第一篇：文化與傳播學院學生會工作計劃書

文化與傳播學院學生會工作計劃書新的一學期,我們學生會要緊密聯系在院黨總支的領導下,配合院團委認真開展各項思想政治教育工作,深入貫徹黨的十六大精神和;三個代表重要思想，大力宣傳黨的路線、方針、政策,全面落實黨的教育方針，以思想政治教育為核心,加強對學生的思想政治教育、理想信念教育、愛國主義教育、心理健康教育、行為規范教育、法制教育和誠信教育，提高學生的綜合素質。學生會還要密切聯系同學，深入了解學生們的思想動態，切實反映廣大學生的心聲，加強院學生的主人翁意識，增進社會責任感。還要通過帶頭對學生干部進行各項培訓等方式來帶動我院廣大同學積極主動提高自身的思想道德水平，并全面提高我院學生干部的綜合素質,樹立文學院學生干部的良好典范。

(一)加強學生會自身組織作風建設，全心全意為同學服務

學生會是聯系學生和學院的橋梁和紐帶，是學生的群眾性組織，在為學生服務方面起了很大作用。而我們要想把我們的學生工作開展好,我們就必須要贏得廣大同學的全力支持!所以在今后的工作中我們學生會全體成員要時刻緊記;服務同學鍛煉自我的工作宗旨，在今后的工作中充分發揮學生干部;自我管理、自我教育、自我服務、自我約束的作用，時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作

則，處處樹立榜樣，克服官本位主義，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取更方

面的不同意見，不斷完善和發展自己，以促進我們學生會工

作更好的開展。我們不但要在同學們中樹立自己的良好形

象，而且要讓同學們充分信任學生會，樹立起經貿院學生會的良好威信實現學生會工作的不斷進步!當然，這一切都要

首先從我們學生會成員自己做起，經得起考驗！另外在今后的工作中應該完善責任追究制，無論是委員還是副部長,干

事，為我院學生工作做出了貢獻我們就要獎勵，反之就要受

到相應的懲罰，做到優則獎、劣則汰！

(二)工作目的要打造出特色精品活動首先我們應該繼續抓好學生會基

礎工作，我們日常看似平淡的基礎工作決定著全院學生工作的全方位運作。過去幾屆學生會的學長們在學習、衛生、文

藝、體育、自律等各個方面均取得了輝煌的成績，面對學長

們為我們打下的堅實基礎，我們要在傳承優秀傳統的基礎上

立足弘揚當代大學生的創新精神，例如生活部的;寢室設計

大賽將繼續采用上屆的總體形式，同時根據現況的發展，在很多細節上進行創新，達到真正懂得改革創新,培養當代大

學生的實踐能力和創造力。所以今后我們學生會各部門都要

解放思想,積極發揮主觀能動性,力創一些擁有我們經貿院

特色的精品活動，鍛煉我院學生創新思維，開拓我院學生綜

合素質,培養復合型人才。

(三)活動安排

1.主持人大賽初賽 復賽

2.籃球比賽

3.k歌之王 初賽 復賽

4.雷鋒月 無償獻血

文明交通行

5.奇色花福利幼兒園愛心援助

6.文學作品朗誦大賽初賽 復賽

7.足球比賽

8.元旦晚會

(四)注意事項

1、在保持我院學生穩定與團結基礎上開展各項學生工作。

2、開展學生工作時注重內部的發展與外部的發展相結合3、工作與活動中不能固步自封,要勇于創新,打造特色。

4、在今后的工作中大家一定要,明確權責，科學管理。

5、學生會各部門之間要加強溝通交流,增強凝聚力。

(五)確保活動進行 加強過程管理

1.活動的開展，不是做給別人看的，而要始終關注學

生的成長、親歷過程，注重學生的內心體驗和自主構建，視

學生是一個活生生的完整的人。我們要注重活動的過程，重

視學生情感、態度、價值觀的體驗。積極幫助學生從其生活

世界中選擇感興趣的主題和內容，要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，并學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地活動。全面發揮同學的才能，放松同學的心情，激發起學習興趣。

2.各活動主題應打破;大而全的活動主題;一統天下的格局，選擇;小而精，簡便易行、健康向上的主題。

3.開展活動以全院學生為主，具體活動時間參照，具體地點由所負責各部門策劃安排，各負責部門必須認真負責，院學生會進行籌劃。

4.活動按時間按計劃進行，如有變動另行通知取消或更改。

5.每次活動做好必要的廣告宣傳，讓每位同學都能夠參與自己喜愛的活動。同時為回報贊助企業的支持，將以各種形式為企業進行冠名宣傳。

6.團體、晉級、選拔活動，應堅持公平、公正、公開的原則進行，特設各種獎勵鼓勵優秀突出作品、人員等。

7.各項活動資金應節約從簡，做好詳細計劃，使用資金如實申報，并依照票據及時核銷。

8.各活動策劃應有應急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導致的活動延時、改期、停止活動等，并作好向廣大同學解釋的準備。

9.及時總結，加強交流與合作。

以上為我們文化與傳播學院擬訂的下學期工作計劃，學生會將大力推進校風、校園文化建設，提高學生綜合素質。為此，各成員將更加努力，全面作好各項工作，請領導、同學們監督 , 并提出寶貴意見，我們會認真聽取，努力實現學生會工作的新發展！

第二篇：上饒師范學院文化與新聞傳播學院記者團秘書部工作計劃書

上饒師范學院文化與新聞傳播學院記者團秘書部工作計劃

書

時光飛逝，如白駒過隙，上饒師范學院大學生記者團從2001年成立至今已經歷了11年的風風雨雨，我們的記者團在眾人的矚目中逐漸成長并日趨成立！

一、指導思想：秘書部將站在新起點，圖謀大發展，用更快的速度，更大的步伐，推動記者團邁上新的臺階，使記者團有一個較大幅度的發展。

二、工作措施：、精心安排，積極參與。秘書部的職責之一是組織團內活動，安排團內相關事宜，在宣傳與發展并重的情況之下，秘書部將積極組織開展活動，加大記者團在校內外的影響作用，加強號召力，同時也提高團內成員的社會實踐能力。、加大力度，完善宣傳。記者團作為展示我校風采的重要平臺，只有在宣傳自身取得成功后，方能發揮宣傳我校的功能，所以秘書部將配合記者團充分利用現有條件，將其發展，隨著校園新聞的變化，其發展空間進一步擴大。要把新聞與師生的內在聯系重視起來，根據校園需求，采取靈活的報道方法，在校園新聞報道的時候，加大力度，廣泛宣傳，確保記者團的影響力處于上升狀態。、嚴格管理，規范組織。我團的影響號召力逐步擴大，點多面廣，記者團管理的突出矛盾是各項工作之間的相互協調和團內成員的積極配合。工作能否協調，關鍵班子成員能否各負其責，相互配合，取長補短，拾遺補缺，就不會顧此失彼。所以秘書部要做好考勤工作，嚴格實行考勤制度，加強團內成員的工作紀律，使其增強對記者團的責任感和使命感。、主動完善，倡導寫作。秘書部將以配合各部工作為方向，完善記者團的交流與合作思想，并且用發展的眼光去審視記者團的章程或管理制度，力爭在短期內使其達到新的高度。除此之外，秘書部全體成員會積極寫作或交稿，為記者團的新聞報道提供資料，為記者團的發展創造條件。

三、工作期望

現實的壓力要求我們必須要做出改變，競爭的激烈嚴重的超出了我們的想象，所以我們決不能抱著僥幸的心理去工作，只有自己不斷的努力了，記者團的發展才會如日中天！秘書部全體成員必將置身于記者團，全心全意為記者團取得更好的發展刻下自己的足跡！

秘書部成員

劉艷

第三篇：文化傳播學院簡介

文化傳播學院前身為建立于1982年的學院基礎部文化教研室。1994年，文化教研室轉入工會學學系成立公關文秘專業，開始招收公關文秘專科學生。1998年，該專業并入職業教育學院繼續招生。2000年，專業調整進學院英橋職業教育學院，同時專業與所合一，成立“中國文化與傳播研究所”。2003年增設文化傳播專科專業，與文秘專業同時招生。2004年底，學校為適應開展普通本科教育和文化傳播研究需要，而設置文化傳播系。本系的創建，為學校提升文學藝術素質教育與研究、文化傳播研究和培養文藝、新聞人才，奠定了厚實的基礎。2005年經教育部批準設置漢語言文學本科、新聞學本科兩個專業并招生。2006年經教育部批準設置文化藝術管理本科專業，并于同年招生。2009年，文化傳播系升為文化傳播學院，并經教育部批準增設戲劇影視文學本科專業，這是我們學校第一個也是迄今唯一一個藝術類本科專業。09年3月，我院李雙院長兼職中國職工音像出版和中國職工電化教育中心負責人，從而擁有了全高清設備的350平米演播廳以及諸多先進的電視制作后期設備，以之作為實驗教學基地，為本院學生教學實訓提供了良好的條件。09年四月，文化傳播學院漢語言文學、新聞學專業順利通過學士學位授予權專家評審。迄止今年，本學院現有漢語言文學、新聞學、戲劇影視文學、文化藝術管理四個本科專業。

學院盡管歷史不長，但師資優秀，工作勤勉，嚴謹負責，業績突出。20多年來，學院教師在全校的教學、科研工作中取得了很大成績。07年學院主持的文化傳播實驗教學中心獲“北京市高校實驗教學示范中心”稱號，08年學院教學團隊獲“北京市優秀教學團隊”稱號。截止到09年，學院教師共獲得國家社科基金項目4項，教育部人文社科基金項目3項，北京市教改項目1項，全總重點課題2項。

現在，我學院共有36名專職教師，教輔工作者5人。獲得博士學位者24人，獲得碩士學位者16人；兼職教師13名，分別為在京各名牌高校的著名學者。這些教師學養深厚，工作負責，德才兼備，具備豐富的教學實踐經驗，其專業背景涵蓋文學、語言學、新聞學、傳播學、藝術學、管理學等多個學科，有些還是該專業領域的學科帶頭人。

學院的教學科研工作，依托全國總工會，具備良好的條件。自09年起，學院介入中國職工電教中心、中國職工音像出版社、《中國工人》雜志社的管理，并與與中央教育電視臺、全總宣教部、國際部、《工人日報》、中國工人出版社，以及許多大型企業集團的文化、宣傳和教育部門，建立了廣泛的學術交流與教學實踐的聯系，為建立產、學、研三位一體的教學模式提供了堅實的基礎。

文化傳播學院全體教職工，對學院未來發展充滿信心和使命感，將嚴格履行職責，按照國家教育部的要求和學院部署，將本學院各專業辦出特色，辦出水平，為增強我國文化產業的整體實力和競爭力，為向社會輸送高素質合格人才而不懈努力。

第四篇：文學與新聞傳播學院學生會工作總結

文學與新聞傳播學院2009—2010學年學生會工作總結

一、學生會自身建設方面

第三屆文學與新聞傳播學院團總支學生會由于部門調整，形成了現有的8個部門的組織結構。這樣的學生會內部結構面臨著不同以往的建設管理任務。在我院學生會看來，完成任何一件任務，首先要保證一個團結、務實、高效的集體。所以，新一屆的學生會主席團在內部建設方面在團總支的指導下出臺了更為有效的措施，拿出更加靈活、務實的措施，一切從管理學生會實際出發，積極主動地開展了各項工作，為學生會的各項工作形成了保證。

我院學生會始終認為，內部建設管理是全局性的任務，不是簡單的職責上的分工就能確立所有的原則，而需要每位干部提高認識，明確責任。個人的進步是集體進步的基礎，整體提高是個人進步的前提。為此，我院學生會在加強內部建設方面實施了以下措施： 1.內部培養致力于加強學生會干部的專業素質

加強學生會干部專業素質培養主要是對學生會08級學生干部和09級新干部的培養，貫徹“站在培養人的高度管理人”的方針，實行“主席→主席團成員→各部部長→干事”的培養鏈條和“分層次，有重點，差異化，人性化”的培養方法。

08級學生干部目前是學生會的工作主力，我們的選拔工作嚴格，這批人綜合素質較高，已經對大學生活有了一定程度的了解，也積累了一定的學習、工作經驗，但是他們對在新的崗位上開展工作存在著工作環境不熟悉、工作局面掌控力弱、人員不了解等方面的局限，需要對他們進行資源重新整合，激活他們的潛力，讓他們對進入院學生會有新的工作思路，做出新成績；09級的干事有很大的工作熱情，能認真完成任務，但是作為新干部，還沒有進行好個人的角色轉換，未把握住大學生活的頻率，對學生會工作的了解上空白很多，但可塑性很大，需要將他們的活力和激情加以引導，注重對他們的全面培養，讓他們在擔任干事之時為將來打下一個良好的基礎。

相應的培養工作，我院學生會強調兩手抓：一是進行角色教育，每人準確定位，盡快完成角色轉換，明確責任，對08級干部加快其進步，多壓擔子，鍛煉工作方法，去除思維定勢，促使其在實踐的基礎上逐步形成自己的理論，讓工作能力和綜合素質雙進步；對09級新干部，首先讓他們在學生會工作的同時更快地適應大學生活，找準發展方向，適應學生會工作與適應大學生活相互促進，具體在培養上堅持“寬松管理、嚴肅對待、嚴格培養”的路線。二是進行二者的溝通教育，學生會內部干部的組成上，08級的干部在“傳、幫、帶”方面加以引導，避免有“代溝”存在，09級和08級學生干部多溝通，共同探索建立了一條有效的渠道，08級對09級新干部進行積極、正面的言傳身教，09級干事向08級部長學習，使私人友誼與工作友誼相互促進，有了飛快的進步。

在內部建設方面，我們強調的原則就是，講究奉獻精神，每個人都拿出自己的真實感情投入進來，只有這樣，才保證了我院學生會是一個充滿生機、活力的集體。2.內部管理的思想建設致力于形成一種文化

思想統一方能行動統一，做好內部的思想政治教育工作是保證這方面成功的堅實基礎。在學生干部培養上我們注重鍛煉實踐能力和理論素質，認真貫徹學生干部培養的方針、路線、政策。

為加強對學生干部的培訓和實踐鍛煉，努力培養出一批政治立場堅定、理想抱負遠大、綜合素質過硬的青年馬克思主義者，我院于2009年11月25日開辦了第一期“青年馬克思主義者培養工程”培訓班。我院計劃以“青年馬克思主義者培訓班”為平臺，創新思想政治教育的方式方法，通過理論學習、實踐深化、文化熏陶、研討交流、課題研究等多種方式，重點培養和引導學生干部系統地加強理論武裝，全面地提升綜合素質，并在廣大學生中發揮“青春楷模，榜樣力量”的積極作用。

我們致力于在學生會的內部形成一種文化氛圍。這種文化是可持續發展的文化，組織將穩定而迅速的發展，不會出現大起大落，成員將得到鍛煉，會以加入學生會為榮，全院同學也將會更加滿意；這種文化是和諧的文化，所有成員將保持良好的溝通，不管是私事還是公事，學習和工作將保持一種和諧；這種文化是以人為本的文化，以人為本的思想貫穿到了我們的每一項工作中。3.內部培養機制致力于發現人才

任何一個組織要想長期煥發生機和活力，就必須不斷補充人才，這就需要我們在做好工作的同時鍛煉新人，把已有的經驗形成有形的東西來“傳、幫、帶”。這方面，我院學生會由辦公室建立了一個學生干部人力資源庫，及時將各種信息和考核結果記錄在案，讓學生干部隨時可以認真查找不足，糾偏矯正。逐步形成：“能者上，庸者下”的動態任免機制，為每一位干部打造成長平臺。

如何讓一個組織持續進步、創新，除了每位干部的不懈努力干好本職工作外，還應該有健全的紀律監察制度，保證組織作為一個有機體時刻煥發活力。在落實紀律監察制度方面我院也制定了內部的考核責任制。紀律監察工作，主要由辦公室承擔，涉及到會議考勤、財務狀況、學生活動、日常工作考核、學生干部培養以及績效評估等多個方面，同時我院學生會在考核制度的建立，過程實施，內部分工，考核結果控制上也有明確的責任。4.內部互動機制致力于打造高效績隊伍

我院學生會內部實行主席團分管制度，但是各部門之間的職能劃分不是涇渭分明的，一些日常工作和大型活動需要多部門合作，合作旋律的協調與否要看各部門間的工作感情如何以及干部間的全局意識。所以我們要求各位干部在做好本職工作的同時注意把握全局，有良好的合作意識。對于利用人力資源方面，實行部長直接調度，主席團成員協調的靈活辦法。

2009年10月29日，我院舉辦了第三屆團總支學生會學生干部培訓講座會。學生會主席、副主席分別從學生會自身建設，學生干部素質培養，舉辦活動的環節等問題的處理和辦公軟件的使用，公文擬寫與活動策劃宣傳等方面問題進行了講解。在干部培訓大會上，主席團就內部溝通協作、處理人際關系方面提出要求：協調工作關系，樹立干部形象。對上級：要尊重、態度端正、聽從上級的領導和指導；對下級，要公平、充分相信部下、給部下提供更多的鍛煉機會；對同級，要平等、主動溝通、積極協調；對同事：要和睦相處、想到幫助、團結一致；在工作上：要認真負責、吃苦耐勞、不偷懶、不散漫；對同學：要熱情、和藹、以誠相待；對于班級：要認真對待、多些理解，少些命令，特別是召開班級會議時須準時；總之要不斷提高工作效率和質量，提升服務意識和群體意識。

我院學生會在內部交流溝通方面尤為重視，全體成員聚餐或部門聚餐，集體春游，部門專業知識講座等活動都加強了我院學生會內部的交流，營造了我院學生會友愛、互助、團結的良好氛圍。

以上是我院第三屆團總支學生會在隊伍內部建設方面實施的一些政策和辦法，在日常工作中我們也在根據實際情況，靈活主動地開展工作。我院團總支學生會工作的進步需要每位成員的共同努力，探索出一條具有文學與新聞傳播學院特色的管理之路。

二、學生會舉辦的各類活動

（一）.配合校團委、就業中心、學聯辦的活動 1.新生卡拉ok大賽

2009年10月12日，為了配合學校一年一度的校園歌手大賽，我院舉辦了“炫彩青春、唱響未來”新生卡拉ok大賽。這次活動不僅選出了“院內歌手”，也鍛煉了新一屆學生會全體成員的能力。2.院內辯論賽

2009年10月20日，為了為明年的“文都杯”全校辯論賽做準備，我院舉辦了第二屆院內辯論賽。3.模擬面試大賽

2009年10月23日，為了配合就業指導中心的全校模擬面試大賽，我院舉辦了院內模擬面試大賽。4.主持人大賽

2009年11月13日，為了配合學校的主持人大賽，我院舉辦了“脫口秀生活，妙語展青春”文學與新聞傳播學院第二屆主持人大賽。

（二）、學院自身活動 1.優秀學長經驗交流座談會

為了使09級新生更快地適應大學校園環境，了解了大學階段的學習、生活特點及成長經驗，確立大學四年的努力方向，科學規劃大學生活，2009年9月23日，我院舉辦了09級新生與06、07級優秀學長學姐學長經驗交流座談會。這次活動為大一新生指明了在今后的學習和生活中的方向，受到了大一新生的好評。2.智勇團隊大比拼

為了增強學生的健康體魄，培養團隊合作精神，2009年10月12日，我院舉辦了“智勇團隊大比拼”活動。競賽與協作提升了同學們的綜合素質，加強了集體凝聚力，豐富了課余生活，活動受到同學們的好評。3.院內足球賽

為了增強院內全體同學的體質，倡導全院學生積極參加體育鍛煉，2009年11月9日，我院舉辦了院內足球賽。通過本次足球賽，同學們堅定了參加體育鍛煉的信念。4.新生宿舍評比活動

為引導新生養成良好生活習慣，營造一個衛生、文明、高雅的集體生活環境，同時也檢查學院為預防甲型H1N1流感而發放84消毒液的使用情況，2009年11月13日，我院舉辦了新生宿舍評比活動。本次活動使同學們充分認識了宿舍衛生和個人衛生的重要性。5.新生演講比賽

為了有效開展09級新生心理健康教育，2009年12月2日，我院舉辦了“點滴真情，感動你我”演講比賽。本次演講比賽將課堂教育和文化娛樂緊緊結合在一起，旨在讓09級新生通過發現生活中感動的點滴，學會感恩、懂得感恩，在世界觀、人生觀逐漸形成的重要時期，養成積極向上、奮力拼搏、團結友愛的精神風尚，樹立 正確的苦樂觀、成才觀、戀愛觀和擇業觀，為人生的道路奠定堅實的基礎。

文學與新聞傳播學院學生會通過不斷加強自身團隊建設和舉辦各類活動，逐步使整個團隊變得更加有戰斗力，更加完美。

第五篇：學生會工作計劃書

作計劃格式、內容及制訂步驟

(一)工作計劃的格式

1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××村2009年工作計劃”。

2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。

3.最后寫訂立計劃的日期。

(二)工作計劃的內容

一般地講，包括：

1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

2.工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

(三)制訂好工作計劃須經過的步驟

1.認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

2.根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

3.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

4.根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

5.計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

6.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

工作計劃的一般格式

標題

1、計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。

2、計劃單位名稱，要用規范的稱呼。

3、計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略。

4、計劃內容要標明計劃所針對的問題。

5、計劃名稱要根據計劃的實際，確切地使用名稱。

6、如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。

7、如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。

正文

1、情況分析(制定計劃的根據)。

制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

寫好工作計劃的方法

寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業務的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現。但是在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個計劃的內容屬于哪一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然后，再根據具體內容和文種寫作要求進行寫作。如果是時間較長、范圍較廣的計劃，就要用“規劃”。因為規劃不必也不能寫得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發熱情的作用也就差不多了。當然這并不是說規劃就可以寫得不切實際;但規劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設想”。因為設想是為計劃作準備的，也不必寫得很細，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創新。如果計劃內容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。因為方案和安排都必須寫得很細(或很全面，或很具體)，否則工作就沒法開展。當然，若考慮到要給下級執行中留有余地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成“安排意見”。如果計劃內容既不是單項工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計劃”了。因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當然，若只想把這計劃摘要加以公布，則可用“要點”來寫。

工作計劃的作用

古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首。”其實，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。

工作計劃范文

少先隊工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

二、主要工作：

1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.密切聯系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。

4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。

輔導員老師要在“三個代表”重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2.繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3.鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續做好與貧困地區、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動，還要積極響應上級少工委發出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。

4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。

5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。

(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

1.加強少先隊組織建設。

(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。

(2)加強對小干部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。

(4)繼續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2.加強少先隊陣地建設。

(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發揮它們的育人職能。

(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。

(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規范和細化上下功夫。

(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發展。

本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。

1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。

2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。

3.定章、考章、頒章的環節要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極性和創造性。

4.繼續開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。

(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養。

1.繼續開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。

2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站，自覺學習少先隊專業理論，提升輔導員老師的文化和理論素養。

3.參加江蘇省少先隊文化專業委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優參加各級評比。

四、具體工作安排：

二、三月份：

主題教育：文明禮儀教育

1.總結寒假工作，制定大、中隊工作計劃。

2.各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。

3.培訓校園紅領巾崗位并開始正常工作。

4.評比表彰優秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等，并擇優參加市少工委舉辦的相關競賽。

5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導員的“隊長學校”。

6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。

7.結合本月紀念日，開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。

節日小貼士： 3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節;3月12日，植樹節;3月15日，國際消費者權益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學生安全教育日。

四月份：

主題教育：環保教育

1.開展“環保教育月”系列活動，啟動“綠色上學行動”。

2.組織一年級和五年級隊員祭掃革命烈士墓。

3.組織社會實踐活動：春游等。

4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。

5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。

五月份：

主題教育：“文化與藝術”風采展示

1.利用“五.一”節開展雛鷹假日小隊活動。

2.組織校“紅十字會員”參加紀念活動。

3.舉辦第十一屆校園文化藝術節。

4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。

5.輔導員參加“少先隊文化建設與發展”小論文競賽。

6.結合本月紀念日，開展“勞動最光榮”、“關愛殘疾人”等各項少先隊活動。

節日小貼士：5月1日，國際勞動節;5月8日，世界紅十字日;5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。

六月份：

主題教育：關注全國少代會

1.第十一屆校園文化藝術節閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節活動。

2.第五次全國少代會紅領巾提案征集活動。

3.五年級“構建研究型專題網站”中隊展示活動。

4.各項評優總結工作：校級雛鷹獎章、優秀雛鷹中隊、優秀隊干部等。

5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。

6、部署暑假少先隊工作。