第一篇:2008—2009學(xué)年度計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
重慶市大足職業(yè)教育中心
2008—2009學(xué)年度計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
為了強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)合我校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)際情況,本學(xué)年度安排了計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期6個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。
通過(guò)本次教學(xué)實(shí)習(xí),讓學(xué)生及時(shí)的接觸、了解了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際情況,獲取感性認(rèn)識(shí),鞏固、應(yīng)用、更新理論知識(shí),強(qiáng)化社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生們能熟練地掌握計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的能力,能獨(dú)立上崗操作。而且完成了預(yù)先所設(shè)定的實(shí)習(xí)項(xiàng)目、內(nèi)容,有部分同學(xué)實(shí)習(xí)效果非常好,得到了用人單位的好評(píng)。
在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們做的好的方面有:
1、遵守國(guó)家政策法令,遵守公共秩序,維護(hù)社會(huì)公德。
2、服從安排,聽(tīng)從指揮。
3、愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位及場(chǎng)地的一草一木,愛(ài)護(hù)公共及個(gè)人財(cái)產(chǎn);與實(shí)習(xí)單位的同事和群眾搞好了關(guān)系。
4、虛心學(xué)習(xí)、不懂就問(wèn),做到了將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的要求,通過(guò)請(qǐng)教、自學(xué)、實(shí)踐,同學(xué)們?cè)趯I(yè)實(shí)踐方面有了顯著進(jìn)步。
在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們做的不夠的方面有:
1、學(xué)生們普遍缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2、學(xué)生們的時(shí)間觀念和質(zhì)量觀念有待進(jìn)一步提高。
3、學(xué)生們沒(méi)有注意勞逸結(jié)合。
4、大部分學(xué)生們的專業(yè)實(shí)踐意識(shí)不強(qiáng)。
通過(guò)本次實(shí)習(xí),學(xué)生們得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),不管是在專業(yè)實(shí)踐能力還是在人際關(guān)系處理方面都有了明顯的進(jìn)步,盡管學(xué)生們普遍都做得很不錯(cuò),但還是有個(gè)別同學(xué)存在這樣那樣的問(wèn)題,為了更好的做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作,我們將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng):
1、加強(qiáng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)學(xué)生們時(shí)間觀念和質(zhì)量觀念的培訓(xùn)。
3、教育學(xué)生注意勞逸結(jié)合。
4、在平時(shí)教給學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí),給學(xué)生們傳遞一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的信息,讓他們有意識(shí)的培養(yǎng)自己的專業(yè)實(shí)踐能力。
如果我們做好了以上幾個(gè)方面,相信我們的學(xué)生實(shí)習(xí)工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階,做到讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)生滿意。
第二篇:2010—2011學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
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2009—2010學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)本次教學(xué)實(shí)習(xí),強(qiáng)化了學(xué)生的動(dòng)手能力,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)合我校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)際情況,本學(xué)安排了計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期6個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。
通過(guò)實(shí)習(xí),讓學(xué)生及時(shí)的接觸、了解了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際情況,獲取感性認(rèn)識(shí),鞏固、應(yīng)用、更新理論知識(shí),強(qiáng)化社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生們能熟練地掌握計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的能力,能獨(dú)立上崗操作。而且完成了預(yù)先所設(shè)定的實(shí)習(xí)項(xiàng)目、內(nèi)容,有部分同學(xué)實(shí)習(xí)效果非常好,得到了用人單位的好評(píng)。
在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們做的好的方面有:
1、遵守國(guó)家政策法令,遵守公共秩序,維護(hù)社會(huì)公德。
2、服從安排,聽(tīng)從指揮。
3、愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位及場(chǎng)地的一草一木,愛(ài)護(hù)公共及個(gè)人財(cái)產(chǎn);與實(shí)習(xí)單位的同事和群眾搞好了關(guān)系。
4、虛心學(xué)習(xí)、不懂就問(wèn),做到了將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的要求,通過(guò)請(qǐng)教、自學(xué)、實(shí)踐,同學(xué)們?cè)趯I(yè)實(shí)踐方面有了顯著進(jìn)步。
在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們做的不夠的方面有:
1、學(xué)生們普遍缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2、學(xué)生們的時(shí)間觀念和質(zhì)量觀念有待進(jìn)一步提高。
3、學(xué)生們沒(méi)有注意勞逸結(jié)合。
4、大部分學(xué)生們的專業(yè)實(shí)踐意識(shí)不強(qiáng)。
通過(guò)本次實(shí)習(xí),學(xué)生們得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),不管是在專業(yè)實(shí)踐能力還是在人際關(guān)系處理方面都有了明顯的進(jìn)步,盡管學(xué)生們普遍都做得很不錯(cuò),但還是有個(gè)別同學(xué)存在這樣那樣的問(wèn)題,為了更好的做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作,我們將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng):
1、加強(qiáng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)學(xué)生們時(shí)間觀念和質(zhì)量觀念的培訓(xùn)。
3、教育學(xué)生注意勞逸結(jié)合。
4、在平時(shí)教給學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí),給學(xué)生們傳遞一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的信息,讓他們有意識(shí)的培養(yǎng)自己的專業(yè)實(shí)踐能力。
相信我們只要做好了以上幾個(gè)方面,計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作會(huì)做得更好,真正做到讓學(xué)生在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力。
第三篇:計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)11篇
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)1
在大學(xué)里,我一直在不斷的努力,我相信我可以做的更好的,可是一直以來(lái)我沒(méi)有很大的進(jìn)步,我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè),現(xiàn)實(shí)的情況是,只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好,在社會(huì)上才可以做的更好,我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)參加我的專業(yè),那樣我才可以做的更好!
我開(kāi)始到青島xxxx計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。
xxxx集團(tuán)是以xxxx集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年,從最初的青島無(wú)線電二廠,到青島電視機(jī)廠、xxxx電器公司,發(fā)展成為國(guó)內(nèi)的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
公司的服務(wù)是:
在設(shè)有xxxx計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
1、全國(guó)聯(lián)保,計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的xxxx公司最近的.各級(jí)xxxx維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。
2、終身維護(hù),為徹底解決顧客的后顧之憂,對(duì)于超過(guò)保修期的xxxx計(jì)算機(jī),由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議,則可享受終生維護(hù)。
3、免費(fèi)維修,在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用,超過(guò)保修期,免收服務(wù)費(fèi),只收成本費(fèi)。
4、保修期的第一年內(nèi),正常使用過(guò)程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),只需播打xxxx計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線,即可預(yù)約時(shí)間,并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,
讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí),真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。
在這一段時(shí)間里,我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道,闊大了知識(shí)面,也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝青島xxxx計(jì)算機(jī)公司,感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在我完成這個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí),也讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí),為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁(yè)!
在不斷的成長(zhǎng)中,我相信我可以做的更好,只是時(shí)間的關(guān)系,我還沒(méi)有得到更多的經(jīng)歷來(lái)參加實(shí)習(xí),我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我就可以做的更好,這是毋庸置疑的。一直以來(lái)我都十分的努力,現(xiàn)在我的實(shí)踐才開(kāi)始上路,我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我就可以做的更好了,我會(huì)一直不斷的努力下去的!
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)2
實(shí)習(xí),是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段,因?yàn)檫@能讓我們將理論知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去,將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的知識(shí)得到很好的發(fā)揮。參加實(shí)習(xí),所見(jiàn)到的、學(xué)到的、接觸到的,都不會(huì)局限于書本知識(shí),這些都會(huì)讓我們興奮,讓我們充滿激情。我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中鍛煉自己。我們開(kāi)始扮演不同的角色,嘗試不同的工作,接觸不同層次的人,體味不同崗位的欣喜,逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。我們?cè)谂Φ墓ぷ鳎惺苤畹牧硪环N意義,我們也享受著過(guò)程,等待著得到成果的喜悅。
來(lái)到**實(shí)訓(xùn)后,我感覺(jué)到了工作的神圣,一種身在崗位的責(zé)任。我們每天上班下班都刷卡,上課的時(shí)候聽(tīng)老師講,上機(jī)的時(shí)候認(rèn)真操作,嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來(lái)要求自己,雖有一種新鮮感,可更體會(huì)到公司紀(jì)律的嚴(yán)肅性,在工作崗位上,就必須令行禁止。是這樣的,無(wú)規(guī)矩不成方圓,我們已經(jīng)是員工了,就該有一種無(wú)形的責(zé)任,嚴(yán)格要求自己,就不能再懶散,要讓生活更充實(shí)更有色彩。在一個(gè)公司工作,就要注意公司的形象,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們要時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)的利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情,要完成一個(gè)項(xiàng)目更不是一個(gè)人的'事情,所以團(tuán)隊(duì)的合作是多么的重要。這次實(shí)習(xí),我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項(xiàng)目,從開(kāi)發(fā)項(xiàng)目到最后的發(fā)布,都由我們親自操作,每一個(gè)過(guò)程,每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們?cè)谕瓿身?xiàng)目的同時(shí),其實(shí)就是在編輯我們的夢(mèng)。每一個(gè)過(guò)程,每一次分工,每一次合作,每一個(gè)錯(cuò)誤,每一次經(jīng)驗(yàn),每一個(gè)成果,都是給我們的獎(jiǎng)勵(lì),也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)。
老師和領(lǐng)導(dǎo)們真是用心良苦,他們要培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力,讓我們發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的興趣和無(wú)窮的潛力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),給我們創(chuàng)造這樣一種特殊的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這不僅僅是在教我們做事,更是教我們做人啊!所以我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次體驗(yàn),把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。今天我們畫的是規(guī)劃圖,明天走的就是人生路。也許現(xiàn)在只是一張小小的圖紙,可日后就是繽紛的彩虹。
我會(huì)好好珍惜這次實(shí)習(xí),日后在工作中我必定會(huì)努力工作,團(tuán)結(jié)同事,共同進(jìn)步,相信明天的我們就會(huì)不一樣。那是一個(gè)經(jīng)歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之后的自己,是一個(gè)全新的自己。一顆種子,不管品種多好,都需要放在土壤里扎根才能生長(zhǎng),所以我們要把基礎(chǔ)打扎實(shí),才能創(chuàng)造更多的輝煌。世上沒(méi)有做不到的事,只有想不到的事,不管我們遇到多少挫折,都要勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的信念,向著我們的目標(biāo)奮斗,成功之門就會(huì)為我們敞開(kāi)。人生路遙漫漫,只要我們始于足下,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地往前邁進(jìn),我們總會(huì)到達(dá)屬于我們的高峰的。
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)3
實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也感受到了沉甸甸的職責(zé)。
一、實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識(shí),鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),熟悉Linuxx運(yùn)維相關(guān)知識(shí)。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)習(xí)任務(wù):
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。
3、延伸Linuxx的應(yīng)用,學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識(shí),為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)RedhatLinuxx服務(wù)器平臺(tái)的安裝與搭建,并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中,能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號(hào),了解服務(wù)器的架構(gòu)知識(shí),學(xué)習(xí)RAID和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識(shí),并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置及其部署知識(shí)。
3、在Linuxx下熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署,包括apache、tomcat、nginxx等服務(wù)器的部署,并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具,為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫(kù),了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫(kù),可以在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。
6、深入學(xué)習(xí)Linuxx系統(tǒng)知識(shí),了解工作的基本原理與工作之中常見(jiàn)的問(wèn)題,做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作。
四、實(shí)習(xí)結(jié)論:
經(jīng)過(guò)在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正認(rèn)識(shí)了什么是Linuxx運(yùn)維。學(xué)到了大學(xué)期間沒(méi)法學(xué)到的知識(shí),并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。除此之外,我還了解了IT企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。
五、實(shí)習(xí)體會(huì):
能夠從事Linuxx運(yùn)維工作,我感到非常開(kāi)心,我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,也見(jiàn)識(shí)了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的企業(yè)級(jí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級(jí)服務(wù)器,交換機(jī),路由到磁盤陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)但是我的收獲是無(wú)限的.。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從下面幾個(gè)方面來(lái)分析和總結(jié)這段時(shí)間的工作:
(一)、入職公司。
我進(jìn)這公司,是我的一個(gè)同學(xué)介紹的,他介紹我到那公司去面試,結(jié)果通過(guò)了。第二周就可以到公司上班了,是從事Linuxx運(yùn)維工作。
第一天去公司上班心情非常激動(dòng)。我是到公司的工程部,職位是系統(tǒng)工程師,這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想,我一定要以出色的工作來(lái)報(bào)答這個(gè)職位,要做一位出色的系統(tǒng)工程師。
當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對(duì)自己說(shuō),我的職場(chǎng)生活從這里開(kāi)始了。我的實(shí)習(xí)生會(huì)在這些配置下正式開(kāi)始了。
(二)、工作性質(zhì)。
來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì),我們?cè)僖膊荒芟裨趯W(xué)生時(shí)
代那樣隨意和散漫了。我們要按時(shí)的完成自己的工作,我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。
來(lái)到公司的第一天,我就要對(duì)我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認(rèn)識(shí),我們負(fù)責(zé)公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作。聽(tīng)到我們的工作我被震撼了,原來(lái)我們這個(gè)部門這么重要,我們是整個(gè)公司運(yùn)作的基礎(chǔ),我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
(三)、工作的態(tài)度
人性總是有一些弱點(diǎn),公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì)覺(jué)得工作乏味沒(méi)有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時(shí),覺(jué)得自己沒(méi)有那么強(qiáng)的能力去把他做好,因?yàn)闈M眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中,又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn),我就是那種人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很難碰到適合自己味口的工作。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲,但是在寫這篇報(bào)告時(shí),心情卻沉入了低谷,所以言詞可能比較消極。在做一件事前,我就在想“要么不做,要做就做到”,所以我會(huì)盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí),想想為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題,有什么解決方法,哪些是我可以做到的,哪些是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的。“羅馬不是一天可以建成的”,要每天多學(xué)一點(diǎn),長(zhǎng)久后才可以成長(zhǎng)起來(lái)。人總是在與自己搏奕,有時(shí)贏了有時(shí)輸了,人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。
在工作時(shí)需要注意下面幾點(diǎn):
1、上班就得專心做公司的事,下班時(shí)一定要完成自己手中的工作,不要把工作留在第二天。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西,多想自己的事情,要明白什么是自己真正想要的,努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識(shí)和技能。
2、在對(duì)公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請(qǐng)框下,我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識(shí),因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的工作中海會(huì)遇到各種未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,這不僅需要我們的經(jīng)驗(yàn),更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解。
3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候,我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障,我們應(yīng)首先保證服務(wù),我們要先讓服務(wù)跑起來(lái),讓客戶能正常的訪問(wèn)我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重,例如管理員要做RAID又要保留硬盤的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系,確定工作后才實(shí)施。
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)4
依照學(xué)校實(shí)訓(xùn)處本學(xué)期工作安排,我有幸于本學(xué)期后半段時(shí)間到企業(yè)實(shí)習(xí),根據(jù)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法,在實(shí)習(xí)前,我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué)、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達(dá)電子技術(shù)開(kāi)發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進(jìn)行兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),具體時(shí)間20xx年5月1日—7月4日。
我這次實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)是:深入企業(yè)的基層,了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式,及企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求狀況,從而可以為我校的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導(dǎo)。通過(guò)教師親身深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),親身體會(huì)企業(yè)文化的快樂(lè)與殘酷,真正實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合,縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對(duì)今后的教育教學(xué)工作具有許多指導(dǎo)和借鑒作用。現(xiàn)將這次到企業(yè)實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下。
一、實(shí)習(xí)單位(廣州x電子技術(shù)開(kāi)發(fā)公司)的概況
廣州奧達(dá)電子開(kāi)發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所)屬下的一個(gè)專業(yè)公司,成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面:一是以糖廠農(nóng)務(wù)管理、原料及物資收購(gòu)、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算等管理系統(tǒng)為核心的糖廠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用推廣,以及其它辦公自動(dòng)化(OA)、財(cái)務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開(kāi)發(fā);二是生產(chǎn)銷售以DCS系列自動(dòng)包裝秤為主的各類自動(dòng)包裝秤以及生產(chǎn)過(guò)程中的各類自動(dòng)定量控制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。
公司成立后就以糖廠計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)和自動(dòng)包裝秤為主的自動(dòng)定量控制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)為研發(fā)和推廣的重點(diǎn)。我公司開(kāi)發(fā)的“電子衡微機(jī)管理系統(tǒng)”被批準(zhǔn)為《科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃》(項(xiàng)目編號(hào)工3-2-5-20),同時(shí)被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項(xiàng)目、廣東省“八五”重點(diǎn)新技術(shù)推廣項(xiàng)目,并榮獲輕工業(yè)部一九九二科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。我們一直以糖廠為主要服務(wù)對(duì)象,為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區(qū)的數(shù)十家糖廠開(kāi)發(fā)編寫地磅甘蔗及物資收購(gòu)系統(tǒng)軟件、財(cái)務(wù)管理及結(jié)算系統(tǒng)軟件、農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等。近兩年開(kāi)發(fā)或升級(jí)農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等的客戶有南華集團(tuán)龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖廠,廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團(tuán)公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業(yè)。
該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有DCS型系列電子定量包裝秤、DCS-S系列寬量程電子定量秤、DCS-L系列計(jì)量秤、輸送縫包機(jī)、酒精自動(dòng)計(jì)量累計(jì)秤、DCS系列液體定量秤、自動(dòng)檢重控制秤系統(tǒng)、合成混合自動(dòng)定量投放料控制系統(tǒng)、企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程微機(jī)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等。我公司研制開(kāi)發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過(guò)省級(jí)技術(shù)鑒定,已經(jīng)在我國(guó)100多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用,取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
根據(jù)公司的安排,在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,主要做了下面三方面的工作:
1、熟悉公司的情況,了解客戶,和公司人員出差
到公司后,能擺正自己的角色,把自己當(dāng)作一位普通打工仔為了生計(jì)到公司打工,所以能了解更多的公司運(yùn)作方式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,嚴(yán)格遵守我公司的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù),服從公司的安排,并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù),和公司員工一起出差了解客戶需求信息,先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市附近多企業(yè)訪問(wèn),學(xué)習(xí)到了一些和企業(yè)打交道的知識(shí),這和書本上描述的'相距甚遠(yuǎn)。
2、技術(shù)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)活動(dòng)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,第二項(xiàng)主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動(dòng),和同事們交流過(guò)程中,總是感覺(jué)到現(xiàn)在知識(shí)和實(shí)際工作中的差距,我們先后進(jìn)行了計(jì)算機(jī)發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)C/S和B/S的聯(lián)系與區(qū)別、各種常用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的比較、各種常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比和企業(yè)信息化建設(shè)方面的內(nèi)容。
20xx年6月14日——6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計(jì)量及農(nóng)務(wù)管理培訓(xùn)班暨農(nóng)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)”,在會(huì)議中,我做了題目是:“加快企業(yè)管理信息化建設(shè)步伐”講座,得到所有參加會(huì)議人員的高度評(píng)價(jià),內(nèi)容實(shí)用,對(duì)企業(yè)管理的信息化建設(shè)具有參照和指導(dǎo)作用。在講座過(guò)程中,也注意結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況,做免費(fèi)宣傳。
3、根據(jù)客房和公司的要求,編寫部分程序
根據(jù)公司的安排,要我熟悉“網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺(tái)AOD-cOA”方案,并根據(jù)需求編寫部分文件傳送和接收的程序。網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺(tái):是通過(guò)信息發(fā)布、電子郵件、手機(jī)短信、在線聯(lián)系等手段,提高員工之間的溝通協(xié)作、文檔及知識(shí)的共享、工作流程的審批以及企業(yè)文化的營(yíng)造,力助企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨地域的網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺(tái)——企業(yè)級(jí)的網(wǎng)上辦公平臺(tái)系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)文件流轉(zhuǎn)管理的電子化,建立完善的協(xié)同辦公環(huán)境,加強(qiáng)各類文檔管理的規(guī)范化、制度化,降低辦公成本、規(guī)范業(yè)務(wù)流程、提高辦公效率和文件辦結(jié)率;加強(qiáng)對(duì)各部門及各業(yè)務(wù)工作進(jìn)度進(jìn)行全程監(jiān)控,提高內(nèi)部辦公管理、業(yè)務(wù)管理、報(bào)告審批、文件批發(fā)等工作的保密性和及時(shí)性,加大工作透明度,提高工作效率,降低辦公成本。
宣傳企業(yè)文化,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),建設(shè)有自身特色的企業(yè)文化系統(tǒng);建立一個(gè)學(xué)習(xí)型企業(yè),可以從系統(tǒng)中查詢和利用所需要的.有關(guān)知識(shí),隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),使得員工在一種積極向上的企業(yè)氛圍中不斷獲得進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)信息資源充分共享,消除信息孤島,系統(tǒng)覆蓋企業(yè)各分支機(jī)構(gòu)、內(nèi)部各部門,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)辦公,為企業(yè)管理和業(yè)務(wù)人員及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地提供信息服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供的支持。
三、收獲、感悟、體驗(yàn)、啟發(fā)
通過(guò)為期二個(gè)多月的下企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我許多的事情又新的感悟,主要表現(xiàn)為:
1、開(kāi)拓了我們的視野,平時(shí)我們都是就書本有理論講理論,對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)很少接觸,更不用說(shuō)去親自操作一下。所以原來(lái)的書本知識(shí)是紙上談兵,想當(dāng)然,這一次我們可以深入公司的最基層——了解客戶、編寫代碼,將我們的一些理論在他們的生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中找到影子,比如我們《統(tǒng)計(jì)原理》中的抽樣統(tǒng)計(jì)、調(diào)查,我們理論上有隨機(jī)抽樣,系統(tǒng)抽樣方法,但在實(shí)際工作中,為了保證這一批產(chǎn)品的質(zhì)量即合格率達(dá)到客戶的要求,他們IQC質(zhì)檢人員將其抽樣樣本數(shù)量及可接受,不可接受的數(shù)量以表格的形式貼在顯眼的工作臺(tái)上,例如這批貨數(shù)量有10000個(gè),查抽樣表應(yīng)抽300個(gè),假如其外觀上要求97%,但內(nèi)質(zhì)在品質(zhì)上要求99%,查對(duì)應(yīng)欄上的3個(gè)可以接受,大于3個(gè)就要返工,從而控制這批貨的質(zhì)量。
2、管理工作程序化、系統(tǒng)化、制度化、計(jì)劃化、指標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化,我們?cè)诮虒W(xué)管理、課堂既可借簽,上至各個(gè)職能部門;下至各個(gè)車間、崗位,都有一個(gè)工作流程圖,各種型號(hào)產(chǎn)品的工藝流程圖(建立檔案),工藝工程圖低、作業(yè)指導(dǎo)書,每個(gè)部門、員工、車間、生產(chǎn)線都有自己的制度、計(jì)劃,為了保企業(yè)的生命——產(chǎn)品的質(zhì)量出發(fā),要求整個(gè)企業(yè)運(yùn)作必須系統(tǒng)化,只有系統(tǒng)化才能把各項(xiàng)工作崗,各個(gè)部門、各個(gè)車間、各個(gè)員工成為一個(gè)有機(jī)的整體,他們?yōu)橐粋€(gè)目的“生死與共”,必須相互牽制、相互協(xié)調(diào)、相互配合,只要有一個(gè)部門或一個(gè)員工出現(xiàn)生產(chǎn)事故,都會(huì)影響到這個(gè)有機(jī)體。
因此企業(yè)許多的制度在我們學(xué)校看來(lái)難以實(shí)施,而他們確能實(shí)施開(kāi)展,而且有效。比如他們的廠牌管理制度,其中有一條故意撕爛罰款20元,卡30元,不戴廠牌不準(zhǔn)入廠(上到領(lǐng)導(dǎo)下至員工一視同仁),員工考勤制度;員工上下班打卡,有代打卡者罰100元,代打卡者罰50元,員工出入廠管理制度(包括了人員、車輛、物品),行為規(guī)范管理制度,對(duì)我們的學(xué)生要求他們有良好儀容形象,但我們的學(xué)生不能理解,學(xué)校也很難徹底狠抓下去,也就難以讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是到了企業(yè),他們都管理得井井有條,員工也很自覺(jué),甚至下了班去到大街上都忘了取下廠牌,這就成了良好習(xí)慣,當(dāng)然他們這些制度可以這么容易執(zhí)行,一方面他們嚴(yán)格要求有關(guān)(為了產(chǎn)品的安全),另一方面他們掌握了員工的生死大權(quán)——與經(jīng)濟(jì)掛鉤。
工廠的6S要求員工必須做到:整理、整頓、清潔、清理、安全、素養(yǎng)員工每都能看到,時(shí)雕刻提醒了員工必須做到、做好、監(jiān)督、檢查,當(dāng)然我們的管理最終都必須是以人為本。管人不如攻心,要讓他們知道這些制度是為保護(hù)他們自身的利益、財(cái)產(chǎn)的安全、人身的安全,相信我們的學(xué)生與員工一樣可以理解。
程序化管理,我們的企業(yè)許多作業(yè)流程都能畫出自己的流程圖,這個(gè)流程圖我認(rèn)為十分有用,首先是提醒,其次有一個(gè)方向感、層次感,按程序逐步進(jìn)行,這個(gè)程序完工了通過(guò)IQC質(zhì)檢OK之后(反映信息)才進(jìn)第二個(gè)程序,在教學(xué)上我們也可以將每節(jié)課的內(nèi)容先以一個(gè)流程圖的方式讓學(xué)生有方向感、任務(wù)感、層次感,并做IQC工作,相信教學(xué)質(zhì)量會(huì)有所提高。
指標(biāo)化、計(jì)劃化、標(biāo)準(zhǔn)化在我們的教學(xué)過(guò)程可能也可借鑒,指標(biāo)達(dá)到了后,也有助調(diào)動(dòng)員工的積極性、有壓力就有動(dòng)力,標(biāo)準(zhǔn)化這一條就沒(méi)辦法在教學(xué)上做到,但企業(yè)各種定額標(biāo)準(zhǔn),有助于成本的核算與控制。
3、責(zé)、權(quán)、利、效相結(jié)合,使企業(yè)每個(gè)員工都成為一個(gè)高效率的責(zé)任中心,各個(gè)職能部有相應(yīng)的考核指標(biāo)責(zé)任,也有相應(yīng)的權(quán)利,同樣按照工作考檢結(jié)果,檢算工資待遇效益也體現(xiàn)出來(lái)。
那為什么就不能將學(xué)生變成員工一樣成為一個(gè)有責(zé)任心的人呢?原因是我們教育的評(píng)價(jià)制度沒(méi)有相應(yīng)的“利”,或者是我們的學(xué)生無(wú)法看到這個(gè)“利”字吧。
4、我們學(xué)生的定位應(yīng)該準(zhǔn)確
根據(jù)工程部一個(gè)趙經(jīng)理的反映信息,上半年我們的學(xué)生到他們企業(yè)工程部學(xué)習(xí),給他們的印象就是行為散漫、高高在上,把自己的定位定得太高,一線員工看不上,因?yàn)樗麄儗W(xué)過(guò)了一部分電子電工理論,但想給他們做工程技術(shù)開(kāi)發(fā)研究人員,他們的理論水平?jīng)]有達(dá)到這個(gè)層次,給他們?nèi)ヒ痪€工人這里,他們又看不上,怕苦、怕累,放不下臉子,其實(shí)企業(yè)需要人才,還需要能動(dòng)手的人才。按這間企業(yè)經(jīng)理的分析,他們的管理層的領(lǐng)導(dǎo)大部分還是眾基層車間提拔上來(lái)的。
如果你是人才,你是金子,終有一天你會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,這就要求我們的學(xué)生能立足基層,放下架子、面子、能刻苦耐勞,最終你都會(huì)被重用。
我們?cè)诮虒W(xué)上也深有體會(huì),平時(shí)在課堂上講理論,學(xué)生不愛(ài)聽(tīng),或者說(shuō)難以理解,原因是學(xué)生沒(méi)法看到這個(gè)理論后面的“利”字。目的性不強(qiáng)也就難產(chǎn)生動(dòng)力、壓力。更加不要說(shuō)接受和消化,造成了厭學(xué),而我們有的畢業(yè)生一出到企業(yè),企業(yè)的管理層因?yàn)檫@個(gè)崗位必須要人頂替,一般情況下,企業(yè)是要求上一個(gè)員工必須帶熱下一個(gè)員工之后才能離職,這就使我們的畢業(yè)生有了一個(gè)壓力、動(dòng)力,目標(biāo)也相當(dāng)?shù)拿鞔_,恨不得兩三天立即學(xué)會(huì),一門心思都放在這項(xiàng)工作上,為了在這個(gè)短的一個(gè)星期里能勝任這份工,他也恨不得有三頭六臂去接受,去學(xué)習(xí)不懂的就問(wèn),甚至找書本,找以前的老師,真正感受到了危機(jī)起,書到用時(shí)方恨少。
我們的職業(yè)教育就是要像企業(yè)這種“訂單式”培養(yǎng)模式,這樣教學(xué)效果會(huì)更好,學(xué)校負(fù)責(zé)理論部分以及企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)踐操作,給他們提供機(jī)會(huì)、強(qiáng)加壓力,按企聯(lián)姻,“訂單式”培養(yǎng)是職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)方向,現(xiàn)在用工難,企業(yè)也看到了這一點(diǎn),我們的職業(yè)教育更要抓住這個(gè)機(jī)遇,把企業(yè)的需求轉(zhuǎn)化為我們職業(yè)教育的動(dòng)力,有需求就有發(fā)展的機(jī)遇,企業(yè)需要什么樣的人才先下訂單,我們就為他們的進(jìn)行培養(yǎng)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5
時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼時(shí)間我在xx公司為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,而我也從學(xué)校拿到了畢業(yè)證書和學(xué)位證書,我的學(xué)生生涯要暫時(shí)告一段落。回顧這三個(gè)多月在公司的工作生活,我感到很慶幸和滿意。
慶幸的是我比其它一部分同學(xué)多了三個(gè)月在軟件公司工作的經(jīng)歷,這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應(yīng)軟件公司的工作生活和節(jié)奏。滿意的是公司為我提供了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境和住宿條件,我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應(yīng)的座位,當(dāng)我在學(xué)習(xí)C#過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候,主管,同事都會(huì)毫不吝嗇的為我講解,讓我感受到公司團(tuán)結(jié)向上的氛圍,軟件公司最重要的也就是這種團(tuán)隊(duì)合作的精神。另外公司為我提供了一個(gè)良好的住宿環(huán)境,好的休息才有好的工作效率。看來(lái)這也是公司先進(jìn)的管理理念吧。
在這三個(gè)多月的時(shí)間中,我學(xué)習(xí)了新的編程語(yǔ)言C#,面向?qū)ο缶幊桃郧拔抑挥眠^(guò)VB,ASP,VB.NET,前面兩種還不是完全面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言,對(duì)VB.NET的編程認(rèn)識(shí)也只是停留在VB的編程思想上。現(xiàn)在我對(duì)C#有了基本的認(rèn)識(shí),也具備了用C#開(kāi)發(fā)Windows應(yīng)用程序和Web應(yīng)用程序的能力。現(xiàn)在我再去理解.NET,C#,我發(fā)現(xiàn)它們真的是很強(qiáng)大,它的強(qiáng)大也體現(xiàn)在方便的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。.NET是個(gè)強(qiáng)大的新平臺(tái),而C#則是該平臺(tái)下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。
公司選擇.NET作為開(kāi)發(fā)平臺(tái),C#為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言很有眼光,我很欣賞公司領(lǐng)導(dǎo)的決策。的確我感覺(jué).NET將是現(xiàn)在和未來(lái)基于Windows開(kāi)發(fā)的最佳平臺(tái),不管開(kāi)發(fā)Windows應(yīng)用程序還是Web應(yīng)用程序,還有Web服務(wù)。而且微軟也將其未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)放在.NET上,以后.NET還將不限平臺(tái),包括其它操作系統(tǒng)下都會(huì)推出.NET,相信憑借微軟的技術(shù)力量和實(shí)力,.NET的未來(lái)會(huì)更美好。我是屬于公司研發(fā)部的'一員,我對(duì)自己技術(shù)上的特點(diǎn)作一個(gè)概括。擅長(zhǎng)B/S結(jié)構(gòu)下的開(kāi)發(fā),熟練掌握ASP.NET,ASP,JavaScript編程,熟練掌握Sql Server 20xx,熟練Sql語(yǔ)句。熟悉Windows應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),開(kāi)發(fā)語(yǔ)言有C#.NET,VB等。熟悉Oracle9i PL/SQL編程。掌握C#組件開(kāi)發(fā)技術(shù)。
好的心態(tài)+好的技術(shù)=好的人生,這是我的人生信條。希望我能用自己的技術(shù)為公司創(chuàng)造效益。不管接下來(lái)是轉(zhuǎn)正還是試用,我想我還有很多東西要向領(lǐng)導(dǎo),主管,及同事學(xué)習(xí),我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為公司服務(wù)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)6
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了,我的實(shí)習(xí)也告一大段了。這次專業(yè)實(shí)習(xí)給了我很多在學(xué)校很難去學(xué)到的知識(shí),不管是理論還是實(shí)際操作,我都進(jìn)步不少。實(shí)習(xí)過(guò)程有快樂(lè)也有艱辛,但是總體看還是令人比較滿意的,接下來(lái)就是對(duì)自己這半年實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。
我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),學(xué)校要求實(shí)習(xí)找專業(yè)對(duì)口的,所以在來(lái)校招聘的時(shí)候,我看準(zhǔn)了專業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行工作實(shí)習(xí),以達(dá)到學(xué)校的要求。也是在臨近學(xué)期末,我被xxx有限公司應(yīng)聘為網(wǎng)站前端實(shí)習(xí)生,在公司實(shí)習(xí)半年。
作為一個(gè)剛進(jìn)公司的實(shí)習(xí)生,同樣也是一個(gè)剛出大學(xué)校門的學(xué)生,肯定不能跟已經(jīng)工作一兩年甚至更久的前輩相比。進(jìn)入公司被分配在技術(shù)部跟著一個(gè)組長(zhǎng)學(xué)習(xí)。起初我還不能接觸代碼,頂多是在旁邊整理一些數(shù)據(jù),幫助組長(zhǎng)把工作理通,我就在旁邊看他做編程,雖然還不能自己上手,但是前組長(zhǎng)也沒(méi)有忽略我,他會(huì)在我沒(méi)事的時(shí)候教我一些編程。同時(shí)組長(zhǎng)還是維修計(jì)算機(jī)的.好手,跟在他身邊,我也學(xué)著幫公司經(jīng)常死機(jī)或出問(wèn)題的電腦進(jìn)行維修。
在實(shí)習(xí)的第二個(gè)月,組長(zhǎng)就開(kāi)始分配我一些簡(jiǎn)單網(wǎng)站進(jìn)行編碼,逐漸的鍛煉我編寫代碼的能力,帶著我做一些小的項(xiàng)目,幫助我從中吸取經(jīng)驗(yàn)。在之后就單獨(dú)的要我自己設(shè)計(jì)小的網(wǎng)站,單獨(dú)進(jìn)行編碼。這一期間,遇到的問(wèn)題可是不少,一個(gè)網(wǎng)站的形成,前端是很重要的,是一個(gè)網(wǎng)站的門面,所以馬虎不得。我在自己設(shè)計(jì)的時(shí)候,排版總是出現(xiàn)問(wèn)題,各種間距不平衡,導(dǎo)致網(wǎng)站頁(yè)面看起來(lái)很亂。不過(guò)很慶幸公司有此類書籍可以查閱,通過(guò)自己去書中找答案和上網(wǎng)查找類似的問(wèn)題,我自己慢慢的把問(wèn)題解決了,終于在半個(gè)月之內(nèi)完成了組長(zhǎng)分配的工作。同時(shí)也是自己有那樣的能力跟在組長(zhǎng)身邊幫助組長(zhǎng)完成大的網(wǎng)站的建設(shè)。在之后的時(shí)間里,我逐步跟著組長(zhǎng)完成一兩個(gè)大小網(wǎng)站的,這些項(xiàng)目在公司技術(shù)部共同完成下取得很好的成績(jī)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)計(jì)算機(jī)這一個(gè)專業(yè)了解更深,專業(yè)技能得到鍛煉,理論知識(shí)更加扎實(shí),實(shí)際操作也變得更加熟練。在工作中變得更加成熟,為人處世的方法也學(xué)到不少,明白自己只有能力足夠才能在社會(huì)上站穩(wěn),也知道自己未來(lái)還需要加油,付出更多才會(huì)有回報(bào)。現(xiàn)在只有踏實(shí)的學(xué)習(xí)專業(yè),在未來(lái)出路才會(huì)有更多。
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)7
計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知潛力、必須的思考與決定潛力及必須的自然語(yǔ)言潛力。除了帶給自然的輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。這天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái),一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到,另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們能夠透過(guò)Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時(shí)空界限,透過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們能夠共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步理解。
為了掌握一些計(jì)算機(jī)的軟,硬件知識(shí),為今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課打下良好的基礎(chǔ),由學(xué)校統(tǒng)一組織,我們進(jìn)行了為期一周的計(jì)算機(jī)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)步驟:
第一步是拆機(jī)。首先將機(jī)箱背面的各連線拔下。打開(kāi)機(jī)箱后,先拔下硬盤和光驅(qū)的電源線,數(shù)據(jù)線,然后依次拔下網(wǎng)卡,顯卡,內(nèi)存條,最后留意拔出CPU。拆完電腦后,我認(rèn)真研究了一下各個(gè)硬件:網(wǎng)卡很好認(rèn),即使不看它的D-LINK標(biāo)志,看一下它附帶水晶頭的插口即知;內(nèi)存條也很好辨認(rèn),是直尺大小的一個(gè)綠色長(zhǎng)條;鼠標(biāo)是雙飛燕的雙鍵鼠標(biāo),手感自然比不上三鍵鼠標(biāo);光驅(qū)是NEC的VCD光驅(qū);硬盤是madein馬來(lái)西亞的西部數(shù)據(jù);至于機(jī)箱,我們的是臥式的,還有一些是立式的。
第二步進(jìn)行裝機(jī)實(shí)習(xí)。先安裝AMD的CPU。將零插拔力的插口的橫桿拉起,然后將CPU無(wú)針的三角對(duì)準(zhǔn)插口無(wú)孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。接下來(lái)是裝風(fēng)扇——將風(fēng)扇基座的簧片卡住CPU插口側(cè)端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機(jī)子是較早前的電腦,其風(fēng)扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上,而是接在電源線上,這讓我略微思考了一會(huì)。很簡(jiǎn)單地將顯卡和網(wǎng)卡插在(白色的)PCI插槽上,內(nèi)存條插在黑色的插槽后,便要開(kāi)始數(shù)據(jù)線的安裝了。軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線最為明顯,是分叉的`,不用費(fèi)勁就能夠找出并裝好。接下來(lái)是光驅(qū),硬盤的數(shù)據(jù)線,因?yàn)槲以诩抑邪惭b過(guò)刻錄機(jī),安裝它們自然不在話下。當(dāng)然,那里有一個(gè)訣竅:將數(shù)據(jù)線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會(huì)接錯(cuò)了。另外,接鼠標(biāo)的和鍵盤時(shí)發(fā)現(xiàn)其接口不是主流機(jī)箱接口中的綠色接口和紫色接口。
第三步是進(jìn)行安裝系統(tǒng)的實(shí)習(xí)。由于機(jī)子本身已經(jīng)裝有windows98系統(tǒng),我們打算格式化系統(tǒng)盤后重新安裝。先是直接在C盤下輸入以下命令:formatc:/q,即快速格式化C盤。格式化完畢重啟電腦,按del鍵進(jìn)入BIOS設(shè)置界面,將啟動(dòng)順序設(shè)置為CD-ROM優(yōu)先。保存設(shè)置退出后再次重啟電腦,在光驅(qū)中放入win98安裝盤,光盤引導(dǎo)后選取startwithcd-rom。一項(xiàng),片刻后即進(jìn)入win98安裝界面。設(shè)置后便進(jìn)入30來(lái)分鐘的系統(tǒng)安裝過(guò)程。安裝過(guò)程進(jìn)行到某一階段后,系統(tǒng)會(huì)重啟。重啟三次后,win98操作系統(tǒng)便基本安裝完畢。
第四步是安裝硬件驅(qū)動(dòng)程序。由于不熟悉各驅(qū)動(dòng)安裝盤的資料,又沒(méi)有說(shuō)明書可供參考,所以幾乎是挨個(gè)嘗試著安裝的,而且失敗了多次。其中有一次網(wǎng)卡的驅(qū)動(dòng)程序安裝完畢后無(wú)故障和沖突,但卻無(wú)法正常使用網(wǎng)卡。之后找到了D-LINK的驅(qū)動(dòng)重裝了一遍才算安裝成功。
第五步是練習(xí)分區(qū)。那里要用到DOS的fdisk命令。在安裝盤的win98目錄下調(diào)用該命令后即進(jìn)入分區(qū)菜單。首先是刪除分區(qū)。選取第三項(xiàng)即是刪除分區(qū)功能。新的菜單里又有子菜單供你選取,依次是刪除基本分區(qū),刪除擴(kuò)展分區(qū)和刪除邏輯分區(qū)。需要注意的是,刪除分區(qū)時(shí)務(wù)必先刪除邏輯分區(qū),再刪除擴(kuò)展分區(qū),最后才刪除基本分區(qū),否則系統(tǒng)會(huì)提示刪除分區(qū)無(wú)效。刪除完分區(qū)后,就該回到主菜單選第一項(xiàng)建立分區(qū)。建立分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反。即先建立基本分區(qū),再建立擴(kuò)展分區(qū),最后建立邏輯分區(qū)。值得注意的是,建立基本分區(qū)時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示你是否將所有空間分配到該分區(qū),那里選否,然后就能夠自我定義分區(qū)的空間大小。另外在建立分區(qū)時(shí)不要設(shè)置卷標(biāo),否則系統(tǒng)可能會(huì)不識(shí)別分區(qū)。萬(wàn)一不留意設(shè)置了卷標(biāo)也不要緊,再格式化一遍設(shè)置了卷標(biāo)的分區(qū),然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標(biāo)時(shí)選取是即可。建立完全部分區(qū)后,就需要選取主菜單的第二項(xiàng)把基本分區(qū)設(shè)置成活動(dòng)分區(qū),最后退出fdisk的菜單,用format命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可。
第六步是制作網(wǎng)線。網(wǎng)線的制作方法比較獨(dú)特,先是用特制的鉗子在網(wǎng)線的外皮上輕劃一圈,即可用手把外皮剝掉。接下來(lái)是分線,剝離外皮的網(wǎng)線會(huì)露出八條小線,白色和彩色的小線兩兩繞在一齊。只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可:白,橙,白,藍(lán),白,綠,白,棕(沒(méi)錯(cuò),白線總是在左邊)。最后,將藍(lán)線和綠線左邊的白線交換一下位置,一根網(wǎng)線就分好線了。分好線以后就能夠安裝水晶頭了,將分好線的一頭插入水晶頭里,然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前必須要注意將八根小線弄平弄齊,否則裝入水晶頭時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的狀況,從而導(dǎo)致整根網(wǎng)線作廢(只能剪掉水晶頭重裝)。
第七步是連接局域網(wǎng)。這一步倒沒(méi)有什么太難的地方,只但是需要反復(fù)調(diào)試。可先在開(kāi)始-運(yùn)行里輸入cmd進(jìn)入命令提示符,然后輸入ipconfig查看本機(jī)或是其它機(jī)子的IP地址。然后在網(wǎng)上鄰居里設(shè)置好網(wǎng)關(guān),子網(wǎng)掩碼和IP地址就能夠嘗試著連接目標(biāo)計(jì)算機(jī)了。如果連接不上能夠思考在命令提示符里ping一下,看是否網(wǎng)絡(luò)連接通暢。如果第四步和第六步工作沒(méi)做好的話,都有可能導(dǎo)致這一步無(wú)法完成。
第八步是網(wǎng)上沖浪。進(jìn)入這一步就相對(duì)簡(jiǎn)單多了。很多同學(xué)都對(duì)在線電影感興趣,只是不明白免費(fèi)在線電影網(wǎng)站的網(wǎng)址,我告訴他們網(wǎng)站的網(wǎng)址,又幫他們下載并安裝好realplayer10,就能夠在線觀看電影了。但是有一點(diǎn)值得注意,機(jī)房的電腦都安裝了還原精靈,一重啟就會(huì)自動(dòng)還原系統(tǒng)盤,所以我下載的軟件一律放在D盤。與別人不一樣的是,我并不著急網(wǎng)上沖浪,而是先下載一個(gè)叫MAXTHON(即遨游)的瀏覽器。眾所周知,IE瀏覽器本身太耗資源,反應(yīng)速度慢,且極易出現(xiàn)停止響應(yīng)的現(xiàn)象,而遨游就快捷多了。下載好瀏覽器后,我之后下載紫光拼音輸入法3。0,它相對(duì)于微軟拼音和智能ABC要好用得多。安裝完紫光拼音后,我才正是開(kāi)始網(wǎng)上沖浪。想去的網(wǎng)站太多,但是沒(méi)記住它們的網(wǎng)址怎樣辦好在我有一個(gè)隨叫隨到的收藏夾,那就是我的網(wǎng)站。先在我的網(wǎng)站里進(jìn)入千龍新聞網(wǎng),看看當(dāng)天有什么值得關(guān)注的新聞。之后進(jìn)入全球中文論壇網(wǎng),看看當(dāng)日有什么精彩的帖子,然后就在博客中國(guó)里看看有哪些值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。最之后到音樂(lè)網(wǎng)站聽(tīng)聽(tīng)的歌曲,來(lái)到FLASH網(wǎng)站看看FLASH新作,來(lái)到中國(guó)聲音網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)曲藝,相聲,用龍卷風(fēng)收音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)廣播電臺(tái),不由感到暢快無(wú)比。簡(jiǎn)單之余,忽然想學(xué)些技術(shù),于是看看手機(jī)有人網(wǎng)的手機(jī)資訊,看看京東多媒
體論壇的時(shí)尚數(shù)碼,看看豆豆技術(shù)網(wǎng)里的電腦技術(shù)。最后是維護(hù)自我的網(wǎng)站。先回復(fù)留言本里的留言,更新一下建站日志,然后用寫字板寫下一篇已經(jīng)構(gòu)思好的文章,在網(wǎng)上發(fā)布。
不知不覺(jué),一周的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)就像一次簡(jiǎn)單愉快的旅行,開(kāi)拓了我的視野,提升了我的技能,也加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛力,讓我與電腦進(jìn)行了一次零距離接觸。
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)8
在大學(xué)里,我一直在不斷的努力,我相信我可以做的更好的,可是一直以來(lái)我沒(méi)有很大的進(jìn)步,我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè),現(xiàn)實(shí)的情況是,只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好,在社會(huì)上才可以做的更好,我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)參加我的專業(yè),那樣我才可以做的更好!
我開(kāi)始到青島計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。
集團(tuán)是以集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年,從最初的青島無(wú)線電二廠,到青島電視機(jī)廠、電器公司,發(fā)展成為國(guó)內(nèi)的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
公司的服務(wù)是:
在設(shè)有計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
1、全國(guó)聯(lián)保,計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的公司最近的各級(jí)維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。
2、終身維護(hù),為徹底解決顧客的后顧之憂,對(duì)于超過(guò)保修期的計(jì)算機(jī),由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議,則可享受終生維護(hù)。
3、免費(fèi)維修,在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用,超過(guò)保修期,免收服務(wù)費(fèi),只收成本費(fèi)。
4、保修期的第一年內(nèi),正常使用過(guò)程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),只需播打計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線,即可預(yù)約時(shí)間,并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,
讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí),真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。
在這一段時(shí)間里,我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道,闊大了知識(shí)面,也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的`基礎(chǔ)。
十分感謝青島計(jì)算機(jī)公司,感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在我完成這個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí),也讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí),為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁(yè)!
在不斷的成長(zhǎng)中,我相信我可以做的更好,只是時(shí)間的關(guān)系,我還沒(méi)有得到更多的經(jīng)歷來(lái)參加實(shí)習(xí),我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我就可以做的更好,這是毋庸置疑的。一直以來(lái)我都十分的努力,現(xiàn)在我的實(shí)踐才開(kāi)始上路,我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我就可以做的更好了,我會(huì)一直不斷的努力下去的!
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)9
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來(lái)xx實(shí)習(xí)已經(jīng)五個(gè)月了,短暫的實(shí)習(xí)生活,在這行政助理實(shí)習(xí)報(bào)告中,除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)到從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,就不得不提到角色定位。從進(jìn)入公司伊始,就要求自己以職場(chǎng)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的問(wèn)題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。
一、項(xiàng)目工作總結(jié)。
一路走來(lái),從開(kāi)始的懵懵懂懂,到逐漸理出思路,目標(biāo)逐步明朗。期間不僅熟悉了工作環(huán)境以及公司運(yùn)作基本流程,更是學(xué)到了很多專業(yè)技能。
初始接觸的是某移動(dòng)傳媒公司的項(xiàng)目。該項(xiàng)目主要分為兩部分,一是制作公司制度全案;一是制作公司人力資源管理制度及體系,包括薪酬制度方案,績(jī)效管理手冊(cè)。
(一)在制作績(jī)效管理手冊(cè)中績(jī)效考評(píng)指標(biāo)一部分時(shí),前期準(zhǔn)備需要做到下面三點(diǎn):
1、對(duì)媒體行業(yè)概況及公司的背景信息做詳細(xì)深入的調(diào)查
2、熟練掌握績(jī)效管理制度及績(jī)效考核指標(biāo)體系的方法 論
3、熟悉公司的基本工作流程及組織結(jié)構(gòu)
(二)在制作績(jī)效考核指標(biāo)中也遇到了很多難題:
1、制定部門kpi時(shí),部門負(fù)責(zé)人的對(duì)抗,基于此我們與其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,使考核指標(biāo)與目標(biāo)值的確定更加趨于客觀化合理化。
2、由于對(duì)工作流程不熟悉,影響kpi推導(dǎo)過(guò)程的準(zhǔn)確把握。對(duì)此我通過(guò)各種途徑熟悉理解各部門工作的內(nèi)涵和流程。例如像財(cái)務(wù)部門,綜合處的工作內(nèi)容和流程同其他行業(yè)有很多共性,所以學(xué)習(xí)起來(lái)難度相對(duì)小些,對(duì)于業(yè)務(wù)部門有其獨(dú)特性,則需要認(rèn)真分析總結(jié)。
3、由于媒介工作的特殊屬性,使得對(duì)節(jié)目制作編播人員的考核成為難點(diǎn)。對(duì)此我們將節(jié)目編播制作人員的績(jī)效考核指標(biāo)分為定性指標(biāo)和定量指標(biāo),定性指標(biāo)另行訂立獎(jiǎng)懲辦法進(jìn)行考核,這樣就避免了一些影響較大的指標(biāo)設(shè)置到kpi中分得的權(quán)重較小,體現(xiàn)不出激勵(lì)作用。
二、培訓(xùn)課件制作。
“工欲善其事,必先利其器”培訓(xùn)課程就是培訓(xùn)師手中的利器,因此培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)成為整個(gè)培訓(xùn)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。在培訓(xùn)課件制作過(guò)程中,我逐步總結(jié)出其基本流程。
1、前期準(zhǔn)備。
在制作課件前首先要調(diào)研客戶需求,即要弄清楚學(xué)員是誰(shuí);他們需要什么;希望通過(guò)此次培訓(xùn)達(dá)到什么樣的目的;解決什么問(wèn)題等,弄清這些問(wèn)題才能做到有的放失。
了解以上信息后就需要確定培訓(xùn)的主題。
2、設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
首先搭建課程框架,然后填充內(nèi)容,最后對(duì)課程潤(rùn)色,最后形成標(biāo)準(zhǔn)化課程。
3、注意事項(xiàng)。
前期準(zhǔn)備工作中要盡量使自己關(guān)于某方面的`知識(shí)完善,形成邏輯嚴(yán)密的系統(tǒng);課件制作中的案例要豐富,多增加互動(dòng)游戲,使課程不枯燥,生動(dòng)有趣,生活中很多例子都可以成為素材,例如三鹿可以成為危機(jī)公關(guān)很好的案例;注意整個(gè)ppt的格式統(tǒng)一和標(biāo)題美化。如客戶開(kāi)發(fā)換成客戶開(kāi)發(fā)的七大武器更加奪人眼球。
三、關(guān)于工作方法的問(wèn)題。
在公司實(shí)習(xí)期間除了工作內(nèi)容的學(xué)習(xí)外,我還掌握了幾點(diǎn)工作的方法,以此來(lái)提高工作質(zhì)量和增加工作效率。
如聯(lián)想三問(wèn)(why、what、how),即領(lǐng)導(dǎo)分派任務(wù)時(shí)要充分了解領(lǐng)導(dǎo)的目的,了解的越詳細(xì),工作實(shí)施起來(lái)才會(huì)更加到位和順利。明白了為什么之后在做一個(gè)詳盡規(guī)劃,最后才去實(shí)施。這樣就可以避免很很多無(wú)效勞動(dòng)和重復(fù)工作。
二八原則:80%的產(chǎn)出來(lái)自20%最至關(guān)重要的行動(dòng),所以每天首先要做的就是當(dāng)日工作計(jì)劃,哪些工作是重要緊急的,哪些是重要不緊急的,先做什么后做什么,合理安排時(shí)間。
會(huì)議的基本程序:open(開(kāi)場(chǎng)白)clarify(澄清觀點(diǎn))develop(展開(kāi)討論)facilitate(推動(dòng)達(dá)成一致)close(總結(jié))
要勇于承擔(dān)工作任務(wù),不懂得地方盡快學(xué)習(xí),邊工作邊學(xué)習(xí),不斷的遇到新問(wèn)題去面對(duì)和解決,才會(huì)迅速成長(zhǎng)。
還有很多工作的方式和方法自己做的都不夠到位,比如如何與上級(jí)匯報(bào)工作和溝通等,在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),力求做到更好。
盡管在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中我收獲了很多,但是還是非常不成熟,需要繼續(xù)在今后的工作中慢慢磨練。由于選擇了跨專業(yè)的方向,所以還要補(bǔ)充大量的專業(yè)知識(shí),除了人力資源的3p核心要拓實(shí)基礎(chǔ)外,由于人力資源管理是管理學(xué)的分支,所以管理學(xué)的知識(shí)不得不學(xué),還要注意管理思維的培養(yǎng);其次由于人力資源管理作為一門以“人”和“群體”為對(duì)象的學(xué)科,那么研究人和群體心理行為的組織行為學(xué)心理學(xué)也要學(xué)好;對(duì)于組織的其他功能如市場(chǎng)營(yíng)銷生產(chǎn)管理組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)流程功能等都要深入了解,只有如此才能在今后的工作中“不畏浮云遮望眼”,才能做到目標(biāo)明確。
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通過(guò)本次教學(xué)實(shí)習(xí),強(qiáng)化了學(xué)生的動(dòng)手能力,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)合我校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)際情況,本學(xué)安排了計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期6個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。
通過(guò)實(shí)習(xí),讓學(xué)生及時(shí)的接觸、了解了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際情況,獲取感性認(rèn)識(shí),鞏固、應(yīng)用、更新理論知識(shí),強(qiáng)化社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生們能熟練地掌握計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的能力,能獨(dú)立上崗操作。而且完成了預(yù)先所設(shè)定的實(shí)習(xí)項(xiàng)目、內(nèi)容,有部分同學(xué)實(shí)習(xí)效果非常好,得到了用人單位的好評(píng)。
在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們做的好的方面有:
1、遵守國(guó)家政策法令,遵守公共秩序,維護(hù)社會(huì)公德。
2、服從安排,聽(tīng)從指揮。
3、愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位及場(chǎng)地的一草一木,愛(ài)護(hù)公共及個(gè)人財(cái)產(chǎn);與實(shí)習(xí)單位的同事和群眾搞好了關(guān)系。
4、虛心學(xué)習(xí)、不懂就問(wèn),做到了將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的要求,通過(guò)請(qǐng)教、自學(xué)、實(shí)踐,同學(xué)們?cè)趯I(yè)實(shí)踐方面有了顯著進(jìn)步。
在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們做的不夠的方面有:
1、學(xué)生們普遍缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2、學(xué)生們的時(shí)間觀念和質(zhì)量觀念有待進(jìn)一步提高。
3、學(xué)生們沒(méi)有注意勞逸結(jié)合。
4、大部分學(xué)生們的專業(yè)實(shí)踐意識(shí)不強(qiáng)。
通過(guò)本次實(shí)習(xí),學(xué)生們得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),不管是在專業(yè)實(shí)踐能力還是在人際關(guān)系處理方面都有了明顯的進(jìn)步,盡管學(xué)生們普遍都做得很不錯(cuò),但還是有個(gè)別同學(xué)存在這樣那樣的.問(wèn)題,為了更好的做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作,我們將在下面幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng):
1、加強(qiáng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)學(xué)生們時(shí)間觀念和質(zhì)量觀念的培訓(xùn)。
3、教育學(xué)生注意勞逸結(jié)合。
4、在平時(shí)教給學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí),給學(xué)生們傳遞一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的信息,讓他們有意識(shí)的培養(yǎng)自己的專業(yè)實(shí)踐能力。
相信我們只要做好了以上幾個(gè)方面,計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作會(huì)做得更好,真正做到讓學(xué)生在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力。
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實(shí)習(xí)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,做一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,我時(shí)刻都在為自己的工作而感到驕傲,做互聯(lián)網(wǎng)工作一直都是我非常開(kāi)心的事情,在這畢業(yè)之際,能夠有這三個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這是對(duì)我一個(gè)很大的鍛煉,特別是在這么一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司,讓我得到了很大的鍛煉,讓我的專業(yè)知識(shí)得到了發(fā)揮,自己也知道自己有哪些缺點(diǎn),在學(xué)校學(xué)的知識(shí),還有哪些要加強(qiáng)的地方?這些都是對(duì)我的一個(gè)改變,讓我去糾正好自己過(guò)去的一些不足,讓我知道自己還有哪些問(wèn)題,所以三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)真的收獲很多很多,我也要總結(jié)一下。
首先我認(rèn)為自己作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,我還是在非常努力的做好自己的本職工作,做這份工作,我一定要做好相關(guān)的心理準(zhǔn)備,因?yàn)檫@一行的壓力也是非常的大,競(jìng)爭(zhēng)也是非常的大,所以一定要提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備,來(lái)到公司實(shí)習(xí)之后,我就認(rèn)為自己在專業(yè)知識(shí)方面還是有一些欠缺的,因?yàn)樵趯W(xué)校所學(xué)的運(yùn)用到工作當(dāng)中,還是會(huì)感覺(jué)到吃力,所以我一定會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中去提高自己,因?yàn)樵谶@段實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,這讓我感受很多,所以我一定不會(huì)讓自己處在一個(gè)知識(shí)匱乏的狀態(tài),提高自己的專業(yè)知識(shí),是我的一個(gè)努力方向,學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),我一直都感覺(jué)到有著很強(qiáng)大的方向,有很好的發(fā)展空間,所以我一定不會(huì)辜負(fù)了自己的想法,也不會(huì)辜負(fù)了自己這三年來(lái)的學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我積極的請(qǐng)教座位的同事,我實(shí)現(xiàn)了自己一開(kāi)始來(lái)到公司實(shí)習(xí)的目標(biāo),我對(duì)自己的要求就是提高自己的專業(yè)能力,出的是工作崗位,在工作當(dāng)中,跟周圍的同事相處好,這就是為開(kāi)始來(lái)的`幾個(gè)方向,現(xiàn)在我都實(shí)現(xiàn)了,我為自己而感到驕傲,所以我相信我會(huì)在下一階段的工作當(dāng)中做到更好,這是初步的一個(gè)階段,我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,所以我還是會(huì)進(jìn)一步的加強(qiáng)自己,會(huì)給自己一個(gè)充分的理由,學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)來(lái)到公司實(shí)習(xí)之后,這也是對(duì)我的一個(gè)機(jī)會(huì),我更加的珍惜,我也更加的體會(huì)到了那種努力的感覺(jué),所以我真的非常感激這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,雖然三個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,可是我現(xiàn)在依然信心滿滿,我對(duì)自己還是非常有信心的,我更加渴望能夠得到大家的肯定,能夠得到公司同事的一個(gè)肯定,讓自己在這個(gè)狀態(tài)下列發(fā)展的越來(lái)越好,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是對(duì)我的魔力很大,對(duì)我的改變很大。
我也有一些不足的地方,就比如說(shuō)自己在工作當(dāng)中容易優(yōu)柔寡斷,不知道自己有時(shí)候應(yīng)該干什么?在一件事情上面容易糾結(jié),特別是在工作當(dāng)中,遇到自己不知道的工作就很糾結(jié),到底是應(yīng)該怎么做呢?所以我一定會(huì)糾正好這一點(diǎn),一定會(huì)在第一時(shí)間去請(qǐng)教別人,這是毋庸置疑的,越是糾結(jié)自己的工作,影響就越大,這是肯定的,我溪取了這一點(diǎn)教訓(xùn),一定會(huì)在未來(lái)的工作當(dāng)中糾正好自己這些缺點(diǎn),為自己未來(lái)的職業(yè)生涯做好基礎(chǔ),打好鋪墊。
第四篇:計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
在這次實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,以下是我們08級(jí)計(jì)算機(jī)師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié):
剛進(jìn)十二中,我們6個(gè)實(shí)習(xí)生被分為兩個(gè)小組,三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高一年級(jí),另外三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高二年級(jí)。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們六個(gè)人既分工明確又相互合作,順利地完成了實(shí)習(xí)工作。
在準(zhǔn)備階段,大家的主要任務(wù)是分別熟悉高一和高二年級(jí)各班級(jí)的基本情況,如:班級(jí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平、計(jì)算機(jī)的總體水平等。為此,我們兩個(gè)組組員主動(dòng)參與聽(tīng)課,都決定從聽(tīng)課中了解以上基本情況,也從聽(tīng)課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽(tīng)課中,我們深深的領(lǐng)悟了聽(tīng)課的另一層含義:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí),現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法,我們第一次領(lǐng)略到二者目標(biāo)的截然不同。
本以為經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備就可以走上課堂的,可實(shí)踐給了我們當(dāng)頭一棒,因?yàn)槲覀冎爸皇羌埳险劚磳?shí)戰(zhàn)過(guò)。
對(duì)于高一年級(jí)而言,他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教材,該教材主要以理論知識(shí)為主。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),他們組在高一組指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成了自己的課件,其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識(shí)點(diǎn)為主,但為了使課堂體現(xiàn)出趣味性,他們?cè)谡n件中穿插了圖片、視頻、音頻等來(lái)輔助教學(xué)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)兩三個(gè)星期的高一學(xué)生而言,他們的積極性高,主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍濃,很愿意配合老師的教學(xué),整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑。但也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:學(xué)生的課堂氣氛過(guò)于活躍,不容易集中注意力聽(tīng)課,因此課堂紀(jì)律較難處理,另外個(gè)別學(xué)生特別好動(dòng),不愿意聽(tīng)課,更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施。
對(duì)此,我們針對(duì)這些問(wèn)題以及實(shí)習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格,一致認(rèn)為高一年級(jí)的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)肅。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性,比如要更能隨機(jī)應(yīng)變,講課要更有趣味性以最大程度的吸引學(xué)生的注意力,同時(shí)也要具有權(quán)威性,能讓學(xué)生意識(shí)到老師也有嚴(yán)肅的一面,上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律,不能太隨便。
對(duì)于高二年級(jí)而言,他們學(xué)的是VB,該課程主要以動(dòng)手操作為主,因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn),更多的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。高二年級(jí)的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是:能夠自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、動(dòng)手能力比較好。但在教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,部分學(xué)生在看其它的科目,課堂氣氛有些死板等。
對(duì)此,我們覺(jué)得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識(shí)點(diǎn)要簡(jiǎn)練且全面,其次要主動(dòng)與學(xué)生互動(dòng),以活躍課堂氣氛,但也要施加一定的壓力,讓他們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠多動(dòng)手操作。
對(duì)于班主任實(shí)習(xí)工作而言我們深有感觸,能在教學(xué)工作與班級(jí)各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如,絕非常人可以妥善處理的。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我們進(jìn)一步熟悉了實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況,主動(dòng)與班主任和學(xué)生交流,以最大限度的了解實(shí)習(xí)班級(jí)的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過(guò)程中,我體會(huì)到作為一名班主任的不容易。班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,而班主任就是家長(zhǎng),每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳的,因此,每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子進(jìn)行思想教育,表?yè)P(yáng)亦或批評(píng),我們?cè)诎嘀魅螌?shí)習(xí)工作中主要采用的是以主題班會(huì)的形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展。我們覺(jué)得對(duì)于高一學(xué)生而言,要給他們的學(xué)習(xí)稍微施加點(diǎn)壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及理想,以免玩得過(guò)于分心而忘記學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于高二學(xué)生要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),因?yàn)樗麄兗磳⒉饺敫呷o張的學(xué)習(xí)生涯,要讓他們對(duì)高考充滿信心,對(duì)理想充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿信心。
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我們六個(gè)人虛心求教,為人師表,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,因?yàn)槲覀兠鞔_自己的身份既是學(xué)生又是教師。是學(xué)生就要虛心求教,勤思苦學(xué);是老師就要為人師表,與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)習(xí)一路走來(lái)我們有喜有憂,但最重要的是我們都有收獲,人生就是一個(gè)求知、認(rèn)知、探索的過(guò)程,也是講理論付諸實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,你我都會(huì)成長(zhǎng)、成熟,當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功。我們會(huì)繼續(xù)加油,為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力,為計(jì)算機(jī)師范專業(yè)的明天出一份力,實(shí)現(xiàn)一個(gè)師范生應(yīng)有的價(jià)值。實(shí)習(xí)這個(gè)短短的人生旅程使我們充實(shí)了自己、提高了自己,它是我們四年的大學(xué)生涯中最寶貴的財(cái)富。
第五篇:計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
在這次實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,以下是我們08級(jí)計(jì)算機(jī)師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié):
剛進(jìn)十二中,我們6個(gè)實(shí)習(xí)生被分為兩個(gè)小組,三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高一班級(jí),另外三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高二班級(jí)。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們六個(gè)人既分工明確又相互合作,順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢?shí)習(xí)工作。
在預(yù)備階段,大家的主要任務(wù)是分別熟識(shí)高一和高二班級(jí)各班級(jí)的基本狀況,如:班級(jí)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平、計(jì)算機(jī)的總體水公平。為此,我們兩個(gè)組組員主動(dòng)參加聽(tīng)課,都打算從聽(tīng)課中了解以上基本狀況,也從聽(tīng)課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽(tīng)課中,我們深深的領(lǐng)悟了聽(tīng)課的另一層含義:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn),現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法,我們第一次領(lǐng)會(huì)到二者目標(biāo)的迥然不同。
本以為經(jīng)過(guò)充分的預(yù)備就可以走上課堂的,可實(shí)踐給了我們當(dāng)頭一棒,由于我們之前只是紙上談兵,而未實(shí)戰(zhàn)過(guò)。
對(duì)于高一班級(jí)而言,他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教材,該教材主要以理論學(xué)問(wèn)為主。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),他們組在高一組指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成了自己的課件,其中主要以呈現(xiàn)教材上的學(xué)問(wèn)點(diǎn)為主,但為了使課堂體現(xiàn)出趣味性,他們?cè)谡n件中穿插了圖片、視頻、音頻等來(lái)幫助教學(xué)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)兩三個(gè)星期的高一同學(xué)而言,他們的主動(dòng)性高,主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍濃,很情愿協(xié)作老師的教學(xué),整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑。但也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:同學(xué)的課堂氣氛過(guò)于活躍,不簡(jiǎn)單集中留意力聽(tīng)課,因此課堂紀(jì)律較難處理,另外個(gè)別同學(xué)特殊好動(dòng),不情愿聽(tīng)課,更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施。
對(duì)此,我們針對(duì)這些問(wèn)題以及實(shí)習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格,全都認(rèn)為高一班級(jí)的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)厲。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性,比如要更能見(jiàn)機(jī)行事,講課要更好玩味性以最大程度的吸引同學(xué)的留意力,同時(shí)也要具有權(quán)威性,能讓同學(xué)意識(shí)到老師也有嚴(yán)厲的一面,上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律,不能太任憑。
對(duì)于高二班級(jí)而言,他們學(xué)的是VB,該課程主要以動(dòng)手操作為主,因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡(jiǎn)要的學(xué)問(wèn)點(diǎn),更多的是培育同學(xué)的動(dòng)手操作力量。高二班級(jí)的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是:能夠自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、動(dòng)手力量比較好。但在教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好不濃,部分同學(xué)在看其它的科目,課堂氣氛有些死板等。
對(duì)此,我們覺(jué)得高二的信息技術(shù)課首先要著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。學(xué)問(wèn)點(diǎn)要簡(jiǎn)練且全面,其次要主動(dòng)與同學(xué)互動(dòng),以活躍課堂氣氛,但也要施加肯定的壓力,讓他們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠多動(dòng)手操作。
對(duì)于班主任實(shí)習(xí)工作而言我們深有感受,能在教學(xué)工作與班級(jí)各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如,絕特別人可以妥當(dāng)處理的。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我們進(jìn)一步熟識(shí)了實(shí)習(xí)班級(jí)的基本狀況,主動(dòng)與班主任和同學(xué)溝通,以最大限度的了解實(shí)習(xí)班級(jí)的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過(guò)程中,我體會(huì)到作為一名班主任的不簡(jiǎn)單。班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,而班主任就是家長(zhǎng),每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳的,因此,每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子進(jìn)行思想訓(xùn)練,表?yè)P(yáng)亦或批判,我們?cè)诎嘀魅螌?shí)習(xí)工作中主要采納的是以主題班會(huì)的形式來(lái)促進(jìn)同學(xué)身心的進(jìn)展。我們覺(jué)得對(duì)于高一同學(xué)而言,要給他們的學(xué)習(xí)略微施加點(diǎn)壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及抱負(fù),以免玩得過(guò)于分心而遺忘學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于高二同學(xué)要多表?yè)P(yáng)多鼓舞,由于他們即將步入高三緊急的學(xué)習(xí)生涯,要讓他們對(duì)高考布滿信念,對(duì)抱負(fù)布滿信念,對(duì)將來(lái)布滿信念。
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我們六個(gè)人虛心求教,為人師表,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,由于我們明確自己的身份既是同學(xué)又是老師。是同學(xué)就要虛心求教,勤思苦學(xué);是老師就要為人師表,與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)習(xí)一路走來(lái)我們有喜有憂,但最重要的是我們都有收獲,人生就是一個(gè)求知、認(rèn)知、探究的過(guò)程,也是講理論付諸實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,你我都會(huì)成長(zhǎng)、成熟,當(dāng)然還要付出更多的努力才可能勝利。我們會(huì)連續(xù)加油,為訓(xùn)練事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力,為計(jì)算機(jī)師范專業(yè)的明天出一份力,實(shí)現(xiàn)一個(gè)師范生應(yīng)有的價(jià)值。實(shí)習(xí)這個(gè)短短的人生旅程使我們改善了自己、提高了自己,它是我們四年的高校生涯中最珍貴的財(cái)寶。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2
我在去年7月份畢業(yè)后,來(lái)到了瑞達(dá)電腦效勞中心中止工作,這家電腦效勞中心坐落在城區(qū)東面,主要運(yùn)營(yíng)電腦耗材,包括計(jì)算機(jī)的修理、組長(zhǎng)、各種零部件的銷售、安裝操作系統(tǒng)等等。電腦效勞中心是我畢業(yè)后的第一份工作,也是我人生中淘第一統(tǒng)金的中心,當(dāng)然在這里我只干了兩個(gè)多月,但是在這里的工作閱歷還是讓我終生難忘。
一、高校畢業(yè)生初入.20xx年我畢業(yè)的時(shí)分正趕上全球金融危機(jī),這次金融風(fēng)暴也叫做次貸危機(jī),由于全球經(jīng)濟(jì)的共通共融性,招致在全世界范圍內(nèi)普遍傳播。原來(lái)這兩年高校生畢業(yè)以后工作就不好找,平常更歷害了,找工作去面試,企業(yè)都會(huì)挑各方面條件最好的人,由于應(yīng)征一個(gè)職位的人太多了,由其是應(yīng)屆的高校畢業(yè)生,工作更不好找。主要緣由在于:初入.沒(méi)有工作閱歷,個(gè)人的技術(shù)才能缺乏,而像我這樣的計(jì)算機(jī)專科畢業(yè)生有許多,但是真正有技術(shù)的人不是許多,這也就構(gòu)成了寬廣畢業(yè)生不好找工作,而我也是其中的一份子。記得最初找工作的時(shí)分,看著各種聘請(qǐng)啟示,自己都有點(diǎn)傻眼了,由于那上面的技術(shù)請(qǐng)求真實(shí)太多了,我在看的時(shí)分,也深深的感到了自身的實(shí)習(xí)嚴(yán)峻缺乏,根本就沒(méi)法順應(yīng)聘請(qǐng)職位的請(qǐng)求。我在學(xué)校的時(shí)分,主要偏愛(ài)學(xué)習(xí)代碼編程方面,但是感到自己學(xué)的東西不是很精,后來(lái),我去一家公司面試,應(yīng)征的是網(wǎng)站開(kāi)發(fā),記得我們?cè)趯W(xué)校做開(kāi)發(fā)時(shí),都是小組分工,也就是一個(gè)網(wǎng)站,有人做前臺(tái)頁(yè)面,包括模板、圖片、美工設(shè)計(jì),另一部分的人做后臺(tái)代碼,使各部分模塊完成功用。
本人就是做后臺(tái)代碼的,自以為技術(shù)當(dāng)然不精,可也還算嫻熟,是一支潛力股,可以有很好的挖掘價(jià)值。可是,真實(shí)的.是殘酷的,大多數(shù)公司都是中小型的,這些公司老板的準(zhǔn)繩是能花一分錢處置問(wèn)題,就決不多花,能找一個(gè)十字型的人才開(kāi)發(fā)網(wǎng)站,就不會(huì)找一幫人來(lái)做,所以大多數(shù)公司都是請(qǐng)求面試人員可以一個(gè)人獨(dú)立完成網(wǎng)站的開(kāi)花,并中止后期維護(hù)與推行工作,可這關(guān)于我這個(gè)剛畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)真實(shí)有些太難了,想放棄又不甘心,做銷售自己也知道不是那塊料,由于做一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員并不簡(jiǎn)單,我是深知這一點(diǎn)的,我知道要想干自己喜愛(ài)的工作,以自己目前掌握的技術(shù)來(lái)看,無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng),只需在.中時(shí)常的學(xué)習(xí),應(yīng)用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修自己,強(qiáng)化自己的所學(xué)學(xué)問(wèn),只需這樣才能將自己的技術(shù)練精練強(qiáng),在不久后的有一天,完本錢人那小小的抱負(fù)。
二、第一份工作
我在學(xué)校做代碼的時(shí)分多一點(diǎn),計(jì)算機(jī)硬件這里,接觸的還真不多,技術(shù)成度介于初學(xué)者和高手之間,那種尷尬的中間部分,記得國(guó)度號(hào)召高校畢業(yè)“先就業(yè),在擇業(yè)“,走曲線救國(guó)的道路,我以為這是非常有道理的,當(dāng)然硬件的活已前做的少點(diǎn),不過(guò)我置信自己的才能,應(yīng)當(dāng)可以很塊掌握。于是,我在畢業(yè)的一個(gè)月內(nèi),來(lái)到了這家電腦修理效勞中心,所謂效勞中心,其實(shí)不大,工作人員只需十幾個(gè)人,大部分都是我這種剛畢業(yè)出來(lái)的。公司中心不大,可以稱做那種在鬧市區(qū)的小店,但是老板通知我們說(shuō)有分店,而且要在半年內(nèi)做大做強(qiáng),俗話說(shuō):我不在乎有沒(méi)有錢,我在乎的是有沒(méi)有錢途,大家看到這位老板有這么大的雄心壯志后,就決議在這里好好的干,當(dāng)然做為新人的第一個(gè)月,工資特別少,600元一個(gè)月,沒(méi)有補(bǔ)助,半個(gè)月放一回假(新來(lái)的人都很有干勁,頭一個(gè)月誰(shuí)都沒(méi)有休息)。做為一個(gè)有雄心壯志的人,這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么,我真實(shí)的想法是盼望經(jīng)過(guò)在效勞中心的工作,可以輔佐我在技術(shù)上得到進(jìn)步,使自己能抵達(dá)一個(gè)質(zhì)的改變,有所成就。
三、電腦修理效勞中心工作內(nèi)容
我們公司主要做的是計(jì)算機(jī)修理效勞和銷售有關(guān)的工作,在剛開(kāi)端工作的時(shí)分,我主要做的是電腦組裝和硬件修理,電腦組裝這個(gè)活不難,可是重在理論操作,由于在學(xué)樣的時(shí)分,偏愛(ài)軟件方面多一些,所以這硬件的活還真生疏了不少,不過(guò)在一些大哥的帶領(lǐng)下,我很快就掌握了這些身手,并且經(jīng)過(guò)理論工作,很快就可以獨(dú)立掌握給用戶安裝電腦了。
(一)安裝電腦
組裝電腦這個(gè)活,經(jīng)過(guò)我總結(jié)發(fā)覺(jué),有以下幾點(diǎn):
1、理論操作才能。工作時(shí),假設(shè)你只是把書看的明白,可沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)過(guò),那么在理論操作的時(shí)分,你會(huì)變的手足無(wú)措,不知道從何處下手。
2、工作時(shí),要仔細(xì)、留意詳情。電腦硬件這些東西,有些部件是非常的嬌貴的,要留神對(duì)待,那種覺(jué)得就像是對(duì)待初生的嬰兒似的,比如cpu就要物別留神,不能把上面的針角弄壞了,哪怕是一個(gè),都會(huì)影響它的運(yùn)用,還有就是主板,運(yùn)用的時(shí)分也要留神,由于主板就像是人的身體,身體一壞也就不能工作了,這些都是留意的中心。
3、準(zhǔn)時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息。由于電腦硬件更新快,價(jià)錢改變也快,所以只需常常閱讀相關(guān)信息才能夠,否則,就會(huì)在猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下被別人的店給淘汰的。
組裝電腦的工作流程:
組裝電腦時(shí),我們會(huì)跟據(jù)客戶的需求,列出電腦配置單,然后去采集相關(guān)貸物,在安裝時(shí),首先拿出主板,然后安裝cpu微風(fēng)扇,這時(shí)在將已安裝cpu的主板放入機(jī)箱內(nèi)固定,安裝其它硬件,如顯卡、網(wǎng)卡、硬盤等,最終中止跳線,在跳線時(shí)要留意線序,由于有的前置usb接口沒(méi)有標(biāo)識(shí),所以很簡(jiǎn)單安錯(cuò),結(jié)果招致跳線燒毀,這都是要留意的。當(dāng)安裝終了后,我們還要安裝操作系統(tǒng),這個(gè)可以運(yùn)用特定的系統(tǒng)盤,非常鐘左右就可以搞定。最終,一臺(tái)電腦安裝終了,我們打包裝箱,給客戶列出裝機(jī)單,供客戶驗(yàn)貸,收款。
(二)上門電腦修理效勞
上門電腦修理也是我常常要做的業(yè)務(wù),通常我們會(huì)接到用戶的電話去上門處置問(wèn)題,大部分用戶離我們工作的中心都不算遠(yuǎn),我可以很快抵達(dá),一般用戶電腦呈現(xiàn)的缺點(diǎn)主要有:
1、操作系統(tǒng)損壞或種毒
說(shuō)實(shí)話,像我們這種公司,最大利潤(rùn)的活就是安裝操作系統(tǒng)了,每個(gè)系統(tǒng)收費(fèi)30--50元不等,可理論本錢,估量連5塊都不到,這個(gè)利潤(rùn)真實(shí)很大。安裝系統(tǒng)時(shí),運(yùn)用公司發(fā)的ghost系統(tǒng)盤,可以很快安裝好操作系統(tǒng),而用戶一般呈現(xiàn)安裝系統(tǒng)的狀況大多是,系統(tǒng)種毒,或因運(yùn)用不當(dāng)構(gòu)成系統(tǒng)文件損壞,這種狀況,根據(jù)公司培訓(xùn)手則,我們都會(huì)給用戶做系統(tǒng),特性:簡(jiǎn)雙便當(dāng),利潤(rùn)還高。
2、計(jì)算機(jī)上不了網(wǎng)
用戶計(jì)算機(jī)上不了網(wǎng),是其次大問(wèn)題,多數(shù)緣由是路由器配置呈現(xiàn)問(wèn)題,或ip調(diào)控呈現(xiàn)問(wèn)題,一般我們會(huì)輔佐用戶調(diào)整ip或處置路由器,真實(shí)不行就從做系統(tǒng),當(dāng)然有的機(jī)器上不了網(wǎng)是硬件呈現(xiàn)問(wèn)題,這時(shí)就可以拿回公司中止處置。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3
7月,我結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到公司的工作。轉(zhuǎn)瞬間,一年的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)受與收獲,我深深的感到在我今后的進(jìn)展中,賜予我的是一筆多么珍貴的人生財(cái)寶!
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我擔(dān)當(dāng)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論學(xué)問(wèn)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面,共同進(jìn)行了網(wǎng)站的改造,用法全新的后臺(tái),使網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,管理更加的有條理和便利。取得了不錯(cuò)的.效應(yīng)。主動(dòng)參與單位組織的各種活動(dòng),包括保齡球、乒乓球、羽毛球競(jìng)賽,并代表公司參與籃球競(jìng)賽。參與各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。
經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)將來(lái)布滿了美妙的向往,在將來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、連續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動(dòng)性的重要途徑。走上工作崗位后,我主動(dòng)響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和.學(xué)問(wèn),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升力量,以廣博的.學(xué)問(wèn)拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向.,首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必需熟悉到二者的.角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),而.實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí),并將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐,同學(xué)時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而.人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心總結(jié),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作主動(dòng)性和主動(dòng)性。
一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將連續(xù)學(xué)習(xí),深化實(shí)踐,不斷提升自我,努力制造業(yè)績(jī),連續(xù)為中心制造更多的價(jià)值。
最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和關(guān)心,我會(huì)連續(xù)努力的。
計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)二不知不覺(jué)間,在高校的第一次實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了,為期13天的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,好比老師說(shuō)的在實(shí)習(xí)這期間,所學(xué)到的東西確定比平常所學(xué)的要多得多。也的確,百聞不如一見(jiàn),百見(jiàn)不如一實(shí)踐;我在這期間學(xué)習(xí)到了許多的東西,讓我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理和發(fā)覺(jué)問(wèn)題的最好方法。
大三,是高校的一個(gè)過(guò)渡階段;由于大三一過(guò)就要到大四,也就意味著即將要走向.,找工作各奔自己的前程。然而,在大三即將結(jié)束時(shí)給我們支配了一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),可以讓我們提前感受.環(huán)境。
這次實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解.,讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讓我們以后一步走向.打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4
實(shí)踐很快就要結(jié)束了,實(shí)踐是我跨入.進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后,我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程困難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)踐其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到平常的實(shí)際工作中去,在實(shí)踐中不斷的磨練自己,增加一些實(shí)踐閱歷,從中找出自己的不足之處,虛心學(xué)習(xí)一些有用學(xué)問(wèn),在實(shí)踐工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),增加自己的閱歷。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的,去查找自己的實(shí)踐公司。在幾個(gè)月的工作中,我雖然也換過(guò)多次工作,但是我也從中獲得許多珍貴的閱歷,看到了更廣闊的.,了解了很多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,我每天都有許多新的體會(huì),想說(shuō)的許多,我總結(jié)下來(lái)有一下幾點(diǎn):此次實(shí)踐是本人的實(shí)踐,自己盼望通過(guò)本次實(shí)踐能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,力求適應(yīng)并把握書本以外的學(xué)問(wèn),增長(zhǎng)和擴(kuò)充學(xué)問(wèn)面,增加對(duì).的接觸,為下一步步入.打下基礎(chǔ)。
通過(guò)此次實(shí)踐,主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì):
1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的改變學(xué)校里成果不錯(cuò)的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)踐生,而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣轉(zhuǎn)變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的.大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),最大的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特殊是在實(shí)踐過(guò)程中,我親眼看到工人師傅們對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)踐過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中,她們會(huì)常常遇到一些60歲以上的老人來(lái)詢問(wèn)一些問(wèn)題,她們中有些不識(shí)字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐煩細(xì)致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責(zé)任”。通過(guò)這次實(shí)踐,工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
3.走出校門,踏進(jìn).,不能把自己要求太高。由于期望越大,絕望可能會(huì)越大,但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課,自己了不得了。我究竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭,沒(méi)有任何實(shí)踐閱歷,比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段,.生活剛剛起步,應(yīng)當(dāng)在步入.后,連續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面,才能使自己在.占有一席之地。
4.多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
要知道自己是否能勝任這份工作,關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的看法。看法對(duì)了,即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專業(yè)學(xué)問(wèn),也是可以在工作中漸漸把握的。看法不好,就算自己有基礎(chǔ)也不行能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,根本不清晰該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系,剛開(kāi)頭我覺(jué)得很頭疼,可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習(xí),多看別人怎么做,多聽(tīng)別人怎么說(shuō),多想自己又該怎么去做,然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。最終在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知,漸漸的.自己也可以完成相關(guān)的工作了,這完靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法,才能把事請(qǐng)干到最好。5.少埋怨
在條件艱苦的地方實(shí)踐,或許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好、哪里不好的,同事的相處工作也不如愿,常常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作心情。不但做不好工作,還增加自己的壓力。所以,我們應(yīng)當(dāng)少埋怨,要看到好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的.6.與他人和諧相處,加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成果不錯(cuò)的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)踐生,而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣也轉(zhuǎn)變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然,適應(yīng)環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我信任時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的.大環(huán)境中。
7.虛心學(xué)習(xí)在實(shí)踐過(guò)程中,我們遇到許多問(wèn)題,有的是我們懂得得,但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)當(dāng)要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們學(xué)問(wèn)的時(shí)候,我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把.實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。8.錯(cuò)不行怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)訂正并且諒解你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次
總之,實(shí)踐使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷,雖然在步入.后,還有許多東西要學(xué)習(xí),許多教訓(xùn)要汲取,但我想我已經(jīng)做好了足夠的預(yù)備,無(wú)論是心態(tài)上還
是技能上。現(xiàn)代.的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出盼望的花,結(jié)出勝利的果我信任。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5
實(shí)習(xí),是每一個(gè)高校生都必需經(jīng)受的階段,由于這能讓我們將理論學(xué)問(wèn)有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去,將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的學(xué)問(wèn)得到很好的發(fā)揮。參與實(shí)習(xí),所見(jiàn)到的、學(xué)到的、接觸到的,都不會(huì)局限于書本學(xué)問(wèn),這些都會(huì)讓我們興奮,讓我們布滿.。我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中熬煉自己。我們開(kāi)頭扮演不同的角色,嘗試不同的工作,接觸不同層次的人,體會(huì)不同崗位的欣喜,逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。我們?cè)谂Φ墓ぷ鳎惺苤畹牧硪环N意義,我們也享受著過(guò)程,等待著得到成果的喜悅。
來(lái)到**實(shí)訓(xùn)后,我感覺(jué)到了工作的神圣,一種身在崗位的責(zé)任。我們每天上班下班都刷卡,上課的時(shí)候聽(tīng)老師講,上機(jī)的時(shí)候仔細(xì)操作,嚴(yán)格根據(jù)公司的規(guī)章制度來(lái)要求自己,雖有一種新奇感,可更體會(huì)到公司紀(jì)律的嚴(yán)厲性,在工作崗位上,就必需令行禁止。是這樣的,無(wú)法規(guī)不成方圓,我們已經(jīng)是員工了,就該有一種無(wú)形的責(zé)任,嚴(yán)格要求自己,就不能再懶散,要讓生活更改善更有顏色。在一個(gè)公司工作,就要留意公司的形象,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們要時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)的利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情,要完成一個(gè)項(xiàng)目更不是一個(gè)人的事情,所以團(tuán)隊(duì)的合作是多么的重要。這次實(shí)習(xí),我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項(xiàng)目,從開(kāi)發(fā)項(xiàng)目到最終的發(fā)布,都由我們親自操作,每一個(gè)過(guò)程,每一個(gè)詳情,我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們?cè)谕瓿身?xiàng)目的同時(shí),其實(shí)就是在編輯我們的夢(mèng)。每一個(gè)過(guò)程,每一次分工,每一次合作,每一個(gè)錯(cuò)誤,每一次閱歷,每一個(gè)成果,都是給我們的嘉獎(jiǎng),也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)。
老師和領(lǐng)導(dǎo)們真是專心良苦,他們要培育同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培育同學(xué)們的合作力量,讓我們發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的愛(ài)好和無(wú)窮的潛力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),給我們制造這樣一種特別的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這不僅僅是在教我們做事,更是教我們做人啊!所以我們更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待每一次體驗(yàn),把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。今日我們畫的是規(guī)劃圖,明天走的就是人生路。或許現(xiàn)在只是一張小小的圖紙,可日后就是繽紛的彩虹。
我會(huì)好好珍惜這次實(shí)習(xí),日后在工作中我必定會(huì)努力工作,團(tuán)結(jié)同事,共同進(jìn)步,信任明天的我們就會(huì)不一樣。那是一個(gè)經(jīng)受由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之后的自己,是一個(gè)全新的自己。一顆種子,不管品種多好,都需要放在土壤里扎根才能生長(zhǎng),所以我們要把基礎(chǔ)打扎實(shí),才能制造更多的輝煌。世上沒(méi)有做不到的事,只有想不到的事,不管我們遇到多少挫折,都要英勇面對(duì),學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)。只要我們有頑強(qiáng)的信念,向著我們的目標(biāo)奮斗,勝利之門就會(huì)為我們放開(kāi)。人生路遙漫漫,只要我們始于足下,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地往前邁進(jìn),我們總會(huì)到達(dá)屬于我們的高峰的。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6
三個(gè)月下來(lái)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我認(rèn)為我成進(jìn)步步了許多,在畢業(yè)的時(shí)候還是有許多的收獲的,這是我對(duì)自己的一個(gè)規(guī)劃,在實(shí)習(xí)之前我就做好許多預(yù)備,我始終都是能夠有肯定的提升,我知道有些事情需要有讓自己得到一個(gè)穩(wěn)定的提升,現(xiàn)在我也意識(shí)到了這一點(diǎn),這三個(gè)月是真的特別的關(guān)鍵,我也肯定會(huì)讓自己持續(xù)的保持下去,得到穩(wěn)固的提升,對(duì)于這段實(shí)習(xí)工作經(jīng)受我也總結(jié)一番。
走位一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)我對(duì)自己的工作也是特別細(xì)致,來(lái)到一家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí),日常的工作于我的專業(yè)也是對(duì)口的,所以我是特別的珍惜,我知道這對(duì)我而言是一個(gè)特別得不錯(cuò)的機(jī)會(huì),我需要用這么一個(gè)機(jī)會(huì)去熬煉自己,有了進(jìn)步才是實(shí)質(zhì)性的提升,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我認(rèn)為我還會(huì)需要有一個(gè)持續(xù)的進(jìn)展的,我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè),在xx公司這里做前段工作,三個(gè)月的實(shí)現(xiàn)下來(lái),讓我感受最深刻還是這其中接觸到的東西,在學(xué)校的時(shí)候是學(xué)習(xí)理論,其實(shí)很少時(shí)間在實(shí)踐,現(xiàn)在不管是什么東西都在進(jìn)步著,學(xué)習(xí)所學(xué)習(xí)的跟現(xiàn)在公司里面需要用到的還是有些不同,說(shuō)的挺直一點(diǎn)就是在工作當(dāng)中所接觸到的東西,都是先進(jìn)一些,在學(xué)校所學(xué)習(xí)的是一些基礎(chǔ),有的甚至已經(jīng)過(guò)時(shí)了,這讓我感受很大,我在工作當(dāng)中就劇烈的感受到了這一點(diǎn),我時(shí)時(shí)刻刻都清晰自己需要做好哪些事情,這份工作對(duì)于我而言是非常重要的,實(shí)習(xí)也是我的力量得到了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在回顧起來(lái)我在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中自己的專業(yè)力量也是提升了一個(gè)檔次,讓我更加有信念在今后的工作當(dāng)中去做好自己的工作,有許多事情還是需要有肯定的進(jìn)步的,這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)確定是特別的關(guān)鍵,無(wú)論是做什么事情都需要去考慮這些,做前端工作我認(rèn)為許多時(shí)候還是需要去鞏固自己之前所學(xué)習(xí)的一些東西,這些都是特別的關(guān)鍵,我信任這是特別有必要的,在將來(lái)的工作當(dāng)中確定還是需要有肯定的提高,三個(gè)月下來(lái)接觸了過(guò)去在學(xué)校沒(méi)有接觸的學(xué)問(wèn),包括對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的深化學(xué)習(xí),還有對(duì)H5進(jìn)一步的了解,有許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)都讓我受益匪淺,現(xiàn)在我想了想還是需要去重視起來(lái)的,總之我感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)受,讓我突破了自己,讓我更加有信念去面對(duì)接下來(lái)的工作。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7
在xxxx年的7月份,我結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到xxx工作。轉(zhuǎn)瞬間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)受與收獲,我深深的感到在我今后的進(jìn)展xx賜予我的是一筆多么珍貴的人生財(cái)寶!
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我擔(dān)當(dāng)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論學(xué)問(wèn)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心和指導(dǎo)。
我參與學(xué)習(xí)了xx培訓(xùn),學(xué)習(xí)了xx建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中把握了xx建設(shè)軟件xx的用法方法。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法,對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)將來(lái)布滿了美妙的向往,在實(shí)踐的日子,我努力做到以下幾點(diǎn):
一、連續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動(dòng)性的重要途徑。走上工作崗位后,我主動(dòng)響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和.學(xué)問(wèn),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升力量,以廣博的.學(xué)問(wèn)拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向.,首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必需熟悉到二者的.角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),而.實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí),并將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐,同學(xué)時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而.人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作主動(dòng)性和主動(dòng)性
暑假的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將連續(xù)學(xué)習(xí),深化實(shí)踐,不斷提升自我,努力制造業(yè)績(jī),連續(xù)為中心制造更多的價(jià)值。
最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和關(guān)心,我會(huì)連續(xù)努力的。