第一篇:浙一醫(yī)院心血管內(nèi)科網(wǎng)上掛號(hào)科室介紹
浙一醫(yī)院心血管內(nèi)科網(wǎng)上掛號(hào)科室介紹
介入研究員心臟病學(xué):包括冠心病心律失常和先天性心臟病及其他心血管中華疾病的介入得以診斷抗體和治療醫(yī)療如冠狀動(dòng)脈造影經(jīng)皮冠脈內(nèi)血管成形術(shù)和支架植入術(shù)陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速室性心動(dòng)過速等的電生理檢查和射頻消融術(shù)Carto引導(dǎo)下房顫射頻消融術(shù)起搏器ICD植入術(shù)先天性房間隔缺損室間隔缺損動(dòng)脈導(dǎo)管未閉的傘片封堵術(shù)風(fēng)濕性二尖瓣狹窄的經(jīng)皮二尖瓣球囊成形術(shù)肥厚性梗阻性心肌病的化學(xué)消融術(shù)等
冠心病高血壓心律失常心力衰竭風(fēng)濕性心臟病部分先天性心臟病
肺動(dòng)脈高壓高脂血癥心肌炎心肌病血管迷走神經(jīng)性暈厥等各類心血管疾病結(jié)合的正規(guī)診斷外科和藥物遼寧治療學(xué)術(shù)地位
浙江應(yīng)用北京大學(xué)編委醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院心血管編委內(nèi)科前身為具有浙江中國(guó)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院內(nèi)科問題心血管組組建于上個(gè)世紀(jì)年代正式從成為內(nèi)科應(yīng)用系統(tǒng)獨(dú)立醫(yī)生成立心血管內(nèi)科處長(zhǎng)創(chuàng)建年來知識(shí)經(jīng)過幾代人的不懈努力由小到大由弱到強(qiáng)不斷發(fā)展壯大結(jié)合目前已長(zhǎng)期成為發(fā)展參加成為一個(gè)規(guī)模龐大設(shè)備先進(jìn)技術(shù)一流的的心血管醫(yī)學(xué)主治上海中心及會(huì)診中心小組影響力輻射至整個(gè)華東地區(qū)師從乃至得以全國(guó)學(xué)科會(huì)議先后被評(píng)為已經(jīng)浙江大學(xué)研究生尤其重點(diǎn)學(xué)科浙江專家省嚴(yán)格重點(diǎn)學(xué)科科室浙江省醫(yī)藥畢業(yè)學(xué)士衛(wèi)生重點(diǎn)此外學(xué)科國(guó)家疾病博導(dǎo)臨床藥理學(xué)基地衛(wèi)生上海部心血管專科醫(yī)生致力培訓(xùn)基地衛(wèi)生長(zhǎng)期部冠心病留學(xué)介入治療日本培訓(xùn)基地就讀衛(wèi)生部心律失常介入引錄治療主要培訓(xùn)基地博士師從知名碩士綜合學(xué)位授予點(diǎn)博士開始后流動(dòng)站其整體關(guān)節(jié)炎臨床課題教學(xué)科研導(dǎo)師水平居于省內(nèi)領(lǐng)先沈陽國(guó)內(nèi)先進(jìn)地位
學(xué)科下設(shè)有心血管內(nèi)科遼寧病房心血管病重癥監(jiān)護(hù)病房(CCU)心臟病導(dǎo)師介入突出中心無創(chuàng)性心血管檢查室(包括心血管超聲動(dòng)圖室心電圖和心功能室電生理實(shí)驗(yàn)室等)和心血管病研究所等多個(gè)分支機(jī)構(gòu)心臟介入積累參與中心有達(dá)到目前結(jié)合國(guó)際知名最先進(jìn)水平的心導(dǎo)管室間擁有DSA造影機(jī)臺(tái)(另有一臺(tái)在購(gòu)置中)CARTO經(jīng)過系統(tǒng)套血管內(nèi)超聲技能診斷儀(IVUS)臺(tái)血管內(nèi)旋磨機(jī)臺(tái)等先進(jìn)設(shè)備每年完成現(xiàn)任各類心臟天津介入出生手術(shù)超過例學(xué)科擁有一支學(xué)術(shù)造詣?dòng)跋裆钺t(yī)療權(quán)威技術(shù)精湛多種人才結(jié)構(gòu)合理博導(dǎo)綜合實(shí)力雄厚的心血管杭州內(nèi)科慢性專業(yè)學(xué)術(shù)隊(duì)伍現(xiàn)有醫(yī)護(hù)和技術(shù)人員余名其中教授綜合/博導(dǎo)主任一項(xiàng)醫(yī)師名副教授造詣/研究生副主任醫(yī)師醫(yī)學(xué)名已獲學(xué)士博士不同學(xué)位人博士學(xué)士生導(dǎo)師深入名交流碩士生科研導(dǎo)師名學(xué)科現(xiàn)職醫(yī)師聯(lián)系%具有指導(dǎo)碩士診斷以上系統(tǒng)學(xué)位經(jīng)過中青年醫(yī)師技能%主任具有博士疾病臨床學(xué)位副高級(jí)以上人員%美國(guó)具有美德日等北京國(guó)家留學(xué)處長(zhǎng)經(jīng)歷浙一心血管內(nèi)科的飛速發(fā)展是幾代浙一心內(nèi)科人的勵(lì)精圖治的結(jié)果老前輩們?nèi)琰S元偉教授陳君柱教授等都是國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)的心血管病專家他們的艱辛努力為科室現(xiàn)在的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而科室現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)班子更是銳意進(jìn)取勇于創(chuàng)新引導(dǎo)學(xué)科飛速發(fā)展現(xiàn)
任科室主任朱建華教授博士生導(dǎo)師為國(guó)內(nèi)著名心臟病專家浙江省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科心血管專業(yè)的學(xué)科帶頭人兼浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院心臟病中心主任中華心血管病學(xué)會(huì)委員中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)心血管分會(huì)委員浙江省醫(yī)學(xué)會(huì)心血管病分會(huì)副主任委員兼青年委員會(huì)主任委員浙江省心臟學(xué)會(huì)主任委員浙江省介入心臟病學(xué)組組長(zhǎng)浙江省新藥審評(píng)委員會(huì)委員系《中華心血管病雜志》《中華健康管理學(xué)雜志》《心血管病防治雜志》等多本專業(yè)學(xué)術(shù)期刊編委杭州市上城區(qū)第十二十三屆人民代表大會(huì)代表主要從事冠心病的機(jī)理研究和臨床介入治療在國(guó)內(nèi)外享有相當(dāng)高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)
研究方向
心血管內(nèi)科近年來承擔(dān)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題研究多項(xiàng)自年起每年均獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助年至今連續(xù)兩年每年均獲得項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目研究方向有肺動(dòng)脈高壓的診斷和以內(nèi)皮祖細(xì)胞移植治療肺動(dòng)脈高壓研究;樹突狀細(xì)胞在動(dòng)脈粥樣硬化中的作用機(jī)制研究;甲羥戊酸途徑在高血壓發(fā)病機(jī)制中的研究等特別是內(nèi)皮祖細(xì)胞移植治療肺動(dòng)脈高壓在國(guó)際心血管病領(lǐng)域處于領(lǐng)先取得多項(xiàng)科研成果每年安排相關(guān)人員參加國(guó)內(nèi)外大型學(xué)術(shù)會(huì)議并進(jìn)行交流近年來在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文多篇其中SCI收錄論文多篇包括
CirculationHypertensionJournal of the American College of Cardiology等國(guó)際心血管病研究頂級(jí)期刊主編和參編學(xué)術(shù)專著多部獲部省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng) 多項(xiàng)
心血管內(nèi)科特色
心血管內(nèi)科是省內(nèi)最早開展介入性診斷和治療的單位在國(guó)內(nèi)也屬領(lǐng)先介入心臟病學(xué)是本科室的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目目前的學(xué)科主攻方向?yàn)榻槿胄呐K病學(xué)包括冠心病心律失常和先天性心臟病及其他心血管疾病的介入診斷和治療總體在浙江省內(nèi)處于領(lǐng)先地位國(guó)內(nèi)處于先進(jìn)水平部分項(xiàng)目達(dá)國(guó)際先進(jìn)水平
冠心病介入治療:在冠心病的介入性治療領(lǐng)域我科處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平其中經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈粥樣斑塊旋切術(shù)經(jīng)橈動(dòng)脈冠心病介入治療等均屬省內(nèi)最先國(guó)內(nèi)較早開展單位冠心病介入治療(PTCA及支架植入)累計(jì)超過例居全省之冠僅在年我科就完成了冠脈造影術(shù)例PTCA及藥物涂層支架術(shù)例有效地解決了病患的痛苦同時(shí)建有急性心肌梗死“綠色通道”進(jìn)行小時(shí)急診冠狀動(dòng)脈介入治療明顯地提高了急性心肌梗死患者搶救的成功率目前我科擁有心內(nèi)科主任心導(dǎo)管室主任中華醫(yī)學(xué)會(huì)浙江分會(huì)介入性心臟病專業(yè)組組長(zhǎng)朱建華教授浙江省醫(yī)學(xué)會(huì)心血管病學(xué)分會(huì)前任主任委員陳君柱教授科室副主任張芙榮主任醫(yī)師邱原剛主任醫(yī)師等數(shù)位國(guó)內(nèi)著名介入專家以及趙莉莉副主任醫(yī)師尚云鵬副主任醫(yī)師郭曉綱副主任醫(yī)師等多位優(yōu)秀中青年專家在長(zhǎng)江錢江國(guó)際心血管會(huì)議等大型國(guó)際會(huì)議上我院專家與來自美國(guó)日本等地的國(guó)際著名介入專家一起為來自五湖四海的與會(huì)學(xué)者進(jìn)行手術(shù)示范浙一醫(yī)院網(wǎng)上掛號(hào)感謝你的閱讀
心律失常介入治療:心臟起搏與電生理介入治療方面本科也是國(guó)內(nèi)最早開展該治療的單位之一目前開展了緩慢性心律失常的起搏器治療ICD治療陣發(fā)性室速雙腔起搏器治療肥厚梗阻型心肌病三腔或四腔起搏器治療擴(kuò)張型心肌病慢性心力衰竭射頻消融術(shù)治療陣發(fā)性室上術(shù)室性心動(dòng)過速室性早搏及心房纖顫等所植入的起搏器種類包括世界上所有最先進(jìn)的產(chǎn)
品無論是起搏器植入數(shù)量抑還是療效果均屬國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平其中三腔起搏器植入在我省開展最早且開展例數(shù)最多僅在年我科就完成射頻消融治療室上性心動(dòng)過速特發(fā)性室速4例起搏器植入術(shù)治療緩慢型心律失常41例ICD治療陣發(fā)性室速例三腔起搏器例CARTO指導(dǎo)下射頻消融陣發(fā)性心房顫動(dòng)例與藥物治療相比射頻消融術(shù)治療復(fù)雜心律失常具有能根治極少?gòu)?fù)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)且避免了長(zhǎng)期服藥的副作用而起搏器則是心動(dòng)過緩病人生命的守護(hù)神我科擁有兩位科室副主任鄭良榮主任醫(yī)師陶謙民主任醫(yī)師美國(guó)博士后歸來的王利宏副主任醫(yī)師和澳大利亞進(jìn)修歸來的胡曉晟副主任醫(yī)師等多位專家除了在復(fù)雜疑難陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速特發(fā)性室速方面有很高造詣外近年還積極開展CARTO和雙LASSO電極標(biāo)測(cè)指導(dǎo)下射頻導(dǎo)管消融術(shù)治療陣發(fā)性心房顫動(dòng)已在國(guó)內(nèi)居于領(lǐng)先地位
先天性心臟病導(dǎo)管治療:國(guó)內(nèi)較早開展導(dǎo)管法治療動(dòng)脈導(dǎo)管未閉(PDA)和房間隔缺損(ASD)及室間隔缺損(VSD)等先天性心臟病技術(shù)現(xiàn)已完成了大量病例的治療積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與外科治療方法比較導(dǎo)管法治療先天性心臟病具有療效確切創(chuàng)傷輕痛苦小恢復(fù)快等優(yōu)點(diǎn)年我科完成導(dǎo)管法治療動(dòng)脈導(dǎo)管未閉PDA和房間隔缺損及室間隔缺損等先天性心臟病例其他:在國(guó)內(nèi)較早省內(nèi)最早開展二尖瓣狹窄肺動(dòng)脈狹窄主動(dòng)脈縮窄的球囊擴(kuò)張術(shù) 梗阻型肥厚型心肌病化學(xué)消融術(shù)等并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于風(fēng)濕性心臟經(jīng)皮經(jīng)導(dǎo)管二尖瓣球囊成形術(shù)我科是全國(guó)最早開展該治療的四家單位之一其中首創(chuàng)的希氏束電圖卵圓孔定位房間隔穿刺技術(shù)改良了這一治療技術(shù)進(jìn)一步提高手術(shù)的成功率和安全性被國(guó)內(nèi)外廣泛采用為該技術(shù)在國(guó)內(nèi)廣泛開展作出了重要貢獻(xiàn)
在傳統(tǒng)的冠心病高血壓心律失常心力衰竭高脂血癥心肌炎心肌病風(fēng)濕性心臟病先天性心臟病血管迷走神經(jīng)性暈厥等各類心血管疾病的診斷和藥物治療方面我科擁有浙江省生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)心臟學(xué)會(huì)前任主任委員享受政府津貼的博士生導(dǎo)師黃元偉教授浙江省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)理事心血管專業(yè)委員會(huì)副主任王錫田教授等兩位名老專家和浙江省生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)浙江省醫(yī)學(xué)會(huì)心電生理學(xué)分會(huì)主任委員美國(guó)歸來的博士后科室副主任胡申江教授美國(guó)著名的梅約(Mayo Clinic)醫(yī)學(xué)中心留學(xué)歸來的博士后劉忠主任醫(yī)師以及金爭(zhēng)鳴姚雪艷主任醫(yī)師;美國(guó)加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院(UCSF)留學(xué)歸來的高丹忱副主任醫(yī)師美國(guó)歸來的張磊副主任醫(yī)師以及張蕓嚴(yán)卉副主任醫(yī)師英國(guó)倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院的博士張力副研究員日本歸來的鄢定紅博士等老中青優(yōu)秀專家除了負(fù)責(zé)我院門診和病房的臨床科研和教學(xué)工作之外他們還為省內(nèi)兄弟醫(yī)院心血管疑難疾病的臨床診療提供指導(dǎo)
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第二篇:醫(yī)院內(nèi)科科室工作計(jì)劃
醫(yī)院內(nèi)科科室工作計(jì)劃
護(hù)理工作應(yīng)該說是醫(yī)療行業(yè)中最辛苦且最受人擁護(hù)的工作,內(nèi)科護(hù)理工作甚是,醫(yī)院內(nèi)科科室工作計(jì)劃。因?yàn)樽o(hù)理人員是與病人接觸最多、最早,最密切的工作者,護(hù)理人員的素質(zhì)和形象,直接影響醫(yī)院形象。人們都說“三分治療,七分護(hù)理”,這句話雖然并不十分準(zhǔn)確,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的尊敬,被譽(yù)為“白衣天使”。在2009年新的一年里,我們堅(jiān)持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,在業(yè)務(wù)上注重知識(shí)更新積極吸納多學(xué)科知識(shí),在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養(yǎng)環(huán)境,逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂2009年內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)
1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,定期組織護(hù)士授課,實(shí)行輪流主講,進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)促進(jìn),并作記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部工作計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及專科技能訓(xùn)練為主,由高年資的護(hù)士輪流出題,增加考核力度,講究實(shí)效,不流于形式,進(jìn)行排名次,成績(jī)納入個(gè)人檔案,作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù),相互競(jìng)爭(zhēng),直至達(dá)標(biāo),工作計(jì)劃《醫(yī)院內(nèi)科科室工作計(jì)劃》。
3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作,使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí),提高護(hù)理人員的素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。
二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),安全工作計(jì)劃長(zhǎng)抓不懈
1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作計(jì)劃,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)安全。
2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問題,都是人命關(guān)天的大事,作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究相關(guān)責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量
1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號(hào),把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),質(zhì)量意識(shí),安全意識(shí),在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,提高護(hù)患溝通技能,從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,確保護(hù)理工作安全、有效。
2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施
第三篇:心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)生出科考試題(一)
通遼市醫(yī)院
心血管內(nèi)一科實(shí)習(xí)生出科考試題
(一)姓
名:
學(xué)
號(hào):
學(xué)
校:
出科日期:
1、陣發(fā)性呼吸困難易在夜間發(fā)作的機(jī)制是什么?
2、海鷗鳴有什么臨床意義?
3、左心室肥大時(shí)心電圖有何特點(diǎn)?
4、為什么急性非ST段抬高型心肌梗死不適合急診溶栓治療?
5、什么是Brugada綜合征?
6、請(qǐng)問下面心電圖做出初步診斷,并對(duì)相應(yīng)提問作答:
(1)心電圖診斷:。
提問:室性期前收縮心電圖特點(diǎn):
(2)心電圖診斷:。
提問:心房撲動(dòng)心電圖特點(diǎn):
第四篇:醫(yī)院科室介紹
內(nèi)科系統(tǒng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心內(nèi)一科 心內(nèi)二科 內(nèi)分泌科 神經(jīng)內(nèi)科 呼吸科 消化科 血液科 腎病科 腫瘤內(nèi)科
中西醫(yī)結(jié)合免疫風(fēng)濕科 腦血管病中心
外科系統(tǒng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 普外一科 普外二科 腫瘤外科 燒傷科 整形美容外科 肛腸科 骨一科 骨二科 泌尿外科 神經(jīng)外科 心外科 胸外科 腫瘤介入科 乳腺科 血管外科 ICU 麻醉科
婦兒系統(tǒng)
? ? ? ? ? 婦一科 婦二科 產(chǎn)科 小兒科 小兒外科
耳鼻喉系統(tǒng)
? ? ? ? ? 口腔頜面外科 口腔內(nèi)科 口腔矯形科 耳鼻咽喉-頭頸外科 眼科 ? 鼾病(睡眠呼吸障礙疾病)科
醫(yī)技系統(tǒng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 放射科 檢驗(yàn)科 超聲診斷科 藥劑科 病理科 PET/CT中心 輸血科 核醫(yī)學(xué)科 ECT室 消毒供應(yīng)中心 感染科
干部病房
? ? ? ? ? ? ? 干部門診部 干部病房呼吸科 干部病房心內(nèi)科 干部病房普外科 干部病房消化科 干部病房神經(jīng)內(nèi)科 干部病房?jī)?nèi)分泌科
其他科室
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 急診科 皮膚科 中醫(yī)科 放療科 康復(fù)理療科 運(yùn)動(dòng)康復(fù)醫(yī)學(xué)中心 中心實(shí)驗(yàn)室 體檢中心
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)診療中心 哮喘中心
行政系統(tǒng)
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第五篇:2021年內(nèi)科護(hù)理科室總結(jié)「一」
2021年內(nèi)科護(hù)理科室總結(jié)【一】
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2021年內(nèi)科護(hù)理科室總結(jié)【一】
__年,是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年!我們唐河縣人民醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,管理制度逐漸規(guī)范、工作程序進(jìn)一步完善、學(xué)術(shù)研討縝密推進(jìn)、業(yè)務(wù)領(lǐng)域穩(wěn)步拓寬,各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個(gè)循序漸進(jìn)、健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)!
承蒙院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部對(duì)我工作上的信任,委以重任,把神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)這一重?fù)?dān)交給了我。在所有領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下,使自己迅速___,投入到自己的工作崗位上,為了把工作做細(xì)、做實(shí)、做扎實(shí)我便進(jìn)一步注意觀察我科護(hù)理隊(duì)伍中的每一個(gè)成員,摸索她們的脾氣性格,掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),并根據(jù)大家不同的特點(diǎn),分別制定了有針對(duì)性的工作計(jì)劃,有條不紊地把預(yù)定的工作目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn),但由于我擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)時(shí)間短,又是一個(gè)特別缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的年青人,我意識(shí)到,要想把工作做好,就必須努力在生活上關(guān)心每一個(gè)人,在思想上貼近每一顆心,化解每一個(gè)可能成為工作中的磕磕拌拌,不玩虛套子,不耍眼前花,嚴(yán)格要求自己,以身作則,帶動(dòng)全科護(hù)理人員,在思想上提高自己,在業(yè)務(wù)上鍛造自己,更好更優(yōu)質(zhì)地完成護(hù)理任務(wù)。
通過一年時(shí)間的工作實(shí)踐,使我更深層次地認(rèn)識(shí)到一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)有的職責(zé),我要更努力地把這支護(hù)理隊(duì)伍帶好,協(xié)助各科室的工作,圓滿完成護(hù)理任務(wù),更多地與科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通,更詳盡地掌握每個(gè)病人的情況,以便更出色地完成護(hù)理任務(wù),為患者服好務(wù),為醫(yī)院樹品牌!自__年起,在全市范圍內(nèi)開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”創(chuàng)建活動(dòng),改變了臨床護(hù)理原來的功能制分工方式,實(shí)行pincai整體護(hù)理分組責(zé)任包干制,并包床到護(hù),床邊護(hù)士對(duì)每位病人進(jìn)行自理能力評(píng)詁,在共性的基礎(chǔ)上提供個(gè)性護(hù)理服務(wù),為病人洗頭,洗腳,和病人拉近距離,讓病人體會(huì)到家的溫暖,發(fā)揮護(hù)士的主觀能動(dòng)性,各崗位人員職責(zé)明確,制度健全。分組分區(qū),相對(duì)固定護(hù)士去管理病人,明確各班職責(zé):強(qiáng)調(diào)全員參與基礎(chǔ)護(hù)理工作“—個(gè)個(gè)動(dòng)手護(hù)理病人”。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在我科實(shí)施以來已經(jīng)初見成效,受到院領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界和病人的一致好評(píng),病人滿意度明顯提高,不但在我們科住過院的病人再次住院時(shí)會(huì)選擇住在內(nèi)六科,而且還介紹自己的親朋好友有病時(shí)來我們科住院,科室一年來已經(jīng)建立起了固定的病源網(wǎng)絡(luò),并且這個(gè)網(wǎng)絡(luò)仍在不斷壯大。這些都是科室醫(yī)生護(hù)士的辛勤工作分不開的,__年來,我科共收治病人___例,手術(shù)病人___例,急危重病人___例,圓滿完成本工作任務(wù)。當(dāng)然,在工作中仍然存在不足,個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高,無菌觀念不強(qiáng),病房管理尚不盡人意等缺點(diǎn)。由于護(hù)理人員較少,基礎(chǔ)護(hù)理不到位,如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)理的服務(wù)。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)尚處于摸索階段,護(hù)理文書書寫欠規(guī)范,內(nèi)涵差。在以后的工作中我們會(huì)加倍努力,使優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作做的更好。
我們知道:醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步,離不開一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,也離不開醫(yī)護(hù)人員的共同努力,更離不開每個(gè)人對(duì)這份事業(yè)的不懈追求!心中有夢(mèng)想,行動(dòng)才有方向,在新的工作中,我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo):要在思想上做好大家的指導(dǎo)員,在業(yè)務(wù)上做好大家的輔導(dǎo)員,扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在地做工作,努力讓全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺(tái)階,讓每一個(gè)護(hù)理人員都能在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為我們醫(yī)院能實(shí)現(xiàn)更大更強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
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