第一篇：心情隨筆

篇一：心情隨筆

好心情是久旱甘霖的歡呼，好心情是劫后余生的慶幸，好心情是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上好心情列車，開始一段好心情之旅吧！好心情是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚(yáng)的笑臉，歡樂的歌聲，熱情的掌聲，舞動(dòng)的腳步。好心情就這么簡(jiǎn)單。好心情是愛爾蘭田園里的美麗景色。白云般的牛羊，如茵的綠地，潺潺的流水，成蔭的樹木。好心情就如此豐富。好心情是美國(guó)迪斯尼的童真?？蓯鄣拿桌鲜?，美麗的白雪公主，笨笨的威尼熊，活潑的兔八哥。好心情就這樣無(wú)邪。好心情是埃及金字塔的神秘風(fēng)采。無(wú)邊的大漠，金色的天空，雄偉的人面獅身像，成行的駝隊(duì)。好心情就這樣隨意。好心情不僅僅是萬(wàn)千景色，而且還出現(xiàn)在人的生活中。

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜給你好心情；“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的歡悅給你好心情；“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的意外給你好心情。好心情讓人們的生活更加豐富多彩。好心情，是父母無(wú)微不至的照料；好心情，是朋友好言相勸的關(guān)懷；好心情，是對(duì)手真誠(chéng)的一個(gè)握手；好心情是陌生人的相互謙讓……給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑，讓生活對(duì)著你歌唱。給別人一份好心情，讓和平之鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友愛和睦。不再擁有硝煙戰(zhàn)火，讓大家同唱一首和平之歌。

好心情之旅不會(huì)結(jié)束，請(qǐng)你讓自己的人生成為永恒的好心情之旅吧，給自己也給他人一份好心情！

篇二：心情隨筆

陡峭的階梯，雜亂的草木，炎熱的天氣，讓我為當(dāng)初答應(yīng)來(lái)此登山感到后悔?！笆裁淳吧沱?，風(fēng)景宜人，我看只不過是一堆枯枝敗草。”我指著山尖上突出的枝條抱怨，這已經(jīng)是我第無(wú)數(shù)次地指責(zé)山上的風(fēng)景。

大好的星期天，我本想大睡一覺，卻被父母拉出來(lái)登山，心情糟透了，加上天氣燥熱，所以……，我無(wú)精打采地踏著階梯，對(duì)四周的草木不屑一顧。偶爾還會(huì)拿腳下的臺(tái)階出氣，巴望著它能夠像商場(chǎng)的懸梯一樣動(dòng)起來(lái)，把我送上山頂，再立馬送下山，好盡快結(jié)束這無(wú)聊的旅行。

總算到山頂了，看看表，半個(gè)小時(shí)的時(shí)光就像過了一年一樣?！鞍?，還要走下山去。我?guī)缀蹙鸵罎⒘恕边@是我這次旅行的最后一次抱怨。

我順勢(shì)走向山前的欄桿邊。頓時(shí)我被眼前的景象鎮(zhèn)住了?？帐幨幍纳焦乳g煙霧繚繞，遠(yuǎn)近相依的山上密布著***的綠色。好一派寧?kù)o安祥的景象?！傍S飛戾無(wú)者，望峰息心，經(jīng)論世務(wù)者，窺谷忘返?！蔽夷窃陝?dòng)不安的心驟然平和了下來(lái)。我仿佛山間的鳥兒，平靜地翻越一座座山峰，流連于此情此景中。

我戀戀不舍地離開了山頂，徒步沿原路下山。天哪，這就是我剛才走過的路嗎？臺(tái)階齊整地延伸向下。路邊的草木形態(tài)各異，有的向上如沖天的號(hào)角，有的向下，如一張綠掌，像是招手與我道別。當(dāng)我經(jīng)過那曾經(jīng)遭到我咒罵的突出的枝條時(shí)，不禁愣住了，頑強(qiáng)的枝條從堅(jiān)石中伸出。“多么富有生命力呀！”我不禁贊嘆。

又過了40分鐘，我回到了山腳，時(shí)間如白駒過隙一般。此時(shí)，我突然間理解了為什么同樣的路，同樣的景，會(huì)有不同的感受！原來(lái)是我那躁動(dòng)的心情轉(zhuǎn)晴了。

一份好心情能讓一種環(huán)境有如此大的轉(zhuǎn)變。生活中也是一樣。因此一份好心情就如陽(yáng)光一樣，能夠讓你感受光明，感受希望，感受屬于自己的那份溫暖。

篇三：心情隨筆

好心情是生活的甜味劑，帶給你無(wú)窮的快樂，好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閑清雅致，是“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。鍛造好心情是對(duì)人生最好的贈(zèng)予。

大自然是我們心靈最好的寄托，每每看到噴薄而出的朝陽(yáng)，聽著清脆宛轉(zhuǎn)的鳥鳴，聞著沁人心脾的花香，心情不知不覺就好了起來(lái)。哦，大自然就是鍛造心情的好去處，接受大自然的洗禮，感受好心情帶來(lái)的美好人生。

春天，約上小伙伴到樹林里去郊游，不覺眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的美景，鳥兒三三兩兩飛著，逗樂嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，啁啾的鳥鳴在耳邊不時(shí)的響起。我的心情仿佛變成了五線譜，鳥兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動(dòng)，演奏出了一曲充滿生機(jī)的樂曲，心情不禁豁然開朗。鍛造好心情，在春天的樂章里。

春天的腳步遠(yuǎn)去，夏天接踵而至，這時(shí)山水之間便是好心情的鍛造之處。那一灣清澈的湖水，仿佛把天融入了一塊在里面似的，如一塊溫潤(rùn)的碧玉，周圍散布著一個(gè)個(gè)小池塘，它們已被荷花覆蓋了，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊，怎能不陶醉呢？多么美麗的山水畫啊，把人的心情一下子染成了彩色的！藍(lán)天的純凈，碧水的靈動(dòng)，荷花的妖嬈，好心情占據(jù)了整個(gè)心間。鍛造好心情，在夏天的圖畫里。

秋天的成熟，讓心情穿上了耀眼的黃衣裳，打心里透著喜悅，冬天的純潔，讓心情蓋上了迷人的雪棉被，從心窩里透著暖意。

鍛造好心情，讓生活變得美好、愉悅。魚兒的好心情來(lái)自大海的胸懷，花兒的好心情來(lái)自大地的懷抱，我們的好心情來(lái)自大自然，讓你的好心情到大自然里作一下深呼吸，感受一下快樂的味道吧。

第二篇：心情隨筆

憶往昔，淺墨素箋

費(fèi)心寫滿一頁(yè)紙箋，只為了把往昔的一切重新拾憶。有多少熾熱的話語(yǔ)，有多少真摯的情感，不禁使我心靈振顫，再回首，間隔幾時(shí)，多少舊事已了，多少幻想成夢(mèng)幻，彼此的情感也在歲月的河流中步履維艱，只為了一次偶然的相見，又勾起心靈的夢(mèng)幻，我默默無(wú)語(yǔ)，難訴心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法釋懷內(nèi)心的情感，往昔的話語(yǔ)依稀在耳邊回響，舊日的身影仿佛飄忽在眼前。

夏去秋來(lái)，時(shí)光荏苒，舊物依稀，人非從前，逝去的年華早已如云煙。浪漫的追憶似一地殘紅，在寂寞的紙箋上染紅了我的思緒。那些火熱的詞語(yǔ)已經(jīng)失去往日的溫度。歲月無(wú)情的變遷，演繹了相聚與離別，那剪不斷對(duì)你的癡情依舊，抬頭看向落日的余暉，眉間相思密集，化作滴滴淚珠，從眼中滑落，誰(shuí)能說(shuō)往事如歌？

即將遠(yuǎn)行，流年如是，凝重的夜色似一面黑色的鏡，照不見我的容顏，卻看見了我的靈魂在寂寞的角落哭泣，只怪夢(mèng)中的花太紅，它刺痛了心中朦朧的眼。為何我會(huì)如此的落寞，或許是心底的最深處在嘆息。

急景的流年，肆虐的風(fēng)，雨季瘋長(zhǎng)的思緒。堇色年華中，情意綿綿，牽掛難斷，過往的流年列車載著我們，路過曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不知不覺中，已漸行漸遠(yuǎn)！

舊日足跡

回到很久沒有來(lái)過的紅樹林，看到樹木林立，像一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在這些默默守護(hù)的身影之中，一個(gè)白色衣裙的女孩又來(lái)到了它們之中，細(xì)數(shù)著一道道挺拔樹木歲月的痕跡。

秋日，重溫舊情的季節(jié)。

把埋在心底封存已久的一切情懷、都傾訴在這片紅樹林，化作所有歲月之后的寂寞與深情。

空曠的紅樹林中，片片紅葉飛舞，如火焰般的紅蝶親吻我的衣裙，表示著親昵，還是訴說(shuō)著秋的哀怨！

守望著舊日里一片動(dòng)人風(fēng)景，感受著風(fēng)里紅葉飄過的剎那芳華，為什么在這刻動(dòng)人的季節(jié)里，這一切變成了我對(duì)望不語(yǔ)的風(fēng)景。

舊日的角落，埋藏著多少昔日溫情，人世分離，久違重逢，此刻心底泛出了多年難忘的傷痛。

手拈一片片紅葉，看萬(wàn)千紅塵飛舞手心，葉飄葉落，仿佛幻成人世來(lái)去飄零。

注滿一季的懷想，在這個(gè)舊日之地，印下的傷感，多年以后如同今日翻飛的紅葉如何去追尋！

碎一地的思念在這個(gè)凋零的秋季短暫痛心之后，竟變得無(wú)法辨識(shí)，從此不愿再記起，幻滅成殤……

云的春夏秋冬

人們的春夏秋冬分的很清楚，但每天在天上飛翔的云朵，也有屬于它的春夏秋冬。

春天是一個(gè)溫和的季節(jié)，自然而然，天空也是溫和的，白天天空是藍(lán)色的，一朵朵潔白無(wú)霞的云朵停留在 傍晚，在天空中藍(lán)白是相同的，如夢(mèng)如幻，就連春天的烏云也是溫和的，烏云改變了它往日的形象，變得溫柔及了！它綿綿的春雨撒向大地，不，是把勃勃生機(jī)撒向大地。

夏天，云朵是五彩斑斕 ,在藍(lán)天的空中奇形怪狀，云朵在空中無(wú)聊的玩耍。有的像在空中圍繞，有的像一只小白兔在空中跳躍，有的像一艘潛水艇你在大海中航行，到了傍晚，西邊的天空霞光萬(wàn)道。就連夕陽(yáng)姑娘慢慢地，害羞的將她撲在臉蛋上，西邊的山背后也慢慢的藏去。

秋天，天空陰沉沉的，在不一定時(shí)也會(huì)下綿綿細(xì)雨 ,黑壓壓的烏

云 ,濃濃的，淡淡如煙。有時(shí)。云妹妹也是很頑皮的，它一會(huì)兒給太陽(yáng)穿上漂亮的秋衣，一會(huì)兒給月亮戴上一層白紗.冬天，云妹妹會(huì)隨冬天的客冷不時(shí)的感冒，形成了一片片花，這也是因?yàn)樗虢o大地穿上一件棉衣哦！云妹妹也不時(shí)會(huì)到地上玩耍，形成大霧，讓交通受 到影響吧！

你看哦！云的春夏秋冬是不是多姿多彩，五彩繽紛呀！其實(shí)只要你一抬頭 ,就會(huì)看到它哦！

有些相遇，只是為了離別

在光陰的沉淀中，我們是否都阻止不了因距離而帶來(lái)的改變？在歲月的輪回里，我們是否都逃不過漸行漸遠(yuǎn)的命運(yùn)？在時(shí)光的洪流中，我們那些曾經(jīng)的約定是否都只會(huì)像流星般劃過天際然后消失不見？

一段文字，一首歌曲，或是一本書籍，都會(huì)讓人想起一段往事，想起某些曾經(jīng)無(wú)比親密的朋友。可是時(shí)過境遷，文字還在，歌曲還在，書還在，只是往事卻成了只會(huì)出現(xiàn)在記憶中的畫面，而曾經(jīng)最親密的朋友，卻早已因?yàn)闊o(wú)法跨越的距離而成為萍水相逢的過客。若干年后再相見，只不過是似曾相識(shí)，淡然一笑，擦肩而過，終歸路人。

在生命中，每一個(gè)時(shí)段都會(huì)有不同的人來(lái)到我的世界，只是在陪我度過一小段快樂時(shí)光后，又不動(dòng)聲色的離開了。我不知道是我給他們帶來(lái)過不一樣的記憶，還是他們點(diǎn)綴過我的故事，但我知道，我們

都只是彼此的過客。離別之后，漸漸地，我們的生活都不會(huì)有什么不同，仿佛那些人不是消失，而是不曾出現(xiàn)，原來(lái)我們并不是那么重要，原來(lái)我們并非不可遺忘，面對(duì)時(shí)間，我們都一樣。曾經(jīng)再多美好的事，也只會(huì)浮現(xiàn)在各自的腦海中了。很多人不需要再見，很多事不需要再次重演，遺忘，是我們給彼此最好的紀(jì)念。

放棄一段友誼固然于心不忍，只是我們都有各自的旅程，又怎么能長(zhǎng)相廝守？消失的那些人，都是我的青春。那些或悲或喜的畫面在回憶里中出現(xiàn)時(shí)，不會(huì)痛苦，不會(huì)難受，只是有些感嘆，有些對(duì)時(shí)光的噓唏。我不會(huì)責(zé)怪時(shí)間的無(wú)情，也不會(huì)怒罵歲月的冷酷，因?yàn)楫?dāng)一切都落下帷幕，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)離開，雖然看似我什么都沒了，看似已經(jīng)孑然一身，但是卻留給我一段段揮之不去的記憶，待時(shí)光蒼老，回望時(shí)，我的生命最起碼不會(huì)蒼白而落寞，最起碼有一段故事可以尋找。

在時(shí)間的長(zhǎng)河里，或許我們都沒有改變，只是越來(lái)越清晰的成為自己。時(shí)間的齒輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，那齒輪上或深或淺的印記，都是曾經(jīng)的自己。待到哪一天我不再是原來(lái)的我，我想，在那些零碎的回憶中，依然可以模糊的看到過去的自己。來(lái)來(lái)往往的人群中，我遇到的人也在變，時(shí)間給不了我們“永遠(yuǎn)”的定義，于是，匆匆相遇，又匆匆離別，但愿我不會(huì)欣喜，也不會(huì)悲愴，因?yàn)椋行┫嘤鲋皇菫榱穗x別！

第三篇：心情隨筆

心情隨筆

心情隨筆1

隨筆強(qiáng)調(diào)的是自由的寫作風(fēng)格。如果說(shuō)小說(shuō)是一章跌宕起伏的交響樂，詩(shī)歌是一曲悠揚(yáng)的山謠，散文是一段余音繞梁的鋼琴曲，那隨筆就是一首明快上口的流行歌。隨筆給我們提供了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)，記得當(dāng)我在自己的隨筆中天馬行空的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師曾對(duì)我說(shuō):“隨便你寫什么吧，寫你愛寫的。有學(xué)生用這樣的方式如此愿意將心交給文字，難道不是語(yǔ)文老師最大的榮幸嗎?”

同時(shí)，讀隨筆也是一種沐浴著陽(yáng)光般小有幸福的享受。有幸在高中當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表，感觸最深的就是同學(xué)們對(duì)于寫隨筆的熱情程度遠(yuǎn)高于寫應(yīng)試作文。偶爾翻看身邊這些同齡人的隨筆，就會(huì)不禁感受到一種興奮和力量。人們常說(shuō)，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，而五十個(gè)充滿智慧的腦子自然而然也會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的精彩生活。我仿佛能感受到他們?cè)谠灾录緯r(shí)的期待，喂著小狗時(shí)的快樂，取得好成績(jī)時(shí)的欣慰，遇到挫折時(shí)的難過，碰到誤解時(shí)的苦悶抑或是看到好書時(shí)的興奮，然后將想法付諸于筆端的各種或零落或完整的心情。

心情隨筆2

深夜，因?yàn)楣陋?dú)所以寫下了詩(shī)篇。白天，因?yàn)樾鷩虖棽怀鲈鹿馇?。青春，猶如哪噴涌而出的巖漿，吞噬著所有的一切。時(shí)間，好似青春的毒藥般，蠶食著我們的軀殼。忍受著無(wú)盡的痛苦，卻不忍逃避。或許還是舍不下這花花世界的燈紅酒綠罷。

在黑暗里，相逢了。褪去這鮮麗的外套，露出原始的野性。盡情的在這燈紅酒綠下放縱，忘卻有個(gè)人在沙發(fā)上癡癡的等著。忘卻了承諾，忘卻了山盟海誓，?？菔癄€的諾言!剩下了一身的酒氣，一身的胭脂水粉味!可能過于匆忙，忘卻了臉頰上哪一抹紅唇，如斜陽(yáng)般，高高掛在那被夕陽(yáng)染紅了般的臉上。

白天，褪去黑夜那一身酒氣，穿上光鮮的外套，走在大街上。露出那一本正經(jīng)樣，不禁讓自己都覺著有些嚴(yán)肅。坐在哪幾平米的囚籠里，嘴上討論著房?jī)r(jià)如何，醫(yī)藥如何…..!目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，手不斷敲打鍵盤。腦子里想著又如何如何!時(shí)間匆匆如流水。

靜夜，孤星，寒月。

離愁，思故人。

望江水未止，高山未崩。

孤獨(dú)始終如寒風(fēng)，如影隨形

心情隨筆3

走入音樂世界，盡情揮灑自我，沉浸于樂聲中。我彷彿來(lái)到了世外桃源，一旁秀麗的風(fēng)景和田園景致，讓一切煩惱隨風(fēng)消逝。

夜深人靜，大地沉睡著，夏夜的蟬鳴彷彿滔天巨浪像我卷來(lái)，一波接著一波，不曾停過。初一的月考才剛過，慘烈的分?jǐn)?shù)像電影一樣不斷在腦海里重播著，紅字大刺刺的躺在我的考卷上，好像在譏笑我：“你真的什么都不會(huì)！”我愣愣的望著那張考卷，不知道下一步該如何是好。

拖著蹣跚的步伐走到鋼琴旁，想要用它發(fā)洩一切不愉快?！耙呀?jīng)十點(diǎn)了，彈鋼琴是不是會(huì)打擾到鄰居？”“不會(huì)啦！反正心情不好??！只要我喜歡，有什么不可以？”心里有天使和惡魔交戰(zhàn)著，心中很明白，我不該這么自私，但想想“只要我喜歡，有什么不可以”好像也沒錯(cuò)，坐在鋼琴椅上面，我覺得世界只剩下鋼琴肯與我做朋友，肯傾聽我心中的沮喪。表面是彈著抒情的調(diào)子，但其實(shí)我只是一味的用力敲打鋼琴，把一切不滿用力氣宣洩。我把自己關(guān)起來(lái)，假裝聽不到門外家人的抗議聲。一直到我彈到累了，才合上琴蓋。

隔天，我硬著頭皮把那張慘不忍睹的考卷拿給媽媽，但她的反應(yīng)卻和我預(yù)設(shè)的差了十萬(wàn)八千里。她的第一句話不是針對(duì)我的分?jǐn)?shù)，而是“你昨天心情很不好吧？”我畏怯的回答，她又繼續(xù)說(shuō)：“我能了解你的心情，希望下次在做你想做的事之前，先考慮當(dāng)時(shí)的情況和是否會(huì)影響到他人?！蔽液荏@訝媽媽在看到我的分?jǐn)?shù)之后居然不是啟動(dòng)那連珠抱似的罵人功力，而是平靜的對(duì)我說(shuō)尊重他人比分?jǐn)?shù)來(lái)的重要。

重新打開琴蓋，但今天是早上，再次進(jìn)入只有我自己的世界里，靜靜聆聽鳥兒的啁揪，藍(lán)天白云下，河水在奔跑，小草與花共舞，這一切，又重新帶動(dòng)了暴風(fēng)雨后的生機(jī)，有如牧野中自然的恬靜。

只要我喜歡，有什么不可以？

心情隨筆4

堵車了。

車隊(duì)緩緩地向前蠕動(dòng)，走上一兩米便停一會(huì)兒。我盯著前車車尾的燈，它紅著，紅著，好不容易滅了，又紅了——車又要停了。

血紅色的燈光在黑夜里直直地刺入我的眼中，兩只車燈像一雙邪惡的眼睛，惡狠狠地瞪著我，像在嘲諷我被堵在路上無(wú)計(jì)可施。我不愿直視這怪獸的眼睛，把頭扭到一邊去，躲閃著撲朔而來(lái)的紅色光束。在一次次頻繁的起步和剎車中，我有些暈車，不適感加強(qiáng)了心里的焦躁。

又來(lái)了，又是這種感覺。六個(gè)月以來(lái)，我身體里仿佛裝了顆定時(shí)炸彈，不知什么時(shí)候便會(huì)突然爆炸，炸碎我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的外表，露出支離破碎的心來(lái)。當(dāng)它爆炸的時(shí)候，我好像掉進(jìn)冰冷刺骨的海水里，焦慮和恐懼淹沒著我，雙腳夠不到地面。我拼命往上游，掙扎著想把頭露出水面，我渴望空氣，渴望自由，渴望解脫，可還是一點(diǎn)點(diǎn)下沉，下沉。當(dāng)它爆炸的時(shí)候，我看不到明天，看不到一點(diǎn)希望和快樂，感覺像愛麗絲一樣落入漆黑的無(wú)底洞里，下落，下落，是可怕的失重感，伴隨著恐慌和絕望。不過等待她的是奇妙的仙境，等待我的又是什么呢？

腦海中一遍遍自動(dòng)播放那些對(duì)我來(lái)說(shuō)可怕又傷心的回憶，放多了，又好像它們剛剛又一次發(fā)生在我眼前，白天想多了，晚上也會(huì)夢(mèng)到。我常常在夜里驚醒，睜開眼發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑，才輕聲安慰自己沒事的，那只是一場(chǎng)夢(mèng)，只是一場(chǎng)夢(mèng)。

我又瘋狂地翻看六個(gè)月前的照片、書本、文具，甚至一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)——我太懷念那時(shí)候的日子和那段日子里的自己了。那時(shí)的我還沒有定時(shí)炸彈，沒有瘋狂地揣測(cè)、猜疑。我把那些細(xì)碎的記憶小心翼翼地一片一片拾起來(lái)，視若珍寶般捧在手心里，捧在胸前，手指緊緊握住。我好想找回以前的感覺。那時(shí)每次期末組長(zhǎng)去核分那天上午，我便會(huì)知道自己的成績(jī)，聽完后便從椅子上蹦起來(lái)，像只袋鼠一樣圍著客廳蹦兩圈，然后狠狠地把自己扔到沙發(fā)上，再?gòu)椘饋?lái)，再落下，再?gòu)椘饋?lái)，不顧爸爸的冷嘲熱諷，邊跳邊拍手哈哈大笑?，F(xiàn)在呢？聽見分?jǐn)?shù)，暗自欣喜一會(huì)兒，再回到那個(gè)低落的狀態(tài)，仿佛剛剛什么都沒有發(fā)生，老師沒有念成績(jī)，我也沒有考第一。我不知道，這是不是叫長(zhǎng)大。只是六個(gè)月前那個(gè)會(huì)瘋跑會(huì)傻笑、無(wú)憂無(wú)慮、快樂單純的自己，再也找不回來(lái)了。我看到車窗上映出的自己的臉，覺得很陌生——我快不認(rèn)識(shí)這個(gè)整日憂慮、臉上陰云密布的人了。我不喜歡這樣的自己。

但是我又想，早晚都會(huì)過去的吧。像老谷說(shuō)的，爬也就爬過去了。等我走出去的那一天，我就“升華”了。我一定會(huì)變得很堅(jiān)強(qiáng)很優(yōu)秀的，一定會(huì)有那么一天的。我堅(jiān)信！

車隊(duì)又開始緩緩移動(dòng)了。

媽媽說(shuō)，把這些寫出來(lái)也是一種宣泄，于是便有了這一篇矯情又麻煩的文字。

心情隨筆5

當(dāng)夏日的暖風(fēng)從山坡上吹下來(lái)，靜靜的草原就沸騰而成一汪蕩漾的湖泊。所有的草尖都加入這無(wú)聲的浪潮，隨著風(fēng)的韻律，一波一波，把青綠散到天邊。看得久了，連心也被這柔軟的姿態(tài)熏醉了。

當(dāng)草低俯下它的腰肢，馬便揚(yáng)起它的頭顱。草原上最美的風(fēng)景是馬，而馬也只屬于草原。在平坦而寬廣的草地上奔馳一定是件愜意而浪漫的事，所以馬的祖先才選擇了在草原上生存、繁衍。當(dāng)馬蹄重重落地，噠噠的聲音由遠(yuǎn)及近，逼迫著心跳也要跟上它的節(jié)奏。那彎曲的兩只前蹄，猶如拉滿的弓箭，下一秒就要離弦而出；兩條筆直的后腿，就像毛筆的筆桿，漆黑、干瘦，卻又優(yōu)美有力。那飄揚(yáng)的鬃毛與搖擺的草葉融合相交，目標(biāo)只在前方，卻把一大片一大片草原拋向身后。終于累了，驚心的速度換來(lái)驕傲的長(zhǎng)鳴，然而環(huán)顧四周，仍然是蒼茫的一片。它謙遜地低下頭，因?yàn)樵隈R的心中，跑得再遠(yuǎn)也跑不出這一片如茵的草原。而草原并不介意，剛才還喧嘩不已，瞬間又變得沉靜。草原，用它虛懷若谷的心包容了馬的一切：它的桀驁，它的強(qiáng)壯，它孤獨(dú)的嘶鳴，它們一代一代生老病死的故事。但草原是沉默的，將馬的心事通通融化進(jìn)綠色的漩渦中，只還給它鮮嫩多汁的給養(yǎng)。

在這片草原上，我見到了最悲傷的事情。一只小馬躺下了，它的肚子鼓鼓的，試著想要站起來(lái)，卻是徒勞地掙扎，只剩下越來(lái)越重的喘息。身旁一只大馬靜靜守候，悲傷不僅來(lái)自那雙半閉著、帶點(diǎn)木訥卻又濕潤(rùn)的眼睛，還來(lái)自它笨拙的、一息一動(dòng)的鼻翼，厚厚的、一張一合的嘴，還有身后那條無(wú)精打采的尾巴。它低著頭，望著它的孩子，發(fā)出沉悶的鳴叫，像是在深深呼喊它的名字。

都說(shuō)馬是最有靈性的，那來(lái)自心靈深處的疼痛讓整個(gè)草原都肅靜下來(lái)。只有風(fēng)聲低回在耳邊，仿佛一支古老的牧歌，輕輕為它祈禱：

但愿那奔馳的身影永不停息。

心情隨筆6

最近發(fā)現(xiàn)古人真的是有無(wú)窮的智慧。

就單從語(yǔ)言文字這一方面來(lái)說(shuō)吧，古文，言簡(jiǎn)意賅，寥寥幾個(gè)字，卻表達(dá)了很多東西，若用現(xiàn)代文翻譯出來(lái)，那可是長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇。比如李白《渡荊門送別》中最有名的兩句：“山隨平野盡，江入大荒流?！北M管只有兩句，但意境無(wú)窮，詩(shī)人乘舟而下，兩岸的山如畫卷般在眼前展開，終在廣闊的原野處消失。江水從荊門奔騰而下，向前流去，仿佛流入了一望無(wú)際的原野，視野頓時(shí)開闊了。

古人留下的，有太多值得我們學(xué)習(xí)。

心情隨筆7

在許許多多成功的人中，他們的經(jīng)歷并非很精彩，大多都是平凡的，可是正是這平凡的事、平凡的經(jīng)歷，卻創(chuàng)造了他們不平凡的人生。

成功，在成功過的人眼里是容易的，是普通的，而在沒有成功的人眼里，它卻是困難的，這究竟是為什么呢？在許多人眼中，成功離我很遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)不可能成功。其實(shí)成功離我們很近，只要我們努力爭(zhēng)取，堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印地向前走、向前走。我們都有可能成功，成功并非有什么捷徑，有什么經(jīng)驗(yàn)，也并非有什么驚人的話，驚人的經(jīng)歷。

成功的人，只是懈，不灰心，罷了。

心情隨筆8

有時(shí)候，覺得自己很孤獨(dú)。有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)不一般的女孩。時(shí)而冷，時(shí)而熱.時(shí)而笑，時(shí)而哭。時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而脆弱。有時(shí)候問自己，為什么會(huì)這樣？好像從他走了開始。一個(gè)嚴(yán)肅又和藹可親的老人，是我兒時(shí)最好的伙伴。走了。不管淚水滴在他死去的面頰上。不知道為什么現(xiàn)在想起他，或許剛剛看了那些悲傷的故事。很想傾訴出來(lái)。我很愛哭，原來(lái)不是。我很愛笑，原來(lái)也是。不明白，自己總是那么矛盾，說(shuō)出這些矛盾的話語(yǔ)。還記得，早上起床枕頭邊那兩塊巧克力。還記得，一個(gè)身影擋在準(zhǔn)備打我的爸爸面前。還記得，他病危時(shí)無(wú)聲的淚水。還記得，那個(gè)莊嚴(yán)的尸體。爺爺，你還想我嗎。你知道此時(shí)我在流淚。一生都苦的你終于可以回到天堂，我該笑，還是哭。讓我自己回想。仰望星空，那里有你。

心情隨筆9

沉默了十來(lái)天，終于又回到了自己的舞臺(tái)上，這期間也沒有什么太大的變化，只是改了發(fā)型，換上了涼拖，一切感覺都還好。既沒有物是人非的感覺，也沒覺得生活中有哪一個(gè)人突然間不見了蹤影，只是有點(diǎn)淡淡的感傷，或許我已知道這諸多的歡笑不久就要散場(chǎng)了吧。

這些天我關(guān)上了電腦，為的是想去拋開了一切的雜念，靜靜的傾聽一些東西?？墒巧钣植⒎嵌既缥宜?，尋覓了好久也沒能找到一些足以能夠使我釋懷的事物。沉寂了一段時(shí)間，才漸漸地發(fā)覺生活還真是一個(gè)非常奇妙的東西，不盡感嘆這其中大多的變數(shù)，以至于我們永遠(yuǎn)都無(wú)法猜測(cè)生命中的下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么樣的事情。然而，難以猜測(cè)的東西又時(shí)常會(huì)引發(fā)人們的遐想，夢(mèng)想就是其中必不可少的內(nèi)容。依我拙見，我認(rèn)為夢(mèng)想是生活中的一部分，它可以讓生活變得更美好，也可能會(huì)讓生活變得更加糟糕。

我想大概每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人對(duì)夢(mèng)想的概念非常模糊，有的人雖然對(duì)夢(mèng)想很清晰，可大多是將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成了具體的職業(yè)，在某種意義上這種所謂的夢(mèng)想也是模糊的。我承認(rèn)，我雖然也有一個(gè)夢(mèng)想，可是我卻不知道這個(gè)夢(mèng)想究竟意味著什么，甚至有時(shí)候會(huì)覺得這一切的一切就如同一場(chǎng)夢(mèng)，如同一枝無(wú)法觸摸的花朵。雖是如此，但我還是能夠感知到我內(nèi)心深處所想追求的東西，不是什么具體入微的目標(biāo)或者說(shuō)夢(mèng)想，我覺得我所要追求的只是一種我發(fā)自內(nèi)心想要的一種生活。我只是想在未來(lái)的某一天能夠挖掘出生命的本質(zhì)，甚至于拋開夢(mèng)想的包袱，與任何事情都斷開聯(lián)系。

不得不承認(rèn)，我們當(dāng)中有很多的人在度過了諸多的大是大非之后，變得更加的沉穩(wěn)與堅(jiān)強(qiáng)，也似乎對(duì)于生活有了自己獨(dú)到的見解。那種見解，或許只能自己慢慢的回味，給人說(shuō)出來(lái)就好像沒有了味道。因而我覺得生活是需要自己慢慢的品味的，如同喝一杯四分之一滿的白酒，苦澀自知，香甜也是自知。即使有人給你說(shuō)再多的暢飲白酒的諸多滋味，但真正理解的還是需要自身的嘗試。有些人很年輕，但年輕并不能代表他們對(duì)于生活理解的不夠透徹，我倒是覺得對(duì)于生活的體驗(yàn)是任何性質(zhì)上的差距都無(wú)法阻隔的，因?yàn)轶w驗(yàn)來(lái)源于內(nèi)心，而內(nèi)心又是不分貴賤的。

思來(lái)想去依舊有一個(gè)概念性的問題在困擾著我，雖然很明晰自己所要追求的事物，可是還是不太明白究竟什么是生活。這雖然是一個(gè)看是簡(jiǎn)單的概念，可是這其間的復(fù)雜性又是那樣的難以把握。不管怎樣生活的前提是活著，只有活著才能有資格去談?wù)撋囊饬x，活的價(jià)值。

平心而論，潛心的研究是一件非常有意思的事情。對(duì)我而言，挖掘文字，探討生命的含義就是一個(gè)例子，可以說(shuō)那種感覺的真的是妙不可言。可是，研究一項(xiàng)東西并非都能一蹴而就，因而需要不斷地分析與回味?；蛟S，生活對(duì)我而言就像一道涼菜，只有細(xì)細(xì)的品嘗，舌尖的最深處才能感受到新鮮蔬果的清爽與甘甜。

回過頭來(lái)，竟然發(fā)覺這一年以來(lái)一直都在看書，但很少觸及到日本死的文學(xué)作品。不知為何，突然間想去換一種文化大餐的味道，于是便找到了村上春樹的《挪威的森林》。其實(shí)翻讀村上的書起因也很簡(jiǎn)單，一來(lái)是為了打發(fā)無(wú)聊的日子，其次是想從中得到一些微不足道的靈感。我不知道我是否早已如愿，但生活就是那么的真實(shí)，虛妄的遐想總是那樣的不堪一擊?？傊?，我現(xiàn)在的腦子里特別特別的亂，仿佛有很多很多的想法在腦子里亂走亂竄。我好想將所有的意象都傳達(dá)于紙上，可大多都不太符合我想要表達(dá)的主題。但是想來(lái)想去，似乎每一個(gè)文字又都跟生活有著或多或少的聯(lián)系。

其實(shí)，與其處處抑制，倒不如順其自然，能夠傳達(dá)出來(lái)什么就是什么吧。何況也沒有人去催我做這些文字工作，只是順應(yīng)心志罷了。不為功名利祿，只是為了更好地活著，因?yàn)槲淖志褪俏疑械囊徊糠?，?chuàng)造文字是支撐我活下去的動(dòng)力。可以說(shuō)，為自己寫文章是天地下最美的事情，無(wú)人強(qiáng)迫便可以隨心所欲，暢所欲言。

總的來(lái)說(shuō)，村上的《挪威的森林》的確給了我很大的觸動(dòng)。不僅僅是直子與木月的自殺，渡邊的孤獨(dú)，更多的是來(lái)自于主人公們對(duì)于生活的態(tài)度。或許，就是這種態(tài)度觸動(dòng)了我的心靈，讓我產(chǎn)生了一種難以言喻的共鳴。生活其實(shí)就是這這樣，轟轟烈烈的度過是一輩子，怯怯弱弱的度過也是一輩子。我們不能評(píng)判這兩種生活方式的孰是孰非，只能說(shuō)每一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度不近相同，不能用自己的眼光去評(píng)判別人的功過是非。因?yàn)檫@個(gè)世界本來(lái)就是因?yàn)椴町惗利?，如果千篇一律難免會(huì)墜入丑陋的泥潭。己所不欲，勿施于人。我覺得這恰恰才是我們做好自己的前提，是活的更好的黃金法則。

大千世界，茫茫人海，有些看似很平凡相遇的背不知蘊(yùn)藏了多少的詩(shī)意存在。但是，這種詩(shī)意的感覺是不能促使人與人之間的絕對(duì)和諧的。即使有那種“前生三千次的回眸，才換取今生的一次擦肩”的意識(shí)也無(wú)法改變你我對(duì)于某一個(gè)人的最初印象。喜愛也好，厭惡也罷，都來(lái)源于自己內(nèi)心的想法。同樣，我們也無(wú)法做到讓所有人都喜愛自己，因而我們唯一能做的就是在某一個(gè)底線之下做自由的自己，做真實(shí)的自己。

活在當(dāng)下，是我經(jīng)常聽到的一種聲音，仔細(xì)的回味一番感覺還真是很有道理，卻不知道這是一件非常難以做到的事情。當(dāng)下，究竟何為當(dāng)下呢?是別人的當(dāng)下還是自己的當(dāng)下？如果活在別人的當(dāng)下倒容易，只要跟著別人的思維去做就可以了，有時(shí)候只需要的肉體的移動(dòng)，不會(huì)有太多的心靈痛苦存在。實(shí)在受不了啦，大不了一死了之。而活在自己的當(dāng)下就需要極大的勇氣，需要承受別人難以承受的壓力，需要頂住萬(wàn)惡世俗的壓力。雖然這樣會(huì)很累，會(huì)很痛苦，但這一切終將會(huì)在某一秒的時(shí)光里通通的被抹掉。我只想說(shuō)，不如認(rèn)真的享受自己，享受自由，享受生活。

我不知道，在未來(lái)的十年里我究竟以一個(gè)什么樣的形象存在于世，也不知道究竟找到一個(gè)什么樣的妻子和我組建家庭？現(xiàn)在的一切回答，終究只是猜測(cè)。不管幻想的是好是壞，一切的一切都是無(wú)可厚非的。我只是想做一些自己真正想去做的事情，敢愛敢恨，不拘泥任何一種非人道的體制性壓迫。現(xiàn)在如此，將來(lái)也是如此，即使讓我用死亡來(lái)?yè)Q取一時(shí)一刻的真實(shí)，我也是原意的。

就現(xiàn)在我所處的位置而言，我覺得我是不適合的。值得慶幸的是，還好這里僅僅是學(xué)校，不會(huì)有太多的權(quán)錢阻礙，同學(xué)們之間的心靈還是如此的純潔與真誠(chéng)。我不喜歡受到壓迫，我也不喜歡壓迫別人，有時(shí)候到了情非得已的時(shí)候總會(huì)有一陣隱隱的心痛?？梢哉f(shuō)，我孤單過，寂寞過，熱鬧過也歡樂過，但這一切似乎都不是我真正想要的。我只想要一份豐富的安靜，希望找一個(gè)我所鐘愛的女子，與她默默的相伴一生。如錢鐘書與楊絳，不受任何浮躁的聲音干擾。

雖然向往安靜，但想來(lái)想去我竟然有喜歡看人的愛好。我是喜歡看人的，特別是喜歡看陌生人。有時(shí)候會(huì)靜靜的坐在圖書館門前的臺(tái)階上，讀一段文，看一個(gè)人。偷偷看他的眼睛，偷偷的看他的背影，別無(wú)他念，只是想從中得到一些無(wú)處找尋的靈感?？傆X得陌生的事物，陌生的感覺的，總能帶來(lái)一些新鮮的想法?？墒牵吧K究是會(huì)看膩的。因?yàn)樘?，看久了總?huì)產(chǎn)生一種審美性的疲勞。有時(shí)候開玩笑會(huì)說(shuō)，看我們系的姑娘看久了總會(huì)心煩，不自覺的產(chǎn)生了一種疲勞的心態(tài)。可那些只是頗一時(shí)之樂，不能代表自己最為真實(shí)的想法。沒有想到的是，隨著時(shí)間的推移才漸漸地發(fā)覺我所熟悉的人是那樣的美，那樣的可愛。假若突然有一天，他們都從我眼前離去的時(shí)候，我一定會(huì)覺得非常的傷感。或許，這熟悉之中灌入了一種難以名狀的情感味道吧。

其實(shí)就看人而言，也是需要技巧的。有時(shí)候甚至可以延伸成為一門藝術(shù)，因?yàn)榭慈艘彩俏膶W(xué)作品產(chǎn)生的一個(gè)重要的因素?？慈耸且环N觀察，但并非是所謂的察言觀色，而是對(duì)于生命個(gè)體的欣賞與尊重。觀察陌生人，是一種不帶有任何功利性思想的是視覺品味。這只是簡(jiǎn)單的觀察而已，只需要一雙眼睛即可。由于陌生所帶來(lái)的距離，觀察者很容易得到一種最為本質(zhì)上的體驗(yàn)。然而，能否將觀察陌生人的心態(tài)付諸于熟人身上這就需要一種極高的境界了。我承認(rèn)，我現(xiàn)在不能做到，或許未來(lái)也不能做到。但我又十分的想要達(dá)到這種境界，想要過這種美好的小生活。

生活總歸是要走向一種平淡的狀態(tài)的，激動(dòng)人心的奮斗之后的歸宿便是平淡。我所向往的就是一種平淡的生活，柴米油鹽，安安靜靜的得以終老?？墒乾F(xiàn)實(shí)中實(shí)在是有太多太多難以了解的因素存在，要想更好的的生存還是必須要擁有一技之長(zhǎng)才能換取生活的基礎(chǔ)。

如此說(shuō)來(lái)，這就不可避免的談及到了未來(lái)的職業(yè)。雖然我不太想過多的關(guān)注這未來(lái)里必須定性的東西，但是究竟是在談生活，就無(wú)法涉及這個(gè)話題，而且非做不可。

既然談到了職業(yè)，那就坦白的說(shuō)我想成為一名作家。當(dāng)然，我是不太喜歡用這個(gè)稱謂來(lái)冠之于我的職業(yè)之上。就我而言，我覺得作家是一個(gè)非常神圣的名詞，這個(gè)群體中的優(yōu)秀人物完全可以稱的上是一個(gè)民族的心靈舵手的。因而，我覺得這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以承受的。我只想一直做自己真正所鐘愛的事情，只為了自己而藝術(shù)。當(dāng)然這有點(diǎn)夸大其詞了，為自己而藝術(shù)是何等的艱難啊。也許未來(lái)對(duì)我而言只是時(shí)間的問題，別無(wú)他求，只是希望時(shí)間能夠?qū)⑽夷コ梢粋€(gè)玩弄文字，懂得創(chuàng)造的人，僅此而已。

為何這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X得偉大的作家是需要有一段別樣的經(jīng)歷存在的，而且有著別人難以感受到的心境。讀他們的文字的時(shí)候，我覺得不只是在看文字里面的故事，而是在讀作者的經(jīng)歷，在體驗(yàn)作者的心理活動(dòng)。閑庭漫步，看花開花落，究竟何等的閑適才能促成這絕美的文字產(chǎn)生呢？其實(shí)，有時(shí)候讀了越多越覺得自己是在坐井觀天，和大方之家相差的實(shí)在是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。并且那種遙遠(yuǎn)不是指實(shí)際的距離，而是內(nèi)心相同之后的陌生隔閡。

文學(xué)大師的風(fēng)骨是我難以企及的，他們所傳達(dá)的不僅僅是某種思想意象，而是也將人格的魅力融入了其中。夜深人靜，燈下品味大師們的作品之時(shí)，有時(shí)候會(huì)情不自禁贊嘆他們竟然能將文字運(yùn)用到如此至高的境界。因而我想不斷地享受諸多大師的智慧靈光，默默的追尋他們的腳步，希望有朝一日可以望其項(xiàng)背，繼承一代大師的風(fēng)骨。

文學(xué)來(lái)源于生活，卻又高于生活。我忘記了這是誰(shuí)說(shuō)過的話了，但總感覺他是對(duì)的，也值得我用心去對(duì)待。當(dāng)然并不是所有的人都能將現(xiàn)實(shí)的東西轉(zhuǎn)化成文字的，這種事情只有一小部分人才能夠做到，究其原因，一是因?yàn)樘熨x，其次是熱愛。說(shuō)實(shí)話，我倒是原意厚著臉皮去融入這小部分人中間，然后施展自己并不精彩的才華?？傆X得人活一世，做什么都是做，為何不去做自己真正想要做的事情呢。

時(shí)過境遷，才發(fā)覺的背著眾多靈魂走路是一件非常的幸福的一件事情，那種沉甸甸的思想力量可以讓我在形同的角度看到不一樣的風(fēng)景。我認(rèn)為讀書就是一種極高的享受，能夠?qū)⒆x書當(dāng)做享受的人是需要一種極高的境界的。假若我們達(dá)到那種審美的高度，便會(huì)拋開手機(jī)電腦這些現(xiàn)代的是視覺享受。總而言之，讀書是一種心靈相互交流的重要方式，也是我們生活中絕對(duì)不能缺少的東西。

造了這么多字之后，仍舊覺得意猶未盡，總感覺的還有很多想要說(shuō)的話沒有表達(dá)出來(lái)。創(chuàng)作的過程或許就如同一次心的旅程，安靜中風(fēng)景不斷，安靜中泉思涌動(dòng)，安靜中自在悠然宛如可以忘記了塵世間的所有的雜念。但是，這段旅程總是要結(jié)束的，不論停留在最后的哪一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)上都可以稱得上是一段絕美的旅程。

此時(shí)此刻，不免有些失落，我知道我是在為路途的`結(jié)束而感傷。朦朧之中，我好想看到了我所組建的家的模樣。山林中一個(gè)安靜的宅子，門口有一個(gè)木制的郵筒。隨著陽(yáng)光照進(jìn)房?jī)?nèi)，滿架的藏書閃爍著耀眼的光芒。沒有手機(jī)，沒有電視，也沒有電腦。每天早上讀一讀當(dāng)天的報(bào)紙，然后休整一下院子里面的花花草草，喂一喂肥肥的大白貓，再接著走進(jìn)書房拿起書本靜靜地讀上，直到夕陽(yáng)西下，日暮黃昏。

這時(shí)，兒子背著漂亮的書包從學(xué)校歸來(lái)。恰好如花的妻子做好了晚飯，接著端上了餐桌，三人靜靜地共享天倫家樂。再然后，兒子起身告別走入書房去讀他自己喜歡的書。等到月色灑滿大地，我和妻子相擁相伴共飲一杯紅酒，暢談文壇妙事。等到午夜的鐘聲響起，兒子已經(jīng)入睡，我和妻子回到各自的書房靜靜地創(chuàng)作。明早，送兒子上學(xué)之時(shí)，悄悄地將寫了半個(gè)月的書稿放入那個(gè)充滿希望的郵箱。

恰好那時(shí)，晨光初撒，歲月靜好......

心情隨筆10

今天刷微博無(wú)意間看到一條令自己很驚訝的消息，一中學(xué)要求學(xué)生每天早上五點(diǎn)四十必須在操場(chǎng)集合做操，一女學(xué)生于今早做操過程中猝死。事后別人譴責(zé)該學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給出了學(xué)生一天的作息時(shí)間表，稱她們的時(shí)間安排的很合理，沒有過錯(cuò)。

回看這張表，從早上五點(diǎn)二十起床到晚上十一點(diǎn)半熄燈，一整天的時(shí)間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，即使中午放學(xué)之后也只有一個(gè)吃飯的時(shí)間，吃完飯必須馬上回教室。雖說(shuō)是可以回教室午睡，但具學(xué)生們說(shuō)，一般中午時(shí)間都有老師來(lái)給他們上課。可能很多人都覺得這樣很正常，很多人都是這樣過來(lái)的。但我卻從這個(gè)女生的逝世中看到了一抹悲哀，這就是中國(guó)的教育嗎？拿生命在博的教育嗎？

從學(xué)校對(duì)這件事麻木不仁冷漠的態(tài)度來(lái)看，似乎一個(gè)學(xué)生的死并不是什么重要的事，學(xué)校的名聲，學(xué)校需不需要賠錢，學(xué)校會(huì)不會(huì)惹上官司糾紛等等才是最重要的。但學(xué)校再讓學(xué)生跑步做操之前卻沒有做好相應(yīng)的身體健康調(diào)查，沒有從根本上關(guān)心學(xué)生的身心健康，這難道不是錯(cuò)嗎？試問這世上并不是所有的人都是熱情洋溢，勇于反抗的，就像老板在你辛辛苦苦工作了一天之后還非要你加班，你敢不加嗎？

在這里我只是想說(shuō)一點(diǎn)我自己的看法，也許你會(huì)有不同的看法，一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特。我只是希望每個(gè)人都有一個(gè)美好的未來(lái)，畢竟明天是美好的，誰(shuí)都應(yīng)該去看一看……

心情隨筆11

突然很怕畢業(yè)。畢了業(yè)，不知道，迎接我的將會(huì)是什么。是高中不可能寫完的作業(yè)？是艱苦的軍訓(xùn)？是一個(gè)個(gè)同學(xué)不停努力熬夜通宵的身影？我不知道。這些應(yīng)該都會(huì)有吧。

進(jìn)入了高中，會(huì)更累吧！課業(yè)更緊張，假期更短，也許每次考試都會(huì)越出新的黑馬，每次都會(huì)被新的同學(xué)超越。聽姐姐說(shuō)，高中都沒時(shí)間過年了呢！記得去年，姐姐過年只休息了半天，就又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。神經(jīng)時(shí)刻繃的這樣的緊，我能受的住嗎？沒事，再苦再累，也不過是三年，努力奮斗著，總會(huì)過去的，關(guān)鍵是不能讓自己后悔！

心情隨筆12

今天星期天，按理說(shuō)是不上學(xué)的，但由于中秋放了三天假就要上學(xué)了，為什么不連放四天假呢？真是的，這個(gè)星期要上六天學(xué)。

一大早就起床，裝好了水就背著書包上學(xué)去了。早餐我就隨便吃了個(gè)饅頭。來(lái)到等車的地方，只見校車慢吞吞向我們開來(lái)。

車上人也很苦，打哈欠，睡覺的，什么都有。明天才升國(guó)旗，不用站對(duì)。來(lái)到教室，同學(xué)們的讀書聲有氣無(wú)力，像沒吃飯一樣。老師也沒說(shuō)什么，在講臺(tái)上改作文。走到我的位置，同桌還沒有來(lái)，剛打開書，一個(gè)人就坐在我同桌的位置上，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)“我喜歡你。”我呆住了，一時(shí)間不知道說(shuō)什么。前面的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧。都笑嘻嘻看著我?！拔也幌矚g你?！蔽倚÷暷剜??！澳阏f(shuō)什么?！鼻白赖耐瑢W(xué)幫我回答，“她說(shuō)她不喜歡你?！蹦莻€(gè)男孩就轉(zhuǎn)身回到自己的座位上了。這只是一個(gè)小插曲。

“你今天是幸運(yùn)還是倒霉？”前桌的同學(xué)湊到我眼錢說(shuō)?！暗姑?，今天早上摔了一跤，到現(xiàn)在還痛著呢！”我揉著我的膝蓋說(shuō)道。她看了我一眼，就沒有說(shuō)下去，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)讀書了?！拔矣姓f(shuō)錯(cuò)什么嗎？”我問候桌的同學(xué)。她也是看了我一眼，就補(bǔ)作業(yè)。

第一節(jié)課本來(lái)是政治課，政治老師有事沒來(lái)，由語(yǔ)文老師代課。老師要抽背課文，抽到我了，我背到一半，緊張極了就忘記了后面的內(nèi)容。結(jié)果我要抄二十遍，天??！二百多字抄二遍。下課后我去求老師“老師我一緊張就背出來(lái)了，我現(xiàn)在背給你聽，不要罰抄好不好。”“不行，你這是借口……”我被老師狠狠罵了一遍，我對(duì)語(yǔ)文老師的印象更差了，她的課我沒有那么用心聽了。長(zhǎng)大后我當(dāng)老師的話，一定不會(huì)對(duì)待自已的學(xué)生的。

心情隨筆13

望著別的同學(xué)離去的背影，等待家長(zhǎng)的我再為別的同學(xué)講課的老師，但我踏出離開第一步并不是離開，而是為下次再見做準(zhǔn)備。

“快點(diǎn)兒，來(lái)不及吃午飯了，要遲到了……”我十分迅速的收拾好東西，催促媽媽快一點(diǎn)兒，然后媽媽飛快的跑到樓下，準(zhǔn)備好一切后便送我去上了補(bǔ)習(xí)班，便到了補(bǔ)習(xí)班。我飛快的沖出教室，低頭看了一下手腕中的表。“哦，還好還好……”我一邊想著一邊放慢腳步就進(jìn)教室，簡(jiǎn)單和老師聊了一會(huì)兒天，便上課了，在課上老師給我們講了外國(guó)的文學(xué)——但丁和《神曲》。但丁是意大利人，也是世界四大詩(shī)人之一。恩格斯對(duì)但丁的評(píng)價(jià)是:意大利人但丁，是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，又是新時(shí)代的第一位詩(shī)人。但丁的《神曲》共有100個(gè)章節(jié)，還有三大章節(jié)分別是《地獄》，《煉獄》，《天堂》。老師又給我們講了一個(gè)但丁公式:天堂＝智慧+愛。

這次的課在同學(xué)與老師的聲音中度過了，我坐在車上望著遠(yuǎn)去的同學(xué)和老師，揮手再見。

心情隨筆14

黑色天空落下了一片寂寥，忘卻了已有的成就深深的低下了頭“你的這點(diǎn)成就算什么……這點(diǎn)成就還在別人面前班門弄斧??！你到底有沒有羞恥心?。　?，門“砰”的一聲被重重的關(guān)上了。尋找被刺傷的心，挽回已不可能挽回的結(jié)局。究竟是什么，引著我向前，不怕嘲笑，不怕冷落。對(duì)的！那是夢(mèng)想夢(mèng)原來(lái)一直在遠(yuǎn)方那種。陌生令人向往晶瑩剔透的心中盛不下邈遠(yuǎn)的夢(mèng)只能倔強(qiáng)而孤獨(dú)地空洞著遺憾的情愫，會(huì)被銘記得更久或許若干年后想起，定已能莞爾一笑我追求的是夢(mèng)想，尋找展示自己的機(jī)會(huì)。夢(mèng)，被隨記。

心情隨筆15

生活中，我們總是在不經(jīng)意間扮演著勸說(shuō)者和被勸說(shuō)者的角色。相比之下，我們似乎更喜歡充當(dāng)勸說(shuō)者的角色，只因這個(gè)角色不需要什么實(shí)際行動(dòng)，只需將腦袋里那些真理似的箴言生搬出來(lái)：當(dāng)別人失敗了，你會(huì)說(shuō)“太陽(yáng)總有被烏云遮住的時(shí)候，但我們不能因?yàn)橛白拥南Ф鴳岩勺约旱拇嬖??！钡笥褧r(shí)臨初三，想放棄了，你又會(huì)說(shuō)“熬下去吧！黎明只屬于挨得過黑夜的人?！笨僧?dāng)自己失敗了，想放棄了，為什么又會(huì)顯得那么的理所當(dāng)然。難道是我們竟忘記了那些箴言了嗎？不那些話我們記的比誰(shuí)都清楚，但可悲的是，那些真理我們只是為他人所記憶的！

記得有一次在網(wǎng)上，同網(wǎng)友聊起中考失敗后的遺憾，大片的“凄凄慘慘戚戚”之辭。網(wǎng)友見說(shuō)服不了我，就拿我日志上的句子來(lái)頂我：“是誰(shuí)說(shuō)“我盡力，我無(wú)悔？”霎時(shí)，我語(yǔ)塞了。淚水不住地滴落。只有我知道那句話的分量，縱然我能欺騙了所有的人，可我仍舊騙不了自己。當(dāng)初寫那些話時(shí)，只是為了讓自己心安，卻不想如今它竟猶如一把噬血的利刃，不斷的在我的心房里磨擦——一滴，兩滴，黏黏的，紅紅的?。?！還有一次，同朋友到商店里買東西，店主問：“你們都去一中了嗎？”我趕忙回答：“他們兩去了”“真有本事?！钡曛魑⑿Φ恼f(shuō)。那一刻，失落，孤獨(dú)又加劇了不少。

更依稀記得，上學(xué)期第一次月考結(jié)束，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“第一次考好了，用不著這么高興?！蔽耶?dāng)時(shí)聽了既想哭又想笑。如果那成績(jī)就算好了，那么這次期末考，我是否要想范進(jìn)一樣，高興到發(fā)瘋？人們通常總是習(xí)慣把面具看成面孔，卻從沒想到，在那張微笑的面具的背后，竟是一顆不斷淌血的心

楓葉紅透，黃葉落盡的時(shí)候，蟬在秋風(fēng)中唱起了最后的飄零。夕陽(yáng)西下，夜幕漸漸拉起，淚水又一次悄悄的從眼角流下，一切都是那么的協(xié)調(diào)，只有鏡中的自己嘴角開始上揚(yáng)，上揚(yáng)！！！

第四篇：心情隨筆

隨筆

今天，心情非常不好，外面陰雨連連，我的內(nèi)心也飄著一片一片烏云，我的太陽(yáng)什么時(shí)候能夠出現(xiàn)呢。

第五篇：心情隨筆

心情

里總有這樣的時(shí)候，這樣的際遇。剛剛離開數(shù)月的們，在此刻近在咫尺，卻又無(wú)法相見。

每一個(gè)學(xué)期，總有這樣的時(shí)候，不愿面對(duì)離開學(xué)生后空蕩蕩的教室。那時(shí)的教室少了點(diǎn)東西，也許就是家的那團(tuán)和氣，很喜歡和學(xué)生們一起營(yíng)造屬于彼此的天地。一起演繹我們自己的故事。

歲月無(wú)痕，也許再過許多年，一切將悄然遠(yuǎn)去，但我相信，和學(xué)生們共同擁有的真實(shí)無(wú)法代替。

畢業(yè)的學(xué)生們一批批遠(yuǎn)去，有的也許早已經(jīng)忘記我是他們?cè)?jīng)的師。唯有那些感動(dòng)彼此的故事仍然在腦海中留有清晰的印跡，歷歷在目，點(diǎn)滴深植于心里。

桃李不言，下自成蹊。對(duì)我們這些特殊戰(zhàn)線的人來(lái)說(shuō)只能是種奢望。我們的凌云之志就是：希望我們的學(xué)生可以多些，更多些的學(xué)點(diǎn)求生的本領(lǐng)，懂些做人處事的經(jīng)驗(yàn)?？傆幸惶炜梢匀谌肷鐣?huì)，頂天立地，扛得起難能可貴的“生命”二字。

生命起于平淡，止于平淡。在這起止之間我已經(jīng)為自己定好了位，因?yàn)閷W(xué)生需要，更因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的愛上這片特殊的土地，只有這里有特殊的芬芳。

學(xué)生們，這個(gè)夜里，你們的老師在用心的想念你們、、、推薦

開學(xué)感受

李愛勤

不知不覺已經(jīng)開學(xué)兩周了，在家休息了一個(gè)假期，剛來(lái)學(xué)校，緊張的工作還真的有點(diǎn)不適應(yīng)。不過，沒關(guān)系，總會(huì)適應(yīng)的。從開聘任會(huì)結(jié)束后，我得知今年要教一年級(jí)，心里感覺很害怕，我可從來(lái)沒有教過一年級(jí)的孩子呀﹗更何況又讓我擔(dān)任班主任工作，我的壓力真的很大。但是沒辦法，就像領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我決心學(xué)著做著，做著總結(jié)著，立爭(zhēng)我班工作做的井然有序。

23號(hào)我和另一個(gè)老師把教室的衛(wèi)生上上下下打掃了一遍。說(shuō)實(shí)話，真的好辛苦，好久沒干過這么多的體力活了！以前教的都是高年級(jí)，很多活學(xué)生就能完成，我只是指導(dǎo)和幫忙，現(xiàn)在變成全都由自己干，真得很累！所以我一開學(xué)我就從培養(yǎng)小干部和我一起打掃衛(wèi)生，盡快提高他們的個(gè)人能力！

開學(xué)第一天，我站在門口迎接每一個(gè)孩子，看到孩子天真可愛的笑臉，我真得很開心。但是，進(jìn)入小學(xué)，相當(dāng)于孩子第二次斷奶，難免有孩子哭鬧不來(lái)，這時(shí)我還要尊下去哄孩子，想盡各種辦法來(lái)分散孩子的注意力，然后讓家長(zhǎng)離開。有的孩子好哄，有的孩子無(wú)論你怎么勸說(shuō)都不行。剛進(jìn)一年級(jí)，孩子進(jìn)入新的環(huán)境，對(duì)什么都不了解，不知道。例如：去廁所，記班級(jí)，怎么站坐，路隊(duì)等等。先從孩子的養(yǎng)成習(xí)慣開始培養(yǎng)，他們就像一張張白紙，需要我們老師在上面畫上美麗的圖案，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就要負(fù)起責(zé)任，我在盡心盡力的工作著。以前我自認(rèn)為我的嗓子很好，可是現(xiàn)在不行了，一天下來(lái)我的嗓子啞了，忙得一身汗不落，這時(shí)我才真正體會(huì)到一年級(jí)老師的艱辛。在這里我要向一年級(jí)的老師們說(shuō)：你們真了不起，我佩服你們﹗

既然干了，我一定會(huì)盡全力干好的，我對(duì)孩子們充滿信心，相信在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我們會(huì)相處得很愉快！對(duì)我來(lái)說(shuō)，心中充滿了激情，因?yàn)闆]教過，所以也充滿了挑戰(zhàn)，不過無(wú)論有什么困難我都會(huì)努力解決，和他們愉快地享受每一天！

王曉霞 發(fā)表于 2009-9-4 10:16:00

推薦

開學(xué)

王曉霞

開學(xué)了，又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始。孩子們用全新的眼光打量著身邊的同學(xué)、老師。我也想用一個(gè)新的眼光、新的心情開始我這一學(xué)年的工作。畢竟是我的工作，不管我的心情如何，工作、生活都是要進(jìn)行的。那何不躊躇滿志？何不意氣風(fēng)發(fā)？何不滿懷激

情？我總是把一切事情都往好的方面去想。新的學(xué)年我也這樣想。朋友都說(shuō)我傻，說(shuō)我頭腦簡(jiǎn)單。也許是吧，總以為一切會(huì)慢慢地好起來(lái)的。可事實(shí)上卻并如此。

三四班，85人。還有一個(gè)段浩遠(yuǎn)，(我也不知該說(shuō)他是智力低下，還是多動(dòng))從他上一年級(jí)就是一個(gè)被老師極為關(guān)注的孩子。分班的時(shí)候我就知道他，就是對(duì)他我也心懷希望。我總想孩子嗎，會(huì)有多大的能耐。學(xué)習(xí)不行，只要聽話也行。慢慢轉(zhuǎn)變吧?？砷_學(xué)的第一天我就見識(shí)了他的與眾不同。別人都坐在凳子上，而他卻站在凳子上。我讓他站在后面，他卻一會(huì)躺在地上，一會(huì)坐在地上。東倒西歪。知道他的與眾不同我沒有吭聲。過了幾天，他在英語(yǔ)課堂上竟然罵起了老師，還在課堂上大哭大鬧。以后他的問題越來(lái)越多……接下來(lái)的日子我不知道該如何去面對(duì)這個(gè)學(xué)生？

該開始，孩子們感覺既新鮮有陌生，畢竟三年級(jí)了，很多要求與習(xí)慣都與以前不一樣了。老師的要求比以前高了許多，學(xué)習(xí)的任務(wù)也比以前多了許多。孩子們一下子適應(yīng)不了。本來(lái)人就多，孩子們的養(yǎng)成教育都得從頭再來(lái)。學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)也接踵而至，教學(xué)上的各項(xiàng)工作也要展開。事情太多了，幾天下來(lái)我的嗓子啞了，累的受不了。下班回家一動(dòng)也不想動(dòng)。每年開學(xué)都這樣，為什么今年我就覺得這么難呢？難道剛開學(xué)我也在適應(yīng)嗎？我努力地調(diào)整自己，使自己盡量地去合上節(jié)奏，可還是一頭茫然。希望越大，失望真的也很大。

所以我在想，人應(yīng)不應(yīng)該望好的地方去想呢？多給自己一點(diǎn)希望真的不行嗎？

開學(xué)了！