第一篇:學(xué)生干部培訓(xùn)心得(定稿)
學(xué)生干部培訓(xùn)心得
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委召開了學(xué)生干部培訓(xùn)大會,作為參加這次培訓(xùn)學(xué)生中的一員的我深感受益匪淺。
龔書記提到學(xué)生干部主要在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用,一所學(xué)校學(xué)生工作的成功與否,取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng),表現(xiàn)在具有最基本的道德素質(zhì),合理而有效地溝通交流方式,和相對較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會理解和站在他人的角度看問題,不要把工作當(dāng)成很痛苦的一件事,而懂得去享受工作帶來的樂趣。
學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定正確的政治方向和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操,這是做好工作的根本條件。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求學(xué)生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識,這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷提高思想覺悟,加強(qiáng)綜合素質(zhì)的全面提升,注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持自我良好形象的塑造與學(xué)生整體形象塑造的統(tǒng)一。
總的來說,我們認(rèn)為在新的形勢下,學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì):
一、扎實(shí)的專業(yè)知識。
萬丈高樓平地起,知識就是平地,具有扎實(shí)的專業(yè)知識才能
很好的工作,也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識競爭的年代,沒有扎實(shí)的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們打?qū)W生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,成績一塌糊涂不能夠真正讓人信服更不能起到帶頭作用。另外,現(xiàn)在有些人只是顧著學(xué)習(xí),把工作晾在一旁,到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹立為同學(xué)服務(wù)的意識。
服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生根本就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù),就是要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,撈個(gè)證書就了事,因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)了,讓他們知道我們是真心誠意的,這樣同學(xué)們就能體諒我們,和我們溝通,我們的工作也因此可以更順利地進(jìn)行,我們也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,可以達(dá)到這樣的雙贏的效果。
三、要具有良好的個(gè)人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部,經(jīng)常要和同學(xué)共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,當(dāng)別人批評自己時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短,一個(gè)團(tuán)隊(duì)才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團(tuán)體的最大
作用。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。
具體來說,首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生的助手,許多重大活動都是有大學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力,這如同潤滑劑一樣可使我們和領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)關(guān)系更融洽。要真心的微笑,因?yàn)檫@樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見;及時(shí)幫助同學(xué)解決問題。哪怕是一件很不起眼的小事,細(xì)微之處總關(guān)情啊。然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒有責(zé)任心的干部絕對不會高效、高質(zhì)量的完成工作。
這次干部培訓(xùn)主要在學(xué)生工作藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)的分工與建設(shè)及主持人主持藝術(shù)進(jìn)行了主要學(xué)習(xí)。主講老師在講課時(shí)對同學(xué)們提出的問題也都一一進(jìn)行了回答,讓同學(xué)們對以后的工作更加有信心,為我們以后的工作指導(dǎo)好了方向。
第二篇:學(xué)生干部培訓(xùn)心得
學(xué)生干部培訓(xùn)心得
參加了系里組織的兩次學(xué)生干部培訓(xùn),我受益良多,不僅全面深入地了解了
一些禮儀知識而且對怎樣成為一名好的學(xué)生干部有了進(jìn)一步的了解。
中國素有禮儀之邦的美譽(yù),大家或多或少都懂一些基本禮儀,但對于談話禮
儀、接待禮儀、拜訪禮儀等等比較正式的禮儀就不怎么了解了,特別是我們大學(xué)生。幸運(yùn)的是干部培訓(xùn)時(shí)薛老師全面而生動地給我們講解了各方面的禮儀知識。我覺得懂禮儀是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。我們在外也許不知不覺就會成為大學(xué)生的代表,也許某個(gè)失禮就會讓他人對大學(xué)生的印象大打折扣。我們不久就會面臨畢業(yè)找工作,應(yīng)聘是個(gè)人的禮儀也將影響的應(yīng)聘結(jié)果,有時(shí)甚至決定成敗。我覺得那場禮儀培訓(xùn)我會受益終生。
我原本以為對學(xué)生干部工作才是第一位,其次才是學(xué)習(xí),但聽完培訓(xùn)后我才
明白:學(xué)習(xí)才是王道!我們首先是個(gè)學(xué)生,首要任務(wù)是學(xué)習(xí),然后我們才是一名學(xué)生干部,我們不能以工作為借口忽略學(xué)習(xí)。其次學(xué)生干部最基本的就是以身作則,做好表率,因?yàn)槲覀円慌e一動都可能影響他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束,展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象,那么就會帶動周圍的同學(xué)在各個(gè)方面呈現(xiàn)一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。再次作為一名好的學(xué)生干部必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心,把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè),自覺承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取,時(shí)刻保持飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。平時(shí)不僅要多和同學(xué)、同事溝通更要多和老師聯(lián)系溝通。
經(jīng)過這兩次的干部培訓(xùn)我懂得了很多禮儀知識,清楚了應(yīng)該怎么做才能成為
一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,在以后的日子里,我會抓好學(xué)習(xí),更加努力工作,以求為同學(xué)們送上更周到的服務(wù),使大家的大學(xué)時(shí)光過得更加美好!
第三篇:學(xué)生干部培訓(xùn)心得
學(xué)生干部培訓(xùn)大會培訓(xùn)心得
今天,聽了老師的學(xué)生干部的培訓(xùn)演說,我深切的感覺到我作為一個(gè)學(xué)生干部的重要性。一個(gè)集體,一個(gè)隊(duì)伍,一個(gè)班級,大家聚在一起,總是要有人出來管理,以保證它能夠正常、有序的運(yùn)行,而這個(gè)管理人員就變成了一個(gè)小隊(duì)伍,被稱作班級干部。班級干部身負(fù)著輔導(dǎo)員以及班級所有同學(xué)的信任與希冀,他們代表的不僅僅是他們自己,還有他身后的數(shù)十多同學(xué)。
身為班級干部,我們有義務(wù)了解班級發(fā)生的大小事情,還有班級同學(xué)的家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況、心理狀況,并且要經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級的各種問題和情況。如此,才可以讓輔導(dǎo)員及時(shí)掌握班級的各種情況。當(dāng)然,身為紐帶的我們,也要及時(shí)的與輔導(dǎo)員溝通,及時(shí)的獲得學(xué)校最新的動態(tài)。這樣才可以讓班級更加積極向上。
一個(gè)班級的班風(fēng),跟班級干部是分不開的。班級干部的作風(fēng)優(yōu)良,有責(zé)任心,辦事利落等等都會影響班級的其他學(xué)生。所以,身為班級干部的我們,一定要做好榜樣,將優(yōu)良的作風(fēng)帶到班級,并且將其貫徹到底。
之前說過,班級干部是一個(gè)小的集體,一個(gè)小的集體當(dāng)然要有團(tuán)結(jié)力、凝聚力,如果一個(gè)集體不團(tuán)結(jié)像一盤散沙,那么什么事情也做不了。這就像是眾人拾柴火焰高,大家一起團(tuán)結(jié)合作,什么難題都不再是難題。所以班級干部之間一定要團(tuán)結(jié),不然也會使班級分崩離析。我想這不會是每一個(gè)身在班級的同學(xué)想要看到的場景。
這場學(xué)生干部培訓(xùn)大會讓我受益頗多,身為班長的我學(xué)到的東西更多,讓我了解到了以前從未想到過的問題,以及對某些問題的解決方法,讓我茅塞頓開,受益頗多。我會將今天聽到的接納吸收,然后運(yùn)用在我將來在管理班級的方法方式中。希望我們的班級會更加優(yōu)異!
第四篇:學(xué)生干部培訓(xùn)心得 - 副本
學(xué)生干部培訓(xùn)心得
張老師的干部培訓(xùn)大會,就南岳四絕:高、深、奇、秀展開了一次特別的“裸聊”,讓所有的學(xué)生干部受益匪淺。
老師一開始就將沉悶的氣氛調(diào)節(jié)的很活躍,他說他希望這不是一次講座,而是一次裸聊。“只有同流才能交流,只有交流才能交心”。“捐款的最高境界是裸捐;私奔的最高境界是裸奔;結(jié)婚的最高境界是裸婚;聊天的最高境界是裸聊”
南岳四絕的第一絕就是“高”,“高”代表高瞻遠(yuǎn)矚,這就是一個(gè)選擇,一個(gè)決定,選擇決定命運(yùn)。“高”代表高人一等,這是一種心態(tài),一種狀態(tài),一種姿態(tài)。張老師講了自己的故事,他一開始在學(xué)校也是默默無聞,他一直覺得自己低人一等,一次偶然的機(jī)會讓他認(rèn)識到自己的價(jià)值,發(fā)現(xiàn)自己原來還是可以的。一直到現(xiàn)在的著名的演講家。這其中付出了多少,我們可想而知的。第二絕是“深”,“深”代表深思熟慮,思路決定出路,作為一個(gè)學(xué)生干部,我們要注意培養(yǎng)自己的思維、思路、思想。一個(gè)人最大的悲劇就是自我設(shè)限,你永遠(yuǎn)都不知道自己的潛能有多大,一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的干部,從把事情做正確,到做正確的事,再到正確的做事。這是一個(gè)需要自己不斷完善和挑戰(zhàn)自己的過程。“深”代表根深蒂固,首先我們必須得明白學(xué)生干部的根就是學(xué)生,由學(xué)生,到干部,再到學(xué)生干部。“深”還代表深情厚誼,這世界上有三個(gè)蘋果成就了三個(gè)偉人,第一個(gè)蘋果被亞當(dāng)偷吃,有了愛情;第二個(gè)蘋果砸到牛頓,有了萬有引力;第三個(gè)蘋果被咬了一口,有了人們夢寐以求的Apple。有情人終成大業(yè)!第三絕是“奇”奇在你的優(yōu)勢經(jīng)營,我們要學(xué)會差異化取勝,找到自己的優(yōu)勢,要相信,天生我材必有用,奇在你的資源整合,要學(xué)會并且善于和別人合作,沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!奇在你身邊的財(cái)富:良師益友。老師不是用來怕的,是用來成就你的夢想的,大學(xué)的良師益友就是你成功的關(guān)鍵。最后奇在溝通,1、學(xué)會鼓勵(lì)。鼓勵(lì)代表尊重對傳統(tǒng)文化的理解,鼓勵(lì)讓別人和自己受益。
2、學(xué)會微笑。微笑對待別人的同時(shí)別人也會這樣對待你。
3、學(xué)會記住別人的名字。這是對別人的一份尊重。
4、學(xué)會欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)容忍別人的缺點(diǎn)。張老師就“奇”還給我們傳授了幾大功夫:
1、凌波微步,告訴我們作為學(xué)生干部一定要勤快,要多跑腿,多做事。
2、蛤蟆功,告訴我們要腳踏實(shí)地,縮小自己,謙卑的做人。
3、四兩撥千斤,告訴我們要學(xué)會以柔克剛,時(shí)刻注意自己的態(tài)度。
4、吸星大法,告訴我們要善于借鑒別人的資源、信息。
5、乾坤大挪移,告訴我們要學(xué)會排解壓力,學(xué)會傾訴,學(xué)會分享。最后第四絕就是“秀”了,相由心生,我們要時(shí)刻注意自己的形象,和言方能悅色,悅色方能婉容。要敢秀,善秀,學(xué)會表達(dá)!
通過學(xué)生干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我應(yīng)該學(xué)會做到以幾點(diǎn):
1、通過各種行動讓團(tuán)委學(xué)生會可以有條不紊地運(yùn)做起來,使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào),做好配合,組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項(xiàng)活動,使得各項(xiàng)工作和活動都能順利進(jìn)行,從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率,培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀(jì)律,并按照學(xué)生會的工作管理制度做好每項(xiàng)工作,爭做表率,樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn),我感到十分榮幸,而且獲益很多,我明白自己要把握好學(xué)習(xí)和工作,在實(shí)踐工作中,時(shí)刻要記住學(xué)生干部不是官,而是一個(gè)青年志愿者。以后我們要努力扮演好這個(gè)角色,嚴(yán)格規(guī)范自己的作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)作好一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,盡心盡力做好每一件事情,勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰
09級11班組宣委員 黃曼琳
2011年12月9號
第五篇:學(xué)生干部培訓(xùn)心得
學(xué)生干部培訓(xùn)心得
經(jīng)過這次學(xué)生干部培訓(xùn),我更明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。我感觸最多的是有關(guān)干部素質(zhì)的問題。
那么如何才能達(dá)到德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu),作好帶頭作用呢?這里主要有以下幾點(diǎn):首先要有起碼的政治素質(zhì),即要有堅(jiān)定的政治立場,堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治敏感性,能主動積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策,關(guān)心國家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。我將在以后的工作學(xué)習(xí)中,在課余生活中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng),拓寬知識面。
作為一名合格的學(xué)生干部,應(yīng)時(shí)常為自己的未來有所考慮,有所奮斗。未來的形勢是嚴(yán)峻的,未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此,我們要居安思危,努力把自己的工作做好,為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。學(xué)生干部既辛苦,又得罪人,不劃算對嗎?顯而易見,這種看法是不對的。首先要明確當(dāng)學(xué)生干部的目的是什么?如果你想以權(quán)謀私,撈油水,逞威風(fēng),那么這個(gè)學(xué)生干部則最好別當(dāng)。因?yàn)檫@個(gè)位置不具備這條件也不該這么做。如果你把當(dāng)學(xué)生干部作為鍛煉自己的工作能力為同學(xué)服務(wù),多做好事實(shí)事的好機(jī)會,那么你就不會有諸如辛苦、得罪人、不劃算的抱怨。
學(xué)生干部本身就是一支重要的服務(wù)隊(duì)伍,我們是各級學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)者,而好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者,如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想,沒有公仆意識,沒有吃苦的精神,就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。我們敬愛的周恩來總理在南開學(xué)校讀書時(shí),不僅學(xué)業(yè)成績優(yōu)異,而且十分關(guān)心學(xué)校和班級的各種公益活動,不管多么繁忙,他都熱心盡力,甘于默默地去做那些為公眾服務(wù)的事情,從來沒有吝惜過自己的時(shí)間和精力。為同學(xué)服務(wù)是光榮的也確實(shí)是辛苦的,優(yōu)質(zhì)服務(wù),付出更多,更辛苦。我們學(xué)生干部應(yīng)該以周恩來為榜樣,樂于服務(wù),樂于奉獻(xiàn),于細(xì)微處見真著,并將此作為人生征程的內(nèi)在動力。當(dāng)學(xué)生干部就要不怕辛苦。作為學(xué)生干部要有原則性,要嚴(yán)于律已,熱心待人,對所有同學(xué)應(yīng)該是一視同仁,不能因?yàn)槭抢相l(xiāng),好友,就不講原則,甚至以原則作交易。堅(jiān)持原則,辦事公道,可能會暫時(shí)遭到誤解,甚至得罪某些同學(xué),但是,為了維護(hù)集體的根本利益,為了搞好本部門的工作,也必須一如既往,堅(jiān)持下去。只要我們辦事公道,堅(jiān)持原則,熱心為大家辦實(shí)事,一定能博得同學(xué)們的信任,帶動全體同學(xué)共同進(jìn)步。
學(xué)生干部對黨的方針政策,對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要堅(jiān)決地毫不含糊地執(zhí)行,是不能有任何妥協(xié)的。但是處理具體問題的方式要靈活,時(shí)間、場景的選擇要靈活,有些不違反原則的事情也要在機(jī)智靈活中加以解決。有事要與同學(xué)商量,以免爭取廣大同學(xué)的支持。作為一名學(xué)生干部最重要的問題是讓同學(xué)們感到你是一個(gè)正直的,樂于助人的人,一個(gè)有能力,有自己思想的干部,而不是一個(gè)只會與大家嘻嘻哈哈打成一片,象墻頭草一樣隨風(fēng)倒的老好人。一個(gè)學(xué)生干部能夠堅(jiān)持原則,大膽開展有利于集體的教育活動,或針對具體的事和人開展表揚(yáng)或批評與自我批評,一定會得到廣大同學(xué)的支持與擁護(hù)。一身正氣,堅(jiān)持原則,講究方法,這是學(xué)生干部在工作中能夠團(tuán)結(jié)大多數(shù)人的根本。
加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠實(shí)、正直、公正、無私,能吃苦耐勞,保持勤儉、樸素的作風(fēng);做到言行一致,敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé),遵章守紀(jì),爭做表率,樹立好學(xué)生干部的形象。古人有先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的錚錚言詞,現(xiàn)代教育家陶行知也說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。我會牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部,培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng),真誠的對待每一個(gè)人、每一件事,保持良好的精神風(fēng)貌。
要注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會主動分析,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作,我會盡量的安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成,避免忙亂中出錯(cuò),并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開拓思路,放開手腳,敢想敢做。
要具備良好的心理素質(zhì),要有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。都說好事多磨,要做好一件事,必須具備各方面的心理素質(zhì),我會有良好的心理準(zhǔn)備,堅(jiān)持不屈不撓的面對困難的作風(fēng)。
最后,還有至關(guān)重要的一點(diǎn):要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神。一支筷子輕易被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán),團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個(gè)目的共同努力,協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人,才能更好的開展工作。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù),能成為其中的一員,我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學(xué)生干部,就會全身心的投入,本著為學(xué)生服務(wù),挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。