第一篇：彭州市麗春中學學雷鋒志愿服務活動方案

彭州市麗春中學

關于“學雷鋒志愿者服務”活動方案

為進一步弘揚“雷鋒精神”，倡導文明和諧的社會新風尚，建立靜雅麗中校園，激勵廣大師生踴躍參與學雷鋒青年志愿者服務，為創建田園幸福彭州作貢獻，彭州市麗春中學校團委結合學校各部門工作實際情況，將于三月起開展“學雷鋒青年志愿者”志愿服務活動，現將活動方案安排如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”等重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展，結合學校實際情況，創建靜雅麗中校園，推動學雷鋒活動和青年志愿者服務活動深入開展，在全校營造“文明和諧、互幫互助”的良好氛圍，促進青少年學生道德素質的不斷提高，加倍努力學習。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，創建靜雅麗中

三、活動時間：2012年3月1日至2012年3月31日

四、具體安排：

（一）開展“弘揚雷鋒精神，創建靜雅麗中”德育主題教育

我校團委結合學校的實際情況，集中開展“弘揚雷鋒精神，創建靜雅麗中”德育主題教育，引導全校廣大青年學生積極學習雷鋒同志的先進事跡，廣泛參與青年志愿者服務，爭做新時代志愿服務標兵。提出“人人學雷鋒，個個志愿者”的口號，把引導青年參加學雷鋒志愿者服務落到實處。

（二）向全校學生提出“弘揚雷鋒精神”“人人爭當志愿者”的活動倡議我校將在3月5日，利用早上升旗儀式或者課間操的時間組織校團委和學生會成員向全校同學提出“弘揚雷鋒精神”“人人爭當志愿者”的活動倡議，并以此為契機，利用班團隊課的時間，集體組織學生參與清掃社區和關愛孤殘留守學生等活動。

（三）“小手拉大手”，讓學生向家長宣傳雷鋒精神

為了響應市團委提出的“弘揚雷鋒精神，共建幸福彭州”的學雷鋒活動主題，本著“人人學雷鋒，個個志愿者”，校團委講解或印發學雷鋒的相關資料，并通過學生“小手拉大手”，讓他們回家后向家長宣傳雷鋒精神，從而達到共創和諧社區，和諧彭州。

（四）完善青年志愿者組織，并組織他們開展活動

在以前青年志愿者的基礎上，繼續吸納更多的優秀青年學生，進一步完善志愿者個人資料，讓我校的青年志愿者組織更健全。分批組織青年志愿者開展對敬老院老人、殘疾貧困學生、留守兒童等進行慰問和服務等活動。

（五）對各班團支部提出工作思路和要求

在3月初召開各班團支部書記會議，安排“弘揚雷鋒精神，創建靜雅麗中”的活動，各團支部推選優秀青年團員或少先隊員到學校青年志愿者組織中來。各團支部也要結合學校提出的工作安排，自行開展“弘揚雷鋒精神，創建靜雅麗中”主題教育，學習雷鋒精神開展青年志愿者活動，并在3月22日前將各團支部開展活動情況的匯報和活動總結交到學校團隊辦公室，并作為各班班主任的工作考核。

希望全校師生行動起來，落實青年志愿者服務理念，努力營造學雷鋒、學前進、爭做青年志愿者、實踐公民道德宣傳的良好氛圍，創建靜雅麗中校園，成為當代合格的青年學生，成為道德素質高尚的好公民。

彭州市麗春中學校團委

二零一二年二月二十七日

第二篇：彭州市麗春中學學雷鋒志愿服務活動方案

彭

州

市

麗

春

中

學 關于“學雷鋒志愿者服務”活動方案

為進一步弘揚“雷鋒精神”，倡導文明和諧的社會新風尚，建立靜雅麗中校園，激勵廣大師生踴躍參與學雷鋒青年志愿者服務，為創建田園幸福彭州作貢獻，彭州市麗春中學校團委結合學校各部門工作實際情況，將于三月起開展“學雷鋒青年志愿者”志愿服務活動，現將活動方案安排如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”等重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展，結合學校實際情況，創建靜雅麗中校園，推動學雷鋒活動和青年志愿者服務活動深入開展，在全校營造“文明和諧、互幫互助”的良好氛圍，促進青少年學生道德素質的不斷提高，加倍努力學習。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，創建靜雅麗中

三、活動時間：2012年3月1日至2012年3月31日

四、具體安排：

（一）開展“弘揚雷鋒精神，創建靜雅麗中”德育主題教育

我校團委結合學校的實際情況，集中開展“弘揚雷鋒精神，創建靜雅麗中”德育主題教育，引導全校廣大青年學生積極學習雷鋒同志的先進事跡，廣泛參與青年志愿者服務，爭做新時代志愿服務標兵。提出“人人學雷鋒，個個志愿者”的口號，把引導青年參加學雷鋒志愿者服務落到實處。

（二）向全校學生提出“弘揚雷鋒精神”“人人爭當志愿者”的活動倡議

我校將在3月5日，利用早上升旗儀式或者課間操的時間組織校團委和學生會成員向全校同學提出“弘揚雷鋒精神”“人人爭當志愿者”的活動倡議，并以此為契機，利用班團隊課的時間，集體組織學生參與清掃社區和關愛孤殘留守學生等活動。

（三）“小手拉大手”，讓學生向家長宣傳雷鋒精神

為了響應市團委提出的“弘揚雷鋒精神，共建幸福彭州”的學雷鋒活動主題，本著“人人學雷鋒，個個志愿者”，校團委講解或印發學雷鋒的相關資料，并通過學生“小手拉大手”，讓他們回家后向家長宣傳雷鋒精神，從而達到共創和諧社區，和諧彭州。

（四）完善青年志愿者組織，并組織他們開展活動

在以前青年志愿者的基礎上，繼續吸納更多的優秀青年學生，進一步完善志愿者個人資料，讓我校的青年志愿者組織更健全。分批組織青年志愿者開展對敬老院老人、殘疾貧困學生、留守兒童等進行慰問和服務等活動。

（五）對各班團支部提出工作思路和要求

在3月初召開各班團支部書記會議，安排“弘揚雷鋒精神，創建靜雅麗中”的活動，各團支部推選優秀青年團員或少先隊員到學校青年志愿者組織中來。各團支部也要結合學校提出的工作安排，自行開展“弘揚雷鋒精神，創建靜雅麗中”主題教育，學習雷鋒精神開展青年志愿者活動，并在3月22日前將各團支部開展活動情況的匯報和活動總結交到學校團隊辦公室，并作為各班班主任的工作考核。

希望全校師生行動起來，落實青年志愿者服務理念，努力營造學雷鋒、學前進、爭做青年志愿者、實踐公民道德宣傳的良好氛圍，創建靜雅麗中校園，成為當代合格的青年學生，成為道德素質高尚的好公民。

彭州市麗春中學校團委

二零一二年二月二十七日

第三篇：彭州市麗春中學學雷鋒志愿服務活動方案

肖鋪中學關于“學雷鋒志愿者服務”

活動方案

為進一步弘揚“雷鋒精神”，倡導文明和諧的社會新風尚，建立和諧文明校園，激勵廣大師生踴躍參與學雷鋒青年志愿者服務，結合學校各部門工作實際情況，將于三月開展“學雷鋒青年志愿者”志愿服務活動，現將活動方案安排如下。

一、指導思想

以“十八大”重要思想為指導，結合學校實際情況，推動學雷鋒活動和青年志愿者服務活動深入開展，在全校營造“文明和諧、互幫互助”的良好氛圍，促進青少年學生道德素質的不斷提高，加倍努力學習。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，創建和諧文明校園

三、活動時間：2013年3月1日至2013年3月31日

四、具體安排：

（一）開展“弘揚雷鋒精神，創建和諧文明校園”德育主題教育我校結合實際情況，集中開展“弘揚雷鋒精神，創建和諧文明校園”德育主題教育，引導全校廣大青年學生積極學習雷鋒同志的先進事跡，廣泛參與青年志愿者服務，爭做新時代志愿服務標兵。提出“人人學雷鋒，個個志愿者”的口號，把引導青年參加學雷鋒志愿者服務落到實處。

（二）向全校學生提出“弘揚雷鋒精神”“人人爭當志愿者”的活動倡議

我校將在3月4日，利用早上升旗儀式或者課間操的時間組織校團委和學生會成員向全校同學提出“弘揚雷鋒精神”“人人爭當志愿者”的活動倡議，并以此為契機，利用班團隊課的時間，集體組織學生參與社區清掃等活動。

（三）完善志愿者組織，并組織他們開展活動

在以前志愿者的基礎上，繼續吸納更多的優秀青年學生，讓我校的志愿者組織更健全。分批組織志愿者開展服務活動。

（四）具體活動

1、組織全校師生觀看雷鋒故事宣傳教育視頻。

2、組織各班進行學雷鋒活動的板報評比。

3、參與社區的衛生清掃服務。

4、各班級利用班會召開學雷鋒活動的主題班會。

5、開展感恩教育活動。

希望全校師生行動起來，落實志愿者服務理念，努力營造學雷鋒、學前進、爭做志愿者、實踐公民道德宣傳的良好氛圍，創建和諧文明校園，成為當代合格的中學生，成為道德素質高尚的好公民。

肖鋪中學 2013.3

第四篇：“學雷鋒”志愿服務活動方案

汝陽縣人民醫院“學雷鋒”志愿服務活動方案

為在我院進一步弘揚雷鋒精神，推動我院“學雷鋒”志愿服務活動的深入持久開展，根據《沙洋縣衛生系統“學雷鋒”志愿服務活動方案》要求與部署，我院于3月份開展志愿服務集中活動，全面營造“我為人人，人人為我”的濃厚氛圍，結合我院工作實際，特制定本方案。

一、活動時間

與全縣衛生系統開展活動時間一致：2012年3月。

二、具體活動內容

（一）組織開展醫療衛生志愿服務活動。積極動員，成立我院志愿者團隊，每次志愿服務小分隊成員由健康服務中心、院團委負責組織相關醫務人員。具體做好以下工作：一是以醫院為陣地，辦好健康知識宣傳欄，增強群眾的保健知識；印發健康知識資料和傳染病、慢性病防治知識小冊子，免費發放到群眾，提高群眾的自我保健知識；為杜鵑花節提供救護車輛及醫務人員；醫院開展為病人義務導診活動。

（二）做好活動結合，組織開展“衛生下鄉”活動。根據我院實際，結合農村情況，與鄉鎮衛生院結合，開展多種形式的醫療下鄉活動，為病人免費做B超、心電圖、測血壓，體格檢查及診療服務，同時做好健康檢查及健康宣傳工作。

（三）組織開展“送溫暖獻愛心”志愿活動。一是把尊老愛幼、扶危濟困、助人為樂的傳統美德具體化，廣泛了解汝陽地區老年人、留守兒童、殘疾人、生活困難群眾情況，把他們作為志愿服務的重點對象，由業務主管科室組織，開展醫療幫扶活動；二是到光榮及敬老院開展敬老愛幼活動，為他們進行免費體檢，送醫送藥；三是做有心人，發動醫院職工對在我院就醫的經濟、行動、心智存在困難的病人提供適當幫助。

（四）組織開展“文明傳兩新、團建一助一”活動。組織醫務人員進入汝陽縣部分體力勞動強度大、工資待遇不高的企業，開展送醫、健康講座活動，結對開展志愿者服務活動。

（五）積極配合其他部門提供志愿服務。在保護環境、救災搶險、聯絡接待等方面提供志愿服務。

三、活動保障

領導高度重視，帶頭參與，動員組織全體干部職工積極參與，精心組織安排，扎實落實到位，及時總結，上報活動亮點。

第五篇：學雷鋒志愿服務活動方案

郴州市亞星學校學雷鋒志愿服務活動方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在黨的十八大精神指引下，為使雷鋒精神賦予新的時代內涵，推進社會主義核心價值體系建設，推進學雷鋒活動常態化，根據教育局工作部署，我校把學雷鋒道德實踐教育活動作為德育工作重點和主線。

一、活動主題：傳承雷鋒精神 參與志愿服務

二、活動時間：2016年3月1日——2016年3月30日。

三、活動目標

通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒的光輝事跡，認識雷鋒精神實質，以此規范學生行為，提高學生承傳美德意識，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識。

四、活動內容

（一）啟動宣傳階段

第一周：

1、通過學校廣播站、標語、掛圖、國旗下講話等形式宣揚雷鋒精神，于3月5日（偉人題詞：向雷鋒同志學習），開展學雷鋒活動月啟動儀式，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議書。

2、各班級出一期主題板報，要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

3、組織全校同學觀看一部影片《雷鋒》，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。

（二）實踐活動階段

第二周：

1、開展“我與雷鋒交朋友”主題讀書活動。要求學生摘抄雷鋒日記，寫讀后感，通過閱讀認識雷鋒，認識新時代給予雷鋒精神的新內涵，做新時代的新雷鋒。

2、精心籌備以“爭做雷鋒精神傳人”為主題的團會，于3月9日，各班開展學雷鋒主題班團會，以朗誦、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等形式深入領會新時代的雷鋒精神實質。3、3月13日團委、德育處聯合組織以“雷鋒在我心中”為主題演講活動；雙休日組織一次“我和我身邊的雷鋒”征文活動。

第三周：

1、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

2、各班開展“手拉手”幫扶貧困生、學困生活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。以班委會、團支部為核心，發揮班干、團干、團員的先鋒模范作用，關心和幫助家境困難的同學。

3、在助殘日前開展勤工儉學助殘活動，平時把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款用于助殘。

4、在校黨委的支持和領導下，在教師層面展開幫扶33名留守少年獻愛心活動。第四周：

1、在我校團委的號召下，組建了一支以團支部書記為核心的志愿者隊伍，深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動，用六中人微薄的力量給臨江山城帶來一絲美麗和溫暖。

2、利用雙休日組織志愿者到龍泉路進行衛生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的一片愛心。

（三）總結表彰階段 第五周

1、要求各班把各項活動開展情況極時上報政教處、團委。

2、創辦德育板報，每班選出1-2名文筆好的學生作為校報通訊員，采集撰寫先進人物事跡文稿，讓好人好事留名青史，通過各種形式的表揚、表彰，形成好人人人夸，好事人人做的校園風尚。

3、組織評價學雷鋒活動，通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

4、把評選“亞星之星”、“美德少年”等活動與評選“雷鋒式的好少年”結合起來，保持學雷鋒的常態化。

五、保障措施

1、全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。

2、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。

3、通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出應有的貢獻。

總之，學校將系統開展“學習雷鋒精神”道德實踐教育活動，引領同學們像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，向雷鋒一樣樂于助人，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

2016.03.