第一篇：校長在學院2021級新生開學典禮動員大會上的講話

校長在學院2021級新生開學典禮動員大會上的講話范文

親愛的2021級新同學，各位教官、老師們：

大家上午好！

在這收獲的金秋時節，我們隆重舉行2021級新生開學典禮暨軍訓動員大會，見證又一批風華正茂的青年學子，以青春的名義踏入文津校區，你們從此也將開啟一段新的人生旅程！在此，請允許我代表全院師生員工，向2365名新同學表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向承擔我院軍訓任務的教官們表示衷心的感謝！向為X輸送優秀生源的老師們，向精心哺育你們成長、給予學院充分信任的廣大家長們，致以崇高的敬意！

同學們，2021年是極不平凡的一年。我們懷著無比激動的心情見證了黨的百年華誕，我們為造訪火星的“天問一號”歡呼雀躍，為出征東京奧運會的健兒們加油喝彩。而另一方面，時而反復的新冠疫情，波詭云譎的國際形勢，又讓我們的時代面臨著各種不確定性。大學是人生的一個轉折點，從這個轉折點出發，未來的成就將取決于如何擁抱你的大學時光。高考決定起點，大學才是征程；大學確定地點，拼搏創造未來。正為此，從這個機遇與挑戰并存的時代出發，你是策馬揚鞭，擊節而歌，成為走在時代前列的奮進者、開拓者，還是主動或被動地讓出人生的跑道，懶散懵懂、渾渾噩噩地虛度寶貴的青春?這是擺在你們面前的首要課題。

今天，我們已經迎來了X學院獨立辦學的第18個秋天。18年來，我們始終堅持“立德樹人”這一根本任務，一脈相承X大學嚴謹治學的優良傳統，充分發揮獨立學院的辦學活力；秉持“厚德、開物、自強”的院訓，倡導“誠信、勤奮、團結、博愛”的價值觀；不斷深化教育教學改革，堅持文化育人，著力培養地方經濟社會發展所需要，人才市場所認可的應用技術型人才。全體X人朝著這一辦學目標，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進，為莘莘學子的成長成才保駕護航。我們始終堅持德才并舉的人才培養模式，為學生規劃考研與就業“雙線發展”的成長路徑。近年來，學院就業率始終穩定在93%左右，考研已經成為X學子改變命運的重要選擇，也形成了學院一道亮麗的風景線，考研錄取率連續四年超過10%；超過省內部分公辦院校。一屆屆X學子在各行各業踏實工作，用知識和技能回饋社會、成就自我；一批批X學子在美國賓夕法尼亞大學、北京大學、南京大學、中國科學技術大學、同濟大學、武漢大學等國內外著名高校深造，把青春和力量揮灑在更廣闊的天地。今天，有了你們的加入，相信X的未來一定會更加燦爛美好！

進入高等學府，是你們學習的回報，也是你們的父母、老師哺育培養的結果。此刻，站在X學院這個新的起點上，也許有同學會略感失落和不甘。但是同學們：高考只是前一階段學習成果的一個注腳。從今天開始，你們和全國其它高校的本科生一起，又翻開了人生道路上同一份全新的答題冊，考驗你是否能夠成長為一個棟梁之才的時刻才剛剛開始。在這里，你將學會獨立自主地學習、生活，學會如何與他人、與自己相處，學會如何獲取走上社會、走向工作崗位所必備的知識和技能，學會如何錘煉自己、提高自己，讓自己成長為一名視野寬廣、懂得規劃、善于執行的奮進者、開拓者。《今日美國》的創始人阿倫·紐哈斯曾說過：“盡早的失敗不會成為你邁向成功的阻礙，每個人應當在適當的年紀，至少失敗一次。失敗的教訓越大，日后的成功就越大”。同學們，你們還在豆蔻年華的光陰里，在過去、在未來，你們也許依然會體驗到偶爾跌倒帶來的傷痛，但是如果挫折能讓你更快地看清眼前的路，更清醒地思考未來的出路與愿景，那么，這些挫折就將成為你未來行穩致遠的財富和力量。同學們，在這里，我將再次向你們提及X“厚德、開物、自強”的院訓，我希望，它不僅是X育人理念的凸顯，更能在今后四年乃至更長的時間里，成為你們校正人生航向的坐標。

愿你們涵養“厚德”的情懷，做一名有“溫度”的社會公民。

相信經過了去年以來新冠疫情在世界范圍內的肆虐，讓同學們對“生命”的價值有了更深刻的體會和感悟。在全民抗疫的過程中，戰斗在疫情一線的白衣天使，馳援疫情災區的人民子弟兵，科研攻關的科技工作者，默默奉獻的社區工作人員和志愿者，正是這些“最美逆行者”和全國人民攜手并肩，共同戰斗，才阻斷了疫情的蔓延。《周易》有言，“天地之大德曰生”，生命是天地間最寶貴的東西。而對生命的珍惜、敬畏，是人性中最普遍的閃光點。英國詩人約翰·多恩說，沒有人是一座孤島。縱觀文明史的整個進程，在危難關頭，正是全人類的守望相助，患難與共，才賦予生命以力量，賦予歷史以意義。我們以“厚德”勉勵大家，是希望同學們在學習、生活中自覺涵養道德品行、尊重生命、善待他人、扛起責任，在同父母、師長、同學、同事、親友打交道的過程中，始終心懷感恩，守護好內心向善的燈火，始終有“溫度”地同這個世界交流。愿你們在今后的人生旅程中，堅持培育“博聞強識而讓，敦善行而不怠”的人格，將向善、好學的君子之道同自身的全面發展相結合，同社會主義核心價值觀相結合，與立德、守法、敬業的新時代公民精神相結合，把成長的根基打得更牢、扎得更深。

愿你們秉承“開物”的理念，做一名有“熱度”的X學子。

愛因斯坦曾經說，提出一個問題，往往比解決一個問題更加重要。在這個飛速變革的時期，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短。作為一所以培養應用型人才為目標的高校，發展的緊迫感催促我們不可懈怠。我們身處這個火熱發展的時代，只有始終保持自身的熱度，才能跟上歷史的脈搏，與時代共同前進。院訓中的“開物”一詞，語出《周易》，意在勉勵全院師生致力通曉萬物的道理并奉行而得以成功。而“開物”的境界，不僅需要我們勤奮學習，更需要我們主動求知。《第三次浪潮》的作者阿爾文·托夫勒指出：未來的文盲不是目不識丁的人，而是沒有學會學習的人。進入X以后，隨著個人的自主和獨立空間的增加，更需要你們尋找內心的學習激情與活力，擺脫傳統學習路徑的依賴，保持住青年人的“熱度”，完成從被動性學習向自主性學習的轉化，著力提升自己的綜合素質，時刻保持提出問題的好奇，時刻擁有探索問題的激情，時刻堅定解決問題的決心，在求學、求知的過程中建立更加多元的知識儲備，為你們走上社會、走向職場打好根基，創造“從0到1”的突破。

愿你們擁抱“自強”的精神，做一名有“高度”的逐夢青年。

“道雖邇，不行不至，事雖小，不為不成”。一次行動，要比一打綱領更重要。人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。強者獨領風騷，弱者退出江湖。表面上，市場在洗牌，其實背后在洗人。有多少在校大學生也曾經懷抱美好的理想，卻在四年高校生活中沉迷于追劇、游戲而無法自拔，最終因白白荒廢青春而后悔不已?當前，我們正處在一個思想活躍、觀念碰撞、文化交融的時期，面對紛繁復雜、變化多樣的誘惑，更需要青年人在喧囂雜音中保持定力，克服“捷徑”“躺平”等庸俗觀念的干擾，擯棄懶惰、享樂等人性弱點的負累，用自強不息的精神，成就更有高度的人生。接下來即將登臺發言的鄭志敏同學是你們2021屆的學姐，已被中國科學技術大學錄取為碩士研究生。在四年的X生活中，鄭志敏一直注重打牢專業基礎，通過各種途徑提升專業素養；根據自己的實際情況制定計劃，適時調整復習策略；刻苦學習之余，她還以系學生會主席的身份參與各類社團活動，提升自身的組織能力、溝通能力。正是躬行不輟的自強精神和勇毅堅韌的自制能力，成就了鄭志敏學姐在X的“華麗轉身”。

同學們，今天你們能在綠樹成蔭、繁花似錦的文津校園里學習和生活，其背后，更有你們小學、中學的數十年寒窗、有你們家長和老師的辛勤哺育、忘我付出。“花有重開日，人無再少年”，請你們在未來的四年中珍惜來之不易的學習、成長機會，堅定日積跬步、躬行不輟的信念，俯下身子、沉下心去，在長期的摸爬滾打中歷練成長，以自強為杖，攀登人生新的高度。

即將開始的軍訓是你們大學生活的第一課。相信你們一定能傳承好堅韌、向上的X精神，認真地上好這一課，不怕艱苦，不怕困難，服從指揮，像軍人一樣嚴格要求自己，為你們四年的X生活開好頭、起好步。

同學們：

“為學無際，際于天地。”在接下來的四年中，X學院的未來期待著你們共同寫就。在更漫長的以后，國家富強、民族復興的藍圖更期待著你們有所作為。衷心祝福你們樹立與時代主題同心同向的理想信念，在X歷練成長、不斷進步，以青春之我、奮斗之我繪就人生的華美篇章，盡情展現你們定義美好的愿景和建設美好的能力。青春的X因你們而充滿活力，愿你們的青春在X綻放更精彩！

讓我們以此共勉，謝謝大家！

第二篇：新生軍訓動員大會上韓校長講話

新生軍訓動員大會上的講話

尊敬的各位教官、老師們、同學們：

大家好！

今天，我們在這里隆重舉行滎陽市實驗高中軍訓開幕式。請允許我代表學校全體師生，向前來指導軍訓的教官們表示崇高的敬意，向辛勤工作的班主任及老師們表示衷心的感謝。

從今天起，十二天的軍訓生活，同學們將接受軍事化的管理與訓練，這不僅是一次體能的檢驗，更是一次意志力的磨練。希望你們通過軍訓，增強國防觀念，培養堅定頑強的意志，吃苦耐勞的作風，克難攻堅的意識，堅韌執著的品質，并最終把軍人這種勇于拼搏、積極進取的精神帶到今后的學習生活中去，為我們的高中生活奠定堅實的基礎。

為使軍訓順利進行，在此，我代表學校對所有參訓同學提出以下幾點希望：

第一，要發揚不怕苦，不怕累的精神。要有吃苦的準備，要有戰勝因難的信心。以飽滿的精神和樂觀的態度參加軍訓，克服嬌氣，不怕苦，不怕累，戰高溫，斗酷暑。腰酸腿痛不叫苦，流血流汗不流淚，嚴格訓練，力爭取得優異的軍訓成績。

第二、要發揚集體主義精神和愛國主義精神，軍訓就是要培養我們樹立團結奮斗的觀念。培養為集體增光添彩的意識。克服個人主義、小團體主義的不良意識。在軍訓中做到遵紀守法、團結互助、弘揚集體主義精神，愛國主義精神。

第三、要認真上好軍訓這一課，做到尊敬教官，服從命令，一切行動聽指揮。軍訓中要向教官學習軍事技能，更要學習軍人的高尚品質，雷厲風行的作風、嚴明的組織紀律。通過軍訓磨煉自己的意志品質。為我們的高中生活打下堅實的基礎。

第四、要求參加軍訓的班主任、教職工為學生和軍訓教官做好各項服務和軍訓的保障工作，確保軍訓任務的勝利完成。

最后，預祝本次軍訓取得圓滿成功。

謝謝大家！

第三篇：2011新生開學典禮軍訓動員校長講話

新生軍訓動員講話

今天，我們唐縣職教中心、唐縣第二中學迎來了高一年級1000多名新同學。看到同學們朝氣蓬勃，躊躇滿志的跨進學校的大門，我們感到由衷的喜悅和欣慰，你們將是學校的明天與希望。你們的到來給原本就生機勃勃的校園平添了更多更新的活力。在這里，我首先代表學校及全體教職工向經過奮發努力而取得成功的每一個新同學表示衷心的祝賀，對你們的到來表示熱烈的歡迎。

在這次軍訓活動中，我們將組織同學們學習掌握隊列隊形等基本軍事技能，形成良好的坐、站、走等姿勢。軍訓，不僅要提高同學們的身體素質，增進同學間的互相了解和友誼，培養同學們團結協作、共同進步的集體主義精神，更重要的是培養吃苦耐勞，頑強不屈的精神，養成堅韌不拔的意志品質。我們還要組織同學們，學習校規校紀，熟悉學校各項規章制度，初步養成良好的行為習慣，為日后的生活和學習打下良好基礎。

下面，就本次軍訓我向同學們提三點要求：

第一，耐得辛苦，耐得枯燥。首先，要想擁有頑強的意志品質、超強的適應能力，就要經受住嚴格的軍訓考驗。軍訓的隊列隊形訓練比較單調和枯燥，每一個動作，每一個姿勢，要做好，做規范，做到位，可能重復幾十次，甚至上百次。這就要求同學們既要耐得辛苦，又要耐得枯燥，始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志。其次，要高度重視，嚴肅認真。對待軍訓就要像對待學習一樣，高度重視，全身心地投入，一絲不茍的完成軍訓的各項任務。

第二，嚴格訓練，嚴格要求。從開訓到結束的每一天，軍訓的每一個環節，都必須按照學校和教官的要求，嚴格約束自己、要求自己。在軍訓中，我們要發揮“流血流汗不流淚”的精神，樹立“掉皮掉肉不掉隊”的決心，以優異的成績向學校匯報。要不怕困難，刻苦訓練。無論哪個訓練項目，都要從難從嚴，既練意志，又練筋骨；既練思想，又練技術。要克服嬌氣，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕臟、不怕累、不怕苦。訓練雖然很累很苦，會流很多汗，但我希望同學們要戰高溫，斗酷暑，腰酸腿疼不叫苦，流汗不流淚，以飽滿的精神和樂觀的態度參加軍訓，磨練自己堅堅韌不拔的意志，圓滿完成新學期的第一份答卷。

第三，嚴守紀律，爭當模范。紀律是取得成功的保證，一支隊伍，沒有嚴明的紀律就會打敗仗；一個集體，沒有嚴明的紀律就將成為一盤散沙。軍訓期間，我們將對對每一位同學的遵守紀律情況，進行嚴格考核。軍訓期間，除特殊情況外一律不得請假。所有同學都必須集中精力參加軍訓，認真聽講，仔細看示范，牢記要點，堅決反對拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風。從現在開始，我們必須養成嚴守紀律的習慣，增強組織紀律觀念。一切行動聽指揮，堅決服從軍訓教官的指揮和調動，以高昂的熱情，百倍的努力，贏得軍訓的最后勝利，在各項活動中爭創佳績，不辜負社會、家長、領導、老師對我們的殷切期望。

這次軍訓活動，時間緊，任務重，但我相信，只要同學們刻苦努力，認真訓練，我們一定能圓滿完成此次軍訓活動的各項任務。“誰

英雄，誰好漢，訓練場上比比看”。同學們，你們一定要以行動證明自己作為我校的一名學生是光榮的、自豪的。有句話說得好，“今天我以學校而自豪，明天以我而自豪”，學校的明天要靠你們去創造。同學們，在漫漫的人生長河中，短短的幾天軍訓只是其中的一朵小小的浪花，但烈日下的苦練，對我們來說將意味著美好和永恒！

最后預祝同學們在軍訓活動中能有大收獲，祝愿本屆軍訓活動取得圓滿成功！祝全體同學生活愉快、學習進步!

謝謝大家！

唐縣職教中心

唐縣第二中學

2011年8月30日

第四篇：在學雷鋒動員大會上的講話

在學雷鋒動員大會上的講話

老師們、同學們，上午好：

今天我講話的題目《雷鋒，是我們的榜樣》

陽春三月，春回大地，萬象更新。今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞發表50周年紀念日，也是我國第15個青年志愿者活動日。為了繼續弘揚雷鋒精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、熱愛祖國”的氛圍，構建和諧平安校園，今天課間操時間我們在國旗下召開學雷鋒活動動員大會，安排部署學雷鋒活動，這是本學期我校德育工作的重要內容之一。

雷鋒同志，是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。

一九四九年，雷鋒的家鄉解放了。雷鋒這個孤兒才苦盡甘來翻了身，得到了黨和人民政府的親切關懷。雷鋒深知：是共產黨，毛主席給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。因此，他懷著對共產黨、毛主席的無限深情，黨指向哪里他就戰斗到哪里。斗地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當先。在學校里，雷鋒一直是大家稱贊的好學生。一九五六年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府當通信員，在縣委當公務員，在團山湖農場開拖拉機。一九五七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范。一九五八年，他來到鞍鋼參加工業建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六一年六月，當選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅二十二歲。

1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

雷鋒的一生是平凡的一生，學習、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些無數的平凡構成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼承和弘揚雷鋒精神，應成為我們每個人的自覺意識。

雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。奉獻精神是中華民族傳統文化的基本精神，是中華民族綿延數千年而不間斷，世世代代創造，發展、錘煉而造就的民族意識。正因為有了奉獻精神，中華民族才稱為有理想、有追求、積極進取的民族。如果一個民族，沒有一個基本精神作為共同的價值取向，共同的追求目標，共同的精神紐帶，那么這個民族就沒有靈魂、沒有脊梁，因而也是沒有前途的民族。所以，中華民族必須保持和弘揚奉獻精神這一優良的傳統，它是我們今天在建設社會主義現代化過程中迎接各種挑戰所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。

雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。對待同志，他像春天般溫暖；對待學習和工作，他像夏天般熱情；對待自己的缺點，他像秋風掃落葉；對待人民的敵人，他卻像冬天般的無情。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。

在我們的生活中，也有許許多多雷鋒似的好人。比如對乘客象春天般溫暖的公交車售票員李素麗，人民的好警察任長霞，實實在在為人民的鄭培民書記，義務照顧孤寡老人十年如一日的林秀貞，行走在馬幫郵路二十余年的郵遞員王順友??正是因為有了這些雷鋒式的平凡公民，我們的生活才充滿了關愛，我們的世界才更加美好!

有人可能會說，他們都是些全國聞名的人物，要我們學習他們，是不是太難了？那么我們新時代的青少年，該怎么向雷鋒叔叔學習呢？我認為可以從以下幾個方面去做：

一、學習上我們要學習雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識。遵守《臺頭中學學生學習一日常規》上課能專心聽講，勤作筆記，積極動腦，踴躍發言，及時完成老師布置的作業，爭當勤奮學習的好學生。

二、生活上我們要學習雷鋒艱苦樸素和忘我勞動的精神，衣著樸素大方，不追求名牌效應，積極參加各項勞動，按照學校的衛生打掃制度做好每一次的值日生。

三、群體上學習雷鋒助人為樂的高尚品格，團結同學，互相幫助，少吃零食，節約零花錢，必要時捐助貧困家庭的同學。

四、在《中學生日常行為規范》的引導下，爭做全面發展的好少年，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。自覺遵守《臺頭中學學生一日常規》、《臺頭中學學生行為“十要”“十不要”》等規章制度，舉止文明，自尊自愛，積極向上。

五、在班級班風競賽中努力為班集體爭得榮譽，爭取在班級“文明之星”“拾金不昧之星”、“進步之星”、“課堂表現之星”等評比中能榜上有名，讓越來越多的校園之星裝扮我們美好的校園。

六、學會感恩，父母給了我們生命，老師傳授我們知識，親人給了我們很多關愛，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂回報，才能感激父母養育之恩，感激老師的教誨之恩，感激他人的幫助之恩，感激祖國的之恩。長大才能做一個富有責任感的有用之人。

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，政教處處團委將對學雷鋒活動中涌現出來的好人好事，典型事跡進行報道，月底將評選先進班級和學雷鋒標

兵，希望大家以此為動力，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

針對三月份學雷鋒月活動，我們學校制定了切實可行的活動方案，學雷鋒活動的目的，就是要加強學生思想品德教育，增強學生公德意識，培養學生良好的生活學習習慣，營造文明和諧的校園環境。此次活動分三個階段實施：第一階段：召開學生動員大會，提出倡議，各班組織學習雷鋒事跡，感悟雷鋒精神。第二階段：以實際行動踐行雷鋒精神，爭做當代小雷鋒。第三階段：總結提高，傳承雷鋒精神，把雷鋒精神發揚光大，涌現出更多的小雷鋒。要求各班級把班內好人好事記錄在好人好事記錄本上，塑造身邊的學習典型，尋找表現突出的積極分子，最終每班評選出1名“學雷鋒標兵”，學校給予獎勵表彰。

我的講話完畢，謝謝大家

第五篇：在學雷鋒活動動員大會上的講話

在學雷鋒活動動員大會上的講話

各位老師、各位同學：

49年前的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家號召全國人民“向雷鋒同志學習”。從此，雷鋒這個響亮的名字已經是家喻戶曉、婦孺皆知，雷鋒精神已經成為我們的民族精神，一大批雷鋒式的先進人物為社會和諧發展做出了巨大的貢獻！3月也成了“學雷鋒活動月”。與此同時，一些領域道德、誠信缺失，假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現象沉渣泛起，成為社會公害；一些成年人價值觀發生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端主義滋生，以權謀私等消極腐敗現象屢禁不止，給青少年帶來不可忽視的負面影響。媒體網絡的快速發展，也給青少年學習和娛樂開辟了新的渠道。個別青少年精神空虛、行為失范、缺乏理想、沉溺網吧、不思進取、游手好閑、惹事生非，甚至走上違法犯罪的歧途。雷鋒雖然倒下了，但雷鋒精神永遠不能倒下。尤其在當今社會，進一步弘揚雷鋒精神是多么的重要；積極開展向雷鋒同志學習活動是多么的迫切。為了大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動教育系統公民道德建設深入開展，今年2月28日教育部制定出臺了《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》，學雷鋒活動的主要內容一是在青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人”為主題的教育實踐活動，二是結合各地各校實際，組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務，三是在中小學廣泛開展“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。教育部指出，要將學雷鋒活動當做一項常態的工作來抓，制定完善考評措施，將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。1963年1月7日，中華人民共和國國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。中國人民解放軍總政治部、中國共產主義青年團中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯合會先后發出向雷鋒學習的號召。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等黨和國家領導人為之題詞。1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習。”周恩來題詞是：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”鄧小平題詞是：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”

1990年3月5日，中國第三代領導人江澤民等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統戰部、中央文獻研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、解放軍總政治部等11個部門聯合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，雷鋒被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一。

雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒崇高的愿望。在他短暫的一生中，他無時無刻不實踐著自己的理想。雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的一生。他以“釘子”精神，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，堅持理論聯系實際，努力實踐，因而具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。作為中學生我們在實際行動中如何學習雷鋒呢？

學雷鋒第一是要學會學習。雷鋒10歲才上小學，16歲小學畢業后就參加了工作。一個小學畢業生，在工作中無數次被評為各種先進者，單是大會發言以及在報上發表的文章就有十多篇，雷鋒日記更是編寫成書在全國發行，被全民學習，可見他的刻苦學習的精神。雷鋒在日記中寫道：”對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天一樣的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”多么富有哲理的豪言壯語，誰能把它與小學畢業生聯系在一起呢？在我們學校里，絕大多數學生都能夠做到刻苦學習，但也不乏個別學生學習不用功，甚至出現上課睡覺，不做作業，考試作弊等現象，這與雷鋒精神是格格不入的。所以對于我們最重要的是抓好自己的學習。要發揚雷鋒的釘子精神，以刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的毅力投入到勤奮學習中去。

學雷鋒第二是要學會守紀。雷鋒7歲就成了孤兒，是黨和人民哺育、培養了他，使他成為英雄。在雷鋒日記里，字理行間處處體現了對黨、對人民的感激之情。他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民、有利于國家社會的人”。在我們學校絕大學生都能夠做到自覺遵守國家的法律法規和中學生規范及學校各項管理制度，努力爭做一名優秀學生。但也不乏個別學生嚴重的違反校規校紀。有的校內騎車,有的亂丟紙屑，有的亂寫亂畫，有的口吐臟話，有的吸煙喝酒，有的追逐打鬧，有的染發帶手機，有的經常上網打游戲，有的攀比談戀愛，甚至有的與社會不良青年接觸和勾結，在一步步走上違法犯罪的歧途。你們捫心自問一下，這怎么對得起父母，怎么對得起老師，怎么對得起學校，怎么對得起國家和人民呢？因此我們要不斷地發揚雷鋒精神，伸出自己熱情的雙手，打造自己美好的心靈，努力成為社會的有用人才。

學雷鋒第三是要學會奉獻。其實雷鋒精神的精髓是助人為樂、無私奉獻。雷鋒的一生勤儉節約，把積存的錢全部支援人民公社和災區人民及困難群眾，經常利用節假日和休息時間做好事。在我們學校，也有許多助人為樂的好同學：看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，能及時撿起來丟到垃圾桶，為學校、縣城的衛生文明做一點力所能及的貢獻；看到同學在走廊上瘋追狂鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽捶捶背，幫他們做點力所能及的小家務，拖拖地、洗洗碗等等。絕大多數學生都能夠做到團結友愛，互幫互助。但也不乏個別學生破壞公物，以大欺小，追求享受，傷害父母，甚至偷盜他人錢物，這種損人利已甚至損人不利自己的行為與雷鋒精神是背道而馳的。我們需要的是師生之間的父子關系，同學之間的兄妹關系，在學習上無私幫助，在生活上無私照顧，在精神上無私鼓勵，要拿出自己最大的情意為父母、為長輩、為老師奉獻一片愛心和孝心，努力把學校建設成積極向上、和諧發展的溫暖家庭。老師們、同學們: 升旗儀式結束后由政教處和團委盡快拿出具體方案，各班利用主題班會，采取多種形式開展學雷鋒活動。讓我們迅速行動起來，積極投身到、踴躍參與到學雷鋒活動中，不斷形成學習雷鋒、爭當先進的生動局面，促進和帶動優良教風、學風和校風建設，愿雷鋒精神在我們校園的每一個角落閃光。