第一篇：德語寫作：議論文常用語句型

德語寫作：議論文常用語句型

Ausdrücken der eigenen Meinung表述自己觀點Das finde ich auch,aber...-Das sehe ich auch so,aber...-Sie haben sicher recht,trotzdem...-Das ist zwar richtig,aber...-Sicher!Aber...-Ich verstehe Ihre Argumente/Meinung gut,aber...-Ja,nur...-Ja,leider!Aber...更多學習資料http://

第二篇：德語基本句型

1、打招呼、問好一般用語：

Hallo!你好！

Guten Morgen!早上好！

Guten Tag!你好！

Guten Abend!晚上好！

Gute Nacht!晚安！

2、自我介紹及詢問他人情況：

a.Wie geht es Ihnen? 您好嗎？-Danke, gut!Und Ihnen? / Es geht.Und Ihnen? 謝謝，好的！您呢？/一般。c.– Woher kommen Sie? 您是哪里人/ 您來自于哪里？-Ich komme aus...我來自…… 您呢？

4、再見用語：（以下幾種最常用）

Auf Wiedersehen!Tschüs!Bis dann!-Danke, auch gut./ Danke, gut.謝謝，也好的。/ 謝謝，好的。b.-Wie geht es dir? / Wie geht’s dir? / Wie geht’s? 你好嗎？-Danke, gut.Und dir? / Es geht.Und dir? 謝謝，好的。你呢？/一般。你呢？-Danke, auch gut./ Danke, gut.謝謝，也好的。/謝謝，好的。

第三篇：英語議論文寫作常用句型中英文對照模版

英語議論文寫作常用句型中英文對照模版

（一）段首句

1.關于……人們有不同的觀點。一些人認為……

There are different opinions among people as to ____.Some people suggest that ____.2.俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。There is an old saying______.It’s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.3.現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；其次，……。更為糟糕的是……。Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life.First, ____ Second,____.What makes things worse is that______.4.現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且）……。

Nowadays, it is common to ______.Many people like ______ because ______.Besides，______.5.任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.6.關于……人們的觀點各不相同，一些人認為（說）……，在他們看來，……

People's opinions about ______ vary from person to person.Some people say that ______.To them,_____.7.人類正面臨著一個嚴重的問題……，這個問題變得越來越嚴重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.8.……已成為人的關注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發激烈的辯論。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.9.……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發一些嚴重的問題。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.10.根據圖表/數字/統計數字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是 為什么呢？

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that ______ while.Obviously, ______, but why?

（二）中間段落句

1.相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認為……。

On the contrary, there are some people in favor of ___.At the same time, they say____.2.但是，我認為這不是解決……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

But I don’t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.3.……對我們國家的發展和建設是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……

______is necessary and important to our country’s development and construction.First，______.What’s more, _____.Most important of all,______.4.有幾個可供我們采納的方法。首先，我們可以……。

There are several measures for us to adopt.First, we can______

5.面臨……，我們應該采取一系列行之有效的方法來……。一方面……，另一方面，Confronted with______, we should take a series of effective measures to______.For one

thing，______For another, ______

6.早就應該拿出行動了。比如說……，另外……。所有這些方法肯定會……。

It is high time that something was done about it.For example._____.In addition._____.All

these measures will certainly______.7.為什么……？第一個原因是……；第二個原因是……；第三個原因是……?？偟膩碚f，……的主要原因是由于……

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is______.For all this, the main cause of ______due to ______.8.然而，正如任何事物都有好壞兩個方面一樣，……也有它的不利的一面，象……。

However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.9.盡管如此，我相信……更有利。

Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.10.完全同意……這種觀點（陳述），主要理由如下：

I fully agree with the statement that ______ because______.（三）結尾句

1.至于我，在某種程度上我同意后面的觀點，我認為……

As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent.I think that ……

2.總而言之，整個社會應該密切關注……這個問題。只有這樣，我們才能在將來……。

In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ……Only in this way can ……in the future.3.但是，……和……都有它們各自的優勢（好處）。例如，……，而……。然而，把這兩者相比較，我更傾向于（喜歡）……

But ……and……have heir own advantages.For example, …… while…… Comparing this with

that, however, I prefer to……

4.就我個人而言，我相信……，因此，我堅信美好的未來正等著我們。因為……

Personally, I believe that…… Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because……

5.隨著社會的發展，……。因此，迫切需要……。如果每個人都愿為社會貢獻自己的一份力量，這個社會將要變得越來越好。

With the development of society, ……So it's urgent and necessary to ……If every member is

willing to contribute himself to the society, it will be better and better.6.至于我（對我來說，就我而言），我認為……更合理。只有這樣，我們才能……

For my part, I think it reasonable to…… Only in this way can you……

7.對我來說，我認為有必要……。原因如下：第一，……； 第二，……；最后……但同樣重要的是…… In my opinion, I think it necessary to……The reasons are as follows.First ……second …… Last but not least,……

8.在總體上很難說……是好還是壞，因為它在很大程度上取決于……的形勢。然而，就我個人而言，我發現……。

It is difficult to say whether ……is good or not in general as it depends very much on the situation of…….however, from a personal point of view find……

9.綜上所述，我們可以清楚地得出結論……

From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that……

10.如果我們不采取有效的方法，就可能控制不了這種趨勢，就會出現一些意想不到的不良后果，所以，我們應該做的是……

If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result

may come out unexpectedly, so what we should do is……

（四、)表達觀點的句型:

I think...As far as I am concerned...For my part...Personally speaking...As to me,...As I see it,...It seems to me that...In my view...If I may say so, I think...I'm of the opinion that...If you ask me,...I believe/feel...I advise you

作文模版一―――對比觀點

There is a widespread concern over the issue that（作文題目）But it is well known that the

opinion concerning this hot topic varies from person to person.A majority of people think that _ 觀點一_.In their views there are 2 factors contributing

to this attitude as follows: in the first place,原因一.Furthermore, in the second place, 原

因二.So it goes without saying that觀點一.People, however, differ in their opinions on this matter.Some people hold the

idea that觀點二.In their point of view, on the one hand，原因一.On the other hand,原因二.Therefore, there is no doubt that觀點二_.As far as I am concerned, I firmly support the view that觀點一或二.It is not only because ____, but also because ____.The more ____, the more___.范例1

假定你是某中學學生李華。最近你班同學正在參加21世紀英文報“大家談”欄目的一個討論。本次話題為：父母的收入有沒有必要讓孩子知道？請你根據下表所列情況給報社寫一封信，客觀地介紹討論情況。70%的同學認為：30%的同學認為

1.父母的收入應該讓孩子知道；知道后，知其來之不易，能夠更加努力學習；知道后，可以理解家長艱辛，學會儉省，為大人分憂。

2.父母的收入沒有必要讓孩子知道；.如果知道父母收入較好，會助長亂花錢風氣知道父母收入后，會以為不用努力也能靠父母，影響學習動力

We do have different opinions on this matter.Most of us(about 70%)think we should know our parents’ income since it will help us understand how hard our parents have to work, no matter how much they earn.Then we will study harder and will not waste money any more.We may also learn to share our parents’ trouble.However, about 30% of my classmates think it unnecessary to let the children know how muchtheir parents earn.If they know their parents have enough money to support the family,they will not study hard for they needn’t worry about the future.Especially when theirparents have a relatively high income, the children will easily form a wasteful habit.作文模版二―――說明利弊

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First(Ａ的優點之一).Besides,（Ａ的優點之二）.But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that(Ａ的第一個缺點)．To make matters worse,(Ａ的第二個缺點)．Through above analyses, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to(我的看法)．

(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it

reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,(對前景的預測)．)

第四篇：關于乘火車的德語句型

法亞小語種成都德語培訓

關于乘火車的德語句型

1．Beeilen wir uns!Sonst kommen wir zu sp?t!

我們得趕快！不然的話我們就要遲到了！

2．K?nnen Sie mir sagen, wann der n?chste Zug nach Frankfurt abf?hrt ?

請問，開往法蘭克福的下一班火車什么時候開車 ？

3．Unser Zug f?hrt in 20 Minuten ab.我們的火車20分鐘后開車。

4．F?hrt dieser Zug über Karlsruhe ?

這列火車經過卡爾斯魯厄嗎 ？

5．Der Zug f?hrt über Bonn, Koblenz und Mainz nach Frankfurt.這列火車經過波恩、科布連茨和美因茲開往法蘭克福。

6．Was kostet die Fahrt nach Trier ?

去特里爾的車票多少錢 ？

7．Ich bin Student.Bekomme ich irgendwelche Erm??igungen ? 我是學生，乘車有沒有什么優惠 ？

8．Einfach oder hin und zurück ?

單程還是往返票 ？

9．Eine Rückfahrkarte nach Münster, bitte!

請給我一張去明斯特的往返票！

10．Einmal Hannover, bitte, zweite Klasse!

請給我一張去漢諾威的車票，二等車廂！

11．Ich m?chte in ein Nichtraucherabteil.我想去非吸煙區。

12．Wie lange ist meine Karte gültig ?

我的票有效期是多久 ？

13．Bitte, ich m?chte die Reisetasche aufbewahren lassen.勞駕，我想寄存這個旅行袋。

14．Ich m?chte den Koffer nach Bremen aufgeben.我想把這個皮箱托運去布來梅。

15．Darf ich mal etwas fragen ? Auf welchem Gleis steht der Zug nach Ulm ?

請問，去烏爾姆的火車停在第幾站臺 ？

16．Der n?chste Zug nach Darmstadt f?hrt um 10 Uhr 24, Gleis 4.下一班開往達姆施塔特的火車10點24分由4站臺開出。

17．Bitte, wo steht der Zug nach Hamburg ?

請問，去漢堡的火車停在哪兒 ？

18．Entschuldigung, ist der Platz noch frei ?

請問，這個座位是空的嗎 ？

19．Hast du die Fahrkarte schon gel?st ?

你已經買好了車票嗎 ？

20．Gibt es in diesem Zug einen Speisewagen ?

這個火車上有餐車嗎 ？

21．Ist jemand zugestiegen ? Ihre Fahrkarte, bitte!剛才有哪位上車嗎 ？請出示車票！

22．Sie müssen noch einen ICE – Zuschlag zahlen.您必須補交特快列車附加費。

23．Wie lange dauert die Fahrt ?

這段車程要多長時間 ？

24．Der Zug hat heute 10 Minuten Versp?tung.火車今天晚點了10分鐘。

25．Kommen die Züge in Deutschland immer pünktlich an ? 在德國，火車總是正點到達嗎 ?

26．In 15 Minuten kommen wir in Stuttgart an.15分鐘后我們將到達斯圖加特。

27．Ich fahre nach Dresden.Muss ich umsteigen ? 我要去德累斯頓，是不是得轉車 ？

28．Wie lange h?lt der Zug in Wiesbaden ?

這趟車在威斯巴登停留多久時間 ？

29．Bekommen wir gleich Anschluss nach Tübingen ? 我們可以馬上轉到去圖賓根的車嗎 ？

30．Zurücktreten, bitte!Der Zug f?hrt ein.請各位往后退！火車進站了。

第五篇：議論文語段寫作學案

《議論文語段寫作——分析論據》學案

【教學目標】

知識與能力：

1、把握議論文語段寫作“五句法”；

2、掌握論據分析的方法技巧；

3、培養議論、概括能力。

過程與方法：

1、通過對典型論據的揣摩分析，達到對“五句法”和論據分析方法的初步了解掌握；

2、通過初步了解后的練筆來深入把握論據分析方法的運用；

3、通過綜合訓練和課后作業來鞏固語段寫作。

情感態度與價值觀：

1、培養積極參與、主動學習的態度，形成不怕學的健康心態；

2、通過循序漸進的能力提高，激發成就感，體會學有所得的喜悅與自我的價值，從而樹立積極的人生觀和世界觀。

【教學重點】掌握論據分析的方法技巧。

【教學難點】準確應用論據分析的方法技巧。

【教學方法】啟發式、討論法、歸納法、分析點撥法、合作探究法、練習鞏固法綜合運用。

【課堂組織】班級教學，小組討論，師生合作探究。

【課時安排】1課時

一、議論文語段寫作方法

示例：知識就是力量。它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當然更可轉化為具體的、可見的、巨大的物質力量。史蒂芬〃霍金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當代最偉大的理論物理學家、享有國際聲譽的偉人、超人?？渴裁矗恐R——關于宇宙奧秘：天體物理、時空本質的最新知識，最富有想象力、創造力的智慧。可見，知識能夠改變世界，知識能夠決定命運，知識能夠給人自由。

總結方法以及注意點：

二、探究分析論據常用的方法：

1、論證“有志者事竟成”

王羲之九歲就開始練字，立志要做書法家，無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，從不間斷。他在紹興蘭亭的一個水池邊練字，池水都被他洗筆硯染黑了，他那俊秀飄逸的字體，千百年來被人們奉為瑰寶。假如王羲之根本沒有想過要當什么書法家，只是平庸過日子，那他絕不可能有這么堅強的意志去練字。那么，王羲之其人也不為我們后人所知。由此可見，立志對一個人來說是多么重要呀！

方法一：

2、論述“語言，架起溝通的橋梁 ”

語言，有時是化解誤會的良藥，達成諒解的橋梁，它使許多誤會得以消除，使不少心靈的隔閡被沖破。趙國大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而相如卻處處避免與之發生沖突，眾人不解，相如一句“先國家之急而后私仇也”道出用意。這句話使廉頗瞬間消除了對相如的偏見，他負荊請罪，最終與相如成刎頸之交。正是因為相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到了溝通，從而使廉頗了解到藺相如的高尚人格，化解了誤會。

方法二：

3、論述“磨難”

有時候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創造出不朽的交響曲，撼人心靈，他用不屈服于命運的精神，譜出了人類的心靈之歌。司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是因為他有堅定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅持自己的志向，才成為一代“史圣”。一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風靡中國的體育用品市場，如果他不能承受失敗，為失敗所嚇倒，怎么能在失敗中開拓出一條新路呢？磨難，是禍，又是福。它對于意志堅強者，只不過是人生路上的一簾風雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍天。

方法三：

三、課堂訓練：

請選用以上任意一種方法評析事例

論點：學習借鑒會助你成功，但一味模仿則必然導致失敗。

燕國壽陵的少年覺得趙人走路好看，便遠行到邯鄲來學步。但他盲目模仿，既學不到好步伐，還忘記了自己原來的步伐，落得最后只得爬回燕國的下場。

東施羨慕西施的美麗，覺得她舉手投足盡態極妍，連捂胸皺眉的神態都惹人憐愛，便學習她的姿態，照搬她的舉止動作；可她終究不是西施，她學來的動作不但使原來就不漂亮的自己更難看，更成為了做作的典型。

四、課后作業：

以“五句話，一段文”的形式完成一個議論文語段的寫作。

閱讀下面材料，根據要求作文。

人生需要不斷往前走，同時也需要經?；仡^。“回頭”能夠使你對過去的腳步及時加以回視和省視，知道哪兒深了，哪兒淺了，哪兒走歪了，哪兒跌過跤，哪幾步走對了，哪幾步走錯了，接下來的路應該怎么走，等等。人的高明往往不在于天賦，而在于懂得回頭；人的成功往往不在于技巧，而在于及時回頭。

請以“人生需要多回頭”為題，寫一議論文語段。