老師，要關(guān)心同學(xué)、朋友，更要關(guān)心熱愛(ài)集體、祖國(guó)，這樣才能營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和睦、溫馨的大家庭。讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻(xiàn)他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好！我就

以我的一首小詩(shī)來(lái)總結(jié)吧。《感謝》：

感謝風(fēng)把蒲公英的希望帶給每一片土地

感謝雨把歡快的歌聲帶給每一條河流

感謝清晨的小草舉起晶瑩的夢(mèng)幻

感謝美妙的彩虹帶來(lái)太陽(yáng)的微笑

也請(qǐng)您感謝那默默的水珠是它們托起太陽(yáng)絢麗的裙幅

主持人：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我的人！主持人：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長(zhǎng)的一切！

感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感激，生活會(huì)更美好！

第三篇：學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)做人

《心存感恩 學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì) 四（1）班年級(jí)《心存感恩學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)

一． 主題：心存感恩學(xué)會(huì)做人

二． 班會(huì)構(gòu)思

現(xiàn)在的小學(xué)生是乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)來(lái)到這個(gè)世界上的，是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大的。有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)??與家長(zhǎng)甚至教師之間的沖突增多，形成“代溝”，家長(zhǎng)怪學(xué)生不聽(tīng)話，學(xué)生怨家長(zhǎng)不理解，此次班會(huì)旨在促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)做人。明白“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，并付諸于行動(dòng)。

主持人開(kāi)場(chǎng)白：

A：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，春意融融的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。B：四（1）班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

A：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

B：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

A：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

B：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

A：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

B：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

第一環(huán)節(jié)

A：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。

AB：“親情回報(bào)”

B：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》

B：（領(lǐng)讀）慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

A：是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子，詩(shī)歌朗誦有請(qǐng)x x1、xx:我來(lái)朗誦一首詩(shī)，送給一切使我們成長(zhǎng)的人吧！

感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。

感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！

主持人A我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉.對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。感激這個(gè)世界偉大的父母養(yǎng)育呵護(hù)，師長(zhǎng)的傳道授業(yè)，朋友的悉心關(guān)照，我們都要回報(bào)感 B:是的不光是這些人，我們還要感恩社會(huì)上所有值得我們感恩尊敬的人們。。。感恩的心，感謝命運(yùn)??我想，大家一定都非常熟悉這首歌，里面講的是，我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。平時(shí)，我們?cè)诎职謰寢岅P(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，他們把好吃的留給我們，讓我們吃飽穿暖，可是，你有沒(méi)有想過(guò)要怎樣回報(bào)他們呢？但是，光說(shuō)是不行的，我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。

A首先，我們要自己管好自己的學(xué)習(xí)，不要讓爸爸媽媽操心，第二我們要幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們可以幫爸媽洗洗菜，洗碗等；第三，自己的事情自己做，比如自己的衣服自己洗，自己疊被子，整理房間等。同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，體貼他人。現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！

2XX：感謝老師，在我每個(gè)迷途的路口，指引我找到方向；

感謝同學(xué)，陪我度無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)光，風(fēng)雨中共同歌唱；

感謝親人，養(yǎng)育之恩深沉綿長(zhǎng)，鼓勵(lì)聲伴我成長(zhǎng)。

愛(ài)之戀在手中傳遞，感恩的心在胸中流淌。

愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)世界，愛(ài)時(shí)光??

有了感恩和愛(ài)，世界充滿陽(yáng)光。

B:雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生??可我們又對(duì)父母了解多少呢？下面我來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看看你們知道多少呢？

問(wèn)題：1）、你母親的生日？

2）、你給父親買過(guò)生日禮物嗎？

3）、你母親最喜歡的是哪套衣服？

4）、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

5）、你爸爸今年30幾歲？屬什么的？

6）、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的3XX：我也誦讀一首短詩(shī)：《母親的愛(ài)》

我們也愛(ài)母親但和母親愛(ài)我們不一樣

我們的愛(ài)是溪流母親的愛(ài)是海洋

我們的快樂(lè)是母親臉上的微笑

我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷

是母親眼里深深的憂傷我們可能走得更遠(yuǎn)

卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)

4XX：我也來(lái)一首小詩(shī)：《雨》

我走進(jìn)雨季的時(shí)候，母親剛剛走過(guò)。

讓一半為兒女遮風(fēng)擋雨的雨傘給母親，母親又推給了我。

啊。。。雨傘下的兒女雨傘外的母。

雨不再是雨，是上蒼送給人間的一顆幸福淚。

A：的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩

B：我要告訴大家：

常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 請(qǐng)不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

呢？相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。請(qǐng)老師講話。

親愛(ài)同學(xué)們，今天的班會(huì)，大家積極地參與，我很高興。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們。一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來(lái)簽名。（播放《感恩的心》歌曲，大家依次上臺(tái)，在黑板上鄭重地寫(xiě)下了自己的名字。）

第四篇：學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人

感恩父母，擁抱親情”

活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。活動(dòng)理念:以“學(xué)生為主體”，在生活中體驗(yàn) 活動(dòng)內(nèi)容：

一．開(kāi)場(chǎng)白。（4）二．故事（7）三．朗誦（3）四．制作感恩卡(10)五．感人故事（6）六．結(jié)束(4)活動(dòng)過(guò)程：

（師）：親情，人類永恒的話題;親情，人間最美的情感。人們常說(shuō)“母愛(ài)如水,父愛(ài)似山”，同學(xué)們，你們是否領(lǐng)悟到了這份愛(ài)呢？常言道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，那你是否在開(kāi)始回報(bào)這份恩情了？相信很多同學(xué)都沒(méi)認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧？那么我希望通過(guò)今天的班會(huì)能讓同學(xué)們領(lǐng)悟到父母之愛(ài)，并懂得如何回報(bào)他們，讓我們真正成為一個(gè)高尚的人——懂得感恩的人。下面我宣布八三班的“感恩父母，擁抱親情”班會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始，有請(qǐng)這期班會(huì)的兩位主持人上臺(tái)。

主持人(齊): 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.主持人(甲): 沙漠因?yàn)閻?ài)而成糧倉(cāng).主持人(乙): 世界因?yàn)閻?ài)而更加美好.主持人(齊): 我們?cè)趷?ài)的海洋里成長(zhǎng).主持人(乙): 父愛(ài)如山深沉凝重 主持人(甲): 母愛(ài)如水溫情纏綿.合 ：“感恩父母，擁抱親情 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

主持人(甲): 我們的母親是對(duì)我們最好的人，她比任何人都愛(ài)我們，細(xì)心教導(dǎo)我們，從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí)，她比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí)，她比任何人都心疼……母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，她也許不是最溫柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她總是笨笨的，只是為我們著想，她真的很愛(ài)我們，請(qǐng)不要讓她們傷心。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)有關(guān)母愛(ài)的故事：《母愛(ài)的力量》

一個(gè)年輕的母親因患白血病久臥病榻，身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生、護(hù)士不注意的時(shí)候拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，后來(lái)她隱約聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士的議論，知道自己不出3日將遠(yuǎn)離親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。第二天突然聽(tīng)到病房外有鼓樂(lè)聲，問(wèn)床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她，再過(guò)兩天就是“六一”兒童節(jié)了，學(xué)生們?cè)诓倬殹Ｄ贻p的母親咬咬牙說(shuō)：“我一定要活過(guò)兒童節(jié)，我不能死在6月1號(hào)。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，這個(gè)年輕的母親再半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)微睜開(kāi)眼睛問(wèn)，什么時(shí)候了？終于堅(jiān)持到6月2日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說(shuō)再見(jiàn)了。”說(shuō)完指指枕頭下，含笑而去……

主持乙：我去年在電視上也曾看過(guò)這么一個(gè)故事。有一家人，兒媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就讓丈夫把他母親送出去。第二天一早，兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽，我背您出去走走。” 兒子背著母親走進(jìn)了一片大森林里，走啊走啊。眼看快晌午了。兒子把母親放到一棵大樹(shù)旁邊，說(shuō)：“媽，您先坐會(huì)兒，我一會(huì)兒就回來(lái)。”說(shuō)完，就要走。這時(shí)，母親說(shuō)：“兒啊，我知道你想作什么。但這大森林里你很難走出去的，所以我在沿路上折了樹(shù)枝作為記號(hào)，回去的時(shí)候看著別走丟了……” 主持人(甲):聽(tīng)了這兩個(gè)故事，相信你也想起了自己母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)的故事了吧？是的，在生活中，我們時(shí)時(shí)能感受到這如水般溫情纏綿的母愛(ài)，那你是否也感受到了父親如山深沉凝重的愛(ài)呢？下面又是一個(gè)感人的故事,讓我們一起來(lái)感受吧!主持乙：請(qǐng)聽(tīng)故事《奇跡的名字叫父親》 奇跡的名字叫父親

有一天,一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合.在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨,父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果.忽然,船猛地晃動(dòng)了一下,父親應(yīng)聲倒地,那把刀狠狠地插在了父親的胸口上,他的嘴唇轉(zhuǎn)眼見(jiàn)在顫抖的厲害,臉色發(fā)白,女兒看到了,尖叫著跑過(guò)來(lái)扶著父親,但是她不知道那把刀已經(jīng)......父親微笑著推開(kāi)女兒的手,告訴她:“沒(méi)事兒的,只是摔了一跤.”隨后,他輕輕地?fù)炱鹆四前训?用大拇指抹掉了血跡,慢慢地爬起來(lái).就這樣,父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲,早晨再給她系上最美的蝴蝶結(jié),去帶她看大海的蔚藍(lán).到達(dá)的前一天晚上,父親來(lái)到了女兒身邊,告訴她說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽,告訴她,我愛(ài)她.”女兒不解地說(shuō):“可是明天你就見(jiàn)到她了呀,為什么不親自告訴她呢?”父親笑了,俯身,在女兒的額頭上刻下了深深的一吻.到達(dá)紐約港了,女兒一眼便認(rèn)出了在人群中的媽媽,她大聲喊到:“媽媽,媽媽!”這時(shí),旁邊的游人一聲驚呼,女兒轉(zhuǎn)頭看去,父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上,胸口血如井噴---他死了.尸解的結(jié)果很令人驚訝,是那把刀把他的心肌切成了兩半,而他卻多活了三天,醫(yī)院唯一的解釋是:由于切口太細(xì)了,使兩塊心肌緊緊貼在一起,輸送了三天的血液.在一次醫(yī)討會(huì)上,人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字,有的說(shuō)叫大西洋奇跡,還有的說(shuō)就以父親的名字命名.這時(shí),一位資深的老醫(yī)學(xué)家說(shuō):夠了!然后一字一頓地說(shuō):這個(gè)奇跡的名字叫父親.主持甲:聽(tīng)了這幾個(gè)故事,你們又想說(shuō)些什么呢?現(xiàn)在我們來(lái)找?guī)孜煌瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。（叫五個(gè)左右的同學(xué)談感受）主持甲： 我們的生命是父母賜予的.在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中, 不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

主持乙:父母與長(zhǎng)輩不知耗費(fèi)了多少心血，傾注了多少關(guān)愛(ài)。讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來(lái)感激我們的爸爸媽媽吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》 《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）

1是您 將我?guī)У饺碎g 教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎

2是您 領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界 天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖 1您用愛(ài)心穿引的線 那一針一線 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延 2如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 1如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 合 這就是父母的愛(ài) 這就是父母的情 1它柔柔如水 輕輕如煙 2 它深沉如海 恩重如山

合 鮮花可以枯萎 滄海可變桑田 但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

主持人乙：感恩是真情的表現(xiàn)，只有懂得感恩的人，才是真正有情有義之人

主持人甲：是啊，我們應(yīng)該記住對(duì)我們有恩的人，當(dāng)他們遇到困難時(shí)我們就應(yīng)該全心全意的去幫助他。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事

“手術(shù)費(fèi)＝一杯牛奶”

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。

許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

主持人乙：多門(mén)溫暖人心的故事啊，我們也要做知恩圖報(bào)的人。大家都知道這么句詩(shī)吧：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝！” 父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，豈止三年的春暉，他們已經(jīng)足足給予了我們十幾年的甘露與陽(yáng)光。

主持人甲：是啊，父母親們將我們精心培養(yǎng)長(zhǎng)大，我們或許還不能作出等價(jià)的回報(bào)，但我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。主持人乙：我有一個(gè)小小的想法，不知合不合適 主持人甲：說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛

主持人乙：父母為我們做了這么多，但是我們中的很多同學(xué)卻連一句感謝的話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，那么今天我想請(qǐng)同學(xué)們把想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，哪怕一句簡(jiǎn)短的“爸爸，媽媽，你們辛苦了”也可以，回家后把這張感恩卡交到父母手里，讓爸媽知道我們長(zhǎng)大了，懂事了。

主持人甲：好主意，你真有心，好，下面就請(qǐng)同學(xué)們把想對(duì)父母說(shuō)的話都寫(xiě)下來(lái)吧。我們兩個(gè)也來(lái)寫(xiě)。（10分鐘后）主持人乙：好，我看到大部分同學(xué)都很用心的在寫(xiě)，有些女生還在偷偷得抹眼淚，我們都是爸媽的好孩子，通過(guò)這一個(gè)簡(jiǎn)短的回憶，你是不是還有與父母之間的小故事要講給我們聽(tīng)呢？ 主持人甲：把你與父母的故事說(shuō)出來(lái)跟大家一起分享（抽三到五名同學(xué)講故事）

“家里有好吃的東西時(shí)，爸媽總是給我留著，還說(shuō)他們不愛(ài)吃，現(xiàn)在我知道了，其實(shí)他們是舍不得自己吃，我們應(yīng)該多好吃的給爸媽”

“媽媽每天在蔬菜大棚里工作很辛苦，而且還要做那么多的家務(wù)活，我卻從沒(méi)有體諒過(guò)父母，回家就知道看電視，有時(shí)媽媽做飯昨晚了還跟媽媽發(fā)脾氣，我真是不應(yīng)該，我要多幫媽媽做家務(wù)。”……

主持人甲：真是感動(dòng)啊 主持人乙：我也是，都要哭了

好下面我們來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲吧，有請(qǐng)嚴(yán)坤和穆天豪為我們帶來(lái)《父親》，請(qǐng)大家欣賞。

主持人甲：我們剛才說(shuō)了要感謝父母，給了我們生命；要感謝老師，是他們讓我們明智；……下面我們請(qǐng)班主任為這次的班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。班主任：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事。今天通過(guò)這樣一個(gè)班會(huì)大家都深切地認(rèn)識(shí)到了父母的愛(ài)有多偉大，那么今天有一個(gè)親情作業(yè)：回家后為父母做一件事，必須是真心誠(chéng)意的，用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母。

主持人甲乙：，感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值；懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。

主持人甲：愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩，下面讓我們?cè)凇案卸鞯男摹钡男芍薪Y(jié)束今天的班會(huì)。（齊唱《感恩的心》）

感恩父母，擁抱親情”

任富仙

第五篇：學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人

——805主題班會(huì)

2011.5.12

一、活動(dòng)目的：

感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。現(xiàn)在的小學(xué)生，都生活在愛(ài)的懷抱里，但不了解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛(ài)。通過(guò)本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)感恩，達(dá)到一定教育效果！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．挑選小主持人，節(jié)目安排。

2．布置黑板，教室。

3．收集、整理資料。

4．準(zhǔn)備感恩卡。

三，活動(dòng)形式：

詩(shī)朗誦、小短劇、齊唱、真情告白等。

四，活動(dòng)過(guò)程

（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白

羅：敬愛(ài)的老師

陳：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家好！

羅：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午。

陳：讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

合：805“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

羅：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

陳：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，讓我們拋卻愚昧。

羅：對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。

羅：感謝曾幫助過(guò)我的人

陳：感謝肯接受我?guī)椭娜?/p>

下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

您用愛(ài)心穿引的線

那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

如果我是一條船您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄海可變桑田

但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

主持：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。無(wú)論我們以前做過(guò)什么，只要現(xiàn)在我們給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們明天的責(zé)任。拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認(rèn)真的聽(tīng)完每一節(jié)課，用心的過(guò)完每一個(gè)日子，我想我們父母那博大的心胸一定會(huì)容下，由于我們?cè)?jīng)的幼稚而揮霍的那些時(shí)間。除了父母之愛(ài)，還有師生之情，同學(xué)之誼等等好多好多。下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，讓我們把感恩的話匯成一首詩(shī)。

合：讓我們一起來(lái)吟誦。

《讓我們都有一顆感恩的心》

主持：從父母那兒，我們索取了許多許多，物質(zhì)上的，精神上的，誰(shuí)能說(shuō)得清？對(duì)他們的養(yǎng)育之恩，我們回報(bào)了多少？從老師那兒，我們學(xué)會(huì)了很多很多，從同學(xué)那兒，我們懂得了好多好多，接下來(lái)的的環(huán)節(jié)是“真情告白”同學(xué)們拿出筆和感恩卡來(lái)寫(xiě)上你想感謝的人。并寫(xiě)上你想說(shuō)的話。

主持人2：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們大膽地 站起來(lái)讀出來(lái)和大家一起分享心中那份感動(dòng)，并當(dāng)場(chǎng)送給最想感謝的人。

同學(xué)1：····

同學(xué)2：····

·····

主持人：同學(xué)們，剛才大家說(shuō)了很多關(guān)于感恩的話題，有些同學(xué)說(shuō)了要感謝父母，給了我們生命；也有些同學(xué)要感謝老師，是他們讓我們明智；…… 下面讓我們一起進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《感恩的心》

…………………………………

伴隨著《感恩的心》這首歌，全班跟著老師把感恩的心用手語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。羅：聽(tīng)著歌，我們很多同學(xué)都感動(dòng)了，讓我們閉上眼睛，好好感受下親人、朋友對(duì)你的幫助，讓自己的心平靜下。

陳：剛剛你想到什么你哭了？

學(xué)生1：····

學(xué)生2：····

…………

羅：通過(guò)今天的班會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

劉：讓我們班的同學(xué)都成為手心向下的人。

合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。