第一篇：做個(gè)最美中國人 征文

做個(gè)最美中國人

鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)西麓中心小學(xué)六（3）班樊海悅

一提到最美中國人，我想大家一定會(huì)想到雷鋒！雷鋒他說自己是個(gè)平凡的人，可是他在我們的心中一點(diǎn)也不平凡。他的生活十分的簡樸，從來不亂花一分錢，襪子補(bǔ)了一層又一層??別人都說雷鋒傻，而雷鋒卻說：“我不傻，我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我甘心愿意做這樣的‘傻子’。”這一番樸實(shí)的話語，緊緊地扣擊著我的心靈。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了最美中國人的真諦——樂于助人、無私奉獻(xiàn)。

如今，這樣的最美中國人越來越多，他們是我們身邊的一群平凡人，沒有什么豐功偉績，卻一次次踐行道德的義舉、傳遞道德的力量，他們有著一個(gè)共同的稱謂：好人！

做一個(gè)好人，不必有崇高的地位，不必有偉大的事業(yè)，不必有超常的智慧，不必有驚人的體力，不必有萬貫的家產(chǎn)，也不必有美麗的外表，只要你有一份真情，一顆樂于助人的心就行。

我也有一個(gè)小小的夢想——做個(gè)最美中國人，用自己微不足道的力量去幫助別人，只要從別人的臉上看到燦爛的笑容，我也就心滿意足了。但是，我的夢想才開始發(fā)芽，現(xiàn)在我每天都要“澆水”、“施肥”。就像今天，我正唱著歌兒一蹦一跳回家，忽然看到一個(gè)男生用柳編在抽打路邊開得正盛的油菜花。那原先朝氣蓬勃的油菜花，被抽打得垂頭喪氣，身首異處。我看著真氣憤，當(dāng)時(shí)，一個(gè)箭步走上前，立即制止了他。看著被我救下的油菜花，我心里別提多開心了。原來，幫助別人是如此快樂的事。我想，我會(huì)把這種快樂傳遞下去，并不斷帶動(dòng)身邊的人，讓人與人之間變得更和諧。我多么希望我們的國家是這樣的：孤單的老人有人陪，寂寞的的孩子能得到父母的關(guān)懷，上下車都是互相禮讓的，每個(gè)人都有穩(wěn)定的工作，每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家??這樣，生活是多么美好，人們是多么幸福，這是我的夢想，也是我們中國人共同的夢想。夢想的種子已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽，你的呢？

第二篇：最美中國人

《走進(jìn)最美中國人》串詞稿

“我們的國是中國，我們的家是大家。我們的旗是紅旗，我們的歌是國歌??”正如《最美中國人》這首歌曲所寫的，我們國家一個(gè)又一個(gè)最美人物接連涌現(xiàn)，他們用自己的行為體現(xiàn)著中國的正能量：“最美媽媽”、“最美司機(jī)”、“最美女老師”、“最美軍人”、“最美醫(yī)生”......“最美”人物的事跡感染、激勵(lì)了整個(gè)時(shí)代，也觸動(dòng)著我們心底的激情。

今天就讓我們一起聆聽同學(xué)們心目中“最美的中國人”。現(xiàn)在我宣布陳家莊學(xué)校《走進(jìn)最美中國人》演講比賽現(xiàn)在開始。

生活中普普通通的平凡人，之所以被冠以“最美”，是因?yàn)樗麄兌加幸活w美麗、善良的心。下面有請(qǐng)三年級(jí)張銘心同學(xué)來說一說她《心目中最美的一顆心》。

這些普普通通的平凡人，用自己的行動(dòng)向國人、向世人詮釋什么是人間真善美。接下來我們跟隨四年級(jí)方琪同學(xué)一起《走進(jìn)最美中國人》，了解她心目中彰顯人性之美的楷模是什么樣子的。

“最美中國人”—他們的“美”，美在愛心，美在奉獻(xiàn)，美在無私。我們一起聆聽四年級(jí)張熙芳同學(xué)同學(xué)心目中《走進(jìn)最美中國人》美在哪里。

“家是最小國，國是千萬家，有了強(qiáng)的國，才有富的家”—《愛祖國，做最美中國人》掌聲歡迎六年級(jí)翟佳麗同學(xué)。

最美老師張麗莉，她用自己的雙腿換來了學(xué)生的安危，卻毫無怨言。她《用愛譜寫生命的贊歌》。掌聲歡迎四年級(jí)葛轉(zhuǎn)芳同學(xué)演講她

心目中的“最美女老師” 散發(fā)出怎樣美的光輝。

接下來我們跟隨六月份葛月波同學(xué)《走進(jìn)最美中國人》，一起聆聽一位雙腿殘廢而志不殘的小女孩是如何最終實(shí)現(xiàn)自己的舞蹈夢的。

“只要你有出息，天天都是媽媽的節(jié)日”。是啊，只要我們努力學(xué)習(xí)、健康成長，便是獻(xiàn)給父母最美的康乃馨，有請(qǐng)三年級(jí)馮志斌同學(xué)講述這位曾付出最無私、最無價(jià)母愛的“最美媽媽的感人事跡。

心地善良的人就是我們心中最美的一顆心。我們聽一聽三年級(jí)葛欽榮同學(xué)《心中最美的一顆心》散發(fā)出了怎樣的美的光輝。

每個(gè)人都喜歡美，追求美。生活中美無處不在。我們一起聽一聽五年級(jí)葛曉慧同學(xué)所追求到的像《風(fēng)雨中的茉莉花》般的這位年輕媽媽是怎樣用淡淡的清香溫暖他人、關(guān)愛他人的。

舍生忘死救護(hù)學(xué)生，在她認(rèn)為可能自己的所作所為只是中國普通教師的一個(gè)縮影，殊不知自己用愛卻譜寫了生命的贊歌，我們一起來聽一聽四年級(jí)葛東鑫同學(xué)講述散發(fā)人性美的最美教師的無私奉獻(xiàn)精神。

清晨，當(dāng)你還在夢鄉(xiāng)時(shí)，你是否會(huì)聽見“嘩嘩”的掃地聲？沒錯(cuò)，是清潔工。誰能說他們不是最美的中國人呢？掌聲歡迎五年級(jí)馮旭燕同學(xué)講述的這位普普通通卻最值得我們尊敬的清潔工人留下怎樣不尋常的腳步。

一講到康乃馨我們我們首先聯(lián)想到的一定是媽媽。接下來聽一聽三年級(jí)葛子楦同學(xué)所講述的這位感動(dòng)了中國、感動(dòng)了世界，用雙手托舉生命更托舉出真善美的最美媽媽有怎樣的壯舉。

他們平平常常，樸實(shí)無華，默默無聞的工作者，卻成就了平凡中的偉大。我們一起跟隨五年級(jí)馮鑫旭同學(xué)走進(jìn)《最美中國人》，聽一聽為什么清潔工給了他第二次生命。

“最美媽媽”、“最美司機(jī)”、“最美女老師”、“最美軍人”、“最美醫(yī)生”...他們都體現(xiàn)了中國的正能量，我們每個(gè)人都應(yīng)該向最美中國人致敬。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么樣做才是美呢？我們就是要以這些最美的人為榜樣，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、助人為樂，學(xué)習(xí)他們的大公無私、舍己救人，學(xué)習(xí)他們的恪盡職守、見義勇為??我們也許不能像大人一樣做出轟轟烈烈的事情，但小事我們還是可以做的很好的。同學(xué)摔倒了，主動(dòng)把他扶起來；看到地上的垃圾，彎腰撿起來放進(jìn)垃圾筒??從你我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，我們也可以是最美的人！

現(xiàn)在我宣布陳家莊小學(xué)《走進(jìn)最美中國人》演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家。

陳家莊小學(xué)

2014.5.9.

第三篇：走近最美中國人征文（共）

“最美”的力量

時(shí)間的齒輪，永遠(yuǎn)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)走了一個(gè)四季的輪回，又開始一個(gè)新的四季。在孕育希望的春天里，一個(gè)發(fā)展中國家正悄然崛起，它憑借著自強(qiáng)不息、不斷勇于創(chuàng)新探索的精神，歷經(jīng)幾代人的努力拼搏，將一個(gè)貧窮落后的國家以嶄新的面貌推上了國際的舞臺(tái)，并使之綻放異彩。這就是一個(gè)勤勞而偉大的民族——中國。

60年的中國經(jīng)歷了太多的悲愴和喜悅，中國人用堅(jiān)韌、勇敢、自強(qiáng)不息的精神，向自己和世界交出了一份滿意的答卷。

一個(gè)偉大的民族，必定孕育著一個(gè)個(gè)時(shí)代英雄。在這個(gè)嶄新的世紀(jì)，一個(gè)又一個(gè)最美人物接連涌現(xiàn)，他們的事跡在中華大地廣為傳頌，在人民群眾中引起強(qiáng)烈反響。他們用自己的愛心和善行，用自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，在危急時(shí)刻做出了英雄壯舉，在生死關(guān)頭展現(xiàn)了人間大愛，感動(dòng)了全中國，感動(dòng)了全社會(huì)。

2008年5月12日，汶川地震悄然來襲。眨眼之間，白天成了黑夜，一個(gè)繁榮的城市坍塌成一片廢墟，朗朗的讀書聲凝結(jié)成了一個(gè)淚水匯聚的海洋，一張張可愛的笑臉彌漫成刺鼻的血腥。空氣冰冷冰冷的，散發(fā)著可怕的腥味。消防官兵們正與時(shí)間斗爭，頻繁的余震并沒有成為他們停止工作的阻礙。無論有什么危急情況，他們總是永遠(yuǎn)奮戰(zhàn)在抗震第一線。早一分鐘就多一份希望，早一分鐘獲救就少一分絕望。有位奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，不小心受了傷，指揮讓他去休息，他卻說什么也不肯去。最后他跪倒在大家面前大聲懇求：“讓我再救一個(gè)吧，讓我再救一個(gè)吧！我還堅(jiān)持的住。”這場面多么令人感動(dòng)。在搜救過程中，救出的有老人，有孩子，有老師，有學(xué)生，有殘肢斷腿的，有粉身碎骨的??有的孩子為了克制住自己的恐懼心理，艱難的背著書，有的孩子到死還掛著微笑。老師們都拼了命的保護(hù)學(xué)生，為了可以讓學(xué)生活著被救出去，有老師被砸成好幾段。我們尊敬的譚千秋老師在地震來臨時(shí)，死死護(hù)著身邊的幾個(gè)孩子，自己卻犧牲了。面對(duì)這樣的場面，我們的總理哭了，我們中國哭了。自地震發(fā)生以來，四面八方都向四川伸出援手。我們也都堅(jiān)持以“一元錢就是希望，一件衣就是溫暖”為主旨。無論多少，一分，一角，一元??農(nóng)民們從口袋中掏出幾張皺巴巴的紙幣，小心地放入捐款箱；乞丐們也把那并不多的余額捐給四川；連幼兒園的小朋友們，也嚷著媽媽把自己的壓歲錢捐出去??多么溫暖的世界啊！多么溫暖的中國啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好明天。美麗的中國人會(huì)與災(zāi)區(qū)人們攜手共度難關(guān)，與災(zāi)區(qū)人民同患難，共呼吸，心連心。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好，光明會(huì)來到。

山西臨汾的女孩孟佩杰5歲那年，生父去世。迫于生活壓力，母親將她送給劉芳英夫婦收養(yǎng)。1998年養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥。經(jīng)過治療雖然保住了性命，但只能依靠雙拐勉強(qiáng)走路。一年后，養(yǎng)父無法忍受艱難的生活，悄悄離家出走，從此杳無音訊。這一年，孟佩杰只有8歲。

從那時(shí)起，孟佩杰便開始承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重?fù)?dān)。北方的冬天要燒爐子，孟佩杰每天早早起來給爐子添炭、掏灰，身子小，夠不著灶臺(tái)就站在小凳子上，摔傷、燒傷已記不得多少次，為娘倆洗衣做飯、為養(yǎng)母擦洗身子，手凍得又紅又腫，膝蓋不知磨破了幾層皮；到市場上買菜，不認(rèn)識(shí)蔥姜蒜，她就按媽媽的順口溜記；“圓圓的是蒜，長長的是蔥，扁扁的豆角綠茵茵??”

2007年，孟佩杰初中畢業(yè)，劉芳英的病情卻開始惡化，最終癱瘓并完全喪失了自理能力。還未成年的孟佩杰主動(dòng)選擇了在臨汾學(xué)院基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)了，就近照照顧養(yǎng)母。2009年，按照學(xué)校的安排，在這個(gè)學(xué)院上完兩年后，還必須到臨汾總校再接受3年教育。孟佩杰做出了令常人難以想象的決定：帶上母親去上學(xué)。

她一邊上學(xué)，還要一邊照顧媽媽，而這樣的生活，她從8歲就開始了。患難與共12年。母女之間有著怎樣的深情？

孟佩杰過早地失去了父母，成為了孤兒。有幸有一位愛她的養(yǎng)母。所以自5歲時(shí)來到這個(gè)

新家，就非常喜歡這個(gè)家，非常懂事。她說媽媽就是他的天，有媽媽生活才有希望，才有安全感，雖然媽媽癱瘓了，但她必須全力照顧媽媽，這是義務(wù)。沒有媽的孩子像根草，孤兒是非常羨慕別人有父母的，所以她非常愛自己的家，愛自己的養(yǎng)母。媽媽十幾年來給了她很多的教育和疼愛。母女相依為命，雖然苦，可是內(nèi)心非常幸福。

為了及時(shí)照顧母親，她在離學(xué)校最近的地方租了房屋，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。1999年，劉芳英患病做手術(shù)，之后她發(fā)現(xiàn)自己無法正常下床走路。更讓劉芳英無法接受的是，她的丈夫在這個(gè)時(shí)候，悄悄地離家出走了。

對(duì)于小佩杰的負(fù)擔(dān)，劉芳英曾經(jīng)想過自殺，她甚至安排好了自己的后事，去和別人說，如果自己有個(gè)什么，讓她們收養(yǎng)了佩杰，好好善待她。隨后讓自己的外甥女給自己開了44片止疼片??結(jié)果被佩杰發(fā)現(xiàn)，娘倆抱著哭了一場，從那以后，鏈子、剪子在劉芳英的床邊找不到，佩杰還常常開導(dǎo)母親，讓她堅(jiān)定的活下去。

在經(jīng)歷了養(yǎng)母想要自殺的事件后，小佩杰像一件溫暖的棉襖護(hù)著媽媽，在她幼小的心中只有一個(gè)念頭；一定要讓媽媽好好地活下去。孟佩杰在媽媽面前始終是一臉笑容，然而在她內(nèi)心，卻不得不承受同齡人難以忍受的壓力。

他們是“最美中國人”。他們的“美”，美在愛心、美在善良、美在奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)的道德高度，不愧為當(dāng)今中國的時(shí)代楷模。他們的先進(jìn)事跡和高尚品德，植根于中華民族深厚的道德積淀，植根于中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐沃土，是我國社會(huì)思想道德主流的真實(shí)寫照。

我們要向英雄學(xué)習(xí)，向“最美中國人”學(xué)習(xí)。我們的時(shí)代是英雄輩出的時(shí)代，每一個(gè)“最美中國人”就是一面鮮艷的旗幟。讓我們記住這些“最美”的人吧，他們讓我們收獲了內(nèi)心感動(dòng)的同時(shí)，也成了這個(gè)時(shí)代里一顆顆閃亮的種子。廣大青少年在這些種子的托舉呵護(hù)下，必能長成一顆顆參天大樹。

205班

宋瑩瑩

指導(dǎo)教師：張艷

第四篇：走進(jìn)最美中國人征文

走近最美中國人征文

用愛譜寫生命的贊歌

“作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天；如果渴求一滴海水，那么，我愿傾其一片海洋；如果要擷取一片紅葉，我愿給予整片楓林……”張麗莉老師是這么說的，她也是這么做的。

2012年5月8日20時(shí)38分，當(dāng)一輛失控的大客車突然沖著剛剛走出校門的學(xué)生們撞了過去時(shí)，張麗莉一邊呼叫，一邊用身體頂開一個(gè)學(xué)生，用手推走另一個(gè)學(xué)生，自己卻來不及躲閃，被猛沖過來的大客車撞倒在地，沉重的車輪無情地從她身上碾軋過去。被張麗莉老師推開的兩名學(xué)生安然無恙，其他五名學(xué)生也只是輕微擦傷，而張麗莉老師自己，腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢毀滅性的壓傷，醫(yī)生不得已為她做了雙下肢截肢手術(shù)。得知張麗莉老師舍生忘死救護(hù)學(xué)生的感人事跡，黑龍江感動(dòng)了，中國感動(dòng)了。如潮的愛心涌向病房，每一份愛心都帶著對(duì)張麗莉老師的牽掛。但張麗莉老師是這樣說的：“我只是中國普通教師的一個(gè)縮影，誰碰到了都會(huì)這么做。實(shí)際上，每個(gè)人都是生活中的英雄，只不過并不是時(shí)時(shí)刻刻都能彰顯出來。每個(gè)人都能夠在自己的崗位上盡忠職守，堅(jiān)守自己的責(zé)任默默地成為中國人的脊梁”

張麗莉老師是一位英雄，她舍己救人的行為令人欽佩，同時(shí)也讓我想到了許多。譚千秋老師在地震來臨時(shí)，張開雙臂，用自

己的血肉之軀，為四個(gè)學(xué)生撐起了生命的晴空，而自己卻將生命定格成永恒的姿勢；孫影老師，在物質(zhì)日益豐富的今天，在金錢與利益的誘惑面前，依然堅(jiān)守在大山深處，固守自己的精神家園與夢想，甘受清貧；劉效忠老師，33年如一日，像山里的蒲公英一樣，在大山里年復(fù)一年用青春和愛放飛著山里娃娃的希望。許許多多的感人事例，無不讓人熱淚盈眶，高尚的師品、師德、師行、師愛、師尊，在這些最美教師身上體現(xiàn)得無比具體和生動(dòng)，他們，用自己的行動(dòng)書寫了人民教師的大愛，他們，不愧為最美中國人的稱號(hào)。

讀了《走近最美中國人》這本書，我還想到了我身邊許許多多的老師，想到了我們的老師為我們付出的心血和汗水。課堂上，他們揮灑著自己的青春和汗水，為我們傳道授業(yè)解惑；校園里，他們身體力行，為培養(yǎng)我們的行為習(xí)慣率先垂范；生活中，他們像母親般地關(guān)心呵護(hù)我們。教給我們做人的道理。是他們，不但把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，而且將自己的品德、人格、情操、責(zé)任感、愛心和奉獻(xiàn)精神傳承給每一個(gè)學(xué)生，塑造學(xué)生好的思想道德，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。“人類靈魂的工程師”是對(duì)他們最崇高的贊譽(yù)。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，走近最美中國人，走近他們的心靈，走近他們的行動(dòng)，跟隨這些最美中國人前行：助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、孝老愛親。千里之行，始于足下。我想，只要我們有了前行的方向，有了前行的目標(biāo)。走近最美中國人，邁出人生第一步，讓我們朝著目標(biāo)，充滿信心，增強(qiáng)力量，勇敢前行，人人爭做時(shí)代的“最美中國人”！

供稿：河北鎮(zhèn)中心學(xué)校吳佳

指導(dǎo)教師：史雨平

聯(lián)系方式：***

第五篇：最美中國人演講稿

最美中國人演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我們是最美的中國人》。

相親相愛胸懷坦蕩，我們是最美的中國人;勤勞勇敢樸實(shí)無華，我們是最美的中國人。我聽著這讓人振奮的歌曲，心中的自豪感油然而生。我驕傲，我生在這個(gè)偉大的國度;我驕傲，我們是最美的中國人。

我們是優(yōu)秀的炎黃子孫，我們是真正的龍的傳人，在五千年漫漫征途中，一路風(fēng)雨一路輝煌，張騫出使西域，鄭和七下西洋，孫中山推翻封建帝制，毛澤東建立新中國&&無數(shù)風(fēng)流人物，令每個(gè)中國人驕傲。

最美的中國人不僅僅是這些革命前輩，不僅僅是這些偉人英雄，更多的是我們身邊再平凡不過的普通人，因?yàn)轶@心動(dòng)魄的瞬間考驗(yàn)而煥發(fā)令人敬仰的光亮。

孩子們，快躲開!一邊呼叫一邊用身體頂開一個(gè)學(xué)生、用手推走另一個(gè)學(xué)生，自己卻被大客車撞到在地，沉重的車輪無情地從她身上碾過去。她是誰?她就是最美女教師張麗莉。她的行為來自瞬間，但精神卻成為永恒。她讓我們懂得，平凡和偉大之間，距離并不遙遠(yuǎn)。張麗莉老師，在我們心中永遠(yuǎn)是最美的中國人。最美女教師張麗莉用自己的行動(dòng)向社會(huì)詮釋了什么是真善美，向人間傳遞著真愛和奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，在我們的國家里，這樣的平凡又美麗的人很多很多：最美媽媽吳菊萍、最美戰(zhàn)士高鐵成、最美護(hù)士何遙&&他們用平凡喚醒世人的良知，他們用青春譜寫愛的歌曲，讓我們感知到：我們所處的世界充滿愛，充滿光明和美好。這些平凡的最美的中國人就是我們心目中的英雌。

有這樣一個(gè)平民英雄，76秒拯救了24名乘客，他就是最美司機(jī)吳斌。一塊鐵片橫飛過來砸中了他，在這危急時(shí)刻，最美司機(jī)吳斌強(qiáng)忍劇痛，鎮(zhèn)定地完成了一系列安全操作，將車平穩(wěn)停在路邊。做到了別人能做的事是盡職，做到了別人做不到的事是英雄。一個(gè)平凡的年輕人，在生命的最后一刻做出了不平凡的事。告訴了我們什么是敬業(yè)，什么是責(zé)任。他用自己的生命保全了全車24人的生命，保全了24家的幸福生活。最美司機(jī)吳斌的美德，感動(dòng)了杭州，感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界。

這無數(shù)個(gè)平凡的最美的中國人，在我們中小學(xué)生成長的路上點(diǎn)起了一盞明燈，它的光芒已在前方閃耀：助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信&&同學(xué)們，讓我們朝著爭做最美中國人的目標(biāo)勇敢前行，做最美自己，相信我們是最美中國人，相信中國人最美。

以上這篇最美中國人演講稿。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多演講盡在：精彩演講望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。