第一篇:高三高考百日沖刺勵志對聯
1、攜一縷東風,伴一窗明月,頤跟苦讀當屬我;抱萬種情思,翔萬里云天,華夏風騷要爭先
2、燕趙多壯士,十年鑄劍,肯盼明朝建功業;頤和有雄才,二心讀書,力爭大考展宏圖
3、一卷詩書滿腹才干,試問天下誰為王者;萬丈激情千秋偉業,敢對天穹我是好漢
4、難也易也,苦也樂也,人人奮勇精力健;強者弱者,進者退者,日日攻堅斗志高
5、年齡冬夏,勤學苦練,看誰人蟾宮折桂;德智體美,博覽群書,有我輩九天摘星
6、登極峰,做強者,揮灑青春熱血;藐桑田,磨利劍,再創頤和光輝
7、青春多壯志,鵬程萬里登絕頂;人生需斗爭,飛翔九霄擊云端
8、發憤圖強,風華歲月添壯筆;乘風破浪,艱難過程著華章
9、物華天寶,看此處鐘靈毓秀;人杰地靈,是我等臥虎藏龍
10、為自我,為未來,誰言辛勞;比學業,比播種,莫做逃兵
11、世紀風,時期潮,敢擔重擔;師生情,父母意,學會感恩
12、意志為犁,耕耘常識膏壤;美德似水,滋潤你我心坎
13、勵志篤學,求古今智慧;厚德敦行,做中華棟梁
14、學無盡頭,何處是境;生逢其時,貴在惜時
15、求學不懼風霜雨雪;報國還須誠信忠良
第二篇:高考百日沖刺22副勵志對聯
高考百日沖刺22副勵志對聯
十年磨劍譜人生華章
百日沖刺展學子英姿
向高校進軍百煉成鋼唱出青春無悔
圓人生夢想百日奮斗笑吟三年攻讀
自強不息懷壯志以長行
厚德載物攜夢想而撫凌
十載寒窗,百天苦練,何人健步登金榜?
一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!
高考百日會戰,振奮精神,滿懷信心,苦戰必能勝; 人生幾回打拼,昂揚斗志,竭盡全力,愛拼才會贏。
定位準,管理實,過程優,高考必勝;
信心足,學習勤,方法好,大功定成。
十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂,百日競渡你追我趕破浪濟滄海。
臥薪嘗膽,今始辛苦百日,一飛沖天,宏志豈止清華北大 破釜沉舟,從此幸福一生,嘯傲寰宇,興邦當如毓泰國恩
自信不移 急奮蹄 斗奇爭妍 越千山九霄得途
壯志定酬 高揚帆 乘風破浪 攜萬卷六月圓夢
面壁十年,研天研地研古研今,為酬平生壯志
鏖戰百日,備文備武備神備形,志奪六月輝煌
臥薪嘗膽天不負,破釜沉舟事竟成!
百日沖刺,苦戰三四五,喜看黃二中飛彩鳳;
一心教學,笑迎七八九,爭傳新高考育英才。
臥薪嘗膽,奮戰百日;
破釜沉舟,好夢當圓。
奮力拼搏,百日沖刺戰高考;
爭分奪秒,一鼓作氣創輝煌。
青春有限,志士嗟日短,爭分奪秒,努力實現大跨越; 知識無涯,師生莫等閑,協力齊心,共同鑄就新輝煌。高考百日會戰,振奮精神,滿懷信心,苦戰必能勝; 人生幾回打拼,昂揚斗志,竭盡全力,愛拼才會贏。
臥薪嘗膽新一年,欲酬壯志;
刻苦攻讀一百天,誓闖雄關。
寧吃百日苦,人生幾回打拼,有志方能勝;
不留終生憾,今朝全力以赴,愛拼才會贏。
十年寒窗磨一劍,盼前程似錦;
百日苦戰鑄輝煌,誓金榜題名。
百日誓師,青春似火紅,蟾宮折桂,壯志沖云天。
披荊斬棘戰高考如歌歲月應無悔;
破釜沉舟圖大業似水流年當有成。
三年煉獄,知識扮得青春靚幾許;
十載寒窗,佳績奏出生命新一章。
殫精竭慮,拼搏百日題金榜;揚鞭躍馬,決勝中考奪桂冠。
九年磨礪,今日誓師立壯志;百日沖刺,明朝攜手展宏圖。
1、沖刺的號角已經吹響,我們謹以青春的名義在此宣誓:不讓百日青春虛度,不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水蔓延,我們會用熱情去學,用JI情去拼,用豪情去斗,用鮮紅的錄取通知書回報哺育我們的父母、我們的老師、我們的學校,讓這一刻成為青春不朽的紀念!
2、沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路。我們堅信:只要勤奮努力,只要謙虛謹慎,只要我們——盡力拼搏!或許,我們不是最好的,但我們會是更好的!
3、作為一名高三學生,我莊嚴宣誓:嚴格自律,惜時如金,奮斗拼搏,以學為樂,相信自我,挑戰自我,不斷超越,無愧于父母,無愧于老師,無愧于青春,無愧于未來。我相信,我行,我能行,我一定能行!
4、為了實現自己的人生夢想,為了讓生命閃光,今天,我們高三××班全體學子莊嚴宣誓:
嚴守紀律,頑強拼搏,爭分奪秒,全力以赴,調整心態,超越自我。用我們青春的JI情——珍惜一百天,奮斗一百天,拼搏一百天!力爭讓青春無悔,為母校爭輝煌!
5、沖鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯麗的畫卷已經盡情鋪展。今天,我們高三××班全體同學在此宣誓,再搏百天,讓汗水哺育不凡,再搏百天,用智慧豐富內涵,再搏百天,憑JI情創造燦爛,最后,讓我們振臂高呼,六月,我們一定能懣載歸航!
6、只有經歷地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。今天,我們高三××班全體學子莊嚴宣誓:
為了愿望,我們百煉成鋼;為了理想,我們傲雪凌霜。奮戰一百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀,奮戰一百天,讓雄心與智慧在六月閃光。
7、笑戰人生是我們無悔的選擇,決戰高考是我們不懈的追求,“苦戰百日”是我們高三××班今天許下的莊嚴承諾!在此我們宣誓:寧吃百日苦;不留終生憾。我們要自尊自愛,自律自強,戒驕戒躁,勤學苦練,分秒必爭,為實現夢想而拼搏,為明天的輝煌而奮斗!
8、有夢想才有希望,有希望才有力量,有力量才有輝煌,讓我們高舉右手,面對最后100天,莊嚴宣誓:
自信創造奇跡,拼搏成就夢想!智慧主宰世界,合作共享成功!腳踏實地海讓路,鍥而不舍山移位!竭盡全力拼過程,問心無愧看結果!奮戰一百天,給父母一個驚喜!奮戰一百天,給學校一個奇跡!奮戰一百天,給未來一片光明!
挑戰人生是我堅定的信念,決勝高考是我不懈的追求,一百天我將讓青春無悔,一百天我們將為母校增輝,今天,我們09屆高三××班全體學子向母校及父母莊嚴宣誓:
珍惜一百天,讓飛翔的夢想在六月張開翅膀;奮斗一百天,讓青春的智慧在六月發出光芒;拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想期望;我們擁有蟾宮折桂的信心;我們擁有團結拼搏的精神;我們擁有堅韌強健的體魄;我們擁有追求卓越的豪邁;我們是最棒的一中學子;我們將以優異的高考成績續寫母校榮光;百煉成鋼,百日流芳。讓我們苦戰百天,逐鹿考場,請母校放心,請老師放心,請家長放心,我們正信心百倍,斗志昂揚,意氣風發,誓創輝煌!
22、我們是羽翼漸豐的雄鷹,我們是千錘百煉的青鋒。百日沖刺,我們秣馬厲兵;百日沖刺,我們務實求精;艱難,我們勇敢面對,洗禮,我們更加從容。我們以青春的名義宣誓:珍惜每一天,苦練一百天,拼搏一百天,挑戰一百天,決勝高考,笑傲六月。
第三篇:高考百日沖刺對聯
上聯:三年風雨,今日振翅,天下大鵬誰為首;
下聯:十載磨劍,一朝亮鋒,風華學子我爭先。
上聯:請家長放心,看小試牛刀,鋒芒畢露;
下聯:讓老師監督,待沖鋒陷陣,蟾中折桂。
第四篇:高考百日沖刺標語對聯
上大條幅:
實驗中學2012屆高三畢業生百天誓師大會暨成人儀式 兩邊對聯:
青春有限,志士嗟日短,爭分奪秒,努力實現大跨越; 知識無涯,師生莫等閑,協力齊心,共同鑄就新輝煌。
下邊條幅內容:拼搏改變命運,勵志照亮人生。
第五篇:高三高考勵志對聯集錦
高三高考勵志對聯集錦
效蘇秦之刺股折桂還需苦戰,學陶侃之惜時付出必有回報 乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流,飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒
淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年,莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來 十載求學縱苦三伏三九無悔無怨,一朝成就再憶全心全力有苦有樂 臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露
披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成
拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難,攜雙親期盼背水勇戰定奪魁
滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔,乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時 時光如梭看我少年學子六月追風去,云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來 冬去春來好景年年有,辭舊迎新成績步步高
寒冬散盡喜迎元旦佳節,春意盎然更看男兒發憤
花開花落臘梅傲雪盼新春,春去春來長風破浪迎高考 辭舊迎新寒風陣陣催人逝,苦盡甘來捷報片片暖人心 知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門,培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林
庖丁解牛久練而技進乎道,荀子勸學博學則青出于藍
覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦,念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心 向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔,圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待 各界精英大展宏圖奪英魁,莘莘學子匯聚一堂學本領
龍騰虎躍朝氣蓬勃,你追我趕誓奪第一
良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉,書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高 送祝福不忘感謝恩師,慶元旦牢記備戰高考
感親恩實高三年滴水穿石永不言棄,報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得 十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄,一朝金榜題名成八斗奇才傲天下 舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新,披星戴月紫竹寧歲歲登高
點點心血勤育英才厚澤九州,滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原 聞雞起舞成就拼搏勁旅師,天道酬勤再現輝煌王者風
群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒,萬木爭春春在何處但將今夕放眼量 十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開,數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程 自強不息懷壯志以長行,厚德載物攜夢想而撫凌
送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績,迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌 梅花香自苦寒來,熬頭喜在汗水中
六十同窗同甘共苦拼搏從此時,十二春秋風雨兼程成敗在今年 懷揣大學美夢迎接新年號角,彰顯青春活力揮灑苦澀汗水 辭乙酉難忘聞雞起舞,迎丙戌仍需刺股懸梁
膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾,風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功 勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想,泛游學海競逐群雄一朝金榜題名 一路風雨前程磨礪意志,半載苦樂同享鑄就輝煌 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,吃得苦中苦,方為人上人.學習如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧 天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。(曾國藩)若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。(明代學者胡有仁)貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。(毛澤東改寫)家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳,燈下學子嘔心瀝血想的是金榜題名 春風吹戰鼓擂,今年高考誰怕誰!懂得的不需要,不懂的沒必要!月考分數高低何足掛齒,平時名次浮動純屬正常 十年磨劍三日鋒,數載人生在其中
百日沖刺,苦戰三四五,喜看凰墩飛彩鳳; 一心教學,笑迎七八九,爭傳瓜井育賢才。
頭懸梁,錐刺骨,巾幗揮毫書奇志;三更火,五更雞,須眉仗筆寫華章 今朝燈火闌珊處,何憂無友;它年折桂古蟾宮,必定有君 一心讀遍圣賢書,三心二意無益處,四書五經勵我志,五洲四海任我游,三堂二課皆用功,一生前程始于此 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳; 國事家事天下事,事事關心。
百尺高梧,撐得起一輪月色; 數椽矮屋,鎖不住五夜書聲。
苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚 今日寒窗苦讀,必定有我。明朝獨占熬頭,舍我其誰?
高三勵志對聯
上聯:學海泛舟五千年華夏英才書奇志,下聯:蟾宮折桂三十載瀟湘學子寫華章。
2、田家炳中學
上聯:起筆有珠璣杏壇霸氣,下聯:揮毫成錦繡王地雄風。
3、長郡中學
上聯:英雄出少年揚鞭策馬河山萬里建功業,下聯:才俊滿郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖。
4、天心區一中
上聯:數載寒窗多少風雨多少汗水喜看今朝結碩果,下聯:幾度春秋無限憧憬無限希冀期盼明天成大器。
5、長沙市35中
上聯:十年磨劍白刃生寒涔汗淚,下聯:今昔縱毫冰心著意寫春秋。
6、湖南師大附中
上聯:廣在往昔求書丹心映雪風流附,下聯:益于今朝試壓壯志凌云天地中。
7、長沙市28中
上聯:盛世重英才精思放膽千帆爭渡驚湘水,下聯:華年逢國考極目騁懷萬馬競馳震麓山。
8、長沙市一中
上聯:德操如帥智體如軍問精進諸生誰為健者 下聯:誠信其行恢宏其志創和諧偉業俱是雄才
9、明德中學
上聯:多年蘊蓄志遠功深日日攻堅獲益,下聯:一卷攤開神馳筆暢堂堂游刃有余。
10、長沙市七中
上聯:壯志寫春秋學海無涯直掛云帆探勝景,下聯:湖湘多才俊今朝有我敢凌絕頂傲群倫。
11、雅禮中學
上聯:馳騁直奔千里遠,下聯:翱翔必指九天高。
12、地質中學
上聯:博聞強志勤奮創新成就心中學問,下聯:精思妙悟嚴格求實撰寫天下文章。
13、長沙市21中
上聯:下筆千言凝湘水十里,下聯:出門一笑待桂子三秋。
14、稻田中學
上聯:承歷史底蘊究天人際理欲上蒼穹攬星去,下聯:懷瑾瑜憧憬展卷帙才華即從蟾宮摘桂回。
上聯:多年蘊蓄志遠功深日日攻堅獲益; 下聯:一卷攤開神馳筆暢堂堂游刃有余。
構思立意:學生平日用功,考試沒有負擔,考場上游刃有余。上聯:壯志寫春秋學海無涯直掛云帆探勝景; 下聯:湖湘多才俊今朝有我敢凌絕頂傲群倫。構思立意:考生壯志凌云,考后取得佳績。
上聯:馳騁直奔千里遠; 下聯:翱翔必指九天高。
構思立意:對考生的希望、寄托,要有遠大的理想,寄托一種祝福和希望。上聯:博聞強志勤奮創新成就心中學問; 下聯:精思妙悟嚴格求實撰寫天下文章。
構思立意:勤奮學習,勇于創新,學好知識,考試中發揚嚴格求實精神,考出好成績。上聯:下筆千言凝湘水十里;
下聯:出門一笑待桂子三秋。
構思立意:鼓勵經受湖湘文化熏陶的學子充滿自信地參加高考,一定能取得最后的勝利。上聯:承歷史底蘊究天人際理欲上蒼穹攬星去;
下聯:懷瑾瑜憧憬展卷帙才華即從蟾宮摘桂回。
構思立意:中華民族的歷史底蘊和學校近百年深厚的歷史來探究自然科學和社會科學,學生們懷著美好的愿望來發揮才華,從而奪魁。學習如春起之苗,不見其增,日有所長
輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧
天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。
貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。
上聯:學海泛舟五千年華夏英才書奇志; 下聯:蟾宮折桂三十載瀟湘學子寫華章。
構思立意:上下五千年,英才輩出,高考三十年來,湖南學子攜手奮進。
上聯:起筆有珠璣杏壇霸氣; 下聯:揮毫成錦繡王地雄風。
構思立意:有信心,揮灑自己的才氣、才情。
上聯:英雄出少年揚鞭策馬河山萬里建功業; 下聯:才俊滿郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖。
構思立意:通俗大氣,上聯實寫,下聯虛寫,鼓舞考生士氣。
上聯:數載寒窗多少風雨多少汗水喜看今朝結碩果; 下聯:幾度春秋無限憧憬無限希冀期盼明天成大器。
構思立意:莘莘學子數年刻苦攻讀,今天滿懷信心進考場接受祖國挑選。社會發展、國家強盛激勵青年奮發有為,建功立業,爭做貢獻。
上聯:十年磨劍白刃生寒涔汗淚;
下聯:今昔縱毫冰心著意寫春秋。
構思立意:學子們經過十年歷練,流汗流淚,付出艱辛,有了根基,現在終于學有所成。
上聯:廣在往昔求書丹心映雪風流附; 下聯:益于今朝試壓壯志凌云天地中。
構思立意:三年刻苦學習,高考中一舉成功。
上聯:盛世重英才精思放膽千帆爭渡驚湘水;
下聯:華年逢國考極目騁懷萬馬競馳震麓山。
構思立意:盛世國考,在麓山之濱考試,考生一定要細心。
上聯:德操如帥智體如軍問精進諸生誰為健者; 下聯:誠信其行恢宏其志創和諧偉業俱是雄才。
構思立意:提請考生、其他學生乃至全社會重視高考的嚴格性和嚴肅性,不要存取巧心理。高考的結果自會有種種不同,但考生只要自己朝著正確的目標、遵循正確的途徑去歷練奮進,則無論能否考上理想的大學,都能夠成為祖國建設所需要的“雄才”。將上下聯聯系起來,即可見這副對聯立意的精到。
舍我其誰
群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒 萬木爭春春在何處但將今夕放眼量 天南海北
十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開 數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程 師生同心
知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門 培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林