第一篇：學生干部培訓個人心得

學生干部培訓講稿

主題：學生干部培訓的目的。

學生干部的素質與能力的培養(yǎng)。

組織此次學生干部培訓活動的目的是學習、交流、提高。

學習什么？沒有人天生會做學生干部，在新的工作環(huán)境中（特別是學院學生干部體制改革剛剛完成）和在不斷發(fā)展的工作形勢下，學生干部會碰到很多疑惑和問題。那么需要去學習，有兩類知識需要學習：

1、業(yè)務知識和工作方法、藝術。業(yè)務知識就是做事情的套路和規(guī)范，這是做好工作的基本要素。不同的工作方法會產(chǎn)生不同的影響和結果，我們需要學習一些優(yōu)秀的工作方法，同時這也是我們積累工作“經(jīng)驗”－站在巨人肩膀上的積累。例子。

2、學習了解哪些能力和素質需要提高，等一下我會講關于學生干部的心態(tài)、素質的培養(yǎng)與鍛煉。而在這里我只是想告訴你們必須去學習這些素質。不是說我告訴你們需要這些能力和素質，你們就自然而然會有了，可以慢慢展現(xiàn)出來了。你們必須去學習。我只是告訴你們?nèi)绾稳シe累和鍛煉，我們告訴的是一個“HOW”，你們在平常工作中要有意識去鍛煉和培養(yǎng)。

交流。學生干部是工作在同一條戰(zhàn)線上，每個人有很多心得體會和工作經(jīng)驗，如果兩種思想相互交換，那你就有兩種思想。所以學生干部需要交流，需要相互認識和溝通。但交流不僅是工作上的問題，還要拓展到生活上、學習上、哪怕是情感上。畢竟工作還是學生干部的副業(yè)，學生干部更應利用這次培訓活動能夠多結交一些朋友，那么當你進入到這個精英團隊后（不光是培訓的時候大家在一起像個團隊，而是結束后一直保持聯(lián)系和交流），你的意識形態(tài)和思維方式會慢慢拓展和提高。所以要認識戰(zhàn)友！

不管是學習還是交流，最終的目的就是提高自己。提高工作的業(yè)務知識和藝術方法，提高交際圈的層面，提升自己的思想高度。

學生干部要培養(yǎng)的能力

大家作為學生干部是學生中的先進分子，是聯(lián)系老師和同學的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的。那是因為大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為法律系同學中的佼佼者，在以身作則遵守學院各種規(guī)章制度的同時，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質，下面我們就一起對此作一下討論。

首先，當好學生干部應具備“六種能力”，處理好“五種關系”。

六種能力包括：

1．管理、組織協(xié)調(diào)能力。如對我系紀律、衛(wèi)生、安全的管理及對活動如運動會、干部交流會、元旦晚會等的組織協(xié)調(diào)。

2．觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態(tài)，觀察是否有的同學無心向學、是否有的同學集結小團伙等矛盾趨向，要及時報告給老師，防患于未然。

3．語言表達能力。作為學生干部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力；給老師匯報工作語言要表達準確流利。

4．出主意、想辦法能力。要創(chuàng)造性地開展工作，積極主動地給學校老師提供各方面的實用有效的主意辦法。

5．處理突發(fā)事件的能力。同學中有吵架、突發(fā)疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜地實施突發(fā)事件救治并同時派人告訴老師

6．自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質，要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查宿舍衛(wèi)生、宿舍用電紀律的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要能很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己！我想對于一個學生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部，必須要有良好的心理素質和端正的心態(tài)且加積極向上的樂觀精神。

五種關系是：

1、干部與同學的關系；樹立為同學服務創(chuàng)造良好學習氛圍的工作宗旨；要身正為范給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。

2、干部之間的關系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協(xié)作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的共同努力，做好我系學生工作就是我們的共同目標；協(xié)作是只為了達到不同的目標而相互協(xié)調(diào)，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展。我們學生干部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的開展工作。

3、干部與老師的關系；每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，來協(xié)助老師共同管理好我們系的學生工作，所以給老師反饋的信息一定要實事求是，要誠實可信，要不卑不亢積極主動服從老師們的諄諄告誡和指導，及時如實上報自己所負責的檢評信息。

4、干部與異性的關系；學習是學生的天職！男女同學的關系要建立在積極健康的學習基礎上，尤其是干部同學要做出表率作用，毋庸回避并要團結同學建立良好的學習關系。

5、學習、工作、休息的關系。文武之道，一張一弛；要拿的起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長或老師溝通排解。

學生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生干部，就要全身心的投入，本著為同學服務，為我系、我院服務，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。相信你們也必將是社會的有力后備軍！同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛煉基礎，你們將更能適應、推動這個競爭日益激烈的社會主義特色的市場經(jīng)濟穩(wěn)步前進！

總言之，要當好學生干部，必須不斷提高自身的綜合素質。

學生干部應具備的素質

（一）思想道德素質

具體來說就是學生干部在觀察和處理問題時，思想政治立場要堅定，在工作中要培養(yǎng)“忠誠、求真、正直、奉公、開明”的思想政治品德，正所謂“打鐵先得自身硬”，學生干部沒有過硬的思想政治素質是無法承擔其工作職責的。學生干部必須要陶冶自身品德，正確處理好個人與集體利益之間的關系，樂于奉獻，先人后已，做好同學們的榜樣和表率。作為學生干部，在不同的工作崗位上，還應該抱著對工作負責、敬業(yè)的態(tài)度，踏實進取，同時要虛心聽取不同意見，團結互助，顧全大局，形成良好的道德品質，為進一步開展好工作打下扎實的基礎。

（二）知識素質

學生，最重要的是學習，學生干部更不例外。學習是學生干部的一個重要方面，一個好的學生干部，你必須要學習成績優(yōu)秀，這樣才能在同學中間樹立威信。由于工作需要，學生干部的學習時間相對比其他同學少，所以你們必須掌握科學的學習方法，還要利用其他同學玩耍的時間加班加點，以免功課的落下。有的學生認為加入學生會、團隊工作是一種榮耀，他們沒有預料到他們承受的壓力要比一般同學大的多。因為學習和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會影響學習。

（三）能力素質

1、分析能力

這對學生干部來講也是非常重要的。分析能力，就是要有頭腦，有觀點，條理清晰，思路明確，邏輯性強，語言順暢，不人云亦云，這種能力需要鍛煉和積累。比如，工作成功時，應思考它為什么成功，我在哪處做得好，在以后工作中加以繼承，就會有利于工作發(fā)展。如果工作不成功，也不應灰心喪氣，分析不成功的原因是什么，是宣傳力度不夠，還是組織不力等等。引以為戒，在以后工作中避免出現(xiàn)類似錯誤，易于今后工作的成功。這樣，同學們的分析和思考能力就得到了鍛煉和提高。只有勤于思考，才能成為一個有頭腦的人。

2、策劃組織能力

學生干部在其本職工作中開展活動，首先應進行策劃，策劃應周密、細致、具有自己獨到的工作作風并為同學所接受和支持。之后，便是組織活動的能力，并能迅速處理活動進程中出現(xiàn)的各種問題，使活動收獲良好的效果。（舉例：很多班干部在搞活動的時候最常說的一句話就是“她們不聽我們的，都不做”等。）

3、良好的溝通能力

學生干部象紐帶一樣，連接著老師與其他同學，往往需要你們將同學的問題或意見轉達給老師，或是將老師的建議等通知給同學們。正確地理解他們的真實想法，并且較好的將其轉達給雙方。

4、合作能力

團隊精神是現(xiàn)代團體“作戰(zhàn)”的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生干部的力量，其他學生干部應當鼎力相助，積極合作。在工作中，也會出現(xiàn)一些矛盾，有時是來自別的同學于自己之間，有時是來自其他學生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力，能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾，“化干戈于玉帛”。

5、控制能力

學生干部要有認識自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，善于迫使自己采取行動去執(zhí)行已經(jīng)做出的具有充分根據(jù)的決定；另一方面，能夠駕馭自我、善于抑制自己的感情沖動。后一種表現(xiàn)通常被稱為忍耐、克制，但不是怯懦，因為這種忍耐、克制是有原則地對待事物的態(tài)度。自制能力是每個人都應

具備的意志品質，作為學生干部尤其要有一定的自制能力。由于學生的個體差異性，學生干部與普通同學處于平等的地位，處于同一起跑線上，有時難免出現(xiàn)嫉妒心理，對班級工作表現(xiàn)出不同的態(tài)度，可能出現(xiàn)嚴重的阻力或障礙，甚至遭到竭力的反對或抵制。對此，如果自制能力小，或者對正確的作法不敢堅持，達不到預期的目的，意氣用事，不能冷靜處理，反而使矛盾擴大，這樣就不利于工作的開展，甚至會影響個人的威信。

（四）良好的心理素質

心理對于一個人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象。所以，在學校里應注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力，學生干部更是需要較強的心理承受能力。學生干部要承受比一般同學更多的壓力，不管是學習、工作、還是生活，要給自己一個正確的定位：不能因為自己是學生干部就認為自己高高在上，自以為了不起，而看不起其他同學，這樣是絕對不適合作學生干部的。在我們的生活中，難免會出現(xiàn)一些令人難過或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中，就需要我們有較好的心理調(diào)適能力，有過硬的心理素質、良好的交流溝通能力和應急處理能力，以應對各種壓力。特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長、輔導員等，要學會自我調(diào)整，學會冷靜的處理突發(fā)事件。注重個人修養(yǎng)，塑造出一個完美的學生干部形象。才有完美的人格魅力

第二篇：學生干部培訓個人的心得（本站推薦）

學生干部應具備的素質

（一）思想道德素質

具體來說就是學生干部在觀察和處理問題時，思想政治立場要堅定，在工作中要培養(yǎng)“忠誠、求真、正直、奉公、開明”的思想政治品德，正所謂“打鐵先得自身硬”，學生干部沒有過硬的思想政治素質是無法承擔其工作職責的。學生干部必須要陶冶自身品德，正確處理好個人與集體利益之間的關系，樂于奉獻，先人后已，做好同學們的榜樣和表率。作為學生干部，在不同的工作崗位上，還應該抱著對工作負責、敬業(yè)的態(tài)度，踏實進取，同時要虛心聽取不同意見，團結互助，顧全大局，形成良好的道德品質，為進一步開展好工作打下扎實的基礎。

（二）知識素質

學生，最重要的是學習，學生干部更不例外。學習是學生干部的一個重要方面，一個好的學生干部，你必須要學習成績優(yōu)秀，這樣才能在同學中間樹立威信。由于工作需要，學生干部的學習時間相對比其他同學少，所以你們必須掌握科學的學習方法，還要利用其他同學玩耍的時間加班加點，以免功課的落下。有的學生認為加入學生會、團隊工作是一種榮耀，他們沒有預料到他們承受的壓力要比一般同學大的多。因為學習和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會影響學習。

（三）能力素質

1、分析能力

這對學生干部來講也是非常重要的。分析能力，就是要有頭腦，有觀點，條理清晰，思路明確，邏輯性強，語言

順暢，不人云亦云，這種能力需要鍛煉和積累。比如，工作成功時，應思考它為什么成功，我在哪處做得好，在以后工作中加以繼承，就會有利于工作發(fā)展。如果工作不成功，也不應灰心喪氣，分析不成功的原因是什么，是宣傳力度不夠，還是組織不力等等。引以為戒，在以后工作中避免出現(xiàn)類似錯誤，易于今后工作的成功。這樣，同學們的分析和思考能力就得到了鍛煉和提高。只有勤于思考，才能成為一個有頭腦的人。

2、策劃組織能力

學生干部在其本職工作中開展活動，首先應進行策劃，策劃應周密、細致、具有自己獨到的工作作風并為同學所

接受和支持。之后，便是組織活動的能力，并能迅速處理活動進程中出現(xiàn)的各種問題，使活動收獲良好的效果。（舉例：很多班干部在搞活動的時候最常說的一句話就是“她們不聽我們的，都不做”等。）

3、良好的溝通能力

學生干部象紐帶一樣，連接著老師與其他同學，往往需要你們將同學的問題或意見轉達給老師，或是將老師的建

議等通知給同學們。正確地理解他們的真實想法，并且較好的將其轉達給雙方。

4、合作能力

團隊精神是現(xiàn)代團體“作戰(zhàn)”的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組

織完成，不能靠單個學生干部的力量，其他學生干部應當鼎力相助，積極合作。在工作中，也會出現(xiàn)一些矛盾，有時

是來自別的同學于自己之間，有時是來自其他學生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力，能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾，“化干戈于玉帛”。

5、控制能力

學生干部要有認識自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，善于迫使自己采取行動去執(zhí)行已經(jīng)做出的具有充分根據(jù)的決定；另一方面，能夠駕馭自我、善于抑制自己的感情沖動。后一種表現(xiàn)通常被稱為忍耐、克制，但不是怯懦，因為這種忍耐、克制是有原則地對待事物的態(tài)度。自制能力是每個人都應具備的意志品質，作為學生干部尤其要有一定的自制能力。由于學生的個體差異性，學生干部與普通同學處于平等的地位，處于同一起跑線上，有時難免出現(xiàn)嫉妒心理，對班級工作表現(xiàn)出不同的態(tài)度，可能出現(xiàn)嚴重的阻力或障礙，甚至遭到竭力的反對或抵制。對此，如果自制能力小，或者對正確的作法不敢堅持，達不到預期的目的，意氣用事，不能冷靜處理，反而使矛盾擴大，這樣就不利于工作的開展，甚至會影響個人的威信。

（四）良好的心理素質

心理對于一個人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象。所以，在學校里應注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力，學生干部更是需要較強的心理承受能力。學生干部要承受比一般同學更多的壓力，不管是學習、工作、還是生活，要給自己一個正確的定位：不能因為自己是學生干部就認為自己高高在上，自以為了不起，而看不起其他同學，這樣是絕對不適合作學生干部的。在我們的生活中，難免會出現(xiàn)一些令人難過或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中，就需要我們有較好的心理調(diào)適能力，有過硬的心理素質、良好的交流溝通能力和應急處理能力，以應對各種壓力。特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長、輔導員等，要學會自我調(diào)整，學會冷靜的處理突發(fā)事件。注重個人修養(yǎng)，塑造出一個完美的學生干部形象。才有完美的人格魅力

第三篇：學生干部培訓心得

學生干部培訓心得

參加了系里組織的兩次學生干部培訓，我受益良多，不僅全面深入地了解了

一些禮儀知識而且對怎樣成為一名好的學生干部有了進一步的了解。

中國素有禮儀之邦的美譽，大家或多或少都懂一些基本禮儀，但對于談話禮

儀、接待禮儀、拜訪禮儀等等比較正式的禮儀就不怎么了解了，特別是我們大學生。幸運的是干部培訓時薛老師全面而生動地給我們講解了各方面的禮儀知識。我覺得懂禮儀是個人素質的體現(xiàn)。我們在外也許不知不覺就會成為大學生的代表，也許某個失禮就會讓他人對大學生的印象大打折扣。我們不久就會面臨畢業(yè)找工作，應聘是個人的禮儀也將影響的應聘結果，有時甚至決定成敗。我覺得那場禮儀培訓我會受益終生。

我原本以為對學生干部工作才是第一位，其次才是學習，但聽完培訓后我才

明白：學習才是王道！我們首先是個學生，首要任務是學習，然后我們才是一名學生干部，我們不能以工作為借口忽略學習。其次學生干部最基本的就是以身作則，做好表率，因為我們一舉一動都可能影響他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現(xiàn)學生干部的優(yōu)良形象，那么就會帶動周圍的同學在各個方面呈現(xiàn)一個好的環(huán)境和氛圍。再次作為一名好的學生干部必須要有強烈的事業(yè)心、責任心、進取心，把學生工作當成自己的事業(yè)，自覺承擔起責任并且積極進取，時刻保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態(tài)度。平時不僅要多和同學、同事溝通更要多和老師聯(lián)系溝通。

經(jīng)過這兩次的干部培訓我懂得了很多禮儀知識，清楚了應該怎么做才能成為

一名優(yōu)秀的學生干部，在以后的日子里，我會抓好學習，更加努力工作，以求為同學們送上更周到的服務，使大家的大學時光過得更加美好！

第四篇：學生干部培訓心得

學生干部培訓大會培訓心得

今天，聽了老師的學生干部的培訓演說，我深切的感覺到我作為一個學生干部的重要性。一個集體，一個隊伍，一個班級，大家聚在一起，總是要有人出來管理，以保證它能夠正常、有序的運行，而這個管理人員就變成了一個小隊伍，被稱作班級干部。班級干部身負著輔導員以及班級所有同學的信任與希冀，他們代表的不僅僅是他們自己，還有他身后的數(shù)十多同學。

身為班級干部，我們有義務了解班級發(fā)生的大小事情，還有班級同學的家庭狀況、學習狀況、生活狀況、心理狀況，并且要經(jīng)常向輔導員匯報班級的各種問題和情況。如此，才可以讓輔導員及時掌握班級的各種情況。當然，身為紐帶的我們，也要及時的與輔導員溝通，及時的獲得學校最新的動態(tài)。這樣才可以讓班級更加積極向上。

一個班級的班風，跟班級干部是分不開的。班級干部的作風優(yōu)良，有責任心，辦事利落等等都會影響班級的其他學生。所以，身為班級干部的我們，一定要做好榜樣，將優(yōu)良的作風帶到班級，并且將其貫徹到底。

之前說過，班級干部是一個小的集體，一個小的集體當然要有團結力、凝聚力，如果一個集體不團結像一盤散沙，那么什么事情也做不了。這就像是眾人拾柴火焰高，大家一起團結合作，什么難題都不再是難題。所以班級干部之間一定要團結，不然也會使班級分崩離析。我想這不會是每一個身在班級的同學想要看到的場景。

這場學生干部培訓大會讓我受益頗多，身為班長的我學到的東西更多，讓我了解到了以前從未想到過的問題，以及對某些問題的解決方法，讓我茅塞頓開，受益頗多。我會將今天聽到的接納吸收，然后運用在我將來在管理班級的方法方式中。希望我們的班級會更加優(yōu)異！

第五篇：學生干部培訓心得 - 副本

學生干部培訓心得

張老師的干部培訓大會，就南岳四絕：高、深、奇、秀展開了一次特別的“裸聊”，讓所有的學生干部受益匪淺。

老師一開始就將沉悶的氣氛調(diào)節(jié)的很活躍，他說他希望這不是一次講座，而是一次裸聊。“只有同流才能交流，只有交流才能交心”。“捐款的最高境界是裸捐；私奔的最高境界是裸奔；結婚的最高境界是裸婚；聊天的最高境界是裸聊”

南岳四絕的第一絕就是“高”，“高”代表高瞻遠矚，這就是一個選擇，一個決定，選擇決定命運。“高”代表高人一等，這是一種心態(tài)，一種狀態(tài)，一種姿態(tài)。張老師講了自己的故事，他一開始在學校也是默默無聞，他一直覺得自己低人一等，一次偶然的機會讓他認識到自己的價值，發(fā)現(xiàn)自己原來還是可以的。一直到現(xiàn)在的著名的演講家。這其中付出了多少，我們可想而知的。第二絕是“深”，“深”代表深思熟慮，思路決定出路，作為一個學生干部，我們要注意培養(yǎng)自己的思維、思路、思想。一個人最大的悲劇就是自我設限，你永遠都不知道自己的潛能有多大，一個為學生服務的干部，從把事情做正確，到做正確的事，再到正確的做事。這是一個需要自己不斷完善和挑戰(zhàn)自己的過程。“深”代表根深蒂固，首先我們必須得明白學生干部的根就是學生，由學生，到干部，再到學生干部。“深”還代表深情厚誼，這世界上有三個蘋果成就了三個偉人，第一個蘋果被亞當偷吃，有了愛情；第二個蘋果砸到牛頓，有了萬有引力；第三個蘋果被咬了一口，有了人們夢寐以求的Apple。有情人終成大業(yè)！第三絕是“奇”奇在你的優(yōu)勢經(jīng)營，我們要學會差異化取勝，找到自己的優(yōu)勢，要相信，天生我材必有用，奇在你的資源整合，要學會并且善于和別人合作，沒有完美的個人，只有完美的團隊！奇在你身邊的財富：良師益友。老師不是用來怕的，是用來成就你的夢想的，大學的良師益友就是你成功的關鍵。最后奇在溝通，1、學會鼓勵。鼓勵代表尊重對傳統(tǒng)文化的理解，鼓勵讓別人和自己受益。

2、學會微笑。微笑對待別人的同時別人也會這樣對待你。

3、學會記住別人的名字。這是對別人的一份尊重。

4、學會欣賞別人優(yōu)點的同時容忍別人的缺點。張老師就“奇”還給我們傳授了幾大功夫：

1、凌波微步，告訴我們作為學生干部一定要勤快，要多跑腿，多做事。

2、蛤蟆功，告訴我們要腳踏實地，縮小自己，謙卑的做人。

3、四兩撥千斤，告訴我們要學會以柔克剛，時刻注意自己的態(tài)度。

4、吸星大法，告訴我們要善于借鑒別人的資源、信息。

5、乾坤大挪移，告訴我們要學會排解壓力，學會傾訴，學會分享。最后第四絕就是“秀”了，相由心生，我們要時刻注意自己的形象，和言方能悅色，悅色方能婉容。要敢秀，善秀，學會表達！

通過學生干部培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風。

5、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

能有機會參加學院舉辦的學生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多，我明白自己要把握好學習和工作，在實踐工作中，時刻要記住學生干部不是官，而是一個青年志愿者。以后我們要努力扮演好這個角色，嚴格規(guī)范自己的作風，踏踏實實作好一個優(yōu)秀的學生干部。時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學習的高峰

09級11班組宣委員 黃曼琳

2011年12月9號