第一篇：學(xué)雷鋒活動方案-牛中低年級部

牛家梁初級中學(xué)（低年級部）

“學(xué)雷鋒”活動方案

一、指導(dǎo)思想

今年是雷鋒同志犧牲52周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召五十周年之際，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以“與時具進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，營造愛心校園

四、活動口號：學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起，從校園做起

五、活動時間：2014年3月

六、活動地點(diǎn)：班級、校園內(nèi)。

七、活動內(nèi)容：

活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍

1、周三升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。

2、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲

3、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語

活動二：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。每班學(xué)唱一首雷鋒歌曲，三月下旬評比。活動三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學(xué)雷鋒

時間：3月5日下午

（1）三年級撿取校園雜物

（2）

四、五年級清掃校園路面

4、愛心獻(xiàn)給媽媽

3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，實(shí)實(shí)在在為老師、父母做一件力所能及的事情、寫一段感恩的話等。

5、愛心獻(xiàn)給地球

3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，三至五年級學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語或在家附近植一棵小樹。

6、各班撰寫廣播稿，介紹班級好人好事，寫好后交到校園廣播站，播音員負(fù)責(zé)播音。

7、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄。

活動四：各班出一期關(guān)于“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”的主題黑板報(bào)。引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

八、活動要求：

全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，3-5年級同學(xué)出一期學(xué)習(xí)雷鋒活動的手抄報(bào)，月底每班上交5-10份（裝訂要整潔、美觀并注明班級）到德育處評選。

九、表彰

評選學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“優(yōu)秀班級” 和“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個人、先進(jìn)班級

十、活動總結(jié)

各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

牛家梁初級中學(xué)（低年級部）2014年2月

第二篇：*年級學(xué)雷鋒活動方案

*年級學(xué)雷鋒活動方案

一、活動目的

為了紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動，*年級學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動主題

弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園

三、活動時間

2011年3月份

四、活動內(nèi)容

1.全班召開一次學(xué)習(xí)雷鋒主題班隊(duì)會。

2.積極開展向班內(nèi)貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心的活動 ,召開與此有關(guān)的主題班會，積極發(fā)動全班學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛心活動。

3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。

4.發(fā)動本班全體少先隊(duì)員利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

5.在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學(xué)以實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

五、活動總結(jié)

活動結(jié)束以后，我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，落實(shí)措施，更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動，規(guī)劃方案《*年級學(xué)雷鋒活動方案》。

**小學(xué)

2011.3.11

*年級學(xué)雷鋒活動總結(jié)

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。3月11日上午，我們班同學(xué)在校園清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播。十分鐘隊(duì)會上，我們進(jìn)行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

**小學(xué) 2011.3.11學(xué)雷鋒活動演講稿

親愛的同學(xué)：大家好！

我演講的題目是《雷鋒就在我們班》。每年的三月份，全國上下都要掀起學(xué)雷鋒的熱潮，雷鋒全心全意的為人民服務(wù)，在平凡的軍營里，做出了不平凡的事，是新中國青年的楷模。

我們學(xué)校每年都要在春季開學(xué)時，舉行學(xué)雷鋒活動，我和同學(xué)們就絞盡腦汁想去做一些大事情，越是轟轟烈烈越好。然而，每次都是無功而返。結(jié)果學(xué)雷鋒只能停留在口頭上，并未付諸于行動上。最近，從我們班的一個人身上，我真切的看到了雷鋒的影子，就是班長，他每天不用老師和班長的督促，帶領(lǐng)值日生打掃班級衛(wèi)生，擦窗臺、擦桌椅、拖地、擦黑板等，別人都是每周值日一次，可她卻是天天值日。在甲流防控時期，每天的早自習(xí)，她還負(fù)責(zé)給班級發(fā)熱感冒的同學(xué)測量體溫。

在平凡的崗位上，作出不平凡的事，她用自己的實(shí)際行動，踐行著偉大的雷鋒精神，請大家記住，她就是我們班的品學(xué)兼優(yōu)、充滿愛心、熱情活潑的小雷鋒

第三篇：中低年級讀書活動實(shí)施方案

中低年級“書香校園”讀書活動實(shí)施方案

為全面落實(shí) “構(gòu)建書香校園”讀書活動的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

二、活動目標(biāo)：

1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂 ；潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

四、活動措施： 1.加強(qiáng)組織。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

（1）、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組（2）、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組 2.營造氛圍。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實(shí)活動。

（1）建設(shè)班級圖書角。

各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

（2）保證閱讀時間。

固定讀書時間，一般為：晨讀、課間自由閱讀、閱讀課、周末在家閱讀。（提倡并鼓勵學(xué)生放假在家每天自覺讀書不少于1小時。）

（3）明確閱讀要求。

要求學(xué)生寫好讀書筆記，如優(yōu)美的詞語，好的句子等，寫好心得體會。（根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平，各年級語文備課組討論后老師酌情要求。）

（4）開展閱讀活動。

▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

▲開好“班級讀書會”。各班每月開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報(bào)告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動。

▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用校報(bào)和微信平臺的作用，做好宣傳，得到家長的支持。

4.落實(shí)評價(jià)。（1）建立學(xué)生的“閱讀存折”。學(xué)生讀完一本書后可到老師這里進(jìn)行通關(guān)，回答正確老師提的跟檢測書目相關(guān)的2—3個問題后，可獲得讀書幣，根據(jù)回答情況，老師在存折上為他存入相應(yīng)的讀書幣。（這項(xiàng)活動需要

1、將必讀書目平均分給本年級所有老師閱讀，每本書設(shè)置至少5個問題，內(nèi)容很少的至少三個問題；

2、各年級同意制定給幣的標(biāo)準(zhǔn)。）另外，在讀書活動中獲獎，根據(jù)獎項(xiàng)也可存入相應(yīng)的讀書幣。（關(guān)于讀書幣班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每月一獎勵。）

（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書之星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

（3）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

五、時間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。第一階段：2016年9月，為發(fā)動準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會，各個平臺向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

第二階段：2016年10月—2016年12月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加縣鎮(zhèn)級組織的活動。

第三階段：2017年1月，為總結(jié)評估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加學(xué)校組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和表彰活動。

六、活動要求： 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

2.規(guī)范管理。學(xué)校把此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報(bào)等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

3.確保落實(shí)。

各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實(shí)效。

附中低年級必讀書目： 一年級

《落葉跳舞》伊東寬

《要是你給老鼠吃餅干》勞拉

《中國古代神話故事》楊亞明（文）岳海波（圖）《中國古代民俗故事》三元（文）董安山（圖）《老鼠娶新娘》張玲玲（文）劉宗慧（圖）《曹沖稱象》古代故事 《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍 《我媽媽》安東尼·布朗

《小熊和最好的爸爸》阿蘭德·丹姆 《神奇的校車》科爾（文）迪根（圖）《穿靴子的貓》彭毅（譯）馬塞利諾（圖）《胡蘿卜種子》路斯·克勞斯 《蚯蚓日記》朵琳·克羅寧 《阿利的紅斗篷》湯米·狄波拉

《克里克塔》溫格爾（文）蒲蒲蘭（譯）

二年級

《花婆婆》芭芭拉·庫尼 《安徒生童話》安徒生

《中國成語》衣若（文）趙鎮(zhèn)琬（圖）

《一年級大個子二年級小個子》古田足日（著）彭毅（譯）《了不起的狐貍爸爸》羅爾德·達(dá)爾 《沒頭腦和不高興》任溶溶 《妹妹的紅雨鞋》林煥章 《踢拖踢拖小紅鞋》金波

《我的野生動物朋友》蒂皮·德格雷

《發(fā)明家奇奇兔》埃迪特（文）卡羅拉（圖）《哪吒鬧海》古代故事 《小巴掌童話》張秋生 《花瓣兒魚》金波

《我討厭媽媽》酒井駒子（文）彭毅（譯）

三年級

《夏洛的網(wǎng)》E·B·懷特 《皮皮魯傳》鄭淵潔

《愛麗絲漫游仙境》卡洛爾

《綠野仙蹤》弗蘭克（著）陳伯吹《譯》 《時代廣場的蟋蟀》喬治·塞爾登 《犟龜》米切爾·恩德 《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?《列那狐的故事》季諾夫人 《游戲中的科學(xué)》普雷斯

《我有友情要出租》方素珍（文）郝洛玟（圖）《風(fēng)到哪里去了》夏洛特

《蘋果樹上的外婆》米拉·洛貝 《1999年6月29日》大衛(wèi)·威斯納 《天方夜譚》楊政和改寫 《神筆馬良》洪汛濤

四年級

《草原上的小木屋》英格斯·懷特

《秘密花園》弗朗西斯（著）米爾（譯）《極地特快》艾爾斯伯格

《綠山墻的安妮》蒙哥瑪（著）馬愛農(nóng)（譯）《青鳥》梅特林克（著）肖俊風(fēng)（譯）《男生賈里》秦文君（著）

《哈利波特與魔法石》J·K·羅琳 《昆蟲記》美繪版

法布爾 《海底兩萬里》儒勒·凡爾納

《媽媽走了》海茵（著）陳俊（譯）《獾的禮物》華萊

《總有一天會長大》蒿根（著）裴勝利（譯）

《鐵絲網(wǎng)上的小花》英諾森提（著）英諾森提（繪）代維（譯）《福爾摩斯探案集》柯南道爾

《天空在腳下》麥卡利（著）麥卡利（譯）

第四篇：初二年級學(xué)雷鋒活動方案

初二年級學(xué)雷鋒活動方案

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我社區(qū)“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)居民關(guān)愛他人，關(guān)心集體，奉獻(xiàn)社會的熱情，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，加強(qiáng)我社區(qū)精神文明建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我。“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本學(xué)會，使學(xué)雷鋒深入到每個居民心中。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”,促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成。制定方案如下：

一、活動主題：《護(hù)綠環(huán)保我先行》

二、活動形式：以“學(xué)雷鋒小組”成員為先鋒，積極參與“護(hù)綠環(huán)保我先行”活動，并帶動其他居民，共同關(guān)注法醫(yī)學(xué)會及周邊環(huán)境，參與環(huán)境整治、植綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動。

三、活動時間：2013年3月1日——10日

四、活動地點(diǎn)：大井巷轄區(qū)內(nèi)

五、活動過程：

第一階段：組織與宣傳

1、以海報(bào)形式，向居民宣傳“雷鋒精神”與創(chuàng)建舒適環(huán)境活動的意義和內(nèi)容。

2、以“學(xué)雷鋒小組”為中心，向團(tuán)員及志愿者進(jìn)一步宣傳“團(tuán)員意識”和“雷鋒精神”.3、以社區(qū)為單位，向全社區(qū)居民宣傳“雷鋒叔叔的精神和事跡”.第二階段：實(shí)踐行動

1、以“學(xué)雷鋒小組”為先鋒，開展社區(qū)及周邊環(huán)境整治、植綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動。

2、發(fā)動全社區(qū)居民參與“社區(qū)整潔大行動”,關(guān)注周圍的環(huán)境。

3、具體要求：①3月5日，全體學(xué)雷鋒志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動，整理學(xué)會周邊樹木、花臺，進(jìn)行拔草、撿樹葉、種植、澆水等等，積極倡導(dǎo)愛護(hù)樹木人人有責(zé)，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識。②創(chuàng)建清潔文明社區(qū)，為了讓居民們有個更好的生活環(huán)境，志愿者動手徹底清除衛(wèi)生死角，給大家一個干凈整潔的家園。③大井巷社區(qū)內(nèi)多為背街小巷，周邊墻上偶爾會有“牛皮癬”,道路兩旁有時會有隨手亂扔的垃圾。所以，組織志愿者每月一次周邊環(huán)境清查。

學(xué)雷鋒活動方案

（二）一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世五十周年之際，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動主題

《弘揚(yáng)雷鋒精神做有道德的人》

三、活動要求

全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習(xí)，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、活動時間

2013年3月起

五、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動

1.大隊(duì)部制定活動方案

2.通過升旗校會，大隊(duì)部向全校師生發(fā)出《弘揚(yáng)雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3.充分利用校園廣播、黑板報(bào)等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

1.各班利用班會課開展學(xué)習(xí)雷鋒，養(yǎng)成教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改。

2.從身邊小事做起，在學(xué)校，同學(xué)之間互助互愛；在家庭，孝敬父母。

3.開展制作學(xué)雷鋒事跡手抄報(bào)、電子報(bào)、學(xué)唱雷鋒歌曲等活動。

4.開展出一期“雷鋒”主題板報(bào)評比活動。

5.組織高年級學(xué)生參加校外公益活動。走進(jìn)養(yǎng)老院看望老人、走進(jìn)社區(qū)清理垃圾等活動。

第三階段：總結(jié)表彰

三月底，進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將活動信息及照片上報(bào)區(qū)教育局德育辦、區(qū)團(tuán)委、黑龍江朝文報(bào)等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進(jìn)行表彰獎勵。

學(xué)雷鋒活動方案

（三）為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神。學(xué)校擬在3月開展“千萬個雷鋒在成長”學(xué)雷鋒主題活動，全面營造“學(xué)雷鋒，做小小志愿者”的濃厚氛圍，進(jìn)一步推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)深入開展。

一、活動時間

3月1日—3月30日

二、活動主題

《千萬個雷鋒在成長》

三、活動安排

按照簡單易行、切實(shí)可行、就進(jìn)就便、力所能及的原則，組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展針對性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動，具體安排如下：

（一）活動發(fā)動：

1、國旗下講話：3月4日（周一）負(fù)責(zé)：陳海老師

2、班隊(duì)課：各班利用班隊(duì)課時間召開“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會，通過雷鋒日記、雷鋒語錄和典型事件來宣傳雷鋒精神；探討“向雷鋒學(xué)什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊(duì)自身特點(diǎn)的議題，進(jìn)一步加深少先隊(duì)員對雷鋒精神內(nèi)涵的解讀。各班上交學(xué)雷鋒中隊(duì)活動班隊(duì)記錄一份（紙質(zhì)稿）。

（二）具體活動安排

1、舉辦一次愛心捐款捐助活動

時間：3月7日（星期四）上午大課間活動

地點(diǎn)：操場（天晴）/階梯教室（下雨，各個中隊(duì)派4名隊(duì)員代表參加）

要求：

1、一到六年級各中隊(duì)組織捐款活動，并記錄捐款名單，名單請于3月6日（星期三）中午前交至大隊(duì)部，款項(xiàng)統(tǒng)一在儀式上進(jìn)行募捐。大隊(duì)部到時將評選“愛心班級”、“愛心小天使”若干。

2、尋找困難學(xué)生家庭，進(jìn)行慰問。

活動程序：①主持人宣布活動。主持：楊億

②各班代表進(jìn)行愛心募捐

③公布愛心捐款數(shù)量。

④10個困難家庭學(xué)生慰問

⑤大隊(duì)長代表宣讀3月學(xué)雷鋒倡議及3月學(xué)雷鋒活動內(nèi)容

⑥學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

⑦宣布活動結(jié)束

2、開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做小小志愿者”活動

組織發(fā)動隊(duì)員在學(xué)雷鋒月中在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)進(jìn)行做好事。要求隊(duì)員自行設(shè)計(jì)一個做好事的方案，各小隊(duì)，做好總結(jié)，各班評選好1支優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)，并提交優(yōu)秀小隊(duì)活動記載，并附照片2張和其他活動資料，3月20日前交大隊(duì)部。

活動結(jié)束后根據(jù)表現(xiàn)評選出優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)若干。

3、“我眼中的活雷鋒”攝影作品征集大賽

在平時生活中，在和爸爸媽媽外出游玩中，你總能見到許許多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感動，哪些人值得你學(xué)習(xí)，趕緊和爸爸媽媽一起用手機(jī)或相機(jī)捕捉記錄這些值得感動的瞬間，值得敬仰的平凡人，做一個細(xì)心觀察的小雷鋒吧！

各班提交作品至少2份，以電子稿的形式，文件名用（班級+姓名+作品描述）命名，3月20日前發(fā)送至郵箱

活動結(jié)束后將評選優(yōu)秀作品，并進(jìn)行展出。

4、創(chuàng)作一副作品：作品大小不限（鉛畫紙總務(wù)處提供）

1—3年級：以“我的好媽媽”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，畫下對媽媽們的愛，配上一句真摯的感人的話語，表達(dá)對媽媽的孝敬之心，感激之意。

4—6年級：以“學(xué)雷鋒”為主題，通過繪畫、摘錄等各種形式進(jìn)行編繪手操報(bào)。

各班至少上交作品3份，于3月20日前交大隊(duì)部，活動結(jié)束后進(jìn)行評選。并進(jìn)行展出。

6、外出志愿服務(wù)活動

地點(diǎn)：為老服務(wù)中心（時間、方案另定）

（三）活動表彰

1、表彰愛心班級、愛心小天使、優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)、優(yōu)秀作品

2、優(yōu)秀“紅領(lǐng)巾志愿者”評比

活動結(jié)束后，各班召開主題班隊(duì)，做好總結(jié)工作，于3月25日前推薦一名優(yōu)秀“紅領(lǐng)巾志愿者”附事跡材料（方案、感想等各類資料，活動照片等3張），大隊(duì)部將進(jìn)行表彰，表現(xiàn)突出者推薦至區(qū)級進(jìn)行評比。

第五篇：中低年級學(xué)生評語

1．你是一個聰明、文靜的女孩，你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，每次測試成績都是A,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡！

2．你是一個認(rèn)定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩，你又是一個有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

3．一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！

4．你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

5．最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

6．活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

7．一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。

8．羞羞答答的你是一個尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。

9．這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

10．一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。

11．你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個人人尊重的班長。

12．活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

13．這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。

14．好動的你在校運(yùn)會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

15．你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

16．你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话悖绻銓Ｐ穆犝n，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

17．尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。

18．你是一個尊師守紀(jì)，愛勞動的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。

19．一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。

20．你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會更大，努力啊！