第一篇：“學雷鋒 獻愛心”系列活動方案

“學雷鋒 獻愛心”系列活動方案

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富，“學雷鋒 獻愛心”系列活動方案。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1、廣播臺播放學雷鋒歌曲；

2、書寫學雷鋒標語 ； 3、3月份第一個升旗儀式進行學雷鋒動員。

二、了解雷鋒

各班出一期黑板報，通過黑板報，讓學生讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。音樂課學唱一首雷鋒歌曲。

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

時間：視天氣情況而定

（1）

一、二年級撿取校園雜物

（2）三至六年級部分隊員清掃學校周圍道路

2、愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事，規劃方案《“學雷鋒 獻愛心”系列活動方案》。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。可指導學生書寫如下標語：

綠色家園，人人共創；保護樹木，人人有責。

播撒一片綠色讓世界更美，愛護萬千樹木讓你我同行。

護花護草護綠人人有責；摘花伐木毀綠人人受責。

水是生命之源，樹是水的衛士。

撒下一點綠色，收獲一片綠意。

追求綠色時尚，走向綠色文明。

學校是我家，美化靠大家。

讓綠色的旋律環繞每一個生命。

見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。

環境衛生的潔凈，有您的一份文明。

此外，各班圍繞“護綠和環保”這個主題辦好兩份手抄報，學校進行展覽。

4、將愛心獻給他人

每個學生至少真心做一件幫助別人的事情，各班利用班會課交流，談感受和體會。

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰，評選“學雷鋒”活動優秀少先隊員。

第二篇：“學雷鋒、 獻愛心 ”活動方案

“學雷鋒、獻愛心 ”活動方案

一、活動目的

2011年3月5日是 “向雷鋒同志學習”49周年紀念日；3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵，“學雷鋒、獻愛心 ”活動方案。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。

三、活動內容和要求：

我們的活動是分四步進行的。

1、學雷鋒事跡

在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好榜樣”，這個中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動了全體同學，規劃方案《“學雷鋒、獻愛心 ”活動方案》。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起?！辈⑶椅覀冞€討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。

2、開展我與雷鋒找差距的活動。

班會以后我們進一步的要求，發揮個人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，并且決心做一個新世紀的活雷鋒。

3、學雷鋒，見行動

在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵發出了“學雷鋒從我做起，從現在做起”的倡議。

由于有前面的活動基礎，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”，然后從宣傳的實際，慰問孤寡老人，幫助學校干活，去一些公共場所幫助打掃衛生。并去了派出所和消防隊等單位慰問，向他們表示最衷心的感謝，并幫助他們做一些力所能及的事情~~~

通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。

4、學雷鋒，談感受

鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結尾，并祝賀本次活動的圓滿成功。

第三篇：學雷鋒 敬老院獻愛心活動方案

學雷鋒 敬老院獻愛心活動方案

一、活動背景:

1.基本情況：雷鋒月，臨資口中學團支部，語文組，藝體組組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

2.活動開展原因：為孤寡老人送溫暖；增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。

二、活動目的、意義與目標：

1、目的：在社會中體現臨資口中學師生的形象以及學生的素質，達到社會效應。

2、意義：加強學生思想品德教育，培養同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻出自己的一份愛心，做一些力所能及的事，使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意、學生的服務感到滿意。

三、活動時間：2012年3月5日下午

四、活動地點：石牌敬老院

五、活動口號：“爭做新世紀的活雷鋒”

六、活動人員：六年級少先隊員，七八九年級團員

七、活動開展：

上午12：30在學校主樓前集合，由主要負責人帶領到達敬老院集中為老人送溫暖，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流，同時，表演慰問節目的人員做演出前的準備。演出開始（具體演出節目待定），無節目者陪同老人一起觀看，做適當的講解，演出結束后，全體學生按照各自的分工去完成打掃衛生、給老人梳頭、剪指甲等工作。全部活動結束后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。

八、活動中應注意的問題和細節：

１、集合必須準時．出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

２、演出開始后無節目者陪同老人觀看節目，隨時講解．老人如對節目內容不感興趣，陪同人員設法調動老人們的積極性。

３、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

九、主辦與承辦單位：

１、主辦單位：臨資口中學

２、承辦單位：團支部、語文組、藝體組

３、帶隊老師：六年級 :陳鋒七年級：宋敏

八年級：湯承先九年級：甘勝良

十、注意事項:

1.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

2.不要穿著過于時尚的服裝，過于時尚的衣服會讓老人對你產生一種不信賴的感覺。

3.與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。

4.洗完衣服，一定告訴老人衣物晾在哪個位置，避免老人找不到東西。

5.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

臨資口中學團支部、語文組、藝體組2012-3-4

第四篇：學雷鋒_獻愛心隊日_活動方案

臨渙實驗小學學雷鋒主題隊日活動方案

一、指導思想

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校將定于3月5日為“學雷鋒獻愛心”活動日，組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

1、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

(1)、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

(2)、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

(3)、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

（4）、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

3、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。

4、組織學生觀看雷鋒電影。(四樓多媒體教室)

(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月5日下午)

(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月5日晨會)

(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

2012.2 臨渙實驗小學

第五篇：“學雷鋒,獻愛心” 主題活動方案

“學雷鋒，獻愛心” 主題活動方案

為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定于2013年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、活動指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學雷鋒，獻愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：2013年3月

五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容： 活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

七、活動要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動并及時做好總結.各項活動要留下痕跡（如照片、文字活動方案、不少于兩篇活動心得等），活動結束后，一并交到政教處。

XX鎮XX小學

2013年3月1日