第一篇：營仔中心小學學雷鋒月活動方案

營仔中心小學學雷鋒月活動方案

一、指導思想

以“用雷鋒精神建校育人”為主線，以提高師生思想道德素質為目標，以用雷鋒人格塑造師生健康人格教育為載體，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動，使學雷鋒活動深入持久的開展下去。

二、活動主題：雷鋒就在我身邊

三、活動要求：

學雷鋒活動月應貫徹實踐體驗的精神，知行統一，在認真學習與領會雷鋒事跡及精神品質，牢記與掌握規范內容與實質的基礎上，落實幾項行動，并以此為開端，把學雷鋒活動長久堅持下去，具體要落實幾項行動

四、活動時間：2011年3月

五、活動安排：

1、各班利用時間學習雷鋒同志的事跡，了解雷鋒，理解雷鋒的精神實質。

2、開一次學雷鋒動員大會，要求全體教師和各班代表參加。在會上學生代表發言表決心，做到從小事做起，身邊做起，從崗位做起。爭做雷鋒式的好少年。

3、出一期以學習雷鋒為主題的墻報。

4、號召同學學習雷鋒的勤儉精神，節約每一分錢，不亂花錢。樂于助人，幫助班內有困難的同學，做到互幫互助。

5、召開學雷峰總結大會，評比學雷鋒先進分子、學雷鋒先進班級。總之，本次的學雷鋒活動要通過扎實有效的教育，豐富多彩的活動，提高學生的綜合素質，把我校的素質教育工作推向更深層次，取得更佳效果。

營仔鎮中心小學少先隊大隊部

2011年2月15

第二篇：營仔鎮中心小學學雷鋒標兵評選活動方案

營仔鎮中心小學學雷鋒標兵評選活動方案

2009——2010學第二學期

活動名稱：“學雷鋒標兵”評選活動。

活動主題：弘揚雷鋒精神爭當四好少年。

活動目的：

我校通過開展“學雷鋒標兵”評選活動讓少先隊員們明確應向雷鋒學什么，真正理解雷鋒精神實質（愛心、奉獻、責任、認真、敬業），樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學會感動、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關系和高尚社會品德，并由具體的關愛他人上升到關心集體、熱愛學校，報效祖國的更高層次奉獻，培養奉獻、責任、認真、敬業的良好品質，爭當四好少年。

活動時間：2010年3月10日—26日

評選表彰項目：

“學雷鋒標兵”每個中隊推薦一名

評選對象及條件：

學雷鋒標兵：發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，勤奮學習，并與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，表現突出。

評選要求：

1、各班要重視這次評選工作，嚴格評選，并以此為動力，推動學校教育工作的開展。

（二）推薦的名單連同有關材料以級組為單位，于3月15日上交大隊部，上交材料主要是推薦表書面文檔及電子文檔。

表彰大會流程：

1、校長講話，表揚表現突出的中隊和個人。

2、表彰先進中隊。

3、表彰學雷鋒標兵。

4、校長總結講話，大會結束。

營仔鎮中心小學少先隊大隊部

2010年3月7日

第三篇：——營仔鎮中心小學慶祝國慶59周年活動方案

“頌我祖國、愛我中華”

——營仔鎮中心小學慶祝國慶59周年活動方案

一、指導思想

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年，進一步推動班集體建設工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校決定開展祝國慶59周年活動。

二、活動主題頌我祖國、愛我中華

三、活動日期2008年9月20日——2008年10月8日。

四、活動安排

1、以第59個國慶節的到來為契機，以“愛國、愛校、愛班”為主題，三到六年級各班出一期墻報。對各班墻報進行評比，評出一、二、三等獎，10月8日頒發獎狀。

2、班主任老師倡議學生在國慶節期間讀一本愛國主義書籍,寫一篇愛國主義書籍的讀后感,讀后感在班級組織交流。

五、具體分工：

策劃：戚進騰

主持：羅林春

攝影：鐘愛文

安全：藍廣素

后勤：總務處

評委：各年級語文教師。

六、活動要求：

1、比賽要求全員參賽。

2、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。

3、資料收集。整理材料上交少先隊。

營仔鎮中心小學大隊部

2008年9月15日

第四篇：營仔鎮中心小學黨支部組織生活會

營仔鎮中心小學黨支部組織生活會

2015年10月30日上午，我校黨支部以“為民務實清廉”為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持“嚴肅認真、實事求是、民主團結”的原則，以整風精神組織召開了一次高質量的專題組織生活會。

本次會議由支部書記王富同志主持，歷時兩個半小時，氣氛融洽、熱烈，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。

在專題組織生活會上，黨支部委書記王富同志首先做了引導發言，強調這次專題組織生活會一要緊緊圍繞“為民務實清廉”這個主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，認真對照檢查，深挖根源，明確整改方向和措施。二要從繼承和發揚黨的優良傳統、從黨的先進性的本質要求、從共產黨員應有的胸懷和境界的高度,來認識和開展批評與自我批評,真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰斗力、增強凝聚力、促進黨內團結的有力武器。三要以對黨、對同志負責的精神,嚴于剖析自己,敢于批評別人,虛心接受意見,切實做到思想見面，加強溝通;開展批評，加強團結;增進友誼，促進工作。四要講實話、講真話、講心里話，大膽開展批評與自我批評，形成積極健康的黨內生活氛圍。隨后，各位黨員教師逐人發言，圍繞“四風問題”，認真總結回顧自己過去的工作，深刻反思和剖析自己存在的不足和問題，并提出了今后的整改措施。

各位黨員同志通過逐個開展批評與自我批評,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,明確了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。

這次會議取得了明顯的效果，主要體現在以下幾方面： 一是進一步堅定了理想信念。黨員同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。

二是進一步端正了思想作風。黨員們聯系個人實際進行深刻剖析，發現了一些共性問題：例如 在形式主義方面，大家普遍反思的問題有兩點，一是工作量大的時候，一些實際的教育活動就會被材料取代，以完成材料來應付檢查；二是一些工作口頭有布置，卻沒有實際的跟進督促和反饋，浮于形式，落實不到位。再如官僚主義，黨員們普遍反思自己與學生的溝通不夠通暢，學情判斷主要依靠主觀經驗。通過分析，大家認識到這些都是阻礙教師個人成長、學生發展、學校發展的大問題。一定要解放思想、實事求是、一切從實際出發，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

三是通過認真的批評與自我批評，了解了個人的缺點和問題，明確了整改措施和今后的努力方向，對更好地開展各項工作起到了十分重要的促進作用。

此次活動專題組織生活會雖達到了預期效果，但也還存在一些不足：一是部分黨員開展批評與自我批評還不夠十分徹底;二是有的同志在聯系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻;三是相互批評還不夠全面和深入。

營仔鎮中心小學黨支部將不斷帶領黨員教師深入學習、實踐、改進，不斷提升黨員的思想素質、業務能力，爭創優秀支部！

第五篇：學雷鋒月活動方案2014

143小學學雷鋒活動月組織機構

143小學學雷鋒月活動方案

一、指導思想：

為積極響應紀念毛澤東等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習”的號召，弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動。學校決定在三月份開展“桃園雷鋒文明行動”為主題的學雷鋒系列活動，以“雷鋒活動月”為契機，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，在活動中培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。旨在加強我校精神文明建設，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學風班風有一個質的提高。

二、組織領導

組長：書記王錦繡校長蘇萍

組員：龔豫新、王勤、劉斌、楊甜甜、黃成龍、魏颯、顧麗、王美霞、孫秀娥、黃曉鸚

成員：全體班主任及副班主任

三、活動主題：桃園雷鋒文明行動

四、活動口號：我就是桃園小雷鋒

五、活動時間：2014年3月

六、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

七、攝像：曹建新

八、拍照：魏颯

九、活動內容：

（一）、宣傳雷鋒精神，教育熏陶指導于行。

1、周一升旗儀式大隊部向全校學生發起“桃園雷鋒、文明行動” 倡議。

2、晨會、紅領巾廣播站大力宣傳學習雷鋒愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質。努力營造活動氛圍，號召同學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。

3、利用墻報、班級文化窗，結合常規教育宣傳雷鋒精神及身邊的“雷鋒”。

（二）校內活動滲透雷鋒精神

1、結合常規教育月開展美化校園活動。

（1）、愛護校園環境。彎彎腰撿拾垃圾；擦凈墻面清除“牛皮癬”；動動手關燈、水龍頭。

（2）、進行“追雷鋒足跡，做文明學生”五個一系列主題班隊會。

3月3日：“一段話語感動你我”主題班會。3月9日：“一個故事啟迪你我”主題隊會。3月15日：“一部電影影響你我”

3月21日：“一件好事溫暖你我”主題班會 3月27日：“桃園雷鋒文明行動”學雷鋒月小結

（三）實際行動踐行雷鋒精神

1、“美化街道，我們行動” 撿拾活動四、五年級撿拾，清除環形路及廣場上的果皮、紙片塑料袋等垃圾。

2、“愛心助老凈化心靈”活動（1）、六年級清掃老年活動室。（1）、才藝生為孤寡老人送溫暖。

十、具體安排：

1、3月2日，課外活動四五年級撿拾環形路。總負責顧麗，劉斌、魏颯跟隨。

2、六年級清掃老年活動室。總負責王美霞，王勤、黃成龍跟隨

3、才藝生為孤寡老人送溫暖。總負責鄧雪梅，龔豫新、楊甜甜跟隨。

4、3月3日，課外活動二年級撿拾校園，三年級清除“牛皮癬”。總負責黃曉鸚、孫秀娥

十一、注意事項：

1、班主任帶班，副班主任必須跟班協助確保安全。

2、整齊列隊著校服打大隊旗、各班中隊旗或王震將軍班班旗出發。

3、撿拾、清掃、擦洗一律注意安全。

4、活動結束后集合清點人數方可放學。

5、劉斌負責的召集戲曲聯唱學生和特長生，由龔校長和鄧雪梅負責去孤寡老人家

143團小學少先大隊部

2012年3月