第一篇：2010年暑假學生干部培訓個人心得總結

個人心得總結

——2010年暑假學生干部培訓

暑假生活篇

忙忙綠綠的一個暑假，好像過的有了點快，每天緊張而充實的暑假生活，為我的暑假增添了不少樂趣與學習的機會，整個暑假確實感覺自己學習了很多，學會了不少做人的道理，學會了不少實用的技巧。

培訓前

很多學生干部不冒這雨都早早的趕到學校，這讓我感受頗深，我也早早的像后勤老師請過假，都在等待著由院團委主辦的這次學生干部培訓會。

培訓進行時

為進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生干部培訓交流會于上午八點半準時拉開帷幕。此次學生干部培訓短暫但非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺，包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。首先由學院張魯陽顧問的專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權益。

另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，以求個人和集體的最大化地實現。

學習是學生的第一要務，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

在這次培訓中我還知道了學生干部應該掌握的工作方法：

一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。團委這個家是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”由團委老師指導的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。

二、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。其次就是作為學生干部對自我角色的定位。學生干部的前提和基本是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛煉自我能力的機會。所以，作為學生干部首先應該放正自己的位置，作為學生干部都應該有一個信念－－事情要么不

做，要么就認真去做。

作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。

最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

最后我相信我們每個人都會更加的努力，院團委會以一種飽滿、煥發(fā)激情、細心、負責的態(tài)度迎接每一個挑戰(zhàn)。

團委社會實踐部

二〇一〇年八月二十八日

第二篇：學生干部培訓個人心得

學生干部培訓講稿

主題：學生干部培訓的目的。

學生干部的素質與能力的培養(yǎng)。

組織此次學生干部培訓活動的目的是學習、交流、提高。

學習什么？沒有人天生會做學生干部，在新的工作環(huán)境中（特別是學院學生干部體制改革剛剛完成）和在不斷發(fā)展的工作形勢下，學生干部會碰到很多疑惑和問題。那么需要去學習，有兩類知識需要學習：

1、業(yè)務知識和工作方法、藝術。業(yè)務知識就是做事情的套路和規(guī)范，這是做好工作的基本要素。不同的工作方法會產生不同的影響和結果，我們需要學習一些優(yōu)秀的工作方法，同時這也是我們積累工作“經驗”－站在巨人肩膀上的積累。例子。

2、學習了解哪些能力和素質需要提高，等一下我會講關于學生干部的心態(tài)、素質的培養(yǎng)與鍛煉。而在這里我只是想告訴你們必須去學習這些素質。不是說我告訴你們需要這些能力和素質，你們就自然而然會有了，可以慢慢展現出來了。你們必須去學習。我只是告訴你們如何去積累和鍛煉，我們告訴的是一個“HOW”，你們在平常工作中要有意識去鍛煉和培養(yǎng)。

交流。學生干部是工作在同一條戰(zhàn)線上，每個人有很多心得體會和工作經驗，如果兩種思想相互交換，那你就有兩種思想。所以學生干部需要交流，需要相互認識和溝通。但交流不僅是工作上的問題，還要拓展到生活上、學習上、哪怕是情感上。畢竟工作還是學生干部的副業(yè)，學生干部更應利用這次培訓活動能夠多結交一些朋友，那么當你進入到這個精英團隊后（不光是培訓的時候大家在一起像個團隊，而是結束后一直保持聯系和交流），你的意識形態(tài)和思維方式會慢慢拓展和提高。所以要認識戰(zhàn)友！

不管是學習還是交流，最終的目的就是提高自己。提高工作的業(yè)務知識和藝術方法，提高交際圈的層面，提升自己的思想高度。

學生干部要培養(yǎng)的能力

大家作為學生干部是學生中的先進分子，是聯系老師和同學的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的。那是因為大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為法律系同學中的佼佼者，在以身作則遵守學院各種規(guī)章制度的同時，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質，下面我們就一起對此作一下討論。

首先，當好學生干部應具備“六種能力”，處理好“五種關系”。

六種能力包括：

1．管理、組織協(xié)調能力。如對我系紀律、衛(wèi)生、安全的管理及對活動如運動會、干部交流會、元旦晚會等的組織協(xié)調。

2．觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態(tài)，觀察是否有的同學無心向學、是否有的同學集結小團伙等矛盾趨向，要及時報告給老師，防患于未然。

3．語言表達能力。作為學生干部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力；給老師匯報工作語言要表達準確流利。

4．出主意、想辦法能力。要創(chuàng)造性地開展工作，積極主動地給學校老師提供各方面的實用有效的主意辦法。

5．處理突發(fā)事件的能力。同學中有吵架、突發(fā)疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜地實施突發(fā)事件救治并同時派人告訴老師

6．自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質，要善于調節(jié)自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查宿舍衛(wèi)生、宿舍用電紀律的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要能很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己！我想對于一個學生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部，必須要有良好的心理素質和端正的心態(tài)且加積極向上的樂觀精神。

五種關系是：

1、干部與同學的關系；樹立為同學服務創(chuàng)造良好學習氛圍的工作宗旨；要身正為范給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。

2、干部之間的關系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協(xié)作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的共同努力，做好我系學生工作就是我們的共同目標；協(xié)作是只為了達到不同的目標而相互協(xié)調，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調共同發(fā)展。我們學生干部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的開展工作。

3、干部與老師的關系；每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，來協(xié)助老師共同管理好我們系的學生工作，所以給老師反饋的信息一定要實事求是，要誠實可信，要不卑不亢積極主動服從老師們的諄諄告誡和指導，及時如實上報自己所負責的檢評信息。

4、干部與異性的關系；學習是學生的天職！男女同學的關系要建立在積極健康的學習基礎上，尤其是干部同學要做出表率作用，毋庸回避并要團結同學建立良好的學習關系。

5、學習、工作、休息的關系。文武之道，一張一弛；要拿的起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長或老師溝通排解。

學生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生干部，就要全身心的投入，本著為同學服務，為我系、我院服務，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。相信你們也必將是社會的有力后備軍！同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛煉基礎，你們將更能適應、推動這個競爭日益激烈的社會主義特色的市場經濟穩(wěn)步前進！

總言之，要當好學生干部，必須不斷提高自身的綜合素質。

學生干部應具備的素質

（一）思想道德素質

具體來說就是學生干部在觀察和處理問題時，思想政治立場要堅定，在工作中要培養(yǎng)“忠誠、求真、正直、奉公、開明”的思想政治品德，正所謂“打鐵先得自身硬”，學生干部沒有過硬的思想政治素質是無法承擔其工作職責的。學生干部必須要陶冶自身品德，正確處理好個人與集體利益之間的關系，樂于奉獻，先人后已，做好同學們的榜樣和表率。作為學生干部，在不同的工作崗位上，還應該抱著對工作負責、敬業(yè)的態(tài)度，踏實進取，同時要虛心聽取不同意見，團結互助，顧全大局，形成良好的道德品質，為進一步開展好工作打下扎實的基礎。

（二）知識素質

學生，最重要的是學習，學生干部更不例外。學習是學生干部的一個重要方面，一個好的學生干部，你必須要學習成績優(yōu)秀，這樣才能在同學中間樹立威信。由于工作需要，學生干部的學習時間相對比其他同學少，所以你們必須掌握科學的學習方法，還要利用其他同學玩耍的時間加班加點，以免功課的落下。有的學生認為加入學生會、團隊工作是一種榮耀，他們沒有預料到他們承受的壓力要比一般同學大的多。因為學習和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會影響學習。

（三）能力素質

1、分析能力

這對學生干部來講也是非常重要的。分析能力，就是要有頭腦，有觀點，條理清晰，思路明確，邏輯性強，語言順暢，不人云亦云，這種能力需要鍛煉和積累。比如，工作成功時，應思考它為什么成功，我在哪處做得好，在以后工作中加以繼承，就會有利于工作發(fā)展。如果工作不成功，也不應灰心喪氣，分析不成功的原因是什么，是宣傳力度不夠，還是組織不力等等。引以為戒，在以后工作中避免出現類似錯誤，易于今后工作的成功。這樣，同學們的分析和思考能力就得到了鍛煉和提高。只有勤于思考，才能成為一個有頭腦的人。

2、策劃組織能力

學生干部在其本職工作中開展活動，首先應進行策劃，策劃應周密、細致、具有自己獨到的工作作風并為同學所接受和支持。之后，便是組織活動的能力，并能迅速處理活動進程中出現的各種問題，使活動收獲良好的效果。（舉例：很多班干部在搞活動的時候最常說的一句話就是“她們不聽我們的，都不做”等。）

3、良好的溝通能力

學生干部象紐帶一樣，連接著老師與其他同學，往往需要你們將同學的問題或意見轉達給老師，或是將老師的建議等通知給同學們。正確地理解他們的真實想法，并且較好的將其轉達給雙方。

4、合作能力

團隊精神是現代團體“作戰(zhàn)”的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生干部的力量，其他學生干部應當鼎力相助，積極合作。在工作中，也會出現一些矛盾，有時是來自別的同學于自己之間，有時是來自其他學生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調能力，能夠正確的協(xié)調好這些矛盾，“化干戈于玉帛”。

5、控制能力

學生干部要有認識自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表現在兩個方面：一方面，善于迫使自己采取行動去執(zhí)行已經做出的具有充分根據的決定；另一方面，能夠駕馭自我、善于抑制自己的感情沖動。后一種表現通常被稱為忍耐、克制，但不是怯懦，因為這種忍耐、克制是有原則地對待事物的態(tài)度。自制能力是每個人都應

具備的意志品質，作為學生干部尤其要有一定的自制能力。由于學生的個體差異性，學生干部與普通同學處于平等的地位，處于同一起跑線上，有時難免出現嫉妒心理，對班級工作表現出不同的態(tài)度，可能出現嚴重的阻力或障礙，甚至遭到竭力的反對或抵制。對此，如果自制能力小，或者對正確的作法不敢堅持，達不到預期的目的，意氣用事，不能冷靜處理，反而使矛盾擴大，這樣就不利于工作的開展，甚至會影響個人的威信。

（四）良好的心理素質

心理對于一個人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象。所以，在學校里應注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力，學生干部更是需要較強的心理承受能力。學生干部要承受比一般同學更多的壓力，不管是學習、工作、還是生活，要給自己一個正確的定位：不能因為自己是學生干部就認為自己高高在上，自以為了不起，而看不起其他同學，這樣是絕對不適合作學生干部的。在我們的生活中，難免會出現一些令人難過或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中，就需要我們有較好的心理調適能力，有過硬的心理素質、良好的交流溝通能力和應急處理能力，以應對各種壓力。特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長、輔導員等，要學會自我調整，學會冷靜的處理突發(fā)事件。注重個人修養(yǎng)，塑造出一個完美的學生干部形象。才有完美的人格魅力

第三篇：學生干部培訓心得總結

研究生學生干部培訓學習心得 2011年10月，我作為經管-土管學院研究生會的一名成員，很榮幸參加了2011年研究生干部培訓。在為期兩天的培訓學習中，我與全校全體研究生干部共同聆聽了學校、學院領導的精彩報告，并與老師、同學相互溝通交流，分享了各自的工作經驗，最后，2011級全體研究生干部參加了一天的素質拓展活動。經過這一系列的活動，使我對自己的學習、工作的態(tài)度以及如何做人有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，也懂得了如何去規(guī)劃自己的研究生生活。

首先，我要感謝為我們作報告的領導老師，以及籌劃本次培訓的校研會的各位學長和同學。老師們放棄了周末的休息時間，為我們呈現了精彩紛呈的演講報告，校研會的學長更是為本次培訓活動的策劃和組織傾注了汗水和心血。這一切都令我們感動不已，老師和學長以自己的切實行動引導了我們?yōu)橥瑢W們做實事、好事的學生干部。下面我就從幾個方面闡述一下自己的學習心得體會。一：思想的先進性

研究生干部在學校作為一個特殊群體，是學校、學院思想政治教育、服務廣大學生、學生日常管理的得力助手。作為廣大學生引領者的研究生干部就必須具有較高的思想道德素質，擁有正確世界觀、人生觀和價值觀，這是研究生干部培養(yǎng)目標的基石所在。首先，作為研究生干部，為人要正直謙虛，以身作則，這樣才能樹立威信。其次，我們要有寬廣的胸懷，坦然面對非議，只有這樣，才能夠承受失敗與挫折，能夠虛心接受別人的批評意見并從中吸取經驗，不斷改善，取得最終的成功。最后，我們必須嚴于律己，我們在各方面都做好表率，時時處處以身作則，用良好的言行舉止去影響、帶動其他同學。這樣，無形之中不但提高了自己，也調動了同學們積極向上的積極性。

二：實事求是精神

實事求是精神是毛澤東思想的精髓，也是做人做事的根本。在兩場報告中，兩位老師不約而同地強調了實事求是這一基本思想，在聆聽了兩位老師的精彩闡述之后，我對實事求是精神又有了更加深入的看法。如果要想成為一名合格的研究生干部，做人必須要戒驕戒躁，不浮夸、不菲薄，這就是實事求是；做事必須要踏實認真、不急功近利、不強人所難，這也是實事求是。一切從實際出發(fā)，這樣我們才不會脫離群眾，工作才能落到實處。

三：奉獻精神與責任感

“對于研究生干部而言，熱情往往比能力更重要。”這句話是涂老師在第一場報告上說的。研究生干部的的理念就是一種服務意識、一種奉獻精神。無私奉獻、不計報酬、任勞任怨、無怨無悔，這些是作為研究生干部最起碼應當具備的思想認識。我們應當牢固樹立全心全意地為同學服務的觀念，無論何時何地，始終把關心同學、服務同學、幫助同學放在第一位，不計較個人得失，正確處理個人利益和集體利益的關系。

四：團結協(xié)作精神

學生會不是僅有一個研究生干部，是由一群有志向，有道德的有志青年組成，所有的活動也不是由一個人組織策劃，而是在主要干部領導下，許多研究生干部共同完成。這就要求大家在工作中互相幫助，有團隊精神。任何一個組織，都是由一個或幾個人領導的優(yōu)秀團隊。要相信“團結就是力量，團結起來力量大”。對于團隊協(xié)作精神，我們在培訓第二天素質拓展活動中有了更深的體會。在素質拓展的每一個環(huán)節(jié)，我們都依靠與各自隊員的通力合作，克服了自身難以想象重重困難，完成了看起來幾乎不能完成的任務。

五：組織領導力

研究生干部在貫徹和落實學校布置的任務和工作，往往因為時間緊、任務重，這時就凸顯研究生干部組織領導能力的重要性。研究生干部要做領頭羊，而非牧羊犬。只有依靠有力的組織統(tǒng)籌，才能充分調動大家的積極性，從而順利完成工作，同時又確保了工作的質量和效率。首先，研究生干部要把同學的活動組織起來，團結互助，擰成一股繩，為共同目標的實現而努力，保證決策的順利實行。其次，研究生干部要具備良好的決策能力，根據實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時做出有效可行的決策。決策正確與否，關系到全體同學的利益所在。另外，研究生干部還必須具備良好的溝通協(xié)調能力，良好的溝通協(xié)調能力，如同潤滑劑一樣可以讓我們和同學以及其他組織和群體建立密切的關系，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。

通過本次培訓，我獲益匪淺，也認識到了自身的不足。所以在今后的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，并努力幫助周圍需要幫助的同學，履行一名合格的學生干部應有的責任。

第四篇：學生干部培訓心得總結

前段時間我系分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生干部培訓活動，活動當中，校領導的精彩演講，學生會干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為院系學生干部的我獲益良深。我系學生干部通過對這三次大會的認真學習與研究，并帶領全系學生干部認真學習與總結，下面我就代表我系全體系干簡單談談聽了三次報告會的心得體會和我在今后工作當中的打算。

首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統(tǒng)管理向實質性服務轉變，學生干部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領的作用。

第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領導人能否及時發(fā)現和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。

第三，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

第四，工作中要體現出學生干部業(yè)務素質和技能的“傳幫帶”作用。老學生干部不能停留于經驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。

最后，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委并接合我系的實際情況做好平日的一切事務的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發(fā)揮出最強大的優(yōu)勢，為學院和系里盡最大的努力履行好應盡的義務和為同學作好服務。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：

（一）、思想境界：

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，范文網為您提供大量免費范文！“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

（二）、道德修養(yǎng)：

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風**，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。

就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

第五篇：學生干部培訓個人的心得（本站推薦）

學生干部應具備的素質

（一）思想道德素質

具體來說就是學生干部在觀察和處理問題時，思想政治立場要堅定，在工作中要培養(yǎng)“忠誠、求真、正直、奉公、開明”的思想政治品德，正所謂“打鐵先得自身硬”，學生干部沒有過硬的思想政治素質是無法承擔其工作職責的。學生干部必須要陶冶自身品德，正確處理好個人與集體利益之間的關系，樂于奉獻，先人后已，做好同學們的榜樣和表率。作為學生干部，在不同的工作崗位上，還應該抱著對工作負責、敬業(yè)的態(tài)度，踏實進取，同時要虛心聽取不同意見，團結互助，顧全大局，形成良好的道德品質，為進一步開展好工作打下扎實的基礎。

（二）知識素質

學生，最重要的是學習，學生干部更不例外。學習是學生干部的一個重要方面，一個好的學生干部，你必須要學習成績優(yōu)秀，這樣才能在同學中間樹立威信。由于工作需要，學生干部的學習時間相對比其他同學少，所以你們必須掌握科學的學習方法，還要利用其他同學玩耍的時間加班加點，以免功課的落下。有的學生認為加入學生會、團隊工作是一種榮耀，他們沒有預料到他們承受的壓力要比一般同學大的多。因為學習和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會影響學習。

（三）能力素質

1、分析能力

這對學生干部來講也是非常重要的。分析能力，就是要有頭腦，有觀點，條理清晰，思路明確，邏輯性強，語言

順暢，不人云亦云，這種能力需要鍛煉和積累。比如，工作成功時，應思考它為什么成功，我在哪處做得好，在以后工作中加以繼承，就會有利于工作發(fā)展。如果工作不成功，也不應灰心喪氣，分析不成功的原因是什么，是宣傳力度不夠，還是組織不力等等。引以為戒，在以后工作中避免出現類似錯誤，易于今后工作的成功。這樣，同學們的分析和思考能力就得到了鍛煉和提高。只有勤于思考，才能成為一個有頭腦的人。

2、策劃組織能力

學生干部在其本職工作中開展活動，首先應進行策劃，策劃應周密、細致、具有自己獨到的工作作風并為同學所

接受和支持。之后，便是組織活動的能力，并能迅速處理活動進程中出現的各種問題，使活動收獲良好的效果。（舉例：很多班干部在搞活動的時候最常說的一句話就是“她們不聽我們的，都不做”等。）

3、良好的溝通能力

學生干部象紐帶一樣，連接著老師與其他同學，往往需要你們將同學的問題或意見轉達給老師，或是將老師的建

議等通知給同學們。正確地理解他們的真實想法，并且較好的將其轉達給雙方。

4、合作能力

團隊精神是現代團體“作戰(zhàn)”的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組

織完成，不能靠單個學生干部的力量，其他學生干部應當鼎力相助，積極合作。在工作中，也會出現一些矛盾，有時

是來自別的同學于自己之間，有時是來自其他學生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調能力，能夠正確的協(xié)調好這些矛盾，“化干戈于玉帛”。

5、控制能力

學生干部要有認識自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表現在兩個方面：一方面，善于迫使自己采取行動去執(zhí)行已經做出的具有充分根據的決定；另一方面，能夠駕馭自我、善于抑制自己的感情沖動。后一種表現通常被稱為忍耐、克制，但不是怯懦，因為這種忍耐、克制是有原則地對待事物的態(tài)度。自制能力是每個人都應具備的意志品質，作為學生干部尤其要有一定的自制能力。由于學生的個體差異性，學生干部與普通同學處于平等的地位，處于同一起跑線上，有時難免出現嫉妒心理，對班級工作表現出不同的態(tài)度，可能出現嚴重的阻力或障礙，甚至遭到竭力的反對或抵制。對此，如果自制能力小，或者對正確的作法不敢堅持，達不到預期的目的，意氣用事，不能冷靜處理，反而使矛盾擴大，這樣就不利于工作的開展，甚至會影響個人的威信。

（四）良好的心理素質

心理對于一個人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象。所以，在學校里應注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力，學生干部更是需要較強的心理承受能力。學生干部要承受比一般同學更多的壓力，不管是學習、工作、還是生活，要給自己一個正確的定位：不能因為自己是學生干部就認為自己高高在上，自以為了不起，而看不起其他同學，這樣是絕對不適合作學生干部的。在我們的生活中，難免會出現一些令人難過或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中，就需要我們有較好的心理調適能力，有過硬的心理素質、良好的交流溝通能力和應急處理能力，以應對各種壓力。特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長、輔導員等，要學會自我調整，學會冷靜的處理突發(fā)事件。注重個人修養(yǎng)，塑造出一個完美的學生干部形象。才有完美的人格魅力