第一篇：心理學專業碩士介紹要點

心理學專業碩士報考院校、招生情況、書目推薦及學費信息

一、心理學專業碩士簡介

碩士研究生分為兩種培養方式，其一是學術型碩士，其二為專業型碩士。而347應用心理學專業碩士是2011年第一次面向全國統一招收全日制或非全日制碩士的考試。

347應用心理學專業碩士是2011年第一次面向全國統一招收全日制或非全日制碩士的考試，由于是新出現的專業碩士考試，大家對其非常的不熟悉，三人行教育為大家整理提供347應用心理學專業碩士的考研情況。

應用心理碩士（MAP）是國家新開的專業碩士，《心理學專業綜合》是2011年應用心理碩士（MAP）專業學位研究生入學考試的科目之一。《心理學專業綜合》考試要力求反映考生的基本素質和綜合能力，選拔具有發展潛力的優秀人才入學，為國家培養從事某一特定職業所必需的心理學技能的應用型高級專業人才，以解決都市壓力、公共安全、災害救助、危機防御等方面的實際問題。

從應用心理學碩士的介紹我們不難發現，MAP是針對社會問題而開設的應用性極強的專業碩士，因此應用心理學專業碩士考研專業課的復習需要注意以下幾方面：

應用心理學專業碩士（347）是2011年第一次開始面向全國的專業碩士考研招生，也是心理學繼心理學專業基礎綜合（312）后，又一次屬于“統考”內涵的考研方式。

由于專業碩士是2011年開始進行的考試，相對于統考的成熟性，各個高校在出題方面尚在摸索，尤其是有統一大綱的存在，所以各高校不會有過于偏怪的知識點出現，因此我們在復習的時候，只要遵照大綱的各個知識點進行擊破，拿下專業課不成問題。

二、專碩與學碩的區別

一、【總體分析】（以下簡稱312、347）

312心理學專業基礎綜合是心理學考研的專業課考試課程，考試內容為：心理學導論，發展與教育心理學，實驗心理學，心理統計與測量，共300分，全國統考，面向的對象為全日制心理學學術碩士，心理學考研的專業有基礎心理學，發展與教育心理學和應用心理學三個，初試的專業課都是312心理學專業基礎綜合。347心理學專業基礎綜合是應用心理學碩士考研的專業課，考試內容：心理學導論，人格心理學，發展心理學，臨床與咨詢心理學，變態心理學，社會心理學，管理心理學。應用心理學碩士是國家于2010年推出的全日制專業碩士，含金量很高，而且是面向實踐應用類型的專門人才。

二、【考試性質】 312-《心理學專業基礎綜合》是為高等院校和科研院所招收心理學學科的碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生掌握心理學學科大學本科階段專業基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力，評價的標準是高等學校心理學學科優秀本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所擇優選拔，確保碩士研究生的招生質量。347-《心理學專業綜合》是2011年應用心理碩士（MAP）專業學位研究生入學考試的科目之一。《心理學專業綜合》考試要力求反映考生的基本素質和綜合能力，選拔具有發展潛力的優秀人才入學，為國家培養從事某一特定職業所必需的心理學技能的應用型高級專業人才，以解決都市壓力、公共安全、災害救助、危機防御等方面的實際問題。

三、【考試范圍】 兩種考試總分均為300分，考試時間均為180分鐘。312-《心理學專業基礎綜合》統考偏重理論與方法知識，主要考察：心理學導論，發展與教育心理學，實驗心理學，心理統計與測量。347-《心理學專業綜合》統考偏重應用性知識，主要考察：心理學導論，人格心理學，發展心理學，臨床與咨詢心理學，變態心理學，社會心理學，管理心理學。

四、【開設年限】 312-《心理學專業基礎綜合》統考從2007年開始實行，目前全國有90多所院校參與統考。

347-《心理學專業綜合》統考從2010年開始實行，70多所院校招收應用心理碩士，各院校依據教育部指導性大綱出題。

五、【就業傾向】 312-《心理學專業基礎綜合》參加312考試的學生畢業后更多的是做老師或者進研究所從事研究工作。347-《心理學專業綜合》參加347考試的學生畢業后則進入各行各業，從事實踐工作。

六、【學習期間待遇】 312學術型碩士的學生在學校享受全公費的待遇，一般學習年限為3年。347專業型碩士的學生在學校是自費，一般不設獎學金名額，大部分院校學習年限為2年。

七、【競爭形勢】 就最近兩年的形式來說： 347統考競爭形勢相對緩和，312統考的競爭形勢相對更嚴峻。首先312統考已為大家所熟知；而347統考是今年才開始實行，很多同學不知道這個方向的存在，因而競爭對象少了很多。其次312統考錄取的學生為公費；而347統考錄取的學生為自費，因而有很多的學生不愿意負擔學費，減少了潛在競爭對手。再次312統考難度比較大，對知識的要求更深入，對方法學要求較高；347統考難度比較小，對知識范圍要求更大，但是對方法學的要求不高，準備相對容易。

三、招生情況、書目推薦及學費信息

院校 招生人數 參考書目 2012年復試線 學費 在職

北京大學 40（免推10人）全國統一大綱 11年8人33人錄取310 2.6W有一萬一年獎學金北京師范大學 30（免推15）兩個大綱 21人錄取300分 1.8W沒住宿在職與否以官方為準首都師范大學 15（含免推）制定教材三門 18人錄取323分 30%公費每個專業方向的前兩名中科院心理所 4 全國大綱 11年沒招滿調劑12年4人調劑1人330份 11年公費12年8000西北師范大學 15（含免推）全國大綱 37 37 111 270分 6000 3年在職全日制兩年

華南師范大學 10（含免推）指定四本參考書 男生有待女生211985才可以報300分 1.2w河北師范大學 25 全國大綱 11年沒招滿調劑生300分

河南大學

2門（推薦四本書）

華中師范大學 與心理健康教育專業碩士一共50人 全國大綱 300分 前幾名有公費8000元湖南師范大學 46 全國大綱 初試不考統計復試考科目均分標明高分錄取 錄取人數前50%一萬吉林大學 5 自己制定教材 11年320分12年330

東北師范大學

全國大綱

11年305 12年300

蘇州大學 11年16（2推免）全國大綱 12年32人29公費320分 1w一年有公費南京師范大學 20 全國大綱 312分 9000一年

江西師范大學 20(含免推)全國大綱（但自己指定復試3本書）1.2w有公費

遼寧師范大學 8 全國大綱 300分 9000一年

華東師范大學 50（80擴招）全國大綱 300分 2.5w有獎學金雨露均沾 有在職的浙江師范大學 10 全國大綱 可以用日語考300分

西南大學 與心理健康教育專業碩士一共5人 全國大綱 心理學院和教科所以及西南大學重慶市

公安局現場心理學研究中心分別招收心理健康和MAP一共20多人，復試線320

浙江大學 10（推免70%）全國大綱 55 55 180 340分

上海師范大學 20 全國大綱 國家線

天津師范大學 28 全國大綱 國家線 6000，住宿100~1500

山東師范大學 17 全國大綱 國家線 全公費

曲阜師范大學 教育學院4個專業一共46人 全國大綱 國家線

魯東大學 15 全國大綱 國家線

云南師范大學

自己指定4本書

國家線 公費名額

陜西師范大學 10 自己指定4本書 國家線

四川大學 9 自己指定5本書 345分

南開大學 20 全國大綱 310也開始招收應屆生了5050180300分11年 1.5w/9800(11年)在職3年

四、參照全國大綱復習的參考書目及備考建議

對于心理學考生來說，應用心理碩士專業課的復習非常重要，應用心理碩士學科代碼是347，是專業型碩士，雖然也屬于心理學范疇，但是和學術型的還是有很多區別，無論是從就業上還是復習上，區別都很大，因為不弄按照普通學術那種復習策略來。應用心理碩士的備考科目主要有以下幾種。下面將針對應用心理學專業碩士347的考試科目給大家進行全方位的解析，希望對考生有所幫助。

1.普通心理學

普心在專業課復習中非常關鍵，是重中之重，得普心者得高分，這部分涉及到心理學最基礎的知識，第一部分是人的信息加工，主要有：感覺，知覺，記憶，思維，語言，意識和注意。第二部分是行為控制和調節，包括動機，情緒情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。備考建議：普心中知識點比較多，比較瑣碎，看完每章可以整理一個知識框架，幫助記憶，只要肯努力，夠仔細，是完全可以得高分的。

2.實驗心理學

實驗心理學是重點也是難點，尤其是對跨專業的同學來說，主要有變量、心理物理學方法、反應時法、實驗設計以及感知覺、注意等具體的實驗。

備考建議：實驗設計部分非常重要，這一部分的關鍵在于理解，切勿死記硬背。可以結合一些實驗設計的練習題來進行復習，熟悉各種考試方式，做到心中有數。

3.統計和測量心理學

統計主要包含兩部分內容：描述統計和推論統計，其中推論統計是重點。測量主要包含信效度、難度、項目分析以及各種具體的人格智力測驗等，其中信效度、項目分析為重點，具體的心理測驗主要會出現在客觀題中。

備考建議：這部分內容重在理解和練習，對于一些復雜的公式不是要記住，而是要會運用，知道在什么條件下用什么公式。從歷年的考題來看，統計和測量客觀題部分不會很難，但是主觀題中經常會和實驗結合一起考，所以大家復習的時候也需要結合起來復習，從實驗設計到這個最后結果的計算與分析。看書的同時可以結合一些練習題來進行強化

4.發展與教育心理學

如果說普心的知識點比較瑣碎，那發心的就更為瑣碎了，主要包含從嬰兒、幼兒、青少年到成年期各個階段的心理特征。

備考建議：大家可以按照一條主線來進行復習，把每個階段的某個特點都串起來進行記憶，比如說人畢生的動作發展、認知發展或者個性社會性的發展。這樣以及更為準確也不至于枯燥。另外，也要注意多總結歸納，使知識條理化。教育心理學在347大綱中涉及較少，這部分內容對于時間比較緊張的同學，可以結合大綱看相關的章節即可。

5.臨床與咨詢心理學

臨床與咨詢心理學主要包括：不同心理學流派所主張的咨詢方法和心理咨詢中所用到的一些方法技巧和注意事項。

備考建議：這一部分在347大綱中涉及的內容比較少，但是對于以后從事這方面工作的同學來說，還是非常有用的。重點掌握不同心理學流派所主張的咨詢方法。

6.變態心理學

備考建議：本學科的重點有三個：1）不同心理疾病的臨床表現；2）不同理論流派對其的解釋；

3）不同心理疾病的治療方法。

可以結合心理咨詢來進行復習。通過建構自己的知識框架將各部分內容整合起來。

7.人格心理學

人格心理學主要包括：人格心理學研究方法及其精神分析學派、認知流派、行為主義、人本主義、建構主義等關于人格的理論與觀點。

備考建議：重點掌握各個流派對于人格的觀點，其實在看其它科目的時候很多內容都已經接觸到了，所以這部分內容并不難，只要把握住各個流派的特點，稍加記憶就好了。

8.社會心理學。

社會心理學主要是社會思維、社會影響、社會關系三部分內容。

備考建議：社會心理學跟生活聯系比較緊密，復習的時候可以聯系自己的實際生活進行復習，有助于理解與記憶。有精力的同學，也可以讀一下戴維?邁爾斯編寫、侯玉波等翻譯的《社會心理學》。

9.管理心理學

管理心理學主要涉及管理心理學的經典理論、領導理論、組織激勵、組織結構等內容。

應用心理學專業碩士與心理學統考有不同之處，針對國家的統一大綱，我們的考研復習的參考書和教科書應該做出調整

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第二篇：北京大學心理學專業介紹

北京大學心理學專業

一、報錄情況

二、復試情況

三、出題老師情況

四、歷年考試難度分析

五、復習方向點撥

六、參考書目推薦

普通心理學：

《普通心理學》（彭聃齡，北京師范大學出版社 修訂版）《普通心理學》（孟昭蘭，北京大學出版社）

發展心理學：

《發展心理學》（林崇德，人民教育出版社 藍皮的就行）《兒童發展心理學》（劉金花，華東師范大學出版社）《兒童心理學》（朱智賢，人民教育出版社）

教育心理學：

《當代教育心理學》（陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社）《教育心理學》(馮忠良，人民教育出版社)

實驗心理學：

《實驗心理學》（郭秀艷，人民教育出版社）

《實驗心理學》（孟慶茂，北京師范大學出版社）

《實驗心理學》（張學民，北京師范大學出版社）

《實驗心理學》（朱瀅，北京大學出版社）

《實驗心理學》（楊治良，浙江教育出版社）

心理統計：

《現代心理與教育統計學》（張厚粲，北京師范大學出版社）《心理與行為科學統計》（甘怡群，北京大學出版社）《教育與心理統計學》（張敏強，人民教育出版社）

心理測量：

《心理與教育測量》（戴海琦，暨南大學出版社）

《心理測量學》（鄭日昌，人民教育出版社）

《心理測量》（金瑜，華東師范大學出版社）

這里的推薦教材并不是需要所有的，每科有一本就差不多了。當然有條件的同學可以多看一些，對考試有一定的幫助。

各科的復習方法：

普通心理學：

這門課看彭聃齡的那本《普通心理學》就足夠了，孟昭蘭的有條件也可以看看。《心理學與生活》這本書閑的時候可以掃幾眼。彭聃齡書上沒有的內容可以通過其他的途徑補上（這就是其他幾本參考書的作用了）。后面的習題，只要是大綱里有的內容，最好都做在本子上，最后復習的時候拿出來看看背背。然后相關的概念的比較，比如情緒情感啊，什么感覺記憶、短時記憶和長時記憶各有什么特點啊，雖然書上都有，但最好都用本子寫好，歸納好，放在一起看感覺更容易記憶。其實普心不難，而在300分的試卷中，占了100分，所占比例達到了1/3，所以只要勤奮的多看看書，普心應該是比較容易得分的。

發展心理學

發展心理學很容易讓人摸不著頭腦，又多又雜又散，不知道怎么才能記住。但是最主要的是理清楚思路。關于教材，我建議看林崇德的版本（藍色的那本），還有朱智賢的版本，另外可以看看劉金花的。這些書里，林崇德的是要仔細看，朱智賢的書里邊只是一些補充，有很多挺有意思的例子，有時可以拿來當休閑閱讀；劉金花的書不是按年齡順序編的，而是按語言發展、生理發展這樣的順序來編寫的，這樣參照著看對于我理清思路非常重要，而且這幾本書上的內容已經比較完全的覆蓋了大綱的內容了。

教育心理學

教育心理學陳琦與劉儒德的版本比較靠近大綱一些，而且里面有很多也涉及到發心里面的理論，參雜在一起的話，對發心的理論了解的更深刻，也知道這些理論在教心中的應用，很容易融會貫通。另外，發心與教心都是與生活緊密相關的，記憶發心的時候就可以想想，親戚家一個六歲的小孩的行為或是隔壁上中學的妹妹有什么特點；這樣貼近自己生活的東西會很容易記憶；教心的話就更容易了，你可以很輕松的從身邊的人或自己小時候的經歷找出各種理論在生活中的表現。所以，發展心理學與教育心理學其實并不難，關鍵在于理清思路，掌握基本的理論。

實驗心理學

實驗心理學是重頭戲。實驗心理學中的基礎理論部分是很重要的，考試經常會從里面出題。比如心理物理法，信號檢測論等等。這些都需要掌握的很好。另外一個考點就是實驗設計。從這兩年出題的趨勢來看，讓你單獨設計一個實驗是不大可能的，因為統考的題比較多，時間有限。所以，統考更傾向于理解實驗設計，看懂實驗結果的處理方法及實驗結果。而后面的感覺、知覺、情緒等等實驗，看的時候可以結合普心，這樣的話對普心的理論理解的會更加深刻。所以復習時應當抓住重點，合理分配時間，以期提高學習的效率，從而增加考試的分數。

心理統計

統計用的張厚粲的書就足夠了，有甘怡群的也可以。很多人對統計不是很喜歡，可是又不得不學，其實統計就是一個工具，學會用就好了，并不需要死扣那些公式是怎么來的，公式的來歷我們并不需要知道。統計的練習可以做張厚粲書中的，不是很難，比較符合統考的要求。如果要自己找練習來做的話，建議課外練習要在強化階段來做，基礎階段只需要做課后習題就足夠了。而且找練習的時候，注意不要做那些太難的題目，太難的題目只能是浪費我們寶貴的時間。統計復習的目標是掌握有關統計分析的原理和方法，記住每個方法的使用條件，比較不同方法的差異，正確解釋統計分析結果。其中，描述統計不是重點，一般會出選擇題，而推斷統計則相對重要一些，可能會出現大題。其中重點在假設檢驗、方差分析和非參數檢驗等。這些方面需要好好掌握。

心理測量

測量要在統計之后看，因為涉及到了統計的一些知識。測量這門課給人的感覺又文又理的，有需要記的地方，也有需要計算的地方。但是由于測量占的分值其實并不高，所以如果時間緊迫，看戴海琦的那本書就足夠了。

第三篇：心理學專業介紹

美國心理學專業介紹

一、美國大學心理學專業簡介

在美國，心理學主要分為四大領域：認知心理學、發展心理學、實驗心理學、工業與組織心理學。

在美國，進入專業心理學院比較容易，對于那些家庭富裕、又不愿考GRE的學生來說，進入專業心理學院是很好的選擇。如果有實力，最好報考著名綜合性大學心理學專業的博士，博士不好考，但只要考上，一般就會有獎學金，足夠支付基本的生活花銷和學費。

想出國學心理學專業，最好有心理學和統計學的本科教育背景。臨床心理學注重是否有相關的志愿服務、實習或工作經驗，而注重研究的心理學分支更注重研究的經歷。

二、美國心理學專業的排名

美國大學心理學專業的排名數據來源于兩個方面：一是各研究生授予單位負責人和該領域內科學家的評價；二是各種統計指標，如教授的水平、研究情況、學生在入學時和畢業時的水平等。

以下是美國心理學四大領域的分類排名：

1.認知心理學專業排名前 5 位的是：斯坦福大學心理系、卡內基梅隆大學心理系、伊利諾伊大學心理系、密歇根大學心理系、加州大學伯克利分校心理系；

2.發展心理學專業排名前 5 名的是：明尼蘇達大學雙子城分校心理系、密歇根大學心理系、斯坦福大學心理系、加州大學伯克利分校心理系、弗吉利亞大學心理系；

3.實驗心理學專業排名前 5 名的是：斯坦福大學心理系、密歇根大學心理系、加州大學伯克利分校心理系、伊利諾伊大學心理系、加州大學洛杉磯分校心理系和耶魯大學心理系；

4.工業與組織管理心理學專業排名前 5 名的是：密歇根州立大學心理系、明尼蘇達大學雙子城分校心理系、賓州大學心理系、俄亥俄州保齡格林大學心理系、馬里蘭大學心理系。

三、申請要點分析

由于應用的領域不斷擴大，近些年，心理學新增加了不少專業。從最初的人類及社會心理學研究，發展出了工業心理學、生物心理學等很多新興專業。各學科的交叉也不斷增加，因此，現在的心理學是允許跨專業申請的，對申請者專業背景要求比較松，申請研究生學位的學生可以是學習理工類的，也可以是學習文商類的，只要選修過或者自學過一些核心課程，就可以申請心理學專業學習。申請美國心理學專業需要注意的是：

第一，學校對有統計、數學、生物、計算機背景的申請者比較感興趣，可以增加競爭力。申請者結合自己的專業背景，去申請有相關背景的專業成功率比較大，另外，數學和統計背景是任何心里學專業都需要的，盡量豐富一下這兩方面相關背景。

第二，心理學是一個對語言要求比較高的專業，因此申請者最好TOEFL分高一些 第三，有些學校心理學專業還要求申請者提供SUB，但實際上不考SUB也一樣可以申請好的學校。要SUB的學校并不多，主要以加州為主，比如UCLA。但是大多數心理學名校都不是必須要SUB的。所以申請者如果不是非要去哪幾個學校，就沒必要花費大量精力去準備考SUB，GPA和G/T才是最主要考察的因素，另外的就是專業相關的背景。

四、獎學金介紹

心理學是一個需要長期研究才能夠出結果的專業，因此美國心理學很多專業都不開設研究生課程，直接就是PHD學位的。學習時間比較長，所以美國心理學的獎學金是比較充足的，一般能夠拿到PHD錄取的學生，都會收到學校的獎學金支持。但是PHD學位的要求就不像Master那樣松了，硬件成績要求是非常高的，因此GPA、G/T成績是能否拿到獎學金非常關鍵的因素，尤其是臨床心理學專業。

獎學金數額不等，但都有上限，全獎是會包括所有的學費和生活費的，如果自己稍微節省點，每年還能剩不少錢。拿到的具體數額主要根據申請者個人背景和當年的申請及資金情況決定。

五、就業前景

心理學家和咨詢顧問的工作領域非常的廣闊，他們幾乎為所有人服務。在未來的十年中這兩項工作比別的工作要發展的快。目前，近70％的帶薪心理學家受雇于保健機構和教育場所，而大約15％的人則為政府部門工作，其余的則進入了公司和非盈利組織。40％以上的心理學家是自己開業的。

美國的心理學協會分成了五十幾種不同的部門，如發展心理學，練習和運動心理學，健康心理學，和平心理學和學校心理學等。臨床心理學家占了心理學領域的極大部分。他們花大量的時間與病人交談，做診斷性測試，提供私人的，家庭的以及團體的治療。另外較多的群體包括:研究人類行為多于人類壽命的發育心理學家們，幫助人們適應生活的變化以改

變生活方式的心理咨詢顧問, 以及為了評定包括動機、學習和記憶力、感情和理解力等方面而對人類和動物進行研究的試驗心理學家。

咨詢顧問同樣也涉及許多專業，包括學校咨詢，老人醫學，婚姻與家庭咨詢，濫用財產咨詢，康復咨詢，事業咨詢以及多元文化咨詢。通常，咨詢顧問幫助客戶們做出決定，適應變化，以及解決在日常生活中日益突出的如個人的、社會的、教育的、職業的問題。

學校顧問們主要把精力集中在幫助中小學生們處理學業和個人問題，而康復顧問則主要幫助那些身體方面有問題的客戶變得能自立。他們同樣也涉足于發展與實現一個復原問題以及安排職業培訓和就業。事業顧問幫助人們找到一份合適的工作。他們同樣也幫助人們提高尋找工作的技巧。

學術方面的就業市場非常狹小，那些有博士頭銜的人發現他們在為有限的就業機會而展開激烈的競爭。結果，有一些受雇于如市場調查、廣告業、生產部以及人力資源等各部門。而除了學術界，心理學家和咨詢顧問的就業機會是非常美好的。隨著對禁毒，防止酗酒和家庭暴力的逐漸重視，保健組織中的就業機會也越來越多。

第四篇：華中師范大學心理學專業碩士情況

華中師范大學心理學學科是全國重點院校之一，為幫助在職人員在原有基礎上進一步提高學術水平，掌握堅實的理論基礎和系統的專業知識，進而更加適應經濟建設和社會發展的需要，華中師范大學心理學院在上海舉辦應用心理學專業研究生課程班。應用心理學是心理學科較有特色的專業之一。

華中師范大學心理學參考書目：

《普通心理學》，彭聃齡 ；

《心理學與生活》（16版）。格里格，津巴多 著。王壘，王甦等 譯人民郵電出版社。2003.《發展心理學》林崇德北師大出版社

《社會心理學》侯玉波北大出版社

《實驗心理學》 郭秀艷、楊治良人民教育出版社

《現代心理與教育統計學 》張厚粲北京師范大學出版社

《心理與測量學》 鄭日昌 人民教育出版社

《心理咨詢與治療》錢銘怡，北京大學出版社

《臨床心理學》王登峰，人民教育出版社

《現代管理心理學》程正方，北京師范大學出版社，第四版

《管理心理學》車麗萍，秦啟文

《人格心理學》美Jerry M.Burger著；陳會昌[等] 中國輕工業出版社

《人格心理學》 許燕，北京師范大學出版社

《變態心理學》北京大學心理學教材，張伯源主編，北京大學出版社

《變態心理學》錢銘怡主編，北京大學出版社

更多華中師大的心理學考研參考資料，或者其他院校的參考資料，大家可以給我留言，我會盡快的回復大家。扣1521504713。

第五篇：長春光機所碩士招生專業介紹

長春光機所碩士招生專業介紹

『來源:人事教育處』 『時間: 2009-09-21 』 『字體: 大 中 小 』 『打印』

一、凝聚態物理專業（070205 本專業具有博士學位授予權）

以超快速、高分辯激光光譜技術和先進材料制備技術為主要研究領域，以發光學凝聚態物質中的激發態過程為主要研究方向。重點研究光和物質的相互作用、激發態的性質、新型光電功能材料和顯示器件中的發光及相關過程。主要研究方向：

1．寬禁帶半導體光電子材料器件與物理

研究寬禁帶Ⅱ—Ⅵ族半導體薄膜和納米材料的制備、物理及其在發光二極管，激光器，探測器，太陽能電池等光電子器件上的應用。2．大功率半導體激光及其應用技術

研究大功率半導體激光器的優化設計理論、關鍵工藝技術、激光及其應用物理。3．先進稀土發光材料物理器件

研究以稀土、過渡族離子為代表的分立中心的發光性質和相互間的能量傳遞規律，設計制備以新型照明、顯示、光存儲等為應用目標的各種先進稀土發光材料與器件。4．半導體探測材料與器件

研究AIGaN深紫外光電探測器、InGaAs短波紅外光電探測器、新型太陽能電池等光電轉換材料、物理與器件。

5．發光及平板顯示器件

研究高亮度白色發光二極管、液晶微顯示及場發射平板顯示器件及物理。6．有機光電子材料及器件

研究新型多功能有機過渡金屬光配合物的合成及其在有機光電子器件中的應用；有機電致發光、有機電泵激光、有機太陽能電池材料與器件；有機電致發光顯示與照明技術。7．功能發光納米材料、物理及應用研究

研究生物功能化發光納米載體構建技術、物理及應用；發光納米生物示蹤技術和光纖生物傳感器；發光納米材料制備和新一代發光顯示器件。

本專業招收物理系、電子科學與工程系、化學系以及相關專業的大學本科畢業生。

二、光學專業（070207 本專業具有博士學位授予權）

主要從事應用光學領域的研究工作。以應用光學國家重點實驗室和光學技術中心為依托開展研究工作。

主要研究方向： 1．短波光學

主要研究：極紫外和軟X射線多層膜技術、光源技術、同步輻射光束線技術、輻射計量技術、極紫外投影光刻技術、紫外光學遙感儀器成像探測技術、空間極紫外太陽望遠鏡、月基極紫外成像儀及“日盲”紫外成像探測技術等。2．光學設計

主要研究：新型以及復雜高質量光學系統和折衍混合光學系統的設計、分析、計算機輔助裝調等技術。3．集成光學

主要研究：光電子信息領域里新型集成光電子器件、現代光通信密集波分復用(DWDM)系統的新型光電器件、聚合物波導微型諧振環波分復用/解復用器件、氧化硅波導矩陣光開關、陣列波導光柵（AWG）波分復用器等無源器件等。4．衍射光學

主要研究：衍射光學理論、衍射元件的制作工藝、折衍混合光學系統的應用、衍射光學元件在紅外光學系統中的應用等。5．薄膜光學

主要研究紫外、可見和紅外波段的各類光學薄膜的設計與制作技術。6．液晶光學

主要研究：單軸液晶介質中的光傳輸及空間光調制設計、液晶/聚合物可調諧器件中的物理問題、液晶光控取向、鐵電液晶的研究等。7．先進光學材料

重點研究現代光學所應用的新型材料，如具有優異光學性能的高分子聚合物，具有電光、聲光、磁光等性質的晶體及一些新型光學陶瓷材料等的制備及光學加工工藝技術。8．半導體激光器

研究高功率半導體激光器、激光器集成陣列的結構設計、器件制備和應用開發技術、微納米結構光電子物理與器件等技術。9．光學信息融合

主要研究利用光譜、圖像等多種光學信息手段實施目標探測、跟蹤、威脅判斷中的信息融合問題與系統物理實現技術。

本專業招收光學、光學儀器、光學工程、光電子技術、物理以及相關專業的大學本科畢業生。

三、機械制造及其自動化專業（080201 本專業具有博士學位授予權）

機械制造及其自動化專業是以傳統精密機械制造和微米/納米制造為基本工藝技術手段，以現代控制理論、機電系統相關設計理論為基礎，結合現代精密傳感、精密驅動、精密檢測及系統集成技術，涵蓋先進制造、超精密加工、微納技術、精密檢測與測試技術等新型學科，面向航天、航空、船載、車載等大中小型光電儀器和裝備的精密光學機械結構設計、機械制造、精密機械加工等重要應用，充分體現現代光機電工程與自動化發展方向的，富有生命力的研究領域。主要研究方向有：

1．精密機械、儀器、系統及其CAD/CAE/CAM 重點研究空間光學、光電測控中的中大型設備精密軸系及相關機構設計、精密加工和測試技術。2．微米/納米技術 主要研究：針對航天、生物、醫療、安全、環境等國家重要領域的應用需求，研究微尺度、多尺度、多場耦合設計理論；研究微米/納米制作工藝技術；研究高靈敏度微型光學、聲學傳感器的設計方法；研究微小機電驅動、控制原理及器件；研究以光譜儀為代表的高分辨率光學分析儀器的微小型化方法；并研究以微驅動、傳感、探測等為基本器件基礎的多學科交叉光機電系統一體化設計與集成制造方法，獲得高性能、低成本、集成化、批量化制作的光機電器件或系統。2．微納機械

主要研究：空間科學和生物醫學領域中微小光機電系統、微細作業系統、微型科學儀器、微驅動器、微光譜儀、微型生化芯片、微機械聲波傳感器、微結構工藝、衛星電磁驅動器及微型飛輪姿態控制、微測量及相關的基礎理論等。3．微電子專用機電一體化設備研究

重點研究激光精細加工設備與技術，包括激光材料加工方法、激光器、精密機械、光學與數控技術于一體的綜合性技術。4．大口徑地基光電望遠鏡結構技術

重點研究空間目標探測應用的大口徑地基光電望遠鏡相關結構技術。

本專業招收機械學、機械制造、機電一體化、自動控制以及相關專業的大學本科畢業生。

四、機械電子工程專業（080202 本專業具有博士學位授予權）

機械電子工程是將機械學、電子學、信息技術、激光技術、計算機技術、控制技術等有機融合應用于機械工程領域而形成的一門綜合學科，集成了現代光學、機械、電子、信息處理、軟件工程等科學技術，體現了現代科學的學科交叉性和融合性的鮮明特點。本所從事此類研究逾四十年，在該領域的多個研究方向已躋身國際先進行列，處于國內領先地位，有堅實的理論基礎和工程實踐經驗，且一直從事大量相關項目的研制工作。主要研究方向： 1．計算機控制工程

主要包括：高精度快速數字伺服系統研究；高精度集成化光電位移傳感器研究；多傳感器的數據融合技術；光電測控網的數據處理、傳輸與交換技術等。2．視頻圖像處理與成像跟蹤

主要包括：視頻信號處理與成像跟蹤測量；目標識別、地形匹配及圖像制導；弱圖像信號增強及低對比目標圖像跟蹤；基于FFT的像移跟蹤等。3．動基座光電測量

主要包括：動基座的視軸穩定技術；動基座的環境適應性及減震技術；動基座的空間定位與基準傳遞技術等。

本專業招收機電一體化、自動控制、光電技術、電子學以及相關專業的大學本科畢業生。

五、光學工程專業（080300 本專業具有博士學位授予權）

光學工程是光學在工程技術應用領域的延伸，與精密機械學、應用電子學和計算機技術等有機集成，應用光學原理和方法，解決、處理光學以及相關技術領域中與光學有關的器件、系統的制造、運行、測量和控制等相關方面的工程技術，其研究重點領域涵蓋空間光學、光電對抗、光電測控、光電成像及跟蹤測量、先進光學制造技術等。主要研究方向： 1．空間光學

主要研究天基對地觀測、天基天文觀測、天基激光通訊、星載一體化以及天基激光對抗等技術。2．先進光學制造技術

主要研究大口徑離軸非球面反射鏡的數控加工技術、高精度非球面光學元件的檢測技術等。3．航空、航天成像觀測技術與儀器 主要包括：

⑴光電成像與測繪：研究星載、機載高精度成像技術與儀器； ⑵空間光學環境研究：研究熱和機械應力環境下的性能優化；

⑶視軸穩定與像移補償理論和技術：研究動態環境下高清晰度成像技術。4．光電測控與對抗及隱身技術 主要包括：

⑴光電成像測控：研究遠程光電成像及高精度光電測量與控制理論和方法； ⑵主動光電成像：研究激光照明下的全天時成像技術；

⑶圖像識別與測量：研究基于圖像信息的目標識別與無接觸測量技術； ⑷隱身目標探測：暗弱及隱身目標的探測與成像技術； ⑸激光對抗與防護技術； ⑹光學隱身技術

5．地基大口徑高分辨成像探測技術 主要包括：

⑴主動光學理論及其工程應用； ⑵自適應光學理論及其工程應用； ⑶地基大口徑光學系統檢測及像質評價； 6．光譜儀器技術

主要包括：(1)衍射光柵的設計與制造；(2)現代光譜儀器的設計

本專業招收光學工程、光學儀器、精密機械及儀器、生物醫學儀器、光電技術以及相關專業的大學本科畢業生。

六、電路與系統專業（080902 本專業具有博士學位授予權）

電路與系統專業是研究電路與系統的理論、分析、測試、設計和物理實現，以信息技術與新材料技術為基礎，開展信號處理與圖形技術、計算機通訊技術、平板顯示器件、多色和彩色大屏幕顯示計算機聲像開發與應用等工作，涉及工業、農業、國防、環保等多個領域。主要研究方向有： 1．圖像技術與數字通信； 2．平板顯示顯像技驅動技術； 3．數字信號處理； 4．微計算機應用； 5．光電信號檢測與處理技術； 6．信息安全技術；

本專業招收信息處理技術、計算機應用、無線電電子學、通訊工程等相關專業的大學本科畢業生。

七、測試計量技術及儀器專業（080402）

本學科主要研究空間光學遙感、光電跟蹤瞄準、光電對抗等儀器與設備的光、機、電總體技術指標的測試計量方法及專用測試計量儀器。研究上述光電儀器中的關鍵件和關鍵工藝過程中的測試計量問題及航天、航空遙感設備與光電測控設備和儀器的質量評價。主要研究方向有：

1．大口徑、長焦距光學系統像質評價理論、技術與專用設備； 2．航天遙感光電系統綜合指標檢測技術； 3．光電測控設備動態精度檢測技術；

4．紅外、激光光學系統與光電系統質量評價；

5．航天遙感與航空測控設備可靠性模態實驗分析技術。

本專業招收光學、光學儀器、光學工程、測試計量技術與儀器、光電技術、物理、計算機等專業的大學畢業生。

八、計算機應用技術專業（081203）

計算機應用技術廣泛應用于現代光電子學、空間光學儀器、光機電一體化、精密跟蹤測量設備、光電對抗設備、精密機械學、激光加工、顯示技術等領域。在重大工程項目，特別是國防工程項目中起主導作用。主要研究方向有：

1．空間光學儀器中的計算機應用； 2．光電測控設備計算機控制技術； 3．計算機智能控制系統； 4．計算機通信、網絡技術；

5．專用計算機系統、軟、硬件平臺開發技術； 6．光學系統計算機集成制造技術。

本專業招收計算機應用、電子技術、自動控制技術、精密檢測技術、精密加工技術、儀器儀表等專業大學本科畢業生。