為時代創造精彩 為夢想構筑舞臺
二00四年下半年崗位述職報告尊敬的園領導、聘任小組、各位老師你們好！光陰似箭，時光飛逝，在火紅的八月，我們又迎來了一年一度的竟聘上崗、展示自我的機會。記得三年前，我站在這里的時候，還有些迷惘，對于新一輪的孩子們，我們應該給予他們一些什么，才能使他們充滿自信走進小學的課堂。三年后的今天，我更增添了幾分信心，因為在這三年里，我們與孩子們心靈溝通，讓他們在幼兒園的大家庭里自由自在、和諧發展，健康成長；因為在這三年里，我們開展了古詩誦讀專題活動，運用古詩表演、古詩比賽等形式，使孩子們人人愛讀古詩，人人會讀古詩，對學習充滿了興趣，對自己充滿了信心；特別是大班開設小型班以來，我班的孩子得到了更多的機會，更多的關愛，更多的滿足。下學期，由我聯系到的十幾個孩子中，大部分是小班年齡的，他們都是慕名要求在我班里。孩子和家長的信任，給了我事業上的動力，我只有把更多的愛奉獻給下一批孩子，來回報大家對我的厚愛。因此在新學期里，我想竟聘小班小型班的班主任工作，讓新一批的孩子在我們的身邊度過開心、難忘的三年。
一、在生活上的無微不至
小班孩子上幼兒園是從家庭生活走向社會生活的第一步，現在的孩子，都是父母心中的小太陽，要孩子較快地適應幼兒園的集體生活，先要讓家長放心，為此我們首先為孩子創設一個舒適的生活環境，在生活上給予無微不至的關心；設計豐富多彩的活動，轉移孩子的注意力，穩定他們的情緒，如抱抱他們，摸摸他們的腦袋，拉拉他們的小手，加強老師和孩子之間的親和感，給那些剛剛進園的孩子母親般的關愛和家庭般的溫暖，讓他們在幼兒園里就象沒有離開家一樣，讓他們感受到老師就象媽媽一樣。從而使我班孩子順利實現從家庭生活到幼兒園生活的過渡。
二、在教學中的不斷創新
三年里。我班開展的古詩誦讀專題活動，可謂是深入人心，它走進了每個孩子的心里，走進了每位家長的心里，走出了幼兒園，走向了社會，得到了領導、老師的一致好評，特別是宜興教研室許老師的大力稱贊。作為好的經驗我們應該繼續發揚并在此基礎上不斷創新。因此，本學期，我們將繼續開展古詩專題活動，在小班期間，先是以傾聽為主，讓孩子們反復傾聽，激發孩子對古詩學習的興趣。傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現，就語言學習和發展而言，傾聽是不可缺少的一種行為能力，如果傾聽不能得到重視，就會影響孩子在人際交往時對語言的理解水平，同時也影響他們其他語言能力的發展。因此，我們還將通過一系列的活動對小班孩子進行傾聽行為的培養，提高語言教育的質量。
三、與家長之間的相互尊重
迎來一批稚氣的孩子，同時也結識了一批陌生的家長，如何讓我們從陌生變成熟悉，從了解變成理解，從被動配合變成主動參與，真正成為我們工作的支持者和合作者，班報已不再是一個班級的特色，而是我們整個幼兒園的一道亮麗風景線。因此，本學期，我們在通過班報這塊陣地與家長交流外，還將注重與家長的人情化交往，人文化管理；注重與家長的相互尊重、心靈溝通，建立相互尊重信任、相互支持配合的伙伴關系，真正將家長當作一位潛力無窮的合作者，讓我班的家長工作豐富多彩，讓我們與家長之間親密無間。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就一定能實現。在此，我希望園領導和聘任小組能給予我這次機會，如果竟聘不成功，我想擔任小班普通班的班主任，一如既往做好工作。謝謝大家！
文章導讀：在我們森宇的銷售人心里都有著這么一句話，“您的滿意是我們團隊的目標”。我們這個團隊的每一天都是精彩的，我站在銷售部，代表的不單單是我自己，我代表的是我的團隊，一個人可以非常有個性，但是一個團隊必須有一個共性，那就是“為生活創造精彩”！
售樓人員演講稿：為生活創造精彩范文
大家晚上好，我是來自森宇·坐標城的置業顧問，非常感謝所有的同行們給予我的支持。為了今天，為了讓我更好地走上我個展示自我的平臺，從領導到同事，都給我提出了很多寶貴的意見。我知道，每一個森宇人的心里都有著這樣的信念----“為生活創造精彩”！
在我們森宇的銷售人心里都有著這么一句話，“您的滿意是我們團隊的目標”。我們這個團隊的每一天都是精彩的，我站在銷售部，代表的不單單是我自己，我代表的是我的團隊，一個人可以非常有個性，但是一個團隊必須有一個共性，那就是“為生活創造精彩”！
說我們接到客戶的過程都好比是演員上鏡的時候，在接到客戶的時候，很多人想不通為什么置業顧問會那么有激情，為什么？因為這個置業顧問是這個項目展現給客戶的唯一的窗口。很多時候我有一種體會，那就是如果你把森宇美麗的過去、美好的現在和精彩的未來展現給了客戶，那么這個客戶選擇并離開的時候，他會衷心地祝愿，這種祝福口口相傳，森宇·坐標城就會越走越精彩。相反，你將一種平淡的印象給了客戶，你的身后可能會有很多的懷疑和疑惑。如果你的身后有那么多皺緊了眉頭的思索，我相信沒有人會體會和理解到這個企業的無限精彩，客戶的腳步必然會猶豫和遲疑。
“為生活創造精彩”，可能只是短短的一句話，華麗的語言也只是瞬間的激情與這個機會，但是樸實的行動勝過空洞的喧嘩百倍、千倍、萬倍。在這，我衷心的祝愿森宇·坐標城一線的銷售將士們越走越好，一線銷售苦優參半，但是專業銷售無上光榮，因為我們不僅為客戶的生活創造了精彩的明天，同時也為我們每一個森宇人、我們整個森宇團隊打造著我們心目中美麗而精彩的未來！
謝謝大家。
為夢想護航
E2 尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
今天我要演講的題目是《為夢想護航》。
小時候，我對教師特別崇拜和向往。懷揣這個夢望，我通過考試如愿成為了一名教師，從此開始了我的教育生涯！
為了上好課，我經常利用課外時間學習先進的教育理念，并把其中的理念與課堂教學相結合，不斷探究教學方法。抓住學生學習中存在的主要問題，用科學的方法全面提升學生的綜合素質，并根據學生個性差異、認知水平的不同因材施教，力求讓每個學生都學懂。
教育需要耐心和等待。班里有個男孩，比較散漫，不愛學習，很聰明，但成績一般。上學期多次找他談話，他不以為然。在班級濃濃的學習氛圍感染下。一天，他對我說：“老師，以前我一直不愛學習，現在我知道錯了，但功課落太多了，怎么辦呢? ”我心中暗喜，就說：“你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫助你的。”這之后，我抓住他點滴的進步及時給予鼓勵，他的學習勁頭更足了。但由于他長期學習習慣較差，所以，在自我督促過程中，不完成作業、上課愛說話等毛病難免會反復發生。教育，是一種慢的藝術。教師應該采取不急不躁的態度，讓他一點點改正，一步步趕上來。
在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。鄉鎮教學同樣讓我們實現人生價值。我從踏上講臺的那天起，就立志要成為一名優秀的地理教師。一年多的教學實踐，我不斷學習地理理論知識，鉆研教材，虛心向有經驗的教師請教，不斷反思教學實踐，結合學生實際情況摸索出了一套有效的思維導圖學習法。
我結合認知心理學努力開發學生們的創新思維能力，利用互聯網資源給同學們拓展思維導圖的方法。在課下，給學生播放科學發明視頻。功夫不負有心人，在上學期的宋慶齡少年兒童發明獎申報期間，有兩名同學帶著想法找到了我，說是開發了一款便攜式拾便器，但是腦海里的想法沒法變成作品，我鼓勵他們翻閱資料，購買材料來讓他們實驗，最終做出了作品并獲得了銀獎。我鼓勵同學們利用玩魔方等娛樂活動培養良好的空間思維能力，在學校刮起了一陣魔方熱和飛疊杯熱，同時在南岸區智力運動會上獲得了循環團體第三名、循環個人二等獎、3—6—3個人二等獎和集體優秀組織獎等佳績。在地理教學中向學生們滲透地理素養和可持續發展觀念，輔導學生參加市級科普閱讀與征文大賽獲一等獎和三等獎的佳績。
在這里的教學實踐讓我深深感受到：不要讓孩子來適應教育，而要讓教育來適應孩子！用我們扎實的專業知識給他們帶去知識的樂趣；用我們樂觀平和的心態去感染他們砥礪前行；用我們手邊的資源拓展他們的知識維度，有意識的拓展他們的創新思維能力。讓我們的學生學習思維方法和探究精神，而不是機械的學習機器。
教學路上有欣喜，有惆悵，但更能讓心靈盡情張開向往。既然選擇了這條路，我就要用心一直走下去，因為那些渴望知識的學生們需要我。不管要這樣走過多少個春夏秋冬，我都將永遠熱愛教育事業。
教育不僅是種體驗，更是一種責任。路，在我的腳下延伸著，這條路值得我去走，我將快樂地繼續前行。我的演講結束，謝謝大家！
為中考做準備精彩演講稿1
各位老師、各位同學：
為中考做準備精彩演講稿2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
為中考做準備精彩演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
為中考做準備精彩演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
為中考做準備精彩演講稿5
各位老師、同學們：
為中考做準備精彩演講稿6
為中考做準備精彩演講稿7
為中考做準備精彩演講稿8
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
為中考做準備精彩演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學：
為中考做準備精彩演講稿10
各位家長、各位老師、同學們：
為中考做準備精彩演講稿11
為中考做準備精彩演講稿12
各位領導、老師、同學們：
為中考做準備精彩演講稿13
親愛的老師們，同學們：
為夢想而奮斗演講稿集錦6篇
為夢想而奮斗演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我是來自局機關的***，今天演講的題目是《為夢想而奮斗》。
我們有夢想，更需要為實現夢想而奮斗！
夢想并不是參天大樹，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘；夢想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要我們栽種綠色。作為一名普通的農業人，我來自農村，我是農民的孩子，我熱愛自己家鄉，熱愛父老鄉親，更加熱愛自己的事業。我最大的夢想就是能在農業這個大舞臺奉獻青春，用自己的雙手建設家鄉，讓家鄉變得農業強、農村美、農民富；讓鄉親們的生活更加健康、幸福、美好。
夢想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有夢想的奮斗是盲目的，不去奮斗的夢想是遙遠的。我們每個人心中都有夢想，也許它已經從兒時的宏圖大志被歲月磨礪成現實的愿望，但始終是我們心中堅強的信念，要實現他，行動起來吧，為之努力，為之奮斗。
縱觀歷史長廊，成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的夢想和事業，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫下《左傳》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，夢想不息，奮斗不止，終于達到成功的彼岸。
而在現實工作和生活中，為此奮斗的歷程平凡而漫長……
無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，辛勤的我們都奔走在田間地頭，鄉村小店，示范園區。推廣農業技術、宣傳農業政策、傳播綠色理念、管理農資市場、查處假劣產品，打擊違法經營，不喊苦，不說累。用智慧和辛勞描繪農業藍圖，建設美麗家園，把心中的夢想一步步變為現實。
夢想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；
夢想是樹，需要奮斗的土壤來培育；
夢想是森林，需要奮斗的生機來裝扮；
夢想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。
有了夢想，為之奮斗，也許我們收獲很少，但我們會到最后勇敢的說：“我奮斗了，我不后悔”！
原來夢想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為夢想去奮斗，在夢想的天空中架起一道奮斗的彩虹。
為夢想而奮斗演講稿 篇2
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？
為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導。熱門思想匯報就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課。凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對于整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤；回想起父母離開時，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話。我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。
當同學對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的`氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想！
為夢想而奮斗演講稿 篇3
尊敬各位領導、同事、朋友們：
你們好！
我是20xx年11月入司的，算算到現在已經3年了，在公司也算是老員工了。這三年我見證了公司成長的風風雨雨，自身也在不斷地變化著，成長著。
我剛入司時，公司剛開業5個月，只有十幾家店面，月營業額只有幾萬元，有的單店營業額只有幾千元。說實話，那時候，真沒敢想過公司會有今天這樣的規模：有33家連鎖店，月銷售收入達到近200萬元。而且那時候我們在南京一沒有知名度，二沒有經驗，只有一切靠自己：到處扒房源，打電話約房主客戶，帶看約看，到馬路上散發傳單，到小區去掃樓，跟小區保安套近乎撈房源，每天跑下來一身臭汗不說，還沒什么效果，那時候，很多人堅持不下來，離開了，但也有人留了下來，因為當時我們都憋著一股勁兒：要做南京最有價值的不動產商，同時要為公司為自己創造財富。在這樣的理想信念驅動下，我們堅持到了今天。
理想是什么？理想是人生的奮斗目標，是對美好未來的設想，也是人們前進的動力的源泉。我們都有自己的理想，有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標。人類有了理想，才使世界不斷向前發展。實現理想，需要執行力。包括行動和行動的能力。為了實現理想，我們要付諸行動，身體力行，如果不實施于行動，那就是幻想，空想和妄想。是在虛度光陰，浪費生命，因為時間就是生命。實現理想，還要借助軟環境，那就是一個好的平臺。它可以是你成功的鋪墊，也可以是你成功的一個跳板，充分發揮光與熱的舞臺。為你展示自我才能，實現自身價值創造必備條件。
如今我們公司，xxx有限公司，就是我們發揮自我才能的平臺。我們企業口號是：沒有任何人任何事，能夠阻擋我們。
為夢想而奮斗演講稿 篇4
時間過得真快，很快就到了6月份，馬上就是畢業的季節了，更多的莘莘學子都在為自己的夢想而努力奮斗著，他們有的現在正在面對一個巨大的敵人——高考，只要沖破了這扇大門，他們的夢想就成功了一大半。
從小到大，不就是為了高考能考出一個好成績，上一個好大學嗎？每個人的夢想都不同，但是那些坐在考場上努力拼搏，奮斗的人們，他們的夢想不就是很簡單，考上一個理想的大學嗎。
九年的義務教育路上，經歷了多少的風風雨雨，度日如年，如此拼命的堅強的走到現在，任何的坎坷困難都不算什么，他們不拋棄不放棄的這種精神，齊手并肩走到現在，就是因為他們有夢想，去努力的拼搏啊！
人生苦短，能有多少的時間留給你揮霍，人應該有自己的夢想和目標，想想當初的你為了你的夢想去努力拼搏的時候，想想你自己當初的想法和那個干勁，趁年輕的時候好好努力，老了才能好好匯報自己！
做一個有夢想的人，去努力的拼搏奮斗吧，成功一定就在你的眼前！
為夢想而奮斗演講稿 篇5
夢想，是什么？對胖嘟嘟的小熊來說，夢想，是每天都能吃到甜甜的蜂蜜；對嫩綠的小樹苗來說，夢想，是能夠快快長大，孕育出甜美的果實；對毛茸茸的雛鷹來說，夢想，是能擁抱美麗的藍天……對我而言，夢想，是怎樣的呢？
走入記憶中的長河，我仔細尋覓……哦，我似乎找到了。
記憶中，印象最深的就是那棕紅色的教學樓。那是什么？我好奇地問媽媽，媽媽慈愛的摸了摸我的頭，說，那是省實，廣東省實驗中學，很厲害的哦。我幼小的心靈里居然產生了這樣一個想法，我要上省實！這個小小的念頭，變成了我現在的夢想。
夢想夢想，可不能光說不練。省實只招收尖子生中的佼佼者，雖然我成績經常在班里名列前茅，但，在級里名列前茅才算得上是高手中的高手！于是，我開始更嚴厲地要求自己，也是因為這樣，我也變得更加完美。我開始追求第一，看到有人比我更加優秀，我會暗暗激勵自己，并發誓下一次一定要打敗他（她）。就這樣，在這一次的期末考試中，我如愿以償的登上了的班里第一的寶座，并且語文第一，數學第一，英語也是第一。盡管有許多人眼紅我的“光輝戰績”，但我依然不滿足：我還不是全級第一呢！一想到這，我更加努力地想汲取更多的知識，讓知識變成我的利劍，與尖子生戰個你死我活。這才是真正的挑戰！
慢慢地走，慢慢地走，走來了我的榮譽，走來了我的成功與失敗，也走來了我的夢想。終于，我走到了另一個分界線：六年級。向遠方眺望，影影約約能看到的是升中考試。啊，我感到我離夢想的成功不遠了！我回首一望，雖然崎嶇坎坷，但我不是挨過來了嗎？這一路上，是夢想在支持我，激勵我，而我也為夢想在奮斗，才走到了今天。
現在，我決定鼓起勇氣，拿出毅力，繼續堅定的走下去。我堅信，我不會失敗。因為，我不是為了別人，而是為夢想在奮斗著！
為夢想而奮斗演講稿 篇6
今天我演講的題目是“為了夢想而奮斗”
小時候，總是喜歡托著下巴，不厭耐煩的聽大人講著令人向往的童話故事，總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個屬于自己的白馬王子。那時的我，天真無邪，就像是一張白紙，等待人們渲染。
長大后，當我再次翻開那早已泛黃的童話書時，才發現，那些所謂向往的幸福太幼稚。甚至，我會為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。
慢慢的，我又長大了，進入了青春期。我又有了新的想法，每當叛逆的我同父母大吵之后，我總會情不自禁的翻開那破爛不堪的童話書，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時的懵懂，突然，我發現，童話故事雖不切實際，但不得不承認，它很有吸引力。
其實，在這個世界上，每個人都知道童話書的事情是永遠不會發生在現實生活里的，但他們卻還是一如既往的向往著，向往著童話的美好，向往著灰姑娘的生活。
為什么呢？
這是因為人的本能。每個人都有夢想，他們都希望自己過上理想中的生活，哪怕那根不可能實現，他們還是會拼命地往前飛。也許吧，這很好笑，但，我卻想告訴你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。同學們，奮斗吧，為了自己的夢想！
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