第一篇:初中信息技術(shù)試題
一、單項選擇題,每題0.5分
1、用于管理、控制計算機系統(tǒng)全部軟硬件資源的軟件是(D)。
A.數(shù)據(jù)庫B.應(yīng)用軟件C.軟件包D.操作系統(tǒng)
2、現(xiàn)在使用的電腦,一般都屬于第()代計算機。(c)
A、二B、三C、四D、五
3、計算機系統(tǒng)由(D)兩大部分組成。
A、操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件B、主機、外設(shè)C、CPU、外設(shè)D、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)
4、回收站里的文件“還原”后(A)。
A、文件還原到原來被刪除的地方B、文件還原到桌面
C、文件還原到C:盤D、文件不確定還原的地方
5、在Internet中通常由兩位字母的域名來代表計算機所在的國家和地區(qū),其中cn代表(A)。
A、中國B、日本C、香港D、加拿大
6、下列設(shè)備中,屬于計算機輸入設(shè)備的是(A)。
A.鼠標(biāo)B.音箱C.繪圖儀D.顯示器
7、以下對防治計算機病毒沒有作用的是(B)。
A.不使用來歷不明的軟盤B.注意保持周圍環(huán)境衛(wèi)生
C.經(jīng)常對一些重要數(shù)據(jù)和程序進行備份D.及時升級殺毒軟件
8.1946年,世界上第一臺電子計算機誕生在(B)。
A.中國B.美國C.日本D.英國
9、E-mail指的是(B)
A.電子商務(wù)B.電子郵件C.電子設(shè)備D.電子政務(wù)
10、在word中,如果想使頁面中的部分文字相對獨立,可以使用插入(D)的方法實現(xiàn)。
A 分頁符B 超鏈接C 分隔符D 文本框
11、PowerPoint文件默認(rèn)擴展名為。(D)
A.potB.txtC.exeD.ppt12、下面(B)視圖最適合移動、復(fù)制幻燈片。
A)普通B)幻燈片瀏覽C)備注頁D)大綱
13、在Excel工作表行列標(biāo)題交叉處按鈕的作用是(C)。
A.選中行號B.選中列標(biāo)C.選中整個工作表D.無作用
14、電子郵箱的地址由(A)
A)用戶名和主機域名兩部分組成,它們之間用符號”@”分隔
B)主機域名和用戶名兩部分組成,它們之間用符號”@”分隔
C)主機域名和用戶名兩部分組成,它們之間用符號“.”分隔
D)用戶名和主機域名兩部分組成,它們之間用符號“.”分隔
15、在Windows資源管理器的右窗格中,要顯示出對象的名稱、大小等內(nèi)容,應(yīng)選擇(D)顯示方式。
A.小圖標(biāo)B.大圖標(biāo)C.列表D.詳細(xì)資料
16、關(guān)于信息,以下說法不正確的是A)。
A.信息就是指計算機中保存的數(shù)據(jù) B.信息有多種不同的表示形式
C.信息可以影響人們的行為和思維 D.信息需要通過載體才能傳播
17、計算機的存儲程序工作原理是(C)提出的。
A.布爾B.愛因斯坦C.馮 ·諾依曼D.圖靈
18、“因特網(wǎng)”是(C)
A.局域網(wǎng)的簡稱B.廣域網(wǎng)的簡稱C.國際互聯(lián)網(wǎng)的中文名D.Intel網(wǎng)的中文名
19、下列能有效防止計算機感染病毒的正確做法是(D)
A、保持機房的清潔 B、經(jīng)常格式化硬盤 C、經(jīng)常使用無水酒精擦洗電腦 D、安裝病毒監(jiān)測軟件。
20、下面關(guān)于Word中字號的說法,錯誤的是(D)。
A.字號是用來表示文字大小的 B.Word的默認(rèn)字號是五號字
C.“24磅”字比“20磅”字大 D.“六號”字比“五號”字大
21、下列關(guān)于個人計算機的敘述中,錯誤的是(C)
A.個人計算機的英文縮寫是PCB.個人計算機又稱為微機
C.世界上第一臺計算機是個人計算機D.個人計算機是以微處理器為核心的計算機
22、下列選項中,不屬于輸入設(shè)備的是(B)
A.鍵盤B.繪圖儀C.光筆D.掃描儀
23、一個工作簿由若干個工作表組成,一個EXCEL文件就是一個工作簿。一個工作簿最多可有個工作表。(C)
A.1B.3C.255D.若干
24、用于管理、控制計算機系統(tǒng)全部軟硬件資源的軟件是(D)。
A.數(shù)據(jù)庫B.應(yīng)用軟件C.軟件包 D.操作系統(tǒng)
25、INTERNET的中文名稱為。(A)
A.因特網(wǎng)B.局域網(wǎng)C.城域網(wǎng)D.校園網(wǎng)
二、判斷題,每題0.5分
1、計算機軟件系統(tǒng)分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。(√)
2、信息在磁盤中是以文件的形式存儲的。(√)
3、存儲容量的基本單位是字節(jié)。(√)
4、網(wǎng)頁中的超鏈接只能在文字上設(shè)置,不能在圖像上設(shè)置超鏈接。(×)
5、在Word操作中,文檔中插入圖片后,圖片的高度和寬度不可以再調(diào)整。(×)。
6、Office2003是一套應(yīng)用軟件。(√)
7、計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)中相互獨立的兩個部分,兩者之間沒有必然的聯(lián)系。(×)
8、上因特網(wǎng)瀏覽信息,常用的瀏覽器是Internet Explorer(簡稱IE)。(√)
9、在EXCEL中輸入數(shù)字后,數(shù)字自動右對齊。(√)
10、軟件都是可以任意復(fù)制、使用的。(×)
11、信息就像空氣一樣無處不在,無時不有。(√)
12、在WindowsXP中,通常屏幕下方任務(wù)欄最左邊是開始按鈕(√)
13、瀏覽Internet上的網(wǎng)頁,必須知道網(wǎng)頁制作的過程。(×)
14、一封郵件要發(fā)送給不同的人時,選擇密送和抄送,收件人都可以看到其他郵件地址。(×)
15、在Windows資源管理器窗口中,對選定的多個對象,不能進行同時對這些對象重命名的操作(√)。
16、信息社會中,信息的獲取、分析和應(yīng)用是我們必須具備的基本能力。(√)
17、Word只用于文字處理,無法插入圖形或表格。(×)
18、在計算機內(nèi)部信息表示的方式是二進制數(shù)。(√)
19、一般情況下,CPU的檔次越高,計算機的性能就越好。(√)
20、為新建的文件夾取名時可以用喜歡的任意字符(×)
21、計算機病毒(Computer Virus)是一種生物病毒,對計算機信息或系統(tǒng)起破壞作用的程序。(×)
22、電子郵件(E-mail)的魅力所在就是速度快、價格低、使用方便。(√)
23、文字處理軟件有很多種,如Windows操作系統(tǒng)中自帶的應(yīng)用軟件記事本、寫字板等。(√)
24、操作系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)軟件的核心。()
25、文件是指存儲在磁盤上的程序和文檔,而文件夾是存放和管理文件和其他文件夾的“盒子”。(√)
三、Excel操作題,每題5分
打開文檔XXJS.xls,并進行如下操作
1、用“SUM”函數(shù)計算出每位學(xué)生的總分,并填入到相應(yīng)的單元格里。(1分)
2、以“總分”作為主要關(guān)鍵字以降序方式排序。(1分)
3、將標(biāo)題“七年級第一小組期中成績表”設(shè)置為黑體、紅色、20磅、加粗。(總2分,每步0.5分)
4、將A1:E1合并及居中。(1分)
5、將本文檔存盤,退出Excel。
打開文檔XXJS.xls,并進行如下操作:
1、利用公式計算出每位小主持人的總分,總分=自我介紹+語音+主持+儀態(tài)。(1分)
2、以“總分”作為主要關(guān)鍵字升序排序。(1分)
3、將表頭“姓名性別自我介紹語音 主持儀態(tài) 總分”設(shè)置為黑體、黃色、16磅、加粗。(總2分,每步0.5分)
4、將A1:G1合并及居中。(1分)
5、將本文檔存盤,退出Excel。
打開文檔XXJS.xls,并進行如下操作:
⑴、將標(biāo)題“初
三、1班部分學(xué)生成績”欄格式為:黑體、16磅、紅色、加粗;(2分)
⑵、將標(biāo)題合并及居中。(1分)
(3)、利用公式計算每位學(xué)生的總成績;總分=語文+數(shù)學(xué)+英語(1分)
(4)、以“數(shù)學(xué)”為關(guān)鍵字,按照從大到小對記錄進行排序;(1分)
(5)、存盤。退出EXCEL。
打開文檔XXJS.xls,并進行如下操作:
1、按公式“總分=語文+數(shù)學(xué)+英語+政治+歷史+物理+化學(xué)”計算全體學(xué)生“總分”列。(1分)
2、以“總分”為關(guān)鍵字,按照降序方式對記錄進行排序。(1分)
3.將標(biāo)題合并及居中。(1分)
4、對表頭作排版:宋體、加粗、18磅、綠色。(2分)
5、存盤、退出。
打開文檔XXJS.xls,并進行如下操作:
1、計算與填充
按公式“總分 = 語文 + 數(shù)學(xué) + 外語”計算“總分”列(1分)
2、格式排版
(1)設(shè)置標(biāo)題“七年級成績表”的格式為宋體、加粗、14磅、紅色,(分)
(2)將A1:E1單元格區(qū)域合并及居中(1分)
3、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
以“總分”為關(guān)鍵字,按照降序方式對記錄進行排序。(1分)
4、將本文檔存盤,退出EXCEL。
第二篇:2014初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題
初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題
一、選擇題(每題2分,共26分)
姓名1①培養(yǎng)——發(fā)展學(xué)生積極學(xué)習(xí)和探究信息技術(shù)的興趣;、義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育目標(biāo)是()
②養(yǎng)成——鞏固良好的信息意識和健康負(fù)責(zé)的信息技術(shù)使用習(xí)慣;
③形成——提高信息處理能力;④培養(yǎng)—-—強化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的意識
和能力。
A2.①②;B.③④;C.①④;觀三個方面。下面屬于過程與方法的目標(biāo)是(、信息技術(shù)課程目標(biāo)可歸納為知識與技能、過程與方法、D.①②③④。)
情感態(tài)度與價值
ABC.能熟練使用常用的信息技術(shù)工具,初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力;.理解信息及信息技術(shù)的概念與特征;
D.能根據(jù)任務(wù)的要求,確定所需信息的類型和來源;
3術(shù)應(yīng)用之間的整合,體現(xiàn)“雙價值”、.能辯證地認(rèn)識信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步和日常生活學(xué)習(xí)的影響。課標(biāo)要求信息技術(shù)課要鼓勵以跨學(xué)科的活動為主題。以下做法不正確的是(實現(xiàn)技術(shù)學(xué)習(xí)與技)
A識;.信息技術(shù)教師要求學(xué)生上歷史課前練習(xí)通過互聯(lián)網(wǎng)收集相關(guān)的歷史知
B張情緒的課程來進行,這樣可以做到有張有弛;.學(xué)校學(xué)習(xí)主要是文化課的學(xué)習(xí),信息技術(shù)可以作為放松、調(diào)整學(xué)習(xí)緊
C
D.信息技術(shù)教師鼓勵能力強的學(xué)生通過編制程序來解決一些數(shù)學(xué)問題;
4.學(xué)校舉辦學(xué)生電子小報和個人學(xué)習(xí)網(wǎng)站的競賽評比活動。
個目標(biāo),教師應(yīng)引導(dǎo)糾正以下學(xué)生不良行為習(xí)慣的是(、信息技術(shù)教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的信息意識和信息技術(shù)使用習(xí)慣。)
根據(jù)這
AB.課余時間交流電腦游戲攻略;C.利用QQ聊天工具向同班同學(xué)打聽當(dāng)天的家庭作業(yè);
D.好朋友之間經(jīng)常交流自己在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的黑客工具的使用技術(shù);
5.由班長帶頭在網(wǎng)上建立起一個班級同學(xué)錄。
列不符合該要求的做法是(、課標(biāo)要求教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生探究和初步了解計算機的結(jié)構(gòu)和工作原理,)
下
AB.指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生在斷開電源的情況下對計算機機箱進行解剖分析;
C.打開顯示器后蓋,讓學(xué)生進一步探究顯示器的結(jié)構(gòu);手進行升級嘗試,比較前后效果;.指導(dǎo)學(xué)生對一些運行較慢的計算機從硬件配置上進行原因分析,并動
D享的一些資源管理命令。.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)格式化、恢復(fù)格式化、建立目錄、搜索、設(shè)置安全和共
6將任務(wù)按照學(xué)生的不同特長(圖片、視頻、動畫、聲音、編程)進行分解、信息技術(shù)教師要求信息技術(shù)課代表組織全班同學(xué)為班級制作班級網(wǎng)站,分配,這體現(xiàn)了()
①采用多樣的課程,打破教室和書本的局限;
②鼓勵學(xué)生自主選擇主題,任務(wù)要求分水平,適應(yīng)個別差異的特長發(fā)展需
求;
③教學(xué)過程中要鼓勵更自主技術(shù)實踐與更開放的科技探究與技術(shù)創(chuàng)新;④適度引導(dǎo)學(xué)生思考、探究、理解適合其年齡的信息技術(shù)核心概念。A7.①③B.②④C.①②和研究性學(xué)習(xí)。、初中信息要學(xué)會使用()軟件進行簡單的數(shù)據(jù)處理,支持學(xué)科學(xué)習(xí)D.③④ A8、文字處理 B、多媒體制作際問題。、初中學(xué)生要學(xué)會利用(C、電子表格)有效獲取信息,支持學(xué)科學(xué)習(xí),解決實D、圖像處理A9課程目標(biāo)。、義務(wù)教育階段信息技術(shù)內(nèi)容設(shè)置要遵循“、因特網(wǎng)B、電腦C、電視D、報紙()與創(chuàng)新相結(jié)合”的A10、探究 B、實踐C、應(yīng)用D、拓展瀏覽和、義務(wù)教育階段信息技術(shù)要根據(jù)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`需要,()信息的能力。提高使用因特網(wǎng)搜索、A11、下載.貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到(B、查看C、發(fā)布D傳遞
A.充分地傳授知識)12C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度D.B.讓學(xué)生自主地選擇課程尊重學(xué)生人格,關(guān)注個體差異 價值觀是指(.新課程強調(diào)將學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程轉(zhuǎn)化為形成正確價值觀的過程,其)A.有機地結(jié)合充分認(rèn)識知識對社會的價值B.學(xué)科、知識、個人、社會價值C 益.讓學(xué)生尊重知識尊重教師D.將知識轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟利13A..課程改革的的基本理念是:①以學(xué)生發(fā)展為本②③④ B.①②③②培養(yǎng)環(huán)境意識 C.①③(D.②④)③以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點④減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
二、判斷題(每小題12分,共20分)2、3、在給班級制作網(wǎng)頁活動中,禁止學(xué)生在課堂上用QQ聊天工具和陌生人聊天;要求所有學(xué)生各做各的,然后評比;()成;、將班級小測驗成績統(tǒng)計分析工作交給會使用Excel電子表格的學(xué)生來完()()4出的新要求而設(shè)置的選修課程。、中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提5開展各學(xué)科學(xué)習(xí)和探究活動、積極參與社會實踐、主動進行終身學(xué)習(xí)的能、義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育的有效實施可以提高學(xué)生利用信息技術(shù)有效()力。
6、義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育的有效實施對于培養(yǎng)國家建設(shè)和國際競爭所()
需的信息技術(shù)人才、提高全社會的科技文化水平具有非常重要的奠基作用。
()
7上無須考慮本地設(shè)備、師資及學(xué)生的現(xiàn)狀。、義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定教師在內(nèi)容選擇、()
難度設(shè)置
8輔助學(xué)習(xí)不是初中信息技術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。、利用BBS、電子郵件、即時通訊等網(wǎng)絡(luò)交流工具傳遞信息、表達(dá)思想、9()勵學(xué)生將學(xué)到的信息技術(shù)技能應(yīng)用到其他學(xué)科、領(lǐng)域?qū)W習(xí)中。、義務(wù)教育階段信息技術(shù)允許以學(xué)科學(xué)習(xí)主題作為信息技術(shù)任務(wù)選題,()鼓10抵觸不良信息的信息道德判斷能力。、義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育要使學(xué)生提高判斷和使用健康信息、主動()
三、填空題(每空1分,共23分,)
1出的新要求而設(shè)、中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提 置的必修課程,是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo),以操作性、實踐性和探究性為特征的指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域。2和網(wǎng)絡(luò)獲取、、義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育強調(diào),、表達(dá)信息并用以解決實際問題、開展學(xué)科學(xué)習(xí)的學(xué)生在實踐活動中,體驗借助計算機
過程。
3、義務(wù)教育階段信息技術(shù)鼓勵實現(xiàn)技術(shù)學(xué)習(xí)與4創(chuàng)新;、信息技術(shù)教學(xué)過程中要鼓勵更自主技術(shù)實踐與更開放的科技探究與技術(shù)適度引導(dǎo)學(xué)生思考、探究、理解適合其年齡的信息技術(shù)。5應(yīng)用之間的整合,體現(xiàn)“、義務(wù)教育階段信息技術(shù)鼓勵跨學(xué)科的活動為主題,”。
6.新課程實行,三級課程管理。
7.新課程的課堂實施要改變傳統(tǒng)的以、、為中心的狀況。
8.對于學(xué)生,新課程強調(diào)要建立的評價體系。9.新課程的三維目標(biāo)是、和與。10.在教學(xué)實施中,新課程倡導(dǎo)學(xué)生、、。
11.各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是、、和的依據(jù)。
四、簡答題(31分)
1、義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程鼓勵多樣化的選題,體現(xiàn)“四地”,“四地”包括哪些方面?7分
2、義務(wù)教育階段初中信息技術(shù)教育的內(nèi)容及目標(biāo)要求是什么?10分3.新課程改革的核心理念及其基本含義。5分4.目前在全市各縣中小學(xué)進行高效課堂建設(shè),請結(jié)合自身談?wù)勀銓﹂_展這項活動的現(xiàn)實意義的認(rèn)識。9分
第三篇:2016廣州市初中信息技術(shù)考試試題
一、單選題
【第1題】
【試題內(nèi)容】下列屬于計算機輸入設(shè)備的是()。【選項A】顯示器 【選項B】打印機 【選項C】音箱 【選項D】掃描儀 【試題答案】D 【試題編號】749------------------------------【第2題】
【試題內(nèi)容】微型計算機中,CPU中運算器的基本功能是()。【選項A】進行四則運算和比較、判斷等操作 【選項B】存儲各種控制信息
【選項C】控制計算機各部件協(xié)調(diào)一致地工作 【選項D】保持各種控制信息 【試題答案】A 【試題編號】747------------------------------【第3題】
【試題內(nèi)容】計算機能直接識別并執(zhí)行的語言是()。【選項A】匯編語言 【選項B】自然語言 【選項C】機器語言 【選項D】高級語言 【試題答案】C 【試題編號】746------------------------------【第4題】
【試題內(nèi)容】某一文件的文件標(biāo)識符為C:DE.Fla,這個文件是存放在()。【選項A】C盤 【選項B】D盤 【選項C】E盤 【選項D】F盤 【試題答案】A 【試題編號】748------------------------------【第5題】
【試題內(nèi)容】學(xué)校校園網(wǎng)內(nèi)的計算機的分布范圍大約在1000米以內(nèi),這是屬于()。【選項A】局域網(wǎng) 【選項B】城域網(wǎng) 【選項C】廣域網(wǎng) 【選項D】因特網(wǎng) 【試題答案】A 【試題編號】774------------------------------【第6題】
【試題內(nèi)容】接入Internet的計算機必須共同遵守()協(xié)議。【選項A】CPT/IP 【選項B】SMTP 【選項C】TCP/IP 【選項D】ISP 【試題答案】C 【試題編號】776------------------------------【第7題】
【試題內(nèi)容】下列選項中,屬于中國的政府部門網(wǎng)站域名的是()。【選項A】http://www.tmdps.cn 【選項B】http://www.tmdps.cn 【選項C】http://www.tmdps.cn 【試題答案】B 【試題編號】775------------------------------【第8題】
【試題內(nèi)容】以下選項中,都不是多媒體元素的是()。①文字②圖形③顏色④動畫⑤聲音⑥視頻⑦空氣⑧圖像⑨磁盤 【選項A】①③⑤⑦⑨ 【選項B】①②③⑧⑨ 【選項C】②④⑥⑧ 【選項D】③⑦⑨ 【試題答案】D 【試題編號】752------------------------------【第9題】
【試題內(nèi)容】以下選項中,都是聲音文件擴展名的是()。【選項A】WAV、MP3、MIDI 【選項B】PPTX、PPT、WAV 【選項C】WAV、MP3、DOC 【選項D】PPTX、TXT、WAV 【試題答案】A 【試題編號】750------------------------------【第10題】
【試題內(nèi)容】在新建演示文稿的操作中,單擊“單擊此處添加標(biāo)題”,則出現(xiàn)帶有八個控制點的文本框,可以利用這八個控制點通過拖動鼠標(biāo)()。【選項A】改變標(biāo)題字體的大小 【選項B】改變文本框的大小和位置 【選項C】改變文本框的背景顏色 【選項D】改變文本框內(nèi)字體的字形 【試題答案】B 【試題編號】751------------------------------【第11題】
【試題內(nèi)容】在Excel中,要選取多個不連續(xù)的單元格可以按()鍵和鼠標(biāo)來選取。【選項A】Ctrl 【選項B】Shift 【選項C】Alt 【選項D】Enter 【試題答案】A 【試題編號】778------------------------------【第12題】
【試題內(nèi)容】在Excel中,要直觀表達(dá)數(shù)據(jù)在各個階段的趨勢情況,最好使用()圖表。【選項A】柱形圖 【選項B】餅圖 【選項C】折線圖 【選項D】雷達(dá)圖 【試題答案】C 【試題編號】777------------------------------【第13題】
【試題內(nèi)容】在VB中,對于下面這一行程序代碼: Command1.caption=“運行” 其中command1是(),caption是(),“運行”是()。【選項A】方法對象屬性 【選項B】對象屬性值 【選項C】對象方法屬性 【選項D】方法屬性值 【試題答案】B 【試題編號】755------------------------------【第14題】
【試題內(nèi)容】下列選項中,()是機器人的“感官器官”。【選項A】專用計算機 【選項B】馬達(dá) 【選項C】單片機
【選項D】超聲波或光電傳感器 【試題答案】D 【試題編號】753------------------------------【第15題】
【試題內(nèi)容】機器人是靠()實現(xiàn)“分析、判斷、決斷”功能的。【選項A】專用計算機或單片機 【選項B】馬達(dá)
【選項C】紅外傳感器
【選項D】超聲波或光電傳感器 【試題答案】A 【試題編號】754------------------------------【第16題】
【試題內(nèi)容】某Flash動畫的時間軸如下圖所示,下列關(guān)于這個動畫的敘述中,正確的是()。
【選項A】有2個圖層,30個關(guān)鍵幀 【選項B】有3個圖層,2個關(guān)鍵幀 【選項C】有30個圖層,2個關(guān)鍵幀 【選項D】有2個圖層,3個關(guān)鍵幀 【試題答案】D 【試題編號】769------------------------------【第17題】
【試題內(nèi)容】在Flash中,如果把幀頻數(shù)值變大后再播放,動畫會()【選項A】變快 【選項B】不變 【選項C】變慢 【選項D】無法判斷 【試題答案】A 【試題編號】770------------------------------【第18題】
【試題內(nèi)容】下圖中,第30幀是()。
【選項A】關(guān)鍵幀 【選項B】普通幀 【選項C】空白關(guān)鍵幀 【選項D】空白幀 【試題答案】C 【試題編號】771------------------------------【第19題】
【試題內(nèi)容】在用Flash制作動畫時,需要增加新圖層,可單擊下圖“時間軸” 面板上的()。
【選項A】① 【選項B】② 【選項C】③ 【選項D】④ 【試題答案】A 【試題編號】772------------------------------【第20題】
【試題內(nèi)容】使用Flash制作文字“廣州歡迎您”形狀補間動畫,出現(xiàn)下圖所示的錯誤提示,其錯誤的原因可能是()。
【選項A】第1到30幀之間執(zhí)行了“動畫補間動畫”命令 【選項B】沒有執(zhí)行“測試影片”命令
【選項C】第30關(guān)鍵幀沒有對輸入文字“廣州歡迎您”進行兩次分離(打散)操作 【選項D】第30關(guān)鍵幀沒有對輸入的文字“廣州歡迎您”進行組合操作 【試題答案】C 【試題編號】773
二、判斷題 【第1題】
【試題內(nèi)容】鼠標(biāo)是計算機的控制器。【試題編號】756------------------------------【第2題】 【試題內(nèi)容】計算機應(yīng)用軟件通常指的是用于指示計算機完成特定任務(wù)的程序和相關(guān)文檔。
【試題編號】758------------------------------【第3題】
【試題內(nèi)容】1GB=1024MB 【試題編號】757------------------------------【第4題】
【試題內(nèi)容】為了防止個人用戶數(shù)據(jù)丟失,要定期對計算機中的數(shù)據(jù)進行整理備份。【試題編號】762------------------------------【第5題】
【試題內(nèi)容】計算機中“圖”的編碼方法有三種:位圖、點陣圖和矢量圖。【試題編號】761------------------------------【第6題】
【試題內(nèi)容】JPG/JPEG圖像文件采用了國際壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)JPEG,在網(wǎng)頁中廣泛使用。【試題編號】759------------------------------【第7題】
【試題內(nèi)容】在VB的循環(huán)語句中,當(dāng)循環(huán)變量的值超過終值時結(jié)束循環(huán)。【試題編號】760------------------------------【第8題】
【試題內(nèi)容】超聲波傳感器可以幫助機器人識別路面上的白線或黑線,使機器人能沿著一條規(guī)定的軌跡行走。【試題編號】763------------------------------【第9題】
【試題內(nèi)容】動畫補間可以創(chuàng)建由一種形狀變成另一種形狀的動畫。【試題編號】781------------------------------【第10題】
【試題內(nèi)容】在Flash中,主要有圖形元件、影片元件和按鈕元件有三種元件類型。【試題編號】782
三、操作題 【第1題】
【試題內(nèi)容】垃圾桶的服務(wù)半徑是多少?首先,垃圾桶的擺放視其能夠服務(wù)的生活區(qū)域的面積而定。根據(jù)《城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃規(guī)范》以及《城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,供居民使用的生活垃圾容器以及袋裝垃圾收集堆放點的位置要固定,既應(yīng)符合方便居民和不影響市容觀瞻等要求,又要利于垃圾的分類收集和機械化清除。生活垃圾收集點的服務(wù)半徑一般不應(yīng)超過70米,也就是說在生活區(qū)內(nèi),每隔70米就應(yīng)該至少設(shè)置一個垃圾桶。除了生活區(qū)域外,其他各類垃圾容器的容量應(yīng)按使用人口、垃圾日排出量計算,垃圾存放容器的總?cè)菁{量必須滿足使用需要,避免垃圾溢出而影響環(huán)境。如商業(yè)大街的設(shè)置間隔應(yīng)為25米至50米,交通干道的設(shè)置間隔應(yīng)為50米至80米,一般道路的設(shè)置間隔80米至100米。垃圾桶的擺放位置怎么設(shè)計?為了更好地延長垃圾桶的使用壽命,城市設(shè)計者在安放垃圾桶時會綜合考慮多種因素,如是否應(yīng)該放置在樹下,十字路口是否應(yīng)當(dāng)多設(shè)置垃圾桶等。通常來說,將垃圾桶擺放在樹蔭等遮擋物之下可以使垃圾桶有效避免風(fēng)雨的侵蝕,從而在一定程度上延長垃圾桶的使用壽命。此外,垃圾桶在擺放時也應(yīng)注意避開盲道等功能區(qū)域。垃圾桶是不是擺放得越多越好?很多人會想,既然城市垃圾這么多,那么垃圾桶是不是設(shè)置得越多就越好呢?其實事實并不是這樣的。過多地設(shè)置垃圾桶不僅會導(dǎo)致公共資源的浪費,還會在一定程度上妨礙道路的有效使用。此外,由于垃圾桶并不具備處理垃圾的能力,所以其本身也會在一定程度上產(chǎn)生異味,從而對空氣產(chǎn)生一定的污染。因此,合理有效地設(shè)置垃圾桶才是我們保護城市環(huán)境的有效途徑。垃圾桶的合理擺放有助于實現(xiàn)廢棄物的有效合理再利用,合理安排各類不同垃圾回收箱還可以不斷提高公眾的垃圾分類意識。兩名航天員乘神十一飛向天宮,中國載人航天事業(yè)闊步新長征。天宮剛起航,神舟又出征。10月17日,在長征二號F運載火箭托舉下,航天員景海鵬、陳冬乘坐神舟十一號飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛入太空。7時30分,火箭起飛。575秒后,船箭分離。約600秒后,飛船準(zhǔn)確進入預(yù)定軌道。7時49分,中國載人航天工程總指揮張又俠宣布:神舟十一號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功!從神舟一號到神舟十一號,中國載人航天工程已成功發(fā)射11艘神舟飛船、天宮一號目標(biāo)飛行器、天宮二號空間實驗室,累計有11名航天員14次圓夢太空。繼完美執(zhí)行神舟七號、神舟九號任務(wù)后,“非常享受自己工作”的50歲的景海鵬三度飛天,創(chuàng)造了中國載人航天的新紀(jì)錄。“在偶像楊利偉的感召下”加入航天員隊伍的38歲的陳冬,成為中國第二批航天員中首位飛天的男航天員。一個多月前的9月15日,中國首個真正意義上的空間實驗室天宮二號發(fā)射成功。按照計劃,神舟十一號將于距地面393公里的軌道與天宮二號自動交會對接,形成組合體,航天員進駐天宮二號,組合體在軌飛行30天。期間,兩名航天員將按計劃開展有關(guān)科學(xué)實驗。完成組合體飛行后,神舟十一號撤離天宮二號,并于1天內(nèi)返回至著陸場,天宮二號轉(zhuǎn)入獨立運行模式。“神舟十一號的發(fā)射,標(biāo)志著我國載人航天將完成探索試驗階段,并在將來轉(zhuǎn)入空間站階段的常態(tài)化運行。”中國載人航天工程副總指揮、軍委裝備發(fā)展部副部長張育林說。作為人類開展空間探索的最佳平臺,空間站是中國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略的最高目標(biāo),中國將在2020年前后建成空間站。“我們將建造一個具有時代技術(shù)特征和中國特色的空間站。”張育林說,“這是一個比國際空間站運行經(jīng)濟性更好、信息化程度更高的空間站。”今年是中國航天事業(yè)創(chuàng)建60周年。1956年,中國航天事業(yè)蹣跚起步;1992年,中國載人航天工程正式立項。從“兩彈一星”到載人航天,從探月工程到火星探測??探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強國,是中華民族不懈追求的航天夢。“作為一名航天員,我深刻地感受到,個人的夢想和國家的航天事業(yè)、民族的騰飛始終緊緊結(jié)合在一起。”中國載人航天辦公室副主任楊利偉說。在紅軍長征勝利80周年之際,站在新的歷史起點上的中國載人航天事業(yè),正闊步開始新的長征。【試題編號】235 【軟件類型】中文打字
------------------------------【第2題】 【試題內(nèi)容】The Long March-2F carrier rocket carrying China's Shenzhou-11 manned spacecraft blasts off from the launch pad at the Jiuquan Satellite Launch Center in Jiuquan, northwest China's Gansu Province, Oct.17, 2016.BEIJING, Nov.18--Two astronauts who completed China's longest-ever manned space mission returned to Earth safely Friday afternoon, according to the Beijing Aerospace Control Center(BACC).Zhang Youxia, commander-in-chief of China's manned space program, announced that the Shenzhou-11 mission, which lasted over a month, was a “complete success.”Zhang Gaoli, vice premier and a member of the Standing Committee of the Political Bureau of the Communist Party of China(CPC)Central Committee, delivered a congratulatory note from the CPC Central Committee, the State Council and the Central Military Commission at the command center of China's manned space program in Beijing.The reentry module of Shenzhou-11 landed safely at the expected site in central Inner Mongolia Autonomous Region at about 1:59 p.m.Friday Beijing Time.The ground search team reached the landing site immediately, and astronauts Jing Haipeng and Chen Dong opened the capsule's hatch by themselves.The two astronauts were reported by the ground team to be in good condition.They and the reentry module will later be transferred to Beijing.Shenzhou-11 was China's sixth manned spacecraft, and also the country's longest mission to date.After its launch on Oct.17, the spacecraft docked two days later with China's first space lab, Tiangong-2, where the two astronauts lived for 30 days.The mission transported personnel and materials between Earth and Tiangong-2, and tested meeting, docking and return processes.It conducted aerospace medical experiments, space science experiments and in-orbit maintenance.The two astronauts also conducted three experiments designed by middle school students from the Hong Kong Special Administrative Region, including raising silkworms in space.A Chinese team on Friday won 【試題編號】236 【軟件類型】英文打字
------------------------------【第3題】
【試題內(nèi)容】在“考生文件夾225”文件夾下的“文檔”文件夾中新建一個文件名為“e1”的Word 2007默認(rèn)文檔。【試題編號】225 【軟件類型】Windows------------------------------【第4題】
【試題內(nèi)容】在“考生文件夾226”文件夾下的“圖片”文件夾中新建一個文件夾,取名為“hua”,將“考生文件夾226”文件夾下的“花.jpg”拷貝到“hua”文件夾中。【試題編號】226 【軟件類型】Windows------------------------------【第5題】
【試題內(nèi)容】將“考生文件夾227”文件夾下的“excel.xlsx”移動到其下的“表格”文件夾中。
【試題編號】227 【軟件類型】Windows------------------------------【第6題】
【試題內(nèi)容】打開“考生文件夾228”下的PPT文件“pptexam3.pptx”進行以下操作并保存。
(1)為第5頁幻燈片中右下角的文字“返回首頁”設(shè)置超級鏈接,鏈接到本演示文稿的第一頁。
(2)保存演示文稿并關(guān)閉應(yīng)用程序。【試題編號】228 【軟件類型】PowerPoint 2007------------------------------【第7題】
【試題內(nèi)容】打開“考生文件夾232”文件夾中的文件“excel1.xlsx”進行以下操作并保存。
(1)將工作表Sheet1重命名為“初三1班”;
(2)將“編號”一列的數(shù)據(jù)填寫為: 1、2、3??。【試題編號】232 【軟件類型】Excel 2007------------------------------【第8題】
【試題內(nèi)容】打開“考生文件夾233”文件夾中的文件“excel2.xlsx”進行以下操作并保存。
(1)計算各人的得分:總分=平時成績*0.4+考試成績*0.6。【試題編號】233 【軟件類型】Excel 2007------------------------------【第9題】
【試題內(nèi)容】打開“考生文件夾234”文件夾中的文件“excel3.xlsx”進行以下操作并保存。
(1)利用分類匯總統(tǒng)計出各市的教師人數(shù)總數(shù)。【試題編號】234 【軟件類型】Excel 2007------------------------------【第10題】
【試題內(nèi)容】打開“考生文件夾229”文件夾下的工程文件“01.vbp”,在“交換”按鈕的click事件代碼中的①、②、③位置處填寫相應(yīng)的代碼,使得此工程文件能實現(xiàn)以下功能:單擊“交換”按鈕,就可以實現(xiàn)兩個文本框中的數(shù)字的互換。提示:分別用正確的VB代碼替換“①”、“②”、“③”。
【試題編號】229 【軟件類型】VB------------------------------【第11題】
【試題內(nèi)容】打開“考生文件夾230”文件夾下的工程文件“02.vbp”,在“比較”按鈕的click事件代碼中的①、②位置處填寫相應(yīng)的代碼,使得此工程文件能實現(xiàn)以下功能:單擊“比較”按鈕,就可以比較出文本框text1、text2中所輸入的兩個數(shù)的大小,并將較大的數(shù)在文本框text3中顯示出來。
提示:分別用正確的VB代碼替換“①”和“②”。
【試題編號】230 【軟件類型】VB------------------------------【第12題】
【試題內(nèi)容】打開“考生文件夾231”文件夾下的工程文件“03.vbp”,在窗體Form1的click事件代碼中的①、②位置處填寫相應(yīng)的代碼,使得此工程文件能實現(xiàn)以下功能:單擊Form1窗體,在窗體上畫出半徑為100、200、300、400、??、2000,圓心為(4000,2500)的20個同心圓。
提示:分別用正確的VB代碼替換“①”和“②”。【試題編號】231 【軟件類型】VB
第四篇:初中信息技術(shù)考試試題及答案12.25
初中信息技術(shù)考試試題及答案
一、選擇題
4.以下為計算機的外存儲器的是(D)。
A.打印機
B.數(shù)據(jù)文件
C.文件夾
D.光盤 6.表示存儲器的容量時,KB的含義是(B)。
A.1024個二進制位
B.1024字節(jié)
C.1米
D.1000字節(jié)
9.在Windows中,要把整個屏幕復(fù)制到剪貼板上,一般情況下可按(A)。A.PrintScreen
B.Alt+PrintScreen C.Ctrl+PrintScreen
D.Shiift+PrintScreen 11.數(shù)據(jù)和程序是以(C)形式存放在磁盤上的。
A.集合B.記錄
C.文件
D.目錄
13.Windows資源管理器中,如果要同時選定不相鄰的多個文件,應(yīng)按下(B)鍵,然后用鼠標(biāo)點擊相應(yīng)文件。
A.Shift
B.Ctrl
C.Esc
D.Alt 17.當(dāng)一個Word文檔保存并關(guān)閉后,該文檔將(D)
A.保存在剪貼板中
B.既保存在外存也保存在內(nèi)存中
C.保存在內(nèi)存中
D.保存在外存中
20.粘貼是把存放在剪貼板中的信息復(fù)制到指定位置,存入剪貼板中的信息,可以用來粘貼(A)。
A.多次
B.三次
C.一次
D.二次 21.在Word中插入的圖片(C)。
A.圖片的位置可以改變,但大小不能改變
B.文檔中的圖片只能顯示,無法用打印機打印輸出
C.可以嵌入到文本段落中
D.不能自行繪制,只能從Office的剪輯庫中插入 22.下面電子信箱地址中不正確的是(A)。
A.XT.chuanshen.com
B.limi@china.com
C.123li-li@sohu.com
D.WXY@cctv.com 23.下列四項內(nèi)容中,不屬于Internet(因特網(wǎng))基本功能是(D)。
A.文件傳輸
B.遠(yuǎn)程登錄
C.電子郵件
D.實時監(jiān)測控制 25.使用因特網(wǎng)的FTP功能,可以實現(xiàn)(D)。
A.網(wǎng)頁的瀏覽
B.遠(yuǎn)程登錄
C.發(fā)送電子郵件
D.文件傳輸
27.電子計算機經(jīng)過50多年的發(fā)展,雖然有了很大的進步,但至今仍遵循著一位科學(xué)家提出的基本原理,他就是(C)。
A.愛迪生
B.牛頓
C.馮.諾依曼
D.愛因斯坦
28.在運行一個程序時,系統(tǒng)先把程序的指令裝入到(B)中,然后再執(zhí)行。
A.CPU
B.RAM
C.CD ROM
D.ROM 29.在Windows中,為了彈出“顯示屬性”對話框,以進行顯示器設(shè)置,下列操作中,總共42頁
第 1 頁
正確的是(A)。
A.用鼠標(biāo)右鍵單擊“桌面”空白處,在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項
B.用鼠標(biāo)右鍵單擊“我的電腦”窗口的空白處,在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項
C.用鼠標(biāo)右鍵單擊“資源管理器”窗口的空白處,在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項
D.用鼠標(biāo)右鍵單擊“任務(wù)欄”空白處,在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項 43.現(xiàn)在家庭使用的計算機屬于(D)計算機。
A.中型
B.小型
C.大型
D.微型 44.與二進制數(shù)01011011對應(yīng)的十進制數(shù)是(A)。
A.91
B.123
C.107
D.87 54.在Word中,要把整個文檔中的所有“電腦”一詞修改成“計算機”一詞,可能使用的功能是(D)。
A.自動替換
B.查找
C.改寫
D.替換
55.在Word中,先選定文字,然后單擊“剪切”按鈕,改變插入點位置后再單擊“粘貼”按鈕,則這一系列操作的作用是(B)。
A.文本更改
B.文本移動
C.文本復(fù)制
D.文本刪除 57.因特網(wǎng)用戶可以利用電子郵件(B)。
A.只可以傳送文本信息
B.可同時傳送文本信息與多媒體文件
C.不能附加任何文件
D.不能傳送多媒體文件 58.世界上公認(rèn)的第一臺電子計算機誕生在(D)。
A.1952
B.1945
C.1948
D.1946 59.以下不屬于因特網(wǎng)服務(wù)范圍的是(A)。
A.貨物快遞
B.電子郵件
C.信息查詢
D.文件傳輸 61.構(gòu)成計算機的電子的和機械的物理實體叫做(D)。
A.計算機軟件系統(tǒng)
B.計算機
C.計算機系統(tǒng)
D.計算機硬件系統(tǒng) 62.計算機的軟件系統(tǒng)包括(C)。
A.操作系統(tǒng)和工具軟件
B.單機軟件和網(wǎng)絡(luò)軟件
C.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件
D.系統(tǒng)軟件和殺毒軟件
66.Windows中移動窗口的方法是先將鼠標(biāo)指針指向(C),再拖動鼠標(biāo)。
A.滾動條
B.菜單條
C.標(biāo)題欄
D.工具欄
67.在Word的編輯狀態(tài),執(zhí)行編輯命令“粘貼”后,則(C)。
A.將剪貼板中的內(nèi)容移動到當(dāng)前插入點處
B.將文檔中被選擇的內(nèi)容移到剪貼板
C.將剪貼板中的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前插入點處
D.將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前插入點處
72.上網(wǎng)時,表示網(wǎng)站的字符例如“128.143.7.226”稱為(C)。
A.電子信箱
B.網(wǎng)頁
C.IP地址
D.域名 74.若發(fā)現(xiàn)某U盤上已經(jīng)感染計算機病毒,應(yīng)該(D)。
總共42頁
第 2 頁
A.繼續(xù)使用
B.將該U盤上的文件拷貝到另外一片U盤上使用
C.換一臺計算機再使用該U盤上的文件
D.用殺毒軟件清除病毒后再使用
76.在Windows 的文件夾中可以包含(B)。
A.常量和變量數(shù)據(jù)
B.文件和子文件夾
C.文件
D.子文件夾
80.在Word文檔的編輯中,將“計算機應(yīng)用能力的考試”改為“計算機應(yīng)用能力考試”(把“的”字去掉),不可以用的方法是(A)。
A.插入點在“的”的前面按“退格”鍵
B.把“的”字選定按“刪除”鍵
C.插入點在“的”的后面按“退格”鍵
D.插入點在“的”的前面按“刪除”鍵 85.下列軟件均為操作系統(tǒng)的是(C)。
A.Foxbase與Basic
B.WPS與Pctools
C.Windows與MS-DOS
D.Word與Excel 87.瀏覽某網(wǎng)站時,出現(xiàn)的第一個頁面稱為網(wǎng)站的(D)。
A.WEB頁
B.網(wǎng)址
C.網(wǎng)頁
D.主頁 88.某人的計算機接入因特網(wǎng),用戶名是cheng,連接的服務(wù)商主機域名是public.jn.sd.cn,則他的E-mail應(yīng)該是(A)。
A.cheng@ public.jn.sd.cn
B.cheng-public.jn.sd.cn
C.public.jn.sd.cn-cheng
D.public.jn.sd.cn @cheng
94.在進行英文輸入時,如果要輸入大寫字母,需先按住(D)鍵,再按字母鍵。
A.BackSpace
B.Alt
C.Ctrl
D.Shift 105.按照現(xiàn)行的國內(nèi)和國際的標(biāo)準(zhǔn),存儲一個漢字需要的字節(jié)數(shù)是(D)。
A.3
B.4
C.1
D.2 111.將Word文檔中部分內(nèi)容移動位置,首先要進行的操作是(B)。
A.光標(biāo)定位
B.選定內(nèi)容
C.粘貼
D.復(fù)制 114.在信息社會中,人們最為關(guān)心的問題是(D)。
A.信息的編碼混亂
B.信息的傳輸速度太慢
C.信息量的不足
D.信息的安全問題
115.下列設(shè)備中,不是計算機輸入設(shè)備的是(B)。
A.鼠標(biāo)
B.觸摸屏
C.鍵盤
D.打印機
123.網(wǎng)上“黑客”是指(D)的人。
A.只在夜晚上網(wǎng)
B.不花錢上網(wǎng)
C.匿名上網(wǎng)
D.從網(wǎng)上私闖他人計算機 125.與十進制數(shù)68對應(yīng)的二進制數(shù)是(A)。
A.1000100
B.1111100
C.10111101
D.00110110 126.計算機病毒是一種(D)。
總共42頁
第 3 頁
A.具有傳染性的生物病毒
B.游戲軟件
C.特殊的計算機部件
D.人為編制的特殊程序
127.在Windows 的“我的電腦”中進行文件管理時,其“編輯”菜單的“復(fù)制”菜單項的含義是(A)。
A.將當(dāng)前選定的文件或文件夾復(fù)制到剪貼板上
B.將選定的文件或文件夾從當(dāng)前位置復(fù)制到另一個位置
C.將當(dāng)前選定的文件或文件夾復(fù)制到另一個硬盤上
D.將當(dāng)前選定文件的內(nèi)容復(fù)制到一個新文件中 142.在計算機中存儲容量的基本單位是(C)。
A.文件
B.字
C.字節(jié)
D.二進制位 143.下面不屬于計算機病毒特征的是(D)。
A.寄生性
B.破壞性
C.潛伏性
D.免疫性 144.微型計算機硬盤正在工作,應(yīng)特別注意避免(C)。
A.噪聲
B.潮濕
C.震動
D.日光
148.Word文檔的編輯中,以下鍵盤命令中不是剪貼板操作命令的是(C)。
A.Ctrl+X
B.Ctrl+C
C.Ctrl+A
D.Ctrl+V 157.在微型計算機中,斷電后信息會丟失的存儲器是(C)
A.軟盤
B.硬盤
C.隨機存儲器
D.光盤 160.對CPU說法錯誤的是(A)
A.由存儲器和控制器組成B.由運算器和控制器組成
C.中央處理器
D.計算機的性能主要取決于CPU 161.在Windows98“資源管理器”窗口右部,若單擊了第一個文件,又按住了Ctrl鍵并單擊了第5個文件,則(A)。
A.有2個文件被選中
B.有5個文件被選中
C.有1個文件被選中
D.有0個文件被選中 163.在編輯Word文檔中,“Ctrl+A”表示(C)。
A.選定一段文字
B.選定一個句子
C.選定整個文檔
D.選定多行文字
189.某電子郵件地址為new@public.bta.net.cn,其中new代表(B)。
A.主機名
B.用戶名
C.密碼
D.本機域名
207.以下內(nèi)容中不屬于《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》內(nèi)容的是:(D)
A.要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友;
B.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
C.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
D.要注意勤奮學(xué)習(xí),不上網(wǎng)瀏覽信息;
217.電子郵件中可包含的(D)。
A.只能是文字與圖形圖像信息
B.只能是文字與聲音信息
C.只能是文字
D.可以是文字、聲音和圖形圖像等信息
225.鍵盤錄入技術(shù)對錄入者提出了正確的指法要求,即雙手除拇指外的八個手指應(yīng)放在總共42頁
第 4 頁
基本鍵的位置上,這八個鍵是(C)。
A.SDFG HJKL
B.TREW UIOP
C.ASDF JKL;
D.VCXZ BNM, 235.我國青少年上網(wǎng)的最突出問題是:在網(wǎng)上瀏覽不良信息;熱衷于網(wǎng)上聊天,內(nèi)容低級、庸俗;沉溺于網(wǎng)絡(luò),無節(jié)制上網(wǎng)??。這表明:(D)
A.關(guān)閉所有網(wǎng)吧是最好的解決方法
B.禁止未成年人上網(wǎng)已成為當(dāng)務(wù)之急
C.讓未成年人在家長的監(jiān)督下定期上網(wǎng)是解決問題的最好辦法
D.引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)是解決問題的最好辦法
242.欲申請免費電子信箱,首先必須(D)。
A.提出書面申請
B.發(fā)電子郵件申請
C.交費開戶
D.在線注冊
250.計算機硬件的組成部分主要包括:運算器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和(B)。
A.磁盤驅(qū)動器
B.控制器
C.顯示器
D.鼠標(biāo)器
266.為了盲打時手指定位準(zhǔn)確,在鍵盤上有幾個鍵帶有小突起,下面的哪一個鍵上有這種小突起(A)。
A.F鍵
B.Shift鍵
C.H鍵
D.空格鍵
276.在文字編輯時用(D)鍵刪除文本光標(biāo)左邊的字符。
A.Insert
B.Delete
C.Space
D.Backspace 282.在計算機領(lǐng)域中,通常用英文單詞“Byte”來表示(A)。
A.字節(jié)
B.二進制位
C.字
D.字長
284.計算機網(wǎng)絡(luò)按照所覆蓋的地理范圍,可以分廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)與(B)。
A.ISDN
B.局域網(wǎng)
C.衛(wèi)星網(wǎng)
D.ADSL 289.在下面清除計算機病毒的方法中,可行的是(D)。
A.更換新內(nèi)存芯片
B.請衛(wèi)生防疫部門處理
C.高溫處理
D.使用殺毒軟件 295.通過Internet發(fā)送或接收電子郵件(E-mail)的首要條件是應(yīng)該有一個電子郵件(E-mail)地址,它的正確形式是(A)。
A.用戶名@域名 B.用戶名#域名 C.用戶名/域名
D.用戶名.域名 296.URL是(B)的縮寫。
A.萬維網(wǎng)
B.統(tǒng)一資源定位符
C.網(wǎng)頁
D.網(wǎng)址
298.Windows 窗口的組成元素中,拖動(D)能使整個窗口移動。
A.滾動條 B.菜單欄 C.窗口邊框 D.標(biāo)題欄 308.在Word 中能夠完成復(fù)制功能的命令是(C)。
A.編輯/剪切/目標(biāo)處/復(fù)制 B.編輯/剪切/目標(biāo)處/粘貼 C.編輯/復(fù)制/目標(biāo)處/粘貼 D.編輯/復(fù)制/目標(biāo)處/剪切
314.被稱為計算機“大腦”的是(B)。
A.內(nèi)存
B.中央處理器(CPU)
C.硬盤
D.顯示器 319.初三學(xué)生小王編寫了一練習(xí)打字的程序,該程序?qū)儆冢海–)。
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A.測試軟件
B.系統(tǒng)軟件
C.應(yīng)用軟件
D.任務(wù)軟件 322.在文件名中能夠判斷文件類型的是(D)。
A.主文件名
B.主文件名或擴展名
C.不能判斷
D.擴展名 325.下列專用于瀏覽網(wǎng)頁的應(yīng)用軟件是(C)。
A.Word
B.Outlook Express
C.Internet Explorer
D.FrontPage 330.下列預(yù)防計算機病毒的說法不正確的是(D)。
A.不使用盜版軟件
B.在使用新軟件前檢測,確認(rèn)無毒后方可使用
C.在病毒可能發(fā)作的日子,盡量少開機
D.安裝了殺毒軟件后可殺滅所有的計算機病毒 337.以下不是防毒軟件的是(A)。
A.WINZIP
B.瑞星
C.KV3000
D.KILL 344.二進制數(shù)1101與十進制數(shù)13相比(B)。
A.無法比較
B.相等
C.十進制數(shù)13大
D.二進制數(shù) 1101大
357.Word文檔的默認(rèn)擴展名是(A)。
A.doc
B.bmp
C.txt
D.htm 360.擴展名為.doc的文檔是(B)。
A.圖形文件
B.Word文件
C.純文本文件
D.可執(zhí)行文件 361.在使用Word編輯文檔時,以下鍵盤命令可用來保存當(dāng)前文件的是(B)。
A.Ctrl+X
B.Ctrl+S
C.Ctrl+A
D.Ctrl+V 366.(B)是為了更好地將文件分組管理的一種結(jié)構(gòu)。
A.我的文檔
B.文件夾
C.資源管理器
D.文件名 373.下列屬于計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的設(shè)備是(D)。
A.UPS電源
B.鼠標(biāo)器
C.顯示器
D.服務(wù)器
374.在鍵盤上有一些按鍵上標(biāo)有兩個符號,要輸入上面那個符號,應(yīng)先按住(A 再按該鍵。
A.Shift
B.Caps lock
C.Alt
D.Ctrl
397.在Word編輯區(qū)中,刪除插入點后的字符用(D)鍵。
A.Back Space
B.Insert
C.Esc
D.Delete
413.掃描儀是一種(D)設(shè)備。
A.控制
B.存儲
C.輸出
D.輸入
422.計算機病毒的傳染途徑主要有(B)。
A.操作者感染
B.磁盤和網(wǎng)絡(luò)
C.屏幕和磁盤
D.接觸和磁盤
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鍵,)
430.在Word中,選中的文本
(C)A.不可以被刪除
B.不可以被復(fù)制
C.以反白顯示
D.有字?jǐn)?shù)限制 站,而是直接從磁盤上清除掉。
1參
考 答 案
一、選擇題(001-430)
001-020 ADBDC BCBAD CDBAD BDACA
021-040 CADDD BCBAA CDDAD BCACA
041-060 DADAA ABADA CCADB DBDAC
061-080 DCCAD CCCCB ACCDC BCABA
081-100 DACCC CDADC BADDB BBBCB
101-120 BDBDD ABCCD BCBDD AACCD
121-140 121.D122.C123.D124.C125.A 126.D127.A28.C29.A30.B 31.B32C33B34B35A 36D37A38B39B40A
141-160 41.D42.C43.D44.C45.A BDCBB CABAC ACBDA
161-180 ADCCD DDACB DABDB CBDCB
181-200 CCBDB CCDBA CDDDD CCBDA
201-220 ADDDD CDBAA DADAC ADCAC
221-240 ABDAC BAACD ACDBD ABDBA
241-260 ADACC DDACB DDBAC DBABA 261-280 BBBDC ABCCD BACDD DCABC 281-300 BAABD CABDA BBDDA BADCD 301-320 CBBDB DDCDC BBCBC CDACB 321-340 CDCBC DADDD ACDDA AADAD 341-360 ACABA BCCDD AADAC AAAcB 361-380 BDDAD BCABB DBDAC ADDDC 381-400 ACDDC BCDCB BBACB ADDDB 401-420 ACBAD BDDBD CCDBB AAAAB 421-430 ABCBC DDDDC
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第五篇:初中信息技術(shù)教師招聘考試試題
初中信息技術(shù)教師招聘考試試題
一、單項選擇題(本題各小題均只有一個正確答案,每小題2分,共50分)
1.Word不包括的功能是
A.編輯
B. 排版
C.打印
D. 編譯
2.在中文Windows操作系統(tǒng)中,默認(rèn)的中文和英文輸入方式的切換方法是
A. 按Shift + Space
B. 按Ctrl + Space C. 按Alt + Space
D. 按Ctrl + Alt 3.宏病毒可以感染
A.?dāng)?shù)據(jù)庫文件
B. 引導(dǎo)扇區(qū)/分區(qū)表 C.可執(zhí)行文件
D. Word/Excel文檔
4.在Windows中,下面的敘述正確的是
A. 寫字板是字處理軟件,不能進行圖文處理 B. “畫圖”是繪圖工具,不能輸入文字
C. 寫字板和畫圖工具均可以進行文字和圖形處理 D. 以上說法都不對 5.Excel工作表中,函數(shù)sum(A4:D16)表示求“A4:D16”單元格的 A.平均值
B. 和 C.最大值
D. 最小值
6.ASCII碼采用7位什么編碼
A.二進制 B.八進制
C.十進制 D.十六進制 7.計算機中,1MB=
A.l000KB
B.1000×1000B
C.l024×1024B
D.1024×1000B
8.改變當(dāng)前目錄,可用[1]命令;磁盤格式化可用[2]命令;要列出當(dāng)前目錄下的文件目錄清單,可用[3]命令;拷貝文件可用[4]命令
A. [1] CD [2] FORMAT [3] COPY [4] MD B.[1] CD [2] FORMAT [3] DIR [4] COPY C.[1] DISKCOPY [2] FORMAT [3] COPY [4] COPY D.[1] CD [2] DEL [3] COPY [4] FORMAT 9.一般來說,用撥號IP方式連入Internet所需的硬件設(shè)備主要有
A.Modem、光纖、分配了電話號碼的電話線
B.同軸電纜、網(wǎng)卡、計算機 C.計算機、Modem、分配了電話號碼的電話線 D.網(wǎng)卡、計算機 10.關(guān)于URL,錯誤的說法是
A.URL就是統(tǒng)一資源定位 B.網(wǎng)頁的網(wǎng)址是一種URL C.http://www.tmdps.cn可能是某個網(wǎng)頁的URL 11.Windows98中下拉式菜單中的帶有下一級子菜單的選項是指
A.選項后面帶有“...”標(biāo)記的 B.選項后面帶有向右的三角符號標(biāo)記的 C.選項后面帶有“()”標(biāo)記的 D.選項后面帶有向左的三角符號標(biāo)記的 12.關(guān)于“回收站”敘述正確的是
A.是用來暫存所有被刪除的對象
B.回收站的內(nèi)容不可以恢復(fù) C.清空回收站后仍可用命令方式恢復(fù)文件 D.回收站的內(nèi)容不占用硬盤空間 13.如下圖所示,各標(biāo)號代表的設(shè)備依次為
A.① 并口
② USB端口
③ 與顯示器相聯(lián)的接口 B.① 串口
② USB端口
③ 網(wǎng)線接口 C.① 并口
② USB端口
③ 網(wǎng)線接口 D.① 串口
② USB端口
③ 與顯示器相聯(lián)的接口 14.關(guān)于電子郵件,以下說法錯誤的是
A.電子郵件只可以發(fā)送文本信息 B.電子郵件是因特網(wǎng)上提供的一項最基本的服務(wù)
C.電子郵件具有快速高效,方便廉價等特點 D.通過電子郵件可以向世界上的任何電子郵件用戶傳送信息 15.信息安全就是要防止非法攻擊和病毒的傳播,保障電子信息的有效性,從具體的意義上來理解,需要保證以下哪幾個方面的內(nèi)容?
Ⅰ 保密性(Confidentiality)
Ⅱ 完整性
(Integrity)
Ⅲ 可用性(Availability)
Ⅳ 可控性(Controlla bility)
A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
16.在資源管理器左窗格中,顯示文件夾的樹狀結(jié)構(gòu),其中文件夾前“-”號表示 A.可以折疊該文件夾
B.該文件夾中沒有子文件夾 C.該文件夾中的內(nèi)容正在右窗格中顯示 D.該文件夾中沒有文件 17.計算機的IP 地址是
A.接入 Internet 的計算機地址編號 B.Internet 中網(wǎng)絡(luò)資源的地理位置 C.Internet 中的子網(wǎng)地址 D.接入 Internet 的局域網(wǎng)編號 18.使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁時,將網(wǎng)頁中的圖片保存下來的常用方法是
A.使用菜單:文件→保存 B.將圖片選中,復(fù)制下來 C.在圖片上單擊右鍵,在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇:“圖片另存為” D.使用菜單:收藏→添加到收藏夾
19.在Word2000中文版中,移動文本實際上是以下功能的復(fù)合A.剪切和粘貼
B.剪切和復(fù)制 C.復(fù)制和粘貼
D.剪切和格式刷 20.若想將辦公室的幾臺微機連成符合 lOBASE-T 標(biāo)準(zhǔn)的以太網(wǎng),需要設(shè)備
A.網(wǎng)卡
B.網(wǎng)卡和HUB C.網(wǎng)卡、HUB和雙絞線
D.網(wǎng)卡、HUB、雙絞線和RJ-45 插頭
21.Excel中,函數(shù)Round(16.2555,2)、Round(16.2555,3)的值分別是
A.16.25 16.255
B.16.26
16.255 C.16.26 16.256
D.16.25
16.256 22.手動編輯注冊表的DOS命令是
A.scanreg
B.restore
C.regedit D.msconfig 23.關(guān)于軟件ACDsee的說法正確的是
A.ACDsee是一個功能強大的看圖軟件,但不能改變圖片現(xiàn)有的文件格式 B.ACDsee是一個功能強大的看圖軟件,而且可以改變圖片現(xiàn)有的文件格式 C.如果ACDsee打開時的界面與看圖模式界面不同,想進行轉(zhuǎn)換,則要改用其它軟件才能實現(xiàn) D.單擊ACDsee軟件中的“Zoom out”按鈕,可以放大圖片 24.下列關(guān)于Word2000的說法錯誤的是
A.為了實現(xiàn)板報良好的視覺效果,可以通過設(shè)置分欄的方法 B.為了實現(xiàn)排版的整齊化一,可以使用表格,并可隱去表格邊框 C.在菜單“表格”→“表格自動套用格式”中,可以選擇各種不同風(fēng)格的表格D.Word2000中有豐富的自選圖片,但不能調(diào)用外部圖片
25.PowerPoint的各種視圖中,顯示單個幻燈片以進行文本編輯的視圖是
A.普通視圖
B.瀏覽視圖 C.放映視圖
D.大綱視圖 得分 評卷人 復(fù)評人
二、不定項選擇題(在每小題給出的答案中有一個或多個選項符合題目要求,每小題2分,共10分。)26.Excel中,要想選中當(dāng)前單元格下邊的單元格,可以
A.按[Tab]鍵
B.按[Enter]鍵
C.按“↓”鍵 D.按[shift+Enter]鍵
27.在Word2000中文版中,使用“剪切”命令是將選定文本塊刪除后放在Windows的粘貼板上,而且 A.不能恢復(fù)
B.使用時可以粘貼回來 C.可以恢復(fù)但不完整
D.可以恢復(fù) 28.下列關(guān)于FrontPage2000的說法正確的是
A.可以插入圖片,但圖片不能設(shè)置超級鏈接 B.可以插入圖片,圖片也可以設(shè)置超級鏈接 C.可以插入圖片,可以設(shè)置超級鏈接 D.可以插入圖片,并可以改變圖片的大小 29.網(wǎng)絡(luò)接口卡的主要功能有
A.數(shù)據(jù)發(fā)送
B.數(shù)據(jù)接收 C.將計算機連接到通信介質(zhì)上 D.進行電信號匹配 30.Excel中,如果對已有的圖表不滿意,可以更改圖表類型,正確的方法是 A.在圖表區(qū)單擊左鍵,選擇“圖表類型”選項,在該對話框中選擇新的圖表類型B.在圖表區(qū)單擊右鍵,選擇“圖表類型”選項,在該對話框中選擇新的圖表類型C.選擇“圖表”菜單的“圖表類型”項,在該對話框中選擇新的圖表類型D.選擇“插入”菜單的“圖表類型”項,在該對話框中選擇新的圖表類型 得分 評卷人 復(fù)評人
三、填空題(每空1分,共10分)
31.WWW是以超文本標(biāo)注語言為基礎(chǔ),能夠提供面向Internet服務(wù)的信息瀏覽系統(tǒng)。WWW系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)采用了(客戶機/服務(wù)器 或 客戶/服務(wù)器或 Clien t/Server 或 C/S)模式。
32.一個已經(jīng)具備運行條件,但由于沒有獲得CPU而不能運行的進程處于(就緒)狀態(tài)。33.鍵盤、鼠標(biāo)和__話筒____(填一種)都屬于計算機輸入設(shè)備。
34.在資源管理器中,選定多個不連續(xù)對象要按下____Ctrl____鍵,再用鼠標(biāo)選擇。
35.在Windows“資源管理器”窗口中,若想選取多個連續(xù)的文件和文件夾,可以先用鼠標(biāo)單擊被選內(nèi)容的第一項,然后在按下____SHIFT__鍵的同時,單擊待選取文件的最后一項。36.一臺計算機的配置中,“HD-80G”指的是____硬盤_____的容量為80G。
37. Word文檔的擴展名是______.DOC________,擴展名“BMP”表示的文件類型是__圖片__。38.沒有安裝任何操作系統(tǒng)的計算機,我們俗稱為____裸機_________。
39. Word2000中文版中,__ 襯于文字下方____“版式”的圖片可以實現(xiàn)在圖片中看到文字。
四、簡答題(三小題,共20分)
40、請簡述在Word2000中,制作水印效果的主要步驟。(6分)
1、將圖片的文字環(huán)繞方式設(shè)為“襯于文字下方”,并把圖片移到適當(dāng)?shù)奈恢茫?3分)
2、單擊圖片工具欄的“圖像控制”按鈕,在彈出的菜單中選擇“水印”。(3分)
41、閱讀下列Qbasic程序,請寫出程序運行的結(jié)果。(7分)s=0:i=1 do while i<=100 if i mod 10 <>0 then s=s+i:i=i+1 else i=i+1 end if loop print s 程序運行結(jié)果: 4500
42、有一臺硬件沒有故障、內(nèi)有重要資料、工作幾個小時就死機的電腦,請你說出重新安裝系統(tǒng)的主要步驟及注意事項。(7分)
1、備份本機資料,特別是C盤上的資料;(2)
2、根據(jù)機器型號,決定安裝操作系統(tǒng)類型;(1)
3、運行安裝程序;(2分)
4、安裝驅(qū)動程序;(1分)
5、安裝應(yīng)用軟件(含殺毒軟件)。(1分)
五、綜述題(10分)有如下背景資料:計算機知識產(chǎn)權(quán)
軟件是計算機系統(tǒng)的重要組成部分。編制軟件與生產(chǎn)硬件一樣,需要付出巨大的勞動,以及大量的人力、物力。軟件開發(fā)是一個系統(tǒng)工程,涉及到規(guī)劃、設(shè)計、編程、調(diào)試,以及最后的維護等工作。由于軟件自身的特殊性,它可以很方便地進行復(fù)制。要保護開發(fā)者的勞動成果,就需要我們有較強的知識產(chǎn)權(quán)意識和道德觀。
一、什么是知識產(chǎn)權(quán)
知識產(chǎn)權(quán)是指智力的創(chuàng)造性勞動所產(chǎn)生的權(quán)利。它包括兩個主要組成部分:工業(yè)產(chǎn)權(quán)和著作權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)的最主要特點是專有性。除非權(quán)利人同意或法律的規(guī)定外,權(quán)利人以外的任何人不得享有或使用該權(quán)利。為了保護我國計算機應(yīng)用事業(yè)的發(fā)展,國務(wù)院依照《中華人民共和國著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定,頒布了《計算機軟件保護條例》,該條例明確規(guī)定:未經(jīng)軟件著作人的同意,復(fù)制其軟件的行為是侵權(quán)行為,侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。
二、計算機使用道德規(guī)范
1、尊重并維護個人隱私信息
我們在學(xué)習(xí)使用計算機處理信息時,一定要養(yǎng)成保護自己私人信息的習(xí)慣,同時也要尊重和維護他人的隱私。例如,對于計算機中他人的個人檔案,不任意窺視、刪除、篡改、復(fù)制,更不可惡意捏造他人隱私資料在計算機網(wǎng)絡(luò)上任意發(fā)布。
2、使用合法軟件
計算機軟件是有知識產(chǎn)權(quán)的,屬于著作權(quán)法保護的對象,因此未經(jīng)合法授權(quán),使用、復(fù)制等都是違法行為,會受到法律的制裁。因此,我們在使用計算機時,要建立尊重知識產(chǎn)權(quán)的觀念,支持使用正版軟件。
3、遵守相關(guān)法律
為了懲治利用計算機犯罪的行為,我國也制定了相關(guān)的法律法規(guī),例如在1997年修訂的《中華人民共和國刑法》中加入了 “非法侵入計算機信息系統(tǒng)罪”和“破壞計算機信息系統(tǒng)罪”兩個新的罪名,以打擊日益猖獗的計算機犯罪活動。
今欲根據(jù)以上資料授課。
43、請你確定此課的教學(xué)目標(biāo);(3分)
44、請你設(shè)計此課的教學(xué)過程;(5分)
45、請你談?wù)劜捎眠@些教學(xué)手段和方法的理由。(2分)
44、知識與技能目標(biāo)(1分):讓學(xué)生了解什么是知識產(chǎn)權(quán),個人隱私,合法軟件,什么是計算機犯罪活動,過程與方法:(1分):采用舉例、講授等方法進行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生主動探究的良好習(xí)慣。(蘊含在在教學(xué)過程中亦可)
情感態(tài)度和價值觀(1分):讓學(xué)生養(yǎng)成較強的知識產(chǎn)權(quán)意識和道德觀。負(fù)責(zé)任地使用計算機
45、體現(xiàn)教學(xué)主要環(huán)節(jié)(1分),突出教學(xué)重點難點(2分),方法和手段(1分)、教學(xué)評價:(1分)
46、理由:合理,符合教學(xué)和學(xué)生實際,給2分; 基本合理,符合實際,給1分。
黃山市實驗小學(xué)2005年招聘教師考試 信息技術(shù)試卷
一、單項選擇題:(每空1分,共30分)
1、下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害,學(xué)校行為并無不當(dāng),不承擔(dān)事故責(zé)任的是()
A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生; B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的; C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的; D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的。
2、《給教師的建議》一書的作者是()
A、克魯普斯卡婭 B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫
3、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?()A、環(huán)境B、遺傳C、教育 D、社會活動
4、熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該具有的()
A、政治素養(yǎng) B、職業(yè)道德素養(yǎng) C、知識素養(yǎng)D、能力素養(yǎng)
5、孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映教師勞動的()A、主體性B、創(chuàng)造性C、間接性D、示范性
6、人在看書時,用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用知覺的()A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性
7、“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)?()
A、注意廣度 B、注意穩(wěn)定性 C、注意分配 D、注意轉(zhuǎn)移
8、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是利用刺激物的()A、強度 B、對比 C、變化 D活動
9、觀賞迎客松后,頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是()A、后象 B表象 C、想像D、聯(lián)想
10、“一題多解,演繹推理”是()
A、再現(xiàn)思維 B、求同思維C、輻合思維 D發(fā)散思維
11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于:()A、激情 B、應(yīng)激 C、心境 D熱情
12、“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋()A、穩(wěn)定性 B、獨特性 C、整合性D、功能性
13、“精力旺盛、表里如
一、剛強、易感情用事,這是什么氣質(zhì)類型的特點()A、膽汁質(zhì)B、黏液質(zhì) C、多血質(zhì) D、抑郁質(zhì)
14、當(dāng)一個攻擊伙伴的孩子打人后,他父親打他屁股,這孩子打人行為會減少,這屬于()A、正強化B、負(fù)強化 C、正性懲罰D、負(fù)性懲罰
15、Windows XP中內(nèi)置了手寫輸入法,從以下()輸入法中調(diào)出。A、微軟拼音 B、全拼 C、智能ABC D、鄭碼
16、P4 3.0G中的3.0是指CPU的()A、生產(chǎn)產(chǎn)家代號 B、工作頻率 C、型號 D、容量
17、開機時最后打開()的電源開關(guān)。
A、掃描儀 B、顯示器 C、主機 D、插線板上的開關(guān)
18、CIH病毒屬于()病毒。
A、啟動型 B、宏 C、文件型 D、復(fù)合型
19、IE收藏夾的名稱是()。
A、CookiesB、My Documents C、indexD、Favorites 20、定期對磁盤進行整理的最大好處在于可以提高磁盤的()A、安全性 B、訪問速度 C、利用率 D、容量
21、五筆字形中漢字“乙”的編碼是()A、NNNN B、GNV C、NNLL D、NGNG
22、FrontPage中,另起一行使用()鍵。
A、Enter B、Shift+Enter C、Alt+Enter D、Ctrl+Enter
23、默認(rèn)情況下,Word的文件菜單中會列出()個最近打開或編輯過的文檔。A、2 B、3 C、4 D、5
24、下列說法中正確的是()A、在Word中可以將文本轉(zhuǎn)換為表格,但不能將表格轉(zhuǎn)換為文本。B、在Word中可以將表格轉(zhuǎn)換為文本,但不能將文本轉(zhuǎn)換為表格。C、在Word中表格和文本可以相互轉(zhuǎn)換。D、在Word中表格和文本不能相互轉(zhuǎn)換。
25、Word中剪切和粘貼操作的快捷鍵分別是()A、Ctrl+S、Ctrl+V B、Ctrl+X、Ctrl+S C、Ctrl+X、Ctrl+V D、Ctrl+S、Ctrl+X
26、在Excel中,工作簿最多可由()個工作表組成。A、3 B、64 C、255 D、256
27、在Excel中,要在多個單元格輸入相同的內(nèi)容,可先選擇這些單元格,然后輸入內(nèi)容,最后按()A、Ctrl+Alt B、Ctrl+Enter C、Alt+TabD、Alt+Enter
28、PowerPoint中,將演示文稿打包后形成的解包程序文件名是()A、文檔1.ppt B、book1.exe C、pngsetup.exe D、pngsetup.ppt
29、網(wǎng)址中類型代碼org表示的類別是()A、政府機關(guān) B、教育機構(gòu) C、組織團體 D、網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 30、注冊表中在()分支下可以修改開機自啟動項目。
A、HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun B、HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun C、HKEY_CURRENT_CONFIGSystemCurrentControlSetRun D、HKEY_LOCAL_MACHINESystemCurrentControlSetRun
四、簡答題:(每小題6分,共12分)
1、計算機感染病毒后有哪些癥狀?如何進行預(yù)防?(6分)(各列舉三條)1.運行速度慢。
2.藍(lán)屏,自動重啟,死機。3.破壞系統(tǒng)文件。4.破壞硬盤分區(qū)表。
2、案例分析:(6分)小新是五年級1班的學(xué)生,自從今年5月份迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲CS以來,經(jīng)常利用中午以及放晚學(xué)后的休息時間,偷偷地跑去網(wǎng)吧上網(wǎng),學(xué)習(xí)成績也是直線下降,經(jīng)班主任及家長教育勸導(dǎo)未見明顯成效。
請你根據(jù)以上材料,談一談如何看待青少年迷戀上網(wǎng)的問題。你作為他的信息技術(shù)教師,對此有何良策?
五、教學(xué)設(shè)計題:(22分)以下是小學(xué)信息技術(shù)第一冊第27課“整理‘文件’”的簡要內(nèi)容。“學(xué)著做”:
(1)在“桌面”上雙擊“我的文檔”圖標(biāo),打開“我的文檔”窗口。(2)剪切需要移動的文件。
(3)雙擊“我的文檔”中的“l(fā)imin”文件夾圖標(biāo),打開相應(yīng)窗口。
(4)單擊工具欄中的“粘貼”按鈕,上一步操作中剪切的文件“keaidejiaxiang”出現(xiàn)在當(dāng)前文件夾中。(5)單擊“后退”按鈕,回到“我的文檔”窗口,查看“keaidejiaxiang”文件是否還在。根據(jù)以上教學(xué)內(nèi)容,請完成以下問題:(1)教學(xué)重點:(2分)(2)所用教學(xué)儀器:(2分)(3)為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,請寫出你引人入勝的開場白。(2分)(4)寫出具體的教學(xué)實施方案及相應(yīng)的時間安排。(一節(jié)課以40分鐘計)(6分)(5)本課教學(xué)環(huán)節(jié)中,你認(rèn)為需注意把握哪些概念的區(qū)別比較?(3分)(6)為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果,你將采取什么樣的辦法和措施?(3分)(7)結(jié)合本堂課教學(xué),你準(zhǔn)備如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)?(4分)小學(xué)教師招聘教育學(xué)試題(含答案)1.滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象,稱之為()。A.自然形態(tài)的教育
B.自我教育
C.家庭教育
D.社會教育 答案:A 2.人類社會最早誕生的教育學(xué)是以()作為自己的研究對象的。
A.初等教育
B.普通中小學(xué)教育
C.中等教育
D.一般教育現(xiàn)象
答案:B 3.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的思想出自()。
A.《學(xué)記》
B.《大學(xué)》
C.《論語》
D.《師說》
答案:C 4.“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自()。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《尚書》
D.《孟子》
答案:A 5.反映古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖教育思想的代表作品是()。
A.《教育論》
B.《雄辯術(shù)原理》
C.《理想國》
D.《巨人傳》
答案:C 6.教育學(xué)作為一門獨立形態(tài)的學(xué)科,形成于()。
A.資本主義社會初期
B.封建社會末期
C.奴隸社會初期
D.原始社會末期
答案:A 7.首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證班級上課制的教育著作是()。
A.杜威的《民主主義與教育》
B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》 D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》
答案:C 8.教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是()。
A.裴斯泰洛奇
B.赫爾巴特
C.夸美紐斯
D.柏拉圖
答案:B 9.教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派——的代表人物分別是()。
A.凱洛夫和赫爾巴特
B.杜威和赫爾巴特
C.赫爾巴特和杜威
D.夸美紐斯和杜威
答案:C 10.“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“從做中學(xué)”是()的重要主張。
A.實踐教育學(xué)派
B.實證教育學(xué)派
C.傳統(tǒng)教育學(xué)派
D.實用主義教育學(xué)派
答案:D 11.周恩來稱贊的“一個無保留追隨黨的黨外布爾什維克”的民主教育家是()。A.蔡元培
B.徐特立
C.楊賢江
D.陶行知
答案:D 12.首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且在世界上有較大影響的教育學(xué)家是()。A.蘇霍姆林斯基
B.楊賢江
C.凱洛夫
D.贊可夫
答案:C 13.強調(diào)學(xué)生的“一般發(fā)展”,要求“以最好的教學(xué)效果來達(dá)到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是()。
A.巴班斯基
B.贊可夫
C.加里寧
D.凱洛夫
答案:B 14.1920年,教育家保羅·朗格朗在其出版的著作中提出了()思想。A.最優(yōu)化教學(xué)
B.范例教學(xué)
C.發(fā)展教育
D.終身教育
答案:D 15.1956年出版《教育目標(biāo)分類學(xué)》,將教育目標(biāo)分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域三個主要部分的美國教育家是()。
A.布魯姆
B.布魯納
C.根舍因
D.斯金納
答案:A 16.1901年,由立花銑三朗講述、王國維翻譯的()刊載于《教育世界》上,是一部在我國流行面廣、影響力較大的日本教育著作。A.《教育論》 B.《教育學(xué)》C.《大教育學(xué)》D.《教育原理》
答案:B 17.1919年,著名教育家()來華講學(xué),此后西方教育學(xué)說在我國廣泛傳播開來。A.桑代克
B.蓋頓
C.杜威
D.克伯屈
答案:C 18.解放初期,在我國流行最廣、影響最大的蘇聯(lián)的教育學(xué)教材是()。A.凱洛夫的《教育學(xué)》 B.岡察洛夫的《教育學(xué)》C.巴拉諾夫的《教育學(xué)》D.巴班斯基的《教育學(xué)》
答案:A 19.“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。
A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《四書集注》
D.《孟子》
答案:A 20.世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是()。
A.《論語》
B.《師說》
C.《學(xué)記》
D.《孟子》
答案:C 21.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是()。A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
答案:B 22.被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書是()。A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
B.柏拉圖的《理想國》
C.斯賓塞的《教育論》
D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》
答案:D 23.首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分出來的是英國哲學(xué)家()。A.盧梭
B.培根
C.拉伯雷
D.洛克
答案:B 24.一般認(rèn)為,教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志是()。A.柏拉圖的《理想國》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.昆體良的《雄辯術(shù)原理》 D.斯賓塞的《教育論》
答案:B 25.教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授,最早始自德國哲學(xué)家()。A.柏拉圖
B.赫爾巴特
C.康德
D.梅依曼
答案:C 26.最早提出教學(xué)具有教育性的教育家是()。
A.杜威
B.夸美紐斯
C.凱洛夫
D.赫爾巴特
答案:D 27.以馬克思主義的觀點來闡述教育教學(xué)問題的著作是()。A.杜威的《民主主義與教育》
B.凱洛夫的《教育學(xué)》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
答案:B 28.被毛澤東稱為“學(xué)界泰斗,人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是()。A.陶行知
B.蔡元培
C.楊賢江
D.徐特立
答案:B 29.被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是()。A.徐特立
B.蔡元培
C.楊賢江
D.陶行知
答案:D 30.倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的是美國的心理學(xué)家、教育家()。A.斯金納
B.杜威
C.布魯納
D.加涅
答案:C 31.提出“范例教學(xué)”理論的教育家是()。
A.根舍因
B.布魯納
C.巴班斯基
D.贊科夫
答案:A 32.蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論
B.全面發(fā)展的教育理論
C.范例教學(xué)的理論
D.教學(xué)最優(yōu)化的教育理論
答案:B 33.建國初期從前蘇聯(lián)譯介的大量教育學(xué)教材中,對我國影響最大的是()。A.申比寥夫等合著的《教育學(xué)》
B.斯米爾諾夫著的《教育學(xué)初級讀本》
C.葉希波夫·岡察洛夫著的《教育學(xué)》
D.凱洛夫主編的《教育學(xué)》
答案:D 34.最早倡導(dǎo)教育實驗并提出“實驗教育法”這個名稱的教育家是()。A.赫爾巴特
B.裴斯泰洛齊
C.梅依曼
D.洛克
答案:C 35.最早提出“行動研究”這一概念的是()。
A.梅依曼
B.拉伊
C.凱洛夫
D.勒溫
答案:D 36.研究者按照預(yù)先確定的研究目的,合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,人為地變革研究對象,從而驗證假設(shè)探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法屬于()。
A.觀察法
B.實驗法
C.行動研究法
D.文獻法
答案:B 37.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切合作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中去的研究方法屬于()。A.行動研究法
B.觀察法
C.實驗法
D.調(diào)查法
答案:A 38.前蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學(xué)理論是()。
A.最優(yōu)化理論
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理論
C.發(fā)展性教學(xué)理論
D.范例教學(xué)理論
答案:C 多選題
1.教育活動的基本規(guī)律包括()。A.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系
B.教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系
C.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系
D.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系 E.教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系
答案:BD 2.下列學(xué)科從屬于教育科學(xué)體系的是()。A.教育哲學(xué)
B.教學(xué)論
C.教育科研方法
D.學(xué)校管理學(xué)
E.外國教育史
答案:ABCDE 3.教育學(xué)形成時期的主要著作有()。
A.裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》
B.凱洛夫的《教育學(xué)》
C.洛克的《教育漫話》
D.斯賓塞的《教育論》
E.盧梭的《愛彌兒》
答案:ACDE 4.50年代以前,蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有()。
A.加里寧《論共產(chǎn)主義教育》
B.凱洛夫《教育學(xué)》
C.克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》 D.巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》
E.馬卡連柯《教育詩》
答案:ABCE 5.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點可以歸納為“三個中心”,即()。A.教師中心
B.活動中心
C.兒童中心
D.課堂中心
E.書本中心
答案:ADE 6.教育實驗共同具備的基本特征是()。
A.有變革
B.可重復(fù)操作
C.有理論假說
D.有控制
E.全面科學(xué)
答案:ABCD 7.下列教育研究方法中屬于調(diào)查法的是()。
A.觀察
B.測驗
C.問卷
D.查閱資料
E.談話
答案:ABCDE 8.與實驗法相比,調(diào)查法的優(yōu)勢在于它具有更大的()。
A.計劃性
B.實用性
C.客觀性
D.科學(xué)性
E.廣泛性
答案:BE 9.文獻法就是對需要的文獻進行查閱、分析、整理,從而篩選出有助于研究進行的文獻的科研方法,下列屬于文獻的是()。A.會議記錄
B.期刊
C.錄音
D.評述
E.文摘
答案:ABCDE 10.從橫向看,教育的基本形式有()。
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.自我教育
D.社會教育
E.自然形態(tài)的教育
答案:ABCDE 11.調(diào)查法的具體方式有()。
A.查閱文獻資料
B.測驗
C.觀察
D.問卷
E.談話
答案:ABCDE 12.《論語》中記述孔子教育思想觀點的有()。
A.教學(xué)相長
B.“不憤不啟,不悱不發(fā)”
C.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆” D.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”
E.長善救失
答案:BCD 13.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有()。
A.教學(xué)過程的四個階段論
B.實科教育思想
C.教育性教學(xué)
D.自然主義教育 E.實用主義教育思想
答案:AC 14.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有()。
A.學(xué)校即社會
B.教育即生活
C.兒童為中心
D.課堂為中心
E.從做中學(xué)
答案:ABCE 15.中國近代教育史上著名的教育家有()。
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.楊賢江
E.朱熹
答案:ABCD 16.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有()。
A.布魯納的《教育過程》
B.布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 D.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》
E.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
答案:ABD 17.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括()。
A.交往領(lǐng)域
B.動作技能領(lǐng)域
C.認(rèn)知領(lǐng)域
D.情感領(lǐng)域
E.思維領(lǐng)域
答案:BCD 18.教育實驗作為一種研究方法的基本特征是()。
A.有變革
B.有被試
C.有理論假說
D.可重復(fù)操作
E.有控制
答案:ACDE 1.教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。答案:教育現(xiàn)象 教育規(guī)律
2.從橫向看,教育的基本形態(tài)主要有學(xué)校教育 家庭教育 社會教育三種。答案:學(xué)校教育 家庭教育 社會教育
3.狹義的社會教育是在家庭和學(xué)校以外的社會文化教育機構(gòu)實施的教育。
答案:家庭 學(xué)校 4.現(xiàn)代社會教育包括校外兒童教育機構(gòu)和校外成人文化教育機構(gòu)兩大類。
答案:校外兒童 校外成人文化 5.貫徹教育活動的基本矛盾、基本規(guī)律是:教育與社會發(fā)展之間、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系。
答案:社會 人的身心
6.教育科學(xué)是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學(xué)科的總稱。
答案:教育現(xiàn)象 教育規(guī)律
7.教育是個人發(fā)展和社會生產(chǎn)延續(xù)的手段,它通過培養(yǎng)人才為社會生產(chǎn)和社會生活服務(wù)。8.反映古代教育思想的代表著作首先是記述孔子教育思想觀點的《論語》。
答案:論語
9.世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著,是我國戰(zhàn)國晚期樂正克所著的《學(xué)記》。答案:樂正克 學(xué)記
10.亞里斯多德是最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進行德智體多方面和諧發(fā)展教育的思想家。答案:亞里斯多德 11.世界上第一本研究教學(xué)法的著作是古羅馬教育家昆體良的《雄辯術(shù)原理》。
12.1623年英國哲學(xué)家培根首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分出來。
答案:培根 13.首先提出讓一切男女兒童都受教育的普及教育思想是捷克教育家夸美紐斯,他所著的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。
14.教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授,最早始自德國哲學(xué)家康德。
答案:康德
15.19世紀(jì),德國著名教育家赫爾巴特所著的《赫爾巴特》在西方被視為“科學(xué)教育學(xué)”形成的標(biāo)志,他的教育思想被視為傳統(tǒng)教育派的代表。
16.德國教育家赫爾巴特試圖在倫理學(xué)的基礎(chǔ)上建立他的教育目的論,在心理學(xué)的基礎(chǔ)上建立教育方法論。
17.實用主義教育學(xué)的代表人物是美國的杜威,其主要代表著作是《民主主義與教育》。
18.馬克思和恩格斯創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義,為科學(xué)教育學(xué)的建立奠定了科學(xué)的世界觀和方法論_基礎(chǔ)。
答案:世界觀 方法論
19.克魯普斯卡婭根據(jù)列寧的指示編著的《國民教育和民主主義》,被認(rèn)為使用馬克思主義觀點闡述教育學(xué)和教育史的第一本書。
答案:國民教育和民主主義
20.“思想自由,兼容并包”是近代民主教育家蔡元培在任北京大學(xué)校長時倡導(dǎo)的教育思想。答案: 21.中國最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是現(xiàn)代教育理論家楊賢江的《新教育大綱》。
答案:楊賢江
22.美國當(dāng)代教育家布魯納倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法,主張培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神、科學(xué)興趣和創(chuàng)造能力,其代表作是《教育過程》。
答案:布魯納
23.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》提出了適應(yīng)時代要求的“發(fā)展教學(xué)論”。
答案:發(fā)展教學(xué)論
24.德國教育家根舍因倡導(dǎo)范例教學(xué)理論,提出改革教學(xué)內(nèi)容,加強教材的基本性、基礎(chǔ)性和范例性。
25.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了全面發(fā)展的教育理論。
26.布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括三個主要部分:一是認(rèn)知領(lǐng)域、二是情感領(lǐng)域、三是動作技能領(lǐng)域。
答案:認(rèn)知 情感 動作技能
27.教育理論是教育實踐經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié),教育實踐經(jīng)驗是教育理論的源泉。
答案:科學(xué)總結(jié) 源泉 28.教育理論對教育實踐的解釋和說明集中體現(xiàn)在它應(yīng)該能夠回答三個基本問題,即是什么、為什么 怎么樣。
答案:為什么 怎么樣
29.教育原理的理論功能主要表現(xiàn)在:解釋教育實踐,指導(dǎo)教育實踐,推動教育改革_。
答案:教育實踐 教育實踐 教育改革
30.在教育原理的有關(guān)課題或問題的研究中,可供我們運用的研究方法有:觀察法 調(diào)查法 實驗法和統(tǒng)計法、個案研究、文獻研究、行動研究等。
答案:觀察法 調(diào)查法 實驗法
31.觀察法主要可以分為兩大類:抽樣觀察法 應(yīng)用觀察法。
答案:抽樣觀察法 應(yīng)用觀察法 32.最早倡導(dǎo)教育實驗并提出“實驗教育法”這一名稱的是德國教育家梅伊曼。
答案:梅伊曼 33.實驗法一般可以分為單組法 等組法 循環(huán)法三種。
答案:單組法 等組法 循環(huán)法 教師應(yīng)聘問得最多的面試試題
一、自我介紹
一般先讓應(yīng)聘者作自我介紹,著重說明自己的優(yōu)勢,時間大約2—3分鐘。通過這一程序,招聘者旨在了解應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績,語言表達(dá)能力以及精明干練程度。
二、提問:
1、談?wù)撟约簩處熉殬I(yè)的看法?
2、為什么選擇我們學(xué)校?談?wù)勀銘?yīng)聘本校的動機。
3、有否從事家教,你認(rèn)為家教和教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣?
4、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢和劣勢。
5、你認(rèn)為你作為一名教師最大的優(yōu)勢是什么?
6、你同意“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎?
7、你最欣賞的班主任是那一種類型?你會怎么做?
8、談?wù)撟约簩處熍c學(xué)生之間的溝通技巧
9、談?wù)勀阕约旱膫€性特征,是否外向,內(nèi)向,是否有幽默感
10、談?wù)勀銓θ穗H關(guān)系的處理與看法
11、你有什么業(yè)余愛好?
12、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點?
13、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
14、你認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?
15、你的座右銘是什么?
16、如果有學(xué)生在課堂上故意刁難,你該如何應(yīng)對?
17、談?wù)勀阕钚蕾p的一位中學(xué)老師。
18、談?wù)剤F隊合作在教學(xué)工作中的必要性。
19、你找工作考慮的重要因素是什么? 教師招聘面試注意四要點
筆試過關(guān)的考生及直接進入面試的研究生將于近日參加各中小學(xué)校組織的面試。面試通常會被問到哪些問題,哪一點最能打動校長,哪一個細(xì)節(jié)沒注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”?記者昨天采訪了南京多所名校校長,發(fā)現(xiàn)考生對教師行業(yè)的認(rèn)識、作為教師應(yīng)具備的心態(tài)以及儀容儀表等已成為眾多學(xué)校在最后“拍板”時的重要標(biāo)準(zhǔn)。
要點一:為什么要選擇教師這個行業(yè)?
“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學(xué)丁強校長告訴記者,這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多。
參考意見:南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。
要點二:在面試時,學(xué)校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題,主要是考察考生的應(yīng)變能力。
參考意見:中華中學(xué)的錢進副校長認(rèn)為,考生在寫履歷表時就要有被提問的意識,可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準(zhǔn)備,這樣不至于強項變?nèi)蹴棥Kf,有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章,校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結(jié)果這個考生說的稀里糊涂,很顯然沒做準(zhǔn)備。
要點三:課上得怎么樣?
小學(xué)教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié),就是對考生課堂教學(xué)的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣,比如對教材的了解、板書,對學(xué)生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分,根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。而學(xué)校沒有錄用權(quán)。
參考意見:南師附小的盛曉蓓書記建議考生,平時在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實戰(zhàn)訓(xùn)練,結(jié)合自己學(xué)到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學(xué)水平,增加實戰(zhàn)經(jīng)驗,平時還要多研究案例教學(xué)法,這樣就不會在真正的課堂教學(xué)中緊張。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實戰(zhàn)訓(xùn)練課,熟練掌握案例教學(xué)方法。
要點四:儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強的自我約束力,教態(tài)不能太隨便。
參考意見:作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重,有的人長得不怎么樣,穿著卻很大方,讓人賞心悅目,這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外,言談舉止要得體,回答簡明扼要,抓住重點。
1、***的考試成績不理想,他傷心地哭了,作為教師的你會怎么辦?
2、教師節(jié)就要到了,一位教師設(shè)計了這樣一次語文實踐活動,讓學(xué)生 自己動手為學(xué)校的教師制作賀卡,并讓學(xué)生自己設(shè)計賀詞。誰知在活動開始時,一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師,你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”?
3、您認(rèn)為教師的獎金差別越大越好,還是差別越小起好?為什么?
4、同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生,在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望:希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是:“胸?zé)o大志,真沒出息!” 一位老師的評語是:“愿你把歡笑帶給全世界!” 請你對兩位老師的評語分別做出評價。
5、在我市的一次教學(xué)研討活動中,一位授課教師的最后結(jié)束語是:“同學(xué)們,我們這節(jié)課講完了。”在隨后的交流環(huán)節(jié)中,一位與會者向授課教師提出了這樣一個問題:你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說法有什么不同? 如果你是那位執(zhí)教老師,你會如何分析這兩種不同的說法,如何來回答這個問題?
6、“要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水。”這是人們經(jīng)常提到的一句話。請你談?wù)勀銓@句“至理名言”的認(rèn)識。如果有必要,請你按照自己的想法對這句話進行改造,重新寫一句。
7、曾子曾說:“吾日三省吾身。”我校一位老師每天睡覺前都要問自己這樣三個問題: 今天我想了嗎? 今天我讀了嗎? 今天我寫了嗎? 請你對這位老師的這種做法加以評價。
8、一位老師布置了這樣一道作文題,讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌挕R粋€孩子的父母離異,這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個學(xué)生寫的文章很打動人,文筆也不錯。老師沒征求學(xué)生的意見,就在班上讀了這篇“范文”。幾天后,這位同學(xué)卻在日記中表達(dá)了對老師這種做法的不滿。如果你是那位老師,應(yīng)該如何去分析和處理這件事?
9、你在上課時,發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了,你會怎么處理?為什么?
10、將要走上講臺的你,自我感覺對于教師這一職業(yè),你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么?
1、簡述教育學(xué)功能?
答:1.可以幫助人們深刻地認(rèn)識教育現(xiàn)象。2.可以使教師上有完備的知識結(jié)構(gòu)3.可以為進一上學(xué)習(xí)教育學(xué)理論打下基礎(chǔ)4.可以形成規(guī)范化的思考和表達(dá)能力可以提高實踐工作的理性水平。
2、教育學(xué)的研究經(jīng)歷那些階段?
答:1.古代:教育學(xué)的萌芽2.近代,教育學(xué)的形成3.現(xiàn)代,教育學(xué)的繁榮發(fā)展4.20世紀(jì)50年代后教育走向成熟。
3、學(xué)習(xí)教育學(xué)的方法?
答:1.了解教育學(xué)的知識特點2.一功夫讀書3.善于獨立思考4.堅持用于實踐。
4、簡述原始教育的特點?
答:主要是教勞結(jié)合1.是同生產(chǎn)勞動和社會生活密切結(jié)合的教育2.是普及平等的教育3.教育的內(nèi)容是社會的生產(chǎn)、生活需要要適應(yīng)的 4.教育的形式,方法和手段極為簡單。
5、簡述中外古代教育的特點?
答:1.具有鮮明的階段性和等級性2.與生產(chǎn)勞動要脫離3.個別施教與師生關(guān)系的不平等。
6、簡述現(xiàn)代教育的特點?
答:1.反映生產(chǎn)發(fā)展的需要2.與生產(chǎn)勞動日益結(jié)合3.教育得到普及和發(fā)燕尾服4.教育形式多樣化
7、簡述教師職業(yè)的功能?
答:1.教師是人類文化知識的繼承者、傳播者和創(chuàng)造者,是社會文明進步的推動者。2.教師是學(xué)校教育教學(xué)活動的設(shè)計者,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者3.教師是社會所需人才的造就者,是青少年健康成長和發(fā)展的引路人。
8、簡述教師應(yīng)具備那些教育能力?
答:1.對學(xué)生進行思想教育的能力,對教材、大綱的分析、理解、運用能力2.組織學(xué)生活動的能力3課堂監(jiān)控能力和處理突發(fā)事件的教育機智4.板書能力5.運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力6.對教學(xué)效果進行評價和反饋的能力。
9、簡述教師勞動的特點?
答:教師的勞動具有師范性、復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長期性和遲效性。
10、簡述教師勞動的創(chuàng)造性表現(xiàn)在哪些方面?
答:1.日常教學(xué)工作中的創(chuàng)造性2.教育改革中的3.思想品德教育中拭.教師的勞動雖然是創(chuàng)造性的,但教師的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力卻不是一蹴而就的。
11、簡述我國教師的職后教育?
答:是指已經(jīng)取得教師資格的教師或因某種原因承擔(dān)了教師工作任務(wù)的教師,但沒有達(dá)到新的崗位要求,因工作或進一步發(fā)展需要而必須進行的教育與訓(xùn)練,又稱教師培訓(xùn),又三種形式,在職學(xué)習(xí),脫產(chǎn)進修和崗位鍛煉。
12、簡述經(jīng)濟對教育的制約作用?
答:1.經(jīng)濟是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件2.經(jīng)濟決定著教育權(quán)利,培養(yǎng)目標(biāo),教育內(nèi)容和手段3.經(jīng)濟決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度4.經(jīng)濟決定教育發(fā)展的體系和結(jié)構(gòu)。
13、簡述教育對經(jīng)濟的影響?
答:1.教育是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的保障2.教育推動經(jīng)濟增長3.教育通過與人口的關(guān)系促進經(jīng)濟的發(fā)展。
14、簡述政治對教育的制約作用?
答:1.政治決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)2.決定受教育的權(quán)利3.決定著教育目的性質(zhì)和德育的內(nèi)容。
15、教育對政治的影響作用?76頁
一、教育通過培養(yǎng)政治人才來影響政治的穩(wěn)定和發(fā)展。
二、教育通過傳播思想形成借古輿論,影響政治的穩(wěn)定發(fā)展。
16、論教育必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在哪些方面787-90頁
1.、兒童身心發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性;兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性要求工作必須注意教育的整體性,系統(tǒng)性,協(xié)調(diào)各方面的教育影響,開展和諧的全面的教育。2.兒童身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性,兒童身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性要求教育者必須循序漸進地開展教育工作,針對不同年齡階段兒童身心發(fā)展上的年齡特征開展教育工作。3.發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性:兒童身心的階段,順序和每一階段的變化過程及速度大體相同但又是可變的,它表現(xiàn)在同一年齡的兒童,其發(fā)展水平是有差異的,同時又是可為的,另外,教育還應(yīng)該重視兒童身心迅速,健康地發(fā)展。
4.發(fā)展速度的不均衡性,兒童身心發(fā)展的不均衡性,要求教育者必須了解成熟期,抓住關(guān)鍵期,不失時機地采取有效的教育措施,以期促進兒童身心健康地發(fā)展。5.發(fā)展內(nèi)容和程度的差異性:兒童身心發(fā)展的差異性規(guī)律,要求教育者必須學(xué)生實示,觀察,了解其身心方面不同的興趣,愛好、特長、能力傾向,進行因材施教,有的放失地開展教育工作
17、環(huán)境在兒童身心發(fā)展中起重要作用但不起決定作用,為什么?94頁
1.環(huán)境因素是對兒童的影響是廣泛的,但常常是偶然的,片斷的,分散的,它沒有既定的目標(biāo),也不能按著一一的方向持續(xù),系統(tǒng)地產(chǎn)生影響。2.環(huán)境因素對兒童的影響是其發(fā)的,盲目的,既有利的,積極的影響,也有不利的消極的影響。3.隨著兒童個體主觀能動性的影響,其接受環(huán)境的影響不是被動的、消極的,而常常是積極的,能動的過程。
18、實踐活動的身心發(fā)展中起重要作用,為什么?95頁
一、實踐活動是兒童成長過程中的根本活動。
二、兒童在改造周圍環(huán)境的實踐過程中發(fā)展自己,認(rèn)識自己,豐富自己。
19、簡述教育目的的含義及其意義?103頁教育目的名詞和以下四條
一、教育目的能規(guī)范教育者的行為,指導(dǎo)教育者按既定的目標(biāo)開展教育實踐活動。
二、教育目的能激勵受教育者,強化其成就動機和學(xué)習(xí)動力,滿足其身心發(fā)展方向的客觀要求。
三、客觀的,切實可行的教育目的,能協(xié)調(diào)各種教育影響,形成教育合力。
四、一定時期的教育目的,是國家管理教育的重要手段,是國家政權(quán)意志在教育中的具體體現(xiàn)。
20、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基本觀點有?108頁
答:1.個人片面發(fā)展是舊式分工造的,個人全面發(fā)展是歷史的必然,機器大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面發(fā)燕尾服提供了可能性和條件2.個人片面發(fā)展是同共產(chǎn)主義任務(wù)相一致的,也只有到了共產(chǎn)主義社會,個人的全面發(fā)展才能真正實現(xiàn)3.改變舊的生產(chǎn)方式,消滅舊式的社會分工,努力縮短勞動時間和減輕勞動強度,使教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是實現(xiàn)個人全面發(fā)展的社會條件。
102、我國現(xiàn)代階段初中畢業(yè)后,進入高一般采用的是(統(tǒng)一考試)制度。
103、我國學(xué)制體系由哪幾部分構(gòu)成(學(xué)前教育系統(tǒng))(初等教育系統(tǒng))(高等教育系統(tǒng))
104、學(xué)前教育的任務(wù)是(根據(jù)保育與教育相結(jié)合的原則以及德、智、體、美全面發(fā)展的原則向幼兒進行粗淺和知識和技能的教育,發(fā)展他們的思想,想象和言語表達(dá)能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,求知俗望和良好的行為習(xí)慣,促進幼兒身心和諧發(fā)展。
105、幼兒園一般分為(一年)(二年)或(三年)制。106、初等教育又稱(小學(xué)教育)
107、國家學(xué)制系統(tǒng)中學(xué)校教育的第一階段是(小學(xué))108、《義務(wù)教育法》規(guī)定小學(xué)入學(xué)的年齡是(6-7歲)109、中等教育分為二級(初級中等教育)(高級中等教育)
110、中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)(向上一級學(xué)校輸送合格新生)(培養(yǎng)合格的后備力量)111、普通中等教育包括(初中)(高中)
112、中等職業(yè)技術(shù)教育(中等職業(yè)學(xué)校)(職業(yè)高中)(中等專業(yè)學(xué)術(shù))(持工學(xué)校)113、學(xué)制的三種類型(雙軌制)(單軌制)(分支型學(xué)制)
114、高等教育分為(專科教育)(本科教育)(研究生教育)三個階段。
115、現(xiàn)已開辦的在職人員攻讀碩士種類有(工商管理碩士MBA)(公共行政管理碩士MPA)(教育碩士)(在職攻讀同學(xué)學(xué)歷碩士研究生教育)等 第八章 課程和教學(xué)管理
116、古德萊德從課程實施的縱向?qū)臃治稣n程分(理想課程)(正式課程)(感知課程)(動作課程)(體驗課程)
117、學(xué)科課程有(科目本位課程)(綜合學(xué)科課程)(學(xué)術(shù)性學(xué)科課程)118、我國課程改革未來的走向是(以學(xué)生為本)
119、我國在教學(xué)研究上二種理論觀點是(認(rèn)識教學(xué)理論)(系統(tǒng)論教學(xué)理論)
120、系統(tǒng)論教學(xué)理論所遵循的教學(xué)原則是(整體性原則)(及時反饋原則)(教學(xué)民主原則)(主體性原則)121、結(jié)構(gòu)主義教學(xué)論的代表人是美國心理學(xué)者(布魯納)122、什么是學(xué)校中心工作(教學(xué)工作)
123、教學(xué)工作包括(備課)(上課)(輔導(dǎo)答疑)(作業(yè)布置與批改)(學(xué)業(yè)成績檢查與評定)環(huán)節(jié)。124、人本主義教學(xué)理論,它的代表人物是(卡爾羅杰期)
125、合作教育學(xué)派,數(shù)學(xué)理論以(雷先科娃)(沙塔洛夫)(阿莫納什維利)為代表 126、教師直接備課要寫好三個計劃是(單元教學(xué)進度計劃)(課時教學(xué)計劃)127、(上課)是教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié) 128、(班級授課制)是教學(xué)的基本組織形式。
129、三項工作(了解和研究學(xué)生,鉆研教材)(準(zhǔn)備各種教學(xué)用具和選擇教學(xué)方法)(教學(xué)手段)130、語言性教學(xué)法有(講授法)(訛詐法)(讀書指導(dǎo)法)
131、學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果檢查與評價方法(觀察)(調(diào)查)(考查)(考試)132、參觀與講解相合我們稱其為(現(xiàn)場教學(xué))
133、評價教師的工作質(zhì)量是人(目標(biāo))(過程)(效果)三個方面
134、課堂教學(xué)檢查與評價的基本內(nèi)容(教學(xué)目的和任務(wù))(教學(xué)內(nèi)容安排)(教學(xué)方法和手段)(教學(xué)的形式和結(jié)構(gòu))(教態(tài)自主)(教學(xué)基本功)
135、現(xiàn)代兒童觀與近代相比有新發(fā)展,表現(xiàn)在(兒童權(quán)利觀念)(兒童至上觀念)(兒童智能開發(fā)觀念)136、最早的學(xué)前機構(gòu)的出現(xiàn)在(英國空想社會主義者歐文在工廠建立幼兒學(xué)校)137、德國教育家(福祿內(nèi)爾)被稱為“幼兒園之父” 1中學(xué)教育是我國學(xué)校教育系統(tǒng)中的具有承上啟下特點的并具有相對獨立性特點的部分,它的任務(wù)是在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上進一步對學(xué)生實施教育。2中學(xué)教育是基礎(chǔ)性教育(不要過早定向)。
3中學(xué)教育一般具有雙重任務(wù):為上級學(xué)校輸送合格新生;為經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送后備力量。4我國義務(wù)教育法規(guī)定初中階段的三年屬于義務(wù)教育
5在1993年國家教委頒發(fā)了《小學(xué)德育綱要》,成為小學(xué)德育最重要的政策法規(guī)文件。6在1995年國家教委頒布了(《中學(xué)德育大綱》)。
7中學(xué)生品德評定依據(jù)為:(《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》)。8中學(xué)智育的目標(biāo)有:(知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、智力目標(biāo))。
9從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程,其內(nèi)容主要包括(信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、勞動技術(shù)教育)。
10體育課教學(xué)包括(體育基礎(chǔ)知識、身體鍛煉)兩部分。
11中學(xué)衛(wèi)生保健工作包括(教學(xué)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治)四部分。
12中學(xué)勞動技術(shù)教育目的是通過自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動,使學(xué)生掌握(基本的勞動知識和技能,培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習(xí)慣和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想情感)。13智育的目標(biāo)有(知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、智力目標(biāo))。
14智、德、美三育提出在(1906)年(王國維)的《論教育之宗旨》;五育提出在(民國時期)。1小學(xué)教育是我國教育制度的組成部分,它是在學(xué)前教育的基礎(chǔ)之上,對(六到十一二)歲的兒童實施的學(xué)校教育。
2小學(xué)學(xué)習(xí)的技能主要是(智力技能、動作技能、人際交往技能)。教育學(xué)試題
1.推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是(D)的發(fā)展。A.教育規(guī)律 B.教育價值 C.教育現(xiàn)象 D.教育問題 2.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是(B)A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊可夫 3.“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的(B)A.《大教學(xué)論》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《普通教育學(xué)》 4.學(xué)校的中心工作是(A)A.教學(xué)工作 B.公共關(guān)系
C.行政工作 D.總務(wù)工作
5.“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育(C)特點的要求。A.大眾性 B.公平性 C.終身性
D.未來性 6.學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是(C)
A.經(jīng)濟收入
B.良好的公共關(guān)系 C.學(xué)校績效 D.政治影響
7.學(xué)校管理的基本途徑是(B)A.教學(xué)活動
B.溝通
C.教勞結(jié)合 D.協(xié)調(diào)
8.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展(B)規(guī)律的反映。A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
9.(C)是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高理想。A.教育方針B.教育政策 C.教育目的D.教育目標(biāo)
10.學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指(D)A.發(fā)展性功能 B.個體性功能 C.教育性功能
D.社會性功能
11.美國各門課程中多樣化的實踐活動,日本的綜合活動時間反映出對(C)在課程中地位的重視。
A.知識
B.能力
C.直接經(jīng)驗
D.間接經(jīng)驗 12.歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的(A)A.學(xué)科課程 B.活動課程C.綜合課程 D.融合課程
13.教學(xué)活動的本質(zhì)是(A)A.認(rèn)識活動 B.實踐活動
C.交往活動 D.課堂活動 14.“除數(shù)是小數(shù)的除法”,某老師把學(xué)生的回答的分12個饅頭的計算板書出來:12÷3=4(人)
12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),這一做法體現(xiàn)了(C)A.鞏固性原則
B.直觀性原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.因材施教原則
15.布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是(D)A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論.實用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
16.把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進行教學(xué)的組織形式是(D)。A.分層教學(xué) B.合作學(xué)習(xí)C.小班教學(xué) D.復(fù)式教學(xué)
17.羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于(A)A.非指導(dǎo)教學(xué)模式
B.結(jié)構(gòu)主義課程模式
C.發(fā)展性教學(xué)模式
D.最優(yōu)化教學(xué)模式
18.最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是(B)A.泰勒 B.夸美紐斯C.裴斯塔洛齊D.凱洛夫 19.“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種(A)A.相對評價 B.絕對評價 C.定性評價D.定量評價 20.從評價的功能上區(qū)分,中小學(xué)教育評價的類型可分為(C)A.正式評價和非正式評價 B.相對評價和絕對評價
C.形成性評價和總結(jié)性評價
D.正確評價和錯誤評價
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確的答案,并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi),多選、少選、錯選均不得分。每小題1分,共10分)1.學(xué)校文化的內(nèi)容有(ABCDE)A.教育的理想和追求B.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解 C.對個性的理解 D.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度 E.對集體的看法
2.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有(ACD)A.互訪 B.民主評議 C.家長會 D.家長委員會 E.校外指導(dǎo)
3.現(xiàn)代教育的特征主要有(ACDE)A.公共性和生產(chǎn)性
B.公益性和免費性
C.科學(xué)性 D.國際性 E.終身性和未來性
4.溝通對于學(xué)校管理來說,有如下功能(BCDE)A.作出判斷評價B.信息傳遞 C.控制D.激勵 E.情感交流 5.教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性?措施有(ABC)A.建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)
B.重視學(xué)生主體參與課堂,獲得體驗 C.尊重學(xué)生的個性差異,進行針對性教育
D.教育目標(biāo)要反映社會發(fā)展
E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展
6.聘任教師的形式有(ABCE)
A.招聘 B.續(xù)聘
C.解聘
D.不聘
E.辭聘
7.教育目的的功能有(ACE)
A.導(dǎo)向功能B.強制功能 C.調(diào)控功能 D.示范功能E.評價功能 8.參觀教學(xué)法可分為(BDE)
A.可行性參觀 B.準(zhǔn)備性參觀 C.現(xiàn)實性參觀D.并行性參觀 E.總結(jié)性參觀
9.班級組織機構(gòu)微觀建制的形式有(BDE)A.委員會制B.直線式C.參謀制D.職能式 E.直線職能式 10.咨詢活動的基本原則有(BCDE)A.改變現(xiàn)實、追蹤效果 B.積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生 C.注重來訪學(xué)生的主動參與D.充分支持和鼓勵來訪學(xué)生E.嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密
三、名詞解釋(每小題4分,共20分)1.學(xué)校:是一種古老的、廣泛存在的社會組織,它始于人類知識及其傳播的專門化要求,是有計劃、有組織、有系統(tǒng)地進行教育教學(xué)活動的重要場所,是現(xiàn)代社會中最常見、最普遍的組織形式。
2.兒童個體發(fā)展:指兒童在其成長過程中,伴隨著生理的逐漸成熟與社會生活經(jīng)驗增長的相互影響,其心理和生理能力不斷提高的變化過程。
3.教育目的:教育目的是教育主體對于其所希望達(dá)成的結(jié)果的設(shè)定,即教育活動所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。
4.德育:是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價值環(huán)境,促進他們在道德、思想、政治等方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動。
5.講授法:教師運用口頭語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法,可分為講述、講讀、講解三種方式。
四、簡述題(每小題6分,共30分)1.學(xué)習(xí)教育學(xué)有什么樣的價值?
答案:(1)啟發(fā)教育實踐工作者的教育自覺,使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。(2)獲得大量的教育理論知識,擴展教育工作的理論視野。(3)養(yǎng)成正確的教育態(tài)度,培植堅定的教育信念。(4)提高教育實際工作者的自我反思和發(fā)展能力。
(5)為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。2.簡述當(dāng)代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)容。(1)兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。
(2)兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中。
(3)實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利。
3.泰勒的課程設(shè)計模式。答案:泰勒,美國著名的課程理論家,1944年出版了《課程與教學(xué)的基本原理》,提出了關(guān)于課程編制的四個問題,即泰勒原理:(1)學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)?(2)提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)?(3)怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗?(4)我們怎樣才能確定這些目標(biāo)正在得到實現(xiàn)? 4.簡述美育的任務(wù)。(1)培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力。(2)培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力。(3)培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。(4)培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力。
5.我國教育法體系的幾個基本層次。(1)教育法
(2)部門教育法(3)教育行政法規(guī)
(4)地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章。1.聯(lián)系實際談?wù)勔粋€合格的教師的職業(yè)素質(zhì)。
1.(1)文化素養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)知識(2分)①所教學(xué)科全面扎實的專業(yè)知識技能。②廣博文化科學(xué)知識與多方面的興趣和才能。
(2)教育理論知識與技能 ①教育理論知識與實踐能力
②觀察兒童能力和教研能力
③教學(xué)組織能力和語言表達(dá)能力 ④教育機智
(3)職業(yè)道德素養(yǎng)
①忠誠教育事業(yè) ②熱愛學(xué)生 ③嚴(yán)于律己,為人師表 2.試述決定課程的進步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾(基本關(guān)系)。
2.課程的進步和發(fā)展要受制于政治、經(jīng)濟因素和自身成長發(fā)展的特殊規(guī)律,其基本問題(關(guān)系):
(1)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗
(2)知識與能力(3)分科與綜合(4)人文主義與科學(xué)主義