第一篇：小學少先隊主題隊會活動方案

四年級少先隊活動

小學少先隊主題隊會活動方案

四年級楊運宏

主題：心理健康教育

地點：四年級教室

一、活動目的：

1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。

4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養，是促進學生全面發展的重要方面，是素質教育的具體體現。

二、活動準備：

1、《心理健康教育手冊》

2、心理健康咨詢臺。

3、心理健康教育咨詢網站

4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、辦心理健康手抄小報。

三、活動過程：

1、班主任介紹隊會內容。并宣布大會開始。

2、中隊長講這次隊會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發現并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性

四年級少先隊活動

化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。

3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發展事業受到了沖擊和挑戰。調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？

5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。

6、教師總結講話

7、主題隊隊會結束。

第二篇：小學少先隊主題隊會“心理健康教育”活動方案

小學少先隊主題隊會“心理健康教育”

活動方案

類別：主題班隊會 主題：心理健康教育 地點：三年級二班教室 活動目的：

1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。

4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養，是促進學生全面發展的重要方面，是素質教育的具體體現。

活動準備：

1、《心理健康教育手冊》

2、心理健康咨詢臺。

3、心理健康教育咨詢網站。

4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、辦心理健康手抄小報。活動過程：

1、班主任介紹班會內容，并宣布大會開始。

2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。

心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發現并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。

3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發展事業受到了沖擊和挑戰。

調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？

5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。

6、教師總結講話

7、主題班隊會結束。

第三篇：小學主題隊會活動方案

小學主題隊會活動方案

（一）一、活動目的

“百善孝為先”這是中華民族的傳統美德。現在的學生在家里都是“衣來伸手，飯來張口”、“只知索取，不懂回報”的小皇帝、小公主，完全不能體會父母生活中的艱辛，更談不上能做到一個“孝”字。因此，加強對他們教育引導，培養他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面，小學六年級的學生正處在兒童成長的關鍵時期，這時的他們對生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此時讓他們學會感恩，學會孝敬是很有必要的。所以在母親節來臨之至，我選擇了“感恩父母”作為隊會課的主題，讓隊員先了解母親的艱辛，體會母親的不容易，再談如何回報，在活動中提高感恩意識，經歷一次精神的成長。

二、知識技能目的

1、通過本次隊會活動，使學生知道孝敬父母是中華民族的傳統美德。

2、讓學生體會父母生活中的艱辛，懂得“孝敬父母光榮，不孝敬父母可恥”的道理。

3、引導學生聽父母話，幫助父母干力所能及的事，做體貼、關心、孝敬、熱愛父母的好孩子。

4、給學生領悟感恩之心。

三、情感目的

活動側重感悟引導，讓隊員在活動中認識到母親生活中的諸多付出，理解母親生活中的艱辛，體會母親一直以來的良苦用心，激發隊員愛母之心，從而反省自己，主動踐行感恩。

四、設計思路

整堂課的設計按照以上思路分為三大部分：

一、感悟母愛；

二、愛母行動；

三、學會感恩。圍繞這三個環節，設計了豐富多彩的活動，加入了隊員表演、寫作、繪畫等活動形式，觸動隊員的心靈，讓他們在隊會上受到啟發和教育，從而把意識內化為具體的行動，從小事做起，從身邊事做起，做一個孝敬父母、學會感恩的人。

五、活動方法

調查體驗、合作討論、情境表演、繪畫寫作等。

六、活動準備

1、全體隊員回家觀察母親的一天，了解母親在工作和養育自己方面的辛苦，并記錄下來。

2、中隊長準備災難中母親舍身救小孩子的一些小故事。

3、準備贊美母親的詩歌《游子吟》，音樂《燭光里的媽媽》。

4、全體隊員準備練習手語表演《感恩的心》。

5、準備畫紙一張、彩筆。

七、參與人員

學校德育校長、主任，大、中隊輔導員，四一班主任，及全體師生，部分家長。

八、活動時間

**年5月4日下午

九、活動地點

教室

十、活動亮點

愛母行動這一環節就是亮點策劃，通過交流報答的行動方式，讓學生滿懷這個感恩的心在平時的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、匯報自己的母親。特別是當發出行動的倡議書、情景劇表演、隊員活動時，學生們就應該明白了自己應如何做，才是感恩父母。

十一、活動過程

（一）中隊隊會活動前儀式

1、報告人數：46人

2、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。

3、中隊長宣布：“感恩母愛”主題隊會現在開始。

（二）、開展活動 

1、感悟母愛

引入話題。

主持人：是誰孕育了我們的生命？是誰用甘甜的乳汁哺育了我們？是誰在我們生病時焦急不堪、默默流淚？是誰為我們整理凌亂的書包？是誰在吃飯時不停地為我們夾菜？是誰不停地在我們耳邊嘮叨，卻讓我們覺得溫馨而甜蜜？請大家大聲告訴我，她是誰？

答：媽媽

集體朗誦《游子吟》，體會淳淳的母愛，了解敬父母是中華民族的傳統美德。

請中隊長講一個災難中母親舍身救孩子的感人故事，進一步體驗母愛的偉大。

④小組內交流自己觀察到母親一天的勞動情況，并說說自己的體會。

主持人：母親節快到了，老師給我們布置了一個作業，讓我們回家觀察媽媽一天的活動，了解媽媽為養育我們所付出的辛勞，想必大家都已經了解得很仔細了。下面請同學們以小組為單位，先在小組內給大家介紹自己的觀察結果和得到的體會。

⑤全班交流。

各小組推薦一名講得最感人的同學給全班同學介紹自己的觀察結果和得到的體會。

2、愛母行動

交流報答行動方式：

主持人：剛才同學們的表現很好，但我們又該怎么來報答深愛我們的母親呢？（小組交流，并做好記錄。）

匯總報答行動方式。

主持人：同學們，行動最可貴，讓我們滿懷這顆感恩的心，在平時的一言一行、一點一滴的小事中去孝敬、尊敬、回報我們的媽媽吧。在這里，請我們的中隊長向大家提幾條倡議。

發出報答行動倡議：

第一、多關心、體諒自己的媽媽，尤其在她不舒服的時侯。

第二、早上走時對媽媽說再見，回到家主動打招呼，尤其是不對自己的媽媽發脾氣。

第三、每天給自己設立一個勞動崗，幫助媽媽分擔家務。

（全體隊員齊讀倡議）

隊員活動1：情境劇表演“媽媽，我愛您”

主持人：我們的媽媽為我們付出了這么多，母愛真的太偉大了，你們說，我們應不應該愛我們的媽媽？好，現在就讓我們一起，從內心深處對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您”好嗎？

答：好。

（全班同學用愛的感情說“媽媽，我愛您”。）

兩個同學為一組，分別模仿自己和母親，用聲音來表達自己對母親的愛意。

主持人：除了說之外，我們還能用什么方式表達對母親的愛意？

④隊員活動2：寫一寫、畫一畫

把你對母親的愛意寫出來或畫出來。

（播放音樂《燭光里的媽媽》，讓學生在音樂聲中邊感悟，邊寫作或邊畫畫。）

⑤小組展示并講述自己的作品，會后回家送給自己的母親。

3、學會感恩：

主持人：禾苗的生長需要陽光雨露，我們的成長離不開媽媽。我們一天天的長大，而母親卻一天天的衰老。因此，我們要滿懷感恩的心，爭做敬老、愛老的好孩子，把愛心無私的奉獻給為我們成長鋪路搭橋的父母、老師和所有的長輩們。請聽歌曲《感恩的心》，并配合音樂做相應的手語動作，希望大家在歌聲中能回想起那些幫助過我們的人，在心中默默地感激他們??

（隊員們在音樂聲中感悟。）

主持人：請輔導員老師講話。

（三）、輔導員講話。

親愛的隊員們，今天的主題會開得很好。聽了你們動情的發言，老師深深地感動了。愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。“誰言寸草心，報得三春暉。”這份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量，有誰能真正償還呢？但一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母，對他人的一種無聲的感激。同學們，常懷感恩之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。同學們，人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。在活動結束之時，老師再給你們布置一個愛心任務——回去幫媽媽洗一次腳。能不能完成？

答：能。

十二、活動結束程序

1、呼號。

中隊長：請大家舉起右手。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。

回答：時刻準備著。

2、退旗，敬禮。

3、中隊長：本次中隊主題會到此結束。

十三、活動的鞏固與延伸

班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。

十四、活動評價

“感恩母愛”是一次別開生面的少先隊活動，感動了到場的母親。在這個活動過程中，隊員們興趣很高，積極配合活動開展，一起準備活動所需相關材料。通過學生的親身觀察，發現了以往沒發現的母愛，產生了心靈上的震動；通過活動的開展，讓學生進一步認識報答母恩的方式方法，自己應該怎樣去報答母恩。通過次次活動，激發了隊員們知母愛母的情感，培養了少先隊員的感恩品質。

小學主題隊會活動方案

（二）活動目標：

讓學生在生活中講文明，懂禮貌使學生健康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活波的形式對學生進行禮貌用語，文明行為的教育，體會學習禮儀、使學生明禮儀，做文明的我。

活動準備：

1、學習《小學生行為規范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌。

3、對學生中間文明的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分享教育（不講謙讓，樓道亂跑、借東西不打招呼）。

4、準備文明問題。

活動過程：

一、視頻 導入：

二、文明禮儀大討論：

三、管視屏，講要求。

四、問答：

1、你是帶領早讀的同學，每天總會早早到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有兩個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎樣說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等，課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明里健康的文體活動。）

2、今天早晨，你起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞，媽媽摸摸你的頭，發現你發燒了，必須到醫院去，可是還要上學，這時你會怎樣做？（又是生病時，一定要記住事先請假。請假時要有禮貌，說清請假原因和時間。）

3、下課時，你發現小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還，小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談，你該分別對他們說些什么呢？（對人有禮貌，團結童鞋，也要關心同學，能分辨是非，對于板上出現的不良現象要敢于制止。）

五、文明標語展示：

六、表演禮儀歌謠、禮儀操。

總結：同學們，今天班會到此結束，很高興看到大家都積極主動、認真地參與到活動中來，相信大家一定有了許多收獲，老師希望大家在以后的學習生活中規范自己的言行，從小事做起，從現在做起，讓文明的種子埋在我們的心里，讓文明之花開遍我們的校園，最后老是想孫紅給大家一首兒歌。

晨風吹，陽光照。紅領巾，胸前飄。好學生，要做到。

講文明，講禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。

上下樓，靠右行。互禮讓，要記牢。樓道內，靜清靜。

教室內，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環境，還心情。

課堂上，勤動腦。勤回答，勤思考。鈴聲響，課件到。

做游戲，不追逐。玩的精，玩的巧。悅身心，練大腦。

愛樹木，護花草。主人翁，責任感。你我他，不缺少。

小學主題隊會活動方案

（三）一、主題確定：

“教育里沒有了體育，教育就不完全。”為了響應全國億萬學生陽光體育鍛煉活動，提高體育鍛煉意識，增強學生體質，特通過“陽光體育與祖國同行”主題班會，使學生學習了解陽光體育活動的有關知識，理解陽光體育的重要意義，體驗體育活動的快樂和興趣，激發學生熱愛體育運動的情感。引導學生參與體育的各項活動，全面提高自己的體能素質和體育技能。為一個健康的體魄奠定扎實的基礎。

二、活動目標：

1、通過活動增加學生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。

2、讓學生學會在有計劃、有步驟地參加體育活動。

3、通過活動，培養學生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。

三、活動重點：

充分認識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關系。

三、活動準備：

1、確定男女主持人各一名： 閔亮張琪瑤。

2、制作陽光體育教學課件。

3、錄制《陽光體育之歌》MP3。

4、刻錄《陽光體育活動》錄像。

5、發動學生從各種渠道收集陽光體育的各種資料，每人動手制作一張“我與陽光體育”的手抄報，評出若干最佳作品。

6、發揮學生的想象力和創造力，為班級“我與陽光體育”活動設計一句口號，評出最佳設計者。

7、各隊選出四名隊員參加“陽光體育”知識競賽，并準備競賽題目。

8、寫好主題“陽光體育與祖國同行”。

9、收集陽光體育格言。

10、學生每人自帶跳繩一條。

四、活動步驟：

1、主持人宣布主題班會開始。

2、演講：《陽光體育是什么》。

3、陽光體育實踐10 分鐘。

4、舞蹈：《幸福拍手歌》。

5、小品：《不參加體育鍛煉會怎樣》（學生自由組合自編、自導、自演的小品）。

6、討論：學生發表對小品中的現象的看法。

7、列舉中國近代體育名將，樹立參加體育鍛煉的意識。

8、體育知識小測驗（20 個體育知識小測驗）。

9、學生代表總結發言。

10、請大家合唱：《陽光體育之歌》。

四、活動過程：

（一）、班會儀式：

1、全體起立，各小組報告人數。

2、全體學生就座。

3、班主任講話。

（二）活動流程：

主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。

女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。

女：體育競技能展現我國強大的體育實力。

合：體育運動就在我們的身邊。主題班會——“陽光體育與祖國同行”現在開始！請欣賞李盧郁同學的演講《陽光體育是什么》。

（李盧郁同學演講《陽光體育是什么》。）

男：謝謝李盧郁同學給我們帶來的精彩演講。

女：是的，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

男：只有上上下下樹立體育運動的精神，才能贏來更多關愛與更多的信任。

女：我們應當從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。

合：一個有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅持，生命中才有拼搏。

男：體育運動可以給人帶來健康的體魄。

女：體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。

男：下面進行陽光體育呼啦圈表演，部分學生起立表演。

（學生在《陽光體育之歌》音樂聲中進行呼啦圈表演。）

女：現在進行一分鐘跳繩計時比賽。

男：請觀看《陽光體育》錄像。

女：關于堅持體育鍛煉的故事很多，但帶給我們的故事都富有很大的魅力。

男：現代的體育名將也數不勝數，他們給我們帶來的是自信。

女：讓我們大家一起來，做一個堅持體育鍛煉的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。

男：舞蹈是優美的，但它給我們的思考是深遠的。

女：運動是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。

男：同學們，殘運會想必大家都知道，一個殘疾的人，他還知道堅持鍛煉，堅持站起來？他們付出的比我們不知要多多少。可他們卻做到了，而我們呢??？

女：下面讓我們來欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學表演的小品《不參加體育鍛煉會怎樣》。

男：多么感人的小品啊！相信你們一定有許多感觸？

（討論：學生發表對小品中現象的看法。）

女：請聽龍益凡同學介紹世界短跑冠軍劉翔的體育鍛煉生涯。（活動前收集資料。）

男：在前一屆奧運會中，劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶曉的公眾人物，人們都高呼著他的名字“劉翔”。他成為中國人的驕傲，成為亞洲人的驕傲，但他的成功，你可知道他的付出。

女：讓我們把視線移到我們的班級，你覺得誰是我們班的體育名將。

男：為什么是他？

（找同學發表自己的看法或觀點，并讓該生說說自己的做法與從中的感受。）

女：接下來聽聽同學們說說你將準備怎樣做？

（學生自由發言。）

男：下面請各位同學制定一份一周中體育運動的計劃。

（以書面的形式上交。）

女：同學們，你想知道自己對體育知識了解有多少嗎？讓我們來進行體育小知識測驗吧。

（各小組抽一名組員參加，測驗利用口頭搶答進行。）

合：經過緊張的搶答測試，第二組獲勝，下面為獲勝小組及最佳手抄報作品，“我與陽光體育”口號最佳設計者頒獎，大家以熱烈的掌聲表示祝賀。

男：我們的班會活動即將結束，請翟紀宇同學為今天的班會活動作總結發言。

女：同學們，未來屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！

男：同學們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發上進的精神，才能真正成為社會的接班人。

合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天！請同學們齊唱《陽光體育之歌》。

（在音樂聲中主持人宣布班會結束。）

（三）班主任講話

“教育里沒有了體育，教育就不完全。”中國奧林匹克運動的先驅張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發展，數以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。重視體育、強健體魄的號角已經吹響。國家決心用3 年時間，使85% 以上的學校全面實施《學生體質健康標準》；使85% 以上的學生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優異的成績。

（四）全體起立，呼號。

（五）活動結束。

主題班會小結

“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起鍛煉身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜??”這膾炙人口的“陽光體育”之歌是千萬青少年投入健身大潮的寫真，也是我們棠橋小學“陽光體育”活動的剪影。

一、通過主題班會讓“陽光體育，健康人生”的理念走進每個師生心中，讓“強身健體”成為大家的自覺行為，積極營造“陽光體育，健康人生”的輿論氛圍，讓“陽光體育”走進每個人的心中，每個師生都確立了“健康第一”的思想。“煉強健體魄，做陽光少年”、“擁有健康，掌握未來”、“快樂運動，幸福一生”等口號喊出了學生內心的真情。“我運動、我健康、我快樂”的陽光體育活動展示了師生積極參與陽光體育的精神風貌，點燃的是每個師生“運動”的激情。

二、“陽光體育”讓每個活動都充滿激情和魅力，讓每個師生在活動中心靈得以陶冶。教育家蔡元培先生說過：“完全人格，首為體育”。“陽光體育”不僅讓我們強身健體，還帶給我們高尚情操、民族精神的培養，意志的磨煉，智慧的啟迪和未來美麗人生的憧憬。

三、“教育里沒有了體育，教育就不完全。”中國奧林匹克運動的先驅張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發展，數以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。

四、陽光體育以國家意志形式確立

重視體育、強健體魄的號角已經吹響。

第四篇：小學主題隊會活動方案

小學主題隊會活動方案

1、小學生主題隊會活動方案——我是向上向善好隊員

一、活動目的：

1、通過本次活動，引導少先隊員牢記自己的歷史使命，牢記和踐行總書記“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求，樹立遠大的理想——愛學習、愛勞動、為中華民族的偉大復興而努力奮斗

2、幫助學生樹立向上向善的意識，感悟真善美，形成正確人生觀，價值觀。二隊動準備

1、召集班委討論，決定隊會程序，構思隊會內容，確定隊會主持人。

2、讓十一外出紅色旅游的同學準備相關演講稿，說一說自己的感想和歷史使命

3、設計主題隊會的課件和主題隊會方案。

三、活動過程：

（一）班主任致辭

今年是少先隊建隊66周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會精神，結合紀念抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年，我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規范，樹立積極向上向善的信念，明確各位的歷史使命，并能在現實生活中踐行！

（二）活動內容

1.主持人主持唱隊歌，宣誓

（1）齊唱少先隊歌

（2）全體少先隊員宣誓

（3）明確少先隊的十項規范禮儀

2、揭示主題“向上向善”

（1）什么是“向上向善”？怎么樣才算“向上向善

（2）結合生活中的實際。講一講你眼中的“向上向善”

（3）出示不積極、不向善的圖片和事例，同學們作出評判。形成正確價值觀

3、積極討論歷史使命

（1）結合抗戰勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功，說一說自己的看法

（2）請十一期間去紅色旅游的同學說一說自己的想法

4、學生們寫一寫自己今后應該怎么做

5、積極踐行，養成習慣

在同學中開展“集贊”活動，如樂于助人，得一顆贊，孝敬父母，得一顆贊，關心同學得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊，愛護公共財產得一顆贊等等。通過這種方式讓同學們積極實踐。

四活動結束

班主任總結這節隊會的主要內容，希望同學們熱愛紅領巾，努力爭做優秀向上向善好隊員，為祖國建設添光彩！

2、小學主題班隊活動方案

一、活動時間：星期五班隊活動課

二、活動對象：五（2）班全體同學

三、活動準備：

（1）在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我校園

（2）同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1．開場：

男：老師、同學們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節能、環保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光！

女：我倆是同學們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

2．朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3．表演SHOW

女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。

男：真的嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5．《環保童謠》

男：同學們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環保童謠》。

6．大合唱《明天會更好》 男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7．倡議

女：最后，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號，也應該內化成我們每個寶小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）

8．結束

女主持：五（4）中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束！

男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝！

9．中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝！