第一篇：《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感

看到《能聞出孩子味兒的烏龜》我就感到很不解，孩子味兒到底是什么呀？直到看完了這本書我才知道孩子味兒就是童心。有童心的爸爸媽媽給了孩子應(yīng)有的童心，就是給了孩子快樂，如果沒有童心、沒有快樂心就會變老，世界也會跟著變老。

書中一只背上刻滿了甲骨文的神秘的烏龜說：“只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會老，心老了是世界上最可怕的事。”老烏龜一路聞著孩子味兒讓我看到了一只會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑的有思想的笑貓；興趣愛好多、常變，唯一不變的是對弱小動物熱愛的馬小跳；長著一張貓臉的“小女巫”杜真子……這一路的尋找讓我們感到了童年的快樂和有一些慢慢消失快樂的童年……

老烏龜說：“孩子味兒就像陽光、空氣和水對人的重要性一樣”。合上這本書，我想：如果世界上所有的人都擁有孩子味兒，那這該是多快樂多美好的世界啊！

第二篇：《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感（通用）

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感（通用6篇）

品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感1

假期中，我讀了楊紅英老師寫的《能聞出孩子味的烏龜》，這是笑貓日記之一。看到了這個書名，引起了我無暇遐想……孩子味到底是什么？

原來一只上了萬年歲數(shù)的烏龜聞著馬小跳身上的孩子味才從千里迢迢趕來，它的龜殼上還有許多像小魚兒的甲骨文。這龜殼還被一只老老鼠當(dāng)成了活動餐桌。只要老老的“餐桌”不見了他就吃不下飯。還有笑貓，笑貓、故名思意，就是一只會笑的貓。他會微笑、狂笑、獰笑、苦笑、甚至還會嘈笑。還有一只京巴狗，名叫地巴天，是一只非常非常崇拜笑貓。

烏龜聞著氣味找到了馬小跳他們的秘密山洞。在傾盆大雨中，一路聞著馬小跳的孩子味找到了他家，馬小跳的爸爸媽媽還熱情招待他們。后來馬小跳的爸爸媽媽去度假，就把馬小跳、笑貓、烏龜交給了杜真子媽媽。她給馬小跳和杜真子定制了一張“學(xué)習(xí)計劃表”，烏龜實(shí)在是看不下去了，就往杜真子媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴巴腫起來的氣體。結(jié)果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開馬小跳的家，只好用“遠(yuǎn)程電話”來控制他們……

讀完了這本書我想到了一個問題，為什么現(xiàn)在只有書中的馬小跳才有“孩子味”？大概是因?yàn)閴毫μ罅税桑≌炫菰谧鳂I(yè)之中，沒有童趣、沒有歡樂。一個人在家孤單無趣，聽不見小伙伴們的歡聲笑語。如果學(xué)校少一些作業(yè)，沒有測驗(yàn)和考試，那該多呀！

我們現(xiàn)在雖然是小孩，但應(yīng)該有自己的主張、個人觀念，不要總在別人的指使下！大人們讓人我們擁有一個健康、快樂的童年吧！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感2

暑假的一天，我讀了曾獲全國優(yōu)秀兒童獎、冰心兒童圖書獎等國家級重大獎項的楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》。讀完這本書，我心里熱乎乎的，仿佛喝了一碗美味的“心靈雞湯”，回味無窮。

本書以童話的形式講述了一個神奇而又美妙的故事：在一個百年一遇的盛夏，一只烏龜順著孩子味找到了馬小跳家。烏龜說：“只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會老。”于是，一個不尋常的暑假就這樣開始了……

從這本書中，我讀到了馬小跳、杜真子和安琪兒的心靈最深處：他們渴望擁有自己的一片天空，那里遠(yuǎn)離老師的批評、父母的嘮叨和各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，他們可以大膽飛翔，做自己想做的事。在這片土地上，他們過的好開心，真是讓人羨慕。

看到這，我感觸很深：現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，所以他們的父母不希望自己的孩子輸在起跑線上，便把孩子每天的時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，絲毫沒有剩余的時間放松。是啊，父母“望子成龍”的迫切心情我們可以理解，但他們在此同時卻忽略了我們的感受，我們也希望有時間和朋友們出去玩，也希望看會兒動畫片，也希望……可是我們卻多了那么多的壓力和負(fù)擔(dān)。

大自然希望孩子在成人之前做孩子該做的事，像“圖圖”那樣開心、快樂、無憂無慮。如果打亂了這個順序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿也不甜美，并且很快就會爛掉。“如果你們愛孩子，為什么不讓他們快樂些呢”？

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感3

這個暑假，我看了許多書，比如：《簡·愛》，《兔耳朵女生》，《女巫》等等。但讓我有感慨的書只有一本，那就是楊紅櫻寫的《笑貓日記·能聞出孩子味兒的烏龜》。

《笑貓日記，能聞出孩子味兒的烏龜》這本書的前言是這樣的：“這是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的秘密山洞，烏龜說，只要生活在有孩子味兒的'地方，心就永遠(yuǎn)不會老。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。一個不同尋常的暑假就這樣開始了……”在書中，烏龜說道：“這年代，擁有孩子味兒的孩子已經(jīng)很少了。”烏龜還說：“自以為是的是家長啊，他們不知道，他們正在逼迫他們的孩子與書為敵。”我看完這本書后，結(jié)合了前言和烏龜所說的話，我感慨道：是啊！這世上的孩子太缺少孩子味兒了。他們被大人逼迫的去做他們不想做的事，孩子永遠(yuǎn)要聽大人的話，久而久之，擁有孩子味兒的孩子也就少了。

《笑貓日記·能聞出孩子味兒的烏龜》，給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ步o我?guī)砹瞬簧俑锌Ｎ乙惨蔀橐粋€擁有孩子味兒的孩子，擁有一個快樂的童年！

讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我有一個問題，就是現(xiàn)在的小孩子為什么會沒有孩子味兒呢？可能是因?yàn)樾『⒆拥膲毫μ螅崆伴L大了吧。如果我說了算的話，我就會讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè)，沒有考試、測驗(yàn)。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不會長大。因?yàn)槊總€小孩子越大，煩惱就越多，永遠(yuǎn)不會長大就永遠(yuǎn)都沒有煩惱。

我的感想是小孩子就應(yīng)該有小孩子的味道，不要去學(xué)大人。比如說大人要喝酒，大人要抽煙等，小孩子都是不應(yīng)該學(xué)的。小孩子有自己的味道，天真、可愛、童趣、調(diào)皮、活潑。每個人都要有自己的特點(diǎn)，不要什么事兒都跟著別人學(xué)。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感4

上一星期，我放假回家，媽媽就問我的作業(yè)是什么，我就一一說了出來，我說老師讓看笑貓系列的書，我又說老師是說家里有條件的可以回家好好看看。媽媽問我想不想看，我說想看可是系列書很貴的，媽媽說如果給你買了，你就要看完，我高興地一蹦三尺高。

就在前幾天，這套書來了，我迫不及待的想打開書，可是我怎么撕也撕不開，都怪幸福來的太突然了，弟弟拿著剪刀來，才把外面的包裝打開，哇，好酷，弟弟數(shù)了又?jǐn)?shù)說是20本。

我拿著一本書就看，這些書是楊紅櫻寫的，他是在與一只貓的角度寫的，這只貓不是普通的貓，他會笑，會：微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、和皮笑肉不笑，他還能聽懂人話。他身邊的朋友有：千年龜、馬小跳、杜真子、老老鼠、唐飛、安琪兒、地包天、搜救隊員、搜救犬黑騎士、訓(xùn)導(dǎo)員、搜救犬公爵、阿黃、馬小跳的奶奶、小非洲、鄭美麗、鷯哥、虎皮貓、胖頭、二丫、三寶……等還有很多人物。

我看的這本書是《能聞出孩子味的烏龜》主要寫了：在這個百年一遇的盛夏，仿佛有什么神奇的事情注定將會發(fā)生。一只背上刻滿甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老。不過，有孩子味兒的孩子越來越少……在那個大雨滂沱的深夜，烏龜馱著我們穿過城市中密林般的樓群，來帶了馬小跳的家……也許，就在一個下著毛毛雨的早晨，在一個有著濃濃孩子味兒的地方，你就會和一這神奇的烏龜不期而遇……

讀了這本書，讓我和媽媽明白了：大人，不能一直讓孩子強(qiáng)行完成自己布置的必完任務(wù)。不要光注意孩子的智商，還要注意情商，還必要自己是大人就自以為是給孩子壓力。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感5

最近，我讀了一本書，名叫：《能聞出孩子味的烏龜》。看完這本書后，我既很高興，也很氣憤。高興是因?yàn)檫€有人有著一顆童心；氣憤是因?yàn)榇笕丝偸潜浦约旱暮⒆幼龊⒆硬幌矚g的事情，使自己的孩子沒有了原本孩子身上的孩子味。

這本書主要講了：一個百年一遇的盛夏。一天，笑貓在”夏宮“里睡覺，突然，來了一只不請自來，來路不明，背上刻著甲骨文的烏龜。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就不會老，所以他活了幾百年或幾千年。有一天，天空不作美，下起了一場大暴雨，雨水浸住了”夏宮“，使笑貓和烏龜不得不離開”夏宮“幾天。笑貓和烏龜經(jīng)過一番討論后，決定去馬小跳家。烏龜跟著馬小跳身上的孩子味準(zhǔn)確無誤地來到了馬小跳家。

在馬小跳家，馬小跳給笑貓和烏龜好吃的，好喝的，讓笑貓和烏龜幸福。有一天，馬小跳的爸爸媽媽要出去旅行，把馬小跳交給了姨媽管理。姨媽把女兒杜真子也帶來了，天天把馬小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的，還不如不放假呢！于是，笑貓和烏龜商量著怎么讓馬小跳姨媽離開馬小跳家。他們想啊想啊，終于想到辦法了！夜晚，烏龜用法力把馬小跳姨媽的嘴腫起來，只要馬小跳姨媽離開馬小跳家，嘴巴就不腫了。馬小跳姨媽為了不讓嘴巴腫起來，只好搬走了。

大人總是逼著自己的孩子做孩子不喜歡做的事情，從來沒有想過孩子的感受，難道他們忘了自己也度過了童年嗎？所以，希望大人們不要逼孩子做孩子不喜歡的事情。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感6

大家都看過楊紅櫻女士寫的《笑貓日記》系列吧！也肯定能說出的許多名稱：《藍(lán)色兔耳朵草》、《想變成人的猴子》、《那個黑色的下午》等等。而在《笑貓日記》系列當(dāng)中，最令你喜歡的是哪一本呢？如果問到我，我會毫不猶豫地告訴你，是《能聞出孩子味兒的烏龜》！這本書有兩個主人公：萬年龜與笑貓

這一本書主要寫的是：在一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的、存活了上萬年的烏龜，悄悄地闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞。后來，烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒，找到了馬小跳的家，開始了一個不同尋常的暑假。萬年龜?shù)谋巢坑锰幒芏啵嚎梢杂脕懋?dāng)飯桌，可以在上面睡覺，還可以變成水陸兩棲車呢！

讀完這本書，我立刻就想到一個問題：為什么現(xiàn)在像我們這樣的孩子有“孩子味兒”的越來越少了？大概是因?yàn)閴毫μ罅税桑≌於荚谧鳂I(yè)堆中埋頭苦干，沒有歡樂，沒有童趣。一個人在家，孤單無趣，聽不見和好朋友們共同玩耍的歡聲笑語。而且在周末，又得去參加各種各樣的培訓(xùn)班，什么書法、奧數(shù)、作文……壓得我們喘不過氣來，一點(diǎn)自由的空間都沒有，真是花錢買罪受啊！家長都是以愛的名義來讓孩子們上各種培訓(xùn)班的，然而他們卻沒有想到這一切只是過早地加重了孩子們肩頭上的負(fù)擔(dān)而已。當(dāng)然，生活中也會有許多像馬小跳的爸爸媽媽一樣的家長，他們能懂得孩子的內(nèi)心思想，讓孩子永遠(yuǎn)擁有“孩子味兒”，也讓自己變得年輕和活潑，使孩子有一個快樂的童年。可是，這樣的父母畢竟還是很少的啊！玩中有樂，樂中有學(xué)，在玩的同時我們也能從中學(xué)到知識啊！生活中的知識可不書本上的知識差！

我想對家長們說：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。”就算是對家長們的忠告吧！

第三篇：<<能聞出孩子味兒的烏龜>>讀后感

<<能聞出孩子味兒的烏龜>>讀后感

黃穎琳

暑假里，我看了一本好看的書，這本書的書名叫<<能聞出孩子味兒的烏龜>>，<<能聞出孩子味兒的烏龜>>讀后感。

這本書是著名作家楊紅櫻寫的。這本書講了在盛夏里，一只背上刻滿甲骨文的烏龜突然闖進(jìn)了老老鼠給“我”的秘密山洞里。烏龜對“我”說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老。所以，這只烏龜才活了一百萬年。突然有一天，馬小跳他們來到“我”的秘密山洞后，烏龜發(fā)現(xiàn)他們幾個孩子身上有濃濃的孩子味兒。在大雨滂沱的深夜，烏龜駝著“我”穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒來到馬小跳家里。

馬小跳的爸媽出去旅行了，杜真子和她媽媽搬了過馬小跳家里住，讀后感《<<能聞出孩子味兒的烏龜>>讀后感》。杜真子媽媽每天都在逼馬小跳和杜真子做不愿意的事，而且天天都在家里做作業(yè)，看指定的書，不許玩耍。烏龜說，馬小跳和杜真子身上越來越?jīng)]有孩子味了。

在暑假中有的家長因?yàn)楣ぷ髅β怠]有時間照顧孩子，所以為孩子報了補(bǔ)習(xí)班，有的家長因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績差，所以給孩子上補(bǔ)習(xí)班。

閱讀這本書讓我懂得了，暑假應(yīng)該更好安排自己的活動，每天兩個小時學(xué)習(xí)，做適量運(yùn)動，幫家長做力所能及的家務(wù)活，過一個既安全又開心的暑假！

《<<能聞出孩子味兒的烏龜>>讀后感》

第四篇：《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感

我的暑假讀書生活

五年級三班李元喆

最近我讀了一本名叫《白牙》的書。這本書主要講的是混血狼“白牙”從小失去父母，受盡殘酷生活的折磨，最后被主人司各特先生所救，因感受到生命的溫暖而忠心為主，拼死護(hù)衛(wèi)主人的故事。

白牙的母親是一只印第安人的狗，因饑荒逃出印第安人所在的營地，與狼群混在了一塊，成了一只領(lǐng)頭狼；它的父親也是一只領(lǐng)頭狼，而且身經(jīng)百戰(zhàn)，失去了一只左眼。又在爭奪母狼時被撕去一只耳朵。又一次，白牙趁母親不在，一個人偷偷爬出洞口。因?yàn)樾“籽肋€不適應(yīng)外面，所以被明亮的光線刺得眼冒金星，但是它的適應(yīng)能力很強(qiáng)，所以沒過多久它就看清楚了。小白牙的運(yùn)氣可真不錯，第一次出動就吃到了肉。它在松樹上走的時候，不小心掉到了一個雷鳥窩前，里面有七只剛剛出世的小雷鳥。由于正值饑荒，小白牙一只一只地把小雷鳥吃掉了。

后來印第安人在樹林中發(fā)現(xiàn)了白牙和它的母親，那個人向白牙的母親大叫：“基切！基切！”原來，白牙的母親叫基切，那個印第安人叫格雷。由于格雷欠了三鷹的債，就把一塊紅布、一張熊皮、20發(fā)子彈和基切抵押給了三鷹。

不久你，他被一個叫史密斯的人用狡猾的手段騙去。這個史密斯看似兇狠，卻是一個不知不扣的、無恥的懦夫。自從他騙到白牙以后，就天天折磨它、打它、踢它、罵它、笑它……后來再一次搏斗中被司各特救走，盡管司各特在馴服白牙時被它咬過，被人也勸他殺掉白牙，但是他用耐心、愛心馴服了白牙，還讓白牙學(xué)會了笑。而白牙也深深地愛上了這個真心對它的新主人。后來司各特要回老家加利福尼亞，于是白牙也跟去了。在那里，它學(xué)會了許多法則，認(rèn)識了獵犬狄克，還找到了一個終身伴侶——白色牧羊犬科利。這樣平靜的生活并不是一直持續(xù)下去的。

一個叫吉姆的罪犯越獄逃跑了。司各特的爸爸老司各特曾審理過他的案子，吉姆曾揚(yáng)言要報復(fù)老司各特，于是司各特的妻子愛麗絲非常不放心，就每天晚上把熟睡的白牙抱入客廳。一天夜里，有一個陌生人悄悄潛入客廳。正要上樓，卻

突然被白牙一口咬住肩膀。隨著一個男人的慘叫、幾聲槍響，大家都出來了：只見白牙躺在那里，旁邊還有一個男人。那個男人就是吉姆。

白牙雖然咬死了吉姆，但受了重傷：一只后腿骨折，三根肋骨斷裂，只少有一根已經(jīng)插入肺部，身中三彈，血差點(diǎn)流光，存活率只有千分之一。即使這樣，白牙也挺過來了。這時科利已經(jīng)為它生下了六只好象六個絨毛球，那六個絨毛球一個一個朝白牙滾來。從此，科利一直陪伴著白牙，白牙則一心一意的追隨著司各特

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感

姓名：李元喆學(xué)校：青島銀海學(xué)校班級：五年級三班

通訊地址：海爾路19號51號樓604郵政編碼：266071聯(lián)系方式：***指導(dǎo)教師姓名：汪源

暑假里我讀了一本《能聞出孩子味的烏龜》的故事書，書中的主人公有馬小跳、唐飛、杜真子、毛超、張達(dá)、安琪兒、還有烏龜、笑貓、老老鼠和地包天。他們是不是也能過一個快樂的暑假呢？

有一只千萬年的烏龜活在世上，他只在有孩子味的地方生活，所以才長生不老。而現(xiàn)在孩子味越來越少了，烏龜只能聞著氣味找到了馬小跳唐飛等人的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，一路聞著孩子味兒的烏龜來到了馬小跳的家。一個不同尋常的暑假就這樣開始了……

當(dāng)烏龜來到馬小跳家的時候，正好馬小跳的爸爸媽媽去海島度他們的結(jié)婚紀(jì)念日去了。馬小跳一個人在家，這時，馬小跳的表妹杜真子和她的媽媽來了，杜真子的媽媽馬上給他倆安排了一套殘酷的學(xué)習(xí)計劃。他們倆每天只有6個小時的睡覺時間，3個小時的吃飯時間，其余的時間就是寫作業(yè)、看書，杜真子的媽媽專門為他倆準(zhǔn)備了一箱子的書來讀。萬年龜看到了這一切，為馬小跳和杜真子抱打不平，于是把自己存放在肚子里一千年的一口氣吐了出來，這時，杜真子的媽媽的嘴腫了起來。每當(dāng)杜真子的媽媽來到馬小跳家時，她的嘴就會腫起來，離開他家時嘴就好了。這天，馬小跳醒來發(fā)現(xiàn)烏龜不見了。而馬小跳和杜真子并不知道烏龜有穿墻而入的本領(lǐng)，他們找了一天也沒找到烏龜。第二天早上，烏龜回來了，馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)他們要進(jìn)行一次秘密行動，笑貓問烏龜能不能找到馬小跳他們？烏龜說：“他們身上有一股濃濃的孩子味兒，他們走到那我到能找到他們。”

這個故事太有趣了，我到覺著烏龜像個魔術(shù)大師。杜真子的媽媽每天讓他們這樣學(xué)習(xí)的確不對，就像馬小跳的爸爸說的那樣：“暑假上這個班，上那個班，給孩子留這么多的作業(yè)，還不如不放假呢？”但是，有些家長說這是對孩子的愛。可烏龜說：“有些家長以愛的名義讓孩子天天學(xué)習(xí)，這樣孩子會失去許多童年的快樂。”所以，烏龜說現(xiàn)在的孩子味越來越少了。我覺著，烏龜大師說的很對，很有道理，孩子就是孩子，不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂！我們要學(xué)會合理的運(yùn)用時間，既要好好學(xué)習(xí)又不能失去童年的快樂。希望家長能理解我們孩子的心情，幫我們找回更多的孩子未來。

第五篇：能聞出孩子味兒的烏龜讀后感

這個故事的人物很多：烏龜：它是一只能聞出孩子味兒的烏龜，它連自己活了多少年都不知道了，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。馬小跳：他非常熱愛動物，喜歡和動物們一起玩。笑貓：它是一只會笑的她貓，會冷笑、微笑、大笑、獰笑、苦笑、還會皮笑肉不笑。杜真子：她是一個天真的女孩，她和她的表哥一見面就會打架。

“烏龜吐出的一口氣”這幾天，馬小跳的爸爸要去外地過幾天，讀后感《能聞出孩子味兒的烏龜讀后感》。杜真子的媽媽和杜真子要到馬小跳的家里來看著馬小跳，給馬小跳做飯，杜真子的媽媽管馬小跳和杜真子管的很嚴(yán)，她每天都要帶很多書來給馬小跳他們看，不讓他們出去玩，烏龜再也看不下去了，這天深夜，烏龜用它的穿墻術(shù)來到，了杜真子媽媽的屋子里，向她吐了一口氣，這可不是一般的氣，這口氣可以讓杜真子的媽媽在馬小跳的家里時，嘴就會腫的很厲害，但出去就沒事。我也有這種經(jīng)歷，一次暑假，媽媽把我弄在家里瘋狂的寫作業(yè)，我真想告訴這些大人們：我們也是需要玩的！

讀了這本書，我覺得我的媽媽還算好的，雖然沒有馬小跳的媽媽那么好，但總比杜真子的媽媽好多了！總之，我要感謝我媽媽對我的養(yǎng)育之恩。

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