第一篇：參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義基地

參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義基地

組織志愿者參觀當(dāng)?shù)氐膼?ài)國(guó)主義基地，對(duì)志愿者進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)實(shí)地參觀，使志愿者了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，感受改革開(kāi)放30年來(lái)祖國(guó)所取得的偉大成就。參觀結(jié)束后，組織志愿者談體會(huì)，寫(xiě)觀后感。

結(jié)成一個(gè)民族團(tuán)結(jié)對(duì)子

組織民、漢志愿者、志愿者與本單位同事、志愿者與當(dāng)?shù)厝罕娊Y(jié)成民族團(tuán)結(jié)對(duì)子。通過(guò)結(jié)對(duì)子的形式增進(jìn)相互理解，增強(qiáng)志愿者的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。《大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃民族團(tuán)結(jié)對(duì)子登記表》見(jiàn)附件1。

6、建立“一帶一”導(dǎo)師帶徒制度

為每名大學(xué)生志愿者聯(lián)系一名服務(wù)單位的業(yè)務(wù)骨干任導(dǎo)師，導(dǎo)師在工作和學(xué)習(xí)上對(duì)所帶志愿者進(jìn)行“一帶一”的幫助。《大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃“一帶一”導(dǎo)師制度導(dǎo)師、志愿者登記表》見(jiàn)附件2。

一共一篇筆記（6000字）、三篇心得體會(huì)每篇不少于1500字、一篇觀后感。下面有表格 19號(hào)之前送到地區(qū)團(tuán)委

附件1：

附件2：

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃“一帶一”導(dǎo)

第二篇：參觀愛(ài)國(guó)主義基地

觀摩學(xué)習(xí)習(xí)

參觀愛(ài)國(guó)主義基地，入黨宣誓

慰問(wèn)貧困黨員

觀摩學(xué)習(xí)

黨課教育

曲藝演唱

參與主題演講

青山綠水

丹霞麗景

農(nóng)歸

英薇薇

觀摩學(xué)

第三篇：參觀愛(ài)國(guó)主義基地后的感想

參觀日俄旅順監(jiān)獄舊址

暑假時(shí)，我和爸爸、媽媽去大連旅順口區(qū)的愛(ài)國(guó)主義教育基地——日俄旅順監(jiān)獄舊址。這個(gè)監(jiān)獄是俄日兩個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家在中國(guó)土地上先后建造的同一座監(jiān)獄，是日本侵略者為了鎮(zhèn)壓世界各國(guó)反法西斯戰(zhàn)士的反抗，維護(hù)其殖民統(tǒng)治而興建的，因此，旅順監(jiān)獄具有極大的法西斯恐怖性，在旅順監(jiān)獄不僅關(guān)押有中國(guó)人，還有反對(duì)日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平的外國(guó)人，有日本人、朝鮮人、土耳其人、俄羅斯人、埃及人以及猶太人等，因此它又是一座國(guó)際性監(jiān)獄。

在這，我看到有許許多多的牢房。這些牢房里只擺著一張張薄枕頭和馬桶，不管冬季還是夏季都只有一條不足二尺寬的薄被子，鋪在地板上，被子又薄、又短、有窄，根本不足以御寒，夜間寒氣刺骨，無(wú)法入睡。而馬桶就只是一個(gè)木桶子，可以想象在這里呆著的人是多么的痛苦。監(jiān)獄里還有暗牢，暗牢是非常陰暗的牢房，面積很小很小，身子在里邊站也站不直，躺也躺不直，人在里面只能坐著或者蜷縮著。每天在這里關(guān)押的人還要干活，干活前他們要換衣服，有時(shí)候動(dòng)作慢點(diǎn)就要挨打。要是一個(gè)人干活，就要給腳上套上重五斤的鐵球，要是兩個(gè)人一起干活，要給兩人的手套上鎖鏈，給腳套上同樣的鐵球。這樣做是害怕他們逃跑。還有絞刑室，絞刑室的橫梁上掛著繩套，要被施以絞刑的人套上繩子，下方有塊木板，把木板挪開(kāi)，腳下一空，人就被勒死了，確定死后，將繩索取下，人掉到底下放著的木桶里，木桶就等于是他的棺材，然后將木桶抬到監(jiān)獄設(shè)在馬營(yíng)等處山坡上的墓地埋了。過(guò)些年，墓地埋滿(mǎn)了，先埋的尸體腐爛了，就把白骨挖出扔掉，再埋一批，現(xiàn)在已無(wú)法知道埋了多少受難者的尸骨了。

監(jiān)獄每天給監(jiān)禁人的飯量是分成一、二、三、五、六、七個(gè)等份，一等飯量雖然多一些，但也根本吃不飽，七等飯量最少，不足一兩。即便是這樣看守們還要經(jīng)常找碴，硬給“|犯人”伙食降等，由于長(zhǎng)期饑餓和勞累導(dǎo)致嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良，使許多人牙齦出血，面黃肌瘦，體弱多病，特別是晚上睡覺(jué)遇到嚴(yán)寒天氣，不能保溫，因此成病的不在少數(shù)。看到這一排排牢房、暗室、腳鐐、手銬、干活穿的衣服、吃飯的碗等等，想象著當(dāng)時(shí)在這里關(guān)押著的共產(chǎn)黨員和老百姓們?nèi)淌苤耐纯嗪图灏荆业男那榉浅ｋy受。

因此我們除了要學(xué)習(xí)這些愛(ài)國(guó)之士們不怕死不怕苦的愛(ài)國(guó)精神，更要學(xué)習(xí)那種敢于奉獻(xiàn)，不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧牛湎Ы裉靵?lái)之不易的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

西師附小 二年級(jí)三班 劉思睿

第四篇：愛(ài)國(guó)主義基地參觀培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

轉(zhuǎn)眼間，為期兩天的研究生骨干培訓(xùn)活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。從集體授課到團(tuán)體輔導(dǎo)、分組討論，再到遠(yuǎn)赴紅安縣的素質(zhì)拓展活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，無(wú)論是思想上還是經(jīng)驗(yàn)上，可謂收獲頗豐。

印象最深的一次集體授課是我校心理咨詢(xún)中心的汪海燕教授，通過(guò)教學(xué)ppt上豐富的理論知識(shí)結(jié)合自己在過(guò)去親身經(jīng)歷過(guò)的一次又一次危機(jī)干預(yù)案例，理論結(jié)合實(shí)際，引起了同學(xué)們極大的興趣。課上我考慮到這樣一個(gè)問(wèn)題，“到底是什么樣的課程，什么樣的老師主講，對(duì)于學(xué)生才有吸引力？”。第一，汪教授的經(jīng)歷不可謂不豐富，上山下鄉(xiāng)，做過(guò)知青，進(jìn)過(guò)工廠，另外多年從事大學(xué)生心理健康工作，與學(xué)生打成一片，也許是出于工作的需要，了解大學(xué)生的所思所想，使其能夠站在大學(xué)生的角度思考問(wèn)題；第二，心理健康，諸如戀愛(ài)、人際交往這些在日常生活中實(shí)實(shí)在在困擾同學(xué)們的問(wèn)題，其理論也有一定的實(shí)用性；第三，案例教學(xué)法，空洞的理論終究只是停留在書(shū)本上的說(shuō)教，相信廣大研究生同學(xué)對(duì)于任何理論都有自己的理解和觀點(diǎn)，單純的理論灌輸無(wú)異于“耳旁風(fēng)”，我們需要的更多的是那些活生生的事實(shí)，讓實(shí)踐去檢驗(yàn)理論。

對(duì)于這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是感慨良多。黃岡市紅安縣，黃麻起義舊址，紅四方面軍誕生地，產(chǎn)生了李先念、董必武等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，為新中國(guó)的誕生和建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。站在黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士陵園，感受更多的是，革命先輩們?yōu)榱死硐耄瑨侇^顱灑熱血，義無(wú)反顧投身革命，將個(gè)人生死置之度外，為國(guó)家和民族未來(lái)，前赴后繼，投身于革命的洪流中。這不僅僅是“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的個(gè)體責(zé)任感，更是一種對(duì)于革命理想和信念的堅(jiān)持，臨危不懼，對(duì)于死亡的無(wú)畏。對(duì)照今天的和平安定的幸福生活，值得我們學(xué)習(xí)的是，那種對(duì)理想的堅(jiān)定和堅(jiān)持。何為堅(jiān)定，即一旦確定與自身相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)之后，在絕望中看到希望，堅(jiān)定必勝的信念，用時(shí)下較為流行的話(huà)語(yǔ)就是：“既然選了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”；何為堅(jiān)持，即在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，無(wú)論遇什么樣的艱難險(xiǎn)阻，就算世界只剩我一個(gè)，也決不放棄的決心，套用一句時(shí)髦的話(huà)，“自己選擇的路，即使跪著也要走下去”。今日的生活，是如此安定，但這并不意味著，作為社會(huì)主義接班人的我們，就可以忽視本該屬于自身承擔(dān)的責(zé)任。中國(guó)夢(mèng)是我們青年一代的，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”而今，面對(duì)黨的十八大報(bào)告中提出的“兩個(gè)一百年”的中國(guó)夢(mèng)，雖然前輩們已經(jīng)打下堅(jiān)實(shí)的根基，為我們新生一代創(chuàng)造出了如今富裕美好的生活，但是青年人代表著我們社會(huì)的新生力量，更應(yīng)該繼承先輩們的不懈奮斗的品質(zhì)和復(fù)興家邦的精神，接過(guò)他們手中的接力棒，一步步踏實(shí)地在朝著正確的發(fā)展的目標(biāo)前進(jìn)。

政治學(xué)研究院 鄒展 2014年12月7日

第五篇：某中學(xué)組織七年級(jí)學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義基地參觀

某中學(xué)組織七年級(jí)學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義基地參觀，原計(jì)劃使用45座客車(chē)若干輛，但有30人沒(méi)有座位，若租60座大巴則多出一輛，且剩余車(chē)剛好坐滿(mǎn)，已知45座客車(chē)每天每輛租金2500元，60座大巴，每天每輛3500元。、七年級(jí)學(xué)生有多少人？原計(jì)劃租45座客車(chē)多少？、若租同一種車(chē)，每個(gè)學(xué)生都要有座位，租用哪種車(chē)更合算？

某水果批發(fā)市場(chǎng)香蕉的價(jià)格如下表：

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│購(gòu)買(mǎi)的香蕉重量/kg不超過(guò)20kg20kg以上但40kg以上│

│不超過(guò)40kg│

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│單價(jià)6元5元4元│

└————————————————————————————┘

李老師兩次購(gòu)買(mǎi)香蕉50千克（第二次多于第一次），共花費(fèi)264元，請(qǐng)問(wèn)李老師第一次和第二次分別購(gòu)買(mǎi)香蕉多少千克？