第一篇：國旗下講話《感動你我感動中國》

感動你我感動中國

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我講話的題目是《感動你我 感動中國》。

開學(xué)第一天，學(xué)校組織全體師生觀看了《感動中國人物2013年頒獎盛典》。在130分鐘的時間里，我們一次又一次的感動著，怦然心動，流下熱淚。他們是平凡的，他們又是偉大的。他們不是明星，卻萬眾矚目。是他們，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實。是什么讓我們滿含熱淚，是那煽情的音樂嗎？是主持人那華麗的辭藻嗎？是他們那樸實的形象嗎？是觀眾那熱烈地掌聲嗎？不，都不是，是他們那深沉堅韌，無聲無息的愛。是愛，感動了你我，感動著中國！

老師們，同學(xué)們，愛是什么？愛到底是什么呢？

愛，就是忠誠，忠誠我們的祖國。若沒有忠誠，黃旭華又怎能忍受家人的埋怨，連父親去世也沒有回家，甘愿做一輩子的無名英雄。若沒有忠誠，航天員們又怎么會為了實現(xiàn)中華民族的航天夢想，敢上九天攬月。

愛，就是責(zé)任，責(zé)任在于承擔(dān)。若沒有責(zé)任，姚厚芝又怎能面對死亡，還想著孩子以后的學(xué)費，忍受著病痛，用三年時間完成常人五年才能完成的巨幅刺繡。當(dāng)記者問她為什么時，她說：“因為我是一個母親。”

愛，就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生的心血。若沒有奉獻(xiàn)，劉盛蘭，一個拾破爛連自己都吃不飽的孤寡老人，又怎能堅持17年資助100多名貧困

學(xué)生。龔全珍又怎能一生追隨革命，成了將軍夫人卻放著清福不享，甘愿吃苦，默默奉獻(xiàn)。98歲的老人胡佩蘭又怎能工作至生命的最后一刻。

愛，就是感恩，感恩所有的人。若沒有感恩，陳俊貴又怎能為了一個饅頭，一句未盡的囑托為戰(zhàn)友守靈30年。格桑德吉又怎能為了孩子們渴求知識的眼神，放棄城市工作機(jī)會，別夫離子，扎根西藏農(nóng)村教育十余年。段愛平又怎能一不要命，二不要錢，一心想著群眾。方俊明又怎能奮不顧身，見義勇為去救一個素不相識的落水孩子。

愛，就是奮斗，奮斗就是向著目標(biāo)永不停息。若沒有奮斗，沈克泉，一個農(nóng)民，又怎能為培育出優(yōu)良雜交油菜而白天勞動，晚上學(xué)習(xí)到雞鳴天亮。沈昌健又怎能子承父業(yè)，不顧負(fù)債，也要完成父親未盡的夙愿。

同學(xué)們，你知道是誰給感動中國人物頒發(fā)獎杯，敬獻(xiàn)鮮花的嗎？是像你們一樣的小朋友。大家雖然不能到現(xiàn)場去鮮花，但我們可以從自身做起，向英雄們學(xué)習(xí)。

老師們，同學(xué)們，愛在左，情在右。讓我們在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫。使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。

老師們，同學(xué)們，感動你我，感動中國，這世界因愛才永恒！讓愛彌漫在我們的校園，讓愛飄蕩在天地間！

華縣城關(guān)小學(xué)：王帆2014年2月19日

第二篇：國旗下講話《感動你我感動中國》

2014年上學(xué)期雨湖區(qū)仙女中學(xué)國旗下講話

感動你我 感動中國

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我講話的題目是《感動你我 感動中國》。

2月18日，《感動中國人物2013年頒獎盛典》如期播出。在130分鐘的時間里，我們一次又一次的感動著，怦然心動，流下熱淚。他們是平凡的，他們又是偉大的。他們不是明星，卻萬眾矚目。是他們，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實。

是什么讓我們滿含熱淚，不是那煽情的音樂，也不是主持人那華麗的辭藻，是他們那樸實的形象，是他們那深沉堅韌，無聲無息的愛。是愛，感動了你我，感動著中國！

老師們，同學(xué)們，愛到底是什么呢？

愛，就是忠誠，忠誠我們的祖國。若沒有忠誠，黃旭華又怎能忍受家人的埋怨，連父親去世也沒有回家，甘愿做一輩子的無名英雄。若沒有忠誠，航天員們又怎么會為了實現(xiàn)中華民族的航天夢想，敢上九天攬月。

愛，就是責(zé)任，責(zé)任在于承擔(dān)。若沒有責(zé)任，姚厚芝又怎能面對死亡，還想著孩子以后的學(xué)費，忍受著病痛，用三年時間完成常人五年才能完成的巨幅刺繡。當(dāng)記者問她為什么時，她說：“因為我是一個母親。”

愛，就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生的心血。若沒有奉獻(xiàn)，劉盛蘭，一個拾破爛連自己都吃不飽的孤寡老人，又怎能堅持17年資助100多名貧困學(xué)生。龔全珍又怎能一生追隨革命，成了將軍夫人卻放著清福不享，甘愿吃苦，默默奉獻(xiàn)。98歲的老人胡佩蘭又怎能工作至生命的最后一刻。

愛，就是感恩，感恩所有的人。若沒有感恩，陳俊貴又怎能為了一個饅頭，一句未盡的囑托為戰(zhàn)友守靈30年。格桑德吉又怎能為了孩子們渴求知識的眼神，放棄城市工作機(jī)會，別夫離子，扎根西藏農(nóng)村教育十余年。段愛平又怎能一不要命，二不要錢，一心想著群眾。方俊明又怎能奮不顧身，見義勇為去救一個素不相識的落水孩子。

愛，就是奮斗，奮斗就是向著目標(biāo)永不停息。若沒有奮斗，沈克泉，一個農(nóng)民，又怎能為培育出優(yōu)良雜交油菜而白天勞動，晚上學(xué)習(xí)到雞鳴天亮。沈昌健又怎能子承父業(yè)，不顧負(fù)債，也要完成父親未盡的夙愿。

老師們，同學(xué)們，愛在左，情在右。讓我們在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一生的長途點綴得花香彌漫。使我們所有的人，在人生當(dāng)中，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。

老師們，同學(xué)們，感動你我，感動中國，這世界因愛才永恒！讓這種愛永遠(yuǎn)彌漫在我們的校園，飄蕩在天地間！

2014.03

第三篇：感動中國,感動你我

感動中國，感動你我中央電視臺每年都要舉辦“感動中國人物評選”，就是在為這些曾經(jīng)奉獻(xiàn)過的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。已經(jīng)舉辦了十幾年了，這次在毛概課上，老師也給我們看了2011年的感動中國。看了這次的感動中國，我有了很大的感觸。

在這個社會上，總有一些不能改變的道理。那些有公德心，并且?guī)椭^人們的人，總會被人所記住，并給予回報；但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會被人唾棄，最后傷害的還是自己。而在“感動中國”這個簡單卻又美麗的舞臺上，走上的人的事跡各不相同。有的是為國家人民奉獻(xiàn)；有的是對貧窮的人幫助；有的是熱愛自己的工作所奉獻(xiàn)。

王茂華，譚良才三次沖入火海勇救6名孩子，他們本不在現(xiàn)場，是聽到消息趕去的，如果第一次沖進(jìn)去是本能，責(zé)任，第二次呢？是果敢，豪氣，那第三次，就不得不讓人肅然起敬了。王茂華只是一名教師，他不但火海救人彰顯其英雄本色，醫(yī)院救護(hù)時，在全身98%都燒傷時，疼痛可想而知，在一個多月的搶救時間里，他多次植皮，截肢，身體和心理上的負(fù)荷難以預(yù)料，可王老師竟一聲未吭，不喊一聲，不叫一聲，只為了妻兒不要牽腸掛肚，撕心裂肺。這個真正的男子漢把一切都背起來了。王茂華是一個80后，事跡發(fā)生后，他被授予革命烈士五四青年獎?wù)碌鹊葮s譽(yù)，他的行為目的不在于此，否則他不會付出生命。可他的行為卻向世人證明了80后的豪情。在長者眼里，80后及以后的孩子們是垮掉的一代，可在多事民族的災(zāi)難面前，80后們一個個一次次譜寫了一筆筆大寫的人字。他們有很多不足，但他們同樣有一顆熱愛祖國人民的赤子之心。

另一個給我印象最深的是一個叫“王偉”的軍人。在舟曲特大泥石流中，他不顧家人的安危，戰(zhàn)斗在第一線，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)犯人和救援。當(dāng)?shù)玫娇臻e時，見到自己的妻子打來的未接電話，打回去時卻只有冷漠的嘟嘟聲，得知自己的妻子遇難和才落下傷心的淚水。這種為國家奉獻(xiàn)，為人民的生命財產(chǎn)安全，隨時聽從上級的指示，勇于奮戰(zhàn)在第一線的人民解放軍，是永遠(yuǎn)值得人們尊敬的。

現(xiàn)在的社會都主張“扶貧濟(jì)困”，可是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費水平也是越來越高，所以這個項目只有經(jīng)濟(jì)水平較好的人們，或國家來實現(xiàn)。你曾想過，一個生活簡陋，是一個采石場的普普通通的工人也是這樣的一個人，他捐錢為嬰兒治療白血病，他擠出生活上的支出，讓一個月薪只有300多元家庭的孩子上學(xué)。你可以問他為什么要用自己的血汗錢去幫助別人，可是他就是這樣一個人，他叫——郭明義。看完他的事跡后，我一直在想：如果社會上再多一些這樣的好心人會怎樣？如果社會上再少一些對貧窮的歧視會怎樣？

這些只是感動中國中的幾個例子而已，像這樣的有社會公德心的人還有很多，他們是社會上不可缺少的一部分，從他們身上我們可以看到——無私奉獻(xiàn)。

其實在生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國人。

也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。

相信每個看了感動中國的人都會有有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結(jié)實一分，就像是一次的充電，一個缺點的電池再度內(nèi)心充實，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這正是感動的一種力量。

第四篇：《感動中國,感動你我》

感動中國，感動你我看了感動中國后，總覺得那些評選出來的人物都讓人敬佩感動。在這個簡單的卻又內(nèi)涵豐富的舞臺上，閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星，而是我們生活中的普通人。

在2014年的感動中國節(jié)目中，雖然感動我的人有十個，有黃旭華；有劉盛蘭；有陳俊貴??但是在這些人之中給我印象最深的就是劉盛蘭。

劉盛蘭，一位89歲的貧窮老人，住在煙臺招遠(yuǎn)市一個小村莊里，他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個饅頭都舍不得買；可正是這個倔老頭，卻在貧苦交加的17年里，慷慨地將所有錢財捐給了全國各地的貧困學(xué)子。“他干的都是積德事兒，但日子卻過得連要飯的都不如。”劉盛蘭的親友如是說。一個孤寡老人，靠拾荒謀生，更靠拾荒而做慈善。“做慈善”是個很專業(yè)的說法，通常都指那些功成名就后轉(zhuǎn)而投身公益活動的名人大家，劉盛蘭老人沒有萬貫家財，沒有龐大產(chǎn)業(yè)，然而凡是了解老人事跡的人，恐怕沒有誰會不認(rèn)同老人在“做慈善”——17年堅持不懈，靠拾荒攢錢，17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，吝嗇得連個饅頭都舍不得買，卻在貧苦交加的17年里，慷慨地將靠拾荒所得的7萬多元捐給了全國各地的100多個貧困學(xué)子，這不是“做慈善”又是什么？

17年如一日的“裸捐”，是大愛使然。劉盛蘭老人的大愛的成色，并不因他的“私心”而打折。不僅會得到那100多個貧困學(xué)子的記得，而且會得到我們所有人的記得。劉盛蘭老人的故事也啟示我們，想讓他人“記得”是很正常的心理需求，問題是依憑什么記得。可以肯定，蓋茨一定會被后世時時提及，而提及的最大理由，一定是因為他的善舉，而未必會是“微軟”；巴菲特也一定會被后世時時提及，而提及的最大理由，也一定是因為他的善舉，而未必是因為他是“股神”。同樣，在中國今天的富人中，如果有誰想被后世記得，或被后世記得，那么首先一定是他的慈善情懷，而未必是因為他的財富。

那撼動心靈的頒獎詞：殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案。

看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。

生活中，許許多多的人用自己那一點一滴的小事感動著我們，也感動著他人。生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中，我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動事跡。

韋云

2014年2月11日

第五篇：感動中國 感動你我123

感動中國 感動你我人們都說親人的愛如同一束溫暖的陽光，照亮我們陰暗的心靈，但是我卻要說素不相識的人的愛心之舉更能打動你我。

一雙弱不禁風(fēng)的手把一個弱小的還來不及享受人間幸福的小孩從死亡懸崖上抱了下來。這雙手的主人是誰呢。她就是吳菊萍，一天她看到一個小孩從樓上掉下來，就在那千鈞一發(fā)之刻，她毫不猶豫，一個箭步過去，伸過雙手接住了那個女孩。當(dāng)時就被那強(qiáng)大的沖擊力震暈了，從醫(yī)院里醒來，她才知道自己的雙手是粉碎性骨折，但是她一點也不懊悔，看，那個孩子不是吳菊萍的什么親人，但吳菊萍還是義無反顧的伸出了援手。吳菊萍的那種行為雖不是出自母愛，但是卻勝似母愛，吳菊萍為救他人，不顧自己的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣-----其實我們做好事不一定是大事也可以是小事，但是做的多了起來，就成了大事。有些事情就是舉手之勞，你只要動下手就行了。

有位賣羊肉串的人把自己攢下來的錢資助了許多的貧困學(xué)生。這位賣羊肉串的人為什么不把攢下來的錢留著自己用呢？他自己賣羊肉串的錢只夠自己的溫飽為什么還要資助他人呢？答案只有一個，他有一顆善良，無私奉獻(xiàn)的心

當(dāng)我唱起“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落，我一樣會珍惜….”時，我的腦海就會浮現(xiàn)出一個個感動中國，感動你我的人物------

“當(dāng)代雷鋒”郭明義；在危急時刻奮力救下墜樓孩子的最美媽媽-------吳菊萍;從成都到高原地區(qū)扎根支教的教師夫婦------胡忠，謝曉君；堅持12年的愛心長征，改變山區(qū)麻風(fēng)病村的臺灣愛心人士------張平宜；靠賣羊肉串資助貧困生的草根慈善家------阿里木……每個人心里都有過這樣的念頭：小孩在你面前跌倒，你的第一反應(yīng)當(dāng)然是想去扶起他；老太太在你的身邊過馬路，你會下意識地伸出手去扶；面對別人無助的目光，你總是覺得自己該上前去做點什么…...這就是善良的意念，在半個多世紀(jì)前，因為雷鋒精神的弘揚(yáng)，成為中國社會道德的重要元素。雷鋒精神；說到底，是一種美德。樂善好施。進(jìn)入新的一個世紀(jì)，雷鋒演繹著身邊的一個個感動中國，感動你我的事跡。

請伸出你的雙手，為陌生的人，為這個世界添加一絲溫暖，做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

新建縣大塘中學(xué)七（3）班：蔡恒溥指導(dǎo)老師：潘春

點評：該生用最質(zhì)樸的語言歌頌贊美了那些普通而又偉大的人物，由此及彼，聯(lián)想到生

活中人和事，敘事詳略得當(dāng)，中心突出。