第一篇：在2004級新生開學典禮大會上的講話

立志務實誠信儒雅　——在2004級新生開學典禮大會上的講話（2004年10月22日）

2004級新生同學們，各位老師、同志們：深秋十月，天高云淡，層林盡染。在這收獲碩果、撒播希望的季節，忻州師院迎來了2408名本專科新生。青年是常為新、常求真的。大學因為擁有為新求真的青年而成為知識創新的殿堂，而充滿盎然生機。你們

-來自全省、全國各地的莘莘學子-肩負著國家社會的殷切期望，牢記著父母兄弟的叮嚀囑托，滿懷著求學成才的雄心大志，在全院師生員工的熱切期盼中，跨入忻州師院的大門，開始大學生活的金色年華，揭開人生道路的新篇章。在此開學典禮之際，我首先代表學院黨委、行政和全院一萬名師生員工，向2004級新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！向為培養你們付出巨大心血、至今仍含辛茹苦并時刻關照著你們和學院的學生家長表示親切的慰問和良好的祝愿！借此機會，我還要向今年加盟忻州師院、參加教書育人神圣事業的各位新老師表示最熱烈的歡迎！

同學們，歷時兩周的軍訓即將結束。今天，你們是大學生，更是一名戰士。每當聽到你們嘹亮的歌聲、口號聲，看到你們整齊的隊形和準確有力的動作，我便感到一種震撼和力量。同學們是好樣的！軍訓和國防教育是大學生入學之后的第一課。國家需要年輕人具有強壯的體魄、鋼鐵般的紀律和勇敢的獻身精神，求學成才同樣需要堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的美德。兩天前，學院邀請澎清一教授為大家作精彩演講。澎教授的報告是一場生動的專業成才和理想信念教育，是一次適時到位的思想錘煉，更是難得的修身治學的智慧導航。同學們將從這位忻州老人的諄諄教誨中收益終身。軍訓和演講報告，意志和思想錘煉，必將對你們未來的文化課學習和教學實踐將產生深遠影響。

同學們，忻州師范學院是2000年經國家教育部批準，在原忻州師專、教育學院、職工大學和忻師范基礎上合并組建的全日制普通本科院校。近年來，學院貫徹黨和國家的教育方針，始終堅持以教學工作為中心，以人才培養為根本，依法治校，民主辦學，銳意改革，負重前進，取得了專升本初期的跨越式發展。學院于2002年和2004年兩次召開全院教學工作會議，制定教學、科研和師資隊伍發展規劃和改革舉措，明確教學是立院之本、科研是強院之路的發展戰略，實施以教學為中心、啟動科研和學科建設的工作思路。近年來，學院投入近兩億元巨資加強教學科研基礎設施和設備建設，努力打造精品校園，大力改善辦學條件。學院從2001年開始對全校本專科實行了學分制教學管理改革，兩次修訂本科教學計劃，大面積開設文理交叉選修課程，強化實踐教學環節，舉辦首屆學術活動月，構建以學科帶頭人、骨干教師和青年教學新秀為主體的教師梯隊，設立院級科研基金項目70余項，2003年啟動了古典文學、物理化學等五項重點學科建設。我們始終堅持以人為本、從嚴治教、弘揚學術的辦學傳統。經過廣大師生員工四年的不懈努力，我們圓滿完成了首輪本科教學，確保了首屆本科畢業生的基本培養質量。2004年，我院首屆本科畢業生一次就業率達到90以上，考取南開大學、北京師范大學、中國科學院等重點院所研究生93人。學院人才培養的質量得到社會的初步認可，辦學聲譽日益提高。我們高興地看到，一個教師潛心學術、致力教學，學生刻苦攻讀、奮發成才，職工敬業奉獻、鼎力服務的局面正在我院形成。忻州師院正在朝著以師范本科教育為主體，以高等職業教育和成人遠程教育為兩翼，為地方基礎教育和經濟社會進步提供全方位服務的多層次、多規格、綜合性辦學格局快速邁進。

同學們，實現可持續協調發展的核心是以人為本。在以人才培養為己任的大學，以人為本就是以學生為本，以教師為本。眾所周知，民族復興的希望在教育，教育振興的希望在教師。師范院校作為教師教育的主體承擔著為基礎教育培養高素質師資的神圣使命。教師教育既是忻州師院最顯著和本質的特色，又是忻州師院最寶貴的財富。你們就讀忻州師院，不論是師范專業還是非師范專業，都是一個明智的選擇，因為你們都將在不同程度上享受到教師教育良好氛圍的熏陶，并從中受益。支撐忻州師院教育事業不斷發展壯大的真正脊梁是我們日益壯大、日趨成熟的師資隊伍。在我院450名專職教師中，既有教學經驗豐富、學術造詣高深的老教授、老專家、教學名師，更有一大批年富力強，學有所成，已成為學院教學科研中流砥柱、并顯現出巨大發展潛力的中青年學科帶頭人、骨干教師和教學新秀。他們是學院教師隊伍幾十年培養積淀的成果，是學院改革發展最寶貴的財富。年復一年，日復一日，我們的老師在三尺講臺上辛勤耕耘，默默奉獻。他們是一介布衣，終身清貧，但卻是值得我們永遠敬重的知識的富翁和精神的強者！我非常贊同澎清一教授對教師的贊頌，他說：“教師傳播人類文明，教師塑造人類心靈，教師開發人類智慧，教師必將影響人類的未來”。實際上，自古以來，教師就是青年的導師，教師通過培養學生創造和引領未來。《漢

第二篇：在2003級新生開學典禮大會上的講話（精選）

自主自立自信

－在2003級新生開學典禮大會上的講話

2003級學院和附中的新生同學們，各位老師、同志們：九月的忻州，天高云淡，秋高氣爽，碩果飄香；九月的校園，綠草如茵，百花竟放，書聲朗朗。在這收獲的喜慶季節，你們—來自全省和全國各地的莘莘學子，肩負著鄉親父老的深情厚望，牢記著父母兄弟的叮嚀囑托，滿懷著求學成才的雄心大

志，在全院師生員工的熱切期盼中，跨入忻州師院的大門，開始大學生活的金色年華，揭開人生道路上新的篇章。今天—2003年9月23日，將成為你們成長發展取得歷史性進步的新起點。在此，我首先代表學院黨委、行政和全體名師生員工，向2003級新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！向為培養你們付出巨大心血，至今仍含辛茹苦、時刻關照著你們和學院的學生家長表示親切的慰問和良好的祝愿！借此機會，我們還要向近年來加盟忻州師院，參加教書育人神圣事業的各位新老師表示最熱烈的歡迎！

同學們，你們就讀的忻州師范學院是2000年經國家教育部批準，合并組建的全日制普通本科院校。學院占地面積600余畝，建筑面積20余萬平方米，設有19個教學系部、45個專業，現有全日制本專科學生7000多名，成人教育在籍學生1800多人。全校教職工850多人，其中專任教師450人，副高以上職稱100多人，教授13人。他們中既有教學經驗豐富、學術造詣高深的老教授、老專家，更有一大批年富力強，學有所成，已成為學院教學科研中流砥柱，并顯現出巨大發展潛力的中青年教學能手和學術骨干。他們是學院教師隊伍幾十年培養積淀的成果，是學院改革發展最寶貴的財富。年復一年，日復一日，在三尺講臺上辛勤耕耘的是我們一代一代的師長。他們是一介布衣，終身清貧，但卻是值得我們永遠敬重的知識的富翁和精神的強者！在這隆重的開學典禮儀式上，我們應該向我們的老師致以最崇高的敬意！

近年來，學院連續投入巨資加強教學科研基礎設施建設，大力改善辦學條件。目前，教學科研設備總值2300多萬元。學院從1999年開始建設先進的校園計算機網絡，連通中國教育科研網和國際因特網；建有一流的多媒體網絡教學系統，能夠同時容納3000多名學生的15個階梯教室樓群可以任意組合，交互使用，統一播放課件并將其發送到校園網絡共享；建有信息網絡中心，電教中心及語音、物理、化學、計算機、地理、心理學、藝術等多個實驗室和五臺山文化研究所、元好問研究所、教育科學研究所、材料科學研究所、道教文化研究室及陶行知研究會等學術研究機構。圖書館藏書45萬冊、中外文期刊1700余種，設有近百個座位的電子閱覽室和12個普通閱覽室，可以同時容納1000多人學習，全部實現了自動化管理。所有這些設施，為師生的教學、科研和學習提供了基礎條件和共享平臺。

近年來，學院貫徹黨和國家的教育方針，依法治校，民主辦學，銳意改革，負重前進，取得了專科升本科初期的跨越式發展。學院從2001年開始對全校本專科實行了學分制教學管理改革，補充修訂了新的本科教學計劃，大面積開設文理交叉選修課程，舉辦了首屆學術活動月，構建了以學科帶頭人、骨干教師和青年教學新秀為主體的教師梯隊，設立院級科研基金項目60余項，今年又順利啟動了學院重點學科建設。我們始終堅持從嚴治教、弘揚學術的辦學傳統。目前，一個教師潛心學術、致力教學，學生刻苦攻讀、奮發成才，職工敬業奉獻、鼎力服務中心工作的局面正在形成。忻州師院正在朝著以師范本科教育為主體，以高等職業教育和成人遠程教育為兩翼，為地方教育事業和經濟社會進步提供全方位服務的多層次、多規格、綜合性辦學格局快速邁進。

眾所周知，近年來高等教育已經跨越了傳統的“精英教育”階段，正在向大眾化、普及化的方向快速發展。教育創新日新月異，人才競爭日趨激烈。青年大學生肩負著全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史使命，也面臨著轉型時期社會急劇變革、激烈競爭的嚴峻挑戰。十年苦讀圖破壁，學做人師方有時。有志青年立志實現自己的遠大前程，必須既要有知識，又要有能力，更要有能夠引導知識和能力在正確方向上得到有效發揮的全面素質。岳麓書院“博于問學，明于睿思，篤于務實，志于成人”的辦學傳統，就是要求受教育者要邊學習，邊思考，邊實踐，成為社會的有用之人。希望同學們一定要站在社會歷史的高度，以振興中華為已任，立足現實，著眼長遠，把握機遇，迎接挑戰，嚴格遵守學院的規章制度和規范要求，努力擴充知識總量，完善知識結構，歷練實踐能力，內化和提高綜合素質。在開學之初，我向大家提出幾點要求和希望。

第一、要學會自主學習，盡快實現學習方式的轉變。與中小學基礎教育相比，大學教育具有高度的開放性、社會性、專業性和多樣性，學生作為成人其生活和學習具有更大的獨立性和自主性。毫無疑問，大學生大學教學過程的主體。大學最重要的功能是為學生提供自主學習的基本條件，營造自主學習的良好氛圍，攏

集優秀學子于知識殿堂，使他們有機會發生思想的激蕩和智慧的碰撞。我們常常有這樣的體會，大學期間通過同學之間相互學習和個人自學獲得的知識遠比老師那里學到的更多，通過學生之間相互影響形成的學習習慣和優秀品德比從刻意設計的教學過程獲得的教益為大。大學生需要老師點撥的關鍵之處在于解決問題的思路和方法，在于掌握打開知識寶庫的鑰匙。適應這一自主

學習方式轉變的程度不同，將產生學生學習成績之間的巨大差距，并決定學生大學學業的成敗。同學們必須改變中學時期形成的有老師抱著走、喂著吃、只注重課堂學習和書本知識、窮于應付考試的思維定勢和行為習慣，在最大范圍內自主選擇學習的內容和方式，自覺培養實踐動手能力，自覺養成德育行為，自覺對校園和周邊的文化環境善加利用，自覺參與各種有益于增長才干和身心健康的集體和社團活動，自覺吸納和掌握現代科技和先進文化的一切成就，成為在德、智、體、美、勞諸方面良好裝備、具有極大可持續學習和發展潛力的新型人才。誠然，一個人的成就有大小，水平有高低，受教育的機會有差異，決定這一切的因素很多，但最根本的還在于學習，在于平均智力水平條件下學習的投入和效果不同。而學習是一個艱苦的積累、思考、實踐和創新過程，來不得半點虛偽和投機取巧。在今天的社會上，上大學決不意味著就業和發展有了任何安全保障，同學們必須充分認識到這一點，克服高考之后的疲累，迅速振奮精神，投入新的終身學習的拼搏。要準備面對老師開列的一長串書單，一本一本地去讀，分門別類地去讀，古今中外地去讀；還要自主選擇，在知識的海洋里廣泛涉獵，培養和發展個人興趣愛好。所以，在今天的開學典禮上，我要勸大家在大學期間要忍得寂寞，先做書呆子。只有現在先做書呆子，將來才能做聰明人，才能面對異彩紛呈、充滿誘惑和陷阱的社會游刃有余。

第二、要學會自立生活，盡快適應生活方式的轉變。離開家鄉，遠離親人，面對陌生的生活環境和學習方式，同學們必須克服依賴心理，學會自理生活，學會自主解決生活難題，養成良好的鍛煉運動和生活衛生習慣，做到身心健康、思維敏捷，奠定學習發展的基礎。在座同學中有不少人是第一次離開父母獨立生活，思鄉之情可以理解，但遇到難題哭鼻子沒用。我也清楚地知道，在座的不少同學家庭處境還相當困難，父母為兒女上大學不惜求人借債，變賣家產，甚至犧牲兄弟姐妹的前程來支持你們完成學業。從這個角度看，你們又是幸運者。生活艱苦并不可怕，少年清貧可以轉變為寶貴的精神財富。同學們要相信，經過個人的艱苦努力，集體、學院和社會的有力支持，我們的每一個學子都會圓滿完成學業，成為報效家鄉和社會的有用之才。真正可怕的是懶惰，是生活的墮落和精神的廢頹，是不思進取和追求低級趣味，大學中這樣的教訓不乏其例。同學們一定要崇尚科學，反對邪惡，艱苦拼搏，戒絕奢侈，在豐富多彩的大學生活中體驗做人做事的道理和無窮樂趣。

第三、要學會自信待人，實現素質和人格的逐步完善。中國傳統教育一貫強調欲做學問，先學做人；德教為先，修身為本。《大學》開章明義：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。在我們的面前，矗立著一位巨人，他就是被宋慶齡同志譽為“萬世師表”的人民教育家陶行知先生。他有一句名言：“千教萬教，教人求真；千學完學，學做真人。”充實和真知是自信的基礎，自信是處人的妙決。許多人終生無所作為，根本原因在于缺乏自信，在命運面前坐失良機。面對師長同學，理當胸襟坦白，真誠熱情，充滿自信，避免出現人際關系緊張、相互猜疑、孤獨寡言、無故消沉等心理障礙，杜絕精神分裂甚至出現輕生等惡性事件。我們說德育是素質教育的靈魂，主要是指學生世界觀、人生觀的塑造和做人處世道德的養成。最為教育者和長者，我們的老師必須在學生面前率先垂范，成為學生道德效法的楷模。

第四，要學會創新，掌握探究式學習和發現新知識的本領。創新是人類進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。新型人才觀的核心要素在于強烈的創新意識和突出的創新能力。大學生一入學就要有意識地培養創造性思維能力，敢于質疑，敢于標新立異，敢于實踐檢驗，從消極被動的應試學習向積極主動的創新學習轉變。學校鼓勵大家廣泛參加第二課堂活動和社會實踐活動，鍛煉獨立思考、口頭文字表達、組織協調和實踐動手各方面的能力，為畢業后參與人才競爭，為考研深造，為走向世界打好全方位準備。

同學們，學習要自主，生活要自立，待人有自信，治學需創新，這四個方面構成相互相互聯系的整體。當然，治學有法而無定法，成才有路但沒定途。大家只有在各自的實踐中開動腦筋，因人制宜，探索適合個人條件和特定處境的發展道路，才會在實現個人價值和服務社會的奮斗里程中取得成功。在幫助同學們順利實現奮斗目標的過程中，學院全體教職工將按照江澤民提出的“志存高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進”要求，踏實工作，無私奉獻，為學生成才提供我們所能創造的最好的教育。讓我們攜起手來，在“三個代表”重要思想的指引下，在學院黨委的堅強領導下，建設良好的師德師風和校風校紀，在建設合格本科院校的進程中不斷創造新的輝煌！

最后，祝同學們生活開心，學業順利，前程似錦！

謝謝！

第三篇：2011級新生開學典禮大會上的講話

在2011級新生開學典禮大會上的講話

2011年9月21日

尊敬的中國人民解放軍66273部隊首長、各位教官； 親愛的老師、同學們：

大家上午好！

九月的龍城，秋風送爽。在這碩果累累的金秋時節，來自省內外的3000余名新同學齊聚山西職業技術學院。在經歷了為期13天的軍訓生活磨練，我院2011級新生順利邁出了大學生活的第一步。今天我們在這里隆重舉行軍訓匯報和開學典禮，首先我代表學院黨政領導和全院師生員工，對今年考入我院的全體新同學，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！歡迎你們來到山西職業技術學院，祝賀你們踏入人生中的大學時代！借此機會，請允許我也代表全院師生，向辛勤養育了你們的家鄉父老、向殷切期待著你們的父母師長，轉達我們崇高的敬意和誠摯的感謝！

通過剛才的軍訓匯報表演，我們看到新同學隊列整齊、步伐有力、口號嘹亮、斗志昂揚，充分展示了當代大學生的良好精神風貌。軍訓不但強健了體魄，更重要的是磨練了意志，培養了吃苦精神，增強了團隊意識和組織紀律性，這些對于剛剛進入校園的同學們來說，既是成就學業的動力之源，又是受益終身的巨大財富！在此，我對同學們在軍訓中取得的優異成績表示衷心的祝賀！

同學們，在你們取得的優異成績中凝結了中國人民解放軍66267部隊官兵在這十幾個日日夜夜當中的辛勤努力和無私奉獻，展現了人民子弟兵過硬的政治素質和高尚的精神境界。我提議，讓我們用熱烈的掌聲來表達對他們的崇高敬意和深切謝意！

山西職業技術學院是一所綜合性全日制普通高等職業技術院校。現有五個校區1萬余名學生，設有十一系三部，面向七大行業開設有30個專業。學院擁有一家具有甲級資質的山西建材工業設計研究院，主辦有國內外公開發行的《建材技術與應用》月刊，承辦有武漢理工大學和成都電子科技大學的本、專科函授站，具有國家認定的職業技能鑒定所。

學院以“厚德載物、強能立身”為校訓，以能力為本位，以就業為導向，堅持推進教育教學改革，加強學生技能培養，就在今年的全國職業技能大賽中，我院參賽學生榮獲兩個2等獎和1個三等獎，在全省是獲獎最多、獎項最高的一所高職院校。幾年來，我院畢業生就業率連年保持在 90 %以上，位居全省高職院校前列。

學院是“山西省材料與信息職業教育集團”的牽頭單位。2008年，學院順利通過國家教育部高職高專人才培養工作辦學水平評估，并取得了優秀等級。2010年，學院被國家教育部、財政部確定為“國家百所骨干高職院校建設立項單位”，成功邁入了一個新的歷史發展階段。我深信，山西職業技術學院必將成為廣大學子放飛希望、成就夢想的搖籃！

同學們，大學是人生的新起點，雖然只有短短三年的時光，但它是人生旅途最為重要的轉折階段，這段生活對于人生的意義，首先體現在是使你能夠成為受社會歡迎的人的重要準備階段；是培養你能夠應對社會實際需要很快適應社會的重要階段；是根據自身條件進行專業學習和未來職業準備的階段；是你獲取能量、積累資源的最重要階段。為此，在你們即將開始大學學習生活之際，我想對同學們提出三點希望： 第一，調整心態，適應大學生活。

在這個階段里，強調的是主動地學習，有選擇地學習，理論與實踐相結合的學習。這個階段的學習與以往學習階段最大的不同應該是它的實踐性。在學習理念上，同學們要樹立起強調能力建構、素質提升、知識應用的高層次學習觀；在學習方法上，要從中學生的學習轉到成年人的學習，加強對學習過程的自我控制和自我管理。課堂是一個學習場所，但不是唯一的場所，實驗、實訓、社團活動、各種競賽和社會實踐更為重要。完成學習理念和學習方法的轉變，你們就會享有成長的快樂！

第二，志存高遠，確定成才目標。一個人的志向決定人生的方向。任何一個人在某個生命點，都應確定一個目標。職業學習的目標就是高質量的就業，就業的定位就是要求具有較高職業素質、較強職業能力的生產一線。在學校的特定環境中，有著很多的學習機會可供你選擇。如果你今后的職業目標不夠明確，僅憑一時的興趣或被動地隨從他人，那些富有很大價值的技能競賽、選修課、講座、報告會、校園活動等學習、鍛煉機會，都會大為貶值。面對大學這樣一個五彩斑斕的萬花筒，只有自己心中的定位清晰，你才可能有效做出正確的個性化選擇，大學階段在專業學習和職業準備的價值才會得以充分實現。所以，同學們要切實認清自己，知道自己在哪些方面與社會實踐的要求有大的欠缺，以便在學習階段有針對性地進行彌補和提升自己。同時要有清晰的職業目標定位，要有明確的自身職業生涯規劃。大學里有很多機會，也有很多誘惑，失去目標，就容易陷入茫然和空虛。

第三，明德修身，做德才兼備的人

“德”是一個人對社會、對他人責任心的一種表現；“才”是一個人實現自我價值的能力和手段。對一個人而言，德是靈魂，是向導；才是能力，是工具。教育的根本目的，就是教人、做人，培養德才兼備、以德為先，全面發展的人。陶行知先生說：“千教，萬教，教人求真；千學，萬學，學做真人。”希望同學們秉承我院“厚德載物、強能力身”的校訓，把學習專業技能與加強思想修養統一起來。在追求知識和技能的同時，更要砥礪德行，追求至善，在知識、能力、素質三者上共同得到提高。這就要求同學們既具有優秀的思想政治素質，又具有過硬的專業知識和技能，既有強健的體魄，又有健全的心智。而要做到這一點，就要全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨煉意志。

作為你們的師長，接下來的日子我將和你們一道，共同學習和生活。我隨時準備為同學們服務，傾聽大家的聲音，解決大家遇到的問題和困難，見證大家的成長和進步。我堅信，只要大家胸懷理想，腳踏實地，三年的大學生活將由于你們的不懈努力和創造而變得更加充實與精彩！

最后，祝全體同學學業有成，校園生活健康快樂！謝謝大家！

第四篇：在2012級新生開學典禮暨軍訓動員大會上的講話

2012級新生開學典禮暨軍訓動員大會發言稿 尊敬的各位領導、各位教官，老師們、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行2012級新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，請允許我代表學院黨委行政以及全校師生員工，對多年來關心指導我校軍訓工作的湘潭市人武部的領導及全體教官們表示熱烈的歡迎，對他們長期重視和支持我校的軍訓工作表示衷心的感謝，同時對跨入我校學習的全體新同學致以熱烈的祝賀！

湖南電氣職業技術學院是我國機械行業成立最早的技能人才培養職業院校。辦學70年多來，學院以自身的發展和奮斗，在我國機械行業人才培養史上留下濃墨重彩的一筆，鑄就了在中國裝備制造業職業教育的卓越地位，現已發展成為國家首批高技能人才培養基地和全國機械行業骨干職業院校。學院文理科齊全，設有汽車工程系、機械工程系、電氣與信息工程系、經濟管理系、培訓中心5個教學（培訓）系部，致力于汽車運用技術、風力發電設備制造與安裝、電機與電器、模具設計與制造、物流管理等21個專業的高技能人才培養，學院一直提倡以學生為主體，以育人為目的，積極營造學習氛圍，建設和諧校園，將學院建設成適宜學生健康成長的“和諧生態系統”。2012年暑期，學院在繼2011年提質改造的基礎上再次投入，進行第二次的校園提質改造，此次改造項目包括校園道路與綠化、亮化設施、景觀噴泉、健身廣場、辦公樓、圖書館、3教學樓改造、機械實訓大樓、給排水系統升級等。

此外學院投入2000余萬元新建了一棟省內一流、國內領先的新能源實訓大樓。新建和改造實訓室57個，初步建成了“教學車間”和企業“生產車間”配套的風電、電機、汽車、先進裝備制造、現代物流五大實訓中心、57個實習實訓室為主體，22個“產學研實踐基地”掛牌企業為依托的實習實訓基地群；先

進裝備類專業建立了“董日中國家技能大師工作室”，新能源裝備類專業建立了“方鷙翔院級技能大師工作室”，進一步提高了實習實訓室的現代化水平。力爭在三年內建成設施優良環境優美、現代化、信息化的精品校園，為同學們創造一個更為優越的學習和生活環境。

今年暑假，又傳來了一個振奮人心的好消息，在今年的職業教育“十二五”省級重點建設項目遴選中，湖南省職業院校教育教學評估與咨詢專家委員會組織的專家們經過資格審查、文件審閱、視頻答辯、專家投票四個階段的嚴格評審，確定了2012年職業教育省級重點建設項目擬入圍項目，其中我院申報的湖南省示范性（骨干）高等職業院校、高職特色專業（電機與電器）、生產性實訓基地（機械設計與制造）三個省級重點建設項目全部成功入圍。特別是“湖南省示范性（骨干）高職院校”項目的成功申報，是學院發展史上的一次巨大飛躍，勢必將我院的高職教育辦學推向一個新的高潮。

高職學院的學習生活與中學的學習生活有一定的差異，有的同學可能對職業教育存在有這樣那樣的誤解，這種觀念是不對的。行行可以出狀元，我國在工業化、城鎮化、國際化的過程中，特別需要各類高素質勞動者和高技能型人才，職業教育就是要培養當前國家最需要的人才，這是國家實現現代化的一個非常重要的教育理念。近幾年來，高職院校的辦學理念和辦學成果越來越被社會和家長所認同。我校的辦學規模也逐年擴大。

所以希望同學們確立新目標，增強信心，盡快適應新環境，學會自主解決生活、學習中的困難；努力掌握新方法，培養專業興趣，扎實掌握所學的專業知識；努力提高自己的綜合素質，不斷提高服務社會的能力。我相信，在座的各位同學只要勤學習、肯努力，條條大路通羅馬，上高職同樣也能成才!

同學們，從今天開始你們就要進入緊張的軍訓生活了，軍訓是你們入學的第一課，也是全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育的重要舉措。在這次軍訓結束時，我們將進行現場軍訓匯報演出，并評出優秀學員和優秀班級。我相信，在教官的認真指導下，通過全校師生的共同努力，今年的新生軍訓工作一定會取得圓滿成功。希望每一位新同學在艱苦的訓練中學習軍人的優良作風，強化國防意識，提高心理素質，增強自我教育、自我管理、自我服務的能力。在此，我提出三點要求：

一、要以積極的態度投入到緊張的軍訓中去，嚴格服從軍訓教官的指令，做到一切行動聽指揮。

二、要發揚集體主義精神，在訓練和生活中做到團結友愛、互相關心、互相幫助。

三、要樹立信心，發揚不怕苦、不怕累的優良作風，高標準、嚴要求，努力在軍事理論與實踐考試中取得優異的成績。

同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，希望你們把新的校園作為新的起點，珍惜美好的時光，揚起理想的風帆，腳踏實地、銳意進取，我相信，通過在湖南電氣職業技術學院的學習和生活，你們終將學業有成，成為我們社會主義事業和中華民族偉大復興的合格建設者和接班人。

最后，祝各位領導身體健康！祝各位教官工作順利！祝同學們生活愉快，學習進步!謝謝大家！

第五篇：在2010級新生開學典禮暨軍訓動員大會上的講話

在2010級新生開學典禮暨軍訓動員大會上的講話

戴永良

(2010年9月7日)

尊敬的各位領導、各位教官，老師們、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行2010級新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，請允許我代表學校黨委、校長室以及全校師生員工對多年來關心指導我校軍訓工作的崇川區人武部的領導及全體教官們表示熱烈的歡迎，對他們長期重視和支持我校的軍訓工作表示衷心的感謝，同時對跨入我校學習的名新同學表示致以新學年的熱烈祝賀！

我校創辦于1956年，學校的前身是首批國家級重點中專江蘇省南通供銷學校，2003年11月，學校升格為“江蘇省南通商貿高等職業學校”，同時增掛“江蘇聯合職業技術學院南通商貿分院”校牌，是以舉辦五年制高職為主的專科層次的全日制普通高等職業學校。近半個世紀以來，學校積極探索辦學新思路，銳意改革，不斷創新，全面實施素質教育，形成了自己的辦學特色，先后獲得國家人事部和全國供銷總社授予的“全國供銷合作系統先進集體”光榮稱號，以及江蘇省示范性職業學校、江蘇省德育先進學校、南通市文明單位和全國供銷社系統教育先進集體等榮譽稱號。學校文理工科齊全，設有經濟貿易、經濟管理、信息技術、應用電子等四大類20個專業，建有物流、商貿、計算機、會計、電子等五大實訓中心。

今年7月，學校順利完成了南校區的置換工作，新校區經過擴建后占地面積，當前，新校區建設工程正緊鑼密鼓地展開，一期工程總建筑面積約7.4萬平方米，規劃建成四幢教學樓、兩幢宿舍樓，標準化操場，一幢食堂和一幢浴室。九月底，一期工程竣工后，學校辦學硬件設施將得到很大改善。在二期、三期工程中，學校還將建成體育館、培訓中心、圖文信息中心、綜合商貿實訓中心，學校力爭在三年內建成設施優良環境優美、現代化、信息化的精品校園，為同學們創造一個更為優越的學習和生活環境。

同學們，在7月13日至14日召開的全國教育工作會議上，胡錦濤總書記、溫家寶總理發表了重要講話，對我國教育改革發展面臨的形勢、任務進行了深刻闡述和全面部署，為我國教育改革發展指明了方向，對我國未來10年教育事業發展進行了全面謀劃和

前瞻性部署，對全面實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》提出了明確的要求。在《規劃》中，明確提出了要加大職業教育的投入，大力發展職業教育，提高職業教育質量。隨著我國經濟和社會的發展，尤其是伴隨著我國工業化、信息化和城市化快速發展的進程，企業和社會對各類有真才實學的專業技術人員的需求越來越迫切。我國的高職高專學生的數量，也已占到全國高校的六成，已經成為我國高等教育的“半壁江山”。學校將結合辦學實際，深入學習貫徹綱要精神，落實“優先發展、育人為本、改革發展、促進公平、提高質量”的20字方針，學校高度重視專業建設，商業自動化專業被評為江蘇省中專示范專業，計算機應用專業、報關與國際貨運專業、電子商務專業被評為全省五年制高職示范專業。今年4月，江蘇省教育廳專家組對我校五年制高職11個專業建設進行了評估工作，對我校的高職專業建設、師生的精神面貌和學生的綜合素質給予了肯定的評價，學校將以評估工作為契機，加大專業建設投入，不斷提升辦學層次，實現學校事業的持續、健康及全面發展。近幾年，學校注重加強與國外有關院校的合作。2005年，與加拿大戴爾特國際商學院聯合辦學，開設國際商務（中外合作）專業，畢業生可獲得江蘇聯合職業技術學院和外方合作院校頒發的兩張大專畢業證書。2006年，經江蘇聯合職業技術學院批準，中印軟件技術人才培訓項目——南通NIIT教育中心落戶我校，與印度國家信息職業技術學院合作培養高素質軟件人才。學校每年都會推薦優秀學生經過單招單考，到高等院校繼續學習深造。同時，在校學生還可以通過自考、成人高考、專升本等方式進入普通本科院校學習。

我校十分重視學生教育和管理工作，不斷提高學生的綜合素質。堅持育人為本、德育為先，通過舉辦學生團校學習班、黨校學習班、開展學雷鋒活動、紀念“一二九”系列活動，演講辯論大賽、校園科技文化藝術節等形式多樣的活動，培養學生具有良好的思想品德、熟練的職業技能、健康的身心素質，成為中國特色社會主義事業的建設者和接

班人。學校重視學生的心理健康教育，建立了學生心理健康教育中心，把心理健康教育和心理關懷貫穿于學生思想教育工作的全過程。

對于家庭貧困的學生，通過學生勤工儉學、黨員資助特困生、國家助學金資助等多種形式對他們進行幫扶。根據上級相關文件精神，從2007年9月起，我校所有一二年級學生均可享受國家助學金，資助標準為每生每年1500元。高職四、五年級的部分家庭困難、表現優良的學生可享受每生每年2000元的助學金。同時，高職四、五年級中品學兼優的學生可獲得國家獎學金8000元或國家勵志獎學金5000元。兩年來，我校有6名同學榮獲每人八千元的國家獎學金，156名同學榮獲每人五千元的國家勵志獎學金。職業教育學生資助政策體系，有效促進了教育發展和社會公平，體現了國家、學校對學生的關心與幫助，激發了廣大學生努力學習，回報社會的信心和決心。

學校堅持以就業為導向，以能力培養為主線，面向社會，實行校企合作、工學結合、訂單培養等辦學模式。高度重視學生的就業工作，通過開設就業指導課、舉辦就業知識講座，幫助學生了解就業政策，更新就業觀念，提高就業能力。近幾年來，學校先后在上海、蘇南等地與數百家企業建立了相對穩定的實習與就業基地，依據用人單位需求，開展訂單式教學，為學生開拓了廣闊的就業空間。2008年畢業生就業率達98%，截至2008年底，2009年畢業生落實預就業崗位的已達90%。

今年是中華人民共和國成立六十華誕，也是新中國教育發展的第六十個春秋。60年非同尋常、60年風雨兼程，這是共和國奮進的60年，新中國改革發展所取得的成績舉世矚目。社會主義現代化的進程與教育的發展緊密相連，十年樹木已成林，百年育人路正長。當前，黨和國家非常重視職業教育，把加快發展職業教育作為今后一個時期教育改革發展的戰略突破口。學校在當前職業教育發展的新形勢下正在搶抓機遇，認真貫徹落實科學發展觀，深化教育教學改革，做好師資隊伍的培養工作，努力實現學校事業發展的新跨越。

高職學校的學習生活與中學的學習生活有一定的差異，有的同學認為上職業學校低人一等，這個觀念是不對的。行行可以出狀元，我國在工業化、城鎮化、國際化的過程中，特別需要各類高素質勞動者和高技能型人才，職業教育就是要培養當前國家最需要的人才，這是國家實現現代化的一個非常重要的教育理念。近幾年來，高職院校的辦學理念和辦學成果越來越被社會和家長所認同。我校的辦學規模也逐年擴大，今年，我校的招生形勢十分喜人，在座的同學中有相當一部分同學都是被高分錄取到我校的。所以

希望同學們確立新目標，增強信心，盡快適應新環境，學會自主解決生活、學習中的困難；努力掌握新方法，培養專業興趣，扎實掌握所學的專業知識；努力提高自己的綜合素質，不斷提高服務社會的能力。我相信，在座的各位同學只要勤學習、肯努力，條條大路通羅馬，上高職同樣也能成才!

同學們，從今天開始你們就要進入緊張的軍訓生活了，軍訓是你們入學的第一課，也是全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育的重要舉措。我校從1986年開始對新生進行軍訓，多次榮獲省、市“國防教育先進單位”稱號，并多次在南通大中專院校軍訓會操比賽中榮獲一等獎。在這次軍訓結束時，我們將進行現場軍訓匯報表演比賽，并評出優秀學員和全優學員。我相信，在教官的認真指導下，通過全校師生的共同努力，今年的新生軍訓工作一定會取得圓滿成功。希望每一位新同學在艱苦的訓練中學習軍人的優良作風，強化國防意識，提高心理素質，增強自我教育、自我管理、自我服務的能力。在此，我提出三點要求：

一、要以積極的態度投入到緊張的軍訓中去，嚴格服從軍訓教官的指令，做到一切行動聽指揮。

二、要發揚集體主義精神，在訓練和生活中做到團結友愛、互相關心、互相幫助。

三、要樹立信心，發揚不怕苦、不怕累的優良作風，高標準、嚴要求，努力在軍事理論與實踐考試中取得優異的成績。

同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，希望你們把新的校園作為新的起點，珍惜美好的時光，揚起理想的風帆，腳踏實地、銳意進取，我相信，通過在南通商貿高等職業學校的學習和生活，你們終將學業有成，成為我們社會主義事業和中華民族偉大復興的合格建設者和接班人。最后，祝各位領導身體健康！祝各位教官工作順利！祝同學們健康成長！

謝謝大家！