第一篇：慶六一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

火紅的五月即將過(guò)去，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著這初夏溫暖的陽(yáng)光，迎來(lái)了我們1103班的第二次家長(zhǎng)會(huì)。首先僅讓我代表我們1103班全體任課老師對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝！剛才各位在觀看孩子們的作品展示時(shí)，臉上都寫滿了幸福和自豪，這群孩子確實(shí)不錯(cuò)，幾乎每天都給我許多驚喜。

（敬禮）我們今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要講以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

一、班級(jí)情況介紹：

二年級(jí)一共有6個(gè)班，我們是1103班，幾十個(gè)學(xué)生幾乎來(lái)自各個(gè)地區(qū)的學(xué)校，他們的行為習(xí)慣，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，他們的環(huán)境教育等各方面都存在著很大的差異性。但是我很幸運(yùn)，因?yàn)槲医拥倪@群學(xué)生個(gè)個(gè)都聰明活潑，他們的好勝心和集體榮譽(yù)感都特別強(qiáng)。同時(shí)，我們我也擁有一群業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的老師。副班主任同時(shí)也是數(shù)學(xué)老師易冠，年輕有為，積極性及熱情性很高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課余時(shí)間總能看到他輔導(dǎo)孩子們做作業(yè)的身影，他特別注重課堂的設(shè)計(jì)，注重孩子們能力的培養(yǎng)。他的課充滿童趣，教法別出心裁，深受孩子們的喜愛。英語(yǔ)何青老師，是我們整個(gè)二年級(jí)小朋友的大姐姐，她多才多藝，而且特別富有愛心。還有我們的音樂(lè)老師謝偉，美術(shù)老師杜鵑，體育老師何亞等，都是經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格選拔出來(lái)的精英。他們年輕，充滿活力，而且都有一技之長(zhǎng)，生活上劉老師和李老師，更是像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心他們，天熱了提醒他們減衣，天冷了提醒他們及時(shí)加衣，為孩子們保管財(cái)物，更是細(xì)致有加，不厭其煩，孩子們生活在這樣的環(huán)境里，天天快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們從剛進(jìn)學(xué)校注意力不集中，行為習(xí)慣不太好，到現(xiàn)在基本上都能跟上老師的思路，認(rèn)真讀書，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，尤其是作文寫話方面，可以說(shuō)整個(gè)班級(jí)的水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。衛(wèi)生紀(jì)律方面也有了明顯的進(jìn)步，他們吃零食的行為普遍的得到了節(jié)制，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象逐漸減少，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也漸漸得以形成……總而言之，我們班正在朝著良性的一面健康的發(fā)展著。在各位家長(zhǎng)的大力支持下，我們的教育教學(xué)工作開展得比較順利。

當(dāng)然孩子們更是各有所長(zhǎng)，惹人喜愛。班長(zhǎng)肖文錚，學(xué)習(xí)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)領(lǐng)班上的各項(xiàng)事物，任勞任怨，積極主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生，為同學(xué)們樹下了很好的榜樣。副班長(zhǎng)肖濤，是個(gè)很愛學(xué)習(xí)又能干的孩子，她思維敏捷，知識(shí)豐富，尤其是口頭表達(dá)能力和寫作能力特別強(qiáng)。體育委員蔣天悅，頭腦靈活，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，具有一定的號(hào)召力，負(fù)責(zé)一小組的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，既認(rèn)真又卓有成效。在學(xué)校的養(yǎng)成操比賽中他擔(dān)任總指揮，完成得特別出色，所以我們班獲得了特等獎(jiǎng)。盧欣妍，羅琰，沈妙，李佳，廖靜雯，李洋，彭友，劉錦佳等，學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，書寫一絲不茍，他們成績(jī)優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛。伍向陽(yáng)，張?zhí)m芝擔(dān)任勞動(dòng)委員，以身作則，每天主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生。譚向陽(yáng)，李亞利，向彥好，李諾杰，王超是個(gè)特別聰明的孩子，她們很好學(xué)，課堂總能看到她們積極思考的神態(tài)和高舉得小手，別看她們年齡小，獨(dú)立能力很強(qiáng)。劉仲玉，潘昕承，黃穎，譚佳樂(lè)，唐海亮，劉錦睿，彭燦玲總能第一個(gè)完成作業(yè)，并且獨(dú)立進(jìn)行復(fù)習(xí)。她們的組織能力不錯(cuò)。而且特別講文明，懂禮貌。彭佳鑫，聶昂，婁彬琦，李逸，伍曉倩，陳佳琦，黎果果課堂上思維活躍，發(fā)言積極。羅帥，寧夢(mèng)珍，何佳樹，謝琛，張曼璐，魏雙星，龍佳藝，李文錦特別文靜，但學(xué)習(xí)自覺(jué)，誠(chéng)實(shí)善良，又樂(lè)于助人。程妙不但遵守學(xué)校紀(jì)律，而且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每次作業(yè)都非常優(yōu)秀。陳婷，劉俊，姜興榮，毛衛(wèi)東等同學(xué)，安全意識(shí)比較強(qiáng)，是個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。進(jìn)步最大的要數(shù)熊朋，詹宇昂，記得他們剛來(lái)的時(shí)候，識(shí)字特別少，很難寫出或?qū)懲ㄒ痪湓挘墒乾F(xiàn)在他們識(shí)字量大大提高了，而且寫作能力也有了很大的進(jìn)步，勞動(dòng)積極，是老師的小助手。金曙光是班級(jí)的安全協(xié)管員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們班的孩子有太多的亮點(diǎn)，讓我講三天我也說(shuō)不完，他們是我們共同的驕傲。

優(yōu)秀的孩子當(dāng)然離不開優(yōu)秀的家庭教育，說(shuō)起你們這群可親可敬的家長(zhǎng)們，我是滿懷的感謝。你們對(duì)我班工作的支持與理解，使我時(shí)時(shí)沐浴在幸福之中，在此，我要深深向你們鞠躬以表達(dá)我最深的感謝！

為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。所以給各位家長(zhǎng)提供幾點(diǎn)教育孩子的建議：

1、多關(guān)心，少責(zé)罵。多嚴(yán)格，少溺愛

在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長(zhǎng)則不管不問(wèn)，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

2、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。

良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；（1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，這將有益終身。

（2、獨(dú)立思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子有不能解決的問(wèn)題時(shí)，不是告訴他現(xiàn)成的答案，而是采取誘導(dǎo)的方式，嘗試著讓孩子自己解決，使孩子感悟到解決問(wèn)題的方法。

（3、重視日常學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

讓孩子自己學(xué)著自理。頭一天晚上做完作業(yè)就必須迅速整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，避免忘帶東西。整理明天穿著的衣物。買個(gè)鬧鐘調(diào)好起床和休息時(shí)間，在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。每天佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。

按時(shí)完成作業(yè)。每天我們都有適量的書面作業(yè)，但有時(shí)候也會(huì)有一些實(shí)踐性的作業(yè)，比如看書預(yù)習(xí)，背口訣、公式、觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象等，這就需要家長(zhǎng)注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。讓孩子養(yǎng)成作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣。周末作業(yè)多點(diǎn)，可以指導(dǎo)其合理分配作業(yè)時(shí)間和休息時(shí)間，勞逸結(jié)合。

4、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

6、重視安全教育。在學(xué)校里，我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，在家里，請(qǐng)教育孩子與他人和睦相處，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話，不在室內(nèi)或野外玩火，不拿刀具等危險(xiǎn)物品玩耍，要求孩子不單獨(dú)或不私自結(jié)伴到外面游泳，外出游泳必須由家長(zhǎng)陪護(hù)。

7、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無(wú)則加勉”。我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，密切配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子能夠在學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

另外我還要轉(zhuǎn)達(dá)我們學(xué)校的一個(gè)意思，那就是為了確定下學(xué)期的學(xué)生人數(shù)和購(gòu)書數(shù)量，麻煩您交好下學(xué)期的預(yù)交學(xué)費(fèi)400元。謝謝大家！

最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，衷心祝愿各位全家和平幸福，合家歡樂(lè)！

第二篇：六一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

六一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

下午好！首先感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)!孩子們面臨著畢業(yè),我們?cè)俅巫谝黄鹩懻摵⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況,我們深入交流一下,怎樣引導(dǎo)自己的孩子在這四十多天的時(shí)間里有很大的進(jìn)步,能在畢業(yè)考試中考出理想的成績(jī)呢? 作為班主任，今天我從學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)、思想健康的關(guān)注和初中學(xué)校的選擇等幾方面與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行交流。

一、學(xué)生基本情況

從思想狀態(tài)來(lái)看，由于快要畢業(yè)了，部分學(xué)生思想比較浮躁，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，上課時(shí)精神恍惚，下課時(shí)貪玩，或追逐打鬧。更有一部分同學(xué)因?yàn)槠疲狈W(xué)習(xí)的信心，只是被動(dòng)地跟著老師走，從在校生活來(lái)看，學(xué)生身體素質(zhì)不是很好，有些學(xué)生上體育課時(shí)跑上幾圈就氣喘吁吁，中午一直是在我和生活委員監(jiān)督下才拿著飯盒去吃一點(diǎn)飯。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣

家長(zhǎng)朋友們，我是一位老師，但我更是一位家長(zhǎng)，在我女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，以及在看了不少社會(huì)現(xiàn)象之后，我在想：一個(gè)孩子如果僅僅只是學(xué)習(xí)出色，無(wú)異會(huì)被社會(huì)淘汰，知識(shí)很重要，為人處事也很重要，良好的習(xí)慣更重要。就拿做家庭作業(yè)來(lái)說(shuō)，如果每次都要家長(zhǎng)督促孩子才能去完成的話，那孩子就不可能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)時(shí)時(shí)也不能放心。在學(xué)習(xí)上沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后升上初中，學(xué)科增多，學(xué)生就會(huì)感到茫無(wú)頭緒，無(wú)所適從。所以有些學(xué)生在小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，到了初中成績(jī)逐漸下降。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，你們的在家可以從以下三個(gè)方面輔助老師指導(dǎo)學(xué)生：

1、提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。小學(xué)六年級(jí)的課文雖說(shuō)比其他年級(jí)稍少，但為了給總復(fù)習(xí)以充足的時(shí)間，所以教學(xué)進(jìn)度就比較快。有些學(xué)生如果回家不預(yù)習(xí)課文，上課時(shí)就很茫然。怎樣預(yù)習(xí)呢？就是要識(shí)記生字，借助工具書理解詞語(yǔ)，熟讀課文，完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。知識(shí)在頭腦中會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘，所以復(fù)習(xí)是貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的。在校學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)，第二天早自習(xí)時(shí)我都會(huì)要求學(xué)生復(fù)習(xí)，上課之初要考查學(xué)生掌握情況。每一單元結(jié)束，肯定要復(fù)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行單元測(cè)試。希望家長(zhǎng)能在每天抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，用于輔導(dǎo)學(xué)生。

3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些學(xué)生是因?yàn)閼校纱嗟诙煸缟系叫?lái)抄同學(xué)的作業(yè)，有的同學(xué)是因?yàn)椴粫?huì)做作業(yè)，所以抄作業(yè)，不管種種原因，如果沒(méi)有認(rèn)真去完成，就起不到鞏固所學(xué)知識(shí)的作用。我班大部分學(xué)生在這方面做得較好，但有三分之一的學(xué)生由于學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難，所以避免不了這些現(xiàn)象的發(fā)生。

當(dāng)然學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，習(xí)慣的養(yǎng)成也是持之以恒的事。學(xué)生在校，我們每個(gè)老師都會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的，只是希望能得到你們的支持，嚴(yán)格要求學(xué)生在家獨(dú)立完成作業(yè)。

三、做好學(xué)生的思想工作 考取初中，對(duì)于我們大有來(lái)說(shuō)也許是一件小事，但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是他們學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)的第一道門檻。隨之而來(lái)的就是這個(gè)學(xué)期在作業(yè)量方面有所增加，一天學(xué)習(xí)下來(lái)，有些學(xué)生容易感到疲勞，特別是我班大部分學(xué)生數(shù)學(xué)不是很理想，基礎(chǔ)差，粗心，不懂不問(wèn)。盡管學(xué)生在上期末也取得了一絲進(jìn)步，但卻有一半的學(xué)生信心不足。所以在學(xué)校，我們?cè)谄綍r(shí)也多以表?yè)P(yáng)為主，盡量激起學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，希望家長(zhǎng)在家能夠多鼓勵(lì)一下孩子。每個(gè)月的月考卷以及總測(cè)試卷我們都會(huì)批閱，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)看后簽字，能夠給學(xué)生留言就更好。讓我們?cè)谘哉Z(yǔ)上以學(xué)生以幫助。

四、約束學(xué)生的行為

每個(gè)學(xué)生的心里是絕對(duì)想取得進(jìn)步的，但畢竟是十一、二歲的學(xué)生，道理他們都懂，但在行動(dòng)上卻管不住自己。如知道考試不應(yīng)該抄同學(xué)的，但總想看上兩眼；知道上網(wǎng)打游戲不對(duì)，但部分男同學(xué)還是迷上了網(wǎng)吧；知道應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，但總是圖速度快，字跡潦草，或者偷工減料。所以，沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督，學(xué)生就會(huì)任意妄為。比如，在周末，學(xué)生至少應(yīng)該每天都花兩三個(gè)小時(shí)完成作業(yè)，或者是預(yù)習(xí)作業(yè)，而不應(yīng)該堆到周末下午一次性做完。放學(xué)時(shí)不應(yīng)該在路上玩耍，當(dāng)然更不應(yīng)該去上網(wǎng)。平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，周一到周五看電視的時(shí)間盡量不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，周末可以讓學(xué)生多看一會(huì)兒，但也盡量不超過(guò)三個(gè)小時(shí)。可是，沒(méi)有你們和我們的監(jiān)督，學(xué)生才巴不得越自由越好。當(dāng)然，如果部分學(xué)生確實(shí)不聽，可以制定一個(gè)短期目標(biāo)，如月考必須達(dá)到多少，或者在生活上必須怎樣做等，以此來(lái)約束學(xué)生行為。

五、關(guān)心學(xué)生的生活

首先要關(guān)心學(xué)生的飲食。六年級(jí)的學(xué)生壓力更大，好多同學(xué)又正處在青春發(fā)育期。生活上，如果學(xué)生飲食跟不上，影響了身體發(fā)育，同時(shí)也會(huì)影響學(xué)習(xí)。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃，這不僅是學(xué)生，相信每個(gè)年齡段的人都應(yīng)該這樣。學(xué)生在學(xué)校基本做到了去吃午飯，但朱開友是個(gè)特例，就本學(xué)期，我叫了幾次學(xué)生去請(qǐng)他，他才肯吃飯。還有部分學(xué)生是不吃早飯，或者早上來(lái)就去買零食，這肯定不行。另外作為農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，每天能為學(xué)生提供一袋奶，一個(gè)雞蛋，還有水果，這就更好。另外，現(xiàn)階段學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該保證在九個(gè)小時(shí)，晚上不超過(guò)九點(diǎn)半就應(yīng)該休息，以后五一勞動(dòng)節(jié)后一般會(huì)提前半小時(shí)上課，會(huì)增加午睡時(shí)間，學(xué)生晚上也不宜超過(guò)九點(diǎn)半才休息。

六、結(jié)束語(yǔ)

在這幾年時(shí)間里，有一部分家長(zhǎng)每月都會(huì)和我或科任老師聯(lián)系，關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)。還有家長(zhǎng)給我提出了許多寶貴的建議，如馬訓(xùn)貴的家長(zhǎng)提出孩子要堅(jiān)持寫日記，還有龍?jiān)碌哪赣H提出的怎樣做孩子的思想等等，讓我在班級(jí)管理和教學(xué)中受益匪淺，在此我真誠(chéng)地感謝他們。其實(shí)家長(zhǎng)和老師就是兩股擰到一起的繩，只有我們的共同努力才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天。最后，我再次感謝家長(zhǎng)朋友們能來(lái)到這里參加家長(zhǎng)會(huì)，希望你們的孩子、我們的學(xué)生能走出他們?nèi)松木剩?/p>

謝謝大家！

第三篇：六一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

六一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

三（1）班班主任 侯青青各位親愛的家長(zhǎng)朋友：

上午好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得成功！

首先呢，請(qǐng)?jiān)试S我先做一下自我介紹，我姓侯，老家山西，畢業(yè)于山西運(yùn)城師范學(xué)院，來(lái)廣東工作兩年多，對(duì)低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾輔導(dǎo)多名學(xué)生參加教辦組織的英語(yǔ)各項(xiàng)比賽并榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)老師及學(xué)校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。

一、談班級(jí)基本情況：

（一）、學(xué)生情況：本班現(xiàn)有學(xué)生49人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。

（二）、教師情況：英語(yǔ)教學(xué)和班主任由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由龔明老師擔(dān)任，語(yǔ)文教學(xué)由李少霞老師擔(dān)任，還有科學(xué)老師是毛偉明，體育老師是鐘梓華，信息技術(shù)是我們學(xué)校的朱主任，教美術(shù)的是羅苑老師，音樂(lè)是我們學(xué)校的蔣主任。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)也常一起交流，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)想辦法合作解決。

（三）、本班開學(xué)初存在的問(wèn)題

學(xué)生自信心不足，班級(jí)不夠團(tuán)結(jié)，尤其是紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，開始有自己的主見。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有個(gè)別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交。

針對(duì)以上問(wèn)題，通過(guò)集體的討論，我在班里制定了一系列制度，如班級(jí)奮斗目標(biāo)，班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，班級(jí)警語(yǔ)（人人有事做，事事有人做），班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，如；小組競(jìng)爭(zhēng)文明組，這樣以小組的團(tuán)體力量不僅起到了互相監(jiān)督的作用，而且督促了學(xué)生對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的重視，同時(shí)每周對(duì)文明小組給予獎(jiǎng)勵(lì)，提高了學(xué)生的積極性。

二、談習(xí)慣。

我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。

本學(xué)期與三年級(jí)上學(xué)期相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早讀課自覺(jué)大聲朗讀課文，學(xué)校不少老師都有向我反映不錯(cuò)，這也讓我很欣慰。上課準(zhǔn)備工作，課堂紀(jì)律都很自覺(jué)，就是發(fā)言不夠積極，總是那么幾個(gè)人。這里我想提一個(gè)不良的現(xiàn)象。有幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)谡n外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。于是，老師尋求了家長(zhǎng)的幫助，讓家長(zhǎng)也參與到孩子的作業(yè)中來(lái)，讓家長(zhǎng)平時(shí)檢查孩子的作業(yè)，可能有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟驔](méi)時(shí)間檢查學(xué)生的作業(yè)，所以有些學(xué)生為了應(yīng)付檢查只能撒謊或者模仿父母的筆跡，養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。所以，我想在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提出一個(gè)小小的要求，盡量抽出點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，為了他們的養(yǎng)成習(xí)慣，為了孩子的進(jìn)步，我們共同努力吧！

我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都

是那么的不協(xié)調(diào)。大部分的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班集體出力。例如：每周的值日生在值周組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下都能認(rèn)真抓好班級(jí)的衛(wèi)生工作，學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動(dòng)，如：學(xué)校里開展了評(píng)選文明班級(jí)，上個(gè)月連續(xù)兩周都拿到了班級(jí)流動(dòng)紅旗，這是大家合作，努力的功勞。但是有個(gè)別學(xué)生無(wú)論如何跟他講道理，總是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，推一下同學(xué)，敲一下同學(xué)這種行為時(shí)有發(fā)生，我只想在這里跟各位家長(zhǎng)說(shuō)，孩子這個(gè)年齡段說(shuō)懂事卻不怎么懂事，說(shuō)不懂事卻好象又很明白道理。所以我想我們應(yīng)該家校合作，不厭其煩地教育他們，并注意自己的言行。俗話說(shuō)得好“身教重于言教”，讓我們用自己的一言一行來(lái)教育孩子，讓孩子從小就做個(gè)善良的人，做個(gè)樂(lè)于助人的人。

三、我將班級(jí)孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，比如：張雪麗，鐘孟佑，龔國(guó)虎，譚穎，韋福紅，吳欣悅，韋琳，彭燕，王月陽(yáng)，周文璟，王龍汐，黃志高，劉詩(shī)韻等，但有的學(xué)生在管理方面有些不足，家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)下他們。

第二類學(xué)生，能力很強(qiáng)的孩子，這些孩子很會(huì)管理班上的一些事情，管別的一些同學(xué)。但是往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績(jī)也一直提不上去，這點(diǎn)我也是看在眼里，我希望我們的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以多給他做一些工作，和他多多溝通，讓他知道他也還只是個(gè)學(xué)生，還是要以學(xué)業(yè)為重，能力固然重要，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然，我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒他們，和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。

第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理

想的成績(jī)，他們很懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，平時(shí)有不懂的又不敢提出來(lái)，面對(duì)這些學(xué)生，老師都要傾注更大的熱情和耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說(shuō)，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持。第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，在課堂上說(shuō)小話，影響其他同學(xué)聽課，他們成績(jī)普遍不是很好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路，不僅是我的心愿，更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)，才能更好的教育我們的孩子，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情，能在會(huì)后和我多多溝通，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天！

五、談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)

從上學(xué)期接手三年級(jí)英語(yǔ)這門學(xué)科，其中代課班級(jí)是三年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)老師及三（1）班的班主任。對(duì)低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾帶過(guò)兩屆三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)并擔(dān)任本校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。學(xué)生們都稱我“Miss Hou”。

自接手本班英語(yǔ)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣還是蠻濃厚的，在課上，我也經(jīng)常加入一些有趣的游戲競(jìng)賽，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都參與其中，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，但是可能有幾個(gè)慢點(diǎn)的學(xué)生會(huì)跟不上大家的腳步，上課有時(shí)有些走神愛做小動(dòng)作，我也會(huì)時(shí)不時(shí)提醒他們認(rèn)真聽講，并且詢問(wèn)他們的作業(yè)情況，當(dāng)看到他們的進(jìn)步，會(huì)感到很欣慰。當(dāng)然班上有很多英語(yǔ)小天才，他們不僅上課積極認(rèn)真而且思維反應(yīng)能力很快，而且口語(yǔ)表達(dá)不錯(cuò)，為同學(xué)們起到了很好的帶頭作用。最讓我感到高興的是他們下課后能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)跟老師打招呼，為此，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)呢。

今天，我想就三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好的幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

先說(shuō)說(shuō)本學(xué)期英語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的，這就需要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí)，去消化這

些單詞，詞匯是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容，一定要過(guò)關(guān)。

2、課文中的對(duì)話及交際用語(yǔ)。要求每個(gè)學(xué)生都會(huì)背。三年級(jí)英語(yǔ)，是小

學(xué)英語(yǔ)中最重要的起步階段。其實(shí)，學(xué)好英語(yǔ)，課堂上只占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接收能力是不同的，有的可能在課堂上就有了很深的印象，很難忘記，這樣的孩子畢竟是少數(shù)的，大部分學(xué)生只能初步了解新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)好需要學(xué)生在課后多下功夫。所以，在學(xué)校，我會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。如：聽錄音，背誦還要家長(zhǎng)多督促。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合以下工作：

（1）、確保孩子每天至少背誦單詞、朗讀課文15分鐘，家里面有點(diǎn)讀機(jī)的可以讓他們跟著點(diǎn)讀機(jī)一起跟讀，鼓勵(lì)他們讀得很好，提高孩子的積極性。最好有家長(zhǎng)在旁督促，這樣會(huì)更有效。（可以把今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容教給爸爸媽媽或兄弟姐妹，鼓勵(lì)孩子當(dāng)小老師）

（2）、每天檢查孩子的作業(yè)是否完成，確保第二天能按時(shí)上交，同時(shí)注意檢查他們的作業(yè)訂正情況，保證孩子能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的漏洞，希望家長(zhǎng)在檢查完作業(yè)后并且簽名。

最后再次表?yè)P(yáng)本班鐘孟佑和羅風(fēng)選兩名同學(xué)上星期參加的教育辦組織的英語(yǔ)書寫比賽榮獲二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)。

總之，希望家長(zhǎng)能多多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子們養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六、結(jié)束語(yǔ)。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材。

第四篇：慶六一發(fā)言稿

慶六一發(fā)言稿

遼寧省盤錦市遼河油田于樓學(xué)校五年一班　霍伊陽(yáng)

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天是“六一”兒童節(jié)，我們歡聚一堂、共同慶祝屬于我們的節(jié)日。

感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了隆重的慶祝大會(huì)，讓我們永遠(yuǎn)記得“六一”這個(gè)我們生命里最快樂(lè)的節(jié)日。還記得，我們初入小學(xué)時(shí)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心里默默告誡自己：我是一名光榮的少先隊(duì)員，我要為隊(duì)旗增添光彩，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

是啊，今天是我們的節(jié)日，我們暫且可以把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)放一放，自由地安排自己活動(dòng)。可以看自己最愛的漫畫書和小說(shuō)；可以把許多好吃的帶到學(xué)校來(lái)，與大家一起分享；可以讓遙控車聽從自己的指揮，在操場(chǎng)上縱橫馳聘……在這個(gè)屬于我們的日子里，我們盡情地玩耍，盡情地唱歌，玩出童年生命的純潔，唱響童年五彩的歌謠。不必?fù)?dān)心有人會(huì)在背后笑話我們幼稚。

但是不要忘記留給我們的是緊張而激烈的下半學(xué)期。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。快樂(lè)之后，我們還要努力學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)。為少先隊(duì)的未來(lái)而努力，為祖國(guó)的明天而努力！

最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！

簡(jiǎn)評(píng)：

小作者以熱情洋溢的語(yǔ)言、無(wú)比快樂(lè)的心情，寫出了自己心中最純潔的夢(mèng)想。從回憶初入小學(xué)，到今天的歡慶之事，鼓勵(lì)大家要努力學(xué)習(xí)。全文結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)文流暢，氣氛熱烈。

第五篇：慶六一發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：

在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，孩子們的笑臉像鮮花開放，幸福伴隨你們茁壯成長(zhǎng)。在2009年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們方舟小學(xué)的全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀。向今天到會(huì)的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、方舟集團(tuán)代表、學(xué)生家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)少年兒童的關(guān)心。

在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的各項(xiàng)工作，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。校園里干干凈凈，教學(xué)樓內(nèi)一塵不染，每面墻壁會(huì)說(shuō)話，每顆花草會(huì)傳情，兩列自行車像受檢閱的儀仗隊(duì)整整齊齊。上學(xué)期末全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，1-6年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)品設(shè)科學(xué)共26個(gè)科目我校奪取了22個(gè)第一。本學(xué)期縣督導(dǎo)室檢查發(fā)現(xiàn)我校亮點(diǎn)多多，并向局長(zhǎng)匯報(bào)要把我校好的做法向全縣推廣。我校師生的綜合素養(yǎng)展示受到縣教研室的高度評(píng)價(jià)，對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了充分肯定。我校文明禮儀教育也初見成效，講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，勤學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，已變成同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)。成績(jī)的取得都來(lái)自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來(lái)自于全體老師的辛勤耕耘，來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。同學(xué)們，在慶祝你們自己的節(jié)日時(shí)，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師，大、中隊(duì)輔導(dǎo)員表示衷心的感謝。

同學(xué)們，今年的“六·一”是一年級(jí)小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過(guò)的第一個(gè)節(jié)日，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，快樂(lè)成長(zhǎng)，今年的六一是六年級(jí)同學(xué)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、家長(zhǎng)的殷切希望，升入方舟中學(xué)后更加刻苦學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，繼續(xù)做方舟小學(xué)小同學(xué)的榜樣。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來(lái)靠你們?nèi)ラ_創(chuàng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家！