第一篇：河海大學文天學院學生會2009——2010年度工作報告(修改定稿)

秉承河海大學優良傳統，開創文天學院特色篇章

——河海大學文天學院第一屆學生會籌委會工作報告

尊敬的各位領導、來賓、代表們：

大家下午好！

首先，請允許我代表河海大學文天學院第一屆學生聯合會的全體成員，向一直以來關心和支持我院學生會工作的各位領導、老師和同學們致以最誠摯的謝意！

時光流轉，白駒過隙。轉眼間，在這辭舊迎新之際，我們迎來了河海大學文天學院第一屆團員代表大會和第一屆學生代表大會的召開。至此，我們第一屆院學生會也已經圓滿地完成了一年半的工作。在這里，我受河海大學文天學院第一屆學生會籌備委員會的委托，向本次大會做總作報告，請各位代表予以審議。

我院學生會自成立以來，一直秉承“自主管理、自我服務、自我教育”的精神，在不斷的學習和完善中，逐漸摸索出一條屬于自己的工作模式和方法。

一、完善“一體兩翼”下的學生組織制度建設

學生會作為團委領導下、“一體兩翼”制度的學生組織，其內部制度建設必不可少。完善的學生會內部制度有利于工作的制度化、規范化，更有利于增強學生會組織的凝聚力，有利于提高學生會的自我管理能力。對于我們第一屆學生會而言，尤其如此。

在最初的摸索階段，我們首屆學生會成員曾因工作制度的不健全而在工作上遇到挫折。在院領導的關懷和院團委的正確指導下，我們逐漸開始重視學生會的制度建設。從2009年春《河海大學文天學院學生聯合會章程（草案）》的出臺，到《學生會辦公室值班制度》、《學 1

生會活動申請流程》，再到本學期試行的《學生會成員考核獎懲制度》、《學生會物品管理和場地使用制度》等，我們一直致力于讓我們的團隊更加規范，讓日常的工作有章可循。

二、加強學生干部“素質+能力”雙培養

我院學生會一直堅持學生干部“素質與能力并重”的原則，特別是突出學生干部的思想素質建設。在2008年11月份的第一屆學生骨干培訓班中，我院學生會全體動員，全員參與，認真學習，并結合自身實際，開展討論總結，制定出了學生會活動開展和公文寫作等日常工作的模板；在學生會各職能部門的人事安排中，主席團充分考慮個人性格特點和能力特長，進行適當搭配和安排；盡量做到人盡其才，有效合作；我們更重視緊密聯系實際，用先進思想和理論武裝自己：2009年4月，在院團委的領導下，我院學生會從部長級開始往下，逐層開展了一場名為“深入學習科學發展觀，發揮學生會應有作用”的主題學習討論會，以學生干部的所思、所想、所感為主線，談學習實踐學生工作的體會，成功地將先進思想引入了我們的學生工作。

三、創新“一部為主，多部為輔”的工作模式

“開拓進取，勇于創新”是學生會工作的理念，經過一學年的摸索之后，學生會各項工作的方法均逐步走向成熟，并在“前無古人”的條件下，“白手起家”，創造了適合自己的一套工作模式，并根據學院現實情況和學生會現有條件，不斷摸索和創新。在經歷了2008——2009學年第一學期的摸索之后，08年底，學生會通過“優化招新”的方式，進行了第一次內部資源整合。根據職能劃分的需要，學生會增設宣傳部和外聯部，使得學生會的工作職能和服務范圍更加全面。從2008年11月首屆“消防杯”校園籃球賽，由學生會體育部“單打

獨斗”獨立舉辦開始；到2008年12月 “筑夢2009” 首屆校園聯歡晚會，學生會各部門合作初見成效；再到2009年6月首屆科技文化藝術節大型文藝晚會，學生會首次嘗試“一部為主，多部為輔”的工作方法，以文藝部為晚會的核心職能部門、多部門分工配合的工作模式，獲得成功。從此以后，學生會將校園文化活動進行職能分類，使各個部門都有自己主打的“精品活動”，并在這些活動的開展中充分實踐部門間通力合作的工作方法，形成了我院學生會獨特的組織文化。

四、營造“文、體、學、生”等特色校園文化的活動氛圍

我院學生會采取“各部門獨立摸索，結合自身特色，尋找本部門精品活動”的辦法，充分調動學生會所有成員的聰明才智，按照由各職能部門的成員提議特色活動，部門內部會議討論初步方案，報學生會辦公室并召開部長會議討論通過、制定具體執行方案，學生會主席審批后開展并上報團委的工作流程，獨立開展了以下特色校園文化活動：

1、以文藝部為中心的校園“文藝型”氛圍活動，包括校園十佳歌

手大賽、元旦主題聯歡晚會、大學生心里情景劇比賽、校園科技文化藝術節綜合演出、迎新聯歡晚會等，均得到了學院領導、老師和同學們的大力支持。其中以2009年6月5日的校園科技文化藝術節綜合閉幕演出最為出色，晚會當晚引來了全院60%以上同學的觀看，獲得空前成功，得到了全院師生的一致好評。

2、以體育部為中心的校園“體育型”文化活動，包括校園籃球賽、廣播操比賽和協助學院其他體育比賽等活動的開展。這些活動既豐富了同學們的課余文化生活，鼓勵同學們強身健體，更在學院范圍內倡導了一種“團結、拼搏、進取”的校園競技文化氛圍。

3、以學習部為中心的校園“學習型”文化活動，包括辯論賽、學習講座、培訓報告會等，均受到了廣大同學們的歡迎。其中，僅2008年10月——12月由團委主辦，學生會學習部承辦的講座、報告會就有12場之多，在擴大學生參與面的同時，更將社會成功人士的經驗方法引進我院大學生的校園文化生活，取得了較大反響。

4、以生活部、女生部為中心的校園“健康生活”文化氛圍，包括

大學生心理健康月活動、校園風箏創意設計與放飛大賽等。不僅豐富了同學們的校園文化生活，更提倡了“創新、實踐”的校園氛圍。

各位代表們，我們有青春的夢想，有年輕的朝氣，而一年的學生會工作，更讓我們獲得了成熟與自信。在以后的工作實踐中，我們更將不斷地努力探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中前進。

我們始終相信，只有用汗水去耕耘，用熱情去澆灌，才能用微笑去收獲。在此，我謹代表河海大學文天學院第一屆學生會的全體成員，祝愿我們的學生會能在新的一年中開辟一片更廣闊的天地，同時，也祝愿河海大學文天學院第一屆團代會、學代會圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：河海大學文天學院學生會主席團助理競聘申請書

河海大學文天學院學生會主席團助理競聘申請書

尊敬的主席團各位主席們，本人名叫黃坤，來自13級財管專業，經院文藝部的推薦，我很榮幸能夠有機會競聘學生會主席團的助理，學生會在我看來是一個很神圣的組織，一群有能力的人，能夠有緣在同一個學校，做著非常有意義的事情。這就是我的理想，我的追求。

我是一個性格開朗，處事積極，能夠接受批評和建議的人，對人對事認真，并且敢于承擔責任，能夠做到不同于他人的膽大心細。記得在辦十佳歌手的期間，我們統籌規劃，合理分工。我負責的是燈光的控制，但是我卻發現了在整場晚會準備期間中缺少應有的如膠布，剪刀一般的工具，因此，我在工作之余，將自己的盒子做成工具箱，并帶來了早已準備好的東西，在決賽當晚避免了不必要的混亂。我認為細節決定成敗。

作為學生會的一員，從加入伊始，我就知道自己和別人不同了，因為我承擔了學生會給予的希望，我想到的是自己能夠和志同道合的戰友們一起并肩作戰，能夠自由的發表自己的意見，這就是大學與高中的不同之處，在每時每刻我都提醒自己，什么該做什么不該做。可能別人在睡覺的時候，我會在為部門的事而奔波勞累：可能別人在打Dota的時候，我還在為耽擱的功課而辛勤補習，但是我知道“No pians ,No gians”,這在今后都是一段美好的回憶，我沒有虛度人生，我比別人更加自信和陽光。

在做部門的每個工作時，我都會有自己的看法，聽聽別人的意見會對自己的思維更加的開闊，能更好的認識自己，我的特點就是精力旺盛，肯干事，愿意付出，在參與十佳歌手的結束后的收尾工作時，大伙們都非常高興，一起慶祝晚會的圓滿完成，我在想，很多東西，大型音箱，應該及時的放回樂器房，防止意外發生。我做了，小伙伴們也想到了這些，以至于沒有任何的遺憾。

每件事，做就要付出百分之百的努力，要么你就不做。在生活中我就是這樣的人，如果要做的事我會全心全意的投入其中，因為沒有人會幫你收爛尾子工程，在學生會里，我可能會遇到很多的困難，像之前，我作為文藝部的代表參加主持人大賽，對于我來說，這不得不說是一個很艱難的事情，剛入組織，就被委派了這樣一件重要的事情，有想到過如果沒有表現好，是不是丟了部門的臉，后來我還是參加了，可能因為自己的堅持獲得了不錯的成績。

每一件事都是從不會到會，就像剛出來的嬰兒不會說話一般，我也有過自己的鍛煉，我是個大膽的人，我也是喜歡組織和團結同學的人，就這樣，一路走來，班干和獎項也獲得了不少，但是，這些都是過去式，我也就按不表，我可能想說一下在高中擔任的學生會主席秘書的職務，它讓我印象深刻，在這段時間里，我學會了怎樣處理學生之間的關系，怎樣用電腦做表格，宣傳畫。我知道了在學校生涯中，學習和社會實踐能夠很好的事情以及相處，你會感受到生活的充實，人生的美好。我希望主席們能夠看到的是我所實際做的事情以及以后我所可以帶給你們的驚喜。

可能很多人說大學里，啥都別接觸，就好好讀書。而我想說書讀的好了還要的更多是自己的實踐，沒有親手創造過財富的人不會知道錢的來之不易，當你走進社會，你才會發現，社會已經容不下只會說不會動手，沒有經驗的人了。我希望在學校里能夠多接觸一點人，多接觸一點社會，哪怕是失敗，也會是你未來走向成功的踏腳石。

學生會是一個開放的組織，是一個能力至上的地方，不會看重某人的年齡大，因為你所做的事就決定了一切，我希望學生會之上能夠加入更多新鮮的血液，這樣，我們的機制會更加的健全，更加的深入人心，我的未來屬于學生會，希望學生會能夠給我機會插上翅膀翱翔!

第三篇：河海大學文天學院運籌學考試試題

I． 判斷

1.線性規劃的最優解總是在可行域的某一頂點處得到。2.目標函數加一常數不影響線性規劃的最優解。

3.線性規劃原問題和對偶問題均有可行解，則它們都有最優解。

4.線性規劃中，對“≤”型且右端項非負的約束條件必須使用人工變量。5.線性規劃中最優表中，若有非基本變量的檢驗數是零，則此問題無界。

6.X1和X2是一線性規劃問題的兩個可行解，且CX1=CX2，X是連接X1和X2線段上的一點，則CX1=CX=CX2

7.線性規劃原問題的最優目標值等于其對偶問題的最優目標值。8.求解指派問題時，行列可以不相等。

9.線性規劃問題尋優過程中，可行域邊界上的所有點都必須考慮。10.線性規劃中，非基本變量的目標系數在允許范圍內變化不影響當前解。

II． 有下列線性規劃問題： 1.Min

w =-2y1+4y2

s.t.–y1+4y2 ≥ 1

y1 + y2 ≥ 2

y1, y2 ≥ 0 a)求解；

b)寫出對偶問題并求解。

寫出初始單純型表。

III.分別找出A到E1和A到E2的最短路及其對應的路程（M是你學號的最后一位數）。

IV．求解下面的運輸問題，M是你學號的最后一位數。

（提示：這是一個特殊的運輸問題，可以用匈牙利法求解）

V.有下面的線性規劃問題：

a)求解該問題； b)寫出它的對偶問題；

c)若資源#1變化到10，利潤將如何？最優解將如何？ d)資源#1增加一個單位的價值是多少？資源#2呢？ e)求出C1的允許變化范圍； f)求出資源#2的允許變化范圍。若資源#2變化到10，最優解將是什么？

第四篇：河海大學文天學院2013-2014獎項評選條件

附件1：河海大學文天學院2013-2014獎項評選條件

1、五四紅旗分團委

（1）分團委班子健全，各委員職責明確，具有配備完備、政治堅定、團結協作、以身作則、聯系群眾的分團委

領導核心。

（2）能圍繞學院中心工作以及本系重點工作，并根據上級黨組織和團組織的有關要求，團結和帶領廣大團員青年積 極投入到相關工作中去，成績突出。

（3）積極參與、配合院團委的各項工作，認真完成上級 黨組織和團組織教派的各項任務。

（4）圍繞主題開展具有創新性和實效性的活動，特色明 顯。

（5）在全院起到很好的示范帶動作用，影響廣泛。

2、五四紅旗團總支

（1）具有配備完備、政治堅定、團結協作、以身作則、聯系群眾的團總支領導核心。

（2）有積極上進、樂于助人、遵紀守法、熱愛集體、朝 氣蓬勃、文明健康的良好風氣。本學年來原則上無人受紀律 處分。

（3）積極配合分團委、院團委的各項工作，認真完成上 級團組織教派的各項任務。

（4）積極開展健康有益的社會實踐和文化科技活動，團總支內青年學生課外科技活動成果突出；認真積極組織參加學校、院的各項活動；團組織生活質量高、效果好。

3、先進團支部

（1）有一個配備完備、政治堅定、團結協作、以身作則，聯系群眾的領導核心。

（2）有積極上進、樂于助人、遵紀守法、熱愛集體、朝氣蓬勃、文明健康的良好風氣。本學年來原則上無人受紀律處分。

（3）積極開展健康有益的社會實踐和文化科技活動，團支部內青年學生課外科技活動成果突出；認真積極組織參加學校、院的各項活動；團組織活動質量高、效果好。

（4）團支部內學習風氣好，學習目的明確，熱愛所學專業，本學年內，支部成員無考試作弊等違紀違規現象，大多數同學成績優良，總評成績在同年級名列前茅。

4、優秀團總支書記

（1）帶領團總支深入學習黨的十八大精神，對團總支內團干部管理機制健全，按時換屆。團總支內學生學習習慣、能力、態度、興趣、科研興趣培養有相對有效的培養機制。學生學習風氣良好，學習目的明確，熱愛所學專業，班級學生總評成績在同年級名列前茅。指導團總支積極開展健康有益的社會實踐和文化科技活動并且成績突出；

（2）團總支內學生積極參加學院及省市級各種活動(比如挑戰杯、暑期社會實踐、創業大賽、數學建模大賽等）并獲得相關獎項；所帶總支內學生積極參與學生組織，在學生中明顯起到帶頭及模范作用；

（3）團總支內學生本學年內未出現重大安全事故，學生教室、寢室衛生狀況良好，學生無公共場合吸煙和癡迷網絡游戲現象，團總支時刻關注總支內青年學生的生活，引導青年學生正確成長。

5、特色團學活動

（1）活動能深入貫徹黨的指導思想與教育方針，將黨的十八大、團的十七大精神與學生活動緊密結合，深入落實了“我的中國夢”重要思想。

（2）活動能緊密結合我院培養高水平應用型人才的發展目標，同時能彰顯出各單位具體實際情況與特色文化內涵。

（3）活動設計巧妙，組織得當，取得了良好的效果。獲得學生好評與媒體關注度高的活動優先獲選。

（4）活動學生參與度高，針對學生具體需求，服務學生成長成才，在學生中取得了廣泛的認可與深遠的影響。

6、五四青年標兵

（1）認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面落實黨的十八大精神，思想進步；

（2）熱愛所學專業和科研活動，勤奮學習，成績優良，沒有補考和重修科目；

（3）積極參加社會實踐活動、文體活動和其他公益活動；

（4）在學校科技創新、公益教育、志愿者活動、社會實踐、文體活動等某一方面有突出的成績或表現（如獲部、省級獎勵），綜合素質較高，在同學中有較大的積極影響，有典型的示范作用；

（5）在上述基礎上，對具備下列條件的候選人予以優先考慮：

1.省級或省級以上“優秀學生”、“三好學生”、“優秀共青團員”、“優秀團干部”、“優秀學生干部”等榮譽稱號獲得者；

2.在“挑戰杯”等大學生科技創新競賽活動中取得優異成績者；

3.學術科研成果具有較高的理論價值和推廣價值，或應用于實踐領域產生顯著社會經濟效益者；

4.利用自身所學知識，敢干探索，勇于實踐，在創業就業過程中具有一定的榜樣示范作用；

5.積極參加公益教育、社會實踐、志愿服務活動，在社會主義精神文明與和諧社會建設中做出突出貢獻者；

6.在省級或省級以上重大文體賽事中取得突出成績者；

7.在逆境中頑強拼搏、自立自強且品學兼優者。

7、優秀共青團干部

（1）認真學習“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀；敢于旗幟鮮明地同各種錯誤思想作斗爭，在各項工作中，特別是校風學風建設中起表率作用。

（2）工作認真負責，積極承擔團組織下達的各項工作任務，積極參加團組織的各項活動，積極響應學校號召，在各項活動中起到良好的模范帶頭作用；

（3）堅持為廣大團員服務的宗旨，樂于奉獻、嚴于律已、作風民主，為人誠實，在學習、工作、生活活動等方面起表率作用，積極為廣大青年排憂解難，有較高的群眾威信和堅實的群眾基礎；

（4）自2013年4月以來，擔任過團支部、團總支、系、院團學組織干部，且任職時間達一學期以上；

（5）學習刻苦，成績良好，無補考和重修科目；

（6）擔任團支部干部期間，所在團支部各項團的工作活躍，成績突出；

（7）擔任團支部、系、院團學干部期間，積極參加學術科技創新活動，在學習、生活、社會實踐、文體活動、公益教育等方面表現突出，具有較高的示范作用。

8、優秀共青團員

（1）思想品德好，擁護黨的路線、方針、政策，關心國家大事；敢于開展批評和自我批評，自覺遵守學校的各項規章制度。

（2）勤奮學習，考試無不及格掛科現象，上學年平均績點3.2以上；積極參加團的組織生活，上學年缺勤不少于2次；上學年積極參加各類校內外科技文化活動至少3次。

（3）在學習、生活、工作中能起到模范作用，不自私、不自傲，關心與幫助身邊的同學，是青年學生中的優秀典型人物，在全院起到很好的示

范帶動作用，影響廣泛。

（4）宿舍衛生均分80分以上。

第五篇：河海大學文天學院水利工程系學生會第一屆總結大會策劃書

水利工程系第一屆學生會總結表彰大會策

劃書

一、活動背景

水利工程系學生會成立于2010年10月。現主要部門有辦公室、學習部、體育部、宣傳部、文藝部、生活部、外聯部七個部門組成。旨在服務同學。服務學校，鍛煉自我。在水利系分團委領導下，一年多來在完成各項本職工作的同時，與系內各班班級，學校其他組織建立起了良好的關系。為了促進學生會的整體發展，加強學生會各部門之間的交流與聯系并對去年工作進行深刻的總結，提高學生會的整體實力特此召開學生會總結表彰大會。

二、與會人員：

水利系全體老師

第一、二屆水利系學生會全體成員

各班級學生干部

三、活動時間： 2011年11月19日下午2點

四、活動地點：圖書館一樓報告廳

五、大會議程：

大會第一項

1、第一屆學生會主席做工作報告

2、第一屆學生會各部門代表做工作總結

3、第二屆學生會主席對新一屆學生會的工作展望。

大會第二項

發放聘書，學生工作鑒定表 總結表彰優秀部門及成員

大會第三項

水利系分團委周書記做重要講話

六、活動具體流程

1、由主持人宣會布議開始并致開場白

2、播放水利系學生會宣傳視頻

3、由主持人介紹與會嘉賓

4、進行大會議程第一項

5、進行大會議程第二項

6、播放葛筠的采訪視頻

7、表彰優秀部門、優秀學生干部以及優秀先進個人，并上臺領獎

8、邀請嘉賓給每個部發聘書以及工作鑒定表，并合影留念

11.進行大會議程第三項

12.由主持人宣布大會結束并邀請全體學生會老成員到圖書館正門前合影。

七、活動準備

1、辦公室：負責報告廳的申請，以及邀請系內老師

2、學習部：各類證書進行分類，統一分發

3、體育部：維護現場秩序

4、宣傳部：現場拍照、調試多媒體設備

5、文藝部：選取主持人并擬定主持詞

6、生活部：禮儀，茶水，會場清潔工作

7、外聯部：會場的布置

2011水利系學生會年10月22日