第一篇：2011年大學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動總結(jié)

2011年大學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動總結(jié)

——數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上的重要講話精神，進(jìn)一步服務(wù)于構(gòu)建社會主義和諧社會，全面推進(jìn)“四化兩型”建設(shè)，加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮社會實踐的育人作用，樹立當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注民生、體驗民生、服務(wù)民生的歷史使命感和責(zé)任感，使大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，促進(jìn)廣大青年團(tuán)員提升核心競爭力，全面成長成才。我院分團(tuán)委開展了以“喜迎黨建九十載，關(guān)注民生天地寬”為主題的大學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動，為構(gòu)建社會主義和諧社會，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

為了提高大學(xué)生和廣大市民對中國共產(chǎn)黨進(jìn)一步的了解，加強(qiáng)環(huán)保意識，更好的支持政府工作，我院結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點，充分發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長，重點開展了黨建宣傳、保護(hù)湘江母親河、義務(wù)支教、關(guān)注留守兒童和社會調(diào)研等活動。走進(jìn)農(nóng)村，深入實際，深入基層，進(jìn)一步了解國情，懂得社會，認(rèn)清自己對國家和人民的責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力，自覺走與社會實踐相結(jié)合的道路，走與人民群眾相結(jié)合的道路。本次活動在校團(tuán)委的大力支持下，建立了“響水鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育狀況及新式下 保護(hù)母親河現(xiàn)狀調(diào)研”項目，以湘潭市響水鄉(xiāng)朝龍村為基地，通過問卷、走訪和實踐，針對黨建知識和保護(hù)母親河環(huán)保知識進(jìn)行宣傳，針對農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀和農(nóng)村醫(yī)療保障及社會養(yǎng)老保險情況進(jìn)行了調(diào)查，以求群眾更加了解黨建和環(huán)保知識，志愿者們通過調(diào)研更加了解農(nóng)村。在整個活動中，志愿者們克服困難、互相幫助，切實將當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情、奉獻(xiàn)社會建設(shè)事業(yè)和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為具體的實踐。在活動中充分展示了科大學(xué)子與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新的風(fēng)采，在實驗中秉承了數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，在實踐中檢驗真理，鍛煉、提高自己。活動還受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的重視以及群眾的熱烈歡迎，受到了媒體的廣泛關(guān)注，最重要的是本次活動受到了校團(tuán)委的大力關(guān)注，并在資金和宣傳方面得到了其大力支持，使得本次活動得以圓滿完成，收到了良好的社會效果。短短一周的實踐活動宛如一幅幅美麗的詩歌畫卷，烙印在每個人的心里

我院于6月初接到校團(tuán)委通知后，為積極響應(yīng)號召，順利開展暑期社會實踐活動，我們精心部署，成立了以童彩華老師為指導(dǎo)老師，團(tuán)委第一副書記扈雄昊為負(fù)責(zé)人，主席團(tuán)為主的籌備小組，開始了一系列的前期準(zhǔn)備工作，為本次暑期社會實踐活動做好了充分準(zhǔn)備。

一、實地考察，確定最終方案

暑期社會實踐活動方案是整個活動的基石，為更好的達(dá)到活動目標(biāo)，突出我院專業(yè)特色，從6月初，我們先后兩次到朝龍村進(jìn)行深入調(diào)查工作，受到村委會的熱烈歡迎及配合，對我們的活動表示了極大的贊同。村支書周書記還親自來到我校，與我院主席團(tuán)共同商討活動方案，最終確定了一套貼近村中實際，切實可行的方案。我們精益求精，經(jīng)過與老師、村委會及主席團(tuán)的數(shù)次討論和修改，最終制定出了一份具體的、創(chuàng)新的、可行性高的方案，得到了學(xué)校以及村委會的大力贊揚，并給予了一定活動經(jīng)費

二、細(xì)致分工，選出優(yōu)秀志愿者

方案最終確定后，我們召開了學(xué)生會干部會議，對相關(guān)工作做了詳細(xì)分配，由宣傳部和廣告部負(fù)責(zé)海報和調(diào)查問卷的制作，黨務(wù)部負(fù)責(zé)黨建宣傳單的制作和黨史圖片展的搜集，文藝部與生活部負(fù)責(zé)文藝活動以及活動所需物品的購買等等，各部門在接到任務(wù)后積極籌備。

在各部門在進(jìn)行積極準(zhǔn)備的同時，我們在各班選拔了優(yōu)秀學(xué)生作為志愿者參加本次活動，并組織了暑期社會實踐活動動員大會，將本次活動的目的傳達(dá)給各位志愿者，根據(jù)志愿者們自身的特點和活動的需要，將志愿者們分為了支教組、調(diào)研組、宣傳組、慰問服務(wù)組和保護(hù)湘江調(diào)研組，將各項工作落實到人，責(zé)任到位，保證了本次社會實踐活動順利進(jìn)行。

三、物資捐贈

6月末，為積極響應(yīng)本次暑期社會實踐活動，在團(tuán)委學(xué)生會志愿團(tuán)的組織之下，各班積極開展了捐贈活動。收到捐贈的衣物50件，書籍63本，學(xué)習(xí)用品20件，我們對這些物資進(jìn)行了打包分類，并購買了鉛筆、橡皮、本子等學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備一起捐給那些需要幫助的孩子們。

做好了各項前期準(zhǔn)備工作之后，我們于7月9日上路了，進(jìn)行了為期4天的暑期社會實踐活動。

一、整裝待發(fā)，熱情接待

7月9日早晨7點30分，我們的志愿者統(tǒng)一著裝，戴著那獨具特色的小紅帽，精神抖擻的在八教樓前幾何，在指導(dǎo)老師童彩華老師做了簡單的講話之后，我們便騎上單車，踏著一路歡歌向我們的目的地出發(fā)——響水鄉(xiāng)朝龍村。一小時的車程，雖然艱難，雖然遙遠(yuǎn)，但是沒有志愿者叫累，表現(xiàn)出來的是21世紀(jì)的青年的朝氣蓬勃。

9點時，我們來到了朝龍村村委會，村長、村支書以及村中各組組長熱情地接待了我們，為我們搬來了防暑物資，并著重強(qiáng)調(diào)了安全問題。之后根據(jù)各組的實際情況，將志愿者分為了7組，下到朝龍村的各個角落與村民們進(jìn)行面對面的交流，更好的了解村中的實際情況，使接下來的黨建知識宣傳、一對一輔導(dǎo)以及調(diào)研活動能夠順利進(jìn)行。

二、黨建知識宣傳

為了慶祝建黨90周年，也為了加強(qiáng)各位村民對黨的政策和知識的了解，我們通過圖片展、口頭宣講以及知識測試的方式進(jìn)行了宣傳。

村委宣傳欄中那一張張的圖片，是中國共產(chǎn)黨那充滿著艱辛的發(fā)展史，是中國共產(chǎn)黨那時刻為人民服務(wù)的展現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民站起來的光輝歷程。村民們在宣傳員的生動講解之下欣賞著一張張圖片，了解這一個個關(guān)于中國共產(chǎn)黨的知識，嘴中還在不斷地說著，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們現(xiàn)在的日子啊，謝謝你們讓我們了解了我們偉大的恩人。

黨建知識的宣傳在村中取得了較好的效果，使各位村民們了解了我黨的光輝歷史，了解了中國共產(chǎn)黨的政策，對祖國的未來充滿著期盼，更加努力的建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

三、一對一輔導(dǎo)

在我們來到朝龍村之前，村支書就一直強(qiáng)調(diào)著村中的教育問題，他說：“我們的村子非常重視小孩的教育，希望你們能夠與我們村中的孩子進(jìn)行交流，對他們的學(xué)習(xí)有個好的引導(dǎo)，尤其是那些剛剛步入初中的孩子，告訴他們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)。”針對村中的教育環(huán)境，我們特意將以往的集中上課改為了一對一輔導(dǎo)，各位志愿者們下到村民家中，與小孩們進(jìn)行深入的交談，并對其學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。

志愿者們在與小孩接觸的四天中，深入了解孩子們的思想動態(tài)，對他們提出的問題進(jìn)行針對性的回答，為那些即將邁入中學(xué)校門的孩子提供心理輔導(dǎo)，幫助其了解中學(xué)學(xué)習(xí)，盡快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這些交談之后，志愿者們還進(jìn)行了一些特色教學(xué)，比如書法、舞蹈以及唱歌等，通過這些教學(xué)，使那些內(nèi)向的孩子們打開了心扉，開始與志愿者們交談，大膽的表現(xiàn)其所學(xué)會的知識，四天的一對一輔導(dǎo)，志愿者們準(zhǔn)備充分，采用多樣的形式與小孩們交流，達(dá)到了村支書所提出的期望，與小孩們建立了深厚的感情，取得了本次支教活動的圓滿成功。

四、調(diào)研

朝龍村是一個占地很大的村莊，走入村莊，映入眼簾的都是金色的稻田，調(diào)研組的志愿者，拿著調(diào)查問卷走過了村中的每一個角落，與學(xué)生、婦女、老人進(jìn)行了深入了交談。

我們發(fā)現(xiàn)，朝龍村是一個典型的社會主義新農(nóng)村，依靠科學(xué)養(yǎng)殖，發(fā)展了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，過上了小康生活。在基礎(chǔ)教育方面，村中雖未設(shè)立幼兒園和小學(xué)，但是都非常重視教育，小學(xué)生大多在鄰村的紅星小學(xué)就讀，均接受了良好的教育，在大部分的家庭，3-5歲的幼兒也接受了幼兒園教育，基礎(chǔ)教育發(fā)展良好。但是村中的素質(zhì)教育不夠完善，在接受調(diào)查的90%的學(xué)生中，都沒有參加過特長培訓(xùn)。志愿者們提出，我國如今在大力發(fā)展素質(zhì)教育，朝龍村在重視基礎(chǔ)教育的同時也應(yīng)該逐步發(fā)展素質(zhì)教育，豐富村民們的精神文化生活，是學(xué)生們成為一個全面發(fā)展的21世紀(jì)新青年。

朝龍村在老人的社會保障和養(yǎng)老方面也做得很好。在我們走訪的大部分老人中，他們都能夠過上衣食無憂的生活，每月都能夠拿到養(yǎng)老金，在遇到特重大疾病時，能夠接受到村中的支柱。有一小部分貧困的老人家中，村委會也給予了很好的照顧，會定期派人來慰問老人，給予幫助。我們的志愿者們在調(diào)研的同時，也幫助了那些孤寡老人做了一些力所能及的事情，與他們聊天，給他們表演節(jié)目，讓他們感受到了溫暖，露出了久違的笑容。

總體來說，朝龍村在基礎(chǔ)教育和社會保障及養(yǎng)老方面都做得很好，但是應(yīng)該加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使學(xué)生們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，讓老人們在家科學(xué)養(yǎng)老，豐富老人們的晚年生活。

五、團(tuán)隊素質(zhì)拓展

在我們活動即將結(jié)束的時候，各位志愿者們帶著與他們相處了4天的小孩們來到了村委會，與志愿者以及村支書一起進(jìn)行了一次別開生面的團(tuán)隊拓展。

“指認(rèn)人”，“上下蹲”等等游戲，使原本內(nèi)斂的各位小孩開始融入到這個集體中來，與志愿者們攜手表演了話劇、歌舞、朗誦、書法等一系列精彩的節(jié)目。最后，村支書做了總結(jié)發(fā)言，對我們本次的社會實踐活動給予了肯定，對村中的后輩們寄予了希望，我們本次的社會實踐活動也在我們都是相親相愛的一家人的歌聲中結(jié)束。

思考篇

社會實踐工作千頭萬緒，各個部門在整個活動的籌備、實施以及整理成文時都應(yīng)密切配合，及時交流、共享信息，形成工作整體合力，達(dá)到最大效應(yīng)和最高效率。在活動實施過程中，我們也認(rèn)識到我們自身對相關(guān)專業(yè)知識的空乏，缺乏對實踐調(diào)查的經(jīng)驗，實踐的方案還不夠完善等。在今后類似的實踐活動中，我們要進(jìn)一步把握主體、豐富載體。用自己扎實的專業(yè)知識和高漲的愛國熱情投入到農(nóng)村建設(shè)中去。

社會實踐活動并不是這幾天就能夠結(jié)束了，今后還有更多的實踐等待著我們。我們要結(jié)合專業(yè)特色和時代主題，去繼續(xù)探究下一個實踐課題，提高活動的服務(wù)能力和水平，要重視實效，而不是做表面文章，這樣才能真正的鍛煉大學(xué)生的實踐能力，受到當(dāng)?shù)卣腿罕姷臍g迎，真正的為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

展望篇

本次的社會實踐活動，我院利用博客、院新聞網(wǎng)、校團(tuán)委宣傳網(wǎng)，發(fā)表了多篇文章，使更多的人了解了暑期社會實踐活動，擴(kuò)大了本次活動的影響力，也為我們本次的活動劃上了一個圓滿的句號。

雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但這還只是一個開始，我們還要有更多的人來關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注基礎(chǔ)教育，關(guān)注社會保障。今后我們將更進(jìn)一步加大宣傳力度，繼續(xù)深入農(nóng)

村，了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，力爭把這項工作做得更細(xì)更好。

活動已經(jīng)結(jié)束，但是我們的實踐不會結(jié)束，我們還會繼續(xù)走在實踐的路上??

第二篇：大學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動總結(jié)

為積極響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)的號召，按照學(xué)校和團(tuán)省委相關(guān)文件精神要求，我校緊緊圍繞“青春映沃土,服務(wù)新農(nóng)村”活動主題，繼續(xù)組織大學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的活動。大學(xué)生們在學(xué)習(xí)、宣傳、實踐“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀和踐行社會主義榮辱觀的生動實踐中，積

極投身全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會和服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大進(jìn)程，向人民群眾傳播了社會主義和諧社會思想、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、科學(xué)的發(fā)展理念，宣傳了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的方針、政策，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會主義和諧社會建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時大學(xué)生們也在踐行社會主義榮辱觀的基礎(chǔ)上提高了自身的綜合素質(zhì)和實踐能力。

一、活動概況

我校充分發(fā)揮專業(yè)特點和學(xué)生個人特長，緊扣活動主題，采取點面結(jié)合、集中和分散相結(jié)合的方式開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在點上，我校集中組織了一支全國暑期“三下鄉(xiāng)”重點服務(wù)團(tuán)隊——“大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)宣講和科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)”；在面上，各學(xué)院廣泛宣傳、深入發(fā)動，以生產(chǎn)實習(xí)、教學(xué)實習(xí)為依托，結(jié)合各自實際，組建了58支“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小分隊，以農(nóng)業(yè)科技服務(wù)為重點，廣泛開展形勢政策宣講、新農(nóng)村建設(shè)和社會主義榮辱觀宣傳、企業(yè)幫扶、法制普及、經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)和未成年人保護(hù)等內(nèi)容豐富、形式多樣的暑期社會實踐活動。同時，積極號召回鄉(xiāng)度假的2003--2004級同學(xué)并要求2005級全體同學(xué)學(xué)習(xí)、宣傳、實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，就近就便推廣農(nóng)業(yè)科技、普及法律常識、開展支教掃盲、環(huán)境保護(hù)和社會調(diào)查等社會實踐活動，在實踐與總結(jié)中學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)悟《江澤民文選》的精神內(nèi)涵。爭取完成一批有價值的調(diào)查報告和研究論文。

（一）校級“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)活動情況

今年，我校集中組建了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、管理科學(xué)學(xué)院和資源與環(huán)境學(xué)院等相關(guān)學(xué)院專業(yè)共19人為隊員的“大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)宣講和科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)”奔赴安徽省新農(nóng)村建設(shè)“千村百鎮(zhèn)”示范鎮(zhèn)之一——安徽省亳州市渦陽縣義門鎮(zhèn)開展了為期9天的社會實踐活動。

1．政策宣傳

在活動中，我校服務(wù)團(tuán)成員走進(jìn)田間地頭、深入大街小巷，融入農(nóng)民朋友當(dāng)中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極宣傳“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵、構(gòu)建和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新觀念，在當(dāng)?shù)叵破鹆艘还衫碚搶W(xué)習(xí)的熱潮。服務(wù)團(tuán)通過圖片、展板、海報、宣傳單等形式向農(nóng)民傳遞黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，實施以工促農(nóng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和支農(nóng)惠農(nóng)等重大決策部署取得的新進(jìn)展、新成效，宣傳講解《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》、安徽省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要等有關(guān)內(nèi)容。

2．科技支農(nóng)

服務(wù)團(tuán)針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中迫切需要解決的問題，頂烈日、冒酷暑，有的放矢的開展了一系列高效、務(wù)實的科技服務(wù)活動。

（1）科普趕集。在當(dāng)?shù)丶性O(shè)立咨詢臺，接受農(nóng)民咨詢，為農(nóng)民解答并實際解決蔬菜病蟲害防治、中草藥種植、畜禽疾病防治、土元養(yǎng)殖等生產(chǎn)實際中遇到的難題。同時，向農(nóng)民介紹了科學(xué)安全使用化肥農(nóng)藥和鑒別真假農(nóng)資的有關(guān)知識。

（2）田間指導(dǎo)。隊員們在專家的帶領(lǐng)下深入到服務(wù)地的蔬菜基地、中草藥基地、苔干種植基地、土元養(yǎng)殖基地與農(nóng)民直接接觸，進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，并結(jié)合技術(shù)推廣，幫助農(nóng)民挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，進(jìn)一步延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，指導(dǎo)農(nóng)民繼續(xù)做好農(nóng)產(chǎn)品的深加工、保鮮和儲藏，指導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展當(dāng)?shù)剞r(nóng)村現(xiàn)有的第二、三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民多渠道增收。

（3）科技講座。專家教授先后在服務(wù)地舉辦了6場累計10多小時的科技講座，分專題講授了蔬菜病蟲害防治、中草藥種植、土壤施肥和肥力測定等實用理論和技術(shù)。講座內(nèi)容通俗易懂，深入淺出，既普及了科學(xué)種田知識，又解決了農(nóng)民遇到的實際難題；既提高了農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能，促進(jìn)科學(xué)種田，又有利于新型農(nóng)民的培育，得到了農(nóng)民朋友的一致好評。

3．法律普及

服務(wù)團(tuán)針對服務(wù)地的實際情況，充分利用小型講座、報告會、座談會、科普趕集等方式散發(fā)宣傳材料，宣傳講解《土地管理法》、《未成年人保護(hù)法》、農(nóng)民工維權(quán)等法律知識。隊員們采用“通俗、易懂、實用”的普法宣傳方式，生動形象地的解決了群眾心中的疑惑，收到了良好的普法宣傳效果，增強(qiáng)了農(nóng)民朋友用法律保護(hù)自己合法權(quán)利的意識。

4．社會調(diào)查

大學(xué)生們深入田間、地頭、農(nóng)舍、學(xué)校、企業(yè)，以問卷、采訪等多種形式深入開展社會調(diào)查。隊員們與農(nóng)民朋友共同勞動，促膝談心，與農(nóng)民朋友的零距離接觸，調(diào)查了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品深加工狀況、村民自治狀況、文化衛(wèi)生狀況、農(nóng)民收入狀況等等。同學(xué)們向農(nóng)民朋友虛心請教，與農(nóng)民朋友進(jìn)行交流。服務(wù)地的許多調(diào)查都是在林間的樹蔭下、農(nóng)戶的家中、企業(yè)的廠房里、養(yǎng)殖基地現(xiàn)場完成的，只要是合適的場景，同學(xué)們就不失時機(jī)的與農(nóng)民朋友進(jìn)行交流，獲得了大量的第一手資料，為調(diào)查報告的撰寫提供了寶貴的素材，同時也掌握了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的第一手資料。

（二）學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小分隊活動情況

在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，各學(xué)院黨總支、行政高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各專業(yè)特點進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，分別組建了58支小分隊。各服

務(wù)隊深入農(nóng)村、深入基層、深入生產(chǎn)第一線，把先進(jìn)文化、科技知識送到農(nóng)戶家中，送到田間地頭，應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中。

茶與食品科技學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊深入黃山市社會主義新農(nóng)村建設(shè)重點示范村——黟縣深沖村，開展系列社會實踐活動。服務(wù)隊一行先后與該村茶葉經(jīng)紀(jì)人代表、茶農(nóng)代表進(jìn)行座談。在聽取有關(guān)部門和村負(fù)責(zé)人關(guān)于深沖村新農(nóng)村建設(shè)情況的介紹以及茶葉經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、需要解決的困難后，服務(wù)隊又深入茶葉制作現(xiàn)場和茶園進(jìn)行實地調(diào)研。針對深沖村的實際情況，結(jié)合茶葉市場現(xiàn)狀，服務(wù)隊對該村的茶農(nóng)進(jìn)行了茶葉技術(shù)培訓(xùn)，贈送了100余份科普宣傳資料，并針對性地選定了深沖村茶葉面積大、技術(shù)基礎(chǔ)比較好的10戶農(nóng)戶作為定點扶持對象，進(jìn)行長期合作，發(fā)展一批、帶動一批，全力“打好茶品牌，做活茶文章”，力促深沖村茶葉經(jīng)濟(jì)再上新臺階，真正成為“社會主義新農(nóng)村”。活動期間，隊員們還就農(nóng)民工、子女上學(xué)、綠化美化和農(nóng)村保險等關(guān)系農(nóng)民切身利益的問題進(jìn)行了調(diào)查。

動物科技學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊前往固鎮(zhèn)縣平橋鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。18位成員頂著高溫酷暑，設(shè)立咨詢臺，發(fā)放科技宣傳單，為當(dāng)?shù)乩习傩战鉀Q農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中存在的問題；與平橋鎮(zhèn)團(tuán)委召開座談會，針對基層團(tuán)委建設(shè)及社會主義新農(nóng)村建設(shè)等問題進(jìn)行了深入交流；走訪養(yǎng)豬大戶以及回族小組養(yǎng)羊戶，現(xiàn)場解答有關(guān)養(yǎng)殖方面的疑難問題；對養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊等方面的情況作了具體的調(diào)查。服務(wù)隊一行用最飽滿、最積極的熱情投入到為村民服務(wù)的工作中，開展了一系列貼近農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的有益活動。

管理科學(xué)學(xué)院赴長豐縣實踐服務(wù)隊，由土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展和信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)的碩士研究生、本科生共同組成。服務(wù)隊分為三個小組，分赴長豐縣的十五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開展實踐服務(wù)活動。實踐服務(wù)活動分為新農(nóng)村土地資源規(guī)劃和新農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)研兩部分。在實踐服務(wù)活動中，實踐服務(wù)隊主要為長豐縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)提供了全面、詳細(xì)、準(zhǔn)確、合理的土地資源規(guī)劃。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)土管所（局）的組織幫助下，服務(wù)隊還與當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)村青年中心負(fù)責(zé)人以及各村支部書記、村長進(jìn)行了多次座談交流。服務(wù)隊走村串巷，實地調(diào)查了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本保護(hù)農(nóng)田、一般保護(hù)農(nóng)田以及建設(shè)用地的利用現(xiàn)狀及規(guī)劃等基本情況，并嚴(yán)格按照國家有關(guān)土地政策和當(dāng)?shù)匕l(fā)展規(guī)劃的實際情況進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)。

理學(xué)院“四進(jìn)社區(qū)”社會實踐活動服務(wù)隊在巢湖路街道以搭設(shè)展臺，發(fā)放宣傳材料等形式開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動；通過問卷調(diào)查及街頭隨機(jī)訪談深入了解社區(qū)中社會主義榮辱觀的宣傳情況；服務(wù)隊還協(xié)助社區(qū)居委會進(jìn)行社區(qū)綠化、照顧老人、輔導(dǎo)學(xué)生等幫扶服務(wù)內(nèi)容，并利用專業(yè)優(yōu)勢幫助社區(qū)居委會完成了居民信息系統(tǒng)的優(yōu)化與更新。理學(xué)院與河濱居委會還達(dá)成了長期合作協(xié)議。

由城市規(guī)劃、園林專業(yè)的全體老師和碩士研究生、本科生共同組成的林學(xué)與園林學(xué)院服務(wù)隊赴績溪縣服務(wù)隊與績溪縣黨政領(lǐng)導(dǎo)、建委以及各村村長進(jìn)行了多次座談交流，重點調(diào)查了仁里、湖村、揚溪、孔靈、朗坑五個行政村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、建筑等級、道路網(wǎng)絡(luò)等規(guī)劃基礎(chǔ)資料，不但提出了“完善鄉(xiāng)村功能，規(guī)劃細(xì)部景觀，突出民居特色，建設(shè)新型農(nóng)村”的設(shè)計指導(dǎo)思想，而且已經(jīng)初步完成了這五個村的新農(nóng)村建設(shè)詳細(xì)規(guī)劃。

園藝學(xué)院組織暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在績溪縣開展為期一周的關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣講、社會主義榮辱觀宣講及以宣傳園藝產(chǎn)品種植、采收、貯藏、加工和病蟲害防治等為內(nèi)容的社會實踐活動。大學(xué)生們通過走村串戶，與當(dāng)?shù)馗刹俊⑥r(nóng)民座談宣傳《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》等精神，并對新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)政策在當(dāng)?shù)貙嵤┑那闆r進(jìn)行了調(diào)研。

植物保護(hù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動設(shè)立35個服務(wù)小分隊，130名同學(xué)參加，以此為基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真挑選了寧國市為“三下鄉(xiāng)”活動重點服務(wù)基地，并與寧國市聯(lián)合建立了“安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地”。活動期間，指導(dǎo)老師和同學(xué)們立足當(dāng)?shù)卮迩椤⑥r(nóng)情，開展廣播電視宣傳、舉辦專題講座、田間調(diào)查和指導(dǎo)等形式多樣的活動，受到了農(nóng)民群眾的一致歡迎,并得到了當(dāng)?shù)卣托侣劽襟w以及有關(guān)部門的充分肯定。

人文社會科學(xué)學(xué)院服務(wù)隊的全體隊員在學(xué)院蔣傳和書記的帶領(lǐng)下來到“阜愛家園”，聆聽艾滋兒童的感人故事，與“阜愛協(xié)會”進(jìn)行了簡單的捐贈儀式，在“阜愛家園”與艾滋孩子進(jìn)行聯(lián)歡。同學(xué)們走訪當(dāng)?shù)匕坦聝旱募彝ァ７?wù)隊的隊員精心設(shè)計了關(guān)于艾滋病的調(diào)查報告，在阜陽市區(qū)及周邊鄉(xiāng)村進(jìn)行廣泛的問卷調(diào)查，得到了大量寶貴的第一手材料。

（三）學(xué)生社團(tuán)活動情況

我校學(xué)生社團(tuán)會員積極響應(yīng)校黨委的號召，深入我省利辛、界首和皖南地區(qū)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

學(xué)生社團(tuán)愛心社的10名大學(xué)生志愿者和省青年志愿者協(xié)會成員組成的青年志愿者暑期預(yù)防艾滋病宣傳隊活躍在界首市的街頭巷尾，隊員們通過懸掛條幅、張貼海報、散發(fā)播放宣傳資料、開展同伴教育活動和問卷調(diào)查等多種方式，向當(dāng)?shù)厝罕姺e極宣傳艾滋病防治知識；隊員們還深入到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和田間地頭，通過游戲和知識問答等方式向村民宣傳艾滋病知識和國家農(nóng)業(yè)新政策以及農(nóng)民感興趣的農(nóng)業(yè)科普知識。

學(xué)生社團(tuán)“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會的同學(xué)們來到寧國、績溪，以鹿科動物為主體代表，呼吁社會各界重視對皖南野生動物資源的保護(hù)，對瀕危物種開展了精細(xì)地野外調(diào)查活動，進(jìn)一步了解野生動物資源的分布、數(shù)量、瀕危原因，并提出保護(hù)措施和建議。

（四）返鄉(xiāng)度假同學(xué)活動情況

我校萬余名同學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)委號召，積極投身社會實踐，利用暑假時間，從事新農(nóng)村政策宣講、社會主義榮辱觀宣傳、“三農(nóng)問題”調(diào)研、促銷和市場調(diào)查等活動，積累了社會經(jīng)驗，鍛煉了自身能力。18個學(xué)院共形成有價值和研究深度的調(diào)查報告和論文15000余篇，內(nèi)容涉及新農(nóng)村規(guī)劃、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村保險、農(nóng)村教育、水資源現(xiàn)狀、土地利用、新農(nóng)村政策落實、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)等。

二、主要收獲

通過我校今年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，大學(xué)生們的實踐能力得到了增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到了提高。陶冶了大學(xué)生們高尚的思想道德情操、提高了大學(xué)生們服務(wù)社會的知識才干，有利于大學(xué)生們牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀，勇當(dāng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的時代先鋒。各服務(wù)團(tuán)隊始終堅持“全心全意為人民群眾生產(chǎn)、生活辦實事”的精神，受到了社會各界的充分肯定和普遍贊譽，并取得了驕人成績和豐碩成果。

1．活動得到了人民群眾的好評，贏得了良好的社會反響

服務(wù)團(tuán)隊的隊員們深入農(nóng)村、深入基層、深入生產(chǎn)第一線，堅持送理論、送科技進(jìn)農(nóng)家，為人民群眾生產(chǎn)生活辦實事、辦好事。得到當(dāng)?shù)卣某浞挚隙ê腿罕姷膹V泛贊譽。此次下鄉(xiāng)既檢驗了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又樹立了當(dāng)代大學(xué)生在人民群眾心中積極向上的精神面貌。同時也提高了我校在社會上的知名度。

2．增進(jìn)了對社會主義新農(nóng)村建設(shè)和科學(xué)發(fā)展觀的理解

廣大同學(xué)通過深入農(nóng)村、農(nóng)戶、養(yǎng)殖場、企業(yè)等場所，運用所學(xué)專業(yè)知識和技能傳播科學(xué)文化知識、法律知識，生活常識，傳播新觀念、新思想，在接觸社會生產(chǎn)實際的實踐活動中加深了對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強(qiáng)了建設(shè)社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村的主動性和責(zé)任感，牢固樹立了社會主義榮辱觀。活動中，同學(xué)們深刻感受到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的重要性，認(rèn)識到在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中必須堅持尊重實際、尊重群眾，要讓農(nóng)民真正得到實實在在的利益。要引導(dǎo)廣大農(nóng)民發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過自己的辛勤勞動改善生產(chǎn)生活條件，建設(shè)自己的家園。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)好科學(xué)知識，積極投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大事業(yè)中來，使自己成為先進(jìn)生產(chǎn)力的重要組成部分和實踐者，努力為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

3．開展實地調(diào)研，明確努力方向，做建設(shè)有中國特色社會主義社會合格接班人

廣大同學(xué)通過自己的調(diào)查，特別是與廣大農(nóng)民、工人和民營企業(yè)家的接觸，了解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠快速發(fā)展，我們今天之所以能夠富裕，其源泉就在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和始終有正確思想的指導(dǎo)。通過這次主題實踐活動，廣大黨員大學(xué)生堅定了馬克思主義信仰，堅定了對黨和政府的信任，堅定了走中國特色社會主義道路的信念，堅定了對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心和建設(shè)和諧安徽、平安安徽、實現(xiàn)安徽跨越式發(fā)展以及安徽的奮力崛起的強(qiáng)省富鄉(xiāng)的決心，振奮了精神，明確了努力方向，樹立了做黨和國家合格建設(shè)者和接班人的信心。

4．增強(qiáng)了社會責(zé)任感和歷史使命感，鞏固了專業(yè)思想和服務(wù)理念

我校教授和同學(xué)們戰(zhàn)酷暑、抗高溫，走進(jìn)田間地頭開展科技、文化、衛(wèi)生實踐活動，將科技知識無私的奉獻(xiàn)給了農(nóng)民。在磨練了意志的同時，通過支農(nóng)扶貧、義務(wù)支教、助學(xué)獻(xiàn)愛心等活動奉獻(xiàn)了愛心，同學(xué)們切身感受到廣大農(nóng)民對科技知識的渴求、對脫貧致富的向往，明確了作為當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，堅定了自己的專業(yè)思想，提高了學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性，明確了為建設(shè)社會主義新農(nóng)村事業(yè)服務(wù)奉獻(xiàn)的方向和目標(biāo)。

三、幾點體會

1．服務(wù)社會，鍛煉自己，大學(xué)生志愿者的思想境界有了提高

通過深入社會和基層，大學(xué)生對我國改革開放以來所取得的輝煌成就有了更充分的認(rèn)識，他們親身感受到了改革開放帶來的農(nóng)村巨變，加深了和人民群眾之間的感情，進(jìn)一步堅定了走有中國特色社會主義道路的信心，同時也加深了對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵的理解。大學(xué)生們既推進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展和先進(jìn)文化的傳播，維護(hù)和代表了廣大農(nóng)民群眾的利益，促進(jìn)了農(nóng)村的和諧發(fā)展，又增長了知識才干，提高了綜合素質(zhì)，從而為他們更好地按照“三個代表”重要思想指引的方向健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學(xué)生們深入到基層對各種社會問題開展深入調(diào)研后，他們的積極性、創(chuàng)造性得到進(jìn)一步激發(fā)，建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感得到增強(qiáng)，知榮明恥、以榮拒恥的思想得到升華，人生觀、價值觀、世界觀得到進(jìn)一步端正。通過社會實踐活動，超越功利的理想者氣質(zhì)、服務(wù)社會回報他人的公益精神、純潔樂觀的青春熱情在同學(xué)們的心中深深扎根。

2．創(chuàng)新手段，建立機(jī)制，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的方式方法需要不斷發(fā)展

大學(xué)生們在實踐中把所學(xué)的專業(yè)知識，服務(wù)社會、回報群眾，無私奉獻(xiàn)的崇高精神得到進(jìn)一步發(fā)揚光大。同時，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)和社會的和諧發(fā)展，開創(chuàng)了社會效益和人才效益并蒂開放的良好局面。

如何讓“三下鄉(xiāng)”活動深入、持久地開展下去，是我們在實際工作中需要不斷探索研究和解決的問題。實踐證明，大學(xué)生進(jìn)行社會實踐的活動內(nèi)容、方式和手段需要不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。今年暑期我校大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”著重從項目化運作、基地化建設(shè)、規(guī)范化管理等方面入手，依托地方政府、青年中心，將其作為大學(xué)生社會實踐基地同步建設(shè)，通過制定相關(guān)制度措施來加強(qiáng)管理，保證師生活動安全，從而積極構(gòu)建“三下鄉(xiāng)”的長效機(jī)制，推動“三下鄉(xiāng)”活動健康發(fā)展。近年來，隨著這些措施的貫徹落實，我校的“三下鄉(xiāng)”活動帶有顯著的院校、學(xué)科專業(yè)特征，涌現(xiàn)出一大批精品項目和特色活動，獲得了社會各界的廣泛贊譽。

3．?dāng)U大影響，鞏固成果，“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動需要持久動力

開學(xué)后，學(xué)校對暑期社會實踐活動進(jìn)行了表彰。在收到的15000余份社會實踐調(diào)查報告中，評出了優(yōu)秀組織獎3個，組織獎4個，先進(jìn)團(tuán)隊6個，優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告（論文）75篇，社會實踐先進(jìn)個人96名。為使社會實踐的觀念深入人心，活動形成良好氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)大教育成果，我們利用《安農(nóng)青年》報、校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄等進(jìn)行廣泛宣傳，渦陽電視臺、寧國電視臺、《亳州報》、《蚌埠日報》、《新績溪》等媒體對我校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進(jìn)行了報道，這些宣傳，不但堅定了大學(xué)生們服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的信念，而且為我校“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的進(jìn)一步深入開展提供了持久動力。

附件：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)2006年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動獲獎名單

中共安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會

第三篇：大學(xué)生志愿者暑期社會實踐 總結(jié)

四川師范大學(xué)2013年大學(xué)生志愿者暑期社會實踐

活動登記表

*由校團(tuán)委統(tǒng)一編寫

附件 1.四川師范大學(xué)2013年大學(xué)生志愿者暑期社會實踐

“成長大巴”--大面社區(qū)兒童成長教育行動成果展示

一、實踐目的及意義

1、通過本次暑期社會實踐活動，加深同學(xué)們作為一名志愿者的榮譽感和責(zé)任意識。

2、培養(yǎng)孩子們的動手能力，深入挖掘孩子們的各種潛力，讓團(tuán)員精神深入孩子們內(nèi)心。

3、了解職業(yè)前景，體驗職業(yè)生涯，以己之所學(xué)，回饋社會。

4、調(diào)查、增強(qiáng)居民的飲食營養(yǎng)意識，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式，為建設(shè)現(xiàn)代田園城市做貢獻(xiàn)。

5、深入調(diào)查大學(xué)生基層就業(yè)項目實施情況，促使志愿者們在學(xué)習(xí)的同時不脫離社會形勢，提高志愿者們的社會實踐能力。踐行“重德、博學(xué)、務(wù)實、尚美”的校訓(xùn)，弘揚“生科學(xué)子，生生不息；不畏艱難，勇爭第一”的精神。

6、深入了解先輩的紅色青春，更加堅定大學(xué)生跟黨走的理想信念，自覺按照黨的要求樹立遠(yuǎn)大理想，承擔(dān)時代使命.7、深入解讀黨的十八大精神，讓我們滿懷信心走好中國道路，高揚凝心聚力的中國精神，凝聚不可戰(zhàn)勝的中國力量，同心共筑“中國夢”。

二、實踐團(tuán)隊：四川師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院暑期實踐院隊

三、實踐對象：成都市龍泉驛區(qū)大面鎮(zhèn)名師護(hù)航學(xué)校學(xué)生（7—15周歲青少年）

四、協(xié)助單位：四川師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院、大面鎮(zhèn)街道辦

五、實踐各階段成果展示

2013年7月5日上午

活動地點：大面鎮(zhèn)名師護(hù)航學(xué)校

活動安排：

活動一：舉辦主題講座——愛與生命

1.志愿者組織小朋友和家長有序地進(jìn)入會場參加講座；.講座期間讓小朋友回答一些有關(guān)于生命的問題，答對便可以相應(yīng)的獎勵，獎勵是植物種子（如：車矢菊）答錯的小朋友由志愿者引導(dǎo)小朋友給自己的父母一個擁抱。

3.講座結(jié)束，進(jìn)行親子活動（由小朋友比劃，父母猜；家長看卡片后做動作，孩子說出名字；時間為一分鐘，猜出一個得兩分，滿分10分，根據(jù)情況不同給出相應(yīng)獎勵）

4.活動結(jié)束后，由志愿者教授小朋友《感恩的心》的手語操。活動二： 講解生命的起源

1.由志愿者組織家長及小朋友有序地進(jìn)入會場觀看生命起源的視頻。

2.視頻播放完畢，由志愿者對視頻內(nèi)容補(bǔ)充從而引出“4·20”蘆山地震，并對“4·20”蘆山地震進(jìn)行相關(guān)講述。

3.講述完畢，引領(lǐng)小朋友寫祝福的話語。

活動三：地震安全課與實踐

1.由志愿者講解地震來臨時我們自我保護(hù)的一些措施，并且由其他志愿者演示相應(yīng)的自我保護(hù)的方法。

2.講解完畢，進(jìn)行一次現(xiàn)場的地震演練。

活動小結(jié)：通過志愿者的細(xì)心講述，加之精美PPT的演示，是孩子們了解到生命的起源——即世間萬物是如何演化而來的，在輕松愉快的氛圍中給孩子們傳授課堂上不曾學(xué)習(xí)到的知識，加深孩子們的生命的認(rèn)識；“親子活動”幫助家長建立主人翁意識，在激發(fā)家長積極合作的態(tài)度過程中也讓家長走進(jìn)孩子，讓孩子感受到自己父母對自身的愛，讓孩子們明白感恩父母，志愿者教授手語操《感恩的心》也是為了讓孩子們懂得愛，懂得感恩；由愛與生命引申到今年“4·20”蘆山地震，旨在引導(dǎo)孩子們將原來的小愛升華大愛，不僅要愛父母，更要關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，寫祝福的話語為雅安祈福更是體現(xiàn)了孩子們的大愛；地震安全課知識講解與現(xiàn)場演練也教會孩子們在地震來臨時如何保護(hù)自己，愛護(hù)自己的生命。整體來看，這一上午的活動以愛與生命貫穿，而我作為隨行的攝影記者也將這些溫馨唯美的鏡頭記錄下來，為以后撰寫總結(jié)論述報告提供必要的影像資料。

2013年7月5日下午

活動地點：四川師范大學(xué)成龍校區(qū)

活動安排：組織小朋友參觀四川師范大學(xué)成龍校區(qū)及四川師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院實驗室，并在參觀過程中院隊志愿者教小朋友們認(rèn)識校園常見植物和實驗室中常見實驗儀器的簡單操作。

活動小結(jié)：首先展現(xiàn)展現(xiàn)了生命科學(xué)學(xué)院志愿者的組織能力；其次帶領(lǐng)小朋友游覽川師成龍校區(qū)，不僅讓小朋友們領(lǐng)略到川師校園的美麗風(fēng)景，而且也讓小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)知校園的常見植物，游樂過程中不誤學(xué)習(xí)，寓教于樂，其樂融融；參觀生命科學(xué)學(xué)院細(xì)胞與微生物實驗室，讓小朋友們認(rèn)知到神奇而奇妙的生物世界（植物組織培養(yǎng)技術(shù)，各式各樣先進(jìn)的生物實驗儀器），對小朋友們從小樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求知的學(xué)習(xí)態(tài)度有著極大的作用；最后活動之后的總結(jié)會議也表示本次活動切合主題，在活動過程中志愿者隊伍組織得當(dāng)，小朋友們學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、大面鎮(zhèn)街道辦各工作人員以及小朋友們的家長和所在學(xué)校老師也對此次活動提出高度的贊揚！

2013年7月6日

活動地點：洛帶古鎮(zhèn)、寬窄巷子

活動安排：

1、宣傳部做好“小小調(diào)查員”調(diào)查記的宣傳工作，包括展板海報以及宣傳單的制作等。

2、到達(dá)大面鎮(zhèn)名師護(hù)航學(xué)校確定參與活動的小朋友人數(shù)，并將帶隊志愿者和參

與活動的小朋友平均分為兩組。

3、確定好達(dá)到目的地（洛帶、寬窄巷子）的方式（乘公交等）及路線，組織好

小朋友們，采取一個志愿者帶一個小朋友的措施，務(wù)必保障好每位小朋友的安

全，帶隊隊長統(tǒng)籌全局，安排完畢后按已定分組，整隊出發(fā)。

4、將兩組小朋友帶去成都傳統(tǒng)文化所在地（一組到洛帶，二組到寬

窄巷子），進(jìn)行傳統(tǒng)文化調(diào)查比賽，通過統(tǒng)計所發(fā)現(xiàn)的傳統(tǒng)文化結(jié)晶

（內(nèi)容廣泛）如四川蜀繡、客家宅院等來評獎，并給與小禮物加以鼓

勵，以此讓我們了解中華民族傳統(tǒng)文化的輝煌成就，增強(qiáng)我們的民族

自豪感。在調(diào)查過程中對所去地區(qū)的土壤進(jìn)行隨機(jī)抽樣采集，妥善保

存土壤樣本，為之后做實踐地土壤質(zhì)量鑒定試驗提供充分材料。

5、新聞組做好攝影和相關(guān)文字記錄的工作。

活動小結(jié)：通過去成都傳統(tǒng)文化所在地（洛帶、寬窄巷子），并由志愿者引導(dǎo)開展尋找四川傳統(tǒng)文化比賽，旨在讓小朋友們了解四川傳統(tǒng)文化之精妙，民間藝術(shù)之精奇，同時也是讓小朋友認(rèn)識到傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)是民族之瑰寶，我們必須好好保護(hù)并將其發(fā)揚光大，讓世界人民都了解到中華文化之源遠(yuǎn)流長；在尋找傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)過程中，志愿者引導(dǎo)小朋友們自己去請教文化、藝術(shù)繼承人其“背后的故事”，在培養(yǎng)小朋友們積極探索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也真真切切讓小朋友們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，著重體現(xiàn)了“實踐”精神之所在，志愿者在引導(dǎo)過程中也獲益匪淺，紛紛表示豐富了大家的民族自豪感。活動結(jié)束之際，兩組組長通過電話簡要概述了本次活動的收獲情況以及小朋友們在活動過程中具體表現(xiàn)，并給與了適當(dāng)?shù)莫剟睿髢山M人員分別在所在地采集了土壤樣本，我們的小朋友們也積極投入其中，幫助志愿者采集土壤樣本，志愿者們也給小朋友們上了活動結(jié)束前的最后一課——關(guān)注環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的土壤。縱觀整個活動，無不充滿教育氣氛——其一，給小朋友們創(chuàng)造了一個輕松愉快的環(huán)境，放松身心，接近四川傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，切合主題關(guān)注兒童成長教育；其二，寓教于樂，傳授知識。關(guān)愛環(huán)境，樹立環(huán)保意識。

2013年7月7日上午

活動地點：四川師范大學(xué)成龍校區(qū)生命科學(xué)學(xué)院實驗樓

活動安排：

1、由志愿者隊伍中園藝專業(yè)同學(xué)對六日所采集的土壤樣本進(jìn)行“土

壤pH值測定實驗”。

2、在實驗過程中對土壤樣品進(jìn)行水分、土壤全氮、有效磷、ph酸堿

度、有機(jī)質(zhì)的分析測定，了解當(dāng)?shù)赝寥赖馁|(zhì)量情況并加以統(tǒng)計分析并

加以報道。

3、新聞組在實驗室進(jìn)行攝錄工作，記錄實驗流程。

活動小結(jié)：這次活動既考察了園藝專業(yè)志愿者專業(yè)實驗知識的掌握情況和實際動

手操作能力，又同過實驗本身和實驗所得數(shù)據(jù)提醒人們要重視土壤污

染這一嚴(yán)重問題，號召大家保護(hù)土壤，而我們作為大學(xué)生志愿者更應(yīng)

該起模范帶頭作用。

2013年7月8日上午

活動地點：大面鎮(zhèn)老年活動中心、大面鎮(zhèn)街道辦圖書館

活動安排：

活動一：“健康吃出來”的營養(yǎng)學(xué)教育講座

活動二：“尋訪黨的足跡”之拜訪老黨員

活動總結(jié)：

1、通過趣味講解有關(guān)食物搭配的淺顯的營養(yǎng)學(xué)知識，培養(yǎng)孩子們的NQ（營養(yǎng)商），豐富孩子們的營養(yǎng)健康意識，教導(dǎo)孩子們均衡飲食，完善身心意識；在社區(qū)中開展有關(guān)“健康知識吃出來” 的相關(guān)講座給社區(qū)居民（特別是老年群體）提供飲食健康、營養(yǎng)的知識，使居民們懂得如何科學(xué)合理的搭配飲食，增強(qiáng)居民們?nèi)粘ｏ嬍辰】涤^念，并同時開展有關(guān)“居民對營養(yǎng)師這一職業(yè)的看法”及“居民NQ（營養(yǎng)商）”的調(diào)查問卷，了解基層居民對營養(yǎng)飲食觀念的重視成都以及對營養(yǎng)師這一職業(yè)的了解程度。

2、通過聽老黨員講解改革開放30周年來黨的輝煌發(fā)展和基層的巨大變化以及與之交流，深入了解先輩的紅色青春和近年來人民生活水平的顯著提高；將交流的所得傳遞給小朋友們，讓這種紅色精神發(fā)揚光大，并通過小朋友們自己“中國夢”的分享以及“系紅領(lǐng)巾”的儀式升華紅色精神，響應(yīng)十八大舉國共筑“中國夢”的號召。

2013年7月8日下午

活動地點：三圣花鄉(xiāng)花卉種植基地

活動安排：

1、組織志愿者隊伍參觀三圣花鄉(xiāng)花卉種植基地，了解其主要經(jīng)濟(jì)花

卉種類和花卉的簡單種植技術(shù)。

2、新聞組負(fù)責(zé)相關(guān)圖文記錄。

活動總結(jié)：通過參觀三圣花鄉(xiāng)花卉種植基地，我們學(xué)習(xí)到常見花卉的辨別和簡單的花卉種植技術(shù)，了解到隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們生活水平的提高，消

費力大大增強(qiáng)，對觀賞類產(chǎn)品消費有增無減。花卉業(yè)界正緊緊抓住天

時地利的有利條件和形勢的機(jī)遇，采取切實可行的措施，促使花卉業(yè)

界更加快速的發(fā)展！目前花卉業(yè)發(fā)展過程中的走向，蘊含著極為深廣的發(fā)展契機(jī)和極其廣闊的市場，花卉業(yè)已步入一個健康、迅猛發(fā)展的新時期。

2013年7月7日晚上

活動地點：三圣花鄉(xiāng)

活動安排：聚餐

活動總結(jié)：

1、通過這次聚餐，簡要總結(jié)前幾日活動的工作細(xì)節(jié)亮點和不足，為

之后的匯報表演和以后的志愿工作積累經(jīng)驗。

2、對這幾天辛勤參加志愿者工作的各位隊員以示犒勞并表示由衷的感謝，希望大家再接再厲，順利完成本次生命科學(xué)學(xué)院院隊暑期社會

實踐。

2013年7月9日

活動地點：大面鎮(zhèn)街道廣場

活動安排：

1、早上和中午進(jìn)行節(jié)目彩排，為晚上的匯報表演做好充分準(zhǔn)備。

2、下午到廣場布置會場，迎接到場嘉賓，匯報表演準(zhǔn)備開始。

3、匯報表演正式開始，各部門全面做好協(xié)調(diào)工作，保障活動順利進(jìn)

行。

活動總結(jié)：本次匯報表演是由四川師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院主辦，成都市龍泉驛區(qū)大面鎮(zhèn)街道辦和大面鎮(zhèn)名師護(hù)航學(xué)校協(xié)辦，深刻體現(xiàn)了大學(xué)生志愿者與基層政府和教育單位的緊密聯(lián)系性，同時也體現(xiàn)了政府部門對大學(xué)生暑期志愿實踐的重視程度之高。匯報表演中既表現(xiàn)了我們生命科學(xué)學(xué)院大學(xué)生志愿者“生生不息“的積極向上態(tài)度——一個個節(jié)目熱情洋溢，博得在場領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲，又展現(xiàn)了和我們結(jié)對完成本次暑期社會實踐（名師護(hù)航學(xué)校）小朋友們的進(jìn)步狀況——一張張稚嫩的小臉上無不洋溢著幸福的微笑，以精彩的節(jié)目表達(dá)對政府、學(xué)校，對志愿者哥哥姐姐由衷的謝意。匯報表演結(jié)束后，本次暑期實踐落下帷幕，相信在今后的暑期社會實踐中我們將發(fā)揚生科學(xué)子“不畏艱難，勇爭第一”的精神，仰望星空，腳踏實地，更奮然而前行，力求獲得更大的突破。

個人總結(jié)

在這個火熱的七月，我們暫別在學(xué)校中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。暑期社會實踐活動一直是在校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機(jī)。

在本次大學(xué)生暑期社會實踐中，我們的實踐時間從2013年7月5日至2013年7月9日，實踐地點在成都市龍泉驛區(qū)大面鎮(zhèn)，實踐主題為——“成長大巴”--大面社區(qū)兒童成長教育行動，而我作為一名隨隊的攝影記者，在這短短幾天的實踐活動中可謂是收獲頗豐啊！

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。而在本次實踐中，我把課堂上學(xué)到的知識付諸實踐，并積極學(xué)習(xí)課外知識，尤其是自己的拍照技術(shù)和照片處理技術(shù)，把握機(jī)會提升自己的綜合素質(zhì)。

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。

第四篇：大學(xué)生暑期志愿者社會實踐

關(guān)于志愿者社會實踐論文報告

專業(yè):xxxx學(xué)號:xxxxxxxx姓名:xxxxxxx 摘要: 什么是志愿者?顧名思義,志愿者（英文Volunteer）聯(lián)合國將其定義為“不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)活動者”，指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任而不關(guān)心報酬奉獻(xiàn)個人的時間及精神的人。志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)的具體體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生志愿者歡笑與汗水精神升華

正文:也許這會是以后一段美好的回憶，回想自己看著這么多小朋友認(rèn)真地比賽，去做模型，看著他們，仿佛又看到自己求學(xué)的日子。不管刮風(fēng)下雨，不管路途多么艱險，我們都堅定的向著前方邁出自己的步伐。相信，以后的明天會更好。

雖然這次志愿服務(wù)充滿了挑戰(zhàn)和勞累，但是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和快樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。

一丶基本情況

（一）實踐時間：2013年7月20日—2013年7月25日

（二）實踐地點:廈門市集美區(qū)集美小學(xué)或龍舟池

（三）實踐方式：為2013屆航模大賽廈門賽區(qū)提供服務(wù)

二、實踐內(nèi)容及心得體會（如下）

航模大賽的生命力在于它的知識性和娛樂性。對青少年來說，親手制作的航模翱翔藍(lán)天、馳騁水面，會使他們增強(qiáng)自信心。一旦出現(xiàn)差錯，則要查找問題解決難題，鍛煉自我糾錯能力。組裝飛機(jī)模型不但能學(xué)習(xí)到科技知識，也提高了動手能力。玩航模過程中，要判斷準(zhǔn)風(fēng)速風(fēng)向、氣流等，按動作要領(lǐng)操作，不但要集中注意力，還可練視力和思維能力。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

2013屆全國性航模大賽在廈門地區(qū)隆重舉行,千載難逢的盛事,能夠有這一次的機(jī)會能夠成為本次航模的志愿者,這意味著沒有暑假的時光,意味著沒有與朋友相聚的時光,意味著這個假期只能成為志愿者而奔波.但是成為志愿者的蠢蠢欲動早已戰(zhàn)勝了自己的一己私欲,終于,我鄭重地在申請志愿者的表格上寫上了自己的名字.那時候的感覺能記憶猶新.久久不能平復(fù)激動的心情,我感到高興和自豪.在自己的人生經(jīng)歷，留下濃重的一筆。我想這會是美好的回憶，我堅信著。

其實，這算得是自己第一次做志愿者吧，人生有很多的第一次。我想它會是我一段美好的回憶。不管時間多遠(yuǎn)，我想不會忘記，頂著烈日指揮著小朋友參加比賽的身影，在賽場中揮灑出自己的汗水。

航模大賽的裁判們對我們都很好，面帶微笑的，詳細(xì)告訴我們注意事項，做好前提工作。看到裁判們的微笑，我們都想著這次的配合會是非常愉快。結(jié)果當(dāng)然是，非常漂亮地完成此次全國性的比賽。對于這個結(jié)果，我們都是非常的高興。

因為本來報名的志愿者并不是很多,所以經(jīng)過第一輪的選拔,幸運地成為2013屆全國性航模大賽的一名志愿者.既然選擇了志愿者這條路,我只顧風(fēng)雨兼程.通過選拔,組委會的老師跟我們見了一面,詳細(xì)地給我們分工,介紹注意細(xì)節(jié)和注意事項.接著老師們又給我們分發(fā)了志愿者的服裝.接下來我們就各自回來，整休了，為第二天的工作保持一個飽滿的工作精神狀態(tài)。只有良好的狀態(tài)，才能把工作做得好。

贈人玫瑰，手有余香

志愿者其實很簡單，不是只顧著自己的工作崗位的事情，只要有求，我們并應(yīng)。辛苦沒什么，只要你用微笑與我們回應(yīng)，我們無怨亦無悔!

其實此次的志愿者之行，充滿歡笑與滿足的。在比賽的時候聽到小朋友叫著自己老師，老師，是多么開心的一件事。自己在付出的時候其實也在收獲心靈上的一份滿足，精神的富有比物質(zhì)上的富有要可貴的多。見證全國性冠軍，在自己手上誕生，莫名的就有一份成就感在里面。雖然自己沒做到多少，但是親眼見證奇跡發(fā)生的那種感覺真的是沒法言語的。

在比賽中，我為他們拿到好成績感到真心的開心和高興；為他們沒能發(fā)揮出自己的真實水平感到惋惜和難過；為他們結(jié)束比賽時，揮揮自己的小手跟自己道別時，感到深深的滿足感。小朋友純真的笑臉，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，欣喜萬分。

人需要快樂，快樂的來源多種多樣，但奉獻(xiàn)的快樂卻是其他快樂不能比擬的。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式。在這短短時間里的志愿者的活動中，我付出了汗水卻感到了無盡的喜悅。“送人玫瑰，手有余香”，我在奉獻(xiàn)的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

在考試完的第14天我們就開始踏上航模大賽志愿者的“征程”，每天早上六點多久要起床，這可比在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候起的都要早啊。但我們還是欣然地早早起來，走到師院的路站去坐車。在路邊買上點包子、牛奶，在公交車上解解餓。下車了后，急急忙忙地趕往比賽場地為上午即將開始的比賽做好準(zhǔn)備。

比賽的第一天，我們主要做的就是航模的組裝：引導(dǎo)選手進(jìn)入賽場，分發(fā)需組裝的航模。在引導(dǎo)選手時，我們分為四組：小男組，小女組，中男組，中女組。在把選手帶進(jìn)賽場后，我們負(fù)責(zé)把航型模具發(fā)到每一個選手的手上。

接下來就是選手自己的比賽，組裝模具，這比的是選手的熟練程度，細(xì)心，冷靜。在比賽的過程中，看著小朋友們，帶著稚嫩的笑容叫著自己老師的時候，覺得很高興。自己被叫老師，心情那個澎湃啊，想想自己的付出也就值得了。這大概就是志愿者所追求的吧，不求物質(zhì)的收獲，但求精神上的滿足，精神上的富有比什么都來得重要。

工作的時候一絲不茍，休息的時候嘻嘻哈哈，這樣的志愿者服務(wù)似乎不再那么乏味了。忙碌一天的志愿者服務(wù)結(jié)束了，下午六點，我們就集體結(jié)伴去找地方吃飯了。哦，對了他們是有包中午的午飯的，三菜一湯。忙了一早上的工作，終于坐下來吃上香噴噴的米飯，那種感覺真的是棒極了。只有付出，才有收獲。

或許我們真的是“打醬油”，但我們能將“醬油”打好，這又何嘗不是小小的成就，我奉獻(xiàn)，這或許我們的工作內(nèi)容微不足道，但至少我們?nèi)娜猓晃曳瞰I(xiàn)，或許我們的工作并沒有想象中的疲勞，但至少我們每一個工作時刻都是全神貫注；將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底，這是最幸福的事情。更重要的一點就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

志愿活動點綴生活，陶醉心靈 志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認(rèn)同的一次機(jī)會。對社會而言，它是提升社會文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會和諧的一塊基石。

在此次航模比賽中，我毫無保留的，不求回報的向那些需要我?guī)椭耐瑢W(xué)們伸出了援助之手。社會實踐既幫助了那些需要幫助的同學(xué)，同時在志愿服務(wù)過程中，我自己也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。在幫助別人的過程中，純潔的是自己的心靈，凈化的是自己的靈魂！

志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命。

現(xiàn)在志愿者團(tuán)隊可以說是層出不窮，很多時候，穿上一件寫有志愿者字樣的衣服，掛上一個牌子就說自己是志愿者；扯起一個旗幟就稱自己是一個團(tuán)隊。很多自稱為團(tuán)隊，其實就那么一兩個人。所以說現(xiàn)在的志愿者工作其實是處在一個非常關(guān)鍵的時刻，我們需要對志愿者工作進(jìn)行規(guī)范。只有進(jìn)一步規(guī)范化管理，將來才可以做到真正實現(xiàn)志愿者，可以真正服務(wù)于社會的目的。

志愿者的管理其實是一門科學(xué)。現(xiàn)實的情況也不一定和想象中的那樣單純。但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入志愿者的。只要做的事情是對志愿服務(wù)有幫助，可以幫助到需要幫助的人，不對志愿者工作大方向有影響，我們就應(yīng)該學(xué)會包容。

參考文獻(xiàn)：劉家祥，楊娟；《青年志愿者行動的價值內(nèi)涵》[J] ；安慶師范學(xué)院學(xué)報（社）2003年02期劉洪濤；《新時期青年志愿服務(wù)問題研究》[D]；清華大學(xué)；2005年陶倩；《科學(xué)發(fā)展觀視野下志愿服務(wù)的思考》[j]；思想理論教育；2009年13期

第五篇：大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié) ——既“三下鄉(xiāng)”個人心得體會

今年“三下鄉(xiāng)”活動的主題是緊緊圍繞“落實科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”，我們結(jié)合自己的專業(yè)，深入踐行“社會主義核心價值體系”，開展服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、“五個重慶”和“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。是教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。

從7月8號正式出征，維持了幾天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結(jié)束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團(tuán)隊在陳家橋，給派出所帶去了“警民共建”的警務(wù)文化長廊；給孩子們帶去了些淺顯的知識；給市民帶去了一些文明新風(fēng)。我們帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種認(rèn)識。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)、“三下鄉(xiāng)”活動促進(jìn)了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。同時了解了民情及社會發(fā)展?fàn)顩r，明確了努力方向。增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使大家在無私奉獻(xiàn)知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感。

無論是從警民共建、流動家長學(xué)校、還是科普知識進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都給我們留下了深刻的印象。特別是科普知識進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了讓市民充分接受我們所帶來的知識,我們耐心的講解，以極大的熱情為農(nóng)民服務(wù)，并且給他們免費畫速寫，使他們切身感受到了我們對他們的關(guān)心和幫助。他們對我們的活動也給予了極大的熱情，配合我們做好每一項活動，為我們此次活動的順利開展提供了有力的保障。

我們的人民警察也是非常值得我們尊重和敬佩的，當(dāng)我走進(jìn)了派出所，沒有想象中的那樣豪華，普通，只有普通，人也是那樣的普通，但就是這普通的人，卻做著不普通的事；當(dāng)我們走進(jìn)他們的辦公室，看到的都是一些非常普通的辦公室，室內(nèi)的擺設(shè)都是那樣的簡單，他們和我們普通人一樣，卻做著不普通的事，我向他們致敬！人民警察，你們辛苦了！

第一次輔導(dǎo)孩子，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。我想得更多的是那些我們是否在這次活動學(xué)到了什么，我們是否真的給那些孩子帶來了些許不一樣的知識的光芒，他們以后會怎么樣。我只給他們講了感恩，也是我想啟迪他們的。我想他們會領(lǐng)悟了我的感恩真諦：giving is receiving.謝謝你們，孩子們。

這是我第一次參加暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，這次活動的成功首先離不開學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。其次是各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進(jìn)行。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè)，與地方開展長期結(jié)對合作，把專業(yè)服務(wù)、科學(xué)知識普及、流動家長學(xué)校等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。再次是我們大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過深入基層，使不少同學(xué)真正認(rèn)識到我國廣大基層在改革開放后的巨大變化。

雖然活動只有短短的幾天，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。經(jīng)過幾天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的隊員們在各方面都得到了鍛煉，受益匪淺。

整個活動進(jìn)行的還是比較順利的，在進(jìn)行活動的過程中可以說大部分的活動都是在計劃之下進(jìn)行的，而且大部分的計劃都有較強(qiáng)的實效性,但是也有由于一些沒有預(yù)料到的情況，以致我們在活動中遇到了一些小小的困難，比如由于我們隊伍中外地人多，在語言方面出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致在交流過程中出現(xiàn)了不順利。

通過這整個三下鄉(xiāng)活動，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多：一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里，我也學(xué)會了很多，比如獨立堅強(qiáng)。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下，最遠(yuǎn)也只是去了個鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活。和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹，沒有太多的要求。我也學(xué)會了簡單。每天都是三點一線、特別單純的生活，我卻很充實。充實，因為自己是被需要的；充實，因為學(xué)生的渴望的眼神；充實，因為我和我的伙伴一起共進(jìn)步。

感謝這次三下鄉(xiāng)，給了我一次鍛煉的機(jī)會，了解自身，了解他人的機(jī)會，給了我一次奉獻(xiàn)也是獲得的機(jī)會??

三下鄉(xiāng)，的確是讓我認(rèn)清楚自己還存在著很多的不足，我將會努力地去改進(jìn)。

生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。