第一篇:大學生社會實踐活動調查報告(附登記表)
惠 州 學 院
大學生社會實踐活動登記表
課程:毛澤東思想、鄧小平理論和
“三個代表”重要思想概論
姓名:張寧系別:計算機科學系 班級:08網絡工程1班 學號:
填表日期:2010年5月25日
惠州學院大學生社會實踐活動登記表
改革開放30年家鄉發生的歷史巨變
中國五千年的文化,有值得我們繼承的,也有應當抨棄的。我們應當取其精華,去其糟粕,改變落后的傳統觀念,跟上時代的腳步,變其思想和觀念,邁向先進文明的時代。
改革開放30年來,中國國情發生巨大變化,人民思想水平普遍提高,生活水平也是越來越好。其思想方針深入社會廣大層面,這一先進思想的提出,使得中國的經濟得到了飛速的發展。
我的家鄉坐落在西北地區的一個小鎮上,就我自己切身感受,家鄉的變化確實很大,具體表現在物質生活方面和精神生活方面。
物質生活方面的改善主要有:其一是消費水平的改善。越來越豐富的物質生產資料和消費范圍的擴充是這一方面的主要體現。以前大多數人的消費只局限于溫飽,由于生產資料的匱乏,當時也出現了“有錢沒地方花的現象”。當然,今非昔比,人們的消費水平普遍提高,除了解決基本消費以外,其它開銷也大大地增加了。人們開始注重“修飾”,比如,花錢裝修房子,注重自己的形象美,這些基于原來基礎上的“額外消費”大大增加。當人們開始特別追求外在美的時候,這說明人們的基本生存條件有了保障。銀行的存儲率也上升了,我國雖然還沒有完全實現小康社會,但是人們的生活質量在提高,我們在向小康社會挺進。
豐富的物質生產資料對人們消費水平的提高起重要作用,物質生產資料豐富,人們的可選擇性提高,消費方式也會由單一轉向多元。
其二是商品的多元化。從生產者供給的消費資料上來說,過去與現在是截然不同的。過去的商品數量少,種類少,隨著人們生產生活的需求和科技的發展,新產品的出現和舊商品的改革,使得市場上的商品琳瑯滿目。商品來源的途徑由原來的國內品牌開放到國外品牌。家用電器的普及,手機和固定電話的普及,使技術和人們的生活得到質的飛躍。
其三是經濟體制的轉變。改革開放前是公社化的體制,這種“大鍋飯”的生產方式,抹殺了人們工作的積極性,生產效率低。改革之后,實行家庭聯產承包的經濟體制,按勞分配,這種經營模式既發揮了集體統一經營的優越性,又調動了農民生產的積極性,它的實行解放了農村生產力。2006年1月1日廢止了《農業稅條例》,農民所得全歸自己所有,這說明我國國力日漸強大,改革以來發生的變化深入到了農村。
其四是交通條件的改善。交通的便利對人們的生活也起著重要作用。交通是一個地方通向另一個地方的“樞紐”,縱觀每一個發達的地方,它的交通肯定是發達的,依靠便利的交通,既能把“自己”推銷出去,也能把“別人”引進來,可見交通是發展的一個橋梁。我的家鄉雖說不上是交通發達的地方,但與過去的三十年相比,差距是明顯的。“汽車駛過,塵飛揚”,“交通工具簡單而且汽車沒有普及”,“人們外出難”,這是過去存在的問題。如今政府大力支持,一些重要道路修成了柏油馬路,土路越來越少,交通工具不在單一,人們外出方便,交通的改善使得物品的運輸方便了很多。這就使得家鄉的發展日趨繁榮。
改革開放的30年中,家鄉的土房子慢慢變成了漂亮的小樓房;曾經只有一部分人擁有的黑白電視機變成了幾乎普及每家的彩色電視機,煤油燈也換成了亮堂的電燈;人與人之間的聯系也變得方便,即使相隔千萬里,電話也能帶給彼此關懷;曾經可望而不可及的電腦現在一部分人的家里也有;人們取暖普遍用煤炭,當然煤炭的廣泛應運也污染了環境,但不可否認的是這種能源的開發與使用是時代的進步。
多彩的生活是由多彩的物質生產資料和多彩的精神文明共同構建的。
改革開放的核心是解放思想,中國的文化源遠流長,傳統的文化思想無形中影響著人們的生活。這其中有值得我們繼承的,當然也有我們必須舍棄的。這就要求我們吸取精華,做一個有先進思想的文明人。時代是進步的,思想也應該緊跟時代的步伐。家鄉人們的思想也與時俱進,其具體表現為:
其一,消費觀念的轉變。“追求便宜貨,而不太注重質量”,我覺得這是消費的一個誤區,消費的理想狀態是“物美價廉”,物怎么樣的才算“美”?價怎么樣的才算“廉”?我覺得在這一點上每個人的觀點是不一樣的,在自己能承受的范圍之內,來追求“物美價廉”。但總的來說,現在的人們普遍在買東西時更注重的是質量(當然這里指的是在自己能承受的范圍之內的相對好的產品質量)。“好貨不便宜,便宜沒好貨”,這一句俗語說的也很有道理,我認為這是消費理念的進步表現。人們不僅僅是為了消費而消費,更注重的是消費的效率。在食品消費方面,人們重視營養的搭配,綠色食品受到普遍歡迎。大多數家長的觀點是寧可在其它消費少一點,但吃飯上面絕不能含糊,一定要吃好,擁有良好的身體是最重要的。“省吃儉用”我個人是不提倡這種做法,我更提倡“勤儉節約”。在其它消費觀念上,人們還是把產品質量放在首位。當然錢還是得攢,不過“此攢非彼攢”,過去人們省吃儉用,給后代辛苦的積蓄著,寧可自己過的辛苦點也要讓后代生活的輕松些。而現在人們觀念變了,該花的錢還是要花,該享受的生活要享受,還應該為自己而活。我個人覺得不能光會攢錢,還得會花錢,花錢也是一門學問。
其二,教育理念的改變。過去的幾十年里,家長,教師和孩子自身普遍都不太注重學校教育,受時代的限制,教育還沒有在農村得到普及。在一個相對落后的社會時代背景下,人們追求物質生活大于精神生活,人們的思想局限于基本生存條件,因為人們的物質沒有得到滿足。物質決定了意識,當時的社會背景形成了當時的意識形態。家長給孩子灌輸的思想就是讓他們的孩子長大之后賺錢,養家糊口。那個時代上學的孩子很少,就算有送孩子上學的,也是家務活的重要性勝過學習,老師也不太管學生,而且師資力量在農村非常薄弱,老師甚至有叫學生去幫他們做家務。我這里只考慮了當時特定環境下的共性,并沒有考慮個體差異。現在,教育被得到廣泛關注,每家到了學齡的孩子都被送進學校接受教育,而且近幾年來國家推行的九年義務免學費政策,減輕了家長的負擔,推動了教育事業的發展。家長也認識到了知識可以改變命運的重要性,“我們沒有機會接受教育是我們的遺憾,但不能讓孩子重蹈我們的覆轍,不能讓他們對時代的變化一無所知,應該讓他們接受良好的教育,有先進的思想”,這是家長們的心聲,他們的觀念發生如此巨大的改變,我認為時代在進步,進步的時代要求進步的思想,那么在這樣的時代背景下,人們的意識形態也會發生變化。農村絕大數的人家庭背景是農民,以前他們勤勤懇懇勞動,但收入還是很微薄,他們靠天吃飯,但是與過去相比,溫室大棚的應運改變了農民靠天吃飯的缺點,雖然這種種植方式沒有在農村廣泛運用,但起碼我國的農業不完全受制于“天”。農民也開始關注國家對農村的政策,及時去了解新動態,開始互相學習農業知識,當地政府也不定期的請人給農民們講座,接受了一些科學的知識再加上他們多年來的勞作經驗,近年來農產品的質量和數量都在提高。給我感覺家鄉的人們越來越關注社會信息,他們思想不再那么封閉,開始去了解社會的變化,他們通過看報紙,看新聞和先進的知識分子交流的多種渠道了解和關注自己生存的這個大環境。
其三,其它一些傳統觀念的改變。比如,老人們對一些年輕人的穿著打扮慢
慢接受。傳統觀念對女子要求很嚴格,不僅在穿著上還在行為上,這些要求都可以說是很苛刻的,社會地位是“男尊女卑”。自1995年江澤民主席在聯合國第四次世界婦女大會上明確提出,女子在私我領域里的地位雖發生了變化,但就整個社會領域來說,女子還是處于被支配地位。盡管如此,但是人們還是擺脫了一些腐朽的思想枷鎖,邁向進步的時代。
我們站在現在生活的角度審視,對過去人們一些不好的思想,認為那是落后的,但是政治背景決定了政治取向,就如太平天國運動,領袖洪秀全一起義就封了五個王,盡管洪秀全有先進的思想但受時代的限制,他的政治取向也會受到影響。意識能反作用于物質,但是意識是物質的產物。改革開放30年,家鄉確實發生了巨大變化,物質生活建設和精神生活建設都提高了。經濟建設和人文建設是社會發展的兩大重點,搞發展就要搞好這兩者的互動關系,缺一不可。搞好經濟的同時環保是一個不容忽視的問題。
第二篇:大學生社會實踐活動登記表
周口科技職業學院2010年大學生暑假社會實踐活動登記表
注:同學自選調研課題(背面),回校后上交調研報告參加社會實踐評比 請正反打印
社會實踐項目參考
一、新農村建設
1.新農村建設背景下的農民思想心理動態研究
2.村辦企業在新農村建設中的作用研究 3.新農村建設中農業規模化、產業化及相關問題調查
4.農村生態經濟發展與生態保護 5.農村小額信貸相關問題探究
6.新時期的農村土地流轉模式研究 7.建設社會主義新農村的典型調查 8.農村稅費改革成果和發展完善的調查研究
9.農業產業結構調整和優化典型調查 10.農民自主創業現狀調查研究
二、醫療及養老
1.新型農村合作醫療狀況調查及分析 2.農村人口醫療現狀的調查研究 3.農村老年人養老模式及現狀調查 4.中國人口老齡化對農村社會保障體系的影響
5.農村醫療與衛生監管現狀的調查 6.鄉鎮老齡事業發展的調查研究
三、農村法制
1.建設新農村下的經濟建設與法制保障 2.農村風俗習慣與我國法律的沖突研究 3.當前農村農民法制意識現狀調查
4.農村未成年人法律保護狀況調查研究 5.農村法律援助的現狀和問題調查研究
四、文化教育
1.革命老區的文化傳統、生活方式與現代化進程
2.文化產業在我國農村現代化建設事業中的作用
3.和諧社會下農民的信仰情況調查 4.農村人口素質和教育基礎調研 5.農村留守兒童的生活和教育問題 6.農村教育的現實困境和解決策略
7.低成本推進農村信息化建設問題研究 8.宗教在農村的傳播現狀研究
9.農民工子弟學校的狀況和管理調查研究
10.加強和改進未成年人思想道德教育的典型調查
五、基層政治
1.基層群眾意見表達與溝通途徑分析 2.基層信訪制度建設與實施狀況研究 3.稅費改革后鄉鎮政權與農民關系研究 4.農村基層黨組織建設的制度設計與隊伍培養
5.基層民主建設在構建和諧社會中的作用 6.影響基層政府行政管理的因素調查與分析
7.城鎮化過程中的政府轉型和行政改革典型調查
8.農村自治制度建設的典型調查
六、基層青年工作和團組織建設 1.縣域青年及青年工作的現狀分析研究 2.縣、鄉、村三級團干部隊伍建設研究 3.縣域非公單位中的團建情況
七、青少年現象與社會問題
1.特殊青年群體(困難、邊緣、自治群體等)生活狀況與心態研究
2.青少年違法犯罪與預防研究 3.流行文化與青少年成長研究 4.宗教影響與青少年成長研究 5.農村青少年文化活動狀況調查 6.網絡發展對青年影響的調查 7.青少年流動現象研究
8.傳媒多樣化與青少年成長研究
八、非物質文化遺產保護問題
1.從非物質文化遺產保護看民族文化研究 2.非物質文化遺產保護現狀及保護對策研究
3.非物質文化遺產保護的數字化技術研究和開發
4.非物質文化遺產搶救與保護的研究 5.非物質文化遺產開發中的知識產權保護研究
6.非物質文化遺產保護性旅游開發研究 7.非物質文化遺產的保護與傳承研究 8.非物質文化遺產傳承人才培養工作研究
第三篇:大學生社會實踐活動登記表
大學生暑期社會實踐報告
實踐題目:堅定不移跟黨走,奉獻青春做貢獻系別:設備工程系
姓名:邱萍學號:20112379專業年級:設備1101班實踐日期:2012.7.20實踐地點:成都好又多商場實踐方式:個人
2012 年9月11日
四川建筑職業技術學院大學生社會實踐活動登記表
堅定不移跟黨走,奉獻青春做貢獻
時間,總是在那么不經意之間就從我們指縫間偷偷溜走。白駒過隙,一轉眼,我們已度過了大學中的第一個暑期。然而,在這個暑期中,我們又是有什么是值得懷戀的呢?是心結識的朋友所收獲的友誼?是與工作伙伴共同經歷風霜雪雨的路跡?或是對自己成長的又一次磨練?……弄不清楚是從何時開始去了新生的外衣,成為了一名真真正正的老生。仿佛就在一夜之間,讓人猝不及防。貌似在這有點老生常談的感覺,單句句肺腑。
暑期一開始,我便投入了另一種生活,雖辛苦卻充實,雖疲憊卻是一種享受。為數不多的促銷生涯,但我卻感到受益匪淺。短短的工作時間,卻讓我體會到了就業的壓力、自己能力力的欠缺及社會的艱辛,與此同時,感受到的還有工作中的苦中作樂及其一種在學校的自由天地無法體會到的殘酷競爭工作的愉悅。
促銷是一種很好的工作體驗,通過人與人的溝通,達到閱人無數的地步,讓自己更好得實踐社會增強自己的處理問題的能力。在成都科技有限公司的數日,也許是我終身難忘。每天早上的meeting,夏日里那群伙伴,以及親切的顧客。促銷前公司對我們進行了的短暫培訓,了解產品的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態迎接顧客。在朝八晚六的工作時間后,我們需要總結自己每天所出現的問題解決方案及第二天的目標。
在促銷中我有些自己的體會:促銷通過,我實踐我覺得就是通過,自己把廠商的產品推銷給消費者,對于一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質:a:安要有良好的專業素質。當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過,自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費(3COME文檔頻道)。B:要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力,促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過,自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。C:要有良好的心理素質及受挫折的心態.促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。D:要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑。
而現今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。
這次社會實踐給我最大的感受就是不管做什么事,態度決定一切。做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想
獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。其次就是要明確自己的目標,合理的設計規劃自己。我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃,找到自己的發展道路。要通過,社會實踐切身的了解自己的專業,而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。
第四篇:大學生社會實踐登記表
一、表格填寫說明
1.《大學生社會實踐登記表》是學生以團隊或個人形式完成大學生社會實踐課程學習過程的記錄,學生須如實填寫,字跡工整、清晰;《登記表》封面填寫團隊負責人或參與個人實踐的學生信息。
2.“實踐主題”填寫團隊實踐報告或個人實踐報告的標題,“主題類別”按照實際情況填寫以下七種類別之一:社會調查,社會服務與生產勞動,科技、文化、衛生“三下鄉”,科教、文體、法律、衛生“四進社區”,科技發明,學習參觀,掛職鍛煉與預就業實習;“實踐方式”需如實注明。
3.社會實踐活動或調研、訪談記錄應按表格內容注明填寫具體活動時間、地點、過程、訪談對象與內容等,可另附頁。
4.社會實踐單位意見由實踐所在單位填寫,并加蓋公章;因特殊原因不能獲取實踐單位意見及加蓋公章者,需詳細說明原因,并由指導教師
簽字證明。
5.實踐地媒體或其他媒體有團隊相關新聞報道,應該按照相關要求記錄。
二、社會實踐總結或調研報告撰寫要求
1.學生應圍繞團中央、團市委和學校當年的學生暑期社會實踐主題,結合社會熱點問題,對社會問題、社會現象等進行一定深度的實踐、調研活動,經過與團隊成員討論、分析和總結,撰寫一篇真實、客觀、可信、反映社會實踐成果的實踐報告。
2.團隊實踐報告要求2500字以上,個人實踐報告要求1500字以上,圖文并茂,打印后附在本登記表后面,并將電子文稿保存備用。
3.實踐報告是課程學習內容,無報告視為未按要求進行社會實踐,不獲得相應學分。
誠信承諾書
本團隊(本人)月 15日參加社會實踐活動,現鄭重承諾:
1.已按照學校相關規定和要求完成社會實踐;
2.實踐過程中秉承學校“學風嚴謹、崇尚實踐”的光榮傳統,認真開展各項活動,無弄虛作假行為發生;
3.如實填寫《社會實踐登記表》,所記錄活動內容在實踐過程中真實開展;
4.實踐結束后,認真總結實踐成果,完成實踐報告,無網絡下載、抄襲、雷同等弄虛作假行為發生。
簽字:
年
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第五篇:大學生社會實踐活動調查報告
大學生社會實踐活動調查報告
大學生社會實踐活動調查報告1
一、調查背景
進入21世紀,互聯網和通訊技術高速的發展使商務進入一個全新的階段。隨著電腦的普及,網上購物這一方便、快捷的購物形式也被很多人所接受。大學生作為對網絡最敏感的人群,對網上購物更容易接受,且在他們中已經形成了一定的氣候。為了更加清楚的了解大學生網上購物的現狀,對在校的大學生展開了這次關于大學生網上購物的調查。
二、調查的目的
1、了解我國在校消費的網上消費潛力、消費傾向、消費結構和消費。
2、動力,為我們進一步開拓與細分大學生市場提供充分的依據。
3、了解網上購物存在的弊端,為解決提供依據。
4、為完善網上購物提供依據。
5、了解網上市場的發展前景。
三、調查方法
1、考慮到現實情況因素,調查對象將進行分類。
首先按電子商務和非電子商務專業進行分類調查,各個年級的人數也將抽取相同比例的人數。
2、調查的實施為發放問卷調查,對調查對象每個都面對面的填寫調查表進行調查。
四、調查內容及預測
本次調查共調查250人,在有效的250份問卷中,有105人又網上都無的經驗,達42%,145人沒有網上購物經驗,占58%。
對有網上購物經驗同學的分析
(一)針對選擇網上購物的大學生,我們從選擇網上購物的理由,以及有網上購物者對網上購物的看法和現狀進行調查和分析。主要分析被調查者和網上購物本身存在的問題及原因,通過分析提出看法和建議。
問卷中還有極少部分的人填寫了其他答案,比如:周圍環境、節約時間等。但是從表二中得出,價格便宜是大學生網購的主要原因。其次,購物方便是大學生選擇網購比較主要的原因。
(二)針對選擇網上購物的大學生,我從選擇購物的網站進行調查和分析。在所有被調查的人中,34.8%的人選擇的購物網站是淘寶網。其次,12%的人選擇的購物網站是拍拍網。可以得出:淘寶網是各大學生網購的主要網站。
(三)針對選擇網上購物的大學生,我從網購產品選擇進行相關調查。
在所有被調查的人中,22.40%的人在網上購買的.產品是服飾。其次,4.8%的人選擇的網購的產品是日化用品,還有8%的被調查者選擇網購的產品是其他產品。可以得出:在網上銷售服飾,大學生是最主要的消費對象。
(四)針對選擇網上購物的大學生,我從網購出現問題選擇的解決的方式進行調查。
在所有被調查的人中,21.2%的人在網購時出現問題時會選擇與商家協商方式來解決。也有9.2%的人會自認倒霉。
(五)網購所選擇的物流方式調查
在所有被調查的人中。網購時選擇的物流方式26%的人會選擇快遞公司,其次是6.50%的人選擇EMS。平郵的選擇率也達到5.2%,接近EMS。
(六)網購者月消費額的相關調查
在所調查的人員中,網購月消費額在50元左右。月消費額在50—100元人數也達到44人。得出結論:大學生網購消費還有很大的提升空間。
對沒有網購經歷同學的分析
(一)針對沒有選擇網上購物的大學生,我們從沒有選擇網上購物的理由,以及有沒有網上購物者對網上購物的看法和現狀進行調查和分析。
沒有購物經歷的同學有61.40%沒有辦網上銀行。可以得出:沒有網上銀行是很多人不能網購的制約因素。
沒有網購經歷的同學52%是因為賣家信用,其次是售后服務。還有網絡安全也達到了34%是一個不可忽視的因素。
(二)影響網購的原因調查
(三)假設網購非常安全,是否會選擇網上購物進行調查。
可以看出,61.20%的人會在未來選擇網購,說明網上市場還有很大的發展空間。
五、調查總結
(一)通過對調查中已經網上夠過物和網上沒有夠過物的數據統計和分析,可以得出一下結論:
1、進行網上購物的同學占全體學生42%,而且有擴大趨勢。
該比例高于中國網民的購物比例20%左右,說明大學生比較容易接受網絡購物這種新穎快捷的購物方式,且大學生會是未來主要的網上消費人群。
2、網購過的學生普遍認為網上購物具有價格便宜、購物方便、貨物齊全、新鮮等優點。
這會吸引更多的大學生進行網上購物。
3、影響同學們網上購物的因素有很多,有主觀的、也有客觀的,但是最主要的仍然是對安全和信用問題的擔憂。
4、網上的商品有很多,但是服裝是大學生消費的主要產品。
服裝業在未來將會得到更進一步的發展。
5、網上購物者很多人選擇的物流方式是快遞,其次是EMS。
之所以選擇快遞的人多是由于相比之下EMS價格太高。物流問題已經成為制約電子商務重要的因素。
6、網上購物者主要選擇的網站是淘寶網,其次是拍拍網。
可以看出淘寶網和拍拍網是BtoC電子商務發展的主要平臺。
7、根據有網購和無網購的數據可以看出,雖然大學生網上購物消費能力有限但是這一具有新思想的消費群體購物比例高,對電子商務網上購物勇于嘗試,認同度很高,電子商務是一個非常有發展潛力的行業。
(二)對在校大學生網上購物存在的問題及對策
根據以上的分析,我們針對調查中發現的在校大學生網上購物存在的一些問題,提出一些初淺的看法和建議:
1、網絡安全成為網上都為的重要障礙,相關網站應盡力改善,加強網站宣傳設施的建設和宣傳力度,讓消費者了解電子商務網站采用的主要安全機制和作用。
努力打消人們對安全問題的擔憂。
2、信用問題是網上購物中人們擔憂的另一個重要問題。
加強信用機制建設,規范身份認證和身份識別技術的應用,通過宣傳教育讓人們了解網上信用機制。通過法律手段規范信用評估,對于促進網上購物的發展具有現實的意義。
大學生社會實踐活動調查報告2
為響應xx科技大學團委、xx大學xxx學院共青團和學生會的號召,我們積極組建了"環境污染調查隊”,于20xx-寒假在xx省xx市對環境污染展開調查。
活動開展前,我們進行了充分的準備和討論,最后得出結論:污染分為兩種:工業污染(主要)、居民污染(次要)。
調查地點:xx市xx鎮--工業區。
調查方式:從水、土、空氣、生態以及向附近居民詢問。
在我們前往了xx市xx鎮--工業區的路上,迎面而來就是因工廠而產生的粉塵,撲鼻而來的是陣陣酸臭味,真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業區有化肥廠,板廠,磚廠,酒精廠,化肥廠,電池廠,電廠,皮毛廠,機械廠,鋁合金廠,三輪車廠,藥廠等等。數十個廠聚集在此,是啊,它是給xx帶來了豐厚的收入,使這里的人們有了工作,可是卻忽略它們帶來的污染,不是看不到,而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環境作為發展經濟的代價”的宣傳標語,在網上可以看到他們對環境經濟雙發展的規劃,可現實中卻并非如此。滿天飛的煙塵,刺鼻的氣味,灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪,整天往外排放著工業廢氣,尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻;燒煤廠礦產生的粉塵最多,連馬路邊的樹葉都被粉塵覆蓋了。據統計,這里一直高居重度污染,直到下雪才轉為良,可雪停后,污染指數又迅速恢復到了重度污染。
再來看看工廠排放的污水吧,按理說每個工廠應該都有污水處理系統而且在網上可以查到相關部門檢查的結果均為合格,可是我們看到的卻是黃褐色或者說紅褐色般的水,而且還泛著刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。難道xx就沒有環保局嗎?當地居民說,一聽說有人檢查,工廠就啟用設備處理污水,但由于成本問題,工廠一般都不用的,這里的水中謀些元素嚴重超標,空氣質量中也經常有酸臭味,不能起風,否則真的要戴防毒面具了,因此這里的腦血栓等疾病的發病率極高,政府部門雖承諾搬遷都好多年了,但遲遲不見動靜,有條件的人能搬走的都走了,剩下的只好在這住下去。我在網上也看到很多關于xx市污染的報道,但都沒有引起政府部門的重視,人們群眾的反饋沒有起到任何作用。
再來說說居民生活產生的`污染,一般也就是垃圾和污水。垃圾堆到處可見,有的堆的有二層小樓那么高,但沒人知道接下來該怎么處理,有的人是直接把它點了,但因為有塑料等物品,產生了難聞的煙。居民污水與工業污水相比真的算不了什么,但也需要引起人們的注意啊。xx市其他各鎮因少有工廠,倒也有大面積的田地,蔥郁的樹林,成群的鳥兒。而xx鎮雖然離黃河最近,卻由于大肆修建工廠,占據了大量土地,這里沒有大面積的田地,只有披了一層灰的樹,很難看到成群的鳥兒,工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙。
通過這次社會實踐調查,鍛煉了我們團隊合作的精神,還讓我們看到了環境污染問題的嚴重性。保護環境刻不容緩,希望通過這次活動可以引起人們的深思,引起相關部門的反思,引起政府的重視。總之,希望大家可以一起參與到保護環境的隊伍中來,保護環境,保護我們共同的家園!
大學生社會實踐活動調查報告3
人們多有這樣的經歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面······無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災難”。
xx年2月10日上午,在我校團委,政教處的呼吁下,我們針對現階段塑料袋使用的問題,開展了此次活動,宣傳環保知識。
此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究,利用網絡、書刊等方式查閱各種環保知識宣傳資料。現將我此次環保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會(針對“白色污染”)進行分析。
一、我們的實踐過程:
首先,我們來到宣傳臺,認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳,了解了關于泰興市污染治理及成果。緊接著,我們通過瀏覽網頁,了解了污水處理情況和流程,展望了泰興市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。
二、分析:什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染|呢?
“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。
三、分析:什么是造成“白色污染”的主要原因?
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。
2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。
4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
四、分析:“白色污染”的危害有哪些?
(一)視覺危害:
散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害:
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。白色污染經過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。
五、行動起來治理“白色污染”:
通過這次環保知識宣傳社會實踐,我了解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋,使人們出門十分狼狽。然而,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。
我們泰興市,雖然每天都有很多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是,改變這種狀況,光靠環衛工人的`努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的,保護環境應該是全社會的行為。因此,我們每個人都有保護環境的義務。
同時,我也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。
讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此,我建議我們應從自身做起,從一點一滴小事做起,要時刻做到:
1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內;
2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”
,我們就要積極參與和宣傳;
3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;
4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染;
5、發現身邊有破壞環境的行為時。