第一篇：優秀心理聯絡員代表發言稿

優秀心理聯絡員代表發言稿

發言人：黃曉媚大家晚上好，我是來自11級電子商務一班的生活委員黃曉媚。首先非常開心可以評選上今年的優秀心理聯絡員，也很榮幸，可以代表本次評選上的12位優秀心理聯絡員上臺發言。

總結起來，生活委員的工作，除了關心同學們平時的生活問題，也需要密切關注他們的心理健康問題，并每個月認真填寫表格上交陽光心理服務社辦公室處。相信大家都知道，一個人的成長，除了身體上的健康，也需要心理上的健康。所以這份工作，需要我們生活委員的認真對待。

通過在日常和同學們的相處和聊天中，我發現了同學們一些普遍的心理問題，比如學業上的壓力，對于未來的迷茫，還有對于人際關系的處理感到困惑等等。

希望各班的生活委員都可以認真的了解班上同學的心理狀況，發現需要咨詢的情況，可以和陽光心理服務社的同學老師做好溝通。最后，希望今晚的大會圓滿成功，525陽光心理服務社越走越好。我的發言完畢，謝謝大家。

第二篇：心理聯絡員

宗旨

1、班級心理聯絡員是傳播心理健康的宣傳員，是發現班級心理問題的氣象員，也是同學的心理使者。是橋梁，是潤滑劑，連接著學校，滋潤著同學，是我校心理教育工作中的一支重要力量。

2、在出色完成學業的同時，協助學校心理健康輔導中心開展心理知識的宣傳普及工作，組織群體性心理活動，提高全班、全校學生的心理保健意識和心理健康水平。

3、促使學生關注心理健康，提高心理素質，健全人格，增強承受挫折和適應環境的能力，預防學生中各類精神疾病和變態心理的發生，減少校園危機事件的出現；促進健康班級的形成，優化班級學習氛圍，優化學生的學習品質。

心理聯絡員職責

1、在工作中，嚴格遵守保密原則

2、宣傳心理衛生知識，傳播心理健康理念；

3、宣傳學校心理健康教育共作及設施；

4、關注班級學生心理狀況，開展力所能及的班級心理活動和朋輩心理輔導活動；

5、發現有比較嚴重心理問題的同學時，及時報告老師，或推薦到心理咨詢室尋求幫助。

6、協助心理教師上好心理輔導課、開展心理講座及學生心理健康狀況的調查等。

心理聯絡員的日常工作

1、關注和了解同學的情緒、生活和學習情況等；開展班內“同伴心理互助”，經常找同學聊天、溝通，傾聽同學心聲；及時發現不良情況，并及時反饋給班主任或者心理輔導老師。

2、定期報告。每兩周上交“心理聯絡員反饋表”，向學校心理咨詢室反映本班學生心理健康整體及個別狀況。

3、如果發現班級中可能或者即將發生的危機事件苗頭，必須馬上向班主任、學校心理咨詢室或者學校領導反映。

4、開展豐富多彩的心理健康教育活動，通過班級的墻報、黑板報、團體心理輔導等方式，促進本班同學的心理健康。

5、結合本班的現狀開展調查研究，促進、改善班風、學風，對有需求的學生進 1

行個別心理輔導工作。

6、參加心理委員培訓和其他的各項活動，不斷提高自己的心理健康水平。

7、積極向《心海航帆》投稿和提建議，宣傳與普及心理健康知識。

8、負責《心海航帆》小報的發放和保管，確保同學們能看到小報。

心理聯絡員的選拔

1、每班心理聯絡員兩名，其中男生1名，女生1名。

2、在同學中有良好的人際關系。

3、熱心班級心理健康工作，具有服務于人的意識。

4、為人開朗、樂觀，心理健康狀況良好。

5、善于與人溝通，具有一定的語言表達能力。

6、對心理學知識比較感興趣。

7、可以由原班委兼職，也可從學生中選拔。

8、請班主任通過學生自愿報名或推薦等方式最終確定心理聯絡員名單。

班級心理聯絡的考核與獎勵（有待商榷）

1、心理聯絡員的考核與班級考核掛鉤。每次培訓會按時到會者給相應班級加1分；遲到或請假者扣0.5分；無故不到會者通報批評并扣1分，三次不到會取消其心理聯絡員資格。

2、積極向《心海航帆》校報投稿和提建議，被采納一條給相應班級加1分。

3、每兩周上交“心理聯絡員反饋表”，按時上交給相應班級加1分；未按時上交扣1分。具體上交時間共同商量后確定。

4、被評為優秀心理聯絡員的在學生年終考評中加分。

5、心理聯絡員可參加優秀學生干部評選。

6、違反保密原則的取消其心理聯絡員資格。

第三篇：優秀心理委員代表發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是動力工程系熱動1229班心理委員潘苗，我很榮幸能夠作為全院優秀心理委員的代表站在這里發言。

當前，大學生因性格、情感、就業等因素導致的心理問題越來越突出，因此大學生心理健康教育工作尤為重要。為了加強心理健康教育工作，我院建立了專門的工作體系，在院、系成立了心理健康委員會，在班級設立了心理委員。我也很榮幸的成為了其中的一員。我們運用這個完備的體系，成功開展了一些卓有成效的工作，如：每月開展一次的團體心理輔導和心理主題班會、以及5·25大學生心理健康知識宣傳月的一系列活動。成為心理委員將近一年了，我主要學到了以下三點：

一、肩負責任。作為心理委員，不能覺得自己僅僅是個小小的班干部，肩上沒什么責任，我們必須要樹立使全體學生健康順利學習、生活的心理工作目標，要擁有為他人服務的愛心以及責任心。我們學生干部要敢于擔當責任，對學生出現的心理問題要采取及時有效的幫助措施。

二、注重方法。心理委員是班集體里的心理工作者，時時與同學們在一起，能最直接地了解并掌握每個同學的心理健康情況。與同學們的相處，我們要做到善于觀察、積極交流。針對不同學生的困惑，我們可以開展相關的活動，比如

團體心理培訓，個體心理輔導，哪怕組織我們的同學到戶外走走，哪怕組織我們的同學做做游戲，只要給我們的同學提供一個能說出自己心里話的時機和場所，就已經是給他們提供了幫助。

三、開展活動。我們要在院領導和各位老師的熱心幫助下，通過我院完備的心理健康教育體系，積極開展心理健康的宣傳和引導活動，注意加強在班級里的宣傳力度，讓我們每個同學都能夠享受到心理健康的陽光雨露，開心的學習，開心的生活。

在發言的最后，我想說，只要有大家的共同努力，一個健康、溫暖、陽光的校園心理氛圍將會一直環繞在我們四周，帶給我們進步的力量！

謝謝大家！

熱動1229班心理委員：潘苗

第四篇：優秀心理委員代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自10測繪工程的心理委員，ＸＸＸ。今天，能夠站在這里，作為優秀心理委員代表發言，我感到非常榮幸！

首先，我代表學院的全體心理委員對領導和老師們給予我們的重視和培養表示感謝。是你們給了我一個展示的舞臺，給了我一個鍛煉的空間。

作為一名心理委員，我們都應該感到任重道遠！當前，大學生因學習、性格、感情、就業等因素導致的心理問題越來越突出，為了加強心理健康的教育工作，我們學院專門成立了陽光工作室，在班級設立了心理委員，我們都應該感到很榮幸地成為了其中的一員。我們是學院老師和班上同學之間在心理方面了解溝通的橋梁，所以我們要充分認識到這個職位的重要性，樹立使全體學生健康順利學習、生活的心理工作目標，要擁有為他人服務的愛心和責任心，對學生出現的心理問題要采取及時有效的幫助措施。

轉眼間我已經在這個職位上做了近一年，在這個期間我負責全班同學的心理問題工作，配合陽光工作室的各項工作，密切關注同學們的心理動態，定期向陽光工作室匯報情況。在班上有同學覺得自己需要接受心理幫助的時候，我都有及時給予幫助，并在平時主動把一些心理知識普及到班上。

大家都知道，要做好心理委員的職責，就必須做到上述幾點，但具體要怎么做？這是一個值得我們互相學習的地方。例如與同學相處，我們就要做到善于觀察，積極交流。而針對同學的困惑，我們就應該開展一些相關的交流會，不一定要正式，不一定要請老師，不一定要在教室，不一定要全體，哪怕只是同學之間到外面走走，哪怕只是同學之間玩玩游戲，只要給我們的同學提供一個說出自己心里話的時機和場所，就已經給他們提供了幫助。這些事情看起來比平時只跟同學們作一個口頭交流來得復雜，但如果本著一個幫助同學、服務同學的思想，相信大家都能夠樂在其中！

在這一學年里，在我們學院老師的辛勤輔導和陽光工作室的熱心幫助下，對我們心理委員進行了多次的心理健康培訓講座，我們的心理工作能力也提高了不少。我想說的是，希望大家能夠把在其中學到的東西，運用到對自己班的同學的心理健康輔導上去，讓我們每個同學都能夠享受到心理健康的陽光雨露。

在發言的最后，我要說，只要大家共同努力，一個健康、陽光、溫暖的校園心理健康氛圍將會一直環繞在我們的周圍，帶給我們進取向上的力量！

謝謝大家！

２０１３年１１月０５日

第五篇：心理聯絡員報告（范文模版）

全面提升自己

時間飛逝，轉眼又過去一個多月了。現在同學們過著有一定規律的生活，每天過的比較充實。學習上，因為這個學期開多了幾門課，同學們會感到作業多多，而且學起來也比較吃力，馬上就要舉行線代考試，所以大家都處在緊張的復習當中。生活上，因為這個月的天氣變化有點不正常，所以會給同學們帶來一定的影響，情緒也帶來一定的波動。但是，90后的同學確實非同一般，他們在學校除了學習，還有忙社團外，他們還有著賺錢的頭腦，并用實際行動去實現它。很多同學都在做代理，他們要有相當好的口才能讓別人去相信他，還要有一定的人脈。還有些同學做家教，這可要有一定的實力，要不然會誤人子弟。還有人做其他兼職。不管怎樣，他們都是在慢慢的靠近外面的社會，都在為自己的未來打下基礎。在各個方面去提升自己，為以后自己過上幸福生活做好準備。